【第1篇】优秀心得体会范文：学校干部作风纪律整顿活动体会怎么写1550字
学校干部作风纪律整顿活动体会
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，****在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在****全面开展整顿作风。1月21日，我校召开了全校干部职工大会，就整顿作风工作进行了认真动员。会议传达了****在****作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《*****作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加****组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照****的要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受****的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。
四、整改工作情况 针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向单位职工解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有： 1、认真自学****在****领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。 2、反复学___***在全省教育工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。 3、坚决克服好人主义，对****，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。 4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。 总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好，分局作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才
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写心得体会的时候，得先把心里的想法理清楚。像学校干部作风纪律整顿这事，肯定不是一两天就能搞明白的，得慢慢琢磨。刚开始，我觉得这个活动挺烦人的，每天开会、填表，感觉跟日常工作没什么区别。后来慢慢就明白了，其实这都是为了让大家更认真地对待自己的工作。
说到写心得，关键是要结合自己的经历。比如，这次活动中，领导讲了好多规章制度，以前觉得那些条条框框挺死板的，但现在想想，没有规矩不成方圆嘛。特别是处理一些棘手问题的时候，突然发现自己能用上之前学到的东西，那种感觉特别好。不过，刚开始执行的时候也出了点小状况，有时候自己理解偏差了，结果办事情效率不高，回头想想真是有点懊恼。
还有就是，写心得的时候，最好能带上点具体的例子。比如有一次检查卫生，本来以为随便扫一下就行了，结果被领导指出来好多细节没做好。后来仔细反思了一下，才发现平时太马虎了。从那以后，我就开始注意这些小地方，慢慢地也就养成习惯了。说起来，这就像生活里的小事一样，不注意的话，小问题会变成大麻烦。
书写注意事项：
写心得的时候，别光顾着抄别人的套路。每个人的感受都不一样，用自己的话写出来才更有味道。像我，每次写的时候都会翻翻笔记本，看看自己记下的东西，然后结合实际情况再补充几句。这样既不会漏掉重要的点，也能让自己写得更有信心。
写心得也不是一蹴而就的，有时候写着写着就卡壳了。遇到这种情况，不妨停下来想一想，是不是思路跑偏了？或者是哪里还没弄明白？多问问同事或者领导，他们可能给你一些启发。我有一次就是这样，写了半天都觉得不对劲，后来请教了个老同事，人家三言两语就点醒了我。
【第2篇】优秀范文：学校领导干部作风整顿心得体会怎么写1550字
学校校长xx年年领导干部作风整顿心得体会
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，****在广泛征 求意见、深入讨论的基础上，决定在****全面开展整顿作风。1月21日，我校召开了全校干部职工大会，就整顿作风工作进行了认真动员。会议传达了****在****作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《*****作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；
明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风
纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加****组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照****的要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受****的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。
四、整改工作情况
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺
限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向单位职工解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：
1、认真自学****在****领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、反复学___***在全省教育工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义，对****，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好，分局作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
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写心得，说难也难，说简单，也不是那么回事。要写好，得有点基础，不是那种随便翻翻书就能搞定的。比如学校里的干部，他们搞作风整顿，这可不是一天两天的事，得从心里头想明白为什么要整顿，这很重要。要是心里没谱，光是表面上应付一下，那肯定写出来的东西就不实在。
刚开始，得弄清楚整顿的重点是什么。每个单位情况不一样，有些可能纪律松散，有些可能是沟通不畅。了解这些情况后，心里就有底了。然后，想想自己在这过程中做了什么，学到了什么。这一步很重要，因为只有参与进去了，写出来的体会才不会空洞。要是只站在旁边看热闹，那写出来的就是隔靴搔痒，没什么说服力。
写的时候，别想着一下子就写出特别深刻的东西。可以从小事入手，比如一次开会迟到的经历，或者是一次和同事意见不合的情况。把这些事情记录下来，然后分析下当时自己的反应，有没有做得不对的地方。这样的例子既真实又具体，能让读者觉得你是在用心写。
不过，有时候写着写着就容易跑题。比如说本来是写作风整顿的心得，结果写成了工作汇报，这就不太好。还有些人喜欢用一些大而空的话，像是“提高思想认识”，“增强团队凝聚力”。这种话听着挺好听，但其实没什么实质内容。最好是结合实际情况，说点具体的措施，这样更有意义。
书写注意事项：
语言表达也很关键。有些人写心得喜欢用一些复杂句式，想显得自己很有学问，但这反而会让文章变得晦涩难懂。简单直白一点反而更好，让人一看就明白你想说什么。当然，也不能太随意，毕竟这是正式场合要用的东西。
还有个小技巧，就是多看看别人写的东西。不是去抄袭，而是学习人家是怎么组织语言的，怎么把事情说得条理清晰的。不过，有的人看了别人的就照搬过来，这就不好了。要学会借鉴，而不是完全复制。就像做饭一样，别人教你的方法可以试试，但调料还是要自己调，这样才能做出适合自己的味道。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看。这个人不一定非得是专家，只要是能指出问题就行。有时候自己写的东西，看不出来哪里有问题，旁观者清嘛。当然，也别一听到不同意见就急，虚心接受才能进步。
【第3篇】学校校长2009年领导干部作风整顿心得体会怎么写1550字
学校校长xx年领导干部作风整顿心得体会
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，_____*在广泛征
求意见、深入讨论的基础上，决定在_____*全面开展整顿作风。1月21日，我校召开了全校干部职工大会，就整顿作风工作
进行了认真动员。会议传达了_____*在_____*作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《__________作风纪律整顿工作实施方案》
，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；
明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治
型、廉政型机关；我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风
纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项
重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能
型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加_____*组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，
认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施
，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学
习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、
制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照_____*的要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求，我对
自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义
、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问
题。在廉洁从政方面存在接受_____*的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。
四、整改工作情况
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训
，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺
限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向单位职工解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：
1、认真自学_____*在_____*领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握
改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、反复学______*在全省教育工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实
的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义，对_____*，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不
伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整
顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好，分局作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格
要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人
才
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写心得这种事情，说起来容易，做起来可不那么简单。尤其是当你要写关于领导干部作风整顿这类比较严肃的话题时，心里头就更得有个谱了。这不像随便记个流水账就能应付过去的事，得有点专业背景才行。
先说说心态吧。写心得的时候，千万不能心浮气躁，想着赶紧完事算了。你得摆正态度，认真对待。如果连自己都不重视，那写出来的东西肯定也是糊弄人的。还有，别老想着照搬别人的套路，每个人的经历不一样，感受自然也不同，写出自己的真实想法才是关键。
材料准备也很重要。写作风整顿心得，不能光凭脑袋里的东西，得结合实际工作情况。比如，这次整顿活动中有哪些具体的措施，你是怎么执行的，过程中遇到什么困难，又是怎么克服的。把这些都梳理清楚了，写起来就不会抓瞎。
语言表达这块儿也不能掉链子。写心得不是写论文，不需要太正式，但也不能太过随意。用词得体，句子通顺就行。有时候，为了突出重点，还可以适当用点专业术语，这样显得更有深度。不过，用多了反而会让人觉得别扭，所以得掌握好度。
还有一点要注意，就是条理要清晰。虽然不用像写报告那样分条列项，但也得让读者能顺着你的思路往下看。可以先从总体印象说起，然后具体讲讲活动中的亮点和不足，最后谈谈自己的体会和收获。这样写下来，既全面又不至于杂乱无章。
要是觉得自己写得不够好，可以多看看别人的心得，找找灵感。但千万别全盘照抄，那样一点诚意都没有。其实，用心去写本身就是一种成长。哪怕写得不尽如人意，只要努力了，就值得肯定。
【第4篇】学校中层干部学习实践科学发展观心得体会怎么写2200字
李盛清
通过我校开展的第一阶段深入学习实践科学发展观活动，我深刻地认识到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同***、邓小平和___关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，都具有非常重要的意义。现将本人学习实践科学发展观的主要心得体会归纳如下：
一、学习实践科学发展观，要全面领会科学发展观的精神实质
要明确深入学习实践科学发展观的指导思想，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，必须准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，围绕新形势下如何创建品牌学校这个根本性问题，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，紧密联系我校课堂教学改革这一举措，去创新、去发展。
二、提升学校综合实力关键是科学发展
深入开展学习实践科学发展观活动，对于我校创建市级品牌学校具有十分重大的现实意义和指导意义。胡锦涛同志强调指出：“中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见对这次活动要解决的重点问题提出了总体要求，具体到一个地区、一个部门、一个单位，到底哪些问题最突出、哪些问题最需要解决、哪些问题在这次学习实践活动期间能够解决，可能不尽相同，这就需要从实际出发，尽力而为，什么问题突出就着力解决什么问题。”对于我们学校而言，就是要通过这次学习实践科学发展观活动，以“坚持科学发展，创建品牌学校”为载体，紧紧扭住那些制约我校发展的突出问题。要将理论用于实践，并且去指导实践。
三、学习科学发展观的目的是要让“人民群众得实惠”
作为一个学校，就是要提高教育质量，办出自己的特色，让人民群众满意。为此，我们选定“坚持科学发展观，创建品牌学校”这一主题，努力发展学校，发展教育。我们拟定以“建立有效课堂机制，让有效课堂成为常态”课题研究为抓手，把学校各项工作贯穿起来，力求抓得实，做得细，务求实效。把课题与校本教研结合，解决学校中的具体问题。我们把课题与校内团队合作意识结合起来，形成师生合作、师师合作、生生合作的良好局面。使人与人之间关系和谐，在愉快与欢乐中学习和工作。
四、构建和谐校园是争创品牌学校的基础
稳定压倒一切，只有稳定，才能够发展。提倡以人为本管理者要以服务为本，服务于教师，服务于学生。在制定计划制度时要考虑教师、学生的整体利益，而不是局限于某一个人的利益。作为一名教育工作者，要以学校整体利益为本，而不是“我”字当头，以“我”为本。我们要求教师具有“责任 爱心”的服务理念，教好书，是自己的责任，“爱心”先要有“良心”，然后才具有热爱学生之心，才具有淡泊名利，奉献于学生之心。因此，构建和谐校园需要全体师生的共同努力。
五抓住和解决学校发展中的几个突出问题，是实现学校发展的重要环节
1.在弘扬良好的作风上要有新突破。
学校的作风集中表现为学风、教风和校风。应当看到，学校在发展中还不同程度暴露出一些影响良好风气的现象，存在着少数同志在个人利益上争先恐后，在完成工作任务上得过且过的现象，存在着要求不严格，作风不扎实，管理不精细的现象，存在着办事拖拉，抓而不紧，落而不实的现象等等。因此，要在学习实践活动中查找不足，切实解决个别教师工作主动性不强的问题、不积极有倦怠的问题、相关职能部门在落实中责任不到位，督查力度不够等作风浮躁漂浮问题，真正使学习实践的过程成为转变作风、提升素质、树好形象的过程。
2.在课堂教学改革上有新突破。
改革是学校发展的必然趋势，要以素质教育理论、魏书生教育教学思想、新课改理论为指导，引导教师进一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，通过建立有效课堂，培养学生自主学习的意识和能力，增强学习意识，激发教师的教科研兴趣和热情，适应新形势和新课改的需要，进一步提高课堂效率。以实施科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，突出重点，深化研究，解决影响课堂教学效益提高的主要问题，确保教育教学质量稳步提高，促进学生的成长与发展。
3.在创造性开展工作上要有新突破。
用科学发展观统领学校工作，关键要创新思维、创新思路、创新方法。这次学习实践科学发展观活动，范围是全体党员和领导干部，就是要求全体党员和领导干部敢于创新、善于创新、能够创新，在年度目标工作中创出佳绩，在质量评估中提升档次，这是当前最为迫切的任务。
总之，作为一名学校中层领导干部，我将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。个人的进步，学校的发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们都要紧密结合工作的新特点、新要求，加强学校自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。在学校党支部的领导下，在领导的支持和同志们的配合下，牢固树立和落实科学发展观，为推动我校又好又快发展做出自己应有的贡献。
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学校里的中层干部如果想写关于学习科学发展观的心得体会，那得好好琢磨一下怎么下笔。这可不是随便找个模板填填就能搞定的事。科学发展观是个挺重要的理论，涉及不少专业术语，像统筹兼顾、以人为本之类的，得把这些概念跟自己的工作结合起来。
写的时候，可以从最近参与的一些活动入手，比如单位组织的学习讨论会或者调研考察什么的。记得要把那些活动的具体情况描述出来，比如，那次去别的学校参观交流，看到人家怎么管理后勤服务，心里就琢磨着能不能借鉴点什么。这样写起来就不会显得空洞。
不过，有些人写的时候容易忽略细节，光顾着说大道理，结果文章看起来挺虚的。比如有人写了半天“科学发展观很重要”，后面却没提具体咋个重要法，这就有点跑题了。还有，写的时候最好能结合自身经历，像自己在工作中遇到过什么困难，后来用科学发展观的思路解决了没有，这样的例子会让文章更有说服力。
书写注意事项：
写这类心得的时候，语言最好朴实一些，别整那些花里胡哨的辞藻。毕竟这是个工作报告性质的东西，太文艺反而不妥当。但也不能太单调，适当的修饰能让文章更有吸引力。比如可以适当引用些名言警句，但别太多，多了反倒显得累赘。
还有个小问题需要注意，就是有些人在写的时候可能会忘记检查标点符号，导致句子断断续续的，读起来费劲。像这样一句话“我们通过这次学习明白了科学发展观的重要性，它对我们今后的工作有着深远的影响”中间其实应该有个逗号，不然读起来就有点磕巴。这种事情虽然不大，但会影响整体效果。
【第5篇】学校中层干部培训班心得体会怎么写1700字
按照xx县教师进修学校的统一安排，我参加了xx县小学中层干部培训班。通过一周的培训学习，我更加明确了工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。通过培训使我受益匪浅，以下是我本人的不成熟的点滴心得体会：
一、通过培训学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立工作第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。
二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、教师、学生家长及社会各界进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 内容来自
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的校园成为文明校园。
六是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习马列主义、***思想、邓**理论、“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以孔繁森、等廉政勤政的先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
七是加强作风建设，强化“三个意识”。“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。其中，忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础，公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件，而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。我们中层干部要牢记“三个意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真开展“三反”活动，不断增强使命感和责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献力量。
学校中层干部培训班
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学校中层干部培训班开班已经好几天了，刚开始报名的时候还挺犹豫的，毕竟工作这么忙，还要抽出时间去参加培训。不过后来一想，平时工作上的事情多，很少有机会静下心来好好学习新东西，这次机会难得，就报了名。
这几天的课程安排得挺紧凑的，每天都有不同的主题讲座和小组讨论。刚开始听讲座的时候，感觉有些内容挺抽象的，不太容易一下子消化掉。比如说昨天有个专家讲到领导力的培养，他提到很多理论，什么“情境领导模式”之类的，听着是懂的，但具体到实际工作中怎么运用，心里还是有点没底。后来在小组讨论的时候，大家互相交流了一下各自的经验，才发现原来不少同事已经在工作中尝试过类似的方法，这让我觉得受益匪浅。
培训还安排了一些案例分析，这个环节我觉得特别实用。每个案例都来自真实的工作场景，涉及的问题也很接地气。比如有一个案例讲的是如何处理部门间的矛盾冲突，大家分成小组进行讨论，各抒己见。我所在的小组成员背景不同，有的来自教学部门，有的来自后勤部门，大家从各自的角度出发提出了解决方案，最后汇总起来竟然形成了一个比较全面的应对策略。这种通过集体智慧解决问题的方式，比单纯听讲座印象更深。
其实参加这样的培训，不光是学知识，还能认识不少同行。这两天结识了几位其他学校的同事，聊起来发现大家遇到的问题有不少相似之处。比如大家都提到现在工作任务重，时间紧，有时候为了赶进度，难免会忽略一些细节。我也分享了自己的一个小经验，就是学会合理分配任务，把复杂的工作分解成几个小部分，这样既能提高效率，又能保证质量。他们听了都觉得很有道理，还说以后也要试试这种方法。
不过也有点小插曲，昨天有个讲座讲的是教育信息化建设，内容挺丰富的，但是讲得太快了，笔记都没记全。回来之后翻看听课记录，才发现有几个关键点漏掉了。本来想找老师补一下，可是人家讲座结束就走了，联系不上。最后只能自己想办法在网上查资料，倒是找到了一些相关的补充材料，算是弥补了一点遗憾吧。
【第6篇】学校中层干部培训心得体会怎么写1150字
通过在崇文学校学习，史学勇校长对中小学中层干部理论的讲解，对刚走上学校中层岗位的我来说感悟很深，体会很多，收获也很大，无论是在思想上还是在工作上，都有不小的长进，使自己视野得到扩展，知识得到了充实，综合素质也有很大的提高。我这学期上任的是教导主任岗位，主要负责学校教学、学校校本教研、师资队伍建设工作，下面就培训中我注重的几方面谈一下我对此次中层干部培训的体会。
一、对学校中层岗位的认识
学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。 中层领导干部的“中”字，说明它在中间。既是领导，又是职工，兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
中层干部是学校管理团队中的重要层次，是领导各部门按照学校战略规划和总体工作部署、创造性地开展教学工作的组织者和实施者，也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
二、对学校实训教学常规管理工作方面的理解
学校对教学常规管理问题一直是学校领导重视的问题。作为教导处理应全力配合，注重过程，使得教学常规管理不断完善，想法子、出点子，狠抓管理制度的落实。
教导处特别注重教学原始文件、教学原始资料的收集，分门别类，装订成册，按类归档，有据可查。结合本校教学实际，建议学校制订严格的教学管理制度、学生双证制度，狠抓“备、教、辅、改、考、评、训、研”等教学环节的落实。 以“创品牌，促改革，提质量，树形象”为学校工作重点。
但有少数教师教学时间随意安排、课程自由安排、考核走过场。对学校的教学管理制度和工作疲于应付，检查，流于形式，没有管理过程，少检查缺记载、无情况通报，教师的备课、授课的质量不高，学生的考试、考查、竞赛质量分析不实。作为中层应坚持深化教学革不动摇，对照教育部、省、市教学管理文件和先进单位的经验，认真剖析我校教学常规管理中存在的问题，分析查找原因，制定整改措施，不断加大教学常规管理力度，完善管理细则，确保教学工作取得成效。在此岗位必须坚持学习，执行两不误，学生成绩效率不断提高，学校才能取得突破，才能受到学校领导、同仁和社会的肯定。
通过这次的培训班的学习，使我认识到经常的培训学习特别对于一名刚走上中层岗位的干部是十分重要的，能不断地提高一个中层干部的政治素养和业务素质。这次培训虽然总时间虽不长，但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为学校做好管理工作。
学校中层干部培训
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学校中层干部培训的心得体会该怎么写，这个问题其实挺让人挠头的。毕竟写心得体会不是照搬照抄，也不是随便写写就能过关的事。这事得有点技巧，也得花点心思。
刚开始，得搞清楚培训的目标是什么，是提升管理能力，还是增强业务水平？目标不一样，写出来的重点也会不同。比如，如果是管理方面的培训，那就可以从日常工作中遇到的问题入手，说说培训中学到的新方法如何能解决这些问题。要是业务方面的培训，就该结合具体的工作案例，看看培训内容怎么应用到实际工作里去。
写的时候，最好能结合自己的经历。比如某次处理事情时遇到了瓶颈，后来通过培训掌握了一种新思路，结果事情顺利解决了。这样的例子就很有说服力，能让读者感受到培训的实际效果。不过，写的时候，有时候会因为想得太复杂，反而把自己绕进去。比如，有时候会把“提升工作效率”写成“提高效率”，虽然差别不大，但总觉得不够精准。
书写注意事项：
写的时候要注意语言要真实，不能太夸张。如果一味地堆砌大词儿，反而显得不真诚。比如说“这次培训让我受益匪浅”，这话说得太大了，不如换成“这次培训让我学到了一些实用的方法”。不过有时候，写作者可能一时没注意，就会写成“这次培训让我受益非浅”，虽然只是少了个“匪”字，但仔细看的话确实有点别扭。
写心得体会的时候，千万别光顾着说自己学到了什么，也要提一提培训过程中有哪些不足之处。比如培训时间安排是否合理，课程设置是否全面之类的。这样写出来的东西才更有深度，不会让人觉得是在拍马屁。
小编友情提醒：
写完之后，最好多检查几遍。有时候，写作者会因为赶时间，忽略了一些细节。比如标点符号用错了，或者句子结构不太通顺。比如“这次培训让我明白了很多道理，对以后的工作会有很大的帮助。”这句话看着没什么问题，但如果仔细推敲一下，可能会觉得“明白了很多道理”有点笼统，不够具体。
【第7篇】学校干部大整顿心得体会怎么写850字
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识
加强作风建设是落实中纪委十七届六中全会的精神关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们推进我校快速发展的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型学校的需要。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风彻底解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、通过这次深刻学习，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在 思想懒惰，得过且过， 做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在形式主义、没有创新的问题;在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名人民教师，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、彻底地完成学校领导分配的各项工作。其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和 开拓进取、与时俱进的精神风貌为我校的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动我校改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦勇于创新。
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写心得这类东西其实挺讲究个人体会的，要是想写出点门道来，得先把事情的来龙去脉摸清楚。学校干部这次整顿活动，说到底是为了提升队伍的整体素质，让每个人都能找到自己的不足。既然是这样，那写心得的时候就得结合自己的实际情况，把自己在活动中学到的东西好好梳理一下。
刚开始写的时候，最好能回忆下整个活动的过程，看看有哪些细节让自己印象特别深。比如说某个环节中，大家讨论得很热烈，可能就触动了你的某些想法。把这些想法记下来，哪怕只是零散的片段也没关系，因为之后整理起来会方便些。我当时就遇到过这样的情况，有个同事讲了一件事，当时没太在意，后来越琢磨越觉得有道理，就赶紧把它记在本子上了。
整理的时候，记得要把重点放在行动上，毕竟写心得不是单纯地复述活动内容。可以从自己的工作习惯入手，比如以前处理事情的方式是不是有些僵化了，通过这次整顿有没有找到新的办法。如果能举个例子就更好了，像我那次就试着调整了一下跟学生沟通的方法，结果发现效果比原来好很多。不过这个过程也不是一蹴而就的，刚开始可能不太适应，但坚持下来就会看到变化。
写心得的时候语言要真诚，别搞那些虚头巴脑的东西。有些人写心得喜欢堆砌辞藻，其实反而显得空洞。比如有人写“通过这次活动，我深刻认识到自身的不足”，这话说得没错，但总觉得少了点实在的感觉。我觉得不如直接点，比如“以前开会总是被动接受，现在开始尝试主动参与”，这样的话更有针对性。
书写注意事项：
写心得的时候千万别忽视细节。有时候一个小动作或者一句话，可能就是改变的契机。比如有一次小组讨论会上，领导提到一个管理上的小技巧，我当时没太往心里去，回家后仔细想想，发现确实很有帮助。于是就在心得里详细写了下自己的感受，还附上了具体的操作步骤。这样写出来的内容就不会显得干巴巴的，读者也能从中得到启发。
写心得的时候也可能会遇到一些小麻烦。比如有时候思路断了，不知道该怎么继续往下写，这时候不妨换个角度思考。还可以找找其他人的做法作为参考，但千万别照搬，毕竟每个人的体会都不一样。我有一次就遇到这种情况，想了半天都没理出个头绪，后来无意间翻到一本书，里面提到一种写作方法，让我茅塞顿开。
【第8篇】____学校中层干部学习心得怎么写1500字
上周，xx校长组织我们全体行政参加了第二届xxx学校行政班子建设研讨会。上午听取了著名教育专家xxx校长的《学校中层干部的素养》、华南师范大学心理学系xxx副教授的《中层干部的最佳生命状态》的报告，下午听取了xxx教育研究院安文铸院长的《中小学行政干部的执行能力和团队建设的思考》、广州市第109中学xxx校长的《舵手与副手》、深圳南山实验学校xxx校长的《居位而不虚位，到位而不越位》的报告。这次学习使我受益非浅，我觉得下面五个方面最值得我们学习。
第一、xxx校长提出的“合格加特长”的办学理念。学生的全面发展不是样样都要发展，而是需要差异发展，只是我们大多数曲解了“学生的全面发展”的含义。“全面发展”是针对一代人来讲的，而不是针对一个人来说的：在走进21世纪的这一代人里，我们有艺术大师、有数学家，有世界体育冠军……各个方面人才辈出，然而，在我们这个哲学思维底气不足的国家里，我们用机械唯物论的观点理解“全面发展”为“总分第一”，是“物理不好补物理，英语不好补英语”。例如，斯诺克世界冠军丁俊辉，如果是学生的话，他肯定是一个不合格的学生，因为其他科目样样都差，根本不可能及格。特别是我们这类学校，学生素质比较差，如果按照素质教育提出的要求，我认为有50%的学生毕业不了业，我们学校非常重视小三门的教学，这符合学生差异发展的需要。
“教育的真谛在于实现人的社会化与人的个性化的和谐发展”，冯恩洪建议学校去“发展学生的强势智慧”，打破“课程”与“时间”僵化的组合，减少“圈养”学生的时间，增加“放养”学生的时间。学校教育应以“圈养”为主、“放养”为辅，因为“圈养”出规范，“放养”出个性。
第二、xxx副教授提出的“转换视角，积极心态看人生”。我们很多人都读过《阿q正传》这本书，阿q的一生可以说是悲惨的，可是为什么他总觉得自己活得比别人开心呢？作为一个现代中学老师，学生的教育难度比以前加大了，特别是学校中层干部，“既要看上又要顾下”，有点像夹层，难免会有一些不开心。这时，我们就是学会“弹钢琴”，学习一下阿q的自我胜利法。
第三、xxx院长提出的“行政干部执行能力中的五个管理环节”。即：计划能力、组织能力、指挥能力、控制能力和协调能力。我认为这五个环节是担任行政干部的五个基本条件。没有这些能力或者缺乏其中的某些能力的行政干部是很难更好地开展工作，更谈不上工作上的创新。做任何一件事，必须有一个计划，这样才能有的放矢。然后就是要有组织能力，组织能力就是一种号召力。其实，各部门之间最重要的是协调。因为有些工作是几个部门交叉的工作，这就需要大家的协调能力，不能隔岸观火。
第四、xxx校长提出的“对工作决策有不同意见的正确认识”观点。他从三个阶段阐述了自己的观点。第一、决策征求、研讨阶段，大家要诚恳地充分表达自己的意见和建议，第二、形成决议阶段，我们要坚快服从执行，只能有一个声音，不能有杂声。第三、总结阶段，应该提出有建设性的建议、经验、教训给舵手参考，而不能去责备他人。在研讨阶段，还应该注意自己的言行，一是用心聆听别人的发言，二是正确善意地表达自己的观点，三是心平气和地讨论问题。其实，这些是行政干部的基本素质。作为行政干部，应看成是一个团体，而不是个人，行政会议作出的决定不是个人的决定，而是一个团体的决定。不管行政中的决策是否正确，一旦确定，就必需无条件服从。
第五，xxx校长提出的“如何向上级‘汇报’与‘提示’”观点。“汇报”和“请示”是我们常面对的问题，其原则就是校长布置的工作一定要有汇报，计划开展某项活动一定要向校长请示。
这次研讨会非常成功，但不足这处就是没有讨论“行政干部如何处理与老师之间的关系”，一味地讨论中层干部如何处理与校长之间的关系。
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写学习心得这事，其实挺讲究个人体会的。刚开始得搞清楚写的目的，是为了汇报工作，还是提升自我认知？要是为汇报，那重点就得放在具体事上，像去年学校搞的那个德育活动，当时我是负责组织的，从策划到执行，中间遇到不少状况。比如说有个环节，原计划是让学生演小品，结果彩排时发现道具准备不到位，只能临时改方案，改成演讲比赛。这事让我明白，做事情不能光靠脑袋想，还得提前踩点，多跟人沟通。
还有一次，我参与了教学改革的讨论会。会上大家提了不少建议，有的说要增加实践课时，有的说要优化教材内容。我当时就琢磨，这些建议看似简单，但落实起来挺复杂的。后来回办公室整理笔记，发现笔记乱七八糟，好多关键点都没记全。这就提醒自己以后开会得带上录音设备，省得事后费劲回忆。
写心得的时候，别急着下结论。有些人喜欢上来就说“我觉得这样做最好”，但这样容易显得太主观。最好是把经历的事情描述清楚，然后慢慢分析。比如那次活动，如果刚开始就写“我觉得小品不行，演讲更好”，可能读者会觉得不踏实。正确的做法是先讲背景，再说问题，最后才提出自己的看法。不过有时候也会出现笔误，比如把“彩排”写成“排彩”，这事其实也提醒自己写字时得专心点。
书写注意事项：
写心得别光写成功的事，失败的经验也很重要。像上次搞家长会，本来以为流程很顺畅，结果开场就被家长提问给卡住了。当时心里特别慌，后来想想，这也算是一种成长。以后再遇到类似情况，就知道该怎么应对了。不过话说回来，写心得的时候偶尔会忘记一些细节，比如某次活动的具体日期，这种时候就只能凭印象写了，毕竟完全精准不太现实。
还有一点要注意，写心得不是单纯记录流水账。如果只是把做过的事原原本本写下来，那就没什么意义了。得学会提炼，找到背后的原因和价值。比如那次活动，表面上看是顺利结束了，但其实反映出团队协作的重要性。要是每个成员都只顾着自己的部分，整体效果肯定打折扣。所以写心得的时候，要把注意力放在深层次的东西上，而不是表面的结果。
小编友情提醒：
写心得最好能结合实际案例，这样更有说服力。比如刚才提到的家长会，完全可以详细描述当时的场景，包括家长的反应、自己的心态变化。这样不仅能让读者感同身受，也能让自己更好地总结经验教训。不过有时候写着写着，思路会突然断掉，这时候不妨停下来喝口水，静一静再继续写，不然硬写容易跑题。
