【第1篇】____年度保育员工作心得体会怎么写1000字
时间可真快，一眨眼的时间，____年又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这一年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：
(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
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做保育员这份工作，说真的挺不容易的，特别是对那些刚入行的朋友来说。记得我刚开始干这行的时候，老是觉得手忙脚乱，不是忘了给孩子换尿布就是记错了喂奶时间。后来慢慢摸索出点门道，才算是稍微顺手了些。
平时要注意观察孩子的情况，这很重要。比如哪个孩子今天精神不太好，是不是该多留意一下；还有哪个孩子最近胃口不好，是不是身体有点不舒服。这些都需要用心去发现，不能光靠表面看起来正常就不管了。要是孩子有什么异常，早发现早处理，就不会出大问题。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。每次家长来接孩子的时候，都得跟他们聊聊今天孩子的情况，吃得好不好，睡得够不够，玩得开不开心之类的。有时候家长会问一些专业的问题，比如为什么孩子的皮肤有点红，是不是过敏了之类。这时候就要用到咱们学过的知识来解答，不能含糊其辞，不然会让家长担心。
整理环境也是每天必不可少的工作。教室里的玩具要摆放整齐，桌椅要擦干净，地面也不能有垃圾。尤其是冬天，地板湿滑的话特别容易出事。不过有时候忙起来就会忘记检查一下拖把有没有拧干，结果地上还留着水渍，这就不太好。
还有就是安全意识不能松懈。孩子们天性活泼好动，总喜欢跑来跑去，所以得时刻盯着他们，防止磕碰或者摔倒。有一次我正在忙着给一个孩子穿衣服，另一个小朋友就趁机爬上了高处的柜子，幸好及时发现，不然后果可能很严重。
其实写心得总结的时候，也可以从这些日常点滴入手。不用刻意追求什么高大上的词汇，把自己的真实感受写出来就好。比如说今天遇到什么困难，是怎么克服的；或者学到什么新技能，以后打算怎么改进自己的工作方法。只要心里有话想说，自然就能写出东西来。
【第2篇】幼儿园大班保育员工作心得体会怎么写1350字
幼儿是故国的未来，民族的盼看，他们的健康和安全时候牵动着父母、教员和很多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都布满了好奇心，甚么都想往看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生存经验和自我保护的本领，因此幼儿经常不能清楚地预感自己举动的后果，每每会引发伤害身分，对突发变乱不能做出正确的判定。当处于伤害当中时，也缺乏保护自己的本领。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更紧张的是要对幼儿进行初步的安全引导、教育，以进步幼儿自我保护的防范本领，帮助幼儿树立肯定的安全意识。
作育幼儿杰出的生存举动风俗与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴老师曾讲过：“风俗养得好，毕生受其益。”
首先杰出的生存举动的养成，能使幼儿躲避伤害。比方，精确有序的穿衣服能保护身材，鞋带系得安稳可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同陪的碰撞。细致地观察幼儿一日生存中的小细节，教育他们自己的事变自己做，如许，孩子在自己的劳动实践中建立起了杰出的生存风俗，从而起到促进自我保护的本领和作用。只有创设杰出的生存环境，才能作育幼儿安全自我保护意识。
其次，服从游戏规则，形成自护风俗。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，经常忘记了要服从规则和秩序，每每蜂拥而上，你推我挤，极易造成身材伤害。因而，在游戏活动中，注重作育幼儿按秩序游戏，服从游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和本领的紧张路子。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判定黑白，知道服从规则、互相忍让的紧张性；又如，设置题目的方法。幼儿分外喜好手拉手走楼梯，偶然乃至三个人一起拉手走，这是比较伤害的，一旦有人跌倒，其他人也易跌倒，并由于小手相拉，跌倒的人掉往了本能的手扶地等自护动作，而轻易导致头部受伤。根据这类环境，我们创编了“上楼梯”的童谣，以此进步幼儿思考的本领，从而使幼儿学会积极的防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的本领。为了更好深切安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，个中“玩的安全狐括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生存中一些安全小常识编成一些活泼有趣的小故传奇私服事和一些易懂的童谣，在教学中应用形象的语言，童趣的景象和活动的教具来帮助幼儿相识保护身材的紧张性。为了教育幼儿“不玩尖锐的东西”，我们在晚间活动时计划了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着警惕轻放。通过观看图片，让幼儿接头“手受伤了会给我们的生存带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操纵，渐渐把握技能，就学会了精确使用剪刀、游戏棒等尖锐物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发而今活动中成人的提示在渐渐减少，孩子之间的提示在促进，幼儿学会了积极地防御。同时，作育幼儿自我举动规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，必要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的***发展。
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写心得，说到底还是得从自己的实际经历出发。比如，你在幼儿园当保育员，每天面对几十个孩子，这可不是件轻松的事。有时候小朋友哭闹起来，那场面真叫一个乱。但你要知道，这乱不是坏事，反而是机会。每次哄好一个孩子，你心里都会觉得特别满足。就像那天，有个小朋友尿裤子了，他刚开始有点害怕，不敢跟老师说。后来我蹲下来，轻轻拍拍他的肩膀，问他是不是不舒服。他才小声告诉我。我赶紧带他去换衣服，还给他讲了个故事转移注意力。这件事让我明白，耐心很重要，尤其是对孩子来说。
工作久了，你会发现每个孩子都有自己的性格。有的孩子特别爱说话，有的却喜欢安静地坐着画画。这就需要我们多观察，多了解。有一次，我发现一个小男孩总是喜欢一个人躲在角落里搭积木。我就主动过去陪他一起玩，结果发现他搭的东西还挺有创意的。后来，我就经常鼓励他和其他小朋友分享自己的作品。渐渐地，这个小男孩变得开朗多了。我觉得，这就是我的职责所在，不只是照顾好他们的生活起居，还要关注他们的情感需求。
工作中也会遇到一些麻烦事。有时候家长会因为一点小事打电话过来问东问西，甚至有时候还会质疑你的工作。刚开始的时候挺委屈的。但后来我想通了，家长也是关心孩子嘛。所以每次接到这样的电话，我都尽量心平气和地解答，有时候还会主动汇报一下孩子的表现。慢慢地，家长对我的态度也好了不少。我觉得，沟通很重要，特别是在这种需要合作的关系里。
还有就是，写心得不能光写表面的东西。比如，你可以写写你是怎么处理突发事件的，或者你是怎么解决某个难题的。我记得有一次，班上突然有几个孩子发烧，当时情况挺紧急的。我马上联系校医，同时安抚其他小朋友的情绪。事后想想，那次事情让我学到很多应急处理的知识。其实，每一次挑战都是一次成长的机会，只要你肯用心去对待。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合一些具体的数据或者细节。比如，你可以说说这段时间你负责的工作量是多少，或者是你组织了多少次活动。这样能让别人看到你的努力，也能让自己更清楚自己的进步。而且，写心得的时候，别忘了带上点个人感受。毕竟，只有你自己最清楚那些酸甜苦辣。
【第3篇】保育员工作心得总结范文怎么写1400字
教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持后勤工作服务于教学工作中心的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能认真学习各种保育知识。如：《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
本学期，在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!
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写心得总结，要是真想写好，得先明白自己干的是什么事。比如当个保育员，每天面对的就是一群孩子，这可不是光靠耐心就行的。得有点专业本事，知道孩子心理发育的关键点在哪，不然光靠哄哄笑笑了，那可不行。
我刚做这行的时候，老觉得写总结就是抄书，把教科书上的理论搬过来就完事了。后来才发现不对劲儿，书本上的东西虽然没错，可它跟现实差得太远。比如，有个孩子突然哭起来，你得立马判断他是饿了还是尿湿了，还是单纯闹情绪。要是光靠理论去套，可能半天都搞不清楚状况。
写总结的时候，得把自己遇到的实际问题写进去。像有一次我带班，一个孩子特别调皮，老爱抢别的小朋友的玩具。我刚开始觉得是孩子性格的问题，后来观察了好几天才明白，他家里最近装修，父母不在身边，他其实是在找安全感。把这些细节写下来，比空谈理论有用多了。当然，有时候写总结写着写着就跑题了，比如昨天我本来想写活动组织的经验，结果写成了孩子们的小趣事，这也算一种意外收获吧。
写总结不能光写成功案例，失败的经验也要写。上次我组织户外活动，没考虑到天气变化，结果孩子们淋了雨，好几个感冒了。这事让我意识到，计划再周密，也不能忽略突发情况。写总结的时候，我就把这件事写进去了，还加上了自己的反思，领导看了还挺认可的。
不过，写总结的时候有时候会卡壳，尤其是碰到那些特别复杂的事，一时半会儿理不清头绪。这时候我就会先把思路整理一下，比如记笔记，把事情的经过、结果、感受都写下来，然后再慢慢提炼重点。有时候写着写着，还会蹦出一些灵感，感觉比最初想的还要好。
总结写完了，最好能找个同事看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你漏掉了什么重要的东西。而且多交流也有助于提升自己的写作水平，说不定哪天就能写出让人眼前一亮的东西来。
【第4篇】保育员工作心得反思怎么写1100字
保育工作，是小朋友园保教工作中的重点;保育工作是小朋友教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到小朋友园办园质量的提高。随着科教事业的发展，小朋友园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20__，回首20__，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。
一、指导思想
以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标。认真贯彻《小朋友园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。
二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期。
我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。
九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。
十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。
十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。
三、主要措施和具体工作
我园保育员坚持每天的消毒工作。教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为小朋友营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。小朋友园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让小朋友健康活泼地成长，让家长们放心
会上针对《纲要》中小朋友健康教育思想进行了进一步的解读。小朋友园必须把保护小朋友的生命和促进小朋友的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进小朋友健康的前程。
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写保育员工作心得反思其实挺有讲究的，不是单纯记流水账就行。刚开始写的时候，得先把每天的工作都过一遍脑子，像早上带孩子们做操，中午喂饭，下午组织游戏什么的，这些都要回想清楚。记得那天有个孩子突然哭起来，我刚开始没反应过来，就想着是不是玩具被抢了，结果后来发现是他鞋带开了，这事就有点尴尬，但也提醒我以后得多留意细节。
写的时候，最好能结合自己的感受，比如当时心里是怎么想的，后来又是怎么处理的。像那次一个小朋友不小心摔倒了，我当时特别着急，怕伤到哪儿，赶紧过去扶他起来。事后想想，如果我能提前教会他们怎么安全地跑跳，可能就不会发生这样的事了。这样写下来，既是对工作的回顾，也是对自己的一种提醒。
有时候写着写着，会发现自己漏掉了些重要的环节，这就需要回头补充一下。像有一次组织户外活动，我就忘记交代孩子们要排好队了，结果场面一度有点乱。后来写的时候才意识到这个问题，就在后面补了一句，下次一定要提前强调纪律。
写心得反思不能光写表面的东西，还要多想想背后的原因。比如说为什么有的孩子喜欢捣乱，是因为家里没人陪，还是因为他在幼儿园找不到归属感？这些问题都需要好好琢磨。不过有时候写着写着，思路会突然断掉，感觉没什么可写了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想，说不定就有灵感了。
其实写心得反思的过程，也是自我提升的过程。通过不断反思，能发现自己平时忽略的地方，也能找到改进的方向。就像上次我发现有些小朋友不爱吃饭，经过观察才发现是餐具不太适合他们的小手，换了之后情况就好多了。把这些点滴记录下来，以后遇到类似的情况就能更快应对。
小编友情提醒：
写完后别急着提交，最好能放一晚上再看看。有时候第二天回过头来看，会发现昨天写的内容里有些地方表述得不够清晰，甚至还有点矛盾。这时候就需要动笔修改一下，让整篇文章更通顺。不过要是实在太忙，也可以直接交上去，毕竟谁都不可能做到完美嘛。
【第5篇】____年保育员工作心得体会怎么写4050字
保育员工作心得体会保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
保育员工作心得体会时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
保育员工作心得体会时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。 为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下几项措施：
一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。
二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。
孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。
当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。
新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。
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做保育员这行已经好几年了，说起来感触挺多。刚开始的时候，真是手忙脚乱，小孩子哭闹起来，自己也跟着心烦意乱。慢慢摸索出来点门道，就得学会观察他们的小动作，有时候一个眼神就能看出孩子想干什么。比如说吃饭那会儿，有的孩子老是磨蹭，其实不是挑食，而是可能凳子不舒服，或者碗太烫了。处理这些小事情，得有点耐心，不然就容易起冲突。
书本上学的知识很重要，但真到实践中，还得靠经验。记得有一次带孩子们去户外活动，有个小朋友突然摔倒了，别的孩子都围过去看热闹。我当时赶紧把他扶起来，还一边安慰他一边检查有没有受伤。后来发现只是擦破点皮，心里才踏实。事后想想，这种突发情况要是事先没演练过，还真不知道该怎么应对。
还有就是跟家长沟通这块，也是个大学问。有些家长特别在意孩子的表现，稍微一点小事就会紧张。这时候就不能光说好听的话，得实话实说，该表扬的表扬，该提醒的提醒。比如有个家长总担心孩子不合群，我就跟他分享了一些孩子平时互动的情况，让他放心不少。
写心得体会的时候，我觉得最好能结合自己的经历。比如讲一个小故事，然后从中提炼出一些感悟。当然，有时候写着写着思路就乱了，尤其是那种刚忙完一天，脑子还嗡嗡作响的时候。所以平时养成记笔记的习惯很重要，随手把看到的、听到的、想到的都记录下来，等到写的时候就有东西可写了。
有时候也会遇到些小麻烦，像材料准备不充分，或者临时有事需要调整计划之类。这就考验一个人的应变能力了。比如说上次准备手工课，发现少了几份材料，当时就想着能不能换个方式完成，最后改成小组合作，反而效果更好。所以呀，做保育员这份工作，既要动脑筋又要动手脚，缺一不可。
其实，写心得体会没什么固定的格式，关键是把自己真实的感受写出来。要是觉得语言表达不到位，不妨多看看别人是怎么写的，但别照搬，毕竟每个人的经历都不一样。有时候写着写着会跑题，特别是当想到某个有趣的事情时，很容易就偏离主题了。不过只要最后能把核心思想给抓住就行，别纠结太多细节。
最后想说的是，写心得体会不是为了应付检查，而是为了让自己对工作的理解更深一层。毕竟人，总是在不断学习中进步的，哪怕只是一点点小改进，积少成多也能成为大收获。
【第6篇】幼儿园小班保育员工作心得体会怎么写2450字
幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作。____年幼儿园小班保育工作心得如下，快随小编一起来了解下。
小班保育员心得体会
今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁，最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。
记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较校入园前一直由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹要妈妈，要奶奶。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。
他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有反抗，我就轻声说：洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。
两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声阿姨好，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。
小班保育员心得体会
一、不断学习，总结经验，的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
幼儿园小班保育心得范文
说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。
我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。
于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?我吃完了彪彪说。我说：我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。彪彪说。是吗?那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗?我问豆豆。豆豆很委屈地说：不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。
我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说：行，看谁最厉害?中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。
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写幼儿园小班保育员工作心得其实挺讲究方法的。刚开始接触这份工作的时候，我总觉得要把事情记全了，结果写着写着就乱了套。后来慢慢摸索出点门道，觉得关键是要把自己每天做的事情梳理清楚，比如早上给孩子们量体温，这个步骤特别重要，要是漏掉就会出问题。还有就是记录一些小细节，像哪个孩子今天情绪不太好，可能是因为家里有什么事，这些都得留心。
每次写心得的时候，我会先回忆当天发生的事情，特别是那些让我印象深刻的瞬间。比如说有一次一个小朋友突然哭起来，我当时有点慌，不知道该怎么办才好。后来我想到平时老师教的方法，蹲下来轻轻拍拍他的肩膀，问他是不是哪里不舒服。结果他告诉我他找不到妈妈了，我就赶紧安慰他，还给他讲了个故事。这件事后来我就写进了心得里，写的时候觉得自己当时反应慢了点，但好歹解决了问题。
写心得的时候也别忘了提到跟同事的合作。毕竟一个人的力量有限，大家一起帮忙才能把事情做好。我记得有一天午休时间，有个孩子发烧了，我们几个保育员就分工合作，有的去拿药，有的陪着他休息，最后顺利解决了问题。这样的事情写进去能让别人看到团队的重要性。
不过有时候写着写着就会忘记顺序，比如先写了下午的活动，又跳到早上的准备，这样看起来就比较乱。还有一次我写心得的时候，把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然意思没变，但回头一看确实不太对劲。还有一次写得太笼统，只说“今天做了很多事”，具体是什么事却一笔带过，下次得注意把细节补充完整。
我觉得写心得最重要的是真实，不用刻意追求华丽的词藻。只要把自己的感受和经验写出来就好，这样既能帮助自己总结经验，也能让别人学到点东西。
【第7篇】保育员工作规范心得怎么写1850字
培养幼儿的礼貌习惯和行为规范：我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的教师、小朋友相处得十分友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改善，同时也十分感激教师在我的工作中对我的帮忙，也感激这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自我。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小构成了以自我为中心的习惯，要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自我的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，明白什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也能够促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情景下，我与教师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类能够让小朋友长得高，吃水果能够让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，能够定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些教师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意教师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与教师都会在第一时间表扬他们的提高，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每一天能够到我那里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我期望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情景不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。
比如：我们大班的小朋友要求他们自我叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自我的事情自我做，让小朋友养成良好的生活习惯。
小朋友的自控本事较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自我爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲礼貌，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。
在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一齐玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不能够那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一齐玩，你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一齐玩，也会互相谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与教师都会严格要求自我，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到教师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎样见到教师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。
在以后的幼儿园保育员工作中我与教师尽量要求小朋友，不剩饭，自我穿脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德礼貌习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。
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写保育员工作规范心得其实挺讲究的，既要表达出自己的真实感受，又要体现出专业性。刚开始得想清楚自己想说什么，比如工作中遇到的一些事，或者是学到的新东西。比如说有一次带孩子做活动，发现场地布置有点问题，后来跟同事讨论了一下才调整好，这就是个不错的切入点。
写的时候要注意，别光顾着说大道理，得结合具体例子。像我前几天看到一个小朋友不小心摔倒了，当时赶紧过去扶起来，还安慰他说没事。这样的细节能让文章更生动。不过有时候写着写着，可能就会忘记前面提到的事情，这很正常，关键是要记得回过头来再补充一下。
专业术语什么的最好能用对地方，这样显得靠谱。像保育员的工作，涉及到安全、卫生之类的，这些方面一定要重视。有时候可能会因为太忙而忽略了一些小环节，但回头想想还是得认真对待，毕竟孩子的事马虎不得。
写心得的时候，顺序不一定非要从头到尾，可以根据想到的内容自由发挥。比如先写某次活动的感受，再聊聊平时工作的体会，最后再提点改进建议。这样写起来比较灵活，也不会觉得太死板。
写的时候也别忘了个人的感受，毕竟这是写自己的心得嘛。要是能把自己在工作中的喜怒哀乐都写进去，文章会更有温度。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，像是把“孩子”写成“小孩”，虽然没什么大影响，但还是要注意检查一下比较好。
【第8篇】幼儿园保育员工作心得总结精选范文怎么写450字
在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区别，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因为小班的孩子年龄比较小，从开学开始，每一天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助代班老师一齐来安慰那些孩子，从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。
小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便个性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。
其实，当保育员和老师是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了很多，此刻每一天并不是打扫教师就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，此刻也许我做的还不是很好，但是我会慢慢的体会，越做越好，以便更好的提高自我。
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做幼儿园保育员这行，得有点真功夫。说起来，头一桩就是要把孩子照顾好。每天早晨到班上，第一件事就是检查教室环境，桌椅是不是摆得整齐，地面有没有垃圾。要是发现有小朋友带了玩具，得看看是不是安全的，尖锐的东西最好收起来。这一步做好了，孩子们进来就不会乱跑乱撞。
接着就是配合老师搞活动了。有时候老师会安排手工课，这就得提前准备好材料，像彩纸、胶水什么的，还得提醒小朋友洗手。要是遇到下雨天，户外活动改室内了，就得想点办法让孩子们玩得开心又安全。我记得有一次，有个小朋友尿裤子了，我赶紧换衣服给他，还安慰他说没事，下次上厕所记得叫老师帮忙。
吃饭的时候也得操心，得看着每个孩子都好好吃，不能挑食。有些孩子吃得慢，我就耐心地陪着，鼓励他们吃完最后一口。睡觉前，得帮他们铺好床，盖好被子。有些孩子怕黑，就陪他们一会儿，讲个小故事，让他们安心入睡。
平时还要多跟家长沟通，把孩子在学校的表现告诉他们。比如谁今天表现特别好，谁需要多鼓励一下。要是发现孩子有什么特殊情况，比如感冒了或者磕着碰着了，第一时间通知家长。家长放心了，咱们的工作也顺当。
保育员也不是光靠热情就行的，得学些专业技能。像急救知识，还有心理学方面的，对孩子的情绪变化得敏感一些。我刚入行那会儿，总觉得这活儿简单，后来才发现学问大着呢。有时候也会有点小疏忽，比如说忘了检查某个角落有没有安全隐患，结果被园长点名了。不过这也让我意识到，干这行得时刻保持警惕。
有时候忙起来真累，但看到孩子们一张张笑脸，就觉得值了。毕竟他们纯真无邪，能给生活带来不少快乐。我觉得，只要用心去做，把每一个细节都做到位，就能把这份工作做好。
