宝贝观后感作文(8篇)

【导语】宝贝观后感作文怎么写好？本文精选了8篇优秀的宝贝观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的宝贝观后感作文，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《数码宝贝》观后感范文

奇妙的世界——数码宝贝世界，有生命的物体——数码宝贝！

在一次次的进化，一次次的冒险中，合体进化使他们愈战愈勇。勇气、友情、奇迹、知识、诚实、爱心、纯真、希望、光明、温柔十个徽章将展开一段奇妙的旅程。

看了这两部，让我有喜有悲。悲的是八神太一完全是当主角的料，却被本宫大辅抢走。苦的是这2部如果高石武和八神嘉儿合体的话就好了，火田伊织和井上京合体还差不多，这让我愤愤不平。酸的是回家时，本宫大辅追着八神嘉儿一起回去，这就算了。但是高石武居然和井上京一起回家！抓狂！喜的是我喜欢高石武和八神嘉儿。而他们也从1部也开始冒险到2部，都经历了许多，感情也要好。更开心的是人物布局，本宫大辅活跃着气氛，令人看着看着就笑了。不要说我八卦，这只是我观察出来的。本宫大辅→喜欢→八神嘉儿→感情好←高石武。所以面对种种情况，本宫大辅都有点儿吃醋，这才是看点！井上京→喜欢←一乘寺贤，这个必须结局的时候才看的出来。至于火田伊织，从一乘寺贤变好后我就一直讨厌他，他根本就多余嘛！而我也有些不明白的地方，到底怎么从数码宝贝世界走到异次元世界的啊？我真心有点儿看不懂。

这是我对人物的看法，如果是数码宝贝。像鼓神兽，颜色还可以，就是长得太丑了。人面战鹰兽一般吧，但两个女生合体的至少要美啊！机甲龙兽还不错，特别是拿着枪扫射的那一段，配上合适的音乐，有拽的感觉。

可无论怎样，我都爱数码宝贝1和2。爱八神嘉儿，爱高石武，爱一乘寺贤！

【第2篇】宝贝别哭电影观后感

宝贝别哭电影观后感1

今天，我们学校四年级同学集体去观看《宝贝别哭》电影。

这部电影讲的是，有一个学校，里面的孩子们都是孤儿。有的不是没有了爸爸，就是没有了妈妈，或者是没有了爸爸妈妈，好可怜!

有一个男孩子名叫小菲，他的爸爸因犯了法，被关了起来。就是因为这个原因，让他的性格非常内向，就连一个字也不说。有一个生活老师因生病要做手术、住院，所以让他的女儿—覃婷来代替她的爸爸来照顾那些孤儿。

一开始，没有同学喜欢她，有的用水泼她，有的咬她……有个女孩子叫莫兰，她有捡地上东西吃的习惯，覃老师就对她说几句话，她就没有这个习惯了。覃老师和同学们一个又一个接触，一一改正了同学们的坏习惯，同学们都亲切地叫她为小覃老师。在她的努力下，小菲终于开口说话了。一天，小覃老师为了一个调皮的孩子而离开，最终，她在同学们的哭声中感动的留下来了……

看完了这部电影之后，我不由得一颤，觉得很惭愧。每天妈妈不停地唠叨，是为了我好，我却总是抱怨。以后，我一定会改正我的坏毛病。

今后，我要好好孝顺爸爸妈妈，也要体会没有爸爸妈妈的孩子，献出我所有的能力帮助他们，让他们受到平等的待遇。

宝贝别哭电影观后感2

我们学校又一次组织去看电影，不过这次截然不同，是分批去的，就四个班：1。1、1。2、6。1和我们5。1班。其他的班是今天才去的，补充一下，我昨天去看的电影，只是因为作业的关系，才今天写。

到了电影院，老师给我们安排座位。我挨着孙博和李忠诚。

电影开始播放了，叫《宝贝别哭》。这部电影我从未看过，就认真地看起来了。这部电影讲述了从小被爸爸抛弃的覃婷听闻爸爸受伤就辞掉了手头上的工作来看望爸爸，并劝说爸爸住院，还要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告诉她怎样照顾好那些孤儿并嘱咐她很多话。覃婷有了新的工作，变成了孤儿们的生活老师，和另一生活老师孟岩产生了纠纷，总会吵架。而用她独特的教育方式在改变这些孩子爱捣蛋、认为是妈妈克死爸爸和奶奶的李浩、爱捡垃圾吃的莫兰、到时间就哭的琳琳、沉默不语、爱好古筝的小非都是孤儿院的孩子，这些问题被覃婷的独特教育法一一化解。也使孟岩受益匪浅。在覃婷的改变下，这些孩子的性格都在慢慢的改变着，一切因为覃婷的到来而让孤儿们的性格改变。在最后，犯了罪的岳小非的爸爸逃狱来学校看望儿子，可小非没有心理准备，只得下次再见。终于，沉默不语的小非和爸爸见上了一面，父子两人结局圆满；而李浩也和亲生母亲抱在了一起。处处都是美好的结局。但中间覃婷想离开学校，却和孩子们抱在了一起。这段也最让我感动。

看到覃婷和孩子们抱在一起的时候，我哭了。看到李浩母子抱在一起的时候，我又哭了。这两处都特别感人，尤其是第一处，看得我大豆般的'眼泪落了下来，比以前看过的电影还要感人。

当覃婷看到那些有病的孩子，就想要他们改变，让这些孩子变得无比坚强。覃婷每一刻都用自己的双手去改变这些孩子，不管遇到什么样的困难，她从未想过要轻言放弃，当她和孟岩产生纠纷时，她依然有自信自己是对的！她就像上帝派下来的天使，努力把坏孩子变成好孩子，把好孩子变成更好的孩子。当她又遇到调皮的捣蛋鬼时，她没有一丝要发脾气的意思，只是心平气和地劝说，通过正确的引导改变孩子。这部影片也告诉我们，要关心和保护贫困儿童、孤儿，给他们更多地关心和爱。像覃婷那样去改变更多的性格孤僻、因为是孤儿就伤心的儿童，给予他们帮助，呼吁全世界的人们呵护他们。

【第3篇】宝贝别哭电影五年级观后感5篇

宝贝别哭电影五年级观后感范文(1)

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情?在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她没有爱心妈妈，覃老师就自作主张的当了一回她的爱心妈妈，带她去看看校长。她还有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。

女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗?”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

小非在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

宝贝别哭电影五年级观后感范文(2)

周五下午，我们经过学校的组织看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。在这部电影中，我再次看到了人间的温暖。

电影里讲的是一位姓覃的女老师，一开始她不理解自己的父亲为什么把感情都投入到孤儿院，导致疏落了自己并没赶上母亲病逝，可后来她代替父亲去孤儿院当生活老师，也对孩子们有了感情，体会到了这种滋味。后来覃老师帮助许多孩子走出了心理的阴影，让孩子们开心起来，还排练了很多节目。

看完这部电影，我的眼眶湿润了好多次，但心里却为孩子们的改变而高兴。在孤儿院里的孩子确实很需要关爱，他们本就有心理阴影，再受人冷眼，让他们小小的身躯怎能受的住?但是他们要的却不是可怜、怜悯，而是一份真真正正的爱。

体会一下这些孤儿的生活，再转眼看一下我们。我们有父母陪着，有许多亲人陪着，每天衣来伸手、饭来张口，我们的生活是多么幸福呀!因此，我们一定要珍惜这来之不易的生活。我们虽然没有孤儿院里孩子的困苦，但我们要有他们自食其力、不怕困难的精神。平时的一些小事、小困难能自己做的，自己渡过的，就一定不要请求别人，不要放弃，这样才是真正有意义的成长。

人生没有一路顺风的，总会碰到些狂风暴雨，总会有许多烦恼，但往往都是在经历过后，才会变得更坚强。所以我们要学会微笑，扬起嘴角去寻找那属于自己的路，寻找那通向成功的路!

宝贝别哭电影五年级观后感范文(3)

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的.女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情?在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗?”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

我们要感恩那些帮助、爱过我们的人。

宝贝别哭电影五年级观后感范文(4)

今天下午，我们在教室里观看一部电影--《宝贝别哭》。影片中有些地方很是让我感动，我来讲讲吧!

南宁有一所孤儿学校叫“明天小学”。影片开始，覃老师对父亲全心全意投入孤儿的教育这项工作做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情?在和孩子们相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每一个孤儿。

在那所学校里，有一个叫莫兰的小女孩儿，她有个坏习惯--喜欢捡地上的垃圾吃。有一次，莫兰的举动被覃老师发现了，覃老师知道了她的情况，所以没有批评她，而是和蔼可亲地对莫兰说;“老师知道，莫兰是个讲卫生的好女孩，你从地上拿起那破橘子一定是要放进垃圾桶里，对吧?”莫兰心里一定对覃老师充满感激，快乐地说：“对，我要保护环境，我将把它扔进垃圾桶里。”说完，莫兰向着垃圾桶走去。在一次集队的时候，覃老师还当着大家的面表扬了莫兰爱护环境的行为，而且还帮助了莫兰改掉了她那坏习惯。

是的，只要人人都献出一点爱，我们的生活便会充满幸福。覃老师为学生的心灵撒下了阳光，让学生们快乐地成长!

宝贝别哭电影五年级观后感范文(5)

今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。

从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的'过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。

在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗?”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所有小朋友的面表扬了她。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。

在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来;爱好古筝的小菲当上演出队的队长;来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……

看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。

【第4篇】《我们的宝贝》观后感1800字

《我们的宝贝》观后感1800字

《我们的宝贝》纪录片从幼儿的角度十分形象的讲述了幼儿语言、感知觉、注意、思维、情感、性格、能力等各方面的发展及特点，让我们对幼儿发展各阶段的心理特点和幼儿心理各方面的发展规律有了进一步了解。

婴儿在出生时，其发育程度比任何动物刚出生时都要差，但绝不是没有任何能力。婴儿甚至具有我们成年人已经失去的某些技能。所有的婴儿一出生就会游泳，他们本能地蹬着小腿向前游,水灌入它们张着的小嘴巴里，肺会自动关闭，使它们不被淹死。没有人明白婴儿为何会有这种技能。胎儿在子宫中是生活在羊水中的，刚出生的婴儿会游泳或许是这一发育阶段的残留,或者这反映了我们是从遥远的两栖类祖先进化来的。片中的婴儿还会模仿爸爸做鬼脸，这是最开始的模仿，是婴儿的无条件反射。我们不要以为婴儿什么都不会，刚出生的婴儿是有很多无条件反射的。

片中有个镜头是一位妈妈被一位刚刚不久的基础宝宝弄的忙的不可开交，因为那个宝宝一直在不停的哭。平时我们都不明白为什么新生儿有时会一直在哭，其实哭就是新生儿表达自己需求或情感的一种信号，仔细观察，我们就会发现新生儿的哭声并不是千篇一律的，而是有很多的变化，不同的哭声就是在表达不同的需求，例如，饿了的时候，婴儿哭声会比较强烈和急切，满足他之后就会感到很舒适。有一位女歌唱家曾经研究过婴儿的哭声研究了八年，最后她把婴儿的哭声分为五大类，包括：饥饿，疲倦，打嗝，呼吸困难。运用这种方法会很快的将婴儿的需求辨别出来。其实婴儿就像是一本书，要接触他就要读懂他，包括他的哭声。

片中很好地给我们展示了人类的发展遵循从头到脚的顺序这一特征。例如婴幼儿用嘴咬东西，这是他们通过嘴来探究世界的过程。手的发育意义更重大。两个月大的婴儿会双手相握，他们虽然可以看到摇摆的物体但是却抓不住，经过一段时间的努力，在婴儿四个月的时候就可以准确的抓住东西了，但是他们只是会抓住还不会撒手。等到大约九个月时，他们就学会了撒手，并且而开始不断的练习，把手中的玩具一直不停的从阁楼上扔下。他们喜欢拿着物体做重复的动作，成人应认识到这种年龄特征，不去责怪他，而是耐心陪他玩。到8-11个月大时，够物和抓握动作已经得到了很好地锻炼，以至于这些动作进行得很平稳顺畅，而且无需做出什么努力。因此，注意力就分配到更广泛的事情中去。在一岁半左右时就可以用手吃饭了，虽然他们会把饭弄得满身都是，可是这也使手得到了很大的发展，家长不应过度干涉，以后婴儿的手就会做更多的事情，他们的生活就又一次来到了一个崭新的世界。

婴幼儿的心理活动从简单、具体向复杂、概括方向发展。片中的小幼儿看到姐姐下楼，他没有很盲目地跟从，而是坐在楼梯口忐忑不安的往下看，这说明他对楼梯产生了恐惧心理，是有心理活动的。而且他的运动神经系统还没发育完全，完成不了下楼梯这种高难度动作。当他们逐渐长大，慢慢地就敢自己下楼梯了。片中幼儿的球从楼梯滚落，他一步一步慢慢挪下楼梯去捡球，表明他的神经系统、肌肉组织已经得到进一步的成熟。

给我印象深刻的还有一个镜头就是，宝宝跟妈妈去餐厅，在妈妈与朋友交谈的过程中，小家伙已经通过爬行探索了餐厅的各个角落，令人惊奇的是，这位宝宝在爬出一段距离后仍然能自己回到妈妈的身边，感觉婴幼儿会有很强的辨认方向的.能力。当然，中西方教育孩子的方式是很不一样的，。西方的妈妈可以任凭

宝宝自己爬来爬去去探索，中国的妈妈可能会对宝宝过度娇宠，不允许宝宝在地面爬行。但是婴幼儿在爬行探索的过程中会学到很多父母教不到的东西，因此，我们应支持婴幼儿自己的探索行为，不对宝宝过度干涉。

本片主要介绍婴儿从出生后最初的时刻开始，逐渐到学习走步、抓握、说话以至思想形成的全过程。孩子虽小，却给我们一个更重要的启迪，就是尽管在人生旅途刚刚开始的时候，他们显得那么娇小无助，无时无刻需要父母的照料，但他们始终有着自己独立的一面，从他们在胎儿时期就已经是这样的。娇小的婴儿们尽管身体还发育得不完全，但他们会尽自己所能来感知这个世界，每个婴儿都有与众不同的方式学习成长，从他们身上我们也能看到自己的人生之初。

现实生活中，我们总认为幼儿心理和成人心理之间的差别太大，我们不知道以怎样的心理、态度去和幼儿交流，而感到茫然。其实，幼儿的心理和成人的心理是有许多共同点的，比如，他们也是通过感觉、知觉、想象等认识活动来认识世界的，同样有着喜、怒、哀、乐的情感体验。我们在与幼儿相处中，要运用科学的方法用自己的爱心和幼儿交流，这样才会让儿童有更好的发展。

【第5篇】《宝贝别哭》观后感作文

《宝贝别哭》观后感作文

影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。

影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的.心灵。

由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。

在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有责任心的老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。

【第6篇】《火星宝贝之火星没事》观后感750字

《火星宝贝之火星没事》观后感750字

一个来自遥远火星的孩童，将所有超能力储存到一成不变、一如既往的bym奶粉罐罐中，由此埋下了不算跌宕的高潮伏笔，缓慢完成了故事的叙述进程。庆幸的是，影片让人记住的绝不只是bym。较之于很多的国产片一烂到底、破罐破摔的顽强作风，《火星没事》在影射现实、讽刺世风上还是贡献了一些出彩的片段，特别是由徐峥扮演的房产负责人，在众多购房人面前的那段“掏心窝子”的表白，堪称淋漓尽致、惊世骇俗，与《大腕》中那段精神病人之间的扯淡更有异曲同工之妙。

尽管说真话的前提是被妖施法、鬼上身，但戏剧化的效果也给说真话的房产老板平添了几丝可爱和善意，让人肃然起敬。引申到现实的'寓意是：说真话的人少，在众人面前说真话的人更少。更多的人则坚持和秉承着讲话的最高境界：我保证我所说的话都是真话，但不保证所有的真话都说。想想，每个人其实也不都是一样的么？

这里还有不少的讽刺，

1、三鹿奶粉，镜头摇过来，一排肉上插着有毒的标签，中间赫然出来个三鹿奶粉。然后火星小孩儿为了展示自己的厉害，吃了，没事；地球小孩儿吃了一口，立马倒地。到最后影响太恶劣，以至于把火星小孩儿开除。

2、联想电脑，联想收购ibm的thinkpad以后，什么变了，就不说了，话说当年广告打得响亮的防滴溅键盘一口水给短路了。不错。

3、油价，我们油价涨，与国际接轨；不错，因为我们有实际国情。电影里有个人一看跌了，急的没东西加了，张开嘴让往里边儿灌，真够绝的。

而对于一部只为博人一笑的影片，《火星》中更难能可贵的夹杂着97号油、三鹿奶粉、上海整体倒楼等众多曾经众人关注、引人深思的事件，让人啼笑皆非并一次次提醒着我们，这就是曾经，这就是现实，多么荒诞，多么苍白，又多么可笑——

对于这样一部立意不深、仅供娱乐的电影，地球人，又何必苛求！

【第7篇】《粉墨宝贝》观后感350字

《粉墨宝贝》观后感350字

在2015年的暑期里，我看了几部动画片，最喜欢的就是《粉墨宝贝》了。里面的故事是关于昆剧的。

每看完一集，我都会学习到一点知识，比如曲笛，中国的笛子大致可分为北方的梆笛和南方的.曲笛，曲笛因演奏昆曲而得名。里面主要讲的是粉粉（乐粉儿）、音音、墨墨（墨武达）、肖文生、包老师、贝老师在小昆班的故事。

粉粉知道了曲笛是演奏昆剧的主奏乐器后，想报考演奏班，而考试当天，顽皮的墨墨把粉粉的曲笛踢坏了，墨墨鼓励粉粉改报表演组。曲会长故意刁难了迟到的粉粉。最终粉粉因受到贝老师的表杨，考进了表演组。排练时，音音每次都与粉粉做对。粉粉也产生了退缩的情绪。装病在家不去上课了。妈妈带粉粉治病的过程中，发现粉粉撒谎了。妈妈严厉地批评了粉粉没有病装病的错误行为。音音妈妈也教育音音：每一个在舞台上的人都是主角。音音也来到粉粉家，向粉粉道歉，告诉她不要逃学，她们两个人一起回学校进行排练。最后她们的表演很成功。

这部动画片讲了很多关于友谊的故事，也让我懂得了只有和谐相处，才能办好每一件事。

【第8篇】《宝贝别哭》电影观后感

电影《宝贝，别哭》，主要讲了一位老师教孤儿的感人故事!下面小编给大家带来《宝贝 别哭》电影观后感希望大家喜欢!

《宝贝 别哭》电影观后感1上周星期二，在李老师的带领下，全班同学在电教室一起观看了一部大型公益电影——《宝贝别哭》。看完后，我潸然泪下。

影片是以南宁市明天学校为原型素材拍摄的，影片中的生活老师——覃婷，因父亲生病，因此辞掉了深圳的工作来到这所学校。刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但经过一段与孩子们朝夕相处的日子后，她开始懂得了父亲所说的那份责任……影片中，有一名叫李浩的孩子，他是同学中的“老大”。他叛逆、经常欺负同学、爱搞恶作剧……李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩爸爸是被李浩妈妈克死的，李浩开始还不相信，可过了一段时间后，奶奶叫因车祸身亡了。之后，李浩对妈妈置之不理，不敢与妈妈相见。在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起勇气去见妈妈一面。终于，母子俩冲破阻碍相认了。

影片中，还有一名叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——捡垃圾吃。有一次，她捡起地上的一个烂橘子想吃。这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道莫兰是个爱干净的孩子，莫兰是不是要把脏橘子扔进了垃圾桶呀?”“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。“莫兰开心的说，并把苹果扔进了垃圾桶。莫兰还有一个好朋友，她叫林琳。林琳是个“爱哭鬼”，每天都要哭上一回。原来，林琳的爸爸妈妈去世了，疼爱她的姑姑把她送来这所孤儿学校。有一天，覃老师把林琳带到一个山坡上，把姑姑临终前写的一封信交给了她。林琳看完后哭得一塌糊涂，对着山坡下一直大喊：“姑姑——我真的好想你。”看到这，我的眼眶明显有眼泪在打转了。自从那一次后，林琳再也不哭了，因为她懂得自己已经长大了，开始要学会照顾自己了。小非——一个成天闷头不语的男孩子，爸爸一直骗他说妈妈去看病了，直到一天他发现了妈妈的骨灰盒。之后他再也不理爸爸了，后来爸爸又因偷窃被捕了。覃老师对小非进行了多次沟通，试图说服他去看望爸爸，可小非始终不语。一天，覃老师在小非送她的苹果上发现一张小纸条，上面写着：我想见爸爸。覃老师欣慰地笑了。看着小非和爸爸在会见室里开心地玩、吃饭时，覃老师忍不住哭了……

在覃老师的帮助下，鼓励下，爱好古筝的小非当上了演出队的小队长;眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者;来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

只要人人都像影片中的覃老师一样献出一点爱，我们的生活会变得更美好，时间会变得给美好……

《宝贝 别哭》电影观后感2

上个月，我们学校举行了读书节。整个毓秀学校书香四溢，学校还组织了在星期一的下午看电影，大家都异常兴奋。

刚到多功能厅，电影就开始了。这部电影的名字叫作《宝贝别哭》。宝贝，是一个多么温暖的词语啊，而现在，有很多孩子感受不到这种温暖。这部电影讲述的是身患重症的覃老师担心孤儿院的孩子们没人照顾，不肯住院，女儿覃婷情急之中代替父亲当上了孩子们的生活老师。

一开始并不理解父亲为什么要这么关心孤儿院孩子的覃婷，在当生活老师期间，终于理解了父亲，理解了什么是责任。在孤儿院的孩子是多么的无助，没有家庭的温暖，没有父母的关爱。

其中最让我感动的是有多动症的李浩，失去了自己的爸爸，而他的奶奶却认为是他的妈妈克死了李浩的爸爸。有一次，李浩和妈妈见面，他的奶奶又死了，李浩就以为是妈妈克死了奶奶，对妈妈有了误解。在覃老师的努力劝说下，李浩才同意见妈妈一面。他的妈妈又惊又喜，看到李浩时热泪盈眶，却还是含泪而去。他的妈妈转身那一瞬间，李浩喊了声“妈妈!”母子俩紧紧拥抱在一起。

在李浩和妈妈相拥的那一刻，时间凝聚了，大家潸然泪下。其实，在世界上有很多像他们一样的孤儿，我们应该多多关注他们，也应该珍惜当下的生活，珍惜美好的未来。

《宝贝 别哭》电影观后感3

影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。

影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。

由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。

在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有责任心的`老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。

《宝贝 别哭》电影观后感4

前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。

这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。在学校里，曾经莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者……，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。

看到覃婷老师为了爸爸放弃工作，我知道我们要听爸爸妈妈的话;看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我知道我们要珍惜现在的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助;看到小朋友们在自己和老师的帮助下变化这么大，我知道我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。

对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐美好的家庭，还有在一起玩耍的小伙伴。每天老师教会我们知识，教会我们成长;家长关心疼爱我们;同学们在一起嬉戏玩耍。现在我觉得我们身边充满了幸福和快乐，我会好好珍惜的。

耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”，脸颊留下了长长的两道泪痕。

只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更美好，世界将变成美好的明天。

《宝贝 别哭》电影观后感5

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情?在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她没有爱心妈妈，覃老师就自作主张的当了一回她的爱心妈妈，带她去看看校长。她还有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗?”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

小非在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……