专题培训月心得体会(精选15篇)

【导语】专题培训月心得体会怎么写好？本文精选了15篇优秀的专题培训心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的专题培训月心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】2022年公务员专题培训个人心得体会

xx年7月24日，按照县委组织部及县人力资源和社会保障局的安排，我参加了公务员专题培训，2天的的时间，我们来自不同单位、不同岗位的公务员共同学习了《以优良的作风取信于民》、《公务员形象管理与行政礼仪修养》、《反腐__建设》、《卫生急救知识》、《艾滋病防治知识讲座》这六个方面的内容，通过授课老师声情并茂的讲解，使我系统的梳理了一名公务员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对未来如何做一名合格的公务员，打下了坚实的基础。下面谈几点个人体会：

第一：通过此次培训，我加深了对公务员的理解。从本质上说，公务员的行为是国家意志的体现。在我国，中国共产党是执政党，代表着中国最广大人民的利益，因此，我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现，我国的公务员是实实在在的“公仆”。同时，我知道为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必备的能力，才能达到为人民服务的要求。所以一名合格的公务员必须要有较强的学习能力和强劲的动力。要有较高的理论素养，坚定的政治信念和坚强的党性。只有具备了较高的理论素养，才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏，不被表面现象所迷惑。要自觉学习科学发展观，总结历史经验，不断提高自己的理论素养。公务员是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，是代表国家行使行政职权，执行国家公务的，其政治思想素质的高低直接影响到党和国家、人民的根本利益，关系到建设有中国特色社会主义现代化事业的成败。这就要求公务员不断提高政治思想素质，为推进有中国特色的社会主义现代化事业的快速发展多做贡献。

第二：通过此次培训，我深刻认识到了“公务员形象管理与行政礼仪修养”的重要性，公务员的形象及礼仪修养是每个公务员的一门必修课，塑造公务员良好形象将直接关系到政府在公众中的权威及信誉的树立，同时对公众还起到一定的示范效应，从而影响到一个组织、一个地区乃至整个社会风气。作为国家公务员首先应成为一个受人欢迎和尊重的文明公民，必须约束自己的言行，养成讲究礼仪的好习惯。在努力提高行政业务的同时，加强个人的礼仪修养，把握礼仪规范，提倡文明行政正是贯彻“以德治国”，树立社会主义荣辱观的具体体现。国家公务员时时处处，都要展示文明礼貌和仪表端庄的礼仪形象。

第三：通过此次培训，我感受到了急救培训的重要性，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有

一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。

【第2篇】小学生行为习惯养成教育专题培训会学习心得体会

xx年3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。

一、在课堂上，学习习惯最重要

1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。

2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。

3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。

二、在学校这个家庭中如何做人

1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。

2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。

3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的自信。

三、培养学生做事有序的良好习惯

1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。

2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。

3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。

【第3篇】幼儿游戏和幼儿阅读教育技能专题培训心得体会

幼儿游戏和幼儿阅读教育技能专题培训心得体会

当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写心得体会，这样可以记录我们的思想活动。怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的幼儿游戏和幼儿阅读教育技能专题培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

xxxx年5月9日在县委礼堂举办了xxxx年澄迈县幼儿园教师运用《指南》支持幼儿游戏和幼儿阅读教育技能专题培训，本次培训分别由吴海虹老师和丁丽园长为我们做讲座。

吴海虹老师老师开篇便直指了“游戏”是幼儿园的基本活动，所以“游戏”是幼师的重要基本功。

接着吴老师还指出区域目前的状况：

1、入区时间短，不够一小时；

2、材料单一，玩法单一；

3、不能自由自在玩，受人数，不串区等规则限制。

吴海虹老师说了这样一句话：只有让幼儿玩起来才会有学习故事。

重点还向我们传达了以下观点：

1、儿童从一出生就是主动的有能力的和自信的学习者。尊重儿童的学习方式，他们最喜欢玩，最喜欢自由自在的玩（把孩子当成孩子，相对应的就出现担忧、责备、控制、溺爱、阻挡。把孩子当成学习者，去支持，回应推动，寻找幼儿的“哇”时刻）；

2、链接教师自己的童年（想象替代）；

3、孩子比我们想象的要聪明（等一等，看一看，听一听可能你的'教学就不一样了），本环节再次观看了催人泪下的视频《老师，我可以不爱吗》，再次告诉我们教学就是倾听，等待，观察，回应，追随儿童的学习方向兴趣和优势。活动最后吴老师指出了老师在游戏、区域时困惑，并帮助我们解惑。

下午是丁丽园长的《幼儿园不同活动形式阅读教育方式方法的研究》。

丁园长分别从：

1、做什么。

2、为什么这么做？

3、我们怎么做？

4、我们的收获。

几个方面向我们进行了讲析。培训最后是唐海妹老师进行的《让墙饰成为幼儿快乐阅读的桥梁》讲座。唐老师首先指出了现状并分析了存在问题，接着就规则墙、互动墙、新书推荐三大板块进行了讲析，使我直观了解如何创设图书角的墙饰。

一天的学习，又为自己增添了新的收获。

【第4篇】建筑业营改增专题培训有感心得体会

建筑业营改增专题培训有感心得体会

2022年4月27-28日，湖北中恒健机电工程有限公司朱家国总经理带队参加了武汉市建筑业协会组织的“营改增”专题培训班，我也有幸成为其中的一员。本以为500多位学员都是武汉市建筑业协会的会员单位或本地的部分非会员单位。到达现场才发现，外地学员居然占了三分之一，可见建筑业“营改增”培训有多火爆。五一就是“营改增”的时间节点，行业内的各企业单位如果错过了这场培训，那将面临着“盲人摸象”，谁都不想，也不能错过！在此，由衷地感谢武汉建筑业协会对本次培训的安排与支持。培训时间虽然很短，但授课涉及的面很广，信息量大，收货颇多，终究还需结合本单位实际情况仔细消化。总体上来讲，“营改增”不是增加了企业税负，而是降低了，但是操作不当，会赔了夫人又折兵。有些许感想，不妨与大家分享。

一、选择计税方法的机会变多了。

房地产和建筑安装是本次“营改增”的重点，从计税方法来看，有：一般纳税人、简易计税方法、小规模、新老项目、五一前后等。这让历来只知道遵守纳税规则的企业没了方向感，如何选择计税方法才能合理避税，是一个很大的挑战。这要求企业相关财务人员必须从核算会计的思维转变到管理会计，而且这还是一个急转弯。在这么短的时间内有多少企业财务人员能够适应呢？我想不会太多。短短的两天时间，要想掌握这么多法规、文件及实际操作方式方法，确实太难！适应新的税种、新的计税方法得有一个中长期过程。谁掌握的时间最快，谁就能为企业带来更大的利润空间。龟兔赛跑，五一之后即将拉开序幕！

二、“营改增”还有大量未知项需要完善补充。

增值税条例在我国已经实行了20多年，至今税务总局还一直在下发相关的补充文件。本次的“营改增”培训，授课老师肖太寿博士也提及了很多未定事项。所以，对于这些未定事项，税务总局肯定也是在摸着石头过河，一边实施，一边完善。此次营改增的操作，我的理解是，要从两个方面去考虑：一是，基础类政策文件不会有太大的变化，如果想将其内在的精神理解透彻，必须从增值税的原理上进行深刻的研究。二是，税务总局以后下发的文件，更多的是从税务程序性、管理性方面进行补充、完善，考虑的因素无非是从政策方面、财政收入方面、社会稳定方面等着手。所以，单独从业务方面来理解此次文件的内容，那是片面的。

三、培训学来的知识不能生搬硬套。

培训老师讲得确实很美好，“营改增”后企业可以少缴税了，但切记绝不能生搬硬套。肖太寿博士就讲了多个案例分析，一旦操作不当，不但不能为企业节税，反倒会使税负无形增加。这就要求财务人员提前做好税务筹划，根据企业的实际情况，结合相关政策，选择合理的计税方案，才能做到真正为企业节税。当然，很多企业财务人员至少得半年摸索才能见成效。另外，节税并非财务一个部门的事，工程项目部、采购部、公司高层等各个环节都必须配合得天衣无缝，不能做到“四流合一”，一切都是白干。也许，有些企业会觉得麻烦，直接选择简单粗暴的3%简易计税。我只想说，掉在地上的钱都不捡，那还开什么公司？有了好的国家政策，一定要利用好。“营改增”后整体税负下降0.6%，以100万的工程来算，采取简易计税法也不过就是多交6000元，好像是省去了一些麻烦。如果是一个亿的工程呢？如果有选择包工包料，有进项抵扣，有设计费单列6%的税率利用等等，那将为企业节省60万元，那就不是一个小数目了！前期也许会手忙脚乱，甚至出错，假以时日度过了这个阵痛期，一切将会安好！

四、思维方式要改变，具体内容要苦学。

以前，大家对营业税非常了解，现在突击来个短期增值税培训，或许还是对增值税一知半解。即使有心学习想速成，但是切记不要用营业税的知识来理解这些专业的增值税问题。这就像一家中餐厅的厨师要去西餐馆打工时，还是按照中餐厅的经验来考虑问题，这个菜就没法做了。培训期间，我就遇到一个学员，问的一些问题，都是在营改增文件中表述得非常清楚的问题，思维也还固化在营业税上面。虽然目前培训课程很多，但是也不能一味地到处参加，在了解基础框架后，还是要系统学习相关文件和实操。建议各个企业相关人员关注“肖太寿财税工作室”微信公众号，认真学习并看懂里面的历史文章，从中找出适合本单位的实际解决办法。目前，“营改增”相关书籍也出来了不少，尽早买回来系统学习也是不错的方法。

【第5篇】关于教师教学能力提升专题培训心得体会

自从xx年我走上工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在素质培训活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师的教师会对受教育者产生多么大的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

下面是我对这次培训的体会：

1、作为学生，都愿意接近有师德的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

2、好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。

3、在授业方面，师德师风不像其它有些事情，可以“以一挡十”。学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。

现实世界是极其复杂的.，你一人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题，而且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会降低教师的威信，反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，因为这样不仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。

关于教师教学能力提升专题培训

【第6篇】《贝贝乐创意美术专题培训》学习心得体会

《贝贝乐创意美术专题培训》学习心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《贝贝乐创意美术专题培训》学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

8月29日，我有幸参加了贝贝乐培训中心彭老师开展的创意美术培训活动。

在培训活动中，彭老师对我们进行了美术技能的实践训练，引导我们注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思考、去想象，而不是简单的模仿。

彭老师通过各年龄段教材的介绍，引导我们指导幼儿从纸张、画笔、手工创意等多个角度出发，在不断改变材料的过程中向幼儿渗透了审美意识和美的选择搭配意识；比如红色的魔术贴应避开红色的纸张，应选择其他颜色的才能更凸显效果。在手工创意时也不要局限于原来的作品，应让孩子有更大的创意空间或提供一些可替代的材料给孩子。

彭老师还引导我们让幼儿孩子对美术产生兴趣。我们看孩子的画不看现在画得好坏，而是看孩子对绘画的入迷程度。有了浓厚的兴趣，幼儿的学习才是积极、主动、轻松愉快的。

此次培训，使我收获颇多。为我在美术教学中得到进一步的提升，对提高幼儿的创意能力和动手能力起到了良好的推动作用。我会把此次的培训继续内化为自己的东西并运用到美术教学中去。

【第7篇】学习习___广东重要批示精神专题培训班心得体会

以下是第一心得范文网整理的学习习___广东重要批示精神专题培训班心得体会，欢迎阅读参考。

学习习___广东重要批示精神专题培训班心得体会1：

______最近要求广东，全面建成小康社会走在全国前列。全国都在努力建设小康社会，广东凭什么走到全国的前面?笔者认为，只有紧紧依靠，牢牢依靠康成全先生才能实现这个目标!达到___的要求!康成全先生，康是高水平的小康，成是成功，全是全面，先生是先行一步。也就是说广东要成功、全面建成高水平的小康社会，并且，要比全国其他地区先行一步，更高一筹。

第一，高水平的小康是前提

广东要在小康社会建设方面走在全国的前列。首先你的小康要比别人的小康水平高。所以说，高水平的小康其实是广东建成小康社会的根本要义，全部的精华就在于人民群众能够休养生息。小康这个词最早出现在《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康”， 意思是人民因为赋税徭役已经很辛苦了，让他们休息一下吧。这个小康，是指安乐、休息、安宁的意思。高水平的小康不能忘记最初的本意，就是说，无论今天的小康有多少种含义，多高的水平，不能忘记了以人为本，不能忘记了人民群众最基础的要求，那就是安乐安宁、休养生息。不忘初心，方得始终这是佛教的一个根本道理。______要求全党，不忘初心，继续前进，强调的也是不要忘记事物的本质属性，紧扣中央要求，不忘根本道理，才能实现高水平跨越。广东的高水平小康，也应当以此为前提。这个要求是说，不仅是解决了基本的物质生活，实现丰衣足食，还要能够追求安全、社交、尊重和自我实现等高层级需求，能够实现对美的追求，能够实现人的高端的追求。总之，广东高水平的小康，是人民群众能够休养生息，能够实现人的个性化发展的小康。

第二，成功建设是核心

广东要在小康社会建设方面走在全国前列，第二个要回答的问题就是你搞成功没有?没搞成功那谈都不要谈走在前，因为没成功之前你走多快也还没到“撞线”的时候，那都是在路上，一切皆有可能改变。所以要搞成功。那什么样的小康社会是成功了的小康?是很有钱吗?是日子过得很好吗?是，但不全是。成功的小康社会是成功的中国特色社会主义社会。自古以来追求大同世界、小康社会是我们中华民族的一种理想，一种矢志不渝的价值追求，这也是马克思主义能够在我们国家落地生根的主要原因，因为骨子里中华民族就是追求共产主义社会、社会主义社会，向往这样的大同社会、理想社会。社会学、文化学和政治学上的高水平的小康社会，最早见于《礼记》，有人说是孔子讲的，有人说不是，流传下来的就是这样记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、 成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在埶者去，众以为殃。是谓小康。”到了清末，康有为提出大同思想，还写了《大同书》。无论是古代的小康、近代的小康都只讲到社会状态，就是一种美好的、理想的社会状态。这种状态主要指人类社会发展达到的一个自然层次、阶段，是科学和客观的，不以人的意志为转移的一个社会形态，当然它是健康、成功和顺利建成的一座社会大厦。人人得以享受它的成果。按照我的理解，广东在全面建成小康社会走在全国前列，就是广东率先成功建设中国特色社会主义。

第三，全面建成是关键

不全面的小康不是走在前列的小康，就像一个瘸腿的巨人，哪怕暂时走得快点，总是不那么令人放心和佩服。经济社会各个方面都要全面发展，都要高度发达，这样的小康才是走在前列的小康。所以说，全面建成是关键。高水平的小康应该有较高的标准，其中一个核心的指标就是经济社会指标，经济生活上要比全国其他地方更加宽裕，社会生活上要比全国其他地方更加优越。小康社会的经济标准是与时俱进的。比如1982年十二大的时候，我们党的小康目标是全国工农业总产值在2000年达到28000亿元左右，这样就可以说是实现小康了。1984年6月邓小平在会见日本代表团的时候进一步说，本世纪末，那时候我们12亿人，总产值10000，我们社会主义分配原则也可以使全国达到小康水平。实际上，到了2000年，我国gdp为89404亿元，可以说按照以前的标准，小康总体上是实现了的。总体小康是第一个层次，接着是全面建设小康社会的目标，这个目标是2000年10月党的十五届五中全会提出的，十六大进一步说，总体小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康，十七大提出了全面建设小康社会的经济、政治、文化和社会四个方面的要求，扭转了以前偏重于经济来论小康的局面。期间2008年我国经济总量世界第三，2010年世界第二，2022年超过50万亿元，占全球经济比重的10.4%，稳居世界第二。十八大之后，小康社会的内涵更加全面，根本的体现就是______提出来的经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”建设。有人说“小康不小康，关键看老乡”，又有人说“小康不小康，关键看住房”，还有各种各样的说法，反映出来的问题就是，不全面的小康没有说服力，不能让人服气。广东要走在前列，必须抓住全面建成这个关键，物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬，不可偏颇。

第四，先行一步是优势

焦裕禄同志有句话：“吃别人嚼过的馍，没味。”广东要走在前列，要当先进，要先行一步，既是任务也是自身要求。我省是改革开放的先行者、探索者，是开路先锋。当前，我国已经进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，前进路上的困难、问题和风险凸显，国际竞争空前激烈，全球性矛盾和问题日益复杂。在这样的背景下全面建成小康社会，还要走在前，除了直面挑战，奋勇争先之外，别无它路，别无退路。广东要在三个方面走在前，保持领先优势。一是在转变经济发展方式上要走在前。坚持稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻落实新发展理念，适应把握引领经济发展新常态，坚持以提高发展质量和效益为中心，坚持以推进供给侧结构性改革为主线，围绕实现“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”目标，统筹稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作，着力构建创新型经济格局，着力推动珠三角和粤东西北一体化发展，提升开放型经济水平，振兴实体经济，促进经济平稳健康发展。二是在深化改革方面要走在前列。加大“放管服”改革力度，深化财税价格和投融资体制改革，加强金融改革创新，深入推进国资国企改革。总之，广东只有敢于、勇于冲破利益藩篱，才能清除全面建成小康社会的绊脚石，继续走在前。三是要在补足短板方面走在前列。当前我省已进入率先全面建成小康社会的决胜阶段，必须按照省委“三年攻坚、两年巩固”的总体安排，把2022年作为攻坚之年，对照国家统计监测指标体系，集中攻坚、补齐短板，力争完成主要任务、实现基本定局，为2022年率先全面建成小康社会赢得更大主动权。为此，我们既要目标明确，坚定信心，又要头脑清醒、直面困难，在抓改革促发展的同时，解难题补短板，成功、全面做好各项工作，继续保持先发优势，争取更大胜利。

学习习___广东重要批示精神专题培训班心得体会2：

我们落实______对广东工作的重要批示精神，重要目的是以批示精神为强大动力，统一思想，振奋精神，扎实工作，全力建设“一区两带六组团”，推动梅州苏区振兴发展，实现与全省同步全面建成小康社会的目标。

作为党史部门的干部，落实___批示精神就是要围绕中心，服务大局，在梅州经济社会发展中积极作为，主动作为。在这个过程中，我认为依托梅州红色资源禀赋，做大做强红色教育，是我们落实批示精神，发挥职能作用的一个重要方面。

梅州作为全域原中央苏区范围的地级市，红色资源十分丰富，开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材，对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，能够增强梅州的红色底蕴，增强干部群众发展信心和干劲，助推梅州振兴发展，从而以实际行动推动______的重要批示精神在梅州落地见效。

为此，我们可考虑采取如下工作措施。

首先，突出重点，落实好革命史迹保护开发利用三年规划，加强重点史迹修建工作，用好市级资金，推动各县(市、区)投入更多经费，保证基础设施建设质量，同时广泛征集史料，在革命遗址、旧址修建和纪念设施设计、布展过程中，发挥党史部门专业优势，争取培育一批省级、市级教育基地，把它们建成为开展红色教育的重要阵地，并通过这些阵地，把梅州红色教育打造成一个知名品牌。

其次，积极配合建设“一区两带六组团”的发展战略，尤其是梅江韩江绿色健康文化旅游产业带的建设，整合党史资源，统筹规划，发挥党史部门优势，深度挖掘红色文化内涵，彰显红色文化的崇高精神，增强红色文化的吸引力和凝聚力，通过设计红色旅游主题、显现红色文化特质、讲好红色故事、传播红色经典、解读革命精神内涵等手段，推动红色旅游的发展，充分发挥红色文化资源在推动区域旅游协调健康发展、促进第三产业发展、促进扶贫、改善民生等方面的作用。

再次，协调联动，积极支持和配合梅州红色培训基地和培训网络的建设，与宣传部、党校、嘉应学院等单位密切配合，依托叶剑英纪念园、三河坝战役纪念园、中央红色交通线旧址、九龙嶂革命根据地旧址等，建设优质教学点，构建红色教育带。同时，通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”，提高红色教育的质量和影响力，提升梅州原中央苏区的品牌效应，增强梅州区域发展红色动力。

【第8篇】2009年暑期师德专题培训教师心得体会

一年一度的暑期师德培训结束了，在这次师德培训中，聆听了_____小学_____校长《教师职业理想与职业态度》，省教坛新秀、课改之星_____第一小学副校长_____校长《克服职业倦怠，加快自我发展》专题讲座，并参加了五五普法、《科技与创新》和《合作共赢》考试，此次培训我感触很深，我想起了曾经有为老师的话，“我耗尽我生命的大部分时间、精力与感情的职业，我能够对它漠然吗？如果我不能让我的生命在我的职业中发光，我活着还有什么意义？”是啊，教育工作是我们老师一生的事业，让我们的生命在占据人生大部分时间的工作中绽放绚烂异彩是我们不懈的追求。很多老教师在他们平凡的工作岗位上激情满怀地工作了几十年，他们对工作始终保持的那份热情值得我们好好学习。

卡耐基说：“一个人的成功因素很多，而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗，荒野不可能变成田园，雕塑就不可能栩栩如生，音乐就不可能扣人心弦，诗歌就不可能脍炙人口，人类就不可能主宰自然。

热情不仅是生命的活力，而且是工作的灵魂。

要保持对工作的热情，源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作，在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时，想到每个孩子都有不同的个性，总想更深入地了解他们，帮助他们向更加完满的个性发展，于是生活又可以变得充实忙碌，多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热情。

要保持对工作的热情，就要尝试心理暗示，提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时，像旁观者一样告诉自己：你一定能行，决不能轻言放弃，因为每件事情的成功完成都是由信心开道，由坚持告终。当遇上学生难教时，告诉自己：只要有耐心，相信孩子并给以期待，一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气，就会心境开阔、精神愉悦，就能保持住热情。

要保持对工作的热情，就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动，每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报，也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不老想着回报，当回报小的时候不老惦记着付出，把对自己的期望值放得低一点，快乐就多了，对工作的热情就不会减。

今天有幸融入於潜一小这个大家庭，我的工作动力是热情的，因为我深知没有热情就不可能把工作做好，热情是一种精神，具有一种无坚不摧的力量。今天在这里我将向这个大家庭承诺，我将激情满怀迎接每一天，勇敢接受新的挑战，我坚信在校领导的关怀下，同事们的帮助下，我一定会茁壮成长的。

【第9篇】新入职员工专题培训心得体会

公司为了使我们新入职员工尽快适应新的工作、生活，领导组织我们一百多名新员工进行了为期两天的培训，还特地请来了培训专家，为我们带来了生动有趣而又发人深省的课程。

刚刚离开校园的我，虽然只是一名基层员工，却也像初春刚露头的枝叶渴望朝阳雨露的滋养一般渴望能有更多的学习机会。现如今，社会飞速发展，各种知识如爆炸般增长，正是如“逆水行舟，不进则退”的时代，我们更应该珍惜一切学习、培训的机会，充实自己的思想，汲取他人的经验，不断完善自我。

通过两天时间的学习，让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。我们应该端正心态，因为态度决定一切。认识到工作虽然辛苦，但是不工作会更加辛苦，而且我们不仅要工作，还要有认真务实的工作态度，吃苦耐劳、忍受委屈的精神，更要明白“吃亏是福”的道理。除此之外，对未来的一切要具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，珍惜公司给予员工的最大福利------培训，提高自身修养。尊重同事劳动，配合同事工作，学会欣赏别人，意识到别人的缺点就是我存在的价值，发扬团队协作的精神。培训老师更以吕布“三姓家奴”的典故为我们生动地描述了跳槽的误区，在某种情况下，人们离开一个公司是为了寻找更好的、更有发展潜力的工作，但是，如果一个人经常不断的更换工作，我们就不禁要质疑，是工作的问题还是他自身的问题?好工作是干出来而非找出来的，干容易，干好难，成就人生必须脚踏实地。

在就业形势如此困难的情况下，我们能得到这样一份工作，实属不易。我们应当常怀一颗感恩之心，感恩父母，感谢他们对我们的养育之恩;感恩领导，不让肤浅的思想蒙蔽双眼;感恩企业，为我们提供学习与工作的机会;感谢制度，制度是保护我们的工具;感谢批评，批评我们的人是我们生命中的贵人;感谢对手，对手让我们成长;感谢磨难，磨难使我们成熟。

来到岗位就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的，我们不仅可以通过努力工作解决基本的衣食住行，更可以在工作的过程中充实自我，展现自我，做岗位的主人翁。作为接受过良好教育的大学生，作为企业的新鲜血液，作为企业生产的未来的主力军，我们更应该改变我们的工作理念，化“被动工作”为“主动工作”，做问题的终结者，不做问题的制造者。树立正确的人生目标，做正确的人生定位。

我们这一代，大都是温室的花朵，被父母家人捧在手心里长大，出外求学也未吃过苦，从小到大不曾受过多少挫折，受不得一点点委屈。初次来到艰苦的工作岗位，很多人都无法适应，觉得工作异常苦闷，根本不是自己所想。试问，如果带着这样的负面情绪工作，我们又如何在工作中寻找到快乐呢?我们应当及时改变自己的观念，无法改变现实，就努力去适应现实。社会如何对待我们取决于我们如何看待这个社会，当你觉得这个社会可爱的时候，社会也会向你伸出友善的双手。在遇到困难挫折的时候，要有坚定的信念，坚信自己一定可以在哪里跌倒，就在哪里爬起来。正如俞敏洪给我们的启示------成功者就是爬起比跌倒的次数永远多一次。

对于这两天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅，无法将所有的感触都通过文字表达于纸上。只希望，谆谆教诲铭记于心，个中深意静坐常思。伴着良好的心态、美好的心情，在人生的长河中、在事业的原野里且行且思。

【第10篇】“一准则一条例一规则”专题学习培训班心得体会

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪规则(试行)》是我党党内法规的重要组成部分，是全面从严治党的新举措，是监督执纪的新守则。以下是第一心得范文网整理的“一准则一条例一规则”专题学习培训班心得体会。

“一准则一条例一规则”专题学习培训班心得体会1：

2022年4月7日，我很荣幸参加了全县纪检监察系统学习。在培训班上认真聆听了省纪委、市委党校、县委党校有关专家对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》的解读，怎样将监督执纪“四种形态”运用好和实践好相关的内容。通过领导和专家深入的讲解，我受益颇多。县纪委何文毅书记在开班仪式上讲的三句话，令我印象深刻，他说全体纪检监察干部要将讲政治摆在首要位置，做一名忠诚、干净的纪检人;要将讲学习摆在关键位置，做一名睿智、博学的纪检人;要将讲正气摆在突出位置，做一名无畏、担当的纪检人，切实树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。这三句话是领导的要求和希望更是谆谆教诲和关怀。作为地税的纪检干部在工作实践中如何去落实好、践行好、履行好，确保地税系统和顺、征纳和谐、家庭和美，我进行了一些思考，在此谈点心得。

一、讲政治顾大局

思想是行动之源，思想是总开关。可以看到，党的十八大以来查处的一些腐败案件，或拉帮结派、结党营私，或无视组织、唯我独尊，或口无遮拦、肆意妄为……都是因为这些党员干部思想认识滑坡、纪律规矩意识缺乏、法律法纪观念淡漠，守不住底线，逾越了红线，最终滑向腐败犯罪的深渊。全县地税系统党员人数占70%以上，加强全系统党建工作尤其重要，要让每名党员牢固树立第一身份意识，提高政治站位，不忘入党誓词，不忘入党初心，遵守党章，把党纪党规刻在心中，识大体、顾大局，只要我们每名党员做到了，整个系统就能和顺。为此我们要加强对党员的教育，要进一步严格党内政治生活，坚守党内政治生活准则，充分发挥民主生活会和组织生活会的净化作用，教育引导党员干部对大是大非问题有坚定立场，对违背党性的言行有鲜明态度，坚定理想信念不犹疑，坚持党的领导不动摇，贯彻党的路线方针政策不含糊，自觉维护以___同志_______权威，对党绝对忠诚。加强对贯彻六中全会精神和执行党内政治生活准则党内监督条例情况的监督检查，发现违反政治纪律的苗头性倾向性问题及时提醒和纠正，对违反政治纪律的行为严肃查处，坚决防止和纠正有令不行、有禁不止的行为。按省局和县直工委的要求，以“六个规范”为抓手，规范组织建设、规范活动开展、规范工作制度、规范活动阵地、规范党员发展、规范档案资料做好示范党支部创建工作，进一步夯实党建工作，筑牢思想之基。

二、讲学习重规矩

学习是进步的阶梯，没有规矩不成方圆。建立健全教育培训机制，要深刻认识反腐败“根本的问题是教育人”，从完善机制制度入手，进一步加强学习教育培训。组织开展对党的十八大、十八届六中全会以及十九大精神的学习教育，全体党员要牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。将“两学一做”学习教育常态化，深学细学党章党规、______系列讲话，从领导干部做起，一级学一级、一级抓一级、一级带一级，做到学而信、学而用、学而行。充分利用宣传栏和播放警示教育片等方式，广泛宣传党的方针、政策、纪检会议精神;组织系统干部职工参观廉政教育基地，开展全员警示教育，邀请县纪委领导、检察院、法院专家作廉政警示教育专题讲座，坚持以身说法，以案说法，用身边事教育身边人。以典型违规违纪问题为反面教材，深刻汲取教训，切实引以为戒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。弘扬优秀党员干部廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，发挥正面典型的激励作用和反面的典型警示作用，增强党员干部拒腐防变的能力。加强基层分局执法风险和廉政风险的防范，坚持把基层问题作为全局的关切点和改进作风的着力点，把触角伸向基层，把关口向前推移，要加强基层分局执法风险和廉政风险防范，要加大对基层干部的党纪条规和法律法规。

“一准则一条例一规则”专题学习培训班心得体会2：

管党治党始终有两条主线，一个是思想建党，一个是制度建党。十八大以来的管党治党历程，既是不断加强思想建设、固本培元的过程，也是不断加强制度建设、夯基垒台的过程。反腐败斗争压倒性态势已经形成之后，在继续强化震慑效应的同时，应该更多地从制度建设上发力，完善不能腐的体制机制，破解如何巩固压倒性态势、如何强化对党员干部的日常监督、如何加强纪检监察干部队伍建设三大难题，推进全面从严治党向纵深发展。而这三大问题，都能够在“一准则一条例一规则”中找到原因、找到答案，找到破解的钥匙。

用制度力量巩固压倒性态势。王岐山书记曾说过，无数案例表明，不正之风和腐败问题只是“表”，党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛才是“里”，根子在于理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化，管党治党失之于宽松软。巩固反腐败斗争的压倒性态势，必须坚持标本兼治，从根子上下功夫，解决“里”的问题，推动管党治党从宽松软走向严实硬。《党内政治生活准则》从坚定理想信念入手，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力增强党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，是全面从严治党的制度利器，更是解决“里”的问题和根子问题的根本保障。因此，党要管党，就要从党内政治生活管起;从严治党，就要从党内政治生活严起。要用严肃认真的党内政治生活，从根本上解决党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛问题，从根本上解决理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化问题。只有如此，反腐败斗争的压倒性态势才能得到有效巩固，全面从严治党才能向纵深发展。

用制度力量强化党内监督。在落马官员的忏悔录中，常有这样的语句——“如果能对我多一点监督”。干部出问题，组织有责任。这个责任在于对干部教育、管理、监督的三个常态化，其中最重要、最关键的是监督常态化。剖析一个个腐败案例，从个人角度讲，在于理想信念的丧失;从组织角度讲，在于日常监督的缺失。长期以来，部分党组织和党员干部对谁监督、监督谁、怎么监督、不履行监督责任怎么办等根本性问题认识不清，造成监督的积极性不高、责任感不强，监督下级怕丢选票、监督同级怕伤和气、监督上级怕穿小鞋，监督虚化、弱化、形式化不同程度地存在。《党内监督条例》从根本上厘清了这些问题，构建了党委、纪委、党的工作部门、基层党组织、党员于一体的党内监督体系，逐级明确了监督内容和监督责任，设足了监督探头，织密了监督网络，为加强党内监督提供了制度保障。落实《条例》，就能减少党员干部犯错误的空间，降低犯错误的频率，这才是真正的对党负责，对政治生态负责，对党员干部健康成长负责。

用制度力量加强纪检监察干部队伍建设。纪检监察干部在作风和纪律上偏出一尺，全面从严治党离中央要求就会偏出一丈。随着全面从严治党的不断深入，对纪检监察干部队伍建设也提出了新的更高要求。然而，在“天涯无净土”的大环境下，没有哪个单位是天然的保险箱，也没有哪个人具有天然的免疫力，纪检监察干部知纪违纪、执纪违纪现象时有发生。《监督执纪工作规则》针对监督执纪问责最容易出现的问题，强化监督制衡和刚性约束，从领导体制、线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、审理、监督管理等方面，严格程序、明确标准、规范流程，形成执纪监督、执纪审查、执纪审理相互协调、相互制约的工作机制，体现了推进纪检监察机关治理体系和治理能力现代化的全新理念和全新要求，昭示着执纪者有更严格的纪律要求，监督者必须时刻接受坚守，切实把监督执纪的权力关进了制度的笼子。我们只有学好、用好工作规则，才能以制度约束权力，用铁规昭示自律，推进纪检监察机关依规治党，强化自我约束，更好地履行职责使命。

【第11篇】师德专题培训教师心得体会

暑假里，我们进行了为期三天的师德培训，在这次师德培训中，我们聆听了安阳实验小学陈钱林校长的专题讲座“师道何以尊严”，瑞安中学金晓涛的 “教师专业发展的三境界”，湖岭镇中教务处主任项维元的“珍视工作点滴，做人生旅途的富翁”，瑞安职业中专财会专业教师叶海鹤的“用心工作，成就梦想”，飞云镇中学语文老师张薇的“与学生一起成长”等。此次培训，我感触很深，很多老师在他们平凡的工作岗位上激情满怀地工作着，他们对工作始终保持的那份热情值得我好好学习。

卡耐基说：“一个人的成功因素很多，而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗，荒野不可能变成田园，雕塑就不可能栩栩如生，音乐就不可能扣人心弦，诗歌就不可能脍炙人口，人类就不可能主宰自然。

热情不仅是生命的活力，而且是工作的灵魂。

要保持对工作的热情，源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作，在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时，想到每个孩子都有不同的个性，总想更深入地了解他们，帮助他们向更加完满的个性发展，于是生活又可以变得充实忙碌，多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热情。

要保持对工作的热情，就要尝试心理暗示，提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时，像旁观者一样告诉自己：你一定能行，决不能轻言放弃，因为每件事情的成功完成都是由信心开道，由坚持告终。当遇上学生难教时，告诉自己：只要有耐心，相信孩子并给以期待，一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气，就会心境开阔、精神愉悦，就能保持住热情。

要保持对工作的热情，就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动，每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报，也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不要老想着回报，当回报小的时候不老惦记着付出，把对自己的期望值放得低一点，快乐就多了，对工作的热情就不会减。

激情满怀迎接每一天，勇敢接受新的挑战，我坚信在校领导的关怀下，同事们的帮助下，我一定会茁壮成长的。

【第12篇】校长远程专题培训心得体会

自20xx年xx月xx日至xx月xx日，通过国家教育行政学院中国教育干部培训网，我参加了校级干部远程专题培训。此次培训以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，采用网络直播课堂、视频讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训，我有幸聆听了十多位教育部门领导、教育专家和名校长的精彩报告，眼界大开，使我在学习中深受启发，培训让我用理论武装了头脑，提升了我的教育理论水平，加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质，也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感，提高了自己的教育教学管理水平，坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下：

一、培训内容丰富，针对性强，实效性强，收获颇丰。

网上视频中有教育部部长袁贵仁主讲的全面贯彻第四次全国教育工作会议精神，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2022年)》;教育部教育发展研究中心主任、博士生导师张力主讲的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析;教育部副部长陈小娅主讲的解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx—2022)》;关鸿羽教授的养成教育;学校办学理念;学校文化建设等等，他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1.提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2.提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我意识到需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型校长，只有这样才能不断地超越自己。

二、创建市级品牌学校，首先要培养高素质的教师队伍，

(一)强化师德建设，为推进课程改革增添“原动力”

德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。

1.抓学习，规范教师言行。

2.抓环境，统一教师思想。

学校从建设育人环境起步，从校园文化的打造入手，用校园文化调整教师的情绪，用精神文化统一教师的思想。

3.抓考核，强化师德管理。

学校严格执行“师德一票否决制”，对教职工的思想作风、工作态度能力、效果等进行全方位的考核评估，同时通过家长、学生、领导评教监督教师师德形象。

(二)加强“三支队伍”建设，即班主任队伍建设、新教师队伍建设和骨干教师队伍建设。

1.班主任队伍建设，实行班主任选聘制度，加强班主任培训工作，建立班主任量化考核制度。

2. 新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高，是学校的希望所在，但是，由于经验不足，学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅，从各个方面手把手地教他们，使他们能尽早胜任教育教学工作。

3. 骨干教师是学校的排头兵，是学校的脊梁，他们有敬业精神，能力也强，成绩也比较突出，在教师中有很高的威信，但视野不够开阔，限制了他们进一步的发展，对这部分教师，学校将尽可能为他们创造学习机会，努力开发教师的潜能。

(三)加强业务培训，促进教师整体素质提高。

教学质量的提高关键在教师。以师为本，着力提高教师教学业务水平，提高教学质量是实现我校办学目标的关键。为此，我校采取一系列措施，着力培养这支队伍。一是“请进来，走出去”;二是组织教师参加经常性的学习研讨活动，通过专题讲座，组织教师观摩课改录象，学习交流，实践反思;三是培养学科带头人和教学骨干;四是认真开展听评课活动，提高教师的教学教研水平。通过活动使教师的整体素质得到了提高。

(四)加强校本教研促进教师专业化发展

多年来，我们着眼于教师群体素质的提高，着力于教育教学研究的深化，并以此为主线，推动课改向纵深发展。

1.教研活动制度化。

以校为本的教研活动，有计划、有课题、有重点、有记录。坚持每周集体教研活动。

2.课堂教学开放化。

课改的主阵地在45分钟的课堂教学中。我们提出了把“五进”带进课堂。①把激情带进课堂――要以饱满的激情和良好的心境上好一堂课，以自己的激情去激励感染学生的情感。②把兴趣带进课堂――在学生兴趣产生积极的反应时，教师应及时“推波助澜”;当学生学习兴趣发生消极波动时，教师应明察秋毫，及时“力挽狂澜”。③把尊重带进课堂――教师要以心换心，以爱博得爱，以真诚赢得真诚。④把效率带进课堂――教师在教学中，克服“空”，增强针对性;克服“老”，增强创新性，研究新情况，追踪新热点;克服“窄”，增强广泛性。⑤把成功带进课堂。

(五)加强教学管理，巩固提升教育质量

“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，各年级组、教务处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实。各学科在原来的基础上，要确保有一定幅度的提高。

(六)加强学校管理向管理要效益

1.实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案，要充分体现干与不干不一样，干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节，促使大家自觉遵守，认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理，领导干部要包班进行分级分类指导，加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度，实行当天工作当天评价，当天总结，当天纠正。

2.继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常规工作，如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题，要坚持班会、晨会、教师学习制度，要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。

3.严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制，真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。

4.牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。

总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。真正的做好教育，需要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少一点功利，多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!

【第13篇】教师师德师风专题培训学习心得体会

教师师德师风专题培训学习心得体会

本学期，学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。通过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，第一心得范文网不断进取。

2、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生****成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

4、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

5、终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，范文写作你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。

今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总是给那些有准备的头脑。总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。

【第14篇】优秀心得体会范文：师德专题培训教师心得体会

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暑假里，我们进行了为期三天的师德培训，在这次师德培训中，我们聆听了安阳实验小学陈钱林校长的专题讲座“师道何以尊严”，瑞安中学金晓涛的 “教师专业发展的三境界”，湖岭镇中教务处主任项维元的“珍视工作点滴，做人生旅途的富翁”，瑞安职业中专财会专业教师叶海鹤的“用心工作，成就梦想”，飞云镇中学语文老师张薇的“与学生一起成长”等。此次培训，我感触很深，很多老师在他们平凡的工作岗位上****满怀地工作着，他们对工作始终保持的那份热情值得我好好学习。

卡耐基说：“一个人的成功因素很多，而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗，荒野不可能变成田园，雕塑就不可能栩栩如生，音乐就不可能扣人心弦，诗歌就不可能脍炙人口，人类就不可能主宰自然。

热情不仅是生命的活力，而且是工作的灵魂。

要保持对工作的热情，源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作，在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时，想到每个孩子都有不同的个性，总想更深入地了解他们，帮助他们向更加完满的个性发展，于是生活又可以变得充实忙碌，多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热情。

要保持对工作的热情，就要尝试心理暗示，提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时，像旁观者一样告诉自己：你一定能行，决不能轻言放弃，因为每件事情的成功完成都是由信心开道，由坚持告终。范文写作当遇上学生难教时，告诉自己：只要有耐心，相信孩子并给以期待，一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气，就会心境开阔、精神愉悦，就能保持住热情。

要保持对工作的热情，就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动，每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报，也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不要老想着回报，当回报小的时候不老惦记着付出，把对自己的期望值放得低一点，快乐就多了，对工作的热情就不会减。

****满怀迎接每一天，勇敢接受新的挑战，我坚信在校领导的关怀下，同事们的帮助下，我一定会茁壮成长的。

【第15篇】暑期的师德专题培训教师心得体会范文

一年一度的暑期师德培训结束了，在这次师德培训中，聆听了**小学**校长《教师职业理想与职业态度》，省教坛新秀、课改之星**第一小学副校长**校长《克服职业倦怠，加快自我发展》专题讲座，并参加了五五普法、《科技与创新》和《合作共赢》考试，此次培训我感触很深，我想起了曾经有为老师的话，“我耗尽我生命的大部分时间、精力与感情的职业，我能够对它漠然吗？如果我不能让我的生命在我的职业中发光，我活着还有什么意义？”是啊，教育工作是我们老师一生的事业，让我们的生命在占据人生大部分时间的工作中绽放绚烂异彩是我们不懈的追求。很多老教师在他们平凡的工作岗位上****满怀地工作了几十年，他们对工作始终保持的那份热情值得我们好好学习。

卡耐基说：“一个人的成功因素很多，而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗，荒野不可能变成田园，雕塑就不可能栩栩如生，音乐就不可能扣人心弦，诗歌就不可能脍炙人口，人类就不可能主宰自然。

热情不仅是生命的活力，而且是工作的灵魂。

要保持对工作的热情，源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作，在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时，想到每个孩子都有不同的个性，总想更深入地了解他们，帮助他们向更加完满的个性发展，于是生活又可以变得充实忙碌，多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热情。

要保持对工作的热情，就要尝试心理暗示，提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时，像旁观者一样告诉自己：你一定能行，决不能轻言放弃，因为每件事情的成功完成都是由信心开道，由坚持告终。当遇上学生难教时，告诉自己：只要有耐心，相信孩子并给以期待，一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气，就会心境开阔、精神愉悦，就能保持住热情。

要保持对工作的热情，就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动，每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报，也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不老想着回报，当回报小的时候不老惦记着付出，第一心得范文网把对自己的期望值放得低一点，快乐就多了，对工作的热情就不会减。

今天有幸融入於潜一小这个大家庭，我的工作动力是热情的，因为我深知没有热情就不可能把工作做好，热情是一种精神，具有一种无坚不摧的力量。今天在这里我将向这个大家庭承诺，我将****满怀迎接每一天，勇敢接受新的挑战，我坚信在校领导的关怀下，同事们的帮助下，我一定会茁壮成长的。

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