【第1篇】临床实习护士个人心得体会怎么写1100字
光荏苒，实习的日子看似漫漫无期，终究也归于似水的流年。此时，我告别了在医院作为实习护士的生活，在这之后，我也即将永远告别我的学生时代。回想在这过去近一年的时间里，我收获了很多：知识、技术、友情、经验……想起第一天，我穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成为一名优秀的护士，为更多的病人减少痛苦就成为了我最大的追求。
实习开始得很突然，以致于刚开始的时候，我遇到问题经常会不知所措，在那时，老师是我们最大的“靠山”。我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要就会做小笔记，老师总能在空下手来的时候给我们细细解答，对此我十分感激并且珍惜;因为，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己的工作还要负起带教的责任，也是相当费神。就这样，我就从手忙脚乱的应对开始，慢慢成长，学习老师和其他护士的知识和经验，强化自己的技术，渐渐地也是能够熟练地应对各项比较常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。
事实上，护士实习对我来说并不是简单的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。一方面，我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，抓住每一次操作的机会锻炼自己，直到熟能生巧;另一方面，我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力也给了我难得的锻炼机会，让内向的我在与人交流的能力上有了长足的进步。同时，我也明白了，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。话谁都会说，意思表达的是否准确，说得得体与否等都会影响到护士和病人之间的关系。我觉得，我应该是给护士留下的一门隐藏的必修课，是护士精益求精的关键。
实习中也会遇到很多不如意的事：排班不尽人意、病人无理取闹、工作无穷无尽、同事关系紧张。坦白来说，我并不是那类很会调整自己的状态的人，因此，每一件事都有可能让我感觉那段时间的实习压力倍增。然而，塞翁失马焉知非福，在被迫多次直面来自各方面的压力之后，我也终于能够坦然面对生活给我出的难题。即便是让过去的我愁云满面的case，现在我也大多能一笑了之。我打心底里感谢医院给我的这个珍贵的实习机会，也感谢老师和护士们一直以来对我的帮助，若是没有良好的环境，即便有进取的心，也会处处碰壁。
实习不仅给了我适用一生的经验，也让我变得成熟。实习之后我才终于明白：护士的眼，纵使看多了生离死别，也从未看惯不知心痛;护士的唇，纵使抿着痛苦和悲伤，也会把最美的弧度留给别人;护士的心，纵使已经盛满了忧愁的酒，也要将最温暖的那一处为病人留下。护士，是这个世上最美的职业，“白衣天使”受之无愧。
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写心得体会，尤其是做临床实习护士的时候。每天面对各种病人，处理各种突发情况，积累下来的经验特别珍贵。不过写心得的时候，可不是随便记个流水账就行的，得有点讲究。
刚开始，最好别急着动笔，先把脑子里的想法整理一下。比如说今天遇到什么特别的事，是病人病情变化让你印象深刻，还是护理流程上你发现了新问题。像我有一次值班，有个老奶奶突然呼吸困难，当时心里慌得很，但后来慢慢冷静下来，跟着老师一步步处理，最后成功稳定了她的情况。这种经历就值得好好写一写。
写的时候，要多用专业术语，这样显得靠谱。比如提到“静脉输液”，就别光说打针，得具体点，“静脉穿刺成功率不高，需调整角度重试”。当然，偶尔也会有些小差池，像有一次记录患者生命体征时，把时间写错了，明明是上午九点，愣是写成了下午三点。虽然没影响太大，但事后想想还是挺懊恼的。
别光顾着写自己的感受，可以结合理论知识分析下为什么会这样。像那天那位老奶奶的情况，其实可以用abcdef评分法去评估她的意识状态，这样不仅能加深理解，还能让心得看起来更有深度。不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些细节，比如忘记标注具体日期，只记得大概是在哪天发生的。
书写注意事项：
写心得的时候，可以适当加入点自己的情绪。比如看到病人康复出院，那种开心劲儿没法形容，甚至会觉得自己干这份工作特别有价值。但有时候也会觉得累，特别是连续几天高强度工作后，整个人都快虚脱了。不过这种真实的情绪反而能让文章更生动。
小编友情提醒：
写完别急着交上去，多检查几遍。有时候标点符号可能会用错，像“我们科室的护士长很负责。”这句话，本来应该用句号，但我一时疏忽写成了逗号。这种事情虽小，但会影响整体观感。要是实在不确定，可以让同事帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
【第2篇】临床医学导论实习心得怎么写4800字
临床医学导论实习心得
导语:要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，显然是不行的本文是小编精心编辑的，希望能帮助到你!
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何书写患者病历。
病历的书写要体现以下几个部分：
1患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。医学教，育网|搜集整理特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等6精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。医学教，育网|搜集整理病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。
在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。
1要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2在个人史部分。(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
临床医学导论实习心得
初夏的四月我们结束了在医学院的所有理论学习课程，开始了大学学习的另外一部分--实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院充满了幻想，都想像着自己大学的后半部分是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也希望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到巩固与提升。我们带着幻想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很陌生，但是对我们来说更是挑战。
来医院的第一天，我去跟医院科教可老师汇报实习生情况，很不幸，我被科教科老师教育了。原因有两点：第一、我跟医院先前商量好说5月8号到医院报到，但有些同学6号(星期六)就来医院了，这让医院很意外，也很措手不及，星期六医院行政是不上班的，所以很多事处理起来都会很麻烦;第二、未经医院同意把东西放在医院实习生寝室(当然这件事是有原因的，我们是半夜到达医院，找不到人，但这也并不是把东西放在医院实习生寝室的理由，因为我们还有电话，所以不管怎么样都要跟医院做好沟通)，并在半夜三更在寝室大声喧哗。因此在这我就想跟学弟学妹们说，实习的第一天很重要，中间有任何一点事情处理不好，对我们自己及学校都是没好处的。教育归教育，科教科对我们实习生还是不错的，他让我们先休息一天，熟悉环境，之后分到各科室上班。来医院的第三天我们就算是开始正真的步入临床实习了。现在眼看着实习就要结束了，所以组长对这年的实习做了如下总结。也算是我的心得吧!
在学习方面实习对我们每个同学来说都是学习的机会，这个机会是很难得的，所以我们应好好珍惜，特别是医学生。但来这家医院给我们最大的感觉就是被老师忽略了，因为医院的轮转生(刚步入临床工作的医生)很多，我们医院轮转生就特别多。医院要培养他们，所以分给我们实习生的资源(比如说：老师、动手操作的机会等等)就少了很多。这是同学跟我提到最多的抱怨，但我总是觉得学习应当主动，不管科室怎么样，轮转生有多少，只要你自己主动点，东西还是可以学到很多的，就算带教老师有时候忙没时间教你，轮转也是我们学习的带教老师吗!他们虽然刚上临床，但毕竟比我们还是多在临床待了一年。还有就是在临床会觉得什么东西都没学到，那是你没有去关注病人，那样你就没什么问题，自然就学不到东西。所以临床实习学习就四个字“主动、关注”。实习并不代表不看书，其实理论基础还是很重要的，但把握一点，白天不要在办公室看书，要多看病人，遇到问题问老师，老师不在要晚上及时看书解决，要做到今天的事今天解决，不能拖。因为一拖就可能忘了，实习一定是理论与实践相结合的。
在生活方面对于我们到外省实习的同学，在生活中有很多的不习惯。首先语言就是一大问题，即使在县医院我们的老师还是会说本地方言，因为大多数老年患者还是不会说普通话也听不懂，所以一开始我就的去学这边的方言，不要求会说，至少要听得懂;其次就是饮食咯，浙江这边不吃辣，所有的菜都没有辣椒的，对于我们吃辣味长大的孩子这是很难接受的，幸运的事我们实习生中有人带了辣椒酱过来，不过时间长了也就习惯了。不过总体还不错啦。对于住宿问题，我们医院统一安排寝室，给我们省去了找房子的麻烦，当然，住在医院里就要服从医院管理。所以再次建议学弟学妹来外生实习就要带点家乡吃的东西过来，缓冲一口味，对于不提供住宿的医院一定要提前租好房子(最好几个人一起租)，生活用品自己准备好。还有我们医院的学长都不错，对我们都很好的，所以如果实习医院能碰学长也是一种幸福。
思想上面我觉得没什么可以帮到学弟学妹的。能总结的就是这么多，文采不好请见谅。
临床医学导论实习心得
寒假期间，我在大连某三甲医院神经内科，进行了为期一周的临床医学导论实习。一周的学习过程在科室里老师的帮助下，顺利结束。这次难得的实习机会，教我开始重新思考医学，以及我的医学之路。
实习的第一天，带我的王老师告诉我：“神经内科说简单也简单，说复杂也复杂，简单是因为治疗方案单一，复杂则是因为范畴内的病很难有明确的诊断，也缺少针对性的治疗手段。”而一周的学习过后，我也深深感受到了临床医生的无奈。虽然，在过去的一百年里，医学得到了飞速的发展，可是疾病的发展总是超过医学进步的步伐。在临床，就算是最优秀的医生，也会遇到，难以认证，或即使认证，也束手无策，只能姑息治疗的局面。实习过程中，我接触到一名女性患者，19岁，诊断为脊髓小脑共济失调。王老师写好处方，送走患者及其家属后，很无奈地叹了口气。我借机向老师询问，老师说：“这一类病，患者会逐渐丧失脊髓小脑功能，却并没有有效的治疗手段，可以说是绝症了。现在，也只能开一些神经营养类药物，进行康复训练。”
这一事件深深触动了我，我开始思考，究竟医学的目的是什么?
传统的观念告诉我，医学就是救死扶伤，起死回生。因而，我评判一个医生的能力，也狭隘地以能否治疗某一种疾病为标准。可现实是，一个医生不可能精通所有的科室。而即使穷尽毕生的心力，一个人，也难以精通某个科室范围内全部的疾病。就算对某个科室范围内全部的疾病都有深刻的'了解，我们还是缺乏应对每一种疾病有效的治疗方案。所以，能够治愈所有疾病，只是人类一个美好的愿景而已 西方医学界流传着一句格言，“to cute sometimes,to relieve often,to comfort always.(有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰)”。也就是说，医生的主要职责并不是治愈疾病，而要花费更多的精力，关心患者心理和道德上的完善。所以才会有人指出“ treatment is more about restoring the peace of mind than about producing a cure.(医学治疗的宗旨不只是要治疗疾病，更要助人心安)”。
医学的目标不应当是狭义的健康，而应该定位于人的尊严。医生应当维护患者要求生命尊严的权利和能力。医生不但是要让人体面地活，更要对无力救治的患者细心照顾，让患者体面地离开。 文学家爱默生说：“只要生命还是珍贵的，医生这个职业就永远倍受崇拜!”其实，医生的价值，就是生命尊严的价值。
也许有的人会认为，这种标准是对医生过分的要求。但是，医学之父希波克拉底指出：“医术是一切技术中最美和最高尚的。”也就是说，选择医学可能是个偶然，但一旦做出选择，就必须甘愿奉献一生的忠诚和热情。《温病条辨-自序》指出：“生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。”王老师就常常跟我念叨这句话——“学医不精，不若不学医也。”既然选择了医生作为自己的职业，那就选择了一条严格的人生标准。也就无怪乎很多人都抱怨医生难当了。
都说医生难当，因为医学知识更新快。harvard大学医学院院长sydney burwell教授曾对学生说：“在十年内，你们现在学习的知识有一半会证明是错误的，更糟糕的是我们不知道哪一半是错的。”但“医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。”医生只有强化基础知识，广泛涉猎，定期阅读文献，获取在过去30 ～ 40 年间医学领域所发生的巨大进展，同时，高度重视理论知识与临床能力相结合，互相促进，才能紧跟前沿，救治危病。可以说，在学术水平上的不断攀登，是每一个合格的医生，都必须面对的任务。
都说医生难当，因为医患关系紧张。其实，我倒觉得医患关系本可以不紧张。实习时，我看到的，更多是恐惧，不安，无助的患者。他们对医生充满敬畏和期望。 换位思考，有的时候，多一句寒暄，多一个微笑，甚至仅仅是在患者身边多坐一会儿，都可以让患者从心里感到满足。处理医患关系，从医生的角度看，根源上就是医德的问题。我国医学家吴阶平曾讲过：“要做一名好医生，首先一点要研究人，全心全意为人民服务，这就是医德。医德不光是愿望，更是一种行动，这个行动要贯穿医疗的全过程，贯穿医生的整个行医生涯。”西方人说：“before you become a doctor , become a man.(为人，是为医的前提)”缺失医德，对医生而言，就是人格的缺失。
都说医生难当，因为医生回报少。社会舆-论常常误以为医生收入高，可我实习所见，科室里的医生都是普通人。他们拿着基本工资，不比别人多多少，也会因为物价上涨，买房还贷而苦恼。医生们，经历了学业繁重的学习阶段，生存在高风险高压力高关注度的工作环境中。却领取着相对的低回报。如何让人平衡?而这就是中国医学事业的现状。但作为医生，一方面我们应当认识到“欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可”，一定程度上的自我牺牲是必须的。而另一方面，我们也要相信，随着中国医疗改革的深化，我国医疗体制会更完善。医生，将更多地受到人们的重视和尊重。
一周的实习很快就结束了，我上了一堂生动的社会课。我深深地意识到，医生与其说是一种职业，不如说是一种责任。医生需要的也不仅仅是扎实的专业知识和熟练的操作技能，更是一份勤于钻研的求索精神，乐于助人的人格道德，以及勇于牺牲的社会担当。正如古语所言“ 博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医!”
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写临床医学导论实习心得的时候，得从自己的经历出发，把学到的东西具体化。比如你实习的时候接触了哪些病例，当时是怎么处理的，有什么特别的感受。这些都可以写进去。像我有一次跟着老师看一个慢性胃炎的病人，那个病人说他老觉得胃胀气，我就特别留意老师是怎么问诊的，后来才知道原来问病史也是门学问。
有时候记笔记很重要，实习期间遇到的新名词、新方法，最好及时记录下来，这样写心得的时候就有东西可写了。不过有时候因为太忙，就可能忘记记录一些关键点，等到想写的时候才翻资料，就容易漏掉细节。我当时就差点把一个重要的检查步骤给忘了，后来还是同事提醒我才想起来。
写心得的时候别光写理论知识，可以结合实际操作谈体会。像我在手术室实习的时候，刚开始只是站在旁边看，后来慢慢学会帮忙递器械，那种感觉特别不一样。不过刚开始的时候有点紧张，手心都出汗了，动作也不够利索，后来慢慢熟练了就自在多了。
跟带教老师交流也很重要。他们经验丰富，能指出你的不足。记得有一次我给病人开药，剂量算错了，被老师发现了，她当场给我讲了正确的计算方法，让我印象深刻。这件事让我明白平时得多下功夫，不然一不留神就会出错。
书写注意事项：
写心得的时候也可以谈谈团队合作的重要性。医疗工作不是一个人的事，需要大家互相配合。比如抢救病人的时候，医生、护士、药师都要各司其职，缺一不可。要是有人出了差错，可能整个流程都会受影响。
【第3篇】临床医生实习心得体会怎么写1650字
临床实习是医学检验专业学生将所学的理论知识与实践相结合，获得全面发展，最终走向临床一线的必不可少的关键一环。其目的是使学生在实际工作中学会运用理论知识，增强操作技能，培养分析问题、解决问题和独立工作能力。医学检验专业由于其内容繁多、检测复杂、发展迅速，作为一个带教老师怎样来完成临床实习教学任务将是关键。十几年来，我们科室先后承担了不同层次的临床实习教学任务，在此过程中我们进行了积极的探索。现将我们在临床检验实习带教过程中的点滴体会总结如下：
1 、敬业爱岗，注重职业道德教育。
作为教学医院，培养出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工作者，要有献身医学事业、全心全意为伤病员服务的思想，没有这一思想做基础，医术再高也是空谈。所以，一定要加强职业道德教育，特别是对那些没有工作经历的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的发展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培养实习学生不计名利、热爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床检验实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培养其严谨的工作作风。
2 、抓基础，突出重点，因材施教。
由于学生在学校把主要精力放在理论学习上，因此他们大多动手能力差， 操作不正规，而检验工作需要极强的动手能力。所以 , 这就要从最基础的基本操作着手 , 从一点一滴做起，不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验，实习教学主要是以各项常规检测为主导，重点掌握基本理论的运用，基本操作技能的掌握，对一些常规检测项目的检测方法、原理和注意事项都加以详细讲解和示范;而对于一些简单的纯形态学的内容则简而言之;对于一些传统的项目检测方法则少讲(如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗 o 、肥达氏反应等)。
另外，还应注意根据生源特点因材施教，不可层次不分。对于大多数检验本科生来说，基础理论好，动手能力强，接受能力快，所以对这些人应加强新理论、新技术和新知识的学习。以使他们知识水平能进一步的向深度和广度发展。
3 、加强质量管理，定期举行专题讲座。
质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的高低都直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从实习同学到科室的第一天起我们就要求其牢固树立“质量第一”的观念。无论是分析前标本的采集、还是分析中质量的控制、以及分析后结果的审查都严格要求，同时要求实习同学参与室间质量评价，了解其作用和目的。为了达到这些目的，我们经常举行各专业的讲座和范例分析。通过专题知识讲座，既使实习同学分散的知识得到系统的总结，真正做到了理论和实践相结合，又更加深刻的使其认识到检验质量的重要性。
4 、重视科研，加强外语学习。
我们要求每位学生在老师的指导下，写出一篇文献综述，并做出初步的课题设计。培养学生检索文献、选题和立题的能力，也培养学生综合分析文献，独立撰写学术文章的能力。
目前，在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上，去年某医学院在我科实习的 97 级同学的论文被评为“优秀毕业论文”。外语作为一种世界性的交流工具，开阔了人们的视野;计算机的应用提高了工作效率，加速了世界范围的技术交流和医学检验相关信息的获得，因此，必须注重提高实习同学的外语和计算机应用能力，使其到新的工作单位后能迅速适应工作。加强外语教学，提高学生的计算机应用能力也将一如既往的成为今后的教学重点。
5 、及时总结，不断提高带教水平 。
我们单位年轻人相对较多，因此在教学过程中也存在经验不足的问题，所以在教学的过程中，重视对带教老师自身素质的培养，我们要求老师严格按照实习大纲对学生进行带教。每次实验后，老师都要写带教记录，找出问题、总结经验，通过查阅相关资料或共同讨论的方式把问题解决。定期举行的检验教学研讨会，给大家提供了一个进行教学经验交流，共同提高的平台。
精选用户撰写心得32人觉得有帮助
写心得体会，关键得把自己经历过的那些事梳理清楚。就拿临床医生实习来说，刚进医院那会儿，什么都不懂，什么都想学。跟着带教老师查房的时候，人家问病人情况，我站在旁边光顾着听，也没太往心里去。后来慢慢意识到，这不行，得主动去了解病情才行。每次查完房，我就赶紧找资料看看，把病人的诊断依据整理出来，这样下次查房的时候心里就有底了。
写心得的时候，最好能结合具体案例。比如说有一次值班，来了个急诊患者，当时情况挺危急的。我记得很清楚，那天是个雨夜，患者送来的时候脸色发青，呼吸困难。我马上联系上级医生，跟着一起抢救。整个过程特别紧张，但最后成功了。现在回想起来，这次经历让我学到不少东西，比如急救流程、团队协作的重要性之类的。
还有就是要注意观察细节。在病房里待久了，你会发现很多平时注意不到的小事。比如有些患者情绪低落，可能是因为家里负担重；有的患者家属特别焦虑，可能是第一次面对这样的情况。把这些细节记下来，写心得的时候就能更有针对性。当然，有时候写着写着就跑题了，写着写着又忘了重点，这种情况也是常有的。
我觉得写心得最重要的是真实。不要想着怎么写得多么高大上，把自己的感受写出来就行。要是觉得没什么好写的，那就从每天的工作中找灵感。哪怕是一次小小的沟通，也可能藏着值得总结的经验。不过有时候写着写着就有点乱，东一句西一句的，这也是正常的，慢慢调整就好。
书写注意事项：
写的时候可以多用专业术语，这样显得更专业一些。像什么“病史采集”“体格检查”之类的专业名词，写进去会让文章看起来更有深度。当然，有时候写着写着就会发现，有些术语用得不太恰当，但只要不影响理解，也就算了。毕竟写心得，主要还是表达自己的想法。
【第4篇】临床实习心得体会怎么写1500字
不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科（心内，骨科，肿瘤血液科）实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。
在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：
1、订个目标
2、迅速适应 医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书；比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
3、注重细节 在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症（类风湿关节炎＋硬皮病）收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
4、培养思维 在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点，由于时间仓促，没有时间整理日记，故将自己印象深刻的几点写出来，感觉自己词句混乱，改了又改，仍是觉得言不达意，希望对正在实习或以后实习的同学有些帮助吧
精选用户撰写心得93人觉得有帮助
写临床实习的心得体会，其实挺考验人的。一方面得把学到的东西整理出来，另一方面还要表达自己的感受，这可不是件简单的事。刚开始实习的时候，我也是摸着石头过河，后来慢慢摸索出点门道。
记得有一次跟着带教老师查房，他问了个问题，我当时没反应过来，心里就有点慌。后来回宿舍翻书找资料，总算弄明白了。这件事让我明白，临床实习不仅仅是学技术，更重要的是培养一种思维习惯，遇到问题别急，多想多查。
有时候写心得体会，可能就会陷入一个误区，就是只记流水账似的把每天干了什么罗列一遍。这样写出来的文章就没什么深度。我觉得关键是要抓住那些让你印象特别深刻的事情，哪怕是小事，背后可能都有大学问。比如有一次配药，我搞错了剂量，好在被老师及时发现，不然后果不堪设想。这件事让我意识到细节的重要性，以后再做类似的工作都会特别小心。
还有就是，写心得体会时，不要光想着自己怎么做的，也要想想为什么这么做。比如，为什么这个治疗方案要用这种药物组合？背后的原理是什么？如果能结合理论去分析，文章就会显得更有说服力。
写东西的时候，难免会有一些小问题。比如有时候为了赶时间，草草写完就交上去，结果回头一看，发现有些地方表述得不太清楚。还有一次，我写到某个病例的时候，忘记交代清楚背景，导致读者可能看不懂。这些问题提醒我要在写之前多检查几遍，确保每个部分都完整无缺。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能结合自己的真实感受。毕竟每个人的经历都不一样，写出的东西才会更鲜活。比如，看到病人康复出院那种喜悦的心情，或者是面对复杂病情时的焦虑感，这些都是很真实的体验，把这些融入进去，文章就会更有感染力。
【第5篇】医学院临床外科专业学生实习心得怎么写650字
本人是xx医科大学临床外科专业xx级的学生，在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。对从医者整体素质也有比较深刻的了解，为我以后的学习道路指明了方向。
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医学院临床外科专业的学生在实习的时候，得花心思琢磨怎么写心得。这可不是随便写写就行的事，要结合自己的经历和学到的东西。刚开始可能觉得没什么好写的，但其实每天都有新东西，哪怕是一个小细节。
记得有一次我跟着老师做手术，看着他处理那些复杂的病情，当时脑子有点懵，但后来静下心来整理笔记时才发现，其实好多地方都可以记录下来。比如那个病人术前的检查流程，还有术后的护理注意事项，这些都是书本上学不到的实际经验。
写心得的时候，得有自己的想法，不能光抄老师的讲解。有时候我会把自己当时的感受写进去，比如说面对复杂病例时心里的压力，还有解决难题后的成就感。这样写出来的心得才不会千篇一律，显得更有个性。
不过，写的时候也要注意条理，不然东一句西一句的，别人看了摸不着头脑。像是先描述一下当天的情况，再谈谈自己的体会，最后说说从中学到了什么。当然，有时候写着写着思路就乱了，写着写着就跑题了，这种情况也挺常见的。但只要心里有数，慢慢调整就好。
用词方面得讲究点，不能太随意。像一些专业术语，该用的时候就得用，别怕别人看不懂，毕竟这是专业领域的事。有时候为了表达清楚，还得翻翻书，看看专业资料，确保自己没写错。
书写注意事项：
写心得的时候最好能结合实际案例。比如某个患者的具体情况，你是怎么处理的，遇到了哪些困难，又是怎么克服的。这样的内容不仅真实，还能体现出你的观察力和解决问题的能力。
写心得的过程其实也是自我提升的过程。刚开始可能没什么头绪，但随着实习的深入，慢慢就会找到感觉了。而且写完之后回头看看，会发现自己进步了不少。不过，有时候写着写着，句子结构会变得不太清晰，甚至会出现一点小语法问题，但只要大意没错，这点小瑕疵也无伤大雅。
【第6篇】临床医学各科实习心得怎么写1400字
因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作
和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
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在写临床医学各科实习心得的时候，得先搞清楚几个关键点。实习是个实打实的过程，不是随便写写就行的。得把每天的观察、操作和感受都记录下来，不能只记个大概。比如某天做了个阑尾炎手术，不只是写手术成功了，得详细点，从术前准备到术后护理，每个环节都要有点自己的看法。
有些同学可能觉得实习就是跟着老师走一圈，其实不然。实习的意义在于积累经验，所以得主动去参与，哪怕只是递个器械，也要想明白为什么要递这个，而不是那个。如果只是被动接受，那实习就白费了。而且呀，每个科室都有不同的规矩，得尽快熟悉这些规矩，不然容易出岔子。
写心得的时候，最好能结合书本上的理论。比如看到一个病例，书本上说这种症状可能是某某疾病，但实际上医生的判断可能不一样。这个时候就可以思考一下，为什么理论和实践会有差距。当然，有时候因为时间紧，可能没法深入分析，但这至少是个提醒，以后有机会得补上这一课。
实习中遇到的问题不能藏着掖着，得及时跟老师请教。有些问题看似小，但可能会影响后续的诊疗。记得有一次我遇到个病人术后恢复不好，开始还以为是常规现象，后来老师一提醒才发现可能是用药不当，这才赶紧调整方案。这种经历让我明白了沟通的重要性。
不过有时候写心得也会遇到瓶颈，特别是当连续几天都是重复的操作时，总觉得没什么好写的。这时候不妨换个角度，想想这些操作背后的意义。比如每天都在换药，是不是可以思考一下为什么每次都要这么细致地检查伤口，有没有更简便的方法。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了加入自己的情绪。毕竟实习不仅是学技术，也是个锻炼心理素质的过程。有时候看到病人好转会很开心，有时候遇到复杂情况也会感到压力山大。把这些真实的情绪写出来，能让心得更有温度。
有时候写心得也会遇到一些小问题，比如不知道该怎么开头。其实开头并不需要太复杂，随便找个切入点就行。可以是某个特别的经历，也可以是对某位老师的印象。只要能引起阅读兴趣，后面的内容就好写了。
【第7篇】____最新临床医学实习心得体会怎么写950字
我的实习生活是难忘 的。它让我经历了酸甜苦辣，体验了真正的痛苦和快乐，它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。最让我感到难忘的是实习的最初阶段，因为通过在学校的学习 ，对医学检验有了一定的了解和基础，从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往，期待着能够展翅飞翔。我相信自己，可以渐渐的迈向成功。
新的环境 ，新的起点，新的考验，情不自禁的紧张和害怕。但还是在检验科主任的带领下，来到了门诊化验室实习，看着老师 们的操作是那么熟练，敏捷与轻松，我相信自己也能行，因为在学校的时候练习过多次。在老师的要求下，我试着操作了一下最基本的末梢采血，结果不近人意。我安慰自己错误是常有的，因而心安理得。然而数天以来一系列的问题接踵而至，末梢采血总是因为胆怯，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不准确，在报告 结果方面也总是与老师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简单，医院的实际工作与学校的实验无法相比，这里的一切都需要绝对的严谨认真。多次的问题摆在了面前，将我的自信彻底挫败，心力交瘁，没有人体会到我当时的感受，无助和失望…渐渐的让我想到了放弃。是的!我之所以这么想，不仅是因为实习，更因为社会 中人才竞争 的激烈!对于现在中专的我，我没有任何信心，要想找到一份稳定的工作实属不易，需要优越的能力和人际关系!
突然想到老师一直对我的信赖，亲人们的支持与期待，即使一直痛骂自己，还是于事无补。责任 只能由自己承担，无法推卸。我不能继续编写借口来蒙蔽他人,更无法欺骗自己。不得不重新抬起头继续努力奋斗。为了让自己有所进展，我将采血针带回家模拟练习操作要领，动作要快要准，力量都集中在手腕上，还经常打电话给我的同学 和老师们请教和经验交流，他们的鼓励和安慰，指导渐渐的让我恢复了以往的信心，实习老师也借了相关的书籍给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力，终于得到了老师们的信任。一直压抑的心情终于释放。
付出总会有收获，在以后的实习里，我更加努力。不将私人的情绪带到工作当中，以严谨的态度迎接实习的每一天。尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一层楼。在实习的空余时间，我会经常看一些相关检验仪器的资料 等等。我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天!
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写实习心得，得看你是在哪个地方实习。要是临床医学的话，那得说的东西就多了去了。每天接触病人，各种各样的病例都会碰到。有时候一个病人刚进来的时候看着没什么大事，结果检查下来发现情况挺复杂。这让我明白，做医生不能光看表面，得仔细检查。
记得有一次跟着带教老师值班，有个病人说自己肚子疼得厉害。我刚开始觉得可能就是普通的胃病，结果老师一查，发现是阑尾炎。我当时就有点懵了，觉得自己观察力太差。后来老师跟我说，以后要多注意细节，不能想当然。这点对我影响挺大的。
写心得的时候，得把自己经历的事情都写进去，特别是那些让自己印象深刻的瞬间。比如那天给病人做检查，本来以为很简单，结果搞错了好几次。后来才知道是因为自己对设备的操作还不够熟练。这些都是成长的过程，得好好记录下来。
跟同事交流也很重要。有时候你觉得很难的问题，别人可能早就遇到过了，分享一下经验就能少走弯路。不过有时候听别人讲的时候听得挺认真，回去自己做的时候又忘了，这就需要不断提醒自己多复习。
写的时候不用追求什么高大上的词汇，把自己真实的感受写出来就好。比如说今天遇到了什么难题，是怎么克服的，有什么感悟之类的。如果能结合一些理论知识就更好了，毕竟临床医学不是光靠实践就行的，理论基础也得扎实。
有时候写着写着会发现自己写得乱七八糟，句子也不通顺。这没关系，谁刚开始写的时候不是这样？慢慢调整就好。比如我写到一半发现前面一段话逻辑不通，就回过头改了一下。虽然改完后感觉比原来好了点，但还是觉得不太满意，可能是词汇量不够吧。
【第8篇】临床医学生实习心得怎么写1400字
一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。
现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理!给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书《论语》。
1、学而时习之，不亦说乎?医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的问题，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷!
经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。
2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助!希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光!
3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享!
4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处;看到他人有什么缺点，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了n年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作能力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼!
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生!
7、逝者如斯夫!不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了!
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写实习心得这件事，对临床医学生来说挺重要的。毕竟实习是理论结合实际的关键阶段，把自己的感受和学到的东西记录下来，既能加深印象，也能为以后的工作积累经验。
刚开始写的时候，得想想自己在这段时间里接触了哪些病例，跟带教老师学到了什么技能。比如我第一次给病人做心电图检查，紧张得手抖，结果导联安错了位置，画面特别奇怪。后来老师耐心指导，才明白原来每个步骤都很关键，不然会影响诊断结果。这种事情特别值得记下来，因为能提醒自己细节的重要性。
还有就是观察病人的变化。有一次值班时遇到一个急性阑尾炎患者，从入院到手术前状态一直不稳定，我和同事轮流监测生命体征。那种连续作战的感觉现在回想起来还挺难忘的。当时觉得压力山大，但事后想想，正是这些经历让自己成长了不少。
不过有些地方需要注意，比如描述病情变化时最好用专业术语，这样显得更正式。像“体温升高”就比“发烧”好一点。当然，有时候写着写着会忘记一些专业名词，只能凭记忆胡乱拼凑，这就容易导致句子不通顺。像我有一次写“病人呼吸频率加快，伴随胸闷不适”，后面突然冒出一句“感觉心脏好像跳得很快”，这种跳跃式的叙述就很不严谨。
书写注意事项：
写心得时别光顾着罗列事实，还可以加上自己的感悟。比如说通过这次实习，发现自己在沟通技巧上还有很大不足，以后得加强这方面的能力。但有时候写着写着就会跑题，比如本来想谈沟通问题，结果突然开始抱怨食堂饭菜不好吃，这就有点偏离主题了。
其实写心得没有固定格式，只要真实反映自己的实习经历就行。不过有时候会陷入一种误区，以为写得越复杂越好，于是拼命堆砌辞藻，反而弄巧成拙。像我有一次写“实习生活如同一场风暴，在其中不断磨砺自我”，这样的表达虽然华丽，但缺乏具体事例支撑，显得空洞无物。
小编友情提醒：
写完后最好多读几遍，看看有没有明显的错误。比如我把“患者家属情绪激动”写成了“患者家属情绪激动化”，虽然只差一个字，但仔细一看就会发现不对劲。当然，这种事情偶尔发生也没关系，关键是保持积极的态度去改进。
