【第1篇】麦田里的守望者读书感悟怎么写1650字
一番没有情节的几乎处于僵尸形态的自述，打动了无数青少年的心。当成长降临到霍尔顿身上时，他很痛苦，他有想过逃避，逃避中又夹带着一些尝试。最终，他选择了面对。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在哪儿守望，要是有哪个孩子王悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在王哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就感这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”“麦田”象征了孩子们美好的童年，孩子们整天无忧无虑地做游戏。但“麦田”的位置不理想——在悬崖边。时针不停地转动，飞快地把孩子们带向了成长，所以说“孩子们都在狂奔”。“也不知道自己是在往哪儿跑”，成长的道路上必定会有迷茫，有彷徨。孩子们跑向的就是那“悬崖”下的万丈深渊——成人世界。“我得从什么地方出来，把他们捉住”，霍尔顿梦想着守护住孩子们的童年。但谁都清楚，这个梦翻译成英文只是wish而非hope，是一种虚无缥缈、遥不可及的梦。成长是谁都无法逃避的，但成长绝不像霍尔顿心中的那样可怕。漫漫成长路，我们会失去，也会得到，但绝不是像霍尔顿所述，只得到坏的，只失去好的。我们必然会失去童真，得到世俗。但我们也会失去无知，得到责任。
以前很多人说，塞林格等同于陶渊明，但我却不这么认为。晋陶渊明消极避世，他已是成人，却不愿面对当时社会的污浊。于是，他选择了逃避。据说美国教科书中对陶渊明的描述是“过上游生活，出淤泥而不染”。“出淤泥而不染”代表了积极入世的一类人。陶渊明的避世，已经达到了忘我的境界，王国维称陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”为“无我之境”，也就是说他和自然完全融为一体。和陶渊明完全不同的是，霍尔顿在经历过一番思想斗争后，最终选择了面对。故事的最后霍尔顿是否真正懂得了成长的真谛，我无从得知，但我相信一定有一种力量在促使他留下。成人世界其实并不像我们想象的那么脏乱，处在成人世界里，也会有一些美好的事物给我们一些安慰和鼓励。我认为，塞林格真正的目的是激励美国的战后一代，让他们获得启发，进而积极入世，承担起建设祖国的重任。由此说来，霍尔顿最后决定留下来面对成长也就顺理成章了。
就像霍尔顿最后没有逃避，生活中的我又何尝不是这样呢?我的内心也是矛盾的：一边带着某种叛逆一边“好好学习，天天向上”。有时我会想，我为什么要生活在别人的目光里，又为什么没有离开世俗的勇气?我没有胆量步入社会，但又无法逃避，只能做着“麦田里的守望者”的美梦，守护住下一代的童年。就像最后霍尔顿还是不由自主地想起他那每一个“混账”朋友，尽管他们没有一个曾真正走进过霍尔顿的内心世界，尽管他们身上都有着霍尔顿厌恶的地方，但在霍尔顿心中他们仍然很可爱。当我们只能面对的时候，不要忘了，在这个世界上还有很多人在你的脑海中挥之不去。
我对小孩子看法的改变是因为两位作家，一位是泰戈尔(暂时按下不表)，另一位就是塞林格。之前看到小孩子就会心烦，在书店看书时他们会大哭大闹，在路上行走时他们会随地小便。然而当我看到故事的结尾，天上下着倾盆大雨，霍尔顿在公园长椅上静静地坐着，菲碧坐在旋转木马上，一圈又一圈地转下去……我被这画面所震撼了。纪伯伦说，“你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。”他们会哭闹打扰到你，但他们是纯净的白纸;他们会因在我们看来连鸡毛蒜皮都算不上的事情大吵大闹甚至动手，但他们的出发点只是简单的达到个人的目的;偶尔他们甚至也会对同伴恶语相加，因为他们一直在模仿。虽然他们不懂得为别人考虑，但他们有一颗觉醒的心。每一颗觉醒的心都是一粒种子，等待春风雨露的浇灌呵护。有时我甚至认为小孩子身上或多或少都有一些完美的味道。小孩子时时刻刻都在受到我们的影响，因此，悉心呵护下一代，不要抹杀属于他们的青春痕迹。也许，当若干年后他们长大后像现在的我们一样需要面对成长时，他们不会再犹豫不决：“带上我的青春史诗，勇敢地踏入社会!”
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读《麦田里的守望者》这本书，很多人想写点感悟，这其实是个挺有意思的活儿。书里那个叫霍尔顿的小子，他那股叛逆劲儿，跟现在的年轻人多少有点像，至少我是这么觉得。写感悟的时候，得先把书里的东西捋清楚，别一上来就乱写。像我第一次看这本书，就觉得这个霍尔顿特别讨厌，老爱抱怨，后来才慢慢明白他其实是种矛盾情绪。
写感悟这事，不能光靠回忆，还得有点自己的想法。比如，霍尔顿为什么那么讨厌虚伪？他是不是有点太偏激了？这些问题都值得琢磨。当然，有些人可能觉得霍尔顿就是个普通人，只是运气不太好。我觉得这种看法也行，毕竟每个人的理解都不一样。
要是写感悟的话，最好能结合一下生活。比如，书里的那些场景，有没有让你想起自己的一些经历？像霍尔顿在学校里的那些烦恼，是不是和咱们小时候的经历有点像？当然，不是说非要完全一样，但总能找到一些共鸣的地方。我自己就记得小时候老被大人逼着去参加各种补习班，心里也是挺烦的。
写感悟的时候，语言不要太死板。书里有些情节挺搞笑的，像霍尔顿说的那些话，有时候听着还挺有意思。写感悟的时候，不妨也带点幽默感，这样读起来不会那么枯燥。不过，有些人可能会觉得太随意了不好，但我觉得只要不过分，还是可以的。
还有个要注意的事，写感悟的时候别太拘泥于形式。有些人喜欢列个提纲，但我总觉得那样太麻烦。书里有什么感触，就顺着感觉写下去就行。当然，也不能乱写，得有点条理。像我有时候写着写着就跑题了，后来才发现跑得有点远，这就不太好。
最后再说一点，写感悟的时候，最好多看看别人是怎么写的。不是为了抄袭，而是想学学人家的表达方式。书评，读后感，这些都能看看。但千万不能照搬，要有自己的东西。就像我刚才说的，写感悟最重要的是有自己的理解，而不是一味地跟着别人走。
【第2篇】麦田里的守望者读书感悟800字范文怎么写1050字
金灿灿的麦穗一个个低垂着头，像个腼腆害羞的少女，在阳光的照耀下泛着微黄的光，麦田里响起孩子们嬉笑的声响，风铃般的笑声勾动阳光的温热，他就这样静静地、静静地看着，会心的笑着。
他是一个爱做梦的懒散人，是不愿醒来的避世人，活在自己的天空，走在众人的世界，融不进去，走不出来，彳亍行走的魂灵，找不到心灵的共鸣。茡茡而立，任风霜侵蚀。所以他叛逆，逃避，桀骜不驯，只为追寻心中的信仰。他迷茫无措，就像失去指南的航船，面对大海的汹涌，手足无措。世人皆醉我独醒，该是怎样的悲凉与无奈。但是面对复杂黑暗的社会，他依旧是一张纯洁无瑕的白纸，他追寻美好与真理，用单纯的心思去看世界，只希望当个麦田的守望者，在那混帐的悬崖边守望那些狂奔的孩子，留住那些迷失的灵魂……
大家都知道你将那善良火热的心搁浅在麦田的深处，化作稻草人，守护孩子们天真纯洁的梦。
不知何时起，摇滚的曲风，快速的节奏，强烈的律动取代了抒情优扬的小调，成为这个季侯的主打;不知何时起，键盘的敲击，鼠标的快速，屏幕的绚丽，取替了油墨书香的手卷，引领了近一个世纪的潮流，不知何时起，郭敬明、韩寒的校园小说，哈日哈韩风的盛行，许嵩的《素颜》取代着周树人的白话，马克思主义，席卷着整个校园……一切都在上演着时代的变奏曲。
迷茫、失措、无奈周遭被快速的生活方式所感染。我们不得不为那决定我们一生命运的分数奔波，期待某一天地停歇，为那依旧黑暗的前途寻找出路，等待着象征希望的曙光，为我们身上承载的责任压得喘不过气，希冀着某天清新的空气。我们就像被上紧发条的陀螺，不停地旋转，没时间停息。
亲爱的霍尔顿啊，你捉到多少像这样狂奔的孩子。
绚丽的社会，噪杂的世界，麦田里的我们已不复当年模样。可是你是否记得，曾经奋笔疾书，写下一张张斗志昂扬的座右铭，只为老师鼓励的眼神，是否还记得，儿时偷偷摸摸临摹的涂鸦，是否还记得，曾经笑得很大声，用左半边的笑颜牵扯右半边的心房，用右半边的泪水撕扯左半边的悲伤，大声笑，纵情哭，不会为害怕受伤躲起来偷偷哭泣，是否还记得在某个阳光正浓的午后，喝着奶茶，拉着闺蜜，走遍城市的大街小巷，听小贩的吆喝声，锅碗瓢盆的碰撞声，只为寻得旧时最爱的书籍，体味红袖添香夜读书的妙趣……是的!真的太久了!久到忘记心底最初的悸动。
亲爱霍尔顿啊，如果你在，请一定要抓住那些孩子，他们只是暂时不属于自己罢了，等他们长大了，一定会记得，停下来，好好看一看世界。
那一片麦田，有着大冷天穿着风衣，带着红色猎人帽的稻草人，孩子们追逐的身影，彩虹一般的稻田，你望见了吗?
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读《麦田里的守望者》这本书的时候，我一直在想怎么把自己的感受写下来。这书挺厚的，里面的故事也复杂，光看一遍可能记不住太多细节，得好好整理一下思路。我觉得可以从几个点入手，一个是主角霍尔顿的经历，他好像一直在寻找什么，但又说不清到底在找什么。还有就是他的那些想法，有时候挺深奥的，有点哲学的感觉。
写感悟，开头最好别太直接，不然显得太刻意。比如你可以先聊聊自己的生活，最近遇到什么事，突然想到这本书，这样会自然一些。记得要用些自己的话，别老是照搬书里的句子。要是能结合下自己的经历就更好了，比如有没有类似霍尔顿那样的迷茫时刻，那时候是怎么想的，现在又是怎么看的。
书里的语言很口语化，霍尔顿说话特别随意，这可能是他的一种保护方式吧。写感悟的时候也可以学学这个，别太正式，太一本正经反而不好。当然，也不是说完全不讲究，至少要把意思表达清楚，不然读者看了会懵。有时候写到关键地方，稍微停顿一下，用个问句，会让文章更有层次感。
有些人喜欢把书里的名言警句摘抄出来，再联系实际去分析，这种方式也不错。不过得注意，引用不能太多，否则就成了读后感，不是感悟了。而且引用的时候要挑那些最贴合自己观点的句子，不然就显得生搬硬套。
写的过程中，可能会遇到卡壳的情况，特别是说到具体例子的时候。这时候可以想想身边的事，哪怕是很小的事情，只要能说明问题就行。比如那次我去书店买书，看到很多人在看书，就觉得自己是不是也该多看点书了之类的。这样的片段虽然简单，但能让文章看起来更真实。
还有就是字数控制，要是写得太短，怕是没法充分表达自己的想法，写得太长又怕啰嗦。所以得把握好节奏，写到哪儿算哪儿，觉得差不多了就停笔。至于是不是800字，其实不用太纠结，重要的是把自己的想法传达出去。
写完之后，最好能放一放，过几天再看看。有时候刚写完觉得挺好，隔段时间再读，可能会发现不少问题。比如有些句子不通顺，或者某个观点说得不太清楚。这个时候就得动笔修改了，改的时候别怕麻烦，多读几遍总能找到不足的地方。
【第3篇】麦田里的守望者读书心得体会1000字怎么写1100字
《麦田里的守望者》心得体会1000字起初我读《麦田里的守望者》这本书时，怎么都不会把它和名著这个词联系在一起，这是真的。因为这本书里充斥着太多敏感词汇，而且主人公比谁都叛逆。他逃学，离家出走，欺骗父母，总之不该做的事他全做了。但是这样一个17岁的少年却厌恶世俗的纷纷扰扰，梦想着童话书里的单纯美好，没有世俗的纠纷和成人的虚伪。他就是这样一个单纯的，执着的坏孩子。
霍尔顿曾经说过：我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子。我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我过去一直不理解这段话，但是后来我看清了，也看清了那个17岁的男孩。那个仰头蔑视一切的男孩儿，活出了自己的桀骜不驯，活出了自己的不羁尘世。有人不喜欢他的颠沛流离，不喜欢他的疯疯傻傻，但那只是他不想湮没在今生洪流中的苦苦挣扎，
霍尔顿是青春期的少年代表，从他的经历里能够清楚地看到与家长的代沟，家长总期望他像哥哥一样能够成为出人头地的人，但是他的理想却是那样普通。仅仅只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年，但他有自我的思想。有的少年合上童话踮起脚尖，迎合这小丑的笑脸。但是霍尔顿那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往完美世界的纯洁的一面是不可忽视的。
每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。我曾经也迷惘过，叛逆过，在悬崖边上。读后感也许真的是这样一个守望者将我从悬崖边上拉回来，或许那个人是霍尔顿，亦或许是我的母亲。
守望是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期盼。
读完《麦田里的守望者》，就像让我在漆黑的沼泽地里看见了一朵正欲挣扎而生长出的赤红的花，它是那样的艳丽，即使是沼泽困住了它正欲张开的翅膀。
在那片金灿灿的麦田里，在那个熟悉的田埂上，一直有个少年在那守望
《麦田里的守望者》心得体会1000字，尽在。
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写一篇关于《麦田里的守望者》的读书心得其实挺有感触的，特别是想把它写得不那么像范文。刚开始得先把书好好读完，不然随便写写就显得太敷衍了。这本书讲的是一个叫霍尔顿的小子的故事，他有点叛逆，又特别敏感，整天想着逃开那些假模假样的东西。
读的时候得留心他那些话背后的意思，像他说的“要是有个人能抓住我就好了”，这可不是随口说说，得想想为什么他会这么想。有些人可能觉得他就是个坏小子，但其实他只是对世界有点失望罢了。写心得的时候，可以试着把自己放在他的位置上去感受一下，这样写出来的东西会更真实些。
写心得的时候也别光顾着抄书里的句子，得有自己的想法掺进去。比如你觉得霍尔顿的行为是不是有点极端，他那种逃避的态度能不能解决什么问题。不过有时候写着写着，可能就会不小心把一些词用混了，像是把“孤独”写成“孤单”，或者把“迷茫”写成“迷惑”。这种时候别急着改，因为这样反而会让文章看起来更有人味儿。
写心得的时候可以多举几个例子，像书里他跟妹妹菲比的对话就很有代表性。他跟她说了很多心里话，虽然最后还是离开了，但至少那一刻他是真心的。写到这部分的时候，可以试着分析一下他们兄妹俩的关系，看看这对霍尔顿后来的选择有没有影响。
小编友情提醒：
写心得的时候最好能结合自己的生活经历。比如说你有没有遇到过类似霍尔顿那样的困惑，又是怎么处理的。如果能把自己的故事穿插进去，那这篇心得肯定就不会显得那么空洞了。不过，写的过程中可能偶尔会有漏字的情况，像“我感觉他在书里就像一只被困住的小鸟”这样的句子，可能就会不小心少了个“在”。这种小问题不用太担心，只要不影响理解就行。
【第4篇】麦田里的守望者读书心得800字范文怎么写950字
这本书描写了16岁的霍尔顿在被学校开除后在纽约游荡的三天所遇见的事情。这本书的语言充满着愤怒和无奈。
霍尔顿是本篇文章的男主人公，他是一个讨厌世俗社会，向往田园生活的人。霍尔顿有个妹妹，十分天真可爱，十分依赖霍尔顿。在霍尔顿厌烦这种社会，准备去田园流浪的时候，他的妹妹劝阻了霍尔顿。在他游荡的三天里，虽然讨厌着世俗的社会，但却同时又在享受中，沉沦在这种虚伪枯燥世界里面。他被迫生活在这虚伪且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是个16岁的少年，他只能接受和忍耐。
霍尔顿是大多数少年的缩影，一部分少年最后和那些虚伪的人一样，成为了自己所讨厌的虚伪的人。而霍尔顿的结局也是悲观的，他逃避社会，即使他一心想改变这种现状，远离这种社会，然而他最后又被送去了其他的学校，继续生活。
霍尔顿说他想成为麦田里的守望者，想离家出走，过着田园般淳朴的生活。但我更认为这麦田是他心中的净土，他想做麦田里的守望者，守望着自己内心最后的倔强，和那已经支离破碎的梦想。
“智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。”
我羡慕那些在逆境中仍然能闪耀出自己光芒的人，更羡慕在逆境中不仅闪耀光芒，还能改变他人的人。就像高尔基的《童年·在人间·我的大学》，就像夏榆的《白天遇见黑暗》，就像鲁迅的《狂人日记》。他们身处逆境却能在历史的暗流中成为一道耀眼的光。
我们也是少年，我们心中也曾有不平。当遇到扰乱你心思打乱你梦想纷扰你思维的一切的一切，你是否会因承受不住这些言语这些压力，而选择沉沦?
我从《奇葩说》中看到过这样一个论题：生活带给你的痛苦让你成长，你是否会感谢生活?
我之所以印象如此深刻，是因为有一个人，他说：我一定不会感谢生活。他说：有些人在痛苦中成长，磨练自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更别说理想，甚至连一点小小的目标都会从你的心中抹去。就像霍尔顿一样，他内心愤慨他内心不平，但他最后却又服从了这种生活。
我想说：如果你有梦想就去做吧。如果你一直是我想这样做，我想那样做。那你最后也只是想成为你想做的人。
我希望：我们，都可以守护住自己内心里的麦田，无论是别人的言语，还是周围生活带给你的压力，我们都能成为自己人生中的那一道闪耀的光，成为自己心中麦田里的守望者。
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说到写读书心得，得先想想书里讲了什么，还有自己看的时候脑袋里冒出了哪些想法。《麦田里的守望者》这书挺有名的，里面那个主角霍尔顿的经历，估计很多人都能感同身受。他老觉得自己跟周围格格不入，整天想保护那些小孩子不受伤害。写心得的时候，可以从这个点入手，聊聊他为什么会有这种想法。
记得刚开始看这本书的时候，我觉得霍尔顿有点太较真了，可后来慢慢明白，他其实是想守住一些东西。就像现在社会这么快节奏，我们是不是也该停下来想想，什么才是值得守护的？不过有时候写着写着，就容易跑题，比如我刚开始想说霍尔顿的事，结果不知不觉扯到现代生活了。这种情况得注意一下，不然写出来的内容就会显得松散。
写心得还得琢磨一下自己的感受，不能光复述书里的内容。比如书中那些对话，有时候特别真实，感觉就像身边发生的事一样。写的时候可以试着用自己的话重新组织，这样既不会忘掉重点，又能表达自己的理解。当然，有时候写着写着会忘记刚才想说什么，这时候就得回过头看看前面写了什么，理清思路再继续。
要是想让心得看起来更有深度，可以试着找找书里的象征意义。比如麦田和守望者，肯定不是随便起的名字。我觉得它们代表的是一种理想状态，就像很多人心里都有个美好的愿望，但实现起来不容易。写到这里，我突然想到一个例子，好像小时候特别喜欢玩的游戏，现在想起来总觉得少了点什么。这会不会也是种象征？
写心得的时候，语言不用太华丽，简单直白就好。有时候太讲究辞藻反而会让内容变得空洞。不过话说回来，我也经常发现自己写着写着就乱用成语了，像是“声泪俱下”这种词，其实不太适合用来形容霍尔顿的心情。不过没关系，毕竟写心得不是考试，只要能把想表达的意思说出来就行。
【第5篇】麦田里的守望者个人读书心得体会怎么写1100字
读完《麦田里的守望者》我的感触很深。
主人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”。
而让我们想远离大人的，是大人们的假模假式，是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小，成年期的我们以“腐烂”，只有现在的我们最清醒。我们能看清这个世界的肮脏，我们不愿染上那些污秽。我们只想找一块净土，一块没有陋习，没有大人，只有纯真的孩子的净土。
可也许这净土并不存在，大人们以污染了整个世界。于是，我们只得开始反抗，努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时，我们说出事实;当大人要我们学习他的假模假式，并将其称为“礼貌”时，我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆，于是便多了许许多多“别人家的孩子”。
他们威逼利诱，直到我们妥协，任他们将我们改造成一个个“家人”，还美名其曰：“为你好!”。
我们好像不可能战胜大人，改变在他们心中早已根深蒂固地虚伪。而且，我们似乎也无法坚持到底，工作上不会拍几句马屁，就没法讨老板欢心;交际上，不会几句客套话，注定要被排挤......总之，不虚假就没法在社会上混!
大人们正是靠着这些理由，“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候，就要我们对所有人，哪怕是讨厌的人也要笑脸相迎，用最甜的声音打招呼，还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着，这样父母就会听到客人的恭维话：“你家孩子好乖哦!一定是你们教育的好!”父母这是就会忍住满心的窃喜，佯装满不在乎的来一句：“哪里哪里，一般般啦!”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虚伪哦!
这奉承话估计是针对人们爱慕虚荣的特点而产生的。不论在什么场合，说给什么人听，被夸的人都会红光满面，笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假，心里又打着什么主意。一夸就忘形，人的致命弱点!
在我看来，人似乎在某些方面还不如狗。狗爱憎分明，喜欢，它就会冲你摇尾;厌恶，它就会冲你吼叫。而人呢，总是口是心非。哪怕厌恶，也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕!
放弃那些假模假式吧，大人们!对于这个世界，孩子们看的比你们清楚多。去做孩子吧，做纯洁的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角，没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁，孩子不需要那些恭维;你们不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最宽容的的人。
让孩子净化你们的心灵，洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你们的眼，去看这世间尚存的美丽。
一起去做孩子吧，做充满童真的孩子，还世界一片净土!
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读书心得，就像种庄稼一样，你得先知道种子是什么样的，然后看看土是不是合适，水能不能浇到位。读书也是这样，先把书看明白，心里有个底，再动笔写点感想。
拿《麦田里的守望者》来说，这本书很多人都提过，里面那个叫霍尔顿的小子，整天觉得周围的人都假模假样。如果你喜欢这个人物，那写心得的时候可以从他开始，聊聊为什么喜欢他，或者不喜欢他。要是觉得他挺讨厌的，也可以写写为什么讨厌他，反正这书本身就有争议，你有自己的看法就行。
不过，写心得这事，有时候会遇到瓶颈。比如你想表达的意思特别多，结果写着写着就乱了套。有时候可能还会把一些细节记错了，明明书里没这么写，自己却以为是那样。这就有点麻烦了，因为你写出来的东西要是跟原作差太多，人家一看就知道你没好好读。
写心得的时候别光顾着抄书里的句子，得有自己的想法掺进去。比如说霍尔顿不愿意长大，你可以想想自己是不是也有类似的感觉，是不是有时候也怕面对一些事情。要是能从自己的生活里找例子，那文章就会显得更有味道。
书写注意事项：
写心得的时候最好挑个安静的地方，不然老是被打断的话，思路就容易断掉。有时候写着写着突然想起别的事，回头再看刚才写的，可能就觉得不对劲了。所以呀，找个没人打扰的时间段，静下心来慢慢写，这样出来的文章质量会高一点。
还有就是，写心得的时候不一定非得写得很正式，有时候随便聊聊自己的感受也挺好。比如说看到某个情节特别搞笑，就写写为什么会笑；要是看到某段话很伤感，也可以写写为什么会难过。毕竟读书，不是为了装样子给别人看，而是让自己开心或者有所收获。
小编友情提醒：
写完之后最好能放一放，隔几天再拿出来看看。有时候刚写完的东西，自己会觉得挺满意的，但过段时间再读，可能会发现有些地方写得不太好。当然，这不是说刚开始写的时候就不认真，只是有时候距离感会让观察更客观一点。
【第6篇】麦田里的守望者读书笔记范文怎么写1050字
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。这与我身边的人都很相似，他是我们心情的真实写照，他做的事情都是我们想做而又不敢做的。
作者用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡，但却发人深省的故事，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。在语言的运用上，本书也独创一格。运用青少年的口吻平铺直叙，不讳隐私，使用了大量的口语，生动活泼，平易近人，增加了作品的感染力，引起读者共鸣。
很多时候，我也希望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者，用心去守护身边的人，可是我也只能是想想罢了，我们都在忍受着这个社会，我们要为了事业而放弃自己的理想;我们要接受这个社会根本没有如宣扬的那么光明，这个社会的真实与黑暗一面是那么真切的存在着，那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。即使我们尽自己的努力去改变这个世界，也是需要经历多年的时光，因此我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为一个别人的守望者来拯救别人，而实际上，我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那一刹那，会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来，截住我们。
我们每个人都曾经是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月，即使走向社会多年，也会有人在虚伪与肮脏的社会泥泞中无力地挣扎;然而，人总是要社会化的，总是要被推入社会的，需要我们尽快学会在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流，就像霍尔顿的老师开导他所说：“一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身，一个男人成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。”在美好和丑陋、向往和厌恶之间挣扎，这样的过程充满了苦恼，就像我们一方面教育子女诚实，另一方面又要精心传授选择性撒谎的技巧，前者是做人的本质，后者是生存的需要。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!
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读《麦田里的守望者》这样的书，想写点东西出来，得先好好琢磨下自己的感受。这本书里头有很多地方挺有意思的，主角霍尔顿的经历，还有他那种叛逆又孤独的感觉，很容易让人产生共鸣。不过刚开始写的时候，可能会有点乱，因为脑子里的想法太多，不知道从哪里下手。
有些人会直接记笔记，把自己觉得重要的情节都列出来，但这招不一定适合所有人。我觉得更重要的是，先问问自己，这本书让我想到了什么，它是不是触发了某些回忆或者想法？比如，霍尔顿在学校里的遭遇，会不会让你想起自己上学时的某些事？如果能从这些点出发，再慢慢整理思路，就能写出更有个人色彩的东西。
写东西的时候，字迹可能就会变得有点潦草，句子也可能写得不太通顺。比如有时候写着写着，就把“虽然”写成了“尽管”，虽然不影响理解，但回头一看确实有点怪。还有一次，我本来想写“他站在那里发呆”，结果不小心写成“他站在那里发呆发呆”，多了一个“发呆”，自己都没察觉，直到检查的时候才发现。
要是想让笔记看起来更清晰一些，可以试着给每个部分做个简短的小标题，这样既方便自己回顾，也便于整理思路。不过做标题的时候也要注意，别太花哨，简单明了就行。像我有一次写了个标题叫“霍尔顿的困惑”，后来觉得有点太文艺了，改成了“霍尔顿的问题”。
其实写读书笔记，关键还是在于真实。不用刻意追求华丽的辞藻，只要把自己的想法原原本本地记录下来就好。有时候写得太复杂反而会让自己越写越迷茫，不如直奔主题，把自己最直观的感受写出来。就像我刚才说的，把自己的经历和书里的故事结合起来，这样写出来的内容才会显得鲜活。
书写注意事项：
写完之后别急着收尾，最好隔几天再拿出来看看。有时候过段时间再读，会有新的感悟，这时候就可以补充些新的内容进去。不过要注意，补充的时候要保持原有的风格，不然就会显得前后不搭调。就像我之前写的时候，有句话本来是“他总是喜欢一个人独处”，后来补充的时候不小心写成了“他总是喜欢一个人独处，却也渴望有人陪伴”，虽然勉强还能讲得通，但总觉得有点啰嗦。
【第7篇】麦田里的守望者读书心得体会怎么写1250字
我想大多数人读到最后，总有种意犹未尽之感。霍尔顿回家之后的生病，以及下学期何去何从，作者都没有详细叙述，只能由读者去暗自想象了。
其实，作者也无需再把这个故事讲下去，因为他所要展现的，早就在霍尔顿被潘西中学开除之后的三天三夜中娓娓道来。青少年在物质时代的迷茫、困惑甚至颓废，以及那追求理想的希望和光芒，都在主人公霍尔顿的身上体现得淋漓尽致，而这样的主题，在五十多年后的今天，依然具有极高的现实意义。
有时读着读着，就会禁不住赞许地点头，因为塞林格笔下这个有些懦弱，但又爱憎分明的少年，往往就是我们自己。当他对虚伪、丑恶嗤之以鼻的时候，生活中所遇见的做作、自大也常常浮现在脑海，警醒着我“有则改之，无则加勉”。当他对于未来惶惑、迷茫、消极时，那曾经侵袭过我的困扰和烦恼又历历在目，无形中又使我加深了对自己的了解，使我更加成熟。当他入神地看着自己的妹妹菲比快乐地乘着旋转木马，那一种亲情的温暖也蔓延到我的心窝，于是，童年时家人对我的呵护，老师对我的教诲，以及如今学会的换位思考，都让我对他们心怀感激和愧疚。我相信，当霍尔顿享受着与妹妹相处的愉快时光时，他的心中一定不会再被日常的烦忧所扰，那一股向善、乐观、积极的暖流包裹着他，也包裹了每一颗被触动的心。
“我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过去抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。”
这是我最喜欢的一段。一读到这里，我的心便猛然被打动。虽然在霍尔顿的口中，这番话显得是那样随意，那样的漫不经心，但分量却足以震撼一个时代。这像是一个回头浪子历经风雨而得出的刻骨铭心的感受，又像是失落到了极点而不得不做出的自我救赎。“悬崖”指的是什么呢?是青少年对自己对社会的迷茫吗?是物质时代对年轻一代的种种诱惑吗?塞林格对当时所处年代的理解确实鞭辟入里，经济的迅速发展带来了物质的极大丰富，也带来了精神的贫瘠，而青少年又是被时代浪潮裹挟着伤害最深的一类人，对于所谓“垮掉的一代”，只有心怀同情悲悯，欲拯救那一颗颗年轻心灵的人，才能做一个忠诚、勇敢的麦田守望者。
霍尔顿这个人物是复杂矛盾的，他眼中的世界也充斥着诱惑与丑恶。对比现在飞速发展的中国社会，塞林格所描绘的景象如今亦可说是时有见到，而霍尔顿的内心纠葛，正好为现在的中国青少年提供一个参考。物质时代的年轻一代该怎样抉择，挖掘霍尔顿身上的闪光点足矣。善良、是非分明、拥有理想、信念坚定、懂得亲情、不妥协、热爱真善美、充满希望……做到这些，即便是才疏学浅，也会是一个完整的“人”，也会拥有人性的光芒，更何况如今的大环境是那样的重视教育。
读《麦田里的守望者》，不会觉得有多么的荡气回肠，它亲切得就像一位同窗好友喝着可乐、嚼着零食和你谈天说地。然而，这其中深沉的意味，却值得好好地思考、揣摩。
每一个人都希望看到，书中公园中央的湖泊终于解冻，霍尔顿关心的鸭子经历了一个寒冬之后，再一次悠然地浮游在湖面上。
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写心得体会，说到底得从自己的感受出发。比如看《麦田里的守望者》，有些人可能觉得主角霍尔顿是个叛逆少年，也有人觉得他就是个孤独的灵魂。我觉得，写这种书的心得，关键是要结合自己的生活经历，不然写出来就空洞。我有一次跟朋友聊天，他说他小时候也像霍尔顿一样，老觉得自己和别人不一样，总觉得周围的世界很假。我就觉得这个点特别有意思，所以我在写心得的时候，就把这个话题扯进去了。
再说了，写心得这事，不一定非得条理清晰。要是太讲究结构，反而把自己框死了。我记得有次写心得，写着写着突然想起高中时候的事，那时候班上有同学特别喜欢装成熟，现在想想还挺逗的。于是我就顺手把这段写进去了，感觉这样更真实些。当然，要是写得太乱，也可能让人摸不着头脑。我有一次写心得，写着写着就跑题了，结果发现自己写的根本不是这本书本身，而是另一本书的情节，后来重写了一遍才好。
写心得的时候，最好别光顾着抄书里的内容。要是整篇文章都是摘抄，那还不如直接看书算了。我以前写心得就干过这事，结果老师说我的文章没什么新意，让我重新写。所以，写心得的时候，多想想自己的想法，哪怕是很零碎的感受也行。比如这次看《麦田里的守望者》，我就觉得霍尔顿的经历有点像现在的年轻人，总觉得自己跟这个世界格格不入，但其实大家都有类似的感觉。
不过，写心得的时候，有时候会遇到卡壳的情况。我曾经写心得，写着写着就卡住了，想了半天也不知道该写什么。后来我想起以前看过的电影，里面有个角色说过一句话，好像能用上，就硬塞进去了。结果发现这样写虽然勉强凑合，但总比空着强。还有一次写心得，我写到一半忽然觉得自己写得太严肃了，于是又改成轻松一点的风格，结果效果还行。
写心得，最重要的还是表达自己的真实感受。有时候写得太死板，反而显得假。我见过有些人的心得，写得特别正式，一看就知道是在应付差事。我觉得这样的心得没什么意义。写心得的时候，不如放轻松点，把自己想说的话都写出来。我每次写心得，都会先随便写点，然后再慢慢整理，这样写出来的文章才更有诚意。
【第8篇】麦田里的守望者读书心得优秀感悟范文怎么写6000字
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文1
守望本是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期待。
然而，《麦田里的守望者》却将这份守望演绎到另一个极端——是叛逆，却又有着一种混沌中的清醒与孤独，乃至无助。当然，所说的是主人公霍尔顿，也是作者自己。因为这世界总不缺乏一种“明白人”：自己洞察世事，却以一种极端的偏执混沌浮游尘世，然自己也套上一件世俗的外衣，只在夜深人静之时独自蹉跎。我想说的其实就是霍尔顿之类，以浊见清，以昏见明。然而霍尔顿本身又只是一个孩子，他必然有着对抗不合理现实世界的热情，也必然有着自以为是的偏激。也因此，此人物的设定就自然引起了读者的两种共鸣——其一，为其反叛而叹;其二，为其幼稚而惜。为构建悲剧，全书又在结尾设置了一个天真可爱的妹妹结束了霍尔顿漂泊之旅——这部不仅仅是肉体之旅的结束，更暗示着精神的回归，即回归世俗。看罢不禁一心悲凉——出世是东方文化所盼，而又是这样一种心境却在萌芽阶段就在西方现代文明的浸淫中化为死灰。
我无意于那些霍尔顿的模仿者，因为他们的意识里还未对霍尔顿有清晰完整的认识。但值得留意的是一些并未接触过此书的青少年也在走着霍尔顿之路。不用多说就是所指是90后。诚然，当代中国的发展已不可避免的走到了当年美国那一步。中国的新一代也面临着当年美国青年面对过的困惑。90后又将何去何从?
还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。这里，谁又在守望?
孤独守望者的天堂——关于《麦田里的守望者》
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文2
小说作者塞林格曾经说过：“我虽生活在这个世界，但我不属于这个世界。”在我看来，他的这句活印证了他孤独伤感的内心。
故事主人公霍尔顿考尔菲德，被潘西学校开除，并在向家的途中发生了许多事情，就在这三天里，每当他无聊的时候，他总是去夜总会喝酒，侍者总认为他是小孩而不给酒卖，他还和好朋友一起溜冰，却因为一点小事和朋友大吵一架，非常想念妹妹的霍尔顿偷偷溜回家中，和妹妹交谈时说了这么一段话：“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。”
本书作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理，透过现象观察精神实质，栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴、敏感、善良的一面，在某种程度上确实反映了青春变化期青少年的特点，揭示二战之后青少年丰富的人生观、价值观，展现了一个青少年内心的矛盾。
他是一个不文明、不守规矩的人，作为一个优秀光荣的中学生，我们应该学会礼貌待人，说文明用语。在守规矩方面，有些规矩我们应该遵守，有些规矩天生是用来打破的。
孩子是不能失去童真的，霍尔顿对妹妹非比呵护有加，还给她买最喜欢的唱片，妹妹生气了他还想着去安慰，当他看到妹妹在旋转木马上高兴的笑时，他自己也快乐的大叫。我们应该在这个方面向他学习，爱护自己身边的亲人。
小说有异常强烈的讽刺意味。霍尔顿是一个充满理想的人，他想作一个[麦田守望者]，看护那些天真无邪的儿童;他想离家出走，远离尘嚣，过田园般的纯朴生活。但是，现实生活中，他的理想却被一一击破。让他变的孤独。
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文3
这是一本非常不适合我读的一本小说，更确切的说很不适合我现在读。因为我既不是一个男孩子，尤其不是一个曾经判逆的男孩，也不是一个母亲，尤其不是一个男孩的母亲。没心思去了解一个年轻男孩判逆的小插曲。但是我不否认这是一本好书。
小说里的主人公已经换了好几个学校，这次是因为五科考试有四科不及格而被学校退学了。忘记说了，这次是初中。小说讲的就是主人公在自己认为家长应该知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，确切的说应该是还不到两天，作者就把这一天多的时间里发生的事写成了本小说，你可以想像有多么细致。其实也不到那么细致。或者你可以想像一下在这一天多的时间里，对于一个不太听话，稍有些叛逆的男孩来说都会发生什么。
呵呵，以主人公的语气就是离开了那所混账学校后，他做了些混账的事。对于发生了什么事情我不想多说，总之是不太好的事情。如果非要我说些什么的话，那我想在这里多说一下主人公的妹妹。她太可爱了，可爱到主人公半夜没地方可去的时候都情不自禁的偷跑回家看一下这个可爱的妹妹。可爱到主人公想离家出走都不得不想和她道个别。更是因为这样，在道别的时候没想到她既然收拾了自己的行李准备和主人公一起出走。简直太可爱了。当然主人公太爱这个妹妹了，所以他最后决定不离家出走了。
每个叛逆的孩子内心也都存在着纯洁和善良的一面，就像主人公一样，他最想当一个麦田里的守望者，看着一些小孩子在麦田里玩。有时会提醒他们会有危险。
想想叛逆期是不是人人都会经历呢?只是每个人对于这个时期的承受力，自制力都有所不同吧。但是最重要的因素我想却是随机的，谁会知道当时会遇到什么人，发生什么事呢?但是话又说回来了，不管是遇到什么人，发生什么事，内心的修养，或者说自身的意志也会决定了什么样的结果。如果在叛逆期前多和孩子分享一些所谓对他们有帮助的故事是不是会好点呢?人生的慢慢长路，我算是在叛逆的十字路口走过来了。回想我的那个时期，我好像还蛮听话的，哈哈!但是有些事经历了也并不是一件坏事，就要看能否以一个正解的心态走出来!算了，不说了，再说都比书抢眼了。这次可真成了读后感了。再说一句，我真的不否人这是一本好书。
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文4
一直听闻《麦田里的的守望者》很好看，深受读者的喜爱，可是一直都没有机会去欣赏它，直到最近才从图书馆里借回来看。
它是经典，公认的。我也一直听闻别人说它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，问他人的回答也并不能让我满意。所以我寻思着：作为名著应该反映着当时普遍的社会现象，体现着某种精神，是得后人可以从这种精神中找到鼓励自己向上的动力，最起码都有正面的影响力。
小说的主人公和故事的叙事者霍尔顿，是个16岁的年轻人，刚刚被潘西中学因学业无成而开除。虽然霍尔顿聪明而敏感，但他仍以一种疾世愤俗且疲惫不堪的口吻叙述故事。他觉得周围世界的虚伪与丑陋令他无法忍受，他通过愤世嫉俗来保护自己不去经受成人世界的痛苦与失望。然而，霍尔顿在瞄准周围的人进行批评的同时也瞄准了自己。他对自己的软弱感到不安，在书中他也时常显得和其他人一样虚伪、吝啬、肤浅。小说开始时，霍尔顿站在分隔童年时代与成年人世界的悬崖边。他由于不能成功地跨越这一鸿沟而濒临精神崩溃的边缘。
小说从一个青少年的视角描述了成人的世界，也让成年人更加了解青少年的心里。从青少年霍尔顿叙述的成年人世界时丑陋的。他把童年幻想成一个田园般的麦田，孩子们在那里嬉戏、玩耍;对于这个世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到悬崖的下面，而霍尔顿他自己就是麦田里的守望者。
说实话我非常不喜欢小说里描写的世界，但是它的教育意义却值得人们思考。现在的我已经是成年人了，但是我也经历过青少年时期的那种茫然，对长大后的期盼又害怕。
现像霍尔顿那样的言行举止。看完《麦田里的`守望者》，我非常的庆幸自己出生在社会主义国家，而不是崇尚物质追求的资本主义国家。
我国的青少年受到党、团和少先队组织的亲切关怀，既有崇高的共产主义理想，又有丰富多彩、朝气蓬勃的精神生活，因此，即使在那么茫然的时期我们也不会轻易的丢失我们的价值判断，即使是茫然
之中也有一盏明灯指引着我们。
只要正确认识成人的世界，你会发现它并没有你想象的那么糟糕。我现在一个人成年人的视角去审视自己当时的畏惧觉得当时的自己还蛮可笑的，不过每个人都会经历那样的一段时期。人要长大，就是要有一个思想的成熟。
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文5
我们确实活得艰难，一要承受种。种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就还以使我感到兴奋不已。完全是一位不良少年。——霍尔顿
二战后五十年代的美国，生产这个行业发张极为迅速，中产阶梯的人也快速增加，但广大的人民精神却愈来愈贫乏。生活这种时代背景下的人，大体分为了三种人，有一些人整天过着混乱的日子，一点也不为日子担忧，另一些人看不惯世道，想反抗却缺乏这一些伟大的光辉领袖，还有一些人以消极的方式反抗者这个不公的现实……
刚开始翻开这本书，就认为写得非常不好，对于我们这些年轻人，注重于情节，吸引力，情节还勉强说得过去，可没有吸引力，甚至连文字都很平凡，全是脏话，主人公霍尔顿开口闭口就是“混账东西”“白痴”之类令人敏感的字词。他完全是一位痞子，对于一个正常的现代青年，还真有点不适应，难道这本书是教我们向一位坏痞子看齐吗?不甘心的我又重新看了一遍。
主人公霍尔顿是在大街上就随处可见的16岁男孩，他不学好，每天都抽烟、喝酒、打架，他是那种邪恶、叛逆。可就是这样的一个坏痞子，成了这本经典的主人公。
他因考试不及格四次遭学校开除，他在和同学打架，被下了通告书：离开校园。他不敢回家，在一家旅馆里过了一夜。第二天，霍尔顿因为女朋友莉丽的假情假意分了手，他颓废地去了酒吧，喝的大醉，一不小心，把冰弄到头上，他害怕因生病死去，害怕再也见不到妹妹菲比，决定冒险回家一趟。
晚上，霍尔顿叫醒菲比，告诉她自己的苦闷、理想，还说了几句让我们这些读者都想不到的一段话，“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说除了我。我呢，就是在那混账的悬崖边。我的职位就是在那儿守望，要是有哪个孩子王璇也边奔跑，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我每天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。” 霍尔顿这段发自肺腑的话，我想象着他说这句话是的神态，目光是柔和，心里怀着一个单纯的梦，怀着对理想世界的遐想，如果真有了这世界，人们都是善良的，没有任何伪善，邪恶，多么平静，祥和啊。孩子们无忧无虑的奔跑在这景色的波浪中，当中有几个孩子会跑偏，会误入歧途，霍尔顿则会捉住他们，悉心教导。霍尔顿永远守护他们，生活在这金色的波浪中。
守望本来就是一种挺难得的情怀和努力，有包含着期待。 又一次看到了结尾，霍尔顿完全打翻了我对他的理解，这就好像一位少年，大家对他的种。种做法都不满意，可这位少年对于自己做的觉得没有别人说的这么糟。他渴望有人读懂自己。
在这本书的最后，霍尔顿不想回家，也不想回那垃圾学校，他准备去西部谋生，假装一个又聋又哑的人，这样他可以无视对方的话语，可以少说很多很多的话，别人要是想和他说话，还要写下来呢，写下来的话，一定省去很多很多的废话。但他在临走之前，还是希望见到妹妹菲比一面，就托人把纸条给妹妹，妹妹如约而来，可还带着行李箱。原来妹妹也想和哥哥一起寻找“麦田”，成为“守护者”。霍尔顿劝不了妹妹，只好放弃去西部，和妹妹一起回家。
故事的最后，霍尔顿生了一场大病，进了医院。后来的事，也无从知晓了，留在书中的他，再也没有长大，永远都是渴望成为“守护者”的孩子。
在中国，新一代零零后也在面临当年美国青年面对过的问题，我们有将会何去何从?还是那一片麦田，只不过已经跨越过了一片太平洋。这里，又有谁会在这里守望?还有多少内心空洞，无助，脆弱的守望者?
后来上网搜了作者，作者在本书成名之后，在美国的一个乡村买了一大片地，建了一栋房子，栽上树，旁边拉上铁丝网，从来不接受记者采访，只有一位16岁的学生和他有过单独的交谈，是为了学校的写作，所以《麦田里的守望者》有名，但作者一般人并不熟知。给人更加的神秘感，也对作者肃然起敬!
《麦田里的守望者》读书心得优秀感悟范文6
很早就听说过这本书，很好奇它讲的是什么，而那守望者又是谁。偶尔在朋友家发现了这本书便把它借过来了。
本书的主人公霍尔顿四门功课不及格而被学校开出的15岁少年，他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴“混账”。因被开除而又不敢回家而开始了他为时几日的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆“混账凯迪拉克”，他讨厌这个金钱至上的社会，这家却挥霍无度，说自己不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。他所唯一敬爱的老师也竟然是个同性恋。
就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病院中。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说：“只想当一个麦田里的守望者!”并想象着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望者，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。
这是他的一个美好幻想，也是他美好心灵的见证，他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。相对于他那两个糊涂的室友，霍尔顿更清楚的认识到了自己所处世界是什么样子的。而他厌恶这一切，因为厌恶，处于青春期的他就越发的那样做，似乎是一种反抗。
很多时候，我们将自己的不满于叛逆小心地匿藏于心中，为了迎合社会，我们学会了伪装，欺骗。为了追名逐利，我们麻痹了自己的心，那些真实的想法渐渐被封存于心底，或许是一种自我保护，毕竟将自己完全袒露于这个陌生的世界中是不安全的。“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”一位老师如是教导主人公。这就是理智与成熟吗，我不敢苟同，可能是我还未涉世，但至少现在，我仍希望自己有一颗火热的心去面对世界，谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?
或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实，霍尔顿最终回到了现实世界中，表面上是因为妹妹的挽留，但事实上霍尔顿无法离开自己所处之地，或许他明白，流浪的结束也预示着青春期的他蜕变的结束。“人只是在不断地逃和回家中艰难的长大，真实的生活就在这过程中出现了意义。”正在成长中的我们是否也体会到了呢?
精选用户撰写心得40人觉得有帮助
读《麦田里的守望者》这本书的时候，我刚开始就被它的开头吸引住了。霍尔顿那种叛逆又迷茫的状态让我想起了自己的某些时刻。他不喜欢虚伪的东西，却又无法摆脱现实的束缚。我觉得这可能也是很多人的心声吧。书里有很多地方让我觉得特别真实，尤其是他对妹妹菲比的那种复杂感情，既想保护她不受伤害，又害怕自己被这个世界同化。
写心得的时候，我觉得最重要的是把自己真实的感受写出来。有些人可能会觉得写心得就是要找一些高大上的词汇，其实不然。比如我在写的时候，就想着怎么把我当时的想法记录下来。有时候写着写着，会突然冒出一些新的想法，这就像是跟作者在对话一样。当然了，有时候写的时候也会有点卡壳，不知道该怎么表达，这时候就翻回去看看原文，想想自己当时是怎么想的。
书中的很多情节都挺打动人的，特别是那个关于麦田的幻想。我觉得这个幻想很特别，它不是简单的逃避现实，而是一种对纯真的向往。写心得的时候，我就试着去理解这个幻想背后的含义，然后再结合自己的生活经历去写。这样写出来的内容就不会太枯燥，也不会太套路。
不过有时候写的时候也会遇到些问题，比如有时候会突然忘记某个细节，这时候就得赶紧翻书看看。还有就是有时候写得太投入，结果回头一看发现有些地方逻辑不太通顺。比如有一次我写到霍尔顿在学校的表现时，本来想说他成绩不好，结果一不小心写成了他成绩还不错，后来才发现不对劲。这种小问题其实没什么大不了的，只要不影响整体的意思就行。
写心得的时候还可以多用点比喻之类的修辞手法，这样会让文章更有味道。就像刚才提到的麦田幻想，我就可以把它比作一种心灵的避风港。不过有时候比喻用得太多也会显得刻意，所以还是要把握好度。还有，写的时候别忘了加入自己的观点，哪怕是很普通的想法也没关系，毕竟每个人的感受都是独特的。
