【导语】一双黑皮鞋观后感怎么写好？本文精选了3篇优秀的一双黑皮鞋观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的一双黑皮鞋观后感，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】视频《一双黑皮鞋》观后感600字
在一个火车站旁，有一个衣衫褴褛的黑人男孩儿，男孩儿的鞋已经破了一个大洞，显得破烂不堪，他没有办法，只得坐在角落里默默地修着鞋。看着火车一次次的呼啸而过，没有一个人注意到他。
男孩儿坐在一个角落里，难过的看着他的鞋，抱着一丝还 能把它修好的希望再一次准备拼好它，可是那本身就已经破烂不堪的鞋，现在彻底坏了，男孩儿既伤心又懊恼，紧锁眉头。心里在想:我好想要一双完好的鞋啊！可是根本没有人注意到我，我自己也买不起，每天能填饱肚子已经很不错啦，我也就这一双鞋，我该怎么办呢？唉，不行就只能光着脚走啦。
男孩儿正在想着该怎么办，突然他看见了一双擦得油亮非常高档黑皮鞋，男孩儿的眼球立刻被吸引了过去，他的眼睛一直追随着那双黑皮鞋。男孩儿的眼睛里满是羡慕，要是我也能有这样一双黑皮鞋，那该多好，我再也不用担心我的鞋坏了。男孩儿想着想着，不由自主地笑了。可是他又看看自己的鞋，多么破啊，简直没法跟人家比。男孩儿又看了看穿这双鞋的另一个男孩儿，他是一个白种人，不但穿着高档的鞋，高档的衣服裤子，还 能看出他是富有人家的孩子。手白白胖胖，皮肤白暂，能看得出他是受过百般呵护的。男孩儿多么想拥有跟他一样的生活啊！
那只白白胖胖的手擦一拭着鞋上的轻尘，使男孩儿羡慕至极。
'叮叮叮叮'，火车来了，因为火车停留的时间很短，所以人们都匆匆忙忙的赶着上车。穷男孩儿躲在墙角，眼睛仍旧盯着那双黑皮鞋。突然，男孩儿一直盯着的那只黑皮鞋被甩出了火车，掉在了站台上。男孩儿立刻跑了上去，用双手捧起那梦寐以求的黑皮鞋，好像是珍宝似的，男孩儿眼里满是兴奋，他终于得到了他想要的黑皮鞋。
可是，很快，穷男孩儿又陷入了一个难题，是自己留着这只鞋还 是把它还 给富有的男孩儿？
男孩儿看着这双梦寐以求的鞋，心如刀绞，自己明明一直很想要这样的一双鞋，可是有没有钱买。现在正好有一双现成的，还 不要钱，难道我不应该拿吗？再说了，那白种人男孩儿家肯定有钱，大不了再买一双呗！
可是男孩儿又转念一想，就算那男孩儿家有钱，也不能乱拿别人的东西呀，应该物归原主，做人要诚实，如果拿走了，还 不跟小偷一样啦？不行，我要把鞋还 给他！
说罢，穷男孩儿就疯狂的去追火车，终于赶上了，可是火车正在慢慢加速，车上的富有男孩儿焦急地把手伸向穷男孩儿，想要拿回自己的鞋。火车正在慢慢加速，穷男孩儿体力渐渐透支，离火车越来越远了，眼看火车就要驶出站台，穷男孩儿用力一扔，想把鞋扔给富男孩儿，鞋在空中划了一道完美的弧线，落在了地上。两个男孩儿都失望极了。
这时，富男孩儿发现穷男孩儿竟然没有穿鞋！这么热的天里，地上滚一烫滚一烫，没穿鞋竟然就来追火车，只是为了把鞋还 给我，这诚实的一精一神值得我学一习一。我要帮帮他，他来送鞋前，肯定犹豫了很久。富男孩儿脱一下自己脚上另一只黑皮线使出全身的力气在火车开离站台之前扔了出去。鞋正好落在了穷男孩儿的面前，穷男孩儿捡起鞋，不敢相信这鞋已经是他的了，他兴奋极了。火车上的富男孩儿朝他招手，穷男孩儿用微笑来回应。
生活中的每一件小事都有可能改变人的一生，而每一件小事中体现出来的一精一神和道理需要我们去挖掘。就像故事中的穷男孩儿一样，虽然不舍，但最终选择了守诚信。还 有富男孩儿的慷慨大方的一精一神，建立起了一座友谊的桥梁。
虽然只是一双鞋而已，但在穷男孩儿的眼中就像珍宝一样。
【第2篇】视频《一双黑皮鞋》观后感500字
【第1篇】
在人群熙熙攘攘的火车站里，有一位衣衫褴褛的小男孩趿着一双人字拖，其中一只鞋已经破损，无法行走，小男孩拎起这只破鞋坐在路旁的一块大石头上试图修好它，却屡试屡败，小男孩懊恼不已。这时对面一双漆黑崭新发亮的皮鞋吸引了他的目光，鞋的主人是一个穿着体面的富人家孩子，看得出来他很喜欢这双鞋子，不停地拿着一张白纸巾反复擦一拭着他的新鞋，穷男孩多希望自己也能拥有这样一双鞋啊！
“当、当、当……”火车进站了，富男孩的爸爸拽着儿子跟着蜂拥而至的人群挤上了火车，富男孩左脚的鞋却被挤掉在站台上。穷男孩的视线一直追随着这双鞋子从未离开，他赶紧三步并作两步冲上去小心翼翼的捡起那双鞋，火车缓缓启动了，穷男孩依依不舍的捧着这只鞋，心里做着思想斗争:“我好喜欢它，可是它并不属于我。对！我应该把这只鞋还 给它的主人！”于是，穷男孩追着火车想把鞋递给富男孩，富男孩也已经发现鞋子遗失，一直站在车门处不肯进去，他看到穷男孩拿着鞋子朝他跑来，他也伸长胳膊想接住。无奈火车越开越快，两人的距离越来越远，穷男孩拼尽最后的力气把鞋扔给富男孩，可是鞋子却砸在车窗上，反弹回站台……
富男孩好失望啊！他看着站台上气喘吁吁，累得直不起腰的穷男孩，发现他竟然还 光着脚！“这么热的天，地面肯定像烤炉一样，他的脚一定很疼吧？”想到这儿，富男孩毫不犹豫地脱一下右脚的鞋子奋力朝穷男孩掷去。穷男孩不敢相信自己的眼睛，激动地捡起另一只鞋子，两人挥手告别，脸上带着会心的微笑……
“赠人玫瑰，手有余香”富男孩在知道这双鞋子不能再完整的属于他时，他毅然决然选择了成全，有时候给予比得到更能让人获得幸福感。富男孩失去了一双鞋子，却得到了内心的宁静和快乐，君子有成一人之美，有舍弃才能得到更多。无论穷男孩还 是富男孩都用实际行动诠释了无私的一爱一。
【第2篇】
今天，老师推荐我们观看一段感人的视频！
放学到家，我就迫不及待地看了起来。视频虽不长，但的确很感人。故事讲述了一个贫穷的小男孩在街上走着，走着走着……鞋坏了。那是一双夹脚的拖鞋。他赶忙坐到街角修鞋。这可是他唯一的一双鞋子啊！小男孩使出了浑身解数，也没有把鞋修好。他失望的抬头望着街上人来人往的人群。
这时，来了一个穿着黑色皮鞋的小男孩，小男孩穿得很体面，不时地擦一拭皮鞋上的灰尘。小男孩十分羡慕穿着黑皮鞋的孩子。他心想：我要是能有这么一双黑皮鞋，那该多好啊！
这时，火车鸣笛了，穿黑皮鞋的小男孩被爸爸拉着上火车，人们蜂拥而上，火车很拥挤，大家都怕自己上不了火车落下来。你推我搡，小男孩的黑皮鞋被挤掉了一只。这时，小男孩想跳下火车捡起自己被挤掉的皮鞋。可是火车启动了，轰隆轰隆离开了站台。他只能眼巴巴地看着自己被挤掉的皮鞋。失望的表情溢于言表！
于是鞋子坏了的小男孩捡起掉在地上的黑皮鞋，赤着脚丫追赶火车。毕竟体力有限，他离火车上的那个男孩越来越远了。他奋力一扔，i昂把鞋子扔进车窗，可惜鞋子没进去。火车上的男孩看到这一幕，非常感激小男孩。就脱一下脚上的另一只鞋子使劲地扔向小男孩。小男孩看着扔给他的另一只黑皮鞋，感激地挥了挥手……
这时,掌声响了!是啊,看完这个视频,谁能不用力的拍手呢?
故事中鞋子坏了的男孩很有骨气。不是自己的东西不能拿.虽然这是自己非常需要的。而火车上的男孩也很会体谅别人，知道只有一只鞋子没办法穿，就把另一只鞋子给了比自己更需要的小男孩。
善良的男孩们使我感动，我怎么能不向他们学一习一呢？
【第3篇】
一个炎热的夏天，一个小男孩拖破破烂烂拖鞋往路边走去。小男孩想把拖鞋修好，可拖鞋上的洞实在太大了，小男孩刚刚人字拖的鞋面塞一进去，他又一次变了回去，小男孩气愤极了，他使劲甩了甩拖鞋。这时，他看见了一双油光光皮鞋，这双皮鞋的主人。是一个和小男孩差不多年纪的孩子。那个孩子，穿着崭新的，平整的衣服，一个皮包斜挎在腰上，皮鞋里面是一双白色的阿迪达斯袜子，同小男孩形成鲜明的对比。显然，这是一个富家子弟。一个不用穿带洞的拖鞋的孩子。富人家的孩子被叫到一旁坐着，孩子拿着一张干净的餐巾纸，认真仔细的擦着脚上的皮鞋。火车即将要开了，富人家的孩子随着一股人流上了火车。他是要去看外婆吗？还 是要去旅游？这些小男孩都漠不关心。富人家的孩子上车时被挤掉了一只皮鞋，这才是小男孩关心的。这只皮鞋的主人刚要下去捡，火车开动了。富人家的孩子望着皮鞋，眼睛里满是可惜和不舍。小男孩看着皮鞋，走过去，怔了怔，然后坚定的去追火车——他要把皮鞋还 给它原有的主人！
富人家的孩子看见了，伸出手要去够。可任凭小男孩跑得上期不接下气，他们两的手总有一段距离。眼看着火车离小男孩越来越远了，小男孩奋力一扔，皮鞋没有飞到火车上，而是落到的火车了轨道上。富人家的孩子望着小男孩，把脚上的另一只鞋扔给了小男孩。他会心的笑了。
小男孩捡起皮鞋，望着皮鞋远去的主人，他笑了。他笑得很甜。
这个故事告诉我们，你帮助别人，别人也会对你献出一爱一心。
【第3篇】视频《一双黑皮鞋》观后感400字
【第1篇】
这个视频讲述了这样一个故事。
一个贫穷的小男孩在人来人往的街上走着，走着走着鞋坏了。那是一双已经坏了的拖鞋。他赶忙坐到街角，小男孩使出了浑身解数，也没有把鞋修好。他失望的抬头望着。这时，他看见一双黑色皮鞋，一个男孩穿得很干净，边走边擦一拭黑色皮鞋上的灰尘。小男孩十分羡慕穿着黑皮鞋的孩子。他心想：我要是能有这么一双黑皮鞋，那该多好啊！这时，火车鸣笛了，穿黑皮鞋的小男孩被爸爸拉着上火车，人们蜂拥而上，火车很拥挤，大家都怕自己上不了火车落下来。你推我搡，小男孩的黑皮鞋被挤掉了一只。火车启动了，轰隆轰隆离开了站台。他只能眼巴巴地看着自己被挤掉的皮鞋。失望的表情溢于言表！这时贫穷的小男孩捡起掉在地上的一只黑皮鞋，赤着脚丫追赶火车。毕竟体力有限，他离火车上的那个男孩越来越远了。他奋力一扔，想把鞋子扔进车窗，可惜鞋子没进去。火车上的男孩看到这一幕，非常感激。小男孩看着扔给他的另一只黑皮鞋就脱一下脚上的另一只鞋子使劲地扔向小男孩。，感激地挥了挥手......
这时,掌声响了!是啊,看完这个视频,谁能不用力的拍手呢?
故事中鞋子坏了的男孩很有骨气。不是自己的东西不能拿.虽然这是自己非常需要的。而火车上的男孩也很会体谅别人，知道只有一只鞋子没办法穿，就把另一只鞋子给了比自己更需要的小男孩。善良的男孩们使我感动，我怎么能不向他们学一习一呢！
【第2篇】
今天，我看了一个十分感人的视频。它讲述的是，一个穷孩子脚上穿的一双破烂不堪的鞋子，在他走路时，这鞋子时好时坏，他只好找了一个地方，十分不耐烦地修他的鞋子，他的鞋子总是修不好，他非常的生气。
这时，他看见了一个富家子弟穿着一双油光岑亮又崭新的黑皮鞋，小男孩对那双黑皮鞋一见钟情，火车来了，富家子弟在上火车的时候，他的一只鞋子在拥挤之中掉了下来，穷孩子看见富家子弟在车厢里向他挥手，穷孩子便捡起那只鞋子，奋力的追逐火车，火车越跑越快，眼看小男孩离火车越来越远，小男孩把黑皮鞋扔了过去，可是没扔准，富家子弟便把另一只鞋子也扔给了小男孩，并且微笑着对他招手。
看了这个视频，让我懂得了只要你愿意帮助别人，别人也会帮助你。
【第3篇】
这个视频的内容是：某日，一个小男孩在车站走着，他很穷，只穿了一件旧t-恤、一条短裤和一双破烂的拖鞋。他走着走着，哎呦，鞋子坏了。他找了个地方坐下来开始修鞋，一下，没成功，两下，没成功，三下，还 是没成功！他把拖鞋使劲往地上一摔，有点发火。就在这时，他看见一个和他差不多大的男孩，正在擦皮鞋，那是多好的黑皮鞋啊！锃亮的皮鞋配上雪白的袜子同破烂的拖鞋形成鲜明的对比。他心想：要是我也有这样的一双皮鞋该多好！接着笑了起来，不过笑脸很快消失了：可我只有这一双破拖鞋而已！接着又笑了：我将来也要挣大钱，买许多这样的鞋子！……“当当当当当当当当当……”火车来了,大家都一窝蜂向列车门挤去，那个男孩也不例外，在拥挤时，他的一只皮鞋掉了。
“呜——”，火车开动了，贫穷男孩从自己的思绪中清醒过来，抬眼看见了离他不远处的那一只皮鞋，他赶忙站起身，向皮鞋跑去，抓起鞋子，想：这是多么好多么一精一致的一双皮鞋啊！主人一定很喜欢它，缺了这一只他一定十分伤心，我应该在火车还 没跑远，跑快的时间里追上去把皮鞋给他！想到这里，他狂奔起来，列车上的男孩也很想要回自己的皮鞋，使劲把手伸出门外，可光脚跑不快。眼看火车就要加速了，贫穷的男孩用力把皮鞋往前一掷，可惜，没扔中！
令人感动的是， 皮鞋的主人并没有因为没有接住贫穷男孩扔过来的鞋子而懊恼，相反，他快速脱一下自己脚上的另一只鞋，往贫穷男孩那儿一掷，贫穷男孩捡起鞋，那个男孩朝贫穷男孩挥手，他也向那个男孩挥手，两人脸上都充满了幸福的微笑……
看到这儿，我不禁为两个男孩的纯真与善良流下了热泪……
【第4篇】
一个流一浪一在街头的孩子，在人群中穿梭，他衣衫褴褛，破烂不堪，路上的行人对他视为不见。他唯一的一双鞋——坏了，他找了个角落，设法修好那双鞋，显然，他没有成功。小男鞋孤立无援地坐在那儿，没有一个人看他一眼，甚至注意到他。他盯着一个贵族男孩脚上的崭新的皮鞋，那男孩正在仔细、小心地擦鞋。火车来了，他的父母喊他上车。贵族男孩的鞋被拥挤的人群弃掉了一只。火车开动了，贵族男孩来不及捡他的鞋。
等车的人群都上了车，那流一浪一儿捡了鞋。他会怎么做？我以为他会偷偷地把那只鞋带走，或者当场占为己有，用它代替那只坏了的脏鞋。都不是！那男孩犹豫片刻， 竟 飞奔起来，他不是要占为己有，而是冲向火车，他希望能把鞋送到那个贵族孩子手中。一次、两次、三次，男孩把鞋使劲往前扔，并没有成功。也许贵族男孩这是才发现，流一浪一儿没有穿鞋，他，麻利地把自己的另一只皮鞋也扔了下去——，流一浪一的男孩有了一双新鞋。
这个仅有4分半的视频讲述了一个令人感动的故事，从中，我知道了做人，要捨金不昧，我知道了要乐于帮助他人，我知道了人人平等，不该有穷人该被歧视，甚至殴打——，开了这段视频，我深受感触：
除了他，还 有许多流一浪一儿，他们无家可归，风寒露宿，常常吃不到食物，所以，请广大民众携手救助他们吧！
【第5篇】
一个男孩，穿着一件t恤和短裤，它们都很破烂不堪。仔细一看，他还 穿着一双鞋——拖鞋，一只鞋的底已经有了一个洞，而且鞋面和鞋底已经断开了，他无法穿那双鞋了，只得无助地坐在火车站旁边的椅子上张望四周。突然，眼前一亮，一个脚上穿着一双漆黑油亮的黑皮鞋的男孩，从他旁边走过，还 不时的用纸擦自己心一爱一的鞋子。他看着小男孩脚上的鞋也很想要一双。转眼间，小男孩随着人群上了火车，可人群拥挤，小男孩的一只黑皮鞋被挤掉在地上了，火车开动了，小男孩无法捡回自己心一爱一的鞋子。看到这里，我心里想，正好可以给没有鞋穿的小男孩了。可突然出现在眼前的是，小男孩捡起那只鞋，追着火车上的小男孩，要把鞋送还 给他。火车上的小男孩一直看着他，希望可以追上火车，把鞋拿到。火车越开越开，小男孩拼命奔跑，他用尽全力把鞋子扔向火车上的男孩，可男孩没接到，鞋子还 是掉落在地上，最终没能把心一爱一的黑皮鞋送还 给主人。火车上的男孩看着自己没有鞋穿还 主动把鞋还 给主人的小男孩，脱一下了自己的另一只皮鞋向他扔去。小男孩拥有了一双心一爱一的黑皮鞋，心里充满了感激。
看了这个视频，我明白了属于别人的东西，就算你再喜欢，也不能拿；自己喜欢的东西，要靠自己的劳动来换取；只要你愿意帮助别人，别人也一定愿意帮助你。
