【导语】声之形观后感500怎么写好？本文精选了3篇优秀的声之形观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的声之形观后感500，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】《声之形》观后感
当看完一部作品后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢？以下是小编整理的《声之形》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《声之形》观后感
《声之形》这部动漫电影是最近我看的电影中最感动的，这部电影之所以感动可能因为里面流露出的感情有一些撬开了我狭隘世界一角，让我觉得有时候这个世界可以这样理解！
西宫硝子在转学到新学校的时候，生来就有听力障碍的她，也是想要交朋友而已。而石田将也作为一个小孩子，也许只是想要表现的和自己的朋友们一样，或者更加厉害一点。所以，他总是带头欺负西宫硝子。他也许并不明白这就是欺凌，直到他变成被欺凌的对象时，他也许才理解原来那些看起来会让同伴笑的举动，原来是明晃晃的恶。他也变成一个被朋友们孤立的人。
当我们混在群体中，总是学不会独立思考！而那些盲从的恶，就像被遮住！直到有一天你站在对面，你才发现那块遮羞布。
长大后的石田将也在学校看到所有的同学的脸上都是一个叉号，他虽然还活在这个世界上，可是他已经将自己与这个世界隔离了！他没有朋友，他一直被小时候发生的事情反噬。他甚至这几年拼命地攒钱，还去找西宫硝子想要道歉。甚至安排好了自己去死的日期。
可是，这个世界的不幸，从来都不是你带来的！无论是西宫硝子还是石田将也。
电影《声之形》中西宫硝子和石田将也都曾想要结束自己的生命，石田将也觉得他给西宫硝子造成了无法预估的伤害，而他也独自隔绝了学校里的世界，所以，他希望在结束生命之前，能够得到救赎。
而西宫硝子在经历了奶奶离世后，甚至是在石田将也企图让小时候的伙伴们重新聚在一起时候，人们再一次指责石田将也时，西宫硝子觉得是她给家庭和石田将也带来了不幸。
所有的不幸，从来都不是你带来的。我们有很多事需要道歉，就像我们有很多人需要去珍惜！而消失也并不能解决任何问题，活着着才会被救赎！
只有活着的时候，我们才有可能被救赎。石田将也的妈妈让他知道他是一个一直被珍惜的人。石田将也希望自己能重新和西宫硝子做朋友。
到底要怎样才能证明自己成长了，那种事情我也不知道啦，但是，只要那抹微笑尚存，我便心无旁骛。
这句电影中台词也许正好解释了放弃自杀念头的石田将也，石田将也也许并不知道什么是成长，但是，他知道他想要守护住西宫硝子。所以，当他看到西宫硝子跳楼的时候，去救了她！
那句：西宫，我想和你一起活下去！
也让西宫知道她一直都被珍惜着，虽然这个世界对她而言是残忍的。但是，他会一直陪伴。
最后，西宫硝子和石田将也一起走向成年，也许他们还会遇见很多的苦难，但是，我觉得感动的是他们已经得到了救赎，也学会的彼此陪伴！
生活中也许有很多人曾经想过，如果我能够消失就好了！
感受到痛苦就想死，你也太自私了，那些珍惜你的怎么办？
生活已经有很多痛苦的事情了，不要再让他们经历失去你的痛苦了，好吗？
请好好活下去~
正如电影台词：
那个，西宫，我和你一起活下去！
《声之形》观后感，尽在第一心得范文网。
【第2篇】观日本教育片电影《声之形》有感
观日本教育片电影《声之形》有感
以声之名，塑花之形
——题记
最近突然看了一部日本的教育片《声之形》，那是一部以校园欺凌为主题的一部电影，主人公分别是西宫，石田张开的故事。
在石田小学的时候突然转来了一位特别的插班生，那个插班生自我介绍的时候，拿出了一个本子，在上面写着她的名字——西宫。原来，她天生耳朵听不到，也不会说话。正是因为这样，班里的人经常欺负她，男生往往是以石田为首的，一次，西宫对他做了一个手势，当时石田并不知道这是什么意思，还嘲笑她。
到那一次，他将西宫的助听器给弄坏了，还与她打了起来。西宫也因此离开了这座学校，西宫走后，那个学校又恢复了原来的生活。可是，石田在长大了之后，想起了这些事，感到了深深的自责，他不在与人交流，周围的人脸上都被粘上了布。后来，他开始去学习手语，他明白了当时西宫给他手语的意思——我能和你做朋友吗？
他也曾想过自杀，不过被他姐姐阻止了。他开始决定打开这个心结，去寻找西宫。他在一所学校找到了他，把当年的手势重新做了一遍，西宫也开始和他说话，可是西宫的`家人也一直不肯原谅他，经过他的一次又一次的努力，他慢慢的打开了西宫的心，看到了她内心的孤独。后来他也为了救她而自受伤了，在一次活动上，他打开了自己的心结，看到了人的脸……
这是一部非常感人的动漫，我们每一个人在成长的途中，可能会欺负一些人，可是，当自己长大了以后，仍然会自责。同样为人，为什么你可以随意欺负他人，或者被人欺负了。我们不能做让自己以后后悔的事情。所以，反对校园欺凌。
校园暴力是非常可怕的一件事情，往往被欺负的人是因为自己懦弱，他们不敢告诉老师，也不敢进行反抗，在一些学校，也有因为校园暴力而死去的人。如果在刚开始的时候你能反抗施暴者，让他知道你不是好惹，那么相信他也不一定继续对你暴力。碰到校园暴力，首先要告诉老师，因为学校是禁止校园暴力了，我相信校园暴力迟早会没有的。
愿我们都能在阳光下成长。观《声之形》有感 之走出阴影，收获快乐2如果说生活是一片广阔的天空，我们每个人其实只是天空中的一小片白云，仅仅占据着天空的一小部分。对于生活我们并没有这么大的野心，我们满足于极小的一部分，而放弃外界广阔。
如果说世界没有声音，你的生活是否一片宁静？如果说世界没有色彩，你的生活是否一片黑暗？如果说世界没有形状，你的生活是否不再精彩？
很可惜，上天不会公平地对待每一个生灵。有些人生来就是折翼的天使，他们遭受着这个世界的恶意，却依然活于自己的小天地。
《声之形》中的男主人公石田将也欺负聋哑女孩西宫硝子，两人心里都产生了心理阴影，将也成为了他人心中永远的坏孩子。将也受不了他人的冷眼于是将自己封闭起来，排斥他人。将也冒出了轻生的念头，可心里觉得有愧，便去寻找硝子。两个人在互相了解的过程中，硝子喜欢上了将也。将也最终也放下束缚，选择接纳他人。
这其实是一个人性思想慢慢改变的故事，我们慢慢放下内心的障碍，选择接受周围的一切。其实生活本就很美好，偶尔的小插曲无非是将平淡的生活变得曲折一点，为此我们不必深陷入无尽的痛苦和选择中。毕竟生活不止苟且，还有诗和远方。既然改变不了这个世界，那我就改变自己。试着抛弃过去，接受新一轮的生活。每天睁开眼，世界依旧在安静地运行，人们都在忙碌而充实地活着。
生活并不会阻碍我们通向快乐，阻碍我们的是人的内心。我们往往将生活的琐事将自己束缚，而忘记了最初的快乐。如果生活很苦，不妨抛弃苦恼，将快乐揽住。如果世界漆黑，你是否会继续前行？如果周围的人对你充满恶意，你是否会还以微笑？如果世界没有放弃你，你是否会放弃世界？我想，我不会，没有什么过不去的坎。如果有，那就只有死亡。
在面对他人异样眼光是将也和硝子，仍然坚强地活着，将也为自己的过错买单，硝子努力学习手语与正常人交流。每当我浏览到关于学生自杀的新闻，总会替年轻的生命惋惜。
生活没有那么多不如意，无非是你想太多罢了。
【第3篇】声之形观后感
《声之形》在20xx年上映，由京都动画公司制作，口碑和票房皆不俗。自上映起，《声之形》就不断被外界拿来与《你的名字》比较，不过两部动画有不一样的风格。《你的名字》围绕少男少女之间的情愫，而《声之形》探索个体自我和解、自我认同感的心理历程。这部动画电影改自大今良时原作的同名漫画，主要讲的是有先天性听觉障碍的西宫硝子在学校的成长经历。
'帮你活下去'是《声之形》的宣传口号，能给观众对自身的启发，找出我们对人生的思考。从教育层面看，这部作品用友情、亲情和爱情的故事映射出家庭教育中孩子自我认同的重要意义，用二次元的方式给父母和孩子不一样的同感体验。接下来，我们就以《声之形》女主硝子的故事入手，探究'自我认同'对孩子的现实意义。
《声之形》：接纳自己、认同自我应从童年开始
失聪少女硝子转入一个新的班级，受到了班级里孩子王石田将也的排挤，以他为首同学们都因这个残疾女孩带上'有色眼镜'。硝子的记事本被扔掉，昂贵的助听器被弄坏，面前背后同学们都在小声议论她的问题，在看不见的地方嘲笑她。
作为被校园欺凌的受害者，西宫硝子没有站出来为自己辩护，反而是自信心的缺乏让她做出过分谦卑的行为。加上日本的社会环境，她所说的'对比起'比欺负她的人说的还要多。
每当硝子走进人群试图融入，但其他孩子还是毫不留情地拒绝她、远离她。对于自己的'打扰'，硝子总是不断地道歉，道歉的话语打招呼一样平常。
被排挤、欺负后的无助和沮丧，不禁让人想起在现实生活中同样遭受欺凌的孩子。那些拥有着天真可爱面庞的孩子，不得不接受失落和悲伤的磨砺。当其他小朋友开始手挽手聚在一起玩游戏时，像硝子一样想要尽力融入但屡屡被拒的孩子数不胜数。听着其他孩子清脆的笑声，他们也会如硝子般低下头颅。
每个童年时期被欺负的孩子心里都埋有一颗种子，因为小时候的不合群、不自信，导致这个童年种子不断地生根发芽。随着孩子慢慢成长，孩子会在成长路上一次又一次地否定自己。就算有想积极前进的想法，也因童年时期的悲伤记忆望而却步。
所以，当硝子在烟火大会上，面对绚烂夺目的烟花，想要从自家阳台一跃而下时，她心中充满的是对自己的否定以及不认同。硝子熬过了许多不堪的经历，但是在内心深处总是没能忘记痛苦的回忆，从来都没有接纳不完美的自己。
硝子总觉得自己一无是处，这就是悲剧的根源之一。在现实生活中，'自我认同'是孩子成长途中最重要的心理基础。每一个人的'自我认同'都是来源于周围人对自己的态度、个人能力以及自信心等重要方面，其中孩子的自我想法往往比外界想法更加影响深远。一个人要想有高度的'自我认同'，就必须从童年开始学会接纳自己、认同自我，才能打下良好的心理基础，更好地发展自我。
自我认同缺乏压抑情感，还会背负一生的失败感
《声之形》整体围绕'校园暴力'衍生开来，电影氛围十分压抑。而剧情推动的`决定性因素——校园霸凌，与西宫硝子和石田将也之间的矛盾与人物自身的矛盾纠缠在一起。硝子受尽欺辱，厌恶自己的存在。她对待自己的态度如《被嫌弃的松子的一生》里的松子一般，觉得自身的存在给他人带来了麻烦，从而在自我认同感上有了缺失。
孩童时期，是孩子进行自我评价，自我认同感形成的关键期。如果在这一时期没有建立正面的自我认同感，那么孩子的同童年不仅会在压抑中度过，甚至还可能会背负一生的失败感。
硝子从小就要带上助听器，这个小小的机器意味着她与周边世界的隔阂。因为失聪，硝子在小时候难以自理生活，总需要得到很多帮助，她总认为自己不能独立做事。长大后，硝子明白自己能够独立生活，但是又受到同学们的排挤，所以心情更是一落千丈。
心理学家兹本·戈兰·埃里克森认为：自我认同是人生中重要的任务。童年的压抑会变化为一生的失败感，影响了孩子的学校交往、家庭生活等等生活环境。
自我认同感是孩子成长期的心理支柱，决定着孩子内心的强大程度。如果缺乏了自我认同感，那么孩子对自身和外界的看法都会很负面，做事也会怯懦退缩，在人际交往上更是处处碰壁。童年时期自我认同的缺失意味着，孩子难以在长大后建立其他的人生成就，就连快乐、健康地成长也会成为问题。
孩子自我认同感低？父母要信任孩子、引导孩子发现自我价值
《戴眼镜的露娜》中写道：'也许您的孩子不需要戴眼镜，但他同样可能在生活中也有自我认同感低的时候。'自我认同是一种'天生我材必有用'的，能够发现自身价值、肯定自我优势的想法。然而，个体的'自我认同'并非先天就有，而是通过后天的培养才慢慢形成。
'自我认同'感的成熟是一个漫长的过程。发展心理学认为，儿童做出一个行为，得到他人尤其是父母认同和肯定才会导致正向的行为累积，直至评判体系形成，自我认同才有可能出现。所以，父母更要担起引导孩子发现自我价值的角色，从小重视起孩子的'自我认同'
首先，父母要信任孩子，不应总是常怀疑心。信任的力量非常强大，孩子得到信任，自信心就会油然而生。相反，如果孩子得到的负面评价比正面评价多，那么孩子就会越来越不自信，'自我认同'感就难以形成。
'好孩子都是被夸出来的'，父母的表扬和鼓励对于孩子而言，无疑是十分有效的推动力。但是，父母也需要找到鼓励的平衡点，在溺爱和严苛之中寻找适中的方式。一味地表扬孩子，会令孩子产生不切实际的想法，对自身的定位产生偏差。
真正懂得培养孩子'自我认同'的父母，不是替孩子做一切的事，而是引导孩子发现自我价值。放手让孩子自己去尝试，就算失败、受伤，从而产生挫败感，但这毕竟是他独立完成自我探索的过程。
让孩子自我探索是培养自我认同感的重要步骤，因为独立探索会让孩子产生一种信念：'尽管我失败了，但是我依旧能够靠着自己的实力完成目标。'父母还应多鼓励孩子：'你可以学习吉他，我觉得你的音乐天赋不错。'，从表扬性语言和行为的方式出发，引导孩子发下自己的优点，帮助孩子强化对自身的认同感。
我是小b妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
