小学六年级观后感(8篇)

【第3篇】电影美人鱼观后感小学六年级范文

电影美人鱼观后感小学六年级范文1

老实说，周星驰这个名字，真的是童年的回忆，小时候就会在电视里看到周星星无厘头的表演，觉得好笑可是看不懂。对“爱你一万年”还是懵懵懂懂的感觉。直到初二那年，《西游降魔篇》上映了，跟好友一齐，去电影院一睹演员转导演的周星驰的作品。初识“一万年太久，爱，之争朝夕”的感情。对他的作品，渐渐有了认识，有了兴趣。三年后，怀揣着对周星驰作品的期待，跟着那个当年的好友，再次走进影院。

出电影院的时候，她说了一句:真好看!我看了看她:“有这么好看么”她大说一通。可是，我怎样就没看出来有那么好看呢。

《美人鱼》这部拍摄了三年的作品，我看完以后的感觉是很平淡的，就简简单单一句：好看。这部影片资料很环保，很商业，剧情很奇怪，有点突兀，有周星驰式的无厘头搞笑和一点色彩，有熟悉的配角，看下来的感觉挺舒服的。要由衷说一声：赞一个!至于为什么和好友的感觉不太一样。

我回想一下，电影开头播放了一段触目惊心的片段。大自然生态坏境被人类大规模破坏，生物也被大规模伤害，看出周星驰对环保的大力提倡。随后是主角上场，两个极端的碰撞，一边是挥霍富贵，一边是贫困草根。那里出现了一丝熟悉的身影，在每部周星驰演的电影中都会有贫富场景，他总是那个在贫民窟里的小人物。他渴望感情，并且一向追求自我的梦想。可惜那里没有周星星，而他的身影却无处不在。对了，还有经典的重现，我喜欢镜头里会出现几个熟悉的配角。

小人物珊珊与寂寞的大富豪刘轩莫名的相爱了，这时必然杀出了一个破坏他们的第三者，这些观众都能猜到的剧情和俗套比比皆是，并且中间的连接显得苍白和莫名。有人说这剧情堪比童话，我认为这比童话还不真实。

看到那里，我才恍然，《美人鱼》是感情片啊!我想如果导演将自我映画在小人物身上，那这段感情，就是他自我渴望的梦想感情吗我觉得回答是:是的。年过50的周星驰目前还是单身状态，难免不让人联想到富豪刘轩，高高在上，令人艳羡，却寂寞空虚，他也渴望感情，但他执着于寻找一个真正爱他懂他的女子。这样看来，我找到喜欢这部电影的原因了。

我不懂什么大爱，什么小爱的。有周星驰的电影，我就会去看，我喜欢他的电影，不是里面的什么正能量，只是一种感觉，一种对感情的执着。

电影美人鱼观后感小学六年级范文2

今天，我刚从梦中醒来。啊，又是一个阳光明媚的日子。刚从姥姥家到大姨家的我，心中充满了感。看到了的电视在放映一部电影的预告。片名叫《美人鱼》，今天我迫不及待的想观看这个电影。

盼呀，盼呀。一天里我就想着这个。我给我爸说，我爸同意了。心里想着这到底是什么样的电影呢?带着许多疑问，和好奇来到了这个电影院。

这个电影是3d的这个电影描述了，这样的故事。有一次填海行动，严重破坏了神态环境。许多动物为此不得不死亡。暗中，传说中的美人鱼出现了。要报复那个要填海的老板。但是阻止了他不能阻止那些人的活动。最终关掉了声波器生态也恢复了。

我的感受是;我们不要以为我们科技的进不去，去破坏大自然的环境。人类有一个美丽的地球，地球上拥有适合人类生存环境，地球给人类带来无私的贡献。给人类一个舒适的环境，但有些人却不满足，大量砍伐树木，树木就像地球的寿命一样，你砍伐树木，那你就在减少地球的寿命，那美丽的地球就会变得更加丑陋。地球越来越热，原因是什么?还是我们自己生产的汽车尾气?

电影还好，感受还好。总之都是一句话。珍惜赖已生存的家园，我们要付出的不仅仅是智慧。也是要靠自己的双手。地球是我们的家，保护地球是我们共同的责任。

电影美人鱼观后感小学六年级范文3

勿让鲜血污了那清澈的蓝，勿让利益蒙蔽你干净的心。这就是我在看《美人鱼》时最大的感受。

影片讲述的是一位名叫姗姗的美人鱼因人类为利益使用声呐致使人鱼族无处生存的仇恨而伪装成人接近把声呐放入海底的富豪刘轩，欲将其杀死，两人却在相处过程中相知相恋。因此姗姗放走了被人鱼族捉住的刘轩。刘轩也最终停止了声呐并在人与人鱼的大战中拯救了受伤的姗姗。

童话不是真实的，却往往是由真实衍变的，美人鱼因为爱、善良和包容，放走了主人公，而人类却变本加厉地虐待他们，才导致了最终人和人鱼的两败俱伤。这就是捕杀带来的后果，当人没有人性的时候，最终毁灭的就是自己。

“如果世界上没有一滴干净的水，没有一口干净的空气，赚再多的钱也是必死无疑。”自然孕育生物，生物进化成人，生存者由环境而定，生物不能改变环境，只有适应环境，这种法则几亿年都不曾变过，也绝不会因人而变。美人鱼的象征意义就是海洋带给人的美好，把它们扼杀，就相当于把美好扼杀。

当今人类为了谋取自己的利益，选择毁灭自然，毁灭其它生物，却从未想过自己也身处自然，与其它生物相辅相成。人类不是地球的主宰，也不可能成为地球的主宰，但当野心主宰了人类，人类就会遗忘自然的恩德。过度的捕杀，带来的是生物的灭绝，食物链的破坏;过量的污染，带来的是漫天的雾霾，冰川的融化;过分的浪费，带来的是资源的衰竭，生命的危机。这，就是地球的现状。一切的一切因人类而起，人类却从没有将心比心过，直到自然反击才知道反省。

既然人类未学会感恩，那就先在自然面前低下你贪婪的头颅，放下沾满鲜血的屠刀，虔诚地忏悔。保护环境人人有责，说到，请做到。

电影美人鱼观后感小学六年级范文4

“当这个世界连最终一滴干净的水、一口干净的空气都没有了，钱还有什么意义呢?”看完热映电影《美人鱼》之后，我的脑海中一向重复着这句话。电影展示了由于人类的贪婪、私欲，不顾生态的良性循环和超载本事，盲目地甚至是粗暴地进行干预海洋生存环境的一系列开发项目，导致海洋环境不断恶化，许多海洋生物失去了美丽的“家”，四处躲藏，无家可归。

的确，金钱是很有用的，能买到很多东西。电影中的主人公刘轩是一位名副其实的大富翁，他本能够享受奢华无比的生活，却甘愿为了人鱼的家园安宁，而选择放弃了一切奢华，并将所有的钱都捐给了环保机构。我觉得我们都应当为他竖起自我的大拇指!

其实，我觉得环保并不仅仅是有钱人的事，也不仅仅是环保工作者的事，更多的是平凡人的职责。比如我们平时生活中，每个人每一天少用一个塑料袋，那这个世界每一天就会少用大概70亿个塑料袋，白色污染就会远离我们，那该多完美啊。

科学课教师告诉我们：“1974年，舟山渔场捕捉到了19.8万吨大黄鱼，过了将近20年的时间，在1995年，舟山渔场却只捕到了0.98万吨的大黄鱼。”这是多么可怕的比较数据啊，照这样下去，到我们的子孙那一代，难道它们就要灭绝了不成?我心里暗暗想着，我们这一代人必须要有环保意识，阻止这种杯具发生!

环境保护迫在眉睫，让我们从自我做起，从小事做起，从身边的事情做起!

电影美人鱼观后感小学六年级范文5

既然电影名字叫《美人鱼》，自然观众少不了讨论美人鱼的话题。电影中提到了人和美人鱼有着共同的祖先，那就是猿猴，这让人大跌眼镜。美人鱼真的存在吗

关于美人鱼的故事有很多，似乎它和ufo一样，总是让人有很多的猜测。周星驰说：“我总是喜欢很多奇奇怪怪、神秘的东西，我都期望是真的。这样更趣味。所以我相信美人鱼真的存在的。虽然有很多关于美人鱼纪录片比较粗糙，假的也有，但也有一些比较真的。我还看过有个纪录片，讲在生物进化过程中，猿猴进化变成人，但有一部分猿猴是在水陆进化的，在过程中因为长期在水里，腿不管用，进化成鱼尾巴之类的东西。我说我相信，因为我期望它存在。”

周星驰的这段话中，提到了海猿理论，在影片中也有提及。其实，美人鱼是由海猿进化来的理论，是根据美国动物星球频道提出的海猿理论。海猿理论认为茫茫大海中确实存在类似美人鱼的生物，而它们的真身就是古猿在人类进化过程中出现的一个分支——海猿。由于这类生物在海洋十分独特，除了体现庞大外，其他方面的特征也明显优于其他海洋生物，所以它们的生命受到威胁的可能性比较小，所以也十分长寿，可能长达150岁左右。

海猿理论证明猿类进化到人类的过程中，有一部分进入到水中，进化为此刻的海猿。可是由于古人对海洋恐惧，使得这部分海猿慢慢被人们遗忘，而作为美人鱼的神话传说流传下来。海猿理论是以进化论为前提的，否则就不能成立。但我们真的愿意相信自我是从猿猴进化而来的吗

在许多人的观念中，人就是从猴子进化来的。进化论是达尔文于1859年在他的《物种起源》这本书中提出的，这个理论学说对人类社会实在产生极其深远的影响。

可是，对达尔文进化论有所了解的人都明白，进化论只是达尔文一个大胆的假设。事实上，进化论的假说不能用科学方法证明。因为进化论如果要以实验来证明，就需要数以万计的动物与植物，经过数万年的观察。因为在进化论的假说中，漫长的时间、很多的生物、自然环境的选择，都是不可或缺的因素。

这些实验所需要的状况能够说都是不可能的，所以进化论的假说，不但没有被科学实验所证明，并且也不能被科学所证明。

周星驰为何相信美人鱼的存在，并且认同海猿理论，也许是源于他对大海的敬畏。周星驰说：“小时候在海里面游泳，会很紧张，不明白下头是什么东西。海对我来说十分神秘。因为每一天都看着海，常常会想海里面是什么东西，会对海里的东西既害怕又感兴趣，因为不明白是什么东西。”他的一番话，让许多接触过大海的人感同身受。

可是，当我尝试用信仰的角度来看大海时，大海就成了被造物。汹涌的波涛，成了圣经中诗篇93篇“大水扬起，大水发声，波浪澎湃”对上帝的敬拜。我意识到宇宙万物被造乃是为了彰显上帝的荣耀，正如诗篇19篇所称颂的那样：“诸天述说神的荣耀;穹苍传扬他的手段。”

上帝不仅仅造了陆地，也同样造了大海，海底世界到底如何，我们其实并非有太多了解，这也让我们懂得，人在大海面前，显得多么渺小。但上帝偏偏最爱如尘土般的我们，他将万物交托给人类打理，包括海洋。上帝测不透的丰富供应着我们生命的需要。我们也当明白大海并不能成为我们的安息之源。

如果没有认识上帝，我们都是蒙在鼓里的愚昧人，每个人都需要被怜悯。无论应对广阔的大海，无论美人鱼存不存在，如果我们对自然界的敬畏，没有转化成对神的敬拜，都将是不折不扣的偶像崇拜，也无法获得真正的平安。

【第4篇】参观科技馆有感小学六年级范文6篇

参观科技馆有感小学六年级范文1

8月8号这天，我和小华来到了慈溪市科技馆，开启了科技馆神秘探索。

到了科技馆，我兴奋得不得了，一下东看看，一下西瞧瞧。

“看!妈妈，好神奇”!

“看!爸爸，为什么球飞上去了?”

第一站我们来到了基础科学馆，它也是整个科技馆里最好玩的一个展馆。里面有有趣的斜屋，奇怪的勾股定理转一转，神奇的自制龙卷风，好玩的自制云……我猜同学们一进斜屋就想笑，因为里面一切的东西全是斜的!你一走进去，全身就会向左倾斜，而且你的头会很晕，好像进了山洞。有一次，我试图想一下冲到出口，结果还在半路久撞到了墙，差一点就出不来了!

我们还造出了龙卷风。按下按钮，直见下面不断喷出雾气，上面的风扇在飞快地旋转，雾气被强大的风力吸了上去。不对，是盘旋而上，马上形成了奇特的龙卷风。我终于明白了龙卷风是怎样形成的。强大的风把地上的热气吸起来，使它盘旋而上，就形成了龙卷风。

科技馆里面竟然还有打气球!我和小华左手用力握住枪，右手拉住气球，三，二，一，放!砰砰两声，气球一下子被打破了两个，太有趣了，太神奇了!原来，气枪的原理是为了把空气飞快地放出去，这些气足以把气球，这样就有了打破气球的气枪。

科技太好玩了，简直是科学知识的享受!

参观科技馆有感小学六年级范文2

在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技馆。这个活动中充满了无限的欢乐。

下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。

进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好不热闹。

就要进入展厅了!大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后，同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起来了。

第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电流是由电荷定向产生的原理。

第二个实验是电磁加速器。按下开关，会发现一个小钢球在飞速的运动，它利用了钢球在磁场作用下，可以加快速度运动的原理

第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古希腊神话传说中的雅各布天梯而得名。按下开关，会发现物体在不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股空气使得物体向上运动。

第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升起来了!这可不是童话故事中的那样，它是电磁感应的功劳，给我们变了个小魔术。

第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢?原来，同极电荷相斥形成电风，当电风力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推动转轮。

还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢?相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因为手的汗液为电解质，能导通线路，铝板的电子向铜板处流动，于是就产生了电流。

大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。

参观科技馆有感小学六年级范文3

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。

“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3d电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3d电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

参观科技馆有感小学六年级范文4

5月31日上午，天空虽然下着小雨，却丝毫影响不了上饶晚报小记者们激动的心情，因为今天小记者活动安排的就是走进上饶市科技馆。在六一来临之际，能亲身体验科技的魅力，见证科技的奇迹，是让每个小记者心潮澎湃的原因。

进入科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个火箭模型和一个黑色的半圆形。“这么个黑乎乎的半圆形为何要放在厅中央呢?”我挠挠圆圆的大脑袋想不出个所以然。带着疑问与好奇，我跟着队伍继续参观体验。

首先，我们来到了青少年手工制作工作室，这儿有导弹车模型、高仿真飞机模型、和谐号动车组模型、火箭模型和“辽宁号”航空母舰模型等等。也许是因为男孩子的天性，大部分男生都扎在了各个模型前，歪着脑袋仔细地瞅着每个模型，似乎想彻底搞个明白，它们是如何制造出来的，又是如何工作的。

随后，来到了隔壁的展厅。这里展示的大都是物理学方面的应用与实例。如：万丈深渊、传声筒、电磁炮、隐身人、龙卷风、旋转的银蛋、辉光球、动态铁粒、鲁班锁等。一个个体验过去，看着一个个说明，仍然一头雾水。虽然有点小小的懊恼，但又有点期盼，下个学期，我就要开始学习物理了，到时我就会一一弄明白了。

“亲爱的观众朋友们，球幕电影马上就要开始了，请到中厅排队等候观看……”听到广播，我赶紧跑到中厅那个黑色半圆形前。至此，我才明白原来这个黑色半圆是球幕电影。走进球幕，眼前是直立的球形屏幕，我仿佛置身于一个“球”内。上下左右，视线所及全是电影屏幕。当屏幕的画面展现出一片浩瀚的森林时，竟有泛着林木香气的微风吹来，简直如沐春风。球幕电影带给我最大的感受就是，它通过技术手段刺激观众的视觉、听觉、触觉、感觉等各个感官，营造出使人身临其境的整体效果。

可以说，球幕电影是当代最具表现力和感染力的科普教育手段。因此，国内外球幕电影大都被使用在科技馆、博物馆、天文馆、宇航馆、太空馆等科普教育场所。

看完球幕电影，我瞅了眼手表，快10：00了，恰好广播里又传来：“亲爱的观众朋友们，机器人表演马上就要开始了，请到中厅机器人大舞台处行等候欣赏……”约五分钟后，小记者们抓紧时间又参观了展厅二和展厅三。展厅二主要是设置了安全生活、声光体验、运动旋律等主题展区。展厅三主要是科普巡展厅，展示的主要是数字生活和科学实验，如手机、电脑、动画制作等。我不断地在展厅二与展厅三之间穿梭，体验着每一个科技成果，感叹着人类的伟大与科技的魅力。在这里，我才深刻理解“科技改变生活”这句话的意义。在广阔的知识海洋里徜徉，方知年少的我们是多么的浅薄和无知，在以后的日子里，年少的我们是不是更应该集中精力好好学习天天向上呢?成长的岁月里，我们该如何做个讲科学、爱科学、学科学、用科学的好少年?

临近11：20，工作人员要下班了。此时的我们，虽有点饥肠辘辘，但却心情愉悦、斗志昂扬。在这美好的日子里，我们用知识武装了头脑，用信心激励着自己，我相信，我们的明天一定会更加美好。

参观科技馆有感小学六年级范文5

结束了草原之行，我们又踏上了首都之旅。这天上午，我们来到了中国科技馆，看看我国的科技发展。

中国科技馆的造型像一本本相互倚靠的书，一共有四层。走进去，一些悬挂在空中的彩色气球映入眼帘，他们一会儿组成雪橇，一会儿组成小丑，一会儿又组成狼，色彩明丽，形态万千。

第一层是华夏之光，有许多我国古代人民发明的东西，如水轮机、纸等。让我印象最深的是那些武器，这些武器充分地利用了火药。比如一窝蜂，它就是一个竹筒中装了32只火箭，一齐点火发射，使箭像一窝蜜蜂一样飞出去，大面积杀伤敌人。

又例如火龙，这是一个大竹筒，中间是空的，放了几个小小的装满火药的竹筒。在大竹筒外，有四个火药筒，使大竹筒向前飞。当火药用完了，就会引燃小竹筒的火药，不过会被闷着，不会爆炸，大竹筒会脱离。小竹筒靠惯性飞到敌船上爆燃，烧毁敌船，造成杀伤。

古人的发明如此充满智慧，只可惜到了晚清时代，政府腐败无能，国家落后挨打。

二至四层依次是“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，主要是现代化的科技技术。如三层的智能家居，它向我们展示了现代化的家居系统，这些智能设备能大大改善我们的生活，使我们的生活更便捷，更安全，更科学。如智能洗衣机，它可以自己判断衣物材质，选择合理的方法洗衣。它还可以远程联络，在手机上实现显示衣物是否洗好、设置洗衣时间等功能。这样以后我们就可以放心地出去了，出门在外也可以为家中老人打开电视，设置写字台何时提醒儿童写作业，甚至可以通过写字台检测作业是否写完。家中有物品发生了问题，发生了危险，它还能自己报警呢!这都不需要在家，只需一部手机就行，在外旅行都没问题。

有了这些智能化的家具，相信以后的生活一定会更美好!

中国科技馆里面展示的内容实在是太丰富了，可以看，可以听，有的还可以体验，能学到许多科学知识。时间过得真快，我们都还没看够，就到了傍晚闭馆时间，在广播通知的催促下依依不舍地离开了。

参观科技馆有感小学六年级范文6

星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了?不过还是蛮值得期待的!同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。

我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧?真是大开眼界!

看完了恐龙，我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。

科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动!

【第5篇】我不是药神小学六年级的观后感5篇

我不是药神小学六年级的观后感作文(1)

《我不是药神》这部电影讲述了程勇卖盗版“格列宁”的故事。起初，程勇为了盈利而从印度引进盗版药，定价4000元一瓶，险些被警察发现，于是把公司转交给老张，可是老张涨价到20000元一瓶，被人举报了。程勇为了拯救更多的白血病病人，再次卖盗版药，2000元收购，500元卖出，只为了救人。

其中有一个感人的镜头：顾客们被抓走，有一位老太太对曹警察说：“我求求你们了，别再查下去了，好吗?卖药的也不容易，我们也不容易。我的钱都用来买正版“格列宁”了，房子也没了，车也没了，儿女们还得打工挣钱。别查了，求求你们了，我想活着。”语气是多么的无力，又是多么的希望。人们希望着，也失望着。希望药价能降低，又因为警察的严打而失望。

另一个让我感动的地方是印度药厂被投诉倒闭了，老板程勇为了拯救更多白血病人，用2000元钱从印度药店收购“格列宁”，又用500元钱的价格卖给白血病人。每天都要卖出去100多瓶，也就是一天要赔150000元钱，一天十五万，一个月就是四百五十万，这样不仅会赔大钱，还会把自己以前赚的钱赔光，可是，程勇一心要救人，在过了两个月后被警察抓走核实账本，全是亏空，没有盈利。

《我不是药神》让我感触很深，我看到了白血病人的贫苦，他们为了生命而倾家荡产，他们为了活下去保护假药。在程勇被抓时，病人们挺身而出，与警察进行搏斗，再程勇进监狱时，所有白血病人都来送行。

人们的心早已连在一起，程勇对白血病人是救命之恩，最后，程勇为此倾家荡产。白血病人对程勇是倾心报恩，最后，人们为了保护程勇，有的付出了生命，有的进了监狱。

这种感情，使人们的心紧紧连在一起，500元的“假药”把人们从死亡旁边拯救回来。这是人情的流露，是生命的绽放。无所谓监狱，无所谓死亡。

我不是药神小学六年级的观后感作文(2)

“我病了三年，4万块钱一瓶的正版药我吃了三年。房子吃没了，家人被我吃垮了。”这是影片中一位老太太说的话，这样一个连配角都算不上的角色却戳中了我的泪点。那时，连同这位老太太几十号人因持有假药被抓捕，警察头领曹斌要求他们供出假药贩，谁也没有说话，当这位老太太说完这些话，曹斌终究受不过良心的谴责，放了他们。当警察局局长问起来，曹斌只说了一句话：“您另找人办吧，这案子，我办不了。”

影片讲述的是一个因卖药而展开的小人物的成长故事，慢粒白血病人吕受益买不起正版药结实了卖保健品的程勇，求他从印度带回仿制药，程勇考虑到关门的商店和需要做手术的父亲，终究答应了他。卖药过程中结识了思慧和彭浩，终于，纸包不住火，程勇被抓，判刑三年。路上，却有好多人为他送行。程勇只嘱托了曹斌一句话：“告诉我孩子，他爸爸不是坏人。”

都说上帝是公平的，看完影片的我却不这么想。在慢粒白血病人眼里，活命只有靠吃药，自然药商就是他们的上帝。可是上帝不为他们而存在。药4万块钱一瓶。有的人房子吃没了，有的人孩子吃没了，这卖的是药吗，是命啊!程勇带回来的仿制药，从5000元卖到500元，药效却一样病人当然要维护程勇。这3500中差着什么?而所谓的正版药商为什么卖这么贵?是钱么?是利益么?我无从得知。

小黄毛彭浩，和程勇取药时在上厕所时看到有警察在追捕假药贩子，知恩图报的他不顾一切的开着车冲了出去，本以为躲过了追不得他上帝却再一次和他开了玩笑，一辆货车撞过去，人，没了。当程勇赶到医院时拽着曹斌的衣领吼着“他才20岁，他只是想活命，他有什么罪!”对啊，他有什么罪，他只是一个想吃药的病人，却被货车撞死，而那些丧失良心的正版药商却活得好好的，凭什么?因为上帝不为底层而存在。

当上帝不为底层而存在，世上就充满了不公。总之，生于世上，就要安守本分，做好自己，问心无愧。

我不是药神小学六年级的观后感作文(3)

《我不是药神》这个电影主要讲的是：

一位卖保健品的店主，他的家境贫穷，这一天，店里来了，一位不速之客，想要让店主买卖药品。店主拒绝了。之后因为店主家里的父亲也生了一个重病，家境又贫穷，连店租都交不起，所以听这个人说，这种药叫格列宁只要从印度偷运过来，就可以对他出高价购买。最后店主程勇答应了，从印度偷运来了三箱格列宁药物，于是向这个吕受益要钱，他交不出。

原来他也是个贫凡人家，他得了一种重病与程勇父亲病情相似—白血病，中国正在泛滥这种病，因为德国药品太贵，所以买不起。

也只能通印度没行证的药品来救命。于是他们两开始偷偷的卖药，药都卖的非常便宜，但没有卖出去一个。只好通过病人群主刘思慧，他们偷偷的全卖给了病人，病人们也有好转。为什么刘思慧会帮助他们呢?因为吕受益是她的好朋友之一，再加上她的女儿不幸也患上这种可怕病。

最后被警察发现有人偷卖，开始抓捕，终于抓到了程勇是主犯。这部电影的悲催事件是真实的，这是很久以前发生的事情。

让我感悟到了：人的生命是多么重要啊!只要一但生了重病都有可能无法挽回。所以要珍爱生命，爱护身体健康。一但失去了，就没了第二次。当然会得这种病有时都是因为没有养好精神，乱吃垃圾食品。这就让我更加明白了，人要多喝水才会有源泉的动力，不吃垃圾食会有好的身体。

生命是宝贵的，紧紧的抓住它创造辉煌的人生，因为生命只有一次。

我不是药神小学六年级的观后感作文(4)

《我不是药神》可以说是很火的一部电影了，看完之后五味杂陈!

首先说说电影的真实性，我个人很喜欢这部电影，不仅仅因为这部电影改编自真实的故事，还有一部分原因是电影里面的镜头很真实，电影里的街头景象，人物的穿着打扮、面部表情、说话交流方式、性格特征等等反应的都是处于社会底层占比最多的最最普通的劳苦大众，即使是病人的镜头也给的很真实，现实医院里的癌症病人可能更痛苦一点，但是电视里面的镜头毕竟多数给的都是群主镜头!

再说说看完之后的一些感想，说实话，起初就是觉得心痛，没有具体的感想，只是觉得社会扭曲，活着不易，自己只想寻求一些答案，到底什么才是正义，什么是良善，社会如此扭曲和复杂，什么是我们能改变的，什么是值得我们改变的，什么是我们应该一直坚守的;看到程勇第一次面对一群患了慢粒不得不戴着口罩的的群主，看到他面对大家依次跟自己握手时的局促，电影院里的人都笑着，我却哭了，在这一刻，面对一群贫穷、生命时限屈指可数而把程勇当成了最后救命稻草的病患，他们的内心是无比严肃的，我们难道不应该感到心痛吗?生命在这一刻显得脆弱却又不能不让人敬畏!而后面吕受益和黄毛的去世又让自己感到无比沉痛!活下去有的时候真的很难!

后来，看了一些关于电影的评价，有朋友圈的，有微博的，有百度的，却越来越明白了，在这个社会中，每个人都有每个人的无奈，不管是站在患者、药厂、印度仿制药厂或者是站在医生、政府的角度，每个角色都有每个角色的无奈，大家都没有错!

反思自己，没有别的出路，唯有努力而已，钱能解决这个世界上百分之九十九的问题，去努力，发掘自己立世的原则与基石，争取让自己变得有钱，哪怕今天的自己只比昨天多了一块呢?我知道这对可能会失业的自己来说很难很难，但是还是应该抱有一些期待，然后去尽百分之百的努力，不是吗?

我不是药神小学六年级的观后感作文(5)

最近各大影院相继上映了许多部电影，其中口碑最不错的要数《我不是药神》这部，所以我决定要来看一下，看是不是像人们所说的那样好。

电影刚开始先交代了主人公程勇开了一家保健品店，一个患有白血病的患者吕受益来找他希望能通过他在印度买一些名叫格列宁的药。但是程勇知道这是违法的事，就拒绝了。但是面对父亲的`手术、前妻以经济条件不能好好的抚养儿子为由要带儿子去国外生活，他又选择和吕受益合作，就这样他从印度带回来了一些便宜的药，但是刚开始销售不出去，后来他们认识了整个城市每个医院的病友群，就这样他们一直在秘密的销售着这些违法药，很快他就大赚了一笔。但是后来有一个卖假药的威胁他交出中国地区的代理权，所以他就放弃了卖药。直到后来他去医院看到吕受益痛苦的做化疗，这次他又重新开始决定卖药了，这次只是拿进价卖，没有赚取中间利润，只是为了让那些得了病的买不起正牌药的人有药吃。

但是，好景不长，有一次码头卸货的时候，黄毛不小心听到了保安把警察叫来了，他为了掩护程勇，自己开着载满了药的车跑了出去，正当他为躲过警察的追捕而沾沾自喜的时候，这时侧面突然冲出来了一个大卡车，一下就撞上了黄毛的车，当警察把他送到医院的时候，已经晚了，黄毛最终还是离开这个世界了。当程勇冲到医院的时候，他揪住警察的领子说:“他才二十岁，他就是想活命，他有什么罪”。一句话说得我相信让所有看电影的人都会热泪盈眶。最后，他还是因为卖假药被抓了。

这部电影看到最后，我觉得谁都没有错，药企公司面对仿冒的药是应该追究责任、但是程勇冒着被抓的风险也要卖假药给那些没钱的人吃，他只是用了不太恰当的方式在帮助那些弱势群体、包括那些一直在抓他们的警察，很多会说这些警察也太不通人情了吧，但是我想说的是每个人站在自己的角度上都没错，他们在不讲后果的问题上都在努力的履行自己需要做的事，但是我还是希望每个人都要善良、正能量，要在别人遇到困难的时候尽自己的一份力帮助一下。

【第6篇】英雄儿女观后感小学六年级5篇

英雄儿女观后感小学六年级作文(1)

看了电影《英雄儿女》，一个摄像镜头常常闪过在眼下：战火纷飞的堡垒。应对满山遍野往上升来的敌方，抗美援朝战士职业王成怒目圆睁，冲着报话机，听到你的声音：“为了更好地祖国，向我开炮!”中国军队指挥者而为吃惊、激奋。然后火炮齐射，在滔滔烟雾中，王成激动喊着;“打得好，再近一点!”火炮再次轰隆，为英雄人物唱着颂歌。

好个“为了更好地祖国，向我开炮”，开火，代表着万劫不复，但为了更好地祖国这一崇高目标，王成甘心情愿。这儿沒有一点杂念，真可以说“爱情价更高，祖国价高些。”更是拥有这类一精一神的鼓励，散居在世界各国的生物学家、权威专家、专家学者如流水万里归海洋，竞相重归祖国，与祖国同甘苦患难与共，为四化大业献计献策，作出贡献。

看过电一大牌天后，深为王成的品牌形像所打动。他使多少人遭受文化教育，也使多少人明白应当如何学习、工作中与生活!

当大家在学习、工作中、日常生活碰到困难时，当大家有抵触情绪时，想起王成的辉煌品牌形像，就开足马力了胆量。王成能面对死亡的威协，喊出“向我开炮”的呼吁，那麼平时中的小小的艰难就不可以摆脱吗?

改革创新、对外开放的新形势下，更必须王成的牺牲一精一神。愿每一个人都像王成那般，弘扬“为了更好地祖国，向我开炮”的精神!王成的精神长存王成的精神始终鼓励大家拼搏!

英雄儿女观后感小学六年级作文(2)

星期五的下午，我们看了一场电影——《英雄儿女》，在电影《英雄儿女》中，王成和王芳很勇敢，很有胆量，体现了当时人们的爱国主义精神。

王成为了守卫阵地披着一身战火，威武昂然的与美国鬼子英勇顽强的战斗，他最后拼死一搏与敌人同归于尽，就像歌里唱到的一样：“一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩;双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌，敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星”“为了胜利，向我开炮”。王成虽然牺牲了，但他是为祖国而战，为人民的幸福而献身，他的英雄事迹鼓舞着战士们更加勇敢的战斗。像他这样忘我勇敢、先人后己、舍生忘死的烈士，为祖国辉煌的历史写下了壮丽的篇章!正如法国作家大仲马所说的：“为祖国而死，那是最美的命运!”王成用自己坚实的胸脯保卫着共和国的安宁，人民的幸福，维护着民族尊严。

王成是我们学习的楷模，他做出的这一惊人举动给我们带来了深深的震撼，心里不尽的为他自豪和落泪。我想，正因为有了千千万万个这样的英雄儿女的献身，才有了我们新中国的和平安宁;正因为有了烈士抛头颅，洒热血才换来了我们这天的幸福生活;也正因为有了爱国主义精神和英雄主义精神的发扬和传承，才会有这天涌现出的可歌可泣的英雄人物，如在航天事业中勇于献身科学的杨利伟，不惜一切代价保护人民生命财产的任长霞……我们应让社会提倡这种精神。

作为一名少先队员，我们戴着象征烈士鲜血染红的红领巾，我们没有理由不珍惜这天的幸福生活，我们必须要好好学习，用自己的实际行动来缅怀英雄，回报祖国!

英雄儿女观后感小学六年级作文(3)

走出大会议室，我的心久久不能平静，电一影《英雄儿女》里的那一幕幕惊心动魄的画面不断地在我脑海里闪过。这部影片主要讲的是我国志愿军帮忙朝鲜人民抵抗美国人发起的侵略战争中发生的感人故事，其中有一个片段直到此刻还让我记忆犹新。

有一个叫王成的志愿军，为了在第一时间给王政委报告前线的情景，背着又大又重的通讯机，在前线的炮火中穿梭。美国军队从山脚下登了上来，而援军却还没有赶到。在这万分紧急的时刻，他拾起手榴弹向美国兵扔去，虽然王成叔叔仍在和美国人做着殊死搏斗，可是他一个人又怎样能抵挡得了美国人的“千军万马”呢?孤胆英雄王成在战友全部阵亡的情景下，怒视着向高地蜂拥而至的敌人。

这时王成叔叔突然发现了炮灰里的一支爆破筒，他登上山峰，手持爆破筒，高呼“打倒美国侵略者，抗美援朝战争胜利!为祖国，向我开炮!”便抱着爆破筒和敌人同归于尽了。

看到这儿，我的双眼上多了一层白雾。看到王成叔叔的英雄形象，再想想我自我，我真的有点无地自容。记得一次遇到一道数学难题，我想了一会儿做不出来就放弃了，如果是王成叔叔，必须会坚持不懈一向思考下去。他连死亡都不惧怕，难道还会害怕一道数学题吗?而我却害怕思考，轻易就向困难低头，真是太不应当了!

我们此刻这样好的学习条件，是革命先烈们用青春、鲜血和生命换来的。我们要学习王成叔叔的革命精神，好好学习，更要像周恩来总理一样，为中华崛起而读书!

英雄儿女观后感小学六年级作文(4)

今日，教师为了让我们好好珍惜此刻的生活，这种完美的生活是那么的来之不易给我们布置作业，观看电影《英雄儿女》并写读后感，看电一影我很感兴趣，怀着满怀的激动，打开了《英雄儿女》，但看着看着，激动的心境慢慢消失了，迎来的，是一种想哭的感觉，但又不失自豪感。

电一影《英雄儿女》简述的是在抗美援朝时期，抗美英雄王成为了祖国的胜利，拉响手榴弹，与敌人们一齐同归于尽的故事，之后，又牵扯出他的妹妹王芳为学习哥哥王成，也跑上前线，发誓要向哥哥一样，祖国的胜利贡献出自我的一份力量，献出生命。

之后，她与她的养父相见了，养父告诉他，他的亲生父亲就是一向引导她向前的王政委，王芳听了，激动地说：我有两个父亲，一个是我的工人父亲，一个是我的革命父亲!王成虽然倒下了，可是又有千百个像王成那样的英雄站起来，冲上去，组成了王成排。

看完这部电一影，我已热泪盈眶，想想我们此刻完美的生活，是多么的来之不易，难道还要奢侈的一浪一费此刻的每一分每一秒吗?许多革命战士用它们的热血，他们的生命换来了此刻奢侈的生活，难道我们还要一浪一费吗?我们还有什么理由不好好学一习一呢?还有什么理由贪玩呢?

我想说：我为生在中国而感到自豪!我为我是一个中国人而感到骄傲!我为我有那样英勇的祖先而感到自豪!

英雄儿女观后感小学六年级作文(5)

《英雄儿女》这部电影记述了抗美援朝时期志愿者们的英雄事迹。

抗美援朝时期，中国人民志愿军某军政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王复标的儿子王成，从而获悉与自我失散了18年的女儿王芳的消息。王成在一次战斗中负伤，正在医院养伤时听说部队要打大仗，伤未痊愈便跑回连队请战。

战斗打响了，为了坚守无名高地，部队伤亡惨重，增援部队一时又无法赶到，没过多长时间，阵地上只剩下王成一个人。王成一人坚守阵地，消灭了无数进攻的敌人，为了消灭更多的敌人，他对着报话机向首长喊道：“为了胜利，向我开炮!”最终，在弹药用尽，敌人再次进攻时，王成抱着爆破筒跳进敌阵，壮烈牺牲。王芳明白后，十分悲痛。

之后在一次演出中，王芳为了掩护一名炊事员，不幸身负重伤，被送回国内治疗。不久，王芳回到朝鲜，明白了王文清是自我的亲生父亲。王文清鼓励王芳要做工人阶级的好女儿，革命事业的接班人。

王成叔叔负伤请战，始终冲在队伍的最前面，不放过一丝机会。好一个“为了胜利，向我开炮!”王成叔叔英勇地倒下了，为了任务，为了使命，更是为了和平。他是我们民族的英雄!王芳也是好样的，她为了他人而身负重伤，回国内治疗痊愈后仍然不忘抗美援朝。他们愿意牺牲自我，换取胜利。这种无私的精神，这种无畏的精神，这种视死如归的精神是我们中华人民的骄傲!王成和王芳的精神永远激励着我们!这部电影中不仅仅体现了这一种革命精神，也表现出了骨肉亲情的感人。

今后我们必须以这些英雄为榜样，学习他们的精神，刻苦学习，勇攀高峰。我们还要懂得维护和平，发扬和平精神。祖国的未来需要靠我们来发展，我们必须要以实际行动来报效祖国!让我们从小做起，从此刻做起，好好学习，做跨世纪的接班人!

【第7篇】《暖春》小学六年级观后感5篇

《暖春》小学六年级观后感(1)

《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我，《暖春》的故事情节突破了我的心理防线，观看的过程中我泪如泉涌。小花与此刻的孩子们构成了鲜明比较——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应当有的完美品质都能在她的身上得到体现。

小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子，小花说过的每一句话，都让人感动不已。

“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说，我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，小花的泪在掉，我的泪也在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。

“我最爱的人是我爷爷!”“教师，您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，是不是仅有在那种困境下，我们才能真正发现亲情就在身旁?是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节?倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学。

在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。我默默祈祷，低声念着，爷爷细心，必须要细心，小花不能没有你!小花不能失去你!爷爷，慢点，必须慢点，本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，剧情却出乎意料的让爷爷活下来了!我不晓得该用什么词去形容当时自我的感觉，仅有欣慰，仅有开心。

爱是火种，能燃烧心头的期望;爱是清泉，能扑灭自私的火焰。爱是绿荫，能给我们撑起一片新的天地;爱给予我们勇气、力量与信心，能够帮忙我们一次次战胜困难，并将继续战胜可能出现的新的困难。

《暖春》小学六年级观后感(2)

“爷爷，爷爷!”我握着笔坐在桌前，耳边又一次响起小花呼唤爷爷的声音。想起电影《暖春》中的镜头，我不由得热泪盈眶。

今日午时，学校组织五六年级同学观看《暖春》这部电影。故事的主人公是个名叫小花的女孩和一位头发花白的老爷爷，影片讲述了这样一个故事。村长的儿子在山沟里发现了小花，把她带进村里，当人人都以种种理由不愿领养小花时，是家境并不富裕的老爷爷把她领回自我家中，不顾家人的反对，抚养小花，供她上学。为了感恩，懂事的小花每次考试都得第一，又以自我完美的行为感动了婶娘和叔叔，并以优异的成绩考取了大学。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不挠的精神，更为爷爷那伟大无私的爱而感动。

其中，有一个镜头深深地打动了我，时常浮此刻我的脑海之中，让我感慨万千。那个大雨倾盆的傍晚，为了供小花上学，爷爷还在山上砍柳条编篮子。小花只顶一块塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爷爷。就在她焦急等待的时候，山路上出现一个老人，背着一大捆柳条，步履蹒跚，在雨中艰难地走着。“爷爷，爷爷!”小花一边呼唤着，一边跑过去。

贫病交加，疲劳不堪的爷爷，旧病复发，跌倒在地上。小花把他扶回家里……。看到那里，我眼中的泪水夺眶而出，多么感人的场面呀!爷爷那无私的爱让人敬佩，为了一个和他并没有任何血缘关系的孩子积攒学费，他不顾自我的病痛，冒雨上山砍柳条，这种“不是亲人，却胜似亲人”的真情是任何感情都无法比拟的。把小花领回家的时候，爷爷说过：“人不能见死不救。”在人生道路上，一个大字不识的老人却成为村长和更多村民的引路人。在如今的社会上依然有许多像小花那样的苦命孩子，他们是不幸的，而又是幸运的，正是千千万万个“爷爷”，他们才见到了期望，才有可能拥有完美的未来。而小花的感恩之心也让我难以忘却。为了不让爷爷失望，她刻苦学习;天下着大雨，爷爷没有回家，她只顶了一块塑料布就往外跑。这也不正是“滴水之恩，当涌泉相报”的最好事例吗?

我想：完美的生活就是这样，当人们心存善意地相互帮忙时，它就变得灿烂多彩，在别人遇到困难的时候，我们慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家必须也会有所收获。如果你得到了他人的帮忙，你的感恩之心也会随之表现出要报达的愿望。乐于助人，学会感恩，我们的笑容将会更加灿烂，生活也将会变得更多彩。

《暖春》小学六年级观后感(3)

星期三午时，我们班看了一部电影，电影的名字叫《暖春》。

这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世十分的悲惨，刚出世父母就双双离她而去。之后，因为她的养父养母不给她吃，不给她穿，还每一天对她又打又骂，所以，在一个寂静的夜晚，趁人们熟睡的时候，小花连夜逃出了那个家，那个村。当人们发现她时，她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上，幸亏有一位好心的大爷收留了她。当小花从昏迷中醒来，第一次看到老大爷时，由于恐惧而本能地蜷缩在墙角，可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难，她幼小的心灵以往历过怎样的创伤啊!

随着故事情节的发展，我发现小花是个十分懂事的小女孩。她仅有7岁，但小小的年纪却会洗衣服，做饭，自我的事情样样自我做，从不麻烦大人。她还常常帮爷爷砍柳条，编竹筐……一天，她的叔叔送来一盆鸡肉，因为小姑娘从来没吃过鸡肉，所以她看到鸡肉异常兴奋，眼里闪着亮晶晶的光，鸡肉的香味此时馋得她直流口水，她捧着鸡肉左闻右闻，左看右看，还用食指碰了一下放到舌头舔了舔，可是，她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……

看着电影，我们一次一次地被电影情节所感动。看完电影，我想到了我们这一代的孩子。从我们刚刚降临到这个世界起，我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。我们平时都是衣来伸手，饭来张口，从不洗一片菜叶，从不叠一床被子，连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的，上学时还要妈妈帮我们背书包。家里有了好吃的，理所当然地拿来自我吃，却想不到能够和爷爷奶奶、爸爸妈妈一齐分享……

和影片中比一比，我们的社会在发展，我们的生活水平在提高，可是，新一代小孩的思想和作为却在倒退，我们决不能再这样继续，我们要像小花学习，自我的事情自我做，要懂得爱，懂得感恩，懂得孝敬长辈，让暖暖的春意弥漫在每一个家庭，弥漫在世界的每一个角落。

《暖春》小学六年级观后感(4)

电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。

“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说，我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，泪在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。

原以为只是一次出游，却是无情地在小花最欢乐的时候让她遭受痛击。看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌，感受着自然的气息，我的心猛地像落进了深渊。“婶娘，我听话，再也不坐自行车了!婶娘，带我回去，我会听话的!”一向追着婶娘和自行车，一向哭着，直到摔倒，直到精疲力尽……听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”“我最爱的人是我爷爷!”“教师，您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，让我们震撼。

倾盆大雨，爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学，在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。心中默默祈祷，爷爷细心啊，小花不能没有你，爷爷，慢点。可是，爷爷最终累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷，小花看见爷爷摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爷爷，睁开眼睛看看我呀!我是小花。”“爷爷，爷爷……”。看到这儿，泪如雨下。本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，结果却让我第一次在影片中破涕为笑，爷爷活下来了!好人终究会一生平安。我不明白该用什么词来形容当时的感受，仅有欣慰，仅有高兴。

没料到最终还有让我不顾一切大哭的镜头。

这一切的一切，原先宝柱也是爷爷抱养的，原先爷爷一向是个单身，原先爷爷一向这么疼爱孩子。他一向管宝柱叫“宝娃”，他一向为没能让宝娃上学走出大山而遗憾和自责。穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。看到那里，我已不能自已。就在这一刻，宝柱爹的形象在我心目中变得更加高大、鲜活、令人敬佩。在那里，我感受到了一种博大无私的爱，看到了一颗普通的久经沧桑却又善良的心，一种人类本性的完美诠释。

是呀，为两个跟自我毫无血缘关系的陌生的孩子而操劳成疾的老人，怎能不感动呢?应对孤儿，他用那暖春般的真诚关怀着他们，感染着周围的人。

《暖春》，就如同洁净的泉水，洗涤着人们的心灵，告诉了我们爱心的真正定义。

“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的”!

《暖春》小学六年级观后感(5)

今日晚上，我看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。

这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨，在村头发现了一张小木床，床上有一个小女孩。她就是小花。这时，宝柱爹走了过来，领走了小花，使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的，小花一向得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了，即使这样，小花也不恨香草。之后，小花用自我善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情，被香草收留了。之后，小花努力学习考上了大学。

这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。

最让我感到羞愧的就是小花让教师帮他用一枝仅有一截手指长的铅笔批作业。说，为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢?那是因为我觉得自我太浪费了。我的草稿本、作业本很多，所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机，打草稿也乱七八糟。本来一页纸能够做8道题目的，但由于我乱七八糟的书写，一页纸只能写4道题了。看到小花那么节俭，我顿时面红耳赤，恨不得把那些浪费了的纸，全部送给小花用。可此刻说这些还有什么用呢?

那你们明白小花最让我感动的是什么地方吗?不明白吧，那我告诉你，那就是孝顺!说道孝顺，那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学，不得不每一天一大早就上山去砍柳条，晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天，本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看，明白暴风雨就要来了，爷爷还没回来，小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦，哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮，风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。

忽然，他看见了小花奔了过来。他正要走过去，可身子太虚弱了，眼前一黑，晕了过去。小花把爷爷背回了家，爷爷一向处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉，就害怕的喊着：“爷爷，您睁开眼睛看看我吧，我是小花呀。”说完，还唱起了今日刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧，宝柱爹竟然醒了过来。看到那里，我情不自禁的哭了，怎样也控制不住。这时，我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次，我由于贪玩，自我偷偷的跑去了别人家玩。回到家里，爸爸黑着脸狠狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴，气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他，以为他是拿我出气。之后我才想明白，他也是为我好。我应当报答他，感激他。而不是怨恨他，抱怨他。

总之，这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我必须还会看这部电影!

《暖春》小学六年级观后感5篇