【导语】狼蝙蝠读后感怎么写好？本文精选了8篇优秀的狼蝙蝠读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的狼蝙蝠读后感，仅供参考，希望您能喜欢。
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第1篇《狼蝙蝠》的读后感范文 第2篇《狼蝙蝠》读后感 第3篇《狼蝙蝠》读后感450字 第4篇狼蝙蝠读后感800字 第5篇《狼蝙蝠》读后感700字 第6篇《狼蝙蝠》读后感800字 第7篇《狼蝙蝠》读后感300字 第8篇《狼蝙蝠》读后感500字
【第1篇】《狼蝙蝠》的读后感范文
《狼蝙蝠》的读后感范文
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《狼蝙蝠》的读后感范文，希望能够帮助到大家。
《狼蝙蝠》的读后感范文
冰波曾说：“我的作品给孩子们带来快乐，带来幸福，让孩子们的作文水平提高。”
《狼蝙蝠》主要是围绕着“拯救”来写的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望着月亮收集强大的内能，能在令一个空间扭曲。在恐龙时代来了灾难之祸，它们种族到南极来长眠，经过上亿年，终于等到了一种智慧生物——人类。科学家们发现密秘，开始研究。可是能与“狼蝙蝠”沟通或心相通的居然是一位小女孩——丽丽。“狼蝙蝠”因此为人类的信任化为化石，而其它的“狼蝙蝠”还在等待智慧生物来“拯救”它们。
如果人类都怀有爱，那么我们就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，还会智慧生物等待着我们去“拯救”它们。
“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以与“狼蝙蝠”沟通，人可以与宇宙沟通，大人可以与小孩沟通，人还可以跟不同的人沟通。作者胆大的精心设计了一部神秘的内容，使我们读者越看越想看，越读越想读。
《狼蝙蝠》这本书中有一些精彩部分使我震惊：在他的前面，出现了一个冰洞。洞口大约有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他捡了一块冰，往洞里丢了下去。没有听到碰底的声音。五秒钟，十秒钟，一分钟，还是没有听到碰底的声音；这是一种非常奇特的体验。他先是一种想小便的感觉，接着就是一种在飞翔的感觉，身体变得很轻盈，再下去，他便觉得不是在往下掉，而是像上飘了，到最后，他倒是有一点想睡觉了。这两个段落使我觉得这个洞很奇怪。
总之，《狼蝙蝠》这本书是一本好书，直得我们一读。
《狼蝙蝠》的读后感范文，尽在第一心得范文网。
【第2篇】《狼蝙蝠》读后感
《狼蝙蝠》读后感1
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的实验室。
申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。
读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。
《狼蝙蝠》读后感2
二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。1951年出生在杭州。1979年开始发表儿童文学作品，作品以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适合年龄的作品。作品抒情、优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。
狼蝙蝠主要讲：一支神秘的.科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物——休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。
狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。
《狼蝙蝠》读后感3
这本书是我今天才读的，读它的时候我的心情很激动。
《狼蝙蝠》这本书主要书的是：研究院的自由院士申博士发现了一只在洞里沉睡了大约一亿年的大怪物，并给它取名为“狼蝙蝠”。这一怪物让小学生丽丽产生了浓厚兴趣，与它结为朋友，并且在关键时刻救了它一命。
读完这本书，我就不由自主地想起了一件事。那是一个天气晴朗，万里无云的早上，我与好朋友走在马路上，边聊天边往学校方向走去，来到学校，我放下书包，开始扫地，扫完地，有一位同学很焦急地说“有谁看见我的文具盒，我的文具盒不见了。”我突然想起那位同学的文具盒是朋友最喜欢的那一种。经过调查，老师知道了文具盒的去向，把朋友叫到办公室，很生气地说“做人都做不好，学习再好又有什么用，这两天你也不要来上课了，回家反省反省。”第二天，我通过多方调查，知道朋友家里经济十分不富裕，没有多余的钱来买钢笔之类的文具。知道后，我立刻把这一情况和老师反映。我原本以为老师会原谅他，可事实却让我大吃一惊，老师希望她在家多反省几天，让她领略到学生的做人之道。可是我还是没有气馁，再三请求老师，功夫不负有心人，经过我的“努力”，老师终于答应了。她回来上课了，灿烂的笑容如阳光般温暖了我的心。
我觉得人总会遇到些困难，经过我们之间的互相帮助，“难题”也不再是难题，都会迎刃而解。
读完这本书，我的心依然久久不能平静……
《狼蝙蝠》读后感4
冰波曾说：“我的作品给孩子们带来快乐，带来幸福，让孩子们的作文水平提高。”
《狼蝙蝠》主要是围绕着“拯救”来写的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望着月亮收集强大的内能，能在令一个空间扭曲。在恐龙时代来了灾难之祸，它们种族到南极来长眠，经过上亿年，终于等到了一种智慧生物——人类。科学家们发现密秘，开始研究。可是能与“狼蝙蝠”沟通或心相通的居然是一位小女孩——丽丽。“狼蝙蝠”因此为人类的信任化为化石，而其它的“狼
蝙蝠”还在等待智慧生物来“拯救”它们。
如果人类都怀有爱，那么我们就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，还会智慧生物等待着我们去“拯救”它们。
“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以与“狼蝙蝠”沟通，人可以与宇宙沟通，大人可以与小孩沟通，人还可以跟不同的人沟通。作者胆大的精心设计了一部神秘的内容，使我们读者越看越想看，越读越想读。
《狼蝙蝠》这本书中有一些精彩部分使我震惊：在他的前面，出现了一个冰洞。洞口大约有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他捡了一块冰，往洞里丢了下去。没有听到碰底的声音。五秒钟，十秒钟，一分钟，还是没有听到碰底的声音；这是一种非常奇特的体验。他先是一种想小便的感觉，接着就是一种在飞翔的感觉，身体变得很轻盈，再下去，他便觉得不是在往下掉，而是像上飘了，到最后，他倒是有一点想睡觉了。这两个段落使我觉得这个洞很奇怪。
总之，《狼蝙蝠》这本书是一本好书，直得我们一读。
《狼蝙蝠》读后感5
我读过许多引人入胜的优秀童话故事，但是令我感受最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。
在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同寻常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。
这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派军队来猎杀艾莫。艾莫使用它强大的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强大的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。
就在军队瞄准艾莫的时候，忽然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。
读完这本书，我深刻地感受到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。
【第3篇】《狼蝙蝠》读后感450字
当我拿到《狼蝙蝠》这本书的时候，我的脑海中便浮现了许多疑问，狼蝙蝠是蝙蝠还是狼？它比人类聪明吗？它喜欢吃肉还是吃草？……带着这些疑问我打开了这本厚厚的书。通过简介我知道了这本书的作者是国家一级作家赵冰波叔叔，他的作品获得许多荣誉，深受孩子们喜爱，尤其是《狼蝙蝠》。
故事是从一个不平凡的梦开始的，国家科学院自由院士申其教授，人称“科学狂人”根据自己常做同样梦的景象，组建带领科考队来到南极发现了一个巨大的生物狼蝙蝠，并绞尽脑汁将其带回实验室进行研究，他发现狼蝙蝠处于一种既没有死亡也非存活的不同寻常的休眠状态。于是申其教授想让它复活，伙同助手司平一起给狼蝙蝠注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。但之后申教授却陷入了一种深深的苦恼之中，因为他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。拥有同样梦境的丽丽是司平的女儿，听说爸爸实验室运回了狼蝙蝠，高兴极了。偷偷的与小伙伴林达一起来到实验室，不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里，并学会了与狼蝙蝠交谈，是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……还知道它叫艾莫。自从艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类的误会。人类动用军队来猎杀艾莫，经过丽丽和林达的不懈努力，成功解救了艾莫。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。
读完这本书，我知道了艾莫是远古时代的智慧动物，它有思想、有感情。聪明善良的为了自己的种族复活经历了苦难、恐惧、担心、愤怒、焦虑。艾莫的精神值得我们每个人学习，同时我也明白了人类应该要保护动物，而不是轻易的伤害它们。
【第4篇】狼蝙蝠读后感800字
敬畏自然，和谐共存
你可曾做过什么神奇的梦？最近我读了一本叫《狼蝙蝠》的书。这个故事就是因一场神奇的梦开启的。
国家科学总院的自由院士申教授在梦中梦到了一个巨大的远古生物，这个生物在遥远的南极呼唤着他，于是他带领了一支科研队伍前往南极考察。来到南极后，申教授在偶然中发现了狼蝙蝠，并在助理司平的帮助下，将狼蝙蝠运回了科学基地。司平的女儿丽丽与狼蝙蝠之间有一种神秘的羁绊，狼蝙蝠复活过后，丽丽在申教授的儿子林达的帮助下，偷偷来到了科研基地，见到了狼蝙蝠并学会了他的语言，知道了他们种族的历史，想帮助他们种族复活。在经历重重困难之后，狼蝙蝠还是难逃一死。因为在申教授将他复活的那一刻，就注定了他会死亡。故事的最后，狼蝙蝠用最后一点内能将丽丽和林达带到了南极，他们种族休眠的地方，希望在不远的未来，人类能帮助狼蝙蝠重新回到这个世界。
在作者冰波叔叔的刻画下，每一个人物都在我心中留下来深刻的印象。善良并充满好奇心的丽丽，活泼勇敢的林达，沉迷于科研却忽视了道德法则的申教授，以一身之力承担起整个种族复活重任的狼蝙蝠，每一个角色都教会了我很多。
故事中最令我印象深刻的一句话，是申教授说：“我是个丢了良心的科学家！”在之前的故事中也提到了，其实狼蝙蝠是一种拥有高等智慧的生物，但是申教授在没有确定他是否具有智慧之前，为了完成自己的研究，复活了狼蝙蝠也加速了他的死亡。这让我想起了之前新闻上，曾经报道的基因编辑婴儿事件，科学是人类用来推动社会进步的工具，但是科学研究的前提是要遵守自然的规律和坚守道德的底线。申教授和基因编辑事件中的贺建奎一样，他们抱着一种“救世主”的心态，为了自己的研究，将伦理道德置之不顾，给整个世界带来了巨大的冲击。哈佛医院干细胞生物学家乔治·戴雷说过：这世界上有人点燃整片森林只为给自己照路，也有在黑夜里努力守护着火种、为众人寻找、开辟道路的人。我希望这个世界上少一点只为自己照路的人，多一点想要守护这个世界的人。
在我看来《狼蝙蝠》这本书在是想要警醒人们，不要去突破自然的底线。王尔德曾说过:我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共存。在读完《狼蝙蝠》这本书后，我对这句话的理解更深刻了。我们人类不要过分地陶醉与征服大自然的喜悦之中，人类每一次对大自然的征服，其实大自然都会报复人类。我们对大自然的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，在与自然的相处过程中。所以我们不要一味的想去征服自然,要敬畏自然，保护自然，学会与自然和谐共存，这才是人类永恒的使命。
【第5篇】《狼蝙蝠》读后感700字
读《狼蝙蝠》有悟
海伦凯勒曾经说过：一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方驶向广阔的生活海洋。自从我读过这句话后，我意识到读书的重要性。暑假我读了冰波叔叔写的《狼蝙蝠》深有体会！热爱而痴迷科学的申其教授，忠实的艾莫，善良可爱的丽丽，活波的琳达的形象，深深印在我脑海里！
申教授带领一支科考团队来带南极洲，读到这里我不禁思考起来，他们为什么要去南极，难道他们不知道南极有多冷吗？在南极他们发现了一具动物尸体，长着稀稀拉拉的暗褐色的毛，有着蝙蝠一样的皮膜，还有一双笨拙的粗粗的大脚趾，于是称它为狼蝙蝠.申教授把狼蝙蝠带回了中国，他用一种药剂把狼蝙蝠复活了，有一次申教授助手斯平的女儿丽丽，来到笼子外，却被狼蝙蝠一口吞了下去，狼蝙蝠告诉她，它叫艾莫并且教会了丽丽它们的语言，第二天丽丽被狼蝙蝠送回了家，因为狼蝙蝠把丽丽吞下去了，加深了人类对狼蝙蝠的误解，于是人类派军队去消灭狼蝙蝠，狼蝙蝠在危机之下用自己强大的内能，打开了时空隧道，带着丽丽和丽丽的好朋友林达来到了沙漠，狼蝙蝠跟她们两讲了它自己的故事，它的族人在很久很久以前称霸地球，但后来因为行星闯入地球大气层，导致地球大部分物质灭绝，它和族人们冒着生命危险来到南极，靠着强大的内能暂时休眠，一直到人类文明的时候它才复活了。后来在丽丽，琳达和申教授的劝说下，狼蝙蝠得救了，但是因为申教授打的药剂在狼蝙蝠身体内进行了细胞有序骤变，所以狼蝙蝠变成了一具化石，守护着它的族人们！
狼蝙蝠曾经称霸地球，后来因为小行星撞击地球，导致他们一族渐渐消失。这不禁让我感受到，无论是什么，都要经历一番风雨沧桑。汉朝的文景之治，光武中兴到唐朝的贞观之治，开元盛世，曾经是何等的繁华，到最后都是一个结局被别的兴盛王朝取代了，但留下给我们的是伟大的中华文明。
同时我感受到了做事情应该有个积极的态度面对，就可以成功，就像申教授对科学的热爱，痴迷于科学，也不禁让我想起了一句话：“有志者事竟成，破斧沉舟。百二秦终属楚。”
【第6篇】《狼蝙蝠》读后感800字
“从他的眼睛中，透出了恐怖” ——读《狼蝙蝠》有感
自从上世纪末，就一直提倡保护动物。各类的广告标语，出台的各项保护动物的法律，各地纷纷在郊区建立动物保护站，动物站的站员竞相将找到的动物精心抚养……这些保护措施固然值得称赞——但这真的是动物们想要的吗？
《狼蝙蝠》描述了一个值得人类深思的问题。在6500万年前，恐龙霸占地球的时候，地球上的第一种智慧生物——狼蝙蝠因为越来越差的环境而选择休眠，等待有朝一日有高等生物来复活它们，使它们获得重生，但等到现在，它们通过意念求救信息遇到的“高等生物”只是——人。它们其中的一员艾莫通过大脑联系，在梦中遇见申教授（中国科学院自由院士）。他不愧是科学家，一下就感觉到了这不是一个普通的梦。于是临时组织了一个南极探测小队，在艾莫不断的指引下，找到了他们种族休眠的地方——南极极点冰川之内。申教授欣喜若狂，立刻打电话给他的助手司平教授，让他立即把科学院最大的反应炉改装出一个巨型冰箱，然后派武装直升机将艾莫运回科学院。
司平教授的女儿司丽丽和申教授一样，也被艾莫通过大脑联系获取了信息。艾莫误以为她是曾经救过它的外星“神女”，于是在申教授举行新闻发布会时，通过内能（潜力）锁定了丽丽的活动实像。丽丽通过申教授的儿子申林达拿到冰柜钥匙，找到了艾莫。可谁料艾莫通过它压缩空间的能力将丽丽吞了下去！此时，申其教授也发现自己的钥匙丢了，在丽丽被吞下的那一刻，他刚好赶到，这位科学巨星立刻被吓晕了。其实丽丽只是被艾莫存放在一个任何地球生物都没有的非吞食器官，丽丽待在那里的几天里，学会了艾莫的语言。但当她出来和艾莫对话时，别人听到的只是喉咙里的呼噜声，就这样狼蝙蝠艾莫在常人无法理解的情况下，被申教授的细胞有序骤变针剂变成了化石，永远锁住在它们种族的洞口。
合上书，我不禁感慨万分，申教授于其说是工作狂人，还不如说是一台只会工作的机器。他不会人性化地去了解动物，而是利用薄薄的几张简历，让大家真以为他是一个伟大的人。相反，丽丽虽然才上二年级，但她拥有一颗懂得爱的心，在艾莫饱受煎熬时，只有丽丽理解它的想法，但丽丽毕竟只还是个孩子，除了同情，没有任何办法阻止一个科学巨人的探知欲望。她的爸爸和申教授一样——另一台工作机器，一样无视丽丽的劝告，每次都生硬地推开那双无助的小手，继续帮着申教授一步步将艾莫逼向绝望悬崖。艾莫可以说是全书中最悲惨的角色，它只是想参观一下现在的地球，不料被无知的众人用针剂活活毒死。我想，发出这样命令的申教授能算是伟人吗？
这本书的过程完全揭示了开头所说的问题，如果申教授不去一直拿艾莫做研究，或许自有其它生物来通过自己的能力，适当的方式拯救它们的种族。但申教授所做的所谓“研究”不就等于屠杀它吗？今天取一块皮样，明天打一点麻醉药，后天割下来一点肉，就这样直到只剩下一具尸骨为止。这种行为可以说比屠杀还要残忍，它慢慢地将一个鲜活的生命消磨待尽，让它们不停地忍受新的痛苦。或许只有让动物自己生存，以它们独有的方式去生活，人类做到不打扰，才是对它们的真正的保护。
如果说书籍是满天的星星，那这本书必将是我眼中最亮的那颗星；如果说书籍是一杯装满的水，那这一本书必将是我眼中最清澈的那滴水……《狼蝙蝠》必将是我童年生活中的一颗巨星！
【第7篇】《狼蝙蝠》读后感300字
《狼蝙蝠》读后感
在炎热的暑假期间，我读了一本叫《狼蝙蝠》的童话书，他的作者是冰波。
这本书讲的是申教授领着一支科学探险小队根据梦中的指引，来到了一个无底洞，发现了一只从来没有见过的巨大的动物化石，它长着一个巨大的，像狼头一样的头，身体的其他部位像蝙蝠一样，只不过比蝙蝠大了十几倍。然后，申教授叫人用机器运来一个大大的冰柜，把这个化石装进里面。申教授他们还为这个化石取名叫狼蝙蝠。
在实验室里，申教授的助手司平使用药剂复活了狼蝙蝠，并把它关了起来。他的女儿丽丽知道了，便跑过来看看这个远古生物，一不小心就被它吞进了肚子里，在狼蝙蝠肚里的丽丽并没有受到伤害。原来狼蝙蝠是想要他们的帮助。在所有人都对它巨大的身形和能量感到害怕并要将它杀死时，纯真的丽丽及时出现阻止了悲剧的发生。
读完这本书，我很感动，明白了动物也是我们的好朋友，我们要爱护小动物。
【第8篇】《狼蝙蝠》读后感500字
我读过许多引人入胜的优秀童话故事，但是令我感受最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。
在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同寻常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。
这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派军队来猎杀艾莫。艾莫使用它强大的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强大的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。
就在军队瞄准艾莫的时候，忽然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。
读完这本书，我深刻地感受到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。
