【第1篇】____年幼儿工作体会心得怎么写850字
我是____年的二月来到__幼儿园作为一名实习教师留在这里工作的，而现在已经到了六月份，夏天就要来了。细细算来，我来到这里也已经快五个月的时间。虽然只有短短的五个月时间，但是这五个月的时间对我来说却是十分的珍贵，因为在这五个月里，我学习到了如何成长为一名优秀的幼儿园教师，如何和小朋友们打成一片，如何更好的去教小朋友们知识等等。还有很多很多我以前没有接触过的工作内容，在这段时间里，我都体验和尝试过了。所以我才能在短短的五个月的时间里得出这么多的心得体会。
第一个比较的心得体会就是，教师工作的不易。以前一直以为，作为一名幼儿园的老师应该是一个比较轻松的职位，只需要教教他们认字，只需要带他们出去玩一下游戏就可以了。但是在来到__幼儿园，成为一名教师之后，我就彻底的改变了我的这种天真的想法。因为只有当我真正的面对一群只有四五岁，还什么都不知道的小孩童的时候，我才知道什么叫做束手无措，我才知道什么叫做无可奈何。当我教他们认字的时候，他们就都一个个的说话吵闹;当我带他们出去玩的时候，就都一个个的乱跑，不守纪律。我对他们说好话，他们听不进去，更是会变本加厉;我对他们严厉批评，他们又经受不住，又是哭又是闹的。所以当一名幼儿园教师也不是一件非常轻松的事情，我们需要掌握一个度，既要在学生们面前树立一个威严，又要和他们成为一个好朋友之间的相处。更主要是我们要以一个他们能接纳的教学方式，来吸收你在课堂上讲的知识。所以这也很考验我们幼儿园教师的能力。
当然除了以上艰难的体会，我在这段时期里面也收获到了很多幸福快乐的时光。比如说，在他们玩游戏的时候，他们洋溢在脸上的笑容，就能够让我在那一瞬间感受到他们的天真可爱，跟着他们也哈哈大笑起来。比如说，有一些小朋友，经常会给我从家里带来很多好吃，这让我很感动，这会让我觉得我的一切辛苦都是值得的。所以在今后，我会更加用心的对待我在__幼儿园里的工作，我会更加细致的去照顾小朋友的情绪，会更加耐心的陪伴他们长大。
精选用户撰写心得46人觉得有帮助
写心得这类东西其实挺讲究个人经验的，尤其是幼儿工作的体会，跟其他岗位还不太一样。刚开始真得花时间去琢磨怎么下手，毕竟不是所有人都擅长把经历转化成文字。我以前也是这样，总觉得自己的事说出来没什么意思，后来慢慢就找到点门道了。
先说说材料收集，这很重要。平时多留意那些小细节，比如孩子突然学会了一个新词的表情，或者某个小朋友主动帮别人收拾玩具的样子。这些瞬间看似不起眼，但要是能写下来，后面整理的时候就会很有料。不过有时候记笔记会忘掉一些重要的点，这就需要靠脑子反复回忆了，这一步可别偷懒。
接着就是组织语言了。写心得不是单纯地描述事情，而是要把感受融入进去。比如某个活动搞得很成功，就可以想想当时的心情，是开心、骄傲还是感动？把这些情绪用文字表达出来，会更有感染力。当然，有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，换个角度再想一想。
还有就是避免空洞。有些人写心得喜欢堆砌大道理，结果反而显得很假。其实简单直白地讲自己的想法就好，比如“我觉得这样做挺好的”，然后再具体说为什么好。不过也有时候会遇到卡壳的情况，不知道该怎么往下写了，这种时候可以试着换个话题，说不定灵感就来了。
书写注意事项：
字数控制也很关键。有些人心得写得特别长，恨不得把所有事都罗列一遍，但这样很容易让人看腻。建议把重点突出出来，次要的部分一带而过就行。有时候写着写着会发现写多了，这时候就得狠下心删减一下，不然篇幅一长，内容可能就显得松散了。
小编友情提醒：
检查修改也不能忽视。写完后最好放一段时间再看，这样更容易发现问题。有时候会发现句子不通顺，或者某个词用得不太恰当，这时候就需要动手改一改。不过修改的过程也挺费神的，有时候改着改着又觉得不满意，这就得来回折腾几遍才行。
【第2篇】最新幼儿园保育员工作心得怎么写650字
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
精选用户撰写心得72人觉得有帮助
最近在琢磨如何写好一份幼儿园保育员的工作心得，总觉得这个事情挺有意思。说到底，这份心得不是为了应付检查，而是给自己留个念想，看看自己这一年到底干了些什么。
写心得的时候，得先把脑子理清楚。比如，要记下每天遇到的小事，那些看似不起眼的事情其实特别重要。有一次，一个小朋友在午睡时突然发烧了，当时手忙脚乱的，后来才发现原来自己平时对体温计的使用不太熟练。这件事让我意识到，平时得多练练基本功，不然真到关键时刻就抓瞎了。
还有一次，一个孩子跑得太快摔伤了膝盖，我当时急得不行，一边安慰孩子一边找创可贴。后来想想，如果能提前教孩子们一些安全常识就好了。所以，写心得的时候，得把这些细节都记下来，这样才能让自己以后少踩雷。
写心得的时候，也不能光写流水账。比如，可以写写自己是怎么跟家长沟通的。记得有个家长总是担心孩子吃不饱，每次接孩子的时候都要问一遍吃饭情况。我刚开始觉得烦，后来一想，这是家长的关心，于是开始主动发照片给家长看孩子吃饭的样子。这样不仅让家长放心，也让自己多了一份耐心。
不过，有时候写着写着会发现自己记错了事情。比如，有一次写到某个活动的时间，居然写成了另一个时间。这可能是当时记录得不够仔细吧。写心得的时候，还是要多核对一下自己的笔记，不然容易出岔子。
我觉得写心得最重要的是真实。有时候，可能写到某个瞬间特别感动，比如看到孩子们开心地玩耍，或者听到他们甜甜的“谢谢老师”。这些小瞬间，都是值得纪念的。要是把这些都写进去，别人看了也会觉得温暖。
【第3篇】幼儿园家长工作心得体会怎么写2050字
幼儿园家长工作心得体会
幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。
孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。
1.和家长换位思考
一次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进行了解释，过后我心里有些不舒服，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：“星泽妈妈原来不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但现在店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄……”我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情况并进行了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。
2.让孩子有一个温馨的家
元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进行了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打电话，在寻找未果的情况下，又对她爸爸做工作，终于两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。
3、以活动转变家长教育观。
我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比较重视，对幼儿园的教育也能能够配合，比如材料学具的准备，辅导幼儿基本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开始重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快。我觉得还是通过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，现在我们每次活动都能得到家长的积极配合。
4、走近特殊家长的孩子。
班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特殊的平时比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一情况了解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三位老师不知想了多少办法，经过一段时间的不屑努力，孩子终于肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。慢慢地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒……一些坏毛病也在逐一改正着。
家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原来准备读一学期就转走，现在表明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个攻击性很强的孩子，特别喜欢咬人，开始时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一起探讨好的方法，采纳好的建议，家长们也齐心配合，他的咬人等攻击性大为好转，这学期更是进步显著。
5、表扬和激励，激发家长热情!
家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们总会和家长进行各方面的交流，如：收集有关资料，孩子习惯、能力的共同培养、活动室的布置，家长的建议等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且合适的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢，让付出劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。
不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
精选用户撰写心得83人觉得有帮助
写幼儿园家长工作心得体会，得从自己的经历出发，把心里想的表达出来。刚开始可能觉得没什么好写的，但静下心来想想，平时跟老师交流，带孩子参加活动的时候，总会有一些感触。比如有一次开家长会，老师讲到孩子的成长阶段，我就特别认真听，回家后就琢磨这事，这就能写点东西了。
再比如，孩子在幼儿园的表现，有时候挺让我意外的。他以前在家挺内向的，但老师说他在幼儿园愿意跟小朋友一起玩，还主动帮着收拾玩具。这事就值得写一写，能反映出老师在孩子性格培养上的用心。写的时候可以具体描述一下当时的情景，比如那天阳光很好，孩子们都在院子里玩耍，他就突然跑过去帮忙了，这样的细节会让文章更有画面感。
还有就是参与幼儿园活动的感受。记得有一次亲子活动，大家一起做手工，虽然我做得不太好，但看到孩子开心的样子，就觉得特别值。写的时候可以提到活动的目的，像是增进亲子关系之类的，但重点要放在自己的感受上，比如觉得这样的活动很有意义，能让孩子学到团队合作。
写的时候也会遇到一些困难，特别是想表达清楚自己的想法时。有时候写着写着思路就乱了，比如前几天写的时候，本来想说老师的工作很辛苦，结果一不小心就写了半天自己的感受，最后才发现偏离主题了。这种情况就需要回过头看看写了什么，删掉那些无关紧要的部分。
还有个小问题，有时候会记不太清具体的日期或者事情顺序，这就需要多翻翻记录本。比如上次学校发的通知单，上面写着几月几号有活动，这样写起来就有依据了。不过，有些细节可能记不太准，但只要大致正确就行，毕竟写的是个人体会，不是正式报告。
小编友情提醒：
写心得体会的时候，别忘了加上自己的感悟。就像我前面提到的，通过这些活动，慢慢体会到教育不仅仅是老师的事，家长也要积极参与。虽然写的过程可能会有点麻烦，但只要用心去写，肯定能写出让自己满意的文字。
【第4篇】幼儿园后勤工作心得感想怎么写2200字
本学年我园在园长的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为了能把幼儿园的工作安排得更好，在此，我园对过去一年的后勤工作做如下总结，希望总结成绩，也挖掘不足：
一、政治学习及业务学习
我们坚持进行每两周一次的政治及业务学习，组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规，《掌握清洁消毒的正确方法》、《食品法》、《关于冬季防火和防盗等安全工作要求》、《加强食品卫生安全联防工作要求》等，并学习了消防避险知识，从主观上掌握指导思想，学会融会贯穿于工作中。
二、 明确职责，优质服务
本学年我园能够及时通过传染病防范、运动中的护理、午餐中的观察等方面的培训与指导，不断改变教师的保健意识，有针对性地在幼儿一日的各个环节中，落实保育措施，让教师更好地与保育员协作、配合、互补，不断提升保育能力，从而更好地在日常工作中融入保教结合，保证幼儿的身体健康。在每两周一次的保育员工作会议上，都会留出时间请各班保育员介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求各个保育员讲具体的操作方法，并由保健医生及时分析她们的操作是否正确，相互取长补短。同时这学期保育员们的几点工作还得到了行政人员一致的肯定。在这学期中，保安人员在幼儿入园、离园的关键时间，能够较好地关注幼儿的安全，并在夜间担负起保证幼儿园财产的安全责任，及时对教学楼进行固定的巡逻。在遇到幼儿园有大型活动的时候，服从领导的安排，能较好地做好各项配合工作。较好地配合行政人员管理好门口的交通安全，并配合值班教师对入园、离园时的车辆进行管理和疏通，保障了幼儿园门口的安全。但该保安人员有时不能较好地管理自己，完成自己的本职工作。大门关严守力度不够，不能严格执行幼儿园的安全制度，对来客、迟到幼儿及家长不能及时进行登记，针对此情况，我园下学期将对该保安进行严格的培训，继续加强加深该保安对安全责任的高度重视，确保幼儿园整体的安全。
三、高度重视幼儿园安全工作
领导重视，认识到位。幼儿园将继续建立健全由后勤园长为第一责任人的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组。定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。保教并重，加强一日活动的管理。晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，及时做好登记工作，杜绝服错药物。教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、离园整理衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。坚持实行行政人员随机跟班抽查制度，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。日常维修及时化。对教师和保育员报来的维修项目能够及时汇报给后勤行政部门，拿出处理方法，及时解决问题。创设有关安全教育的活动环境。坚持每周一次地毯式安全检查，发现隐患问题，对于能及时修理的，进行及时修理，对于不能及时排除的，也提出具体的解决方案，及时改进：如：攀爬架已生锈并缺一条腿，有损坏的痕迹，立即安排人员进行维修，避免幼儿在玩时发生意外。坚持外来人员登记、询问制度，不让任何人随便进入幼儿园，从而保证幼儿园的安全。
四、其他工作
后勤工作比较细，也比较杂，如哪个班级的消毒灯不亮了，电路电线烧坏了，墙壁、天花板又漏水了等等，随时都要准备好派人去处理这样的突发事件，以便保证各班级正常的教学工作的开展。另外定期对幼儿园的整体设备、园舍设施、大型玩具等进行检查，发现存在安全隐患的，及时进行整改排查，避免了各种事故的发生。对于各个班级以及幼儿园整体环境出现的天花板、墙壁漏水、滴水等维修问题，都能在最短的时间内进行解决，为幼儿安全教学活动的顺利开展提供了有力的保障。当然在处理这些困难的过程中，依然会存在遗漏等问题，希望在下学期，能够得到及时的解决。
五、下学期的工作设想、努力以及改进的方向
通过对这一学期后勤工作的总结，我们将继续加强在以下方面的工作，争取在下学期能取得更好的工作成绩：
1.加强自身学习，努力提高管理能力。细节决定成败，实践胜过理论，一名优秀的管理者必须两者皆有，但掌握和执行却不是那么简单，在这方面我还需加倍努力。
2.继续加强后勤人员在工作中的检查力度，深入一线，了解每个人员的工作内容和环节，力求管理规范化、常态化。
3.继续推进后勤分层管理模式，健全制度，分清工作内容和承担的职责。做好资源配置，合理安排后勤人员的工作岗位，加强和协调好各人员间的交流和沟通，创造良好的人际和工作氛围。我们后勤工作得以较好的开展，在新学期里，我们将从改进问题中反思和调整，以更大的热情去积极工作。
精选用户撰写心得48人觉得有帮助
写幼儿园后勤工作心得感想其实挺有讲究的。平时工作中遇到的事情五花八门，要是能整理成文字，既是对自己的总结，也能给同事一些参考。刚开始得想想这段时间干了什么，像是物资采购，是不是比以前更有计划了，有没有节约成本？记得有一次买桌椅，开始没太注意质量，后来发现孩子用起来不太舒服，后来就多跑了几家店，挑了性价比高的。
食堂管理也是个重点，食品安全马虎不得。厨房卫生要常检查，食材进货单最好都存档，这样万一有问题也能及时查到源头。还有就是员工培训，厨师们技术得跟上，不然做出来的饭菜不合胃口，家长不满意，孩子也不开心。不过有时候会忘记定期做员工健康体检，这事后来被园长提醒才补上的。
跟家长沟通也很重要，后勤工作不是闷头干活就行。像孩子过敏这种特殊情况，就得提前跟食堂说清楚，避免出岔子。每次开家长会，后勤部门也得汇报下工作进展，让大家心里有个谱儿。有时候忙起来就顾不上太多细节，结果发现有些事情处理得不够妥当，回头还得补救。
资料归档也是个头疼的事，特别是那些票据和合同，不及时整理容易丢失。有次盘点库存，发现少了好几箱纸巾，翻了半天才发现是上次发错了地方，后来专门建了个电子表格，方便查找。还有一点，就是跟其他部门配合的时候要注意协调，后勤工作不是孤立的，缺了谁都不行。
写心得的时候，把这些零零碎碎的事情串起来就行。不用写得太正式，把自己真实的感受写出来就好。写完后别忘了多看几遍，看看有没有不通顺的地方，有的话改改。不过有时候会忘记检查标点符号，导致句子看起来怪怪的，下次得多注意。
【第5篇】幼儿园教师入党工作心得体会范文怎么写1100字
离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多.
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、工作方面
1、备课：
我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。
2、上课
要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。
3、复习
要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。
4、课后评析
在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。
5、常规培养
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。
如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。
精选用户撰写心得95人觉得有帮助
写心得体会，说实话挺费脑子的。尤其是像幼儿园教师入党这类事，既得有点专业味道，又得显得真诚。刚开始琢磨的时候，我总觉得应该从日常工作中找灵感，毕竟工作里的点滴才是最真实的素材。
先说说准备工作吧。写之前，最好把自己最近的工作笔记翻出来，特别是那些让你印象特别深的事。比如，有一次带孩子们做手工，本来以为很简单的事，结果有几个孩子怎么都弄不好。当时心里挺着急的，后来想想，可能是自己的指导方式不对。这件事就挺值得写进去，能体现你的反思能力。
还有就是，写的时候别光顾着自己想当然地抒情，得有点实际的东西支撑。比如提到教育理念，可以结合《纲要》里的某些条目，这样看起来就不会太空洞。不过有时候写着写着，就会不小心把一些概念搞混了，像是把“德育”写成“智育”，这事偶尔也会发生。但只要不影响整体理解，其实也没太大关系。
书写注意事项：
写入党心得，总得表个态，说自己以后会怎么做。这部分不用写得太花哨，简单明了就好。比如承诺以后要更加关心同事，多参与集体活动，这些话听着虽然普通，但胜在实在。当然，写的时候可能偶尔会蹦出些不太通顺的句子，比如“积极参与团队建设，共同为孩子创造更好成长环境。”这样的句子乍一看没什么大问题，但仔细琢磨会发现“共同为孩子”有点啰嗦，可以直接改成“为孩子创造更好成长环境”。
【第6篇】____幼儿园园长德育个人工作总结怎么写800字
本学期，我园的德育工作始终根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立以德治园、以法治园的思想，全面提高教师思想素质、道德修养。以培养幼儿学会合作、学会生活、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子。具体工作如下：
1、加强德育文章学习，每周例会上坚持带大家学习有关师德的文章，并开展德育工作的文件、先进人物事迹，学习，让各个教师明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造，及时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。在开展德育活动时，教师把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。与各类活动有机整合，开展综合性活动，走到幼儿生活中去，注重培养幼儿在活动中学会做人与处世。
3、每周开展德育教育，利用每个星期的升旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解相关的德育知识，增长幼儿知识。
4、做好家长工作，家园共建促教育，对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家委会等形式来进行这方面的工作。在这方面，我们要求家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言语行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
一年来，在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化。在下学期将的工作中我们将拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法，把德育工作做得更创新更细致。
精选用户撰写心得10人觉得有帮助
做园长这些年，每年写工作总结都挺费脑子的，尤其是德育部分。每次写之前，我都会先把这一年幼儿园里的大事记翻出来，看看哪些活动跟德育挂钩。比如我们搞过的亲子读书会、文明礼仪小标兵评选什么的，这些都是很好的素材。
写的时候，得把每个活动的意义说清楚，还得结合国家政策。像《幼儿园工作规程》里就提到过要把德育贯穿到幼儿一日生活里去。不过政策不能照搬，要结合实际改改话。比如，不能直接抄“培养幼儿良好的道德品质”，可以改成“通过日常教学引导孩子们学会分享和尊重”。
记得去年写总结时，我刚开始想得很简单，以为把活动罗列一下就行。结果领导看了后说太干巴了，得有点自己的想法。后来我就琢磨，是不是该把每个活动背后的故事写进去？比如那次亲子读书会，有个孩子回家主动帮妈妈洗碗，家长特别感动。这种细节能让人感受到德育工作的成效。
写总结别光顾着说好听的话，也要反思一下不足的地方。像我们之前的礼仪教育，重点放在了表面形式上，忽略了孩子们内心的感受。后来调整了一下方法，效果就好多了。不过这反思的部分不能太多，不然显得工作没做好似的。
其实写总结还有一个小窍门，就是多用些专业术语。像“潜移默化”、“春风化雨”之类的词，既能显得有文化，又能突出工作的深度。但也不能滥用，否则会显得生硬。像有一次我写“德育工作如涓涓细流般渗透进孩子们的心田”，感觉就有点过了，读起来怪怪的。
小编友情提醒：
写总结的时候，字数控制也很重要。不能太少，让人觉得敷衍了事；也不能太多，让人看不过来。我觉得七八百字比较合适，既能让领导看到工作成果，又不会让他觉得啰嗦。
写到这里，想起去年有个同事写总结时，因为赶时间，把“爱国主义教育”写成了“爱国主义思想”。虽然意思差不多，但后来被其他老师发现了，笑了好一阵子。不过这种事情我也干过，写得太快就容易出这种小问题。
【第7篇】幼儿教育心得：幼儿园班主任工作的认识与体会怎么写1450字
幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性的幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要班主任要有多种能力：要有凝聚力，使全班人员团结一致；要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展等等。
通过几学期的班主任工作，我有几点体会与大家共享：
一、良好班风的形成很重要。
良好的班风是一种精神风貌，一种座右铭，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以使每一位到这个班级工作的老师都积极主动、充满干劲。
二、班级工作既要务实，又要创新，要与时俱进。
每个孩子有每个孩子的个性，每位老师有每位老师的特点，每个班级有每个班级的实际情况。我们必须从实际出发，扎实有效地开展工作。在此基础上，要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新，推动班级工作不断进步。如我班生活管理、常规习惯的培养、非智力因素的培养、幼小衔接等工作，就是在这样的思想指导下，不断精益求精，取得成效的。
三、班主任要带头树立公仆意识、服务意识。
班主任是班级的公仆，对班级工作要克己奉公、无私奉献；老师要服务于幼儿和家长，要让幼儿进步、家长满意。只有树立了这种意识，才能真正发扬民主，让每一位老师、每一位幼儿都当家作主，管理班级；才能建立平等的、融洽的、亲切的、互相尊重的家园关系、师师关系、师生关系；才能不断提高工作质量。
四、班主任既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、管理者。
班主任的特殊工作性质决定了班主任要充当好双重角色。
首先，作好本班教师的领头人，带领大家一起作好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情、团结一致的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长作好交流工作，增进家园之间互相了解；对发现的问题，班主任要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任每一位教师，让大家积极主动地解决问题、促进工作；让每一位老师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理采用谁的；鼓励每位教师积极主动地与家长交流，与家长建立了朋友的关系、合作的关系。
>其二，作好幼儿的德育工作、习惯培养工作和所承担的学科教学工作，尽到对幼儿的教育管理职责，促进幼儿的全面和谐的发展。
五、既要自信，又要自省。
首先我们要相信班级每位人员有能力把工作作好、作出色。但自信并不自负，对存在的问题我们也要自省，学习别的班级的好的做法，及时调整改进工作；并常常自查，自己发现自己的问题。这样，班级工作才会不断发展。
六、既要互相合作，又要明确职责。
真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。
不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
精选用户撰写心得44人觉得有帮助
做幼儿园班主任这活儿，说简单也简单，说难也真难。每天面对一群小豆包，得操心的事多着呢。头一桩，就是得知道孩子的心思。他们可不是大人，想什么说什么，很多时候闷在心里。要是碰上个特别内向的小朋友，班主任就得有耐心，蹲下来跟他们说话，慢慢摸清他们的想法。
班上的事多，有时候事情堆一块儿，忙起来真让人头大。像组织活动，得提前想好流程，还得琢磨怎么让每个小朋友都参与进来。有一次我安排了一个手工课，想着挺简单的，结果材料没准备齐全，有些孩子就干等着，场面一度有点乱。后来我赶紧调整，让他们先画图，再动手做，这才缓过劲儿来。这种事提醒自己，做事前得多检查几遍，省得手忙脚乱。
还有个头疼的地方，就是跟家长打交道。有些家长对孩子期望值高，恨不得一天到晚盯着孩子学这个学那个。这就需要班主任好好沟通，既要让他们放心，又不能把压力全推到自己身上。记得有个家长老问孩子的表现，我都得详细记录，生怕漏了什么。不过有时候回消息太多，自己也觉得烦，可能是自己表达得不够清楚，后来我就试着用简短的话回复，效果反倒好了。
班里的小朋友脾气不一样，有的爱闹腾，有的安静得出奇。对付那些爱捣蛋的孩子，不能光靠吼，得找到原因。有一次我发现一个男孩老是打人，一问才知道是他爸妈最近吵架，他心情不好。后来我就专门找他聊天，还让他当“小班长”，给他点责任，慢慢地，他的行为就好多了。看来每个孩子都有自己的故事，得用心去了解。
教学计划也不能太死板，得跟着孩子们的兴趣走。比如，春天来了，孩子们突然对花草感兴趣，那就可以顺势搞个关于植物的主题活动。不过我也遇到过尴尬的时候，有一次我兴致勃勃地准备了个科学实验，结果器材出了问题，最后只能临时改换别的内容。以后得多留个心眼，备选方案得提前想好。
【第8篇】幼儿教师教学工作反思心得怎么写950字
本次活动是故事《大头鱼和小头鱼》的第二课时。在活动中，我组织孩子们进行识字游戏，让孩子们认识重点字词：躲、嘴巴、花纹、偷偷地、鲨鱼、漩涡。一开始请孩子们跟着我认读字宝宝时，我发现孩子的兴趣不高，有些孩子在下面悄悄地玩，有些孩子在与同伴窃窃私语，注意力不够集中，只有坐在前排的孩子在小声地跟着我读。当我拿出其中的一个字宝宝请孩子们认读时，我发现还有许多孩子不会认读，读错，而且经过几次认读的错误，孩子们越来越没有信心了，都放弃了回答，参与人数寥寥无几。在接下来的环节中，我请孩子们和我一起来玩捕小鱼的识字游戏。请两名孩子牵手做鱼网，其他孩子当小鱼，当小鱼被渔网网住时，必须大声把老师手中字卡上的字读出来才能获救。在游戏中，我发现孩子们的兴趣大大提高了，个个热情高涨，都争着举手参加游戏，而且为了能够让自己获救，孩子们都想尽办法记住字卡上的字宝宝，在正确地把字宝宝读出来时，孩子们很是兴奋，高兴地直叫：“耶，我读对了”。一直到活动结束，孩子们还意犹未尽地对我说：“老师我还想再玩，好好玩哦!”活动结束后，我把字卡放到阅读区识字栏里，我发现在休息的时候，孩子们会主动找到同伴，去外面玩捕小鱼的识字游戏，都沉浸在快乐的识字游戏当中。
通过这次的活动，让我反思到:不厌其烦的带读，很难引起孩子们识字的兴趣。教师必须做到尊重幼儿的身心发展特点，注意幼儿学习的基本规律，不能把识字看做一种纯粹学习书面语言的活动。识字活动一定要和游戏活动相结合，才能让孩子在轻松愉快的环境中产生对学习的热情。在识字活动中，要充分注重孩子游戏的参与性，将静态学习和动态学习方式结合起来。这样，才能让孩子主动去识字，有兴趣去学习，才能获取得最佳效果。
另外，对于小班的孩子来说，新颖性对引起他们的注意有重要作用。而且小班孩子的有意注意应该在外界环境，特别是在老师的要求下发展。在识字时，应该结合教学内容设计新颖有趣的游戏，帮助幼儿明确注意的目的和任务，提高识字兴趣。 兴趣是最好的老师,识字对小班孩子在阅读中的表现会有深远的影响。提高孩子的识字兴趣，他们就会尝到文字世界的无穷乐趣，把识字看成世界上最奇妙、最好玩的东西。在今后教学中，我会不断地反思、实践，利用识字和游戏相结合等多种有效方法，让孩子轻松、快乐地识字!
精选用户撰写心得65人觉得有帮助
写教学反思对于幼儿教师来说挺重要的，这能让自己不断进步。刚开始写的时候可能有点懵，不知道从哪里开始。其实，可以从最近一次活动入手，想想孩子们的表现怎么样，自己在课堂上有没有什么地方没处理好。
比如说有一次组织手工课，本打算让孩子们捏个小动物，结果发现材料准备得不太够，有的小朋友只能看着别人做。当时我就有点慌，怕时间不够，就催着他们快点完成，结果有些孩子没做好就交了，效果不是很好。后来我琢磨了一下，下次得提前多准备些材料，而且要给孩子们更多的时间去发挥，别急着催促。
还有就是要注意观察孩子们的兴趣点。上次讲故事的时候，我发现孩子们对某个角色特别感兴趣，我就顺着这个点展开讨论，结果大家参与得特别积极。这让我意识到，抓住孩子的兴趣很重要，能让课堂更有活力。
不过有时候写着写着会跑题，比如本来想写教学方法上的不足，结果写成了表扬某个小朋友的进步。这种情况得控制一下思路，别太发散。写的时候心里得有个主线，围绕自己的教学目标来反思。
书写注意事项：
写反思的时候最好能具体一点，别光说“我觉得这次活动不太好”，要说清楚是哪部分不好。像那次音乐课，我原计划是教孩子们唱一首歌，但发现节奏掌握得不好，就老是卡壳。我就应该反思是不是示范得不够清晰，还是孩子们对这首歌本身就不熟悉。
还有就是，写反思的时候别只顾着找问题，也要看到自己的优点。比如上次户外活动，我设计的游戏挺受孩子们欢迎的，这说明我的创意还不错，以后可以继续发挥这个优势。
有时候写着写着会发现自己写得啰嗦了，比如一句话能表达清楚的，非要绕好几个弯子才说完。这就需要回头看一遍，把多余的词删掉，让句子更简洁明了。还有，写完后最好放一放，过几天再看看，可能会发现新的问题。
