感人事迹心得体会(精选13篇)

【导语】感人事迹心得体会怎么写好？本文精选了13篇优秀的感人事迹心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的感人事迹心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】救人英雄徐前凯感人事迹心得体会

7月6日15时49分，推进车列运行至车站联络线时，正在值班的徐前凯发现前端突然走出一位老婆婆横穿铁路，眼看车列就要撞上老婆婆，但她却没有任何躲闪的迹象。见此情形，他立即发出指令指示停车，随后不顾自身安危，从运行中的火车上跳下，奔向在铁道上的老婆婆并用力去拉她。尽管已经采取停车措施，火车仍随着惯性运行到两人面前。生死攸关之际，徐前凯没有跳出铁道保护自己，而是奋力将老婆婆向外拉出。老婆婆得救了，而徐前凯的右腿不幸被火车碾压，右腿膝盖以下高位截肢。以下是第一心得范文网整理的救人英雄徐前凯感人事迹心得体会。

救人英雄徐前凯感人事迹心得体会：

29岁的徐前凯是成都铁路局重庆车务段荣昌火车站的一名值班员。7月6日，正在车站值班调车的他，不顾个人安危从急刹滑行的列车跳下，奋不顾身救下一位横穿铁路的老人，而自己却永远失去右腿。徐前凯的先进事迹深深地感染着我，徐前凯同志用自己的实际行动诠释了舍己救人、见义勇为的传统美德，展现了共产党员不怕牺牲、甘于奉献的优秀品质，是我们每一个人学习的榜样。

学习徐前凯同志，就要不断增强社会责任感，临危不惧、勇于担当。当他人的生命受到威胁时，他临危不惧，挺身而出，毅然跳入铁轨救出老人，把自己的生死置之度外。在今后的学习和工作中，要学习他危难面前的担当精神和勇于挺身的凌然正气，共同传承中华民族传统美德。

学习徐前凯同志，就要学习他的助人精神，不计得失、不言回报。生活中，他耿直热情，从不计较个人得失，始终认为帮助别人是最大的幸福和快乐。在今后的学习和工作中，我们要更加热心的关爱学生、帮助他人，践行一个公民应当有的公民情怀。

学习徐前凯同志，就要立足岗位思奉献，爱岗敬业、无私奉献。工作中，他脚踏实地、兢兢业业，将平凡的工作干出不平凡的业绩。在今后的学习和工作中，我们要以更加饱满的状态，更加投入的工作，奉献社会、回报祖国。

救人英雄徐前凯感人事迹心得体会篇2：

7月6日下午，成都铁路局重庆车务段荣昌火车站的值班员徐前凯，不顾个人安危从急刹滑行的车列跳下，救下一位横穿铁路的老人，而自己却永远失去右腿。从徐前凯跳下车，到他将老人推开，整个过程仅仅5秒钟时间。生死攸关之际，徐前凯本来有机会跳出铁道保护自己，但他却并没有那样做，而是与死神赛跑，救出了老人。

也许有人说，现在已经是市场经济了，一切都要按照市场的法则办事，无私奉献早已成了一种符号;也许有人说，现在是全面建设小康社会，再谈无私奉献未免显得过时或者太迂腐了。然而，今天我们在这里看见的是一名共产党员在没有任何犹豫下的无私奉献，最后自己却失去了一只腿。

我们不仅要学习徐前凯同志舍己救人的精神也要学习他的无私奉献。作为一名基层工作者，在面对最复杂的农村工作，要以徐前凯同志为标杆，时刻鞭策自己，至始至终将村民的切身利益放在心上，将村民的难处时刻记在心头，以无私奉献的精神，竭尽所能为村民服务。

现在不要求我们自己舍己救人，但是在村民的切身利益上我们一定鞠躬尽瘁;不要求我们自己在每一件事情做到绝对的公平公正，但是在政策范围内一定坚持村民的相对公平;不要求我们自己细无巨细，但是我们一定带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，努力打好脱贫攻坚战，实现全面小康社会。

【第2篇】学习张丽莉感人事迹的心得体会

最近一段时间，一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美教师现在何......

经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2022年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2022年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”

她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。

身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。

首先，我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！

其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

【第3篇】学习老干部沈因洛感人事迹心得体会（最新）

今年2月20日，湖北省政协原主席沈因洛因病在武汉去世，享年96岁。他曾参加百团大战抗日救国，曾到十里钢城攻坚克难，曾在湖北省领导岗位拼搏奋斗。他坚持活不争利，死不占地，按其生前遗愿，在逝世后将遗体捐献……沈因洛用自身事迹树立了合格党员的典范，赢得了人民群众的深情爱戴。以下是关于学习老干部沈因洛感人事迹心得体会。

学习老干部沈因洛感人事迹心得体会1：

今年2月20日，湖北省政协原主席沈因洛因病在武汉去世，享年96岁。从踏上抗日救亡战场，到带领武钢创造辉煌，再到走上湖北省领导工作岗位，一辈子不愿意宣传自己的沈因洛，去世后却在荆楚大地引发强烈反响。

俯首甘为孺子牛，体现一个老共产党人的今生誓言，全心全意为人民服务，“他不顾家，只晓得工作。”沈因洛的遗孀曹俊敏说。在沈因洛老同志的心中把党、国家和人民放在心中最高的位置，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为自己一切工作的出发点和落脚点，始终心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，唯独没有他自己。

他至始至终保持一个共产党人的政治本色，继承和发扬了老一辈无产阶级革命家的革命光荣传统，在工作的点点滴滴都是如此，他就像一棵树，“咬定青山不放松”，为党和人民的事业奋斗终生，从不怨言，矢志不渝，一心为公，受到广大干部群众深切地缅怀和纪念，留下了一笔宝贵的精神财富。

沈因洛老同志虽已走，但他的精神犹在，他革命的一生、战斗的一生，继续激励着无数共产党人在为实现中华民族伟大复兴的征程上发光发热。17岁弃医从戎，离开家乡，踏上抗日救亡战场，为把日本帝侵略者赶出中国去尽了自己的一份力，解放战争期间，他为新民主主义建设四处奔破，新中国成立后，沈因洛先后在解放军41军和武汉钢铁公司担任领导职务，后担任湖北省委重要领导职务和湖北省政协主要领导职务。他在各个战线上，都以一个优秀的共产党人严格要求自己，兢兢业业、实事求是、与时俱进，开拓进取，做出了自己应有的贡献，可他从来没有计较个人得失。曹俊敏至今还记得，文化大革命期间，沈因洛虽然屡屡遭受打击，却从来不在家人面前叫苦。“在沈老身上，我们看到了一名党员干部信仰坚定，对党无限忠诚的政治品质。”湖北省委组织部副部长、老干部局局长刘艳红说。

是的，沈因洛就是这样一个人，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，从不计较个人得失，他就像一棵树，“咬定青山不放松”，像一株草，扎根于人民群众的土壤中。

学习老干部沈因洛感人事迹心得体会2：

沈因洛，一个一辈子不愿意宣传自己的“老革命”“老干部”，去世后却在荆楚大地引发强烈反响。从踏上抗日救亡战场，到带领武钢创造辉煌，再到走上湖北省领导工作岗位，他为党和人民的事业奋斗终生，受到广大干部群众深切地缅怀和纪念，留下了一笔宝贵的精神财富。

沈老风雨一生、奉献一生，用生命诠释了共产党人的优秀政治品质，为党员干部树立了模范标杆。对待工作，“他用一生诠释了什么是爱岗敬业!”对待群众，“他心心念念没有二心!”对待身边人及自己，“他总是要求那么严苛”。沈老对党的赤子情怀，如同向日葵之于太阳，一息尚存，不改初心;毕生追随，矢志不渝。斯人已去，唯有精神永志。对沈因洛精神的传承，才是我们对他最好的纪念。

“人生如屋，信仰如柱” 纵观沈因洛的一生，无论在战争年代还是在和平时期，无论是在职工作还是离休在家，他始终信念坚定，对党的事业无限忠诚。他就像一棵树，咬定共产党人崇高的理想信念不放松。做新时期的合格党员，我们一定要传承沈老这种对信仰的坚定，对党无限忠诚的政治品质。不断坚定理想信念，守住精神家园，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，传承党员干部的忠诚之魂，谱写新时期工作的辉煌新篇。

“政绩扎根民生，为政不图虚名，不求权有多大，只图实干为民”。 把群众冷暖摆在突出位置，沈因洛一以贯之。 他就像一株草，扎根于人民群众的土壤中。去年，沈因洛作为抗战老兵，获得中国人民抗日战争胜利70周年纪念章和5000元慰问金。他当即委托湖北省委老干部局把慰问金转赠给革命老区的困难群众。最终，这笔慰问金被分为两份，分别送到了湖北省黄冈市红安县红军烈属闵新洲、赵治良的手中。毛主席说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊!”这个最难最难的事，沈老却完全做到了，而且做得很好。做新时期的合格党员，党员干部一定要以沈老为光辉榜样，把‘鱼水深情’熔铸脑海，把‘公仆情怀’融入血脉，把亲民爱民和求真务实落实在行动中。以沈老为尺子、为镜子、为标杆，经常想一想与沈老的差距，把最难的事做好，一辈子当好人民的儿子。

“传承红色基因，保持清正廉洁。”沈因洛作为党的高级领导干部，坚持原则，严以修身，严以律己，严管家人，对自己及家人要求近乎苛刻，以实际行动展现了共产党人的高尚情操，真正做到了清清白白做人、干干净净做事。做新时期的合格党员，必须向沈因洛同志学习，始终严明纪律规矩，严守禁区底线。正所谓正人先正己，执纪先守纪。我们要以公生明，以廉生威，把人格力量与法纪威力结合起来，不辜负党和人民的信任，为重建海晏河清的政治生态尽职尽责。

斯人已去，唯有精神永志。对其精神的传承，才是对沈洛因同志最好的纪念。在中国特色社会主义事业的征程中砥砺前行，推进民建事业不断创新发展，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”不懈奋斗是我们无上光荣的责任与使命，也是对沈洛因同志最真挚的怀念与告慰。

【第4篇】遵义老支书黄大发感人事迹学习心得体会最新

黄大发是贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支书，从上世纪60年代起，带领全村干部群众，历时36年，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了千百年来滴水如油的历史。以下是第一心得范文网整理的遵义老支书黄大发感人事迹学习心得体会最新，欢迎阅读参考。

遵义老支书黄大发感人事迹学习心得体会最新：

山高石头多，出门就爬坡，一年四季包沙饭，过年才有米汤喝。这是一首多年前，流传于播州区平正仡佬族乡团结村草王坝村民组的顺口溜，真实反映着当地村民当时的生活状况。这样的状况却被一个老人用一生的时间改变了，他就是草王坝村党支部书记黄大发。为了改变草王坝缺水的困境，黄大发带领着群众风餐露宿，靠着肩挑背扛、绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖、历时36年，终于建成了一条总长约十公里，被群众亲切的称为“大发渠”的生命之渠。黄大发作为一名共产党员，怀着对党的忠诚、对人民群众的热爱、身体力行、身先士卒，给草王坝带来了翻天覆地的变化，让人民群众过上了幸福生活。对于每一个共产党员而言，都应该学习“黄大发”的先进事迹，心中常怀“黄大发”之心。

常怀“黄大发”之心，心中有党性。党的先进性要求共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，作为一名共产党员要继承和发扬无私奉献精神，吃得亏受得苦。黄大发加入共产党以后，心中铭记着党的宗旨，时刻以党员的标准要求自己，以自己的行为诠释了共产党员了含义。在修建“大发渠”的过程中，由于设备的落后，需要在悬崖绝壁上用钢钎铁锤开凿沟渠，危险重重。黄大发总是身体力行，身先士卒，走在队伍的最前面。用自己的行为给群众起到了模范到头作用，使修渠工程得以顺利进行。

常怀“黄大发”之心，心中有人民。从1958年，23岁的黄大发被推选为草王坝大队大队长、后历任支部书记、民主村支部书记等职位。在村干部任上的45年中，黄大发并没有利用自己的职务之便为自己谋福利、捞好处，而是一直牢记宗旨，全心为民，克已奉公，苦干实干。在当选草王坝大队大队长之时，年轻的黄大发就立誓要为村民干引水、修路、通电三件大事。此后，黄大发将一生都献给村里，献给了人民群众。在“大发渠”修建成功之后，黄大发又带领群众改造良田，修建学校和通村公路。正是因为黄大发心中装着人民群众，才能数十年如一日的为了人民群众的福祉而不懈努力。每一个共产党员也应该向黄大发学习，心中有人民，才能践行党的宗旨，全心全意的为人民服务，才能让损害人民群众利益的现象不再发生。

常怀“黄大发”之心，心中有韧性。富兰克林曾说：“惟坚韧者始能遂其志”，宋代大文豪苏东坡在《晁错论》中说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。黄大发虽然没有超世之才，但是凭着坚韧的意志，历经失败最终取得了修渠工作的成功。1961年，黄大发怀揣着希望带领着群众开始修建引水渠，经过十来年的努力，由于缺乏科学的方法与技术，导致第一次修渠失败。面对着失败的结果，面对着群众的埋怨，黄大发并没有因此放弃心中的希望，而是选择从头开始。经过三年的学习，黄大发掌握了大量的修渠知识，再经过科学的测绘与计算，黄大发再次带领群众走上了修渠的道路。功夫不负有心人，三年的心血没有白费，黄大发最终将潺潺清水引到了草王坝，结束了草王坝缺水的历史。

每一名共产党员都要常怀黄大发之心，心中装着党、装着人民，不怕失败，无畏困难，坚韧不拔的面对工作;每一名党员干部都应该用黄大发老书记的精神激励自己，为取得扶贫攻坚工作的胜利，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

遵义老支书黄大发感人事迹学习心得体会最新篇2：

4月19日，《人民日报》以《一个人，一辈子，一道渠》为题，整版报道了贵州省遵义市草王坝村原支书黄大发36年“拿命修渠”的感人事迹，深深地触动了无数人内心最柔软的那抹情愫。

历时36年，黄大发以不忘初心的坚定信念、不等不靠的责任担当、大公无私的高尚情操、求真务实的工作作风，带领村民靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬是在悬崖绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的生命渠，一举改变了当地贫穷落后的面貌。其人其事，看似朴实无华，实则感天泣地，堪称时代楷模，尤其值得广大贫困地区党员干部认真学习。

一要学其“不认命”——敢想敢干。“山高石头多，出门就爬坡，一年四季包沙饭，过年才有米汤喝。”传唱千百年的民谣描绘出的恶劣环境让草王坝村很多人叫苦、妥协甚至认命。但黄大发从23岁入党、任大队长起，就一直把引水、修路、通电作为梦想，就一直想着“给村里通水”这件“大事”，更是用36年的漫长岁月“拿命修渠”，修成了一条脱贫致富的水渠，完成了许多人一生都不可能完成的壮举。可以说，他当干部的一生，就是敢想敢干、为民服务的一生。

二要学其“不惧短”——勤学善学。修水渠要绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，一群脸朝黄土背朝天的淳朴农民，修修补补十几年，喝水的梦被反复拉扯、无情破灭。面对初次修渠失败的窘境和乡亲们的绝望与埋怨，黄大发冷静地总结了症结所在，“没有文化就没有方向，光靠蛮干，注定修不成功。”壮志未酬的他四处求教、自学水利技术，54岁还主动申请到乡镇水利站跟班学习，从零起步、从头开始，用三年的时间使几乎是半文盲的自己最后变成了“水利专家”。正是这样的谦逊和执着，让他知耻后勇、勤学技术、苦练本领，最终翻越了障碍、挺过了难关、学成了技术。

三要学其“不逃避”——苦干实干。“有困难，党员干部要先上。”秉承这样的信念，黄大发面对艰险打头阵、遇到难题自己扛。自学水利技术，带着简陋的测绘工具翻山越岭进行勘察;赤脚步行去炸药厂背炸药，脚板磨得破皮出血;看着离地300米的悬崖峭壁，村民们心惊肉跳不敢动工，“太危险了，给多少钱都不干”，请来的专业施工人员也停下了手脚。黄大发第一个站出来，腰里栓一条绳子就翻了过去，完成了测量工作。在他的感召下，小伙子们纷纷效仿、“飞檐走壁”、攻坚克难……一桩桩一件件修渠往事，记载着这位“年份英雄”的足迹，像陈年老酒那样历久弥香。

四要学其“不徇私”——担责担当。“干部在干，群众在看。”黄大发这样想也这样做。于是，在机遇面前，他2天时间走了200里路完成项目审批;看着一堆皱皱巴巴的“救命钱”，他流着泪立下军令状：“修不好我把名字倒过来写，我拿党籍来作保证，我拿命来换!”为避免水泥被偷，他在车里睡了一晚;老伴儿想要一碗水泥补补家里破了的灶台，被他坚决拒绝，“公家的水泥一碗也不能贪”。正是这样的履职尽责、敢于担当，衬出了一个共产党人的大公无私、大气凛然，难怪多年来全村老百姓会毫不犹豫地把修渠集资的钱交到他手上，还都说“放一百个心”。

当前，脱贫攻坚进入“啃硬骨头”“攻坚拔寨”冲刺阶段，全面同步小康伟大目标渐行渐近，广大基层党员干部自当主动对标焦裕禄、杨善洲、黄大发、廖俊波等先进典型，以舍我其谁的使命感、时不我待的紧迫感，围绕脱贫攻坚、全面小康敢想敢干、勤学善学、苦干实干、担责担当，以实际行动践行合格、争当标杆。

【第5篇】学习张丽莉感人事迹心得体会

最近一段时间，一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的——最美的教师

经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年—），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在xx年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。xx年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”

她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。

身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。

首先，我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！

其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

学习张丽莉事迹

【第6篇】张桂梅感人事迹学习心得感悟

“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。

人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。

踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。

一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。

北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。

我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。

这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心，十而用心，不忘初心，砥砺前行

【第7篇】学习张丽莉感人事迹心得

她虽然没有闭月羞花的容貌，没有十分感人的业绩，她在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学。而就是这样一位平凡得不能再平凡的80后青年女教师张丽莉在5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。

她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”……这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。

半个月来，一直在关注佳木斯市语文教师张丽莉的安危，我祈祷她能活下来，并能重返讲台，——按习惯我会写“重新走上讲台”的，但这已经不可能了。她在那一瞬间的举动体现了一名真正教师的职业精神，值得这个社会铭记，虽然她还没有“正式编制”。给予任何荣誉，她都当之无愧。我要说的，网络流行的“最美”“最牛”有些滥，都不如称她真正的人民教师。

近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬；学校教师责罚学生……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。然而张丽莉教师在危急瞬间所做出的决定，给我们上了生动的一课。

同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格；学习她爱别人胜过爱自己的博大胸襟。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，贡献出自己的光和热， 把大爱与大美奉献给教育。

【第8篇】张桂梅感人事迹心得感悟

她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。

一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。

一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。

一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。

情系群众，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。基层工作中，我们每天都会面对着很多前来咨询问题、办理业务、反映情况的群众，也常常会深入农户家里给群众做政策宣传，在面对群众时，我们是不是应该以张桂梅同志的精神风貌要求自己?对待群众，我们态度要好一点，笑容要多一点，讲解要清楚一点，多站在群众角度考虑问题，做好政策“翻译”工作，想群众之所想，急群众之所急，切实把群众的事当做自己的事。

顽强拼搏，三尺讲台折射温暖。华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这既不利于任务的完成，也会使政府工作者的形象在群众心里大打折扣。我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底，以钉钉子精神将任务落实，见行见效。

无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们党员干部的指路明灯。基层工作中，我们常常会因为紧急任务而牺牲个人的时间，或由于一些特殊情况被百姓误解，此时，我们更要要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把群众的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌!

【第9篇】张桂梅感人事迹学习心得感悟范文

“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。

人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。

踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。

一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。

北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。

我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。

这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心，十而用心，不忘初心，砥砺前行

【第10篇】学习张桂梅感人事迹的心得体会

张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力量使她这样坚强？张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作３０多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作３０多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。

她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学；在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。张老师的生命价值观非常清晰。

我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。

我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

我们要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。

保山市第九中学

杜 芹 意

2022.4.2

【第11篇】张桂梅感人事迹心得感悟范文

张桂梅同志扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。

张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型;是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品格。

学校要以党建引领，精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动和教育教学紧密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀模范教师代表、教师节表彰的先进教师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式。把优秀教师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教育师生厚植家国情怀;引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

作为教育工作者，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者;自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好老师。

【第12篇】张桂梅感人事迹学习心得体会

“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。

人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。

踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。

一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。

北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。

我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。

这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心，十而用心，不忘初心，砥砺前行

【第13篇】学习方永刚感人事迹心得体会

4月4日，《人民日报》发表《源泉》长篇通讯，详细介绍海军大连舰艇学院政治系教授方永刚的感人事迹。20多年来，方永刚在马克思主义理论教育和研究的工作岗位上，作出了突出的贡献和业绩。他深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论。这些年来，他取得了一系列在国内具有重要影响的学术成果，先后发表论文100余篇，出版专著16部，完成10多项政治理论研究课题。

他像蜡烛，不停地燃烧自己，照亮别人；他像马达，不停地转动自己，带动他人。为什么他的理论像甘甜的乳汁，时刻滋润着人们的心田？为什么他理论的源泉总是那么丰富不竭，源源不断？

来自于他对人民群众的无限热爱。“理论植根于群众，理论工作者的价值也在群众中。”一个理论工作者，只有把根扎深于人民群众中，才能汲取丰富的营养。脱离了人民群众，理论也就成了无源之水、无根之木。20多年来，他的足迹遍布南疆海岛、北国边陲，先后深入厂矿、街道、农村，向部队官兵、地方干部群众积极传播、悉心讲解党的理论。甚至家中、公交车上、休憩之地也成了他宣传的场所，被人们称之为“永刚广播电台”。他热爱群众，深入群众，从中得到了丰富的营养。他把从人民群众汲取来的营养，化作理论的乳汁，又反哺给人民群众。从他身上，我们看到了一位党的理论工作者的追究与精神。

来自于他对党的理论的坚定信仰。有什么信仰，就会有什么追究。方永刚为什么对党的理论那样广博？对党的理论研究那样深邃？在于他对党的理论的坚定信仰，在于心中不泯的神圣责任与使命。他以昂扬的精神状态，矢志不渝地深入学习党的理论，时刻关心党的理论。他对党的理论的学习和研究，达到了如痴如醉的地步，即使躺在病床上，也念念不忘对党的理论的学习和研究。在他的这种激情的深处，是一脉相承的党的理论之“磁力”。

问渠哪得清如许，唯有活水源头来！

目前,我国正处于改革发展的关键时期，各种思想文化相互激荡，价值取向日趋多样，更需要像方永刚这样真学、真信、真懂、真用的党的理论工作者，来传播社会主义核心价值体系。

愿方永刚理论源泉不竭，理论之树常青