风流去读后感(2篇)

【导语】风流去读后感怎么写好？本文精选了2篇优秀的风流去读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的风流去读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《风流去》读后感700字

三千年来浪淘尽——读《风流去》有感

三千年来浪淘尽，一声叹息风流去。

今年暑假，我读了鲍鹏山的《风流去》。鲍鹏山力透纸背的写作力度使我感到酣畅淋漓，让我对中华上下五千年来的形形色色的人物都有了一个全面的认识，让我感知了文化的多面性与多样性。中华文化的组织成分十分多样，所以才组成了如此绚丽的图景，才构成了如此壮丽的画面才会有博大精深的渊源。

自孟孔老庄至陶渊明谢灵运，各朝各代形形色色的历史人物仿佛又重生了一般，在我面前一一复述他们的故事，他们的一生。他们死而未瞑的眼睛，死而未绝的怜悯与死而不停的絮絮之口，在叙述一些遥远而不相关的故事。书中每一篇文章都化合古今，包容了可从不同层面解读的深刻内涵。不仅深深切入历史，更切入人心，不仅充满逻辑的力量，诗性的力量与思想的力量更蕴含其中。

从先秦到魏晋，从圣贤至文臣，从君子至小人，从英雄至隐士，作者为我们一层层的打开了中国传统知识分子或高贵或痛苦的灵魂作者秉承着“不敢虚构一言，不敢浪语一句”的写作态度，为我们展示了中国传统知识分子的矛盾与痛楚，让我们每一个人都能从中照见自己的影子，窥见自己的生活，惊讶于自己的命运，虽然风流去了，但风流的命运，仍在我们的身体延续咒语尚未解除，我们仍需忍耐或奋斗。

这些文字是鲍鹏山老师发自内心的诘问，源于痛楚的解剖，不屈于命运的人生探索和社会思考。是富有激情的文字，是带有体温的文字。在书中作者透露出一种家园里的世故与风流。在中国，不懂世故，难以成事；太懂世故，难成大事。这就要做到知世故而不世故。世故是人治社会的生存之道，是专制集权环境下的大智慧。最严格的体制，最缜密的制度，只要在人治社会在执行过程中，就可能被人情浸润，腐蚀。

《风流去》这本书让人从另一个层面看不同的世界，作者以他的深情和寂寞，以个人的角度理解经典，我看见在鲍鹏山老师笔下，每一个人物都拥有最真实的灵魂。通过这本书，你会发现我们所知道的一些历史片段是经过包装的，扭曲的，鲍鹏山老师以他独到的见解展示出了不一样的风流人物。

【第2篇】《风流去》读后感600字

今朝风流——读《风流去》有感

最初读这本书是因着名字，“风流去”三个字入了眼，顿觉好生潇洒快意。

直到拿到书，看见书封上那一句“三千年来浪淘尽，一声叹息风流去”，方知我是会错了意。作者所写的，是这千年来风流人物。苦苦追寻的孔子、失望而去的老子、勇悍锐利的墨子、奇思百变的庄子、避世而出的陶渊明、恭顺精明的荀子……各有姿态，各成风流。

先生评析历史人物的角度很是有趣，不从功过，不从生平，而从情感，从思想。他在序言中写父亲的故事，那句“秉持良心写作和教书”，朴实而动人。后记中朱昭鸿写他，“追寻的是为人之道，处世之道，做的是真学问，大学问”！为人处世之道，太复杂，太深奥，太使人疲惫。但鲍老先生用一个个人物告诉我们，这其中有大智慧，有大魅力。

书中的语言诙谐而犀利，赞扬，批判，嘲讽，观点鲜明。字里行间的幽默讥嘲使人忍不住发笑，然而所传达出的感情终究让人沉重。书中的人物，由渴望进入政治中心到渴望离开政治中心，各自的性格大不相同。尖锐也好，隐忍也罢，张狂也好，安闲也罢，终归是，风流已去。这些魅力十足的人物，终归在历史的长河中沉寂、隐没、拂袖而去了。

我将这三个字错会为“去风流”，乍见这名字顿生欢喜。眼前似乎有年轻的白衣公子，佩一把长剑，提一壶热酒，吟着一首或许会流芳百世的诗，扬起眉三分笑意七分张狂，道一句“走，风流去”！顿觉胸口涌起年少的血气，有着一股子天不怕地不怕的轻狂。我仍偏执的喜欢这样的解读，因为这样解，这书不再是对过去的评析和慨叹，而是对未来的召唤和殷殷期待。昔者已逝，他们带着他们的时代，他们的辉煌或失意，寂然离去。而我们，站在时代的路口，少年意气，一往无前。总有人说，时代是我们的。我们也欣然接受这个说法，少年，应当意气风发，应当怀揣热乎乎滚烫的梦想。

正如书的简介中写，“是的，风流去了，但是，风流们的命运，在我们的身上延续，咒语尚未解除，我们仍需忍耐，或者，奋斗。”

数风流人物，还看今朝！