【导语】三项活动教育心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的三项活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的三项活动教育心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】开展三项活动心得体会
岚皋县委县政府认真贯彻中、省、市委有关文件和会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“爱我岚皋”“投资环境整治”“转变作风”这一总的载体，深入开展学习实践科学发展观活动，效果是相当的明显。溢河镇地处南宫山脚下，是我县的对外窗口，也是岚皋党建工作的一面飘扬的旗帜。曾经多次选为党建看点拿来应对上级检查，回回受到上级好评。
我们县上提出三个载体是必须的，具有很强的针对性和可操作性。大家都知道，热爱祖国是每个公民的神圣职责，齐家、治国、平天下就得从正心、诚意、修身开始，热爱祖国就得从热爱家乡开始。热爱家乡就得发展家乡，发展家乡是热爱家乡的具体体现。而解放思想、转变作风、优化投资环境则是发展家乡的重要举措和基本保证。基于此，溢河镇党委政府紧密结合本镇实际，在全镇范围内深入开展“爱我溢河”、“转变作风”和“投资环境整治”三项活动，工作周周有安排、有督办，干部人人有承诺、有兑现，营造出有利溢河发展的积极氛围，促进了支部晋档、农民增收和干部进步。现在联系本人实际，谈谈下面几点体会。
一、要搞运动就要加强学习、提高认识、统一思想。无风不起浪，无风无浪便是一潭死水。三项活动和升级晋档也和其他许多达标创建活动一样，是一场政治运动。既然是是一场政治运动，就要从讲政治的高度来认识和对待。我们党员口口声声说要和___保持一致，搞起运动来思想上却东想西想的，这就不行，这就要加强学习，一直学习到思想一致为止。只有思想统一了，运动才好搞，才能出成果。运动初期，本人也和其他有的落后分子一样，总认为是花架子，甚至认为是上头那些智囊们给基层组织找事干，存心不让下面消停。当我们看到中国城乡发生巨变、老百姓得到一系列实惠的时候，这才发现“三个代表”重要思想没有白学，烦人的运动没有白搞。于是乎幡然醒悟，到底还是上头的人站得高看得远哪。由此看来，运动起初似乎是软的，可运动的成果往往是硬的。
二、要谋发展就要解放思想、权衡利弊、奋力拼搏。引用一则广告词说：思想有多远，我们就能走多远。要谋发展，不解放思想是不行的，想不到就做不到。有些事情虽然想到了，总是前怕狼后怕虎，缺乏勇气，同样也办不成事。回顾半百人生，有多少好事情不是不知道、也不是没有想到，更多的是由于缺乏胆量和拼搏精神，以致没能做到。对此，年青一代应当引以为戒。早在八十年代初期，有人劝我在城郊买地修房子，由于手头缺乏资金，更主要的是身上缺乏勇气，现在后悔莫及。那时曾在报刊上看到“要想富，多栽树，要不穷，栽泡桐”的信息，也当成了耳旁风，前年泡桐疯长，我却望风叹息。还有开舞厅、开商店等许多好的想法也都没有实现。真是心动不行动，万事都成空啊。
三、要出成果就要加强领导、夯实责任、狠抓落实。要想把事情办成、办好，不加强领导、夯实责任、狠抓落实是不行的。毛公说过：什么叫领导，一是出点子，一是用人。毛公又说：世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。可见出对点子、用对人和认真抓好工作落实的重要性。溢河镇党委政府把“狠抓落实”作为“转变作风”的突破口，坚持重点工作“过硬赛”、“见真招”、“要结果”。实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓、领导例会作安排、办公室督办并通报制度，收到良好效果。好作风带来了高效率，说明县委所选择的学习实践科学发展观活动载体是切合实际的。本人过去也有得过且过的活思想，现在行不通了，人家每周要结果，你还怎么拖呢？
四、要想招商就要培育资源、寻找资源、优化环境。毋庸讳言，商人看中的是利润！要办企业就得有原材料、有市场、有场地。把远在乙地的材料花高价运到甲地加工，再花高价运往丙地销售，即便投资环境优惠到白送一块地皮给办厂、一份税收不要的程度，商家也未必愿来！根据我县实际情况，开发利用矿产资源的关键在于找，找到尚未发现的值钱的富矿，不是一时半会儿能培育不出来的。开发水产资源的关键在于合理分配水域的管理、使用权、权衡水产养殖户利益，可这方面恰恰是个死结，成为制约发展的瓶颈。
还是打个比方说吧，如果你要想大量养蜂，就先得多种油菜之类的的开花植物，培育资源，光靠添置蜂桶、蜂箱是不行的！没得花粉可采，蜜蜂跑来作甚咧？莫怪樵夫直言，我们不少人正在做着添置蜂桶、蜂箱的工作，甚至在用画笔描述着厂房，当起了设计师！这是何苦呢？这都是被反科学发展观给逼的！
记得丈母娘曾经教导我们说：嘴巴是个无底洞！生意经上也说：做生意要瞅准女人、孩子和嘴巴。看来，我们山区的长远商机应该在农、林产品培育上，在绿色食品的生产和加工上。不说别的，谁能把黄亮香脆的油菜酸菜搞成袋装的方便菜，让上班族下点面条加进去就好吃，全国人民都会争相购买。
【第2篇】三项教育活动学习的心得体会
通过这次三项教育活动的学习，真是振奋人心，催人奋进，作为支撑酉阳发展的中坚力量——教育事业，更是推进跨越发展的重中之重，，我作为一名教育工作者，理应为实现酉阳经济跨越发展添砖加瓦；通过这次学习，让我看到了酉阳发展的决心和信心，让我受益匪浅。
教师是人内灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有搞质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
文化是民族血脉和灵魂，是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发 动机，因此，我们只有依靠长征精神，那种乐于吃苦，不具艰难地革命乐观主义所昭示的艰苦创业；依靠长征精神那种勇于战斗、无坚不催地革命英雄主义所迸发的顽强拼搏；依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现酉阳的教育事业跨越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养 。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。
教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养 。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。
【第3篇】“三项教育”学习活动心得体会
7月6日，“三项教育”活动进入第五天，我校组织学习了《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》。通过这一天的学习，我对中小学教师职业道德规范有了全新的认识，为以后自己的发展方向指明了道路。
关于“爱国守法”。这其实包含两个方面的内容：一是要爱国。作为学生表率的教师，一言一行都深深影响着他教的每一个学生，因此，我们教师一定要有爱国、爱民族的情怀，对国家的发展要关心，对人民群众的疾苦要同情，不得传播有损党和国家形象的谣言，不得发布有损人民团结的消息。二是要守法。教师对各项法律法规要熟悉，要带头积极遵守，绝对不能违反，如体罚和变相体罚学生就是不应该有的行为，还要与社会上的违法犯罪行为做斗争，做好学生的法律知识教育。
关于“爱岗敬业”。教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
关于“关爱学生”。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引；当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
关于“教书育人”。教书育人是教师的天职。教师不仅要教给学生知识，还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些教师只以分数论英雄，凡是成绩好的学生就得到重视，一好百好，而成绩差的学生则受到歧视，认为其样样差。这种行为是极其不负责任的，它违背了教育教学的宗旨，会给学生树立错误的人生观、人才观。还有些教师，整天搞题海战术，唯恐学生得以清闲，不把学生压得喘不过气来誓不罢休，而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导，虽然到时考死记硬背得了高分，但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的，得不偿失啊，希望老师们引起重视。
关于“为人师表”。教师不是一般的人，他是学生心目中的神，是他们顶礼膜拜的偶像，是他们刻意模仿的目标，因此，教师一定要给学生做好榜样。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了身教的重要作用，教师要以自己的人格魅力影响学生，以自己的正气冲洗学生身上的污迹，唯有如此，学生才会心服口服。某小学，有这样一个怪现象，许多学生走路时背着手、弓着背，还有一部分学生卷着一条裤腿。问他们为什么这样，他们说，老师就是这样的。一看，老师果然这样。这个故事是引人深思的，有什么样的老师就有什么样的学生，这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。我们一定要注意自己的细节，如言行、着装等，否则你会害了你的学生。
关于“终身学习”。新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
通过对中小学教师职业道德规范的再学习，我如饮甘醇，认识上也有了质的飞跃。在以后的工作中，我一定严格自律，勤奋踏实，多学多思，和学生做知心朋友，成为人民群众满意的教育工作者。
