【导语】为了明天观后感100怎么写好？本文精选了3篇优秀的为了明天观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的为了明天观后感100，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】为了明天电影中学生观后感5篇
为了明天电影中学生观后感范文(1)
影片《为了明天》由中央新闻纪录电影制片厂、北京法宣影视文化有限公司联合拍摄，邀请青少年教育、法制宣传教育、心理研究、青少年犯罪研究等方面专家参与策划，由国家一级作家任卫新撰稿，新影著名资深导演王永宏担任总导演，中央电视台著名主持人敬一丹担任主演。
影片在拍摄过程中，得到了中央社会治安综合治理委员会办公室、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、中国关心下一代工作委员会、中国共产主义青年团中央委员会、中国少年先锋队全国工作委员会、中华全国妇女联合会和国家司法部、教育部等主管机关的关心和指导。
影片全面介绍我国青少年成长的环境;通过模拟再现若干青少年犯罪典型案例，揭示当前青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势;通过著名专家学者和司法工作者访谈，分析社会转型期道德失范、代沟加大、家庭残缺、交友不慎、鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性;影片以启发、交互的手法向青少年普及和灌输应知应会的法律常识，培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观念和习惯，明白小错不改、大祸之源，以强凌弱、害人害己，缺乏警觉、受残害，行为偏差、迷途难返等道理。
影片使青少年观众们受到警示，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，使家长与社会各界得到启迪，未雨绸缪防患于未然，推进全社会共同关心和重视青少年的健康成长。
为了明天电影中学生观后感范文(2)
《为了明天》这部电影是由中央电视台著名节目主持人敬一丹主持的，中间穿插介绍了十个左右青少年犯罪的事例，有偷窃犯罪、校园暴力犯罪、早恋酿成苦果、网络犯罪等等。它从不同侧面反映了我国青少年犯罪的现状，让人深思，发人深省。其中两个事例让我难忘。 “小魔女闯江湖”讲了一个年仅十六岁的少女小敏由一个优秀学生堕落为盗窃犯的犯罪过程。她衣着靓丽、出手“慷慨”，面对盘问依然面不改色。是什么使她有这种转变?是对物质刺激的盲目追求，是家庭的原因使她甘愿堕落，越陷越深。
“校园暴力、触目惊心”讲了一对好朋友开始闹着玩，不小心将一件毛衣撕破了，于是两人大大出手，但在老师的劝阻教育下双方平息了“战斗”，可是放学后两人有经不起同学的鼓动，再次大动干戈。当血迹斑斑的小张雨被家人送到医院时，却因伤势太重、送来的太迟而抢救无效死亡。看着痛不欲生的张雨父母，我们的泪也悄悄地滑落下来，内心一阵痛楚，是为谁?
影片中一幕幕悲剧令人触目惊心，警钟伴随着电影的尾声震撼着每一个人的.灵魂。
“人之初，性本善。”记得很小的时候听爸爸讲了这样一个故事：有一个小男孩第一次拿了人家一个画板，回家后妈妈说：“乖乖，真有出息。”后来他顺手拿走了人家一条长裙，从小偷小摸最后偷到了金库。事情发生后，他带着手铐对他妈妈说：“妈妈，我有话和你说。”当他妈妈凑近他时，他一口咬掉了他妈妈的耳朵，说：“你害了我。”
童年是纯真的，童年是无暇的，然而童年是幼稚的，需要社会大家庭的呵护，父母的搀扶。有些孩子生活在暴力家庭当中，心灵受到了创伤，造成了性格孤僻，人格畸形，没有健康的人生观，逐渐误入歧途。这究竟是谁的责任呢?
我生活在一个非常幸福的家庭。在家有妈妈无微不至的关怀，有爸爸博大宽宏的爱护和精心的培养，在学校有老师谆谆教诲，同学们的团结友爱。我真心希望每一个少年儿童都能像我一样拥有幸福，远离饥寒，不受歧视，不受虐待，远离罪恶，远离犯罪!
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话对我们新时代的少年儿童应当启迪良多。青少年朋友，让我们从点滴做起，避恶扬善，不断提高本身，不辜负党和社会、父母对我们殷切的期望。为了我们拥有美好的明天!
为了明天电影中学生观后感范文(3)
星期二下午，我们去看了《为了明天》这部具有教育意义的法制影片，看后懂得了不少法律知识，明白了许多道理。
其中让我感受最深的是“校园暴力，触目惊心”这个案例。故事是这样的：一天课间，两个男同学在教室打闹，一个男同学拉住另一个男同学的衣服，结果衣领被扯破了，两个人先争吵，继而打了起来。被老师看见了，老师批评教育了他俩。他们虽然口上说“再也不打架了”，可是心里却耿耿于怀。
放学后，他们在其他同学的煽风点火下又打了起来。观看的同学忘了那是自己班的同学，两个打架的同学忘记了他们曾经是一对多么好的朋友，没有制止声，只有助威声。就在这无情的拳脚下，就在这无情的助威声中，一个男同学被打成了重伤，昏倒在家门口，送医院抢救无效而死亡。多可惜呀，一个年轻的生命就这样没了。而另一个男同学因此而触犯了法律，更可悲的是他竟然还不知道自己的行为已构成了犯罪，还问警察叔叔，他啥时能回家，还有作业要做呢!
这是一个多么令人心痛的血的教训呀!就因为我们青少年法律意识淡薄，不学法，不懂法，不守法，做了违法的事，还不知道。所以为了一点小事就随便打架，寻衅滋事，敲诈勒索……我们作为学生，是有文化知识的一代，应该多学法律知识，凡事都要讲道理，不能拳头相向，动不动就去打。这不能从根本上解决问题，反而会把事情闹大，最后触犯了法律，不也一样要承担法律责任吗?
人们都说海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。进一步，波涛汹涌;退一步，海阔天空。多宽容别人吧!多学点法律知识，这样我们的生活中才不会有太多的悔恨和泪水。
为了明天电影中学生观后感范文(5)
我们这几天看了一部电影，题目叫《为了明天》许多孩子为了干什么什么而走上了犯罪道路，只有个别孩子醒悟过来。
最使我感动的是第一集中的：要解决一个群体的问题更需要思考的是如何从社会管理创新的角度来__难题。重点青少年群体他的问题应该是社会矛盾、社会思想、环境互联网环境以及现在青少年成长为了明天从个人来讲，为了他自己有一个美好的未来从群体角度来讲青少年的未来也就是祖国和民族的未来：“你对未来有什么打算呢?”一位留守儿童写到“能定期前往打工地与父母生活或者到父母打工的地方去读书。”一位家庭平困的孩子写道：“想早学一技之长，早点打工挣钱补贴家庭收入。”
一位有不良行为的辍学少年写道：“希望可以继续接受教育;希望可以和同学老师一起学习;希望父母能有更多的时间陪伴在我身边;希望可通过教育找到工作改变自己的命运。”处于困境中的青少年心中或许都藏着对未来的美好愿望。如果他们的生音淹没在时代前进的嘈杂声中，得不到回应，受伤的不仅仅是他们而是所有人的明天。
电影一开始就写着几句话;有一群特殊的孩子，犯罪边缘，流浪街头，受人歧视，迷惘无助他们缺少关爱，他们需要帮助。这几句话几乎每集中都有啊，我想原因是想让人们和平共处。
这几句话虽渺小，但其中有深奥的道理。如果你悟出来了而别人没有，那么你告诉他，他告诉另一个人，另一个人再……那么世界将变得美好。
为了明天电影中学生观后感范文(5)
今日，我看了影片《为了明天》之后，便津津回味无穷，影片里的剧情感人肺腑，使我心很长时间不能平静。
影片关键演了：一位老师为了更好地让贫困的水族学员能够念书，在每一户别人的门口都是有他跪爬过的身影，根据他的持续勤奋，每一个小孩都上学。以后，便发生了一系列的感人故事。
在大家现实生活中，有几个能够像电影中的卢老师一样呢?他能够为了更好地孩子们舍弃自身的一切，殊不知，大家现实生活中全是自私自利的，不以他人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那能够为孩子们着想却不管不顾自身的精神实质。父母不许孩子们念书，他不折不挠用自身残废的两腿，跪爬到每一户人大门口。央求让孩子读书。最终为孩子们铺平一条专业知识的路面。
我钦佩卢教师，钦佩他有坚强的意志。孩子们沒有桌椅板凳，他就用自身的两手去造就;孩子们有风险，自身扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程内容不一样，他便跪爬的给一个个小孩上不一样的课程内容。班里随处是他跪爬的身影。
想一想卢老师，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只给自己着想从没在意到他人的体会。我做什么事情必须他人协助，却不可以单独进行。看了这部影片以后我懂得了，它是一种依靠的心理状态，是沒有坚强意志的主要表现。我想学会独立，学好独立。不能全都借助他人。
【第2篇】《为了明天》观后感400字
《为了明天》观后感400字
今天，我去电影院看了《为了明天》这部电影。我觉得里面的卢老师身残志不残，每天跪爬到学校做教师。学校的环境非常恶劣，没有一个能遮风雨的地方，连一张像样的课桌都没有，卢老师就亲手为孩子们做了新的桌椅.
为了村里的每个孩子都能上学，卢老师白天在学校教书，晚上就家家户户去劝说孩子们来上学。其中，最让我感动的.地方是天上下着大雨，卢老师冒着大雨去水秀家劝说水秀去上学，她的爸爸不肯，于是，卢老师就跪在屋子下面给水秀复习课文。还有，卢老师为了学生能吃饱饭，把饭全部分给了学生，自己一个人煮野菜吃，自己却饿得昏到在讲台上。通过卢老师的不懈努力，使孩子们一个个走出了大山，也使村里的孩子们都得到了教育。
我觉得卢老师是一个坚强而伟大的人民教师，也认识到我们现在的学习环境是多么的好，我们更应该努力学习，才对得起辛勤培育我们的老师和辛辛苦苦让我们去上学的爸爸妈妈！
蒋老师说：吴雨航说得好！现在，我们有这么好的学习条件，一定要好好学习才对得起那些为我们付出的人！别忘了你的承诺，加油！
【第3篇】为了明天观后感作文500字
为了明天观后感作文500字
今天，我去看了电影《为了明天》以后，便津津回味，电影里的情节感人肺腑，使我的心久久不能平静。
电影主要演了：一位老师为了让贫穷的水族学生可以上学，在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影，通过他的不断努力，每一个孩子都上了学。之后，便发生了一系列的`感人故事。
在我们现实生活中，有多少人可以像电影中的卢老师一样呢？他可以为了孩子们放弃自己的一切，然而，我们现实生活中都是自私自利的，不为别人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那可以为孩子们着想却不顾自己的精神。家长不让孩子们上学，他不屈不挠用自己残疾的双腿，跪爬到每一户人家门口。央求让孩子读书。最后为孩子们铺上一条知识的道路。
我敬佩卢老师，敬佩他有坚强的意志。孩子们没有桌椅，他就用自己的双手去创造；孩子们有危险，自己扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程不一样，他便跪爬的给一个个孩子上不同的课程。教室里处处是他跪爬的身影。
想想卢老师，比起我自己，我惭愧得很。在日常生活中，我只为自己着想从未顾及到别人的感受。我做什么事情都要别人帮助，却不能独立完成。看了这部电影之后我明白了，这是一种依赖的心理，是没有坚强意志的表现。我要学会独立，学会自主。不可以什么都依靠别人。
