【第1篇】帮扶工作心得体会____怎么写1300字
在帮扶的日子里，我积极宣传党和国家各项强农惠农政策，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增强发展意识，积极组织动员群众加快发展，脱贫致富。帮助村委会建立帮扶台帐，确保精准脱贫。通过调查研究，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，建立帮扶工作台帐;协助村委会对贫困人口进行精准识别和做好贫困农户建档立卡工作。指导村干部立足当地实际，分析致贫原因，摸清帮扶需求，理清发展思路，明确帮扶责任，落实帮扶措施;按照“规划到村、帮扶到户”原则，帮助村、支“两委”科学制订并组织实施扶贫规划和年度工作计划。帮助村委会协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时，必须根据贫困村的实际和需要，积极协调有关部门落实发展资金，争取帮扶项目，并动员和引导群众参与规划制订、项目实施和工程监管，积极增加农户收入，壮大集体经济，如期实现脱贫目标。
一、扶贫让我增强了感恩之心。在帮扶工作期间，我接触的对象就是农民。我时时刻刻牢记我也曾是农民的后代，农民群众就是我的衣食父母。在开展工作中，时刻站在农民群众的立场上，心系群众，增加沟通和了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。要真正扎根到群众中去，切实贯彻执行党在农村的各项方针政策。帮扶工作的职责就是带领农民群众致富，让他们真正的脱贫致富奔小康，必须与群众打成一片、抱成一团。一定要做到有“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多，要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，作为一名帮扶队员更要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。在工作中，争做百姓的贴心人，做农民群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以心交心。
二、扶贫让我增强了工作信心。村干部长期从事基层工作，对农村的情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，我充分抓住这次帮扶机会，虚心向包村工作队长、驻村干部和村干部请教，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，严格按照帮扶要求，坚持不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按帮扶纪律要求，从而做到了心入、身入、深入群众。通过走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分晰问题的根源，研究解决问题的办法，共商脱贫致富的大计。根据村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我坚持实事求是的原则，帮助村内确立调整农作物种植结构，大力发展林果产业、养殖业及种植业的基本思路。进一步充实开展农村工作的信心和决心。
三、扶贫增加了我人生的阅历。帮扶工作虽则条件艰苦，寂寞、孤独和生活的单调枯燥，但正是这种工作环境，将在我人生中是一份沉甸甸的积累、一份宝贵的资源。而且能响应国家、省、市、县、镇扶贫政策，让我增添了工作本领，学到了没有学到的东西，让我在帮扶工作期间，坚守信仰、守住清贫，激励我在日后工作中爱岗敬业，增添服务人民的资本。
精选用户撰写心得100人觉得有帮助
做帮扶工作的体会其实挺多的，刚开始的时候真是一头雾水，不知道从哪里下手。每次去村里走访，看到那些困难户家里的情况，心里特别不是滋味。他们有的是因为身体不好没法干活，有的是因为孩子上学花销太大，这让我明白扶贫不只是给钱那么简单。
有一次我去一户人家帮忙修房子，那家老人年纪大了，说话都含糊不清。我跟他交流了半天才搞清楚他到底缺什么。后来我把情况汇报上去，上面很快批下来一笔资金，帮他把屋顶修好了。看着老人笑得合不拢嘴，我心里也暖洋洋的。
写心得体会的时候，我觉得最重要的就是真实。别老想着用一些高大上的词儿，把自己做的事说清楚就行。比如那次修房子的事，就可以写“那天我去了一户老人家，看到屋顶漏雨很严重，就想着先帮他们修一下。”这样写显得很自然，不像刻意雕琢。
写东西的时候尽量多举例子。像刚才提到的修房子，就可以详细描述一下当时的情景，“那天天气很热，我和几个同事爬到屋顶上，用了两天时间才把漏水的地方补好。”这样的话读者能感受到你的努力。
有时候写着写着会发现自己记错了某些细节，比如说把某件事发生的时间搞混了。这种时候就别纠结了，直接按记忆写下来就好。毕竟人不是机器，偶尔记错也是正常的。就像上次我写帮扶日记，把某次活动的时间写成了前年，其实应该是去年，但也没改过来，就这么发出去了。
再就是要注意语言的多样性，别总是用同一个句式。像前面说的“看到屋顶漏雨很严重”，后面又说“天气很热”，其实也可以换个说法，“发现屋顶破损严重”、“那天太阳特别毒”。这样读起来不会那么单调。
最后一点，写帮扶心得别光顾着说自己做了什么，也要写写自己的感受。比如通过这些事，你学到了什么，以后打算怎么做。像我写的时候就常想，“这次经历让我明白了扶贫工作的不容易，以后遇到类似情况，我会更加耐心细致地处理。”
写心得这事，关键是要用心。把自己真实的感受写出来，不用太担心格式对不对，只要能让别人看懂你的心路历程就够了。
【第2篇】脱贫帮扶工作心得体会精选范文怎么写500字
古人云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。而____新时代中国特色社会主义思想，明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务。这就是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主礼貌和谐美丽的社会主义现代化强国。要实现这一任务，扶贫工作首当其冲。
一是不断加强理论学习，切实领会____关于扶贫攻坚系列重要讲话精神。理论联系实际，用党的最新理论知识指导扶贫工作的实践。
二是强化业务本事与素质的锻炼，不断深入农村工作的第一线，掌握扶贫工作的第一手资料，为扶贫工作决策者供给可靠信息，为确实贫困者供给最合理的扶持。
三是培养扎实的工作作风，扶贫工作者的作风尤其要踏实，下基层、察民情、解民忧，走村串户，把好事做好、做实。扶贫工作应对的是最困难、最底层的老百姓，他们最需要解决的问题，就是扶贫工作的重中之重。
四是要清政廉洁，克己奉公。牢记“两个务必”，注意自身形象，常修从政之德，常知贪腐之害，常怀律已之心。做到身可危而志不可夺;君子爱财，取之有道;富不傲物，贫不易志。从平时抓起，从点滴做起，做到依法行政，清白做人。
精选用户撰写心得26人觉得有帮助
写心得，说到底就是把自己的经历和想法整理出来，让更多人能参考一下。像做脱贫帮扶工作，刚开始肯定得先了解情况，这就像去陌生地方探路一样，得知道哪里有坑哪里有路。有些人可能觉得随便找个地方聊聊就行，但实际操作起来，还得提前做好功课，不然问东问西的显得很没水平。
记得有一次去村里调研，我带了个笔记本，想把看到的情况都记下来。结果一进村就遇到个老大爷，他拉着我聊了半天家里的事。我当时只顾着听，回去才发现笔记上全是些乱七八糟的话，什么“老王家的大黄狗特别凶”、“李婶家的小儿子今年考上了大学”，这些跟扶贫计划根本搭不上边。后来想想，可能是当时太着急了，想记录太多反而搞混了重点。
写心得的时候，最好能把事情分成几个部分，比如背景介绍、具体做法、遇到的问题和解决办法之类的。不过这可不是说非要死板地照着这个顺序来，有时候灵感来了，先把感受写下来也行。我有个同事就是这样，她先写了自己第一次见到贫困户时的感受，那种心情特别真实，让人一看就知道她是用心在做的。
还有个需要注意的地方，就是语言不要太官方化。毕竟不是写报告，是写心得嘛。如果用一堆专业术语堆砌，别人看着也累。比如，“我们通过多渠道拓展资源”这样的句子，听起来就有点生硬。改成“我们试着从不同方面找支持”，会更接地气一些。
每个人写心得的方式都不一样。有的人喜欢用比喻，把复杂的事情说得简单易懂；有的人则喜欢举例子，用具体的事例来证明观点。我觉得这两种方法都挺好，关键是要找到适合自己的表达方式。就像我刚才提到的那位同事，她就特别擅长用故事吸引人，每次听她讲工作经历都觉得特别生动。
【第3篇】乡镇干部帮扶工作心得体会____怎么写1700字
为政之道，以厚民为本;治国之道，必先富民。民生问题事关广大群众切身利益，更关乎国家稳定和改革发展大局。***曾在《关心群众生活，注意工作方法》一文中指出：“解决群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疾病卫生问题，婚姻问题，总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了，解决了、满足了群众的需要，我们就真正成了群众生活的组织者，群众就会真正围绕在我们周围，热烈地拥护我们。”毛主席把解决民生问题上升到保障革命取得成功的政治高度，指导着战争年代的革命先驱团结群众、依靠群众为夺取全面胜利而艰苦奋斗，更指引着新一代共产党人为让人民群众共享改革发展成果而奋勇前行。
扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困山区脱贫奔小康，离不开中央和上级力量关心支持，更离不开地方自身凝心聚力、不懈奋斗。于是，推进好扶贫工作，最需走群众路线，最应持之以恒践行“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，扶贫部署尊重群众、扶贫举措问计群众、扶贫实施依靠群众、扶贫成果惠及群众，充分汲取山区群众的不竭智慧，凝聚山区群众同步实现全面小康的强大力量，让“政策、机遇”这股春风，吹绿贫困山区的致富树，借“产业、科技”这块新砖，铺通贫困山区的小康路。
规划部署要尊重群众意愿。“凡涉及人民群众生活的事情，应当和群众商量，不能凭主观愿望办事”。越俎代庖、削足适履只会事与愿违、适得其反。扶贫开发始终是贫困地区群众自己的事业，贫困群众的所需所盼，群众自己最清楚。在确定项目前，重心下移接地气，深入拟安排项目村组，经过充分调研、论证、筛选，积极征求群众发展愿望，发现、总结群众在艰苦环境中长期生产劳作积累的致富经验和创新成果，结合村情民意，科学合理地为群众选出最急需、最实用、最可行的项目，群众才会把党员干部当作自家人，“掏心窝子”同想问题、共谋对策，探索出经济发展、产业建设的新法子、新路径。
措施决策要顺应群众期盼。不能一味听从行政命令怎么干，怎么发展还得由群众说了算。在扶贫开发过程中，坚持让群众参与，推动科学民主决策，将“参与”和“转变”理念贯穿于始终。政府“赋权于民”，由过去的管理型转向服务型，从操作者转变为辅助者，帮助贫困群众克服知识水平、操作技能、经验阅历和视角层次等方面的不足，引导群众全面参与、自主决定发展项目并主动参与到实施扶贫项目中来。通过自下而上的决策方式，才能增强群众“主人翁”意识，最终实现“要我脱贫”到“我要发展”的转变，为扶贫开发构建和谐社会提供更广泛的群众基础。
项目实施要发挥群众力量。“群众知道了真理，有了共同的目的，就会齐心来做。群众齐心了，一切事情就好办了。”实施好扶贫项目，要始终把贫困群众作为扶贫开发的主体力量，干部扑下身子“帮扶不包办”，群众跟上步子“肯干又能干”。通过政策引领、制度完善、目标制定、知识传授等方式，提升贫困群众认知境界，坚定群众自力更生脱贫致富信念，教育贫困群众掌握科学技术发展扶贫产业项目，引导群众积极主动参与水、电、路等基础设施建设项目实施过程，最终凝聚起扶贫开发的强大合力，推进扶贫向前发展。
共享成果要接受群众监督。一切为了人民群众的根本利益，是党的群众路线的出发点和归宿，扶贫开发亦然。让贫困群众充分享受到扶贫开发的成果，扶贫开发才有效绩可言。同时，好的大政方针必须以谦虚谨慎的忧患意识为思想前提，用健全有效的监督机制作保障。扶贫开发是国家的重点惠民政策，关联部门多、资金大、人员杂，只有强化责任意识和“为民、务实、清廉”的群众观念，以完善的项目公示公开、督查检查等机制，让群众进行监督，请群众参与管理，提高扶贫开发的透明度和公信力，才能把扶贫这台实事办实、好事办好，群众真正受实惠。
实践证明，在扶贫工作中，我们只有把对党负责和为民尽责统一起来，把坚持大政方针和通达村情民意统一起来，把体现党的主张和反映群众心声统一起来，竭力珍惜民力，有效保障民生，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，扶贫开发才能真正成为为民、惠民、利民的民心工程。
精选用户撰写心得65人觉得有帮助
乡镇干部在日常帮扶工作中，头等大事就是摸清村情民意。刚开始的时候，得挨家挨户去走访，这可不是件轻松活儿，尤其是那些山高路远的地方，得走好几公里才能到。记得有一次，我跟着老李去一户人家，那条山路窄得只能容下一只脚，一不留神就可能摔下去。老李却说：“习惯了，这路走多了，就像自家后院一样。”这句话让我感触很深，后来我也慢慢适应了这样的环境。
在入户调查时，关键是要学会倾听。有些人说话比较含糊，这时候就需要耐心地问清楚情况。比如，有位村民提到家里种了几亩地，但具体产量是多少就说不清楚。我就问他平时都用什么肥料，什么时候播种，收成大致怎样，通过这些问题一点点引导他把话说完整。还有一次，一位老人说家里困难，但具体困难在哪却支支吾吾。后来我发现是因为他的孙子上学花了不少钱，这才找到症结所在。
制定帮扶计划也很重要。有些贫困户之所以贫困，是因为缺技术缺资金。这时候就需要结合实际情况，为他们量身定制方案。比如，有人想养鸡，但缺乏养殖经验，我们就联系农业部门的技术员来指导；有人想开个小卖部，但资金不足，我们帮忙申请小额贷款。当然，这中间会遇到各种问题，比如有的村民嫌麻烦不愿意配合，这就需要反复做思想工作。
帮扶工作不能光靠嘴上说说，还得有实际行动。有时候，一个小小的帮助就能改变一个人的生活。记得有个残疾人，腿脚不方便，家里又没劳动力，种地全靠他一个人。我们了解情况后，组织志愿者帮他翻地播种，还送去了种子化肥。第二年，他家的庄稼长得特别好，逢人就夸政府好。这样的事情多了，也能带动其他人积极参与进来。
书写注意事项：
还要注重长期跟踪。有些贫困户脱贫了，但基础并不稳固，一旦遇到自然灾害或者其他意外，很容易返贫。所以，定期回访很有必要。我曾经负责跟踪一个家庭，他们刚搬进新房，日子过得挺不错。但去年一场大雨把房子冲塌了，我们立刻协调相关部门帮忙重建。现在这家人住进了新房子，日子也渐渐好了起来。
【第4篇】脱贫帮扶工作心得体会精选范文600字怎么写600字
____在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调。“这是一场硬仗，越是到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。”当前，脱贫攻坚工作进入到攻克深度贫困堡垒和巩固脱贫成果的决战决胜阶段，脱贫攻坚战胜利在望。当前，国内新冠肺炎防控工作取得压倒性胜利，疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，但防控形势依然严峻不容忽视、不容懈怠。两场“战役”，都到了最关键的时刻，越是到最后时刻、紧要关头，越是要对标脱贫攻坚“深水区”，紧盯疫情防控“硬骨头”，正确处理好脱贫攻坚与疫情防控关系，坚持“两手抓”实现“两不误”，越是到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。
定力是最强的“免疫力”，定力是最好的“组合拳”。一手抓防疫，一手抓发展，做到两不误，双促进，需要的始终保持坚如磐石的战略定力。在抗疫防控中，长时间、高频次、大强度的工作已经让多方力量承受着难以想象的压力和挑战，然而，“行百里者半于九十。”防控工作如稍一懈怠，风险随之而来;“志不求易者成，事不避难者进。”特别是各级领导干部和工作人员不仅有序有力推动企业复工复产，稳步推进经济平稳运行，还要避免“不思己过”的看客心理、“不伤大体”的侥幸心理、“不紧不慢”的拖延心理。两项大考，协同平衡，既要统筹“静下来”和“动起来”关联度，又要坚持“疫情图”和“复工图”相匹配。企业和从业、务工人员以及其他各类群体也要接受健康相扶、经济相依、秩序相存、发展相联的时代考验。
精选用户撰写心得81人觉得有帮助
做脱贫帮扶工作，心里头得装着群众。刚开始接触这活儿的时候，感觉挺新鲜，以为就是给钱给物那么简单。结果一上手才发现，事情没想象的那么容易。每个村子的情况都不一样，有的地方交通闭塞，有的地方产业单一，帮扶起来各有各的难处。
我记得有个村子，村里人主要靠种玉米过日子。玉米收成好时还能勉强糊口，要是遇到天灾，一年的辛苦就白费了。我们去的时候，村里的干部已经在想办法调整产业结构了。他们说想发展特色种植业，但资金和技术都是大问题。当时我就琢磨，光靠政府拨款肯定不行，得想办法让村民自己动起来。后来跟几个在外打工的年轻人聊了聊，发现他们在外学了不少东西，比如怎么在网上卖农产品之类的。我们就鼓励他们回乡创业，还帮他们联系了一些专家来指导技术。现在这个村子里已经有了几个小型合作社，卖出去的农产品还挺受欢迎的。
写心得的时候，记得把自己的真实感受写进去。比如刚开始工作的时候遇到了哪些困难，后来又是怎么克服的。还有就是，别忘了记录下那些让你感动的小事。有一次我去走访贫困户，一个老太太非要送我一把自家种的大葱。她说什么也不肯收我的钱，还说：“你们这么帮我们，我们心里感激得很。”当时我心里特别不是滋味，觉得自己的努力总算有了回报。
其实写心得最重要的是诚恳。如果只是敷衍了事地抄些套话，那还不如不写。当然，写的时候也别太追求完美，毕竟人非圣贤嘛。有时候写着写着，可能会把“帮忙”写成“帮忙”，这种事情偶尔发生也是正常的。只要不影响整体的意思就行。另外，写的时候最好能结合具体的例子，这样能让文章更有说服力。要是只讲道理，难免显得空洞无物。
写心得的时候，可以适当加入一些专业术语。比如在谈产业发展的时候，可以说说“因地制宜”“可持续发展”之类的话。不过用多了会显得生硬，所以要拿捏好分寸。要是能把这些术语融入到日常对话里，效果就会好很多。比如可以这么说：“咱们得根据当地的实际情况来规划产业布局，这样才能实现可持续发展。”
【第5篇】帮扶个人工作心得总结怎么写1850字
20x年以来，x县ss局驻pp乡yy村扶贫工作队在县委、县政府的正确领导下，坚持以______重要讲话精神为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，积极地配合乡政府和村支两委，全身心地投入到驻村帮扶工作，取得了一定的成效。现将两年来的驻村扶贫工作总结如下：
一、组织领导到位
自精准扶贫工作开展以来，县ss局及时召开了会议，成立了由单位主要负责人任组长，分管副局长任副组长的扶贫帮扶工作领导小组，并明确了一名副局长分管扶贫工作，将扶贫工作与中心工作、业务工作同布置、同考核，并选派了一名驻村工作队员。两年来，我局领导多次到村到户访村情、了民意，解决贫困村的具体困难和问题，有力地促进了各项任务的完成。
二、具体方法措施
为顺利打赢脱贫攻坚战，全面完成县委、政府的工作部署，县ss局逐年制定了扶贫帮扶工作计划，根据县各阶段的工作部署，结合yy村实际，按时做好了各阶段工作，保证了整体工作的全面完成。按照“单位包村、干部包户”的模式建立了干部职工包户结对帮扶制度。采取领导干部班子成员包2户，普通职工包1户的方式，深入调查研究、广泛动员、精心组织、倾情帮扶。按照每月走访一次，定时电话联系，节前温暖慰问的总体要求，全体干部职工对各自包保的贫困户逐渐加深了解，分别采取了不同的帮扶措施帮助脱贫，经过近两年的逐渐摸索和行之有效的帮扶行动，驻村扶贫工作成效显著。
三、阶段工作成效
pp乡yy村地处x县西南部，人多地少农业生产基础薄弱，现全村建档立卡贫困户320户，713人，其中因病致贫和其他原因致贫的人口各占全村贫困人口的50%左右，经过近两年来扶贫工作的扎实有效开展， 20x年脱贫21户，89人，20x年脱贫40户，197人，20x年脱贫58户191人。
一是开展好常规性包户扶贫工作。与双拥工作相结合：春节、七一等节日前夕以及全国扶贫日当天，我局主要负责同志带队，深入pp乡yy村，看望慰问退役老军人，帮助关心他们的生活，力所能及的解决他们的困难;与“心连心”活动相结合：通过机关党员干部争当“四大员”，深入群众家中，实行“一帮一”与群众结对子。广大党员干部按照“心连心”实施方案，立即入户对接，特别是针对特困家庭，纷纷慷慨解囊，因势利导群众增强生活信念，尽早脱贫致富，初步实现党群关系融洽、经济发展加快、社会和谐稳定的目标。
二是开展好春节扶贫送温暖活动。按照县委组织“四促四进”和县扶贫领导组春节扶贫要求，着力从走访调研、政策宣讲、教育实践活动整改落实情况督促和走访慰问等方面、营造良好的活动氛围，为扶贫村送上精神和物质“年货”。
两年以来，县ss局前后共投入11.16万元的扶贫资金，新修村组道路2条共8.22公里，新建农家书屋、计生幸福e站各一座，单位职工直接资金扶贫贫困户36户，帮助发展产业脱贫增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基础设施，对下一步贫困村脱贫摘帽以及贫困户逐渐出列奠定了坚实的基础。
四、存在的差距和不足及下步打算
我局驻村帮扶工作做了大量工作，取得了明显成效，赢得了广大群众的拥护和欢迎，但与上级的要求和群众的期盼相比，还存在差距和不足。一是基础设施建设薄弱，巩固脱贫成果不易。贫困村贫困对象行的路、喝的水、用的电、用的通讯信号、看病就医、上学读书、生产生活等各方面条件与城市的差距仍然较大。尤其是贫困对象发展基础仍然十分薄弱，发展的起点仍然较低。贫困人口发展能力不足，虽然经过扶持可能脱贫，但是多数贫困对象抗病抗灾的能力都十分弱，稍遇天灾人祸就会立即返贫。二是贫困对象发展困难。yy村外出务工人员多，劳力资源外流，留守在村劳动力不足，只有通过产业发展，扶贫开发才能持续。
下一步，我们将很抓扶贫帮扶工作管理薄弱环节，创新工作方法，理顺各方关系，推动驻村帮扶工作提档升级。
一是整合各方资源，切实增强工作合力。进一步明确派出部门是驻村扶贫工作队、第一书记管理服务的责任主体，对驻村工作组既要从严要求、从严管理，更要在政治上、生活中主动关心爱护，帮助解决资金投入、物资帮扶、项目信息等问题。
二是强化教育培训和指导，着力提升驻村干部解决实际问题的能力。加强对帮扶干部的培训，丰富帮扶干部农村工作技巧、涉农政策和法律法规等方面的知识，帮助他们了解基层情况、规律和特点，掌握基层工作的方式方法，增强抓党建、保稳定、促发展的能力。
三是健全工作制度，做好管理，突破重点难点，干好帮扶工作。建立健全定期督查、工作例会、日常管理、考核奖惩等制度，加强对选派工作的管理和考核，确保驻村干部全身心投入扶贫攻坚、组织建设、经济发展、和谐稳定等重点工作。
精选用户撰写心得78人觉得有帮助
写心得总结其实是个挺实用的技能，尤其对那些想提升自我、总结经验的人来说。刚开始写的时候，很多人会抓耳挠腮，不知道从哪儿下笔。其实这事没那么难，关键是要心里有个大致方向。
比如，先想想自己这段时间做了什么事，遇到了哪些问题。这些问题又是怎么解决的，有什么感悟。像我之前在一个项目里负责对接客户，刚开始老觉得沟通特别费劲，后来慢慢琢磨出一套方法，比如提前做好功课，了解客户需求，这样交流起来就顺畅多了。还有就是，工作中遇到困难别急着抱怨，多看看是不是自己哪里做得不到位。
写的时候，可以把自己的一些小经验整理出来。比如用个小本子随时记录灵感，这个习惯对我帮助很大。有时候灵光一闪的想法，过两天就忘得一干二净了。另外，写东西别太死板，太正式反而显得生硬。可以用点轻松一点的语气，把事情说清楚就行。要是觉得整篇文章都太枯燥，不妨加点自己的感受进去，这样读者看着也容易产生共鸣。
写东西的时候也难免会有点小疏漏。有时候写得太快，就会出现一些小问题，比如少了个标点符号，或者单词拼错了。不过这类小问题一般不会影响整体效果，只要认真检查一遍就能改过来。记得每次写完后都要通读几遍，看看有没有不通顺的地方，或者句子太啰嗦之类的。
还有一个小技巧，就是多看看别人的总结，学习他们的表达方式。但要注意的是，借鉴归借鉴，千万别照搬照抄。每个人的经历不一样，总结出来的内容自然也会有所差异。像我同事小王，他就喜欢在总结里加入一些图表，这样既直观又能让别人一眼看明白重点。我觉得这个办法不错，适合用来展示一些数据类的东西。
【第6篇】结对帮扶教师工作心得体会范文怎么写3550字
结对帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动，下面四小编精心整理的结对帮扶教师工作心得体会范文，供大家学习和参阅。
结对帮扶教师工作心得体会
时光如梭，转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常优秀的教师胡海霞老师的帮助，在她的帮助下，我才能迅速转变角色，站稳三尺讲台。在这里，首先要感谢海霞老师给予我的帮助和引导，也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。
一个学期以来，海霞老师的为人处事，经验心得，她的热情，真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验等，常常让我在感动之余，获得了很多学习，工作的动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在海霞老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了一个懵懂无知的阶段，下面是我的一些体会和心得：教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，海霞老师教了我很多：
一、教我发挥自身优势
有一段时间，我上课时候学生回答问题不积极，课堂氛围比较沉闷，我不知道原因，很困扰。海霞老师说：你要充分发挥自己的优势，你是一个新老师，对教学应该是有热情的，你要发挥出来，用你的热情来感染学生。同时，提问后要有适当点评，尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖，没有一个学生不想要赞扬!我才恍然意识到，对于表现好的学生，我确实缺少表扬。随后，海霞老师又说了很多，使我领悟到，教师教学不能只顾着完成自己的教案，只想着完成每一个教学流程，更重要的是要关注学生，要了解学生的接受情况，要根据学生的反应来及时调整。
二、鼓励我多听课评课
作为新教师，没有任何教学经验，想要快速成长就必须多听课，多评课。在这一学期中，我有时间就去听海霞老师上课，每次都受益匪浅。课后，海霞老师也经常跟我说她的想法，每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历，是海霞老师的一节公开课《我爱这土地》，饱满的热情，强大的气场，严密的教学环节，让我好生羡慕，当时我就想，什么时候我能达到海霞老师的高度就好了，最精彩的还是朗诵，这也恰恰是我教学中薄弱的地方，我要好好学习。
三、鼓励我多学习
记得有位教育家曾经说过：教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。海霞老师经常用这句话教育我，使我认识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一个学期以来，我没有停下学习的脚步，在以后的教学生涯中，我依然不会停下脚步。
四、鼓励我多反思
海霞老师给我提出了这样的发展目标：作为一名青年教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思，积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期下来，在王老师的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践，及时总结，我的写作能力，教学水平都在不断的进步。
时间走得很快，一个学期匆匆掠过。我深知，我还有很多不足之处，有很多要学习的地方。我有要教好学生的信念，现在需要的是学习加方法加勤奋，我要以海霞老师为目标，踏实干，踏实学。再次对学校及海霞老师表示感谢!
结对帮扶教师工作心得体会范文
在本学年初，根据本班的实际状况，学校初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学年度的学困生工作带给理论基础，现特将本学年的学困生工作作如下总结:
一、摸清班级学生状况，制定工作计划
要想取得良好的转化效果，首先得摸清班级学生状况，列出学困生名单，探找学困生的构成原因，方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。
在开学伊始，各班主任透过询问学生、家长和任教教师及观察方法，摸清班级学困生的状况，再与学困生进行谈话，了解他们的思想状况，以便于做到心中有数，万事有个好开端。
在了解了学困生的基本状况之后，我开始着手制定相关的转化计划，根据学困生的不同性质，采取不同的方法。
二、工作中的问题思索
学困生，追根究底，就是有着学习障碍的各类学生。要进行转化工作，光有计划是不够的，还需要老师及各种力量的有效辅导及督促，方能有实效，也避免流于形式化。然而，说起来容易，做起来难。
首先，老师的工作量比较大;尤其是当班主任，不仅仅要教书，而且要忙着班级里的一系列工作，还有学校的各种工作，有时候真的是心有余而力不足。在这种时候，则需要家长的配合。但是在计划的实施过程当中，工作中老师却发现，有的家长，尤其是外地生家长，平时忙着工作，对于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了问题，才会与老师联系;有的家长文化程度较低，对于五年级的学生难以起到辅导作用，这也是造成学困生不能进步的一个重要原因。
发动优秀学生与学困生构成结对子关系，刚开始的时候效果还不错;但是时间一久，有的学困生就构成了依靠性，以致于学优生产生不良情绪。有的学优生竞赛一多，忙着自己的学习，时间一久，也就照顾不上学困生，导致稍有进步的学困生又开始慢慢地落后，重回学困生的行列;这也是摆在老师面前的一个大难题。要说实行帮扶吧，可这是一项长久的工作，并不一时的督促就能行之有效的，这需要各教师进行更深层次的探索。
三、探索有效方法，加强转化效果
所有的工作都需要我们的持之以恒;尤其是育人的工作。要进行学困生的转化工作，首先得转正他们的思想，端正他们的学习态度，方能做到有实效。学生是一个独立的个体，当老师的，最大的作用在于引导，正是所谓之的师傅领进门，修行靠个人。一旦学困生构成依靠性，要是哪一天没有督促，他们又会开始慢慢地退步，所以还是就应探索行之有效的方法，让学困生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为，构成正确的思想及行为。
学困生的转化工作是一项长久的工作，并不是三言两语就能就得清楚，也不是三天两天就能做好的事情。有时候，你付出了心血，却发现这一切是徒劳无功的;但是不管怎样样，学困生的进步是送给我们最好的礼物，因此，在今后的教学工作中，学校将会孜孜不倦地进行探索，让更多的学困生脱离学困行列。
结对帮扶教师工作心得
本学期，学校举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个学生，透过内化教育，学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，此刻是我要学。透过不断的加强训练，老师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待差生
英语教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容
二、因材施教，对症下药，发现他们的闪光点
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
同样每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些状况，并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励增强他们的上进心。
三、坚持课外的辅导
英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。
四、争取差生家长的配合：
外语是一门语言，要进行听说读写四个方面的超多训练，没有家长的用心配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用
上面这四点是我这学期的帮扶工作总结，当然，这之中还存在很多的不足之处，我相信，在其他教师的帮忙和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮忙更多的学生。
精选用户撰写心得99人觉得有帮助
写心得体会，说起来容易做起来难。特别是像结对帮扶教师这类工作，平时忙得脚不沾地，真要坐下来写感受，脑子里就像一团乱麻。刚开始我总想着找个现成的范文抄一抄算了，后来想想不对劲，要是被领导发现，估计脸都丢尽了。
先得弄清楚写什么。结对帮扶，无非就是跟学生或者同事搭伙，互相帮助嘛。比如我带的小李老师，刚来学校那会儿什么都不懂，我就从备课开始教起。这过程里头学到的东西可不少，他年轻有想法，有时候还能给我点启发。但要把这些经历写出来，就得理清思路，不然话都说不清楚。
写的时候别太拘泥于格式，想到哪儿就写到哪儿。我记得有一次写完后才发现，好多地方逻辑有点乱，比如先讲了给小李培训教学方法的事，又跳到他帮我调试电脑去了。后来反复改了好几次才勉强过关。还有，有时候写着写着就忍不住用些大白话，像是“哎呀，这孩子笨得很”之类的，回头一看挺不合适，得换成更正式的说法。
语言这块也得注意，太书面化显得假，太随意又不够专业。像我写的时候就遇到过这样的情况：“经过一段时间的努力，我发现小李的进步还是蛮大的。”这句话本身没什么问题，但总觉得哪里怪怪的，可能是用词太单调了吧。后来改成了“通过双方共同努力，小李的教学水平有了明显提高”。这样听起来是不是顺耳多了？
书写注意事项：
别忘了结合实际案例。没有例子支撑的心得体会就像没根的浮萍，空洞得很。比如说那次小李在课堂上出了个小事故，学生们闹哄哄的，场面一度失控。我赶紧过去帮忙维持秩序，事后还专门跟他一起分析问题所在。这种具体的事情写进去，能让文章更有说服力。
写东西是个慢功夫，不可能一次成型。我通常会先打个草稿，隔几天再拿出来看看，说不定能发现新的亮点。有时候灵感来了，半夜爬起来记下来也是常有的事。不过这过程中也难免会出现一些小差错，比如漏掉某个重要的细节，或者把时间顺序搞混了。遇到这种情况只能多检查几遍，实在不行就重新写过。
【第7篇】小学帮扶工作个人心得范文怎么写1600字
素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。本学期在学校领导的关心和支持下，我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因。并且制定了“学困生转化工作计划”。一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：
一、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。
需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。
第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。
二、改进教法，指导学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣。
当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出：“一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的办法是使这个学科值得学习”。教师启发引导他们自悟明理，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。在教学中我是这样做的：
1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。
2、借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。
3、在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的、途径。
4、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。
5、教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。平时布置作业、考查区别对待，平时布置作业、考查区别对待。
6、许多需要帮助的学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。例如我班的同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。为培养该生良好的意志力，我平时就注重对该生单独进行训练，
例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生一定的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。
总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。
精选用户撰写心得26人觉得有帮助
做小学帮扶工作的时候，我刚开始真不知道从哪里下手。学校给的任务挺重，但具体怎么帮孩子们提升成绩，我心里没底。后来我就想，得先了解学生的情况才行。于是我就找班主任聊了聊，又跟家长通了个电话，这才知道每个孩子的问题都不一样。有的孩子基础差，有的是注意力不集中，还有的是因为家庭原因情绪不太稳定。
刚开始辅导的时候，我就想着照着课本讲知识点，结果发现效果不太好。后来我就换了个思路，先带他们做一些小游戏，让他们放松下来。比如数学课上，我会拿一些小石子让他们数数，这样既有趣又能锻炼思维。语文课上就让他们讲故事，每个人轮流讲，讲完大家评一评。这样一来，孩子们的积极性一下子就提起来了。
不过，我也遇到过麻烦。有一次给一个孩子补习数学，我讲了好几遍，他还是弄不明白。当时我有点急躁，说话声音也大了点。回家后想想，这肯定不行，对孩子耐心不够的话，他们只会更害怕学习。第二天我又去试了一次，这次我特意放慢速度，还准备了一些图解，结果他就慢慢懂了。看来，教学不能急，得一步一步来。
还有一次，我辅导一个作文，指导了半天，他写出来的还是干巴巴的几句话。我当时就觉得是不是方法不对，后来请教了有经验的老师，才知道原来我太注重技巧了，反而忽略了孩子的感受。后来我就鼓励他写自己感兴趣的东西，哪怕是一些小事，只要能表达清楚就行。慢慢地，他的作文开始变得生动起来。
现在回过头看，我觉得做帮扶工作最重要的是用心。不是说每天花多少时间，而是真正关心孩子，愿意为他们的进步想办法。有时候一个小细节就能起到大作用，比如一个微笑、一句表扬。当然，也不是每次都能马上见效，有时候得反复尝试才能找到适合的方法。要是遇到特别难搞的孩子，那就得多动脑筋，多观察，说不定哪天就突然开窍了。
其实帮扶工作也不光是为了提高成绩，更重要的是让孩子感受到关爱。有些孩子可能平时很少得到关注，我们多陪陪他们，多聊聊天，这对他们来说也是很大的鼓励。当然，这个过程也需要不断调整自己的心态，毕竟每个孩子的情况都不一样，不可能用一种办法解决所有问题。
【第8篇】党员帮扶工作心得体会怎么写1200字
______在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调：“脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。”决战决胜脱贫攻坚，打的是“人才战”和“作风战”。各级党组织要善于抓住“人”这个决战决胜脱贫攻坚的关键要素，坚持多措并举，持续激励广大基层干部尤其扶贫干部担当作为、真干实干，全心全力打赢脱贫攻坚战，向党和人民交出“优异答卷”。
举旗定向“聚”人气，发起脱贫攻坚“总攻战”。今年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。______强调要克服新冠肺炎疫情影响，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。上下同欲者胜，风雨同舟者兴。要充分发挥党建引领作用，把各方力量组织起来，把各方面人气凝聚起来，心往一处想、劲往一处使、力往一起聚，全面推动贫困群众稳定脱贫。党组织书记勇敢扛起“决战决胜”大旗，当好脱贫攻坚的“主心骨”，落实落细“书记抓脱贫攻坚”政治责任，组织带领广大党员干部当先锋、作表率，随时挺身而出、冲锋在前;团结依靠社会各界共担当、同奋斗，全面全力构建政府、市场、社会多方协同推进机制，确保上下同心、步调一致、众志成城，吹响脱贫攻坚的“冲锋号”，发起脱贫攻坚的“总攻战”。
敢于担当“塑”人才，锤炼脱贫攻坚“冲锋者”。高素质专业化有担当的干部和人才队伍，是完成各项脱贫攻坚任务的中坚力量，是夺取脱贫攻坚最终胜利的重要保障。“治国经邦，人才为先。”要着眼贫困地区人才缺乏、技术缺失、平台缺少的实际情况，强化责任担当意识，精细掌握贫困地的现实需求，因“贫情”选“良将”，选派政治素质好、工作作风实、综合能力强的专家人才和优秀干部，到脱贫攻坚主战场上贡献才智、建功立业。精确分析贫困地的发展需要，变“输血”为“造血”，有针对性开展各类人才培训，重点培育农村致富带头人、返乡创业青年群体，发挥本土人才优势，激发脱贫攻坚内生动力。精准对接贫困地的发展产业，谋“出路”疏“通道”，积极给人才施展才华搭建“舞台”，大力营造重才爱才惜才的良好环境，不断促进更多人才在脱贫攻坚战场上充分涌现。
注重关爱“暖”人心，巩固脱贫攻坚“大本营”。实现脱贫攻坚目标任务如期完成，本来就有许多硬骨头要啃，新冠肺炎疫情又增加了难度。在脱贫攻坚战场上，基层干部肩负着沉甸甸的责任担当，承受着巨大的身心压力，用心用情做好扶贫干部的各项服务保障，是“暖人心、稳军心”的重要举措。要深入贯彻落实中央“真正重视、真情关怀、真心爱护”基层干部的要求，注重在脱贫攻坚一线优先提拔任用干部，健全完善扶贫干部工作生活保障机制，积极解决扶贫干部的后顾之忧，让扶贫干部信心满满、心无旁骛地在决战决胜脱贫攻坚的路上奋勇向前。持续坚决解决困扰基层的形式主义问题，降低和减少各类督查、检查、考核频次，真正帮助扶贫干部解放手脚，保证扶贫干部用更多时间和精力决战决胜脱贫攻坚，以“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，攻破脱贫攻坚“最后堡垒”。
精选用户撰写心得82人觉得有帮助
写党员帮扶工作的体会，关键是要把自己在工作中遇到的事情、自己的感受和想法表达出来。刚开始得想清楚自己参加帮扶工作的初衷是什么，是为了响应号召也好，还是单纯想帮助别人也罢，这个开头很重要，它能定下整篇文章的基调。
比如说我第一次去帮扶的时候，看到那里的老乡家里条件特别差，心里就想着能帮一点是一点。当时也没多想，就觉得既然来了，就不能空着手回去。其实现在想想，这也算是一种初心，至少让我一直坚持下来了。
帮扶工作不是说光靠热情就行的，得有点实际的东西。比如你得了解他们到底缺什么，是缺技术还是缺资金，或者是其他方面的问题。记得有一次，我们带了些农技专家过去，本来以为老乡们会很欢迎，结果发现很多人根本听不懂专业术语。后来专家们换了种方式，用一些简单的例子和比喻，老乡们这才慢慢明白了。这件事让我明白，做事情得接地气，不能自说自话。
还有一次，有个老乡家里孩子上学的事让我印象很深。他家经济状况不太好，孩子想继续读书，可又怕负担不起学费。我就想着能不能帮他申请个助学金之类的。这事折腾了好一阵子，最后总算办成了。看着那个孩子拿到录取通知书时的笑容，我觉得一切都值了。这事让我体会到，做帮扶工作不能只是嘴上说说，得实实在在地去做。
帮扶工作也不是一帆风顺的。有时候碰到一些不理解的人，会觉得挺挫败的。有一次我去一个村子宣传政策，有人当面就说：“你们这些干部，天天喊口号，谁信啊？”当时我愣了一下，心里确实有点不舒服。但转念一想，人家可能也是有难处，所以才会这么说话。后来我调整了态度，耐心地跟他说了说政策的好处，慢慢地他也接受了。
写这些体会的时候，最好能把具体的情景描述出来，这样读者才能感同身受。比如可以写写当时的天气怎么样，现场气氛如何，自己当时的心情又是怎样的。要是能带上点细节，文章就会生动很多。不过有时候人一着急，写东西就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这点得注意。
写到后来，还可以谈谈自己从中学到了什么，以后打算怎么做。毕竟帮扶工作不是短期的，是一个长期的过程。我觉得最重要的是要保持一颗真诚的心，真正为群众着想。如果只是一味地完成任务，那就失去了意义。
