阅读笔记心得体会(精选10篇)

【导语】阅读笔记心得体会怎么写好？本文精选了10篇优秀的阅读笔记心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的阅读笔记心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】改革开放30周年心得体会：改革开放30年之中国阅读笔记

高区二号楼上时时传来的悦耳但不动听的鬼哭狼嚎严重影响了我的阅读欲望，打开电脑，开始自己的冲浪之旅。博客自然是一定会去翻看的。这一年多的时间，渐渐养成了每日更新的习惯。也好也不好，评价自然不是我一个人说的算。博客首页上的改革开放三十年的征文我是老早就看到了。今天趁着没有读书兴趣的空当，决定也来写一些自己的感想。即便是胡诌，也总是自己笔下的东西，聊以自慰也罢。

既然是一个非严格意义上的文字工作者，自然把书写的方向定在了自己力所能及的范围内。为了那并不好弄的论文，这几年开始对文学这个鬼东西高度关注。阅读作为读者接受文本的一种方式，自然应该纳入研究的范畴。回望这30年来的中国文学阅读史，我们可以很轻易地发现，文学即人学这句话是多么的具备说服力。经济发展的30年来，国人的文化轨迹正是通过阅读渐次变现出来的。阅读在某种意义上投射的是国人内心深处的渴望，而应运而生的文本即是国人的集体吁求和想像的对应物。因此，斗胆在这里用国人在阅读方面的变迁来梳理一下改革开放三十年来中国社会的剧变，也算了却一桩心愿。是为序。

在这30年的流行阅读轨迹中，其实有脉络可循，从一元走向多元，从一个整齐划一的阅读共同体走向复杂、无序、庞杂、多向，从深层聚合走向表层、发散式的阅读。这和时代政治的干涉有着直接的关系，碍于新浪官方可能会给我的压力，决定这方面的东西就不涉及了。换句话说，阅读，都是应对时代给出的条件。那么，我们该如何来看待这三个十年各自阅读的特征和风貌呢？

上个世纪的80年代，有人将其定义为一个浪漫的激情的年代。突然觉得自己写下这样的定义有点沧桑的痛感。作为八十后的一代，我们已经渐渐地走完了自己的青春之路。改革开放的春风刚刚吹遍神州大地，被文革禁闭了多年的知识分子甚至农民的头脑中一股不可抑制的思想解放运动潮如熔岩般奔流，因此，把它说成是一个洋溢着阅读激情的阅读饥渴时代，我看不会有人反对。文革后的反思，“拨乱反正”意识形态下的一种阅读，这种阅读与改革开放、实现四个现代化的时代要求联系在一起。”很可惜的是，那个时侯的我远未达到可以进入深层次阅读的程度，这段记忆也不幸缺失。所以，可以叙写的大多是别人的甚至官方的看法。

据说，那时，在大众阅读领域，出现了一种前所未有的“痴迷”阅读现象：男性读武侠，女性读言情。在我所知道的这两类的文本中，武侠的代表是金庸与古龙，言情的代表是琼瑶、亦舒。而很重要的一点我们必须看到，这些都是无一例外地来自港台的作假。这些在当时引起了强烈反响的来自港台的通俗文化，至今仍有生命力，开启了后来大众阅读的很重要的线索。很庆幸，我是出生在那个剧变的时代。而且，八十年代的雅俗文学没有严格的界定。也就是说，那时候并不存在严格意义上的学术概念。不像现在，通俗和学术分得这么清楚。而大量的西方理论方法的引入则引起了中国阅读界的一次又一次的大争论和大的反思。甚而哲学这个看似高深的东西也在八十年代风靡一时。看起来有些矛盾的阅读的结构，构成了那个时代人民最重要的精神生活。

当时光的列车驶入经济高速发展的九十年代，阅读的日新月异则更加明显。自80年代后期以来，随着改革开放的深化，中国社会走向经济社会，市场经济对中国的社会结构形成了解构性的变化。表现在文化上，就是电影要讲票房，刊物要自负盈亏，过去精英文化占主导地位的现象已经不复存在，大量面向普通阅读群体的东西多了起来，娱乐文化兴盛，大众文化兴起。原本混为一体的阅读开始出现分化，大众与知识分子所关心的不再是一个问题了，知识分子的阅读越来越专业化，大众的阅读更趋于休闲、娱乐、消遣。

而伴随着经济发展而出现的各种问题则迅速地进入了广大作者的视野，90年代中后期，反腐文学、官场文学广为流行，表明了市场经济、经济生活发育成熟的前提下，人们对秩序的渴望，用秩序构建物质生活合法性的渴望。这并不意味着当时的阅读受众开始关注社会的疾苦，而更彰显了他们对于个人自己的命运的重视。各种形式的管理类甚至高层阅读书目的通俗化则让这样的场面愈演愈烈。消费因素的介入以及个人自身发展的需要在这个时代的阅读体系中产生着至关重要的影响。

进入新世纪，我们对于这段时间的沧海桑田最有发言权，作为这个世纪的主人，我们有理由对本期内的阅读担负起我们应有的责任。新世纪的阅读多向、庞杂、光怪陆离，纷乱繁杂，青春、言情、财经、励志、名人、小资、卡通、网络、魔幻、玄幻、盗墓、穿越、漫画热蹿升，此起彼伏，而在这目迷五色间，我们似又可感受到大众阅读的蓬勃生命力。大消费时代的各种形式的文本的雨后春笋般的崛起实在无可厚非。

这是一个商业图书爆炸性膨胀的年代，商业文化成为主导文化，企业家取代80年代的哲学家、90年代的文化明星，成为时代的偶像。大国梦的觉醒以及曾经有过的美国梦的类似的感染让中国梦也开始萌芽。企业家的传记成为中国梦之一种，广为流行。李嘉诚等等等的个人传记开始大规模地进入我们的阅读视野。我们也开始了对于这些成功人士的成功之路的并不很成熟的解读。白领们用来充电的各种书刊也琳琅满目地出现在各大图书馆及书店的架子上。

当然，新兴文化因素的风起云涌我们都看在眼里，而对于传统文化的复归，则让我们更清晰的感受到了五千年文明古国的魅力。经久不衰的原动力更让我们对于祖先的聪慧敬佩不已。网络文学的流行很大程度上自然要归功于网络的普及。同时，对于一些另类的文学样式的出现，我们可以大方地定位为当下人们消解内心苦闷与焦虑的一种媒介。

纵观30年来的阅读，自然不能够轻易地下价值判断。没有孰优孰劣之别是最好的定义。一个时代有一个时代的阅读，价值标准没有通约性。随着日常生活的主题越来越突出，个体应对生活的能力也必须要越来越强，则阅读走向更私人化，是一个趋势。阅读只能放在特定历史条件下。现在国人的中心价值观就是解体的，都是个人和功利的，阅读无疑也是被功利主义支配的。在当下，重建一种相对自由且有章可循的阅读体系成为当务之急。我们应该很好地用好阅读这个展示了国人心中想法的平台来发展我们的国家。审美的日常生活化也罢，日常生活的审美化也行，这些都不是最重要的。写下这些并不完全可以表达内心的文字的同时，我开始追问，何时才能够达到自己内心预设的阅读的模式的重建。

这个信息瞬息万变的时代，我们可以利用的媒介很多，用好他们来为我们服务是很可以说明问题的。工具的作用在于产生价值，而我们需要做的则是让工具的价值得到最大限度的发挥。翻看这三十年来的中国阅读笔记，我们还是很可以乐观地对未来笑脸相迎的。即便当下经济的严重不景气很影响国人的士气，是否可以从阅读这方面入手给我们的同胞以一种发展的信心，我期待着这样的美好的出现。

阅读三十年，三十年的阅读。当耳边再次想起《春天的故事》，我的大脑开始了乱无章次的思索。好吧，您继续……

【第2篇】三国演义阅读笔记600字以上

在这个假期里我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。 《三国演义》是一部长篇章回体历史演义小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了进两百个人物形象，此书的作者罗贯中将三十六计融汇于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

我喜欢像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句。“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这些语句也富有很深的含义。书中还有上百个人物、它写的庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、这些人物给了我很深的教育。

最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这给我留下印象最深的是千里走单骑、五关斩六将。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。再说我喜欢的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯。

总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而书中的情节也给了我很深的感受，书中人物的优秀品德、智慧值得我学习。

【第3篇】城南旧事个人阅读笔记范文

”长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……“这首让人回离别的歌谣在《城南旧事》中不时出现。

《城南旧事》读了后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。书的作者是林海音。林海音小时候的趣事，让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子之间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，人与人之间各种离奇的琐事，还有封建制度的黑暗。

书中的”惠安馆“说是英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。

林海音的文章，还有那些蕴藏在书里而后经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的色彩，尽管只有两种颜色，却也体现了善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字和交织，眼前看到的是像电影般活灵活现的画面。英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。

英子和妞儿的情分十分深，只不过遭到了棒打，那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢，但造化弄人，秀贞，这个妙龄清纯的良家女，也许是因为”错爱“落到了如此下场。

英子情感十分突出。她帮助妞儿母女重逢，还把妈妈的手镯给他们做盘缠，让他们逃离苦海。英子的品格，纯真可爱，没有杂糅东西，叫我感动。

《城南旧事》绝不是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独物的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。我读林海音的书，的确让人感受它的优美典雅，沉醉其中。

【第4篇】童年的阅读笔记个人心得

童年如画，它记录着精彩的瞬间;童年如歌，它跳动着欢快的音符;童年如海，它翻动着我们欢乐的回忆。在我以往的印记中，觉得每个人理所当然会有着完美的童年，有着幸福的过去。可就在前段时间，我阅读了高尔基的自传体作品《童年》后，我的心就仿佛灌了铅似的，原先我对童年的认识是如此的肤浅。

名著《童年》讲叙的是高尔基从三岁至十岁这段时间沉重的童年往事。童年的高尔基(即书中的阿廖沙)，在童年的时候就失去父亲，随着母亲和外祖母一齐搬到外祖父家去住。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心境观察周围的人们，不论是对自我的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的童年留下的只是不安，只是伤痛，只是悲惨。

从书中的字里行间，我感受自我是个幸福的孩子，我为生在这个国度而幸福自豪，我应当要珍惜完美时光!

在阿廖沙生活的社会里，人们大部分都像他的外祖父和他的两个舅舅一样，都是自私、贪婪、残暴的。阿廖沙生活的那个社会，就是一个人间地狱啊!而看看我们生活的这个社会：大多数的人都是像阿廖沙的外祖母一样，勇敢乐观，热爱生活，善良纯真，我们生活在一个这么完美幸福的社会了，我们没有过早地体会到这人世间的奸险邪恶，我们最起码是在一个充满礼貌和友爱的地方度过我们大部分的童年时光。我们在书香四溢的学校，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了，教师们热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在理解春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长，在这知识的海洋中遨游。这样的生活，我们不幸福吗我们不应当好好珍惜这份完美的幸福吗这一切不都是有强大的祖国作为我们坚强的后盾吗我们不应当感恩吗

【第5篇】堂吉诃德个人阅读笔记范文

初看《堂吉诃德》，我认为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品味，又觉得书中蕴涵了一种道理。人们的最基本的本质就是为了自己的目标不顾一切地去实现它。在实现的过程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁杆儿似的游侠骑士，那位奇想联翩的绅士，时刻体现出他正直、善良的本性，这是人类最崇高的精神，因为太单纯了，才闹出许多笑话。并且自己还得为这份幼稚的单纯付出代价。

书中另一位人物桑乔也让我感受颇多，如果说唐吉可德是的虚幻的理想主义者，那么桑乔就是个现实的理想主义者，但因最终脱不开理想主义，他最终还是以失败的悲剧结尾。在整个过程中，他都是以享乐为前提，在唐吉可德为赶路奔波而顾不上吃东西时，他总是把干粮跟酒水消灭掉，并且激励他踏实跟着唐吉可德走下去的仍然是对为了来财富的向往，对岛屿统治权的渴望。虽然他最后还是死在了别人设计的圈套里，但是他相信主人会给他海岛，会给他海岛总督，就像他一直都相信自己死后能够到达天堂，能够获得田野上的风车。虽然这是个悲剧式的人物，但是我深深的被他的精神所折服。

我仍记得老师在跟我们讲这本书的时候说，《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说。我很认同，它通过描写主人公的悲剧人生极明显地表现了它的主旨——反对骑士小说的泛滥成灾及所造成的严重后果。但令我感触最深的是那种深深的悲哀。唐吉可德曾努力过，奋斗过，但最终却因为当时社会的黑暗而妥协并死在了自己的床上。他善良、有冲劲、乐于助人，但这一切却造成了他的死亡。诚然他不切实际，但又有多少人像他一样有着这么多人性中的闪光点啊。

唐吉可德在见到上古骑士的圣像后说道“……这些圣人和骑士在世的时候跟我是同行，也就是行侠仗义。我同他们的区别在于：他们是圣人，为神道而战;我是凡人，为人道而战。他们凭借自己的骁勇赢得了天国，因为天国是需要经过努力才能进入的;而我，直至今日，我还不知道自己付出的辛劳换回了什么……。”是的，凭这样的梦想是不会换回太多荣耀或幸福的，然而，有着这样的梦想难道是一种罪过吗?

【第6篇】幼儿教师阅读笔记心得体会

看过朱教授的理想的教师，作为幼儿教师的我，不禁想到理想的幼儿教师是什么样的呢?

记得爱尔维修曾经说过：人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：

他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。

(一)爱心

如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。

(二)耐心

对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累。

(三)责任心

如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。

(四)沟通和理解

沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们教师应取长补短，尽力让自己成为别人心目中的理想教师。

【第7篇】西游记阅读笔记心得

那四本厚厚的名着，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的，就是《西游记》。它光怪陆离，色彩斑斓，它又振奋人心。读完《西游记》，最感动于孙悟空，我惊叹这个英雄。

“英雄”有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中则描绘了英姿飒爽，舍小我求大我的一群英雄。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高的理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争。他和天兵天将，神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地，看似很热闹，很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广大，在与命运的搏斗中总显得无助，单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去“扼住命运的咽喉”，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：时代整个儿脱节了，天生我偏要把他整理好。

正因为大多数人为了琐屑的目标而努力，所以当今真正的英雄几乎没有，没有人能登高一呼，或以身作法，告诉人类更高层次的价值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值，英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。人类需要发展，需要下一个英雄，然而，他在哪儿他能告诉我们什么呢真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点，在千年更替的时刻，人类不该对英雄主义精神漠然视之。现今社会太需要这种千金难求的精神了。

【第8篇】关于稻草人的阅读笔记范文

这个暑假，在老师的推荐下，我购阅了《稻草人》这本书，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意义，很优美很感动。《稻草人》这本书的作者是叶圣陶，他是20世纪20年代一个著名的作家，他所作的作品深受儿童们的喜爱，他的作品有的甚至还被编入了课文，我十分佩服他，我也要好好学习，成为一个像他那样的一个作家!

其中我想来赏析一下《稻草人》这篇文章，它拥有一种洁净的力量，让我受益匪浅。

《稻草人》的主要内容是一个农人亲手制作的稻草人，整天整夜站在一片田里，很有爱心，非常尽职，但是却什么也做不了。

那片田属于一个老太太，丈夫和儿子都去世了，自己身上也有很多病。前两年闹水，把稻子都淹了，她便比以前更常流泪了，眼睛也有了毛病，稍微远一点就看不清楚，她已经很久没有笑了，而今年天气很好，稻子也长得很好，稻草人很高兴因为这样老太太就可以笑一笑了，如果真有这一笑，在他看来那就比星星月亮的`笑更可贵，因为他爱他的主人。

可是在一天夜里，有蛾子在稻叶上产了子，稻草人很着急，因为他知道这些子就是稻子的仇敌，他想帮助主人驱除这些害虫可是却一步也走不动，他极力的摇动手里的扇子想要赶走它们，想要提醒那个老太太，可是他并没有成功赶走那些蛾子，老太太也没有注意他，几天之后那些子就变成了肉虫把稻子都啃光了。稻草人很伤心，低下头哭了。

夜里很凉他很冷，他想帮助口渴的孩子，想帮助劳累捕鱼的妇人，想帮助濒临死亡的鱼儿，想帮助绝望跳海的女人，可是他什么也做不了，因为他是一个稻草人，他不能动不能说话，他唯一的工具只有手里的扇子，但是没有人会注意到。最终，他悲伤极了，倒在了田野里。

我想，如果他能动能说话，他一定能阻止这一切悲剧的发生，一定能改变结局……

【第9篇】2022《家》阅读笔记范文

《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄，代表三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。这里，我只想谈谈最耀眼的觉慧。

我猜想，这个形象的出发点，是巴老在十版代序中一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。

诚然，觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，他看到了社会的弊端，旧历新年夜，他救济讨饭小孩，并思考你以为你这样做，你就可以把社会的面目改变吗?你以为你这样做，你就可以使那个小孩一生免掉冻饿吗?你，你这个伪善的人道主义者最后蒙住耳朵走进房里，颓然道：吃醉了，吃醉了。

他反对旧礼教，与琴争辩建立在他人痛苦上的玩龙灯，反对请巫师为高老太爷捉鬼而斥喝家人。

他也很幼稚，他在爱情上受到了挫折。

但他敢于反抗，并最终挣出了大家族的束缚，乘着没有一刻停留的绿水走向新的生活。

无论是觉慧的心灵的蜕变历程，还是在大家族阴影下有着令人惋惜结局的凤鸣等人物对命运无声的抗争，透过巴老的笔，我们能看到两个字：反抗。是的，我要反抗这个命运。让在我心上燃烧的火喷出来

家的另一个特点是满溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息，如巴老所说：永生在青春的原野。

【第10篇】傲慢与偏见阅读笔记2022

奥斯汀的《傲姝慢与偏见》，是一部又浪漫又现实的爱情戈故事。正如她自己所说，是在两寸象牙上快细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部酪反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢啷迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作熊品生动的反映了18世纪末到19世纪初没处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和鹕世态人情。爱情没有浪漫就失去其美好预的色彩了。但是小说中，种种关于门当户它对，以及财富对婚姻的考虑却充斥在文字略中。

伊丽莎白为自己家人的行为给自己枪带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利萝先生离开简，后来自己也是在理智与情感托较量之后万分矛盾的向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情?那种纯粹的感情， 爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情是蹈不是真如镜中花水中月，是不是只不过是 人们心中的美好幻想和追求罢了，而现实镊生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点。

伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远锿见，有很强的自尊心，并善于思考问题。烀就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难酽能可贵的。正是由于这种品质，才使她在舍爱情问题上有独立的主见，并导致她与达埘西组成美满的家庭。在伊丽莎白知道威克绾姆的真实面目前对其充满好感，她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福，因为ㄇ他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受隗这样的看法，并且主动克制了自己的感情陈，这样并没有给伊丽莎白抹黑，只会让我欢们看到一个真实理智的伊丽莎白，聪明理镢智的姑娘。

达西继承祖业，生活无忧无估虑，在上流社会里也是受人尊敬，在那样 的地位，一切的美德都不为过，慷慨大方需，助人为善，这些东西无助与对他形象的捡丰富，对他倒是没什么评价。

从这个发爝生在英国的爱情故事，男主角和女主角，棼两人经历了很多的悲欢离合，终于排除了鹦以前的误解，走到一起，过上幸福快乐的玻日子的故事中，我们可以看到的是什么呢?--人性，尊严，爱情...

在追求棕爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不澍要因为金钱、名利或其他原因而草草决定友，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点鳎是自己所不能容忍的、而且也是自己所无猁法改变的话，就应该果断选择放弃;当然莽也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些歪话就改变自己的决定，幸福要自己去经营霰。

不要在失去后才知道珍惜，为了幸福盗而勇往直前。