扬州培训学习心得体会(精选2篇)

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【第1篇】扬州党务培训心得体会

一直对扬州情有独钟。在我的印象中，扬州的魅力，来自于江南美景，来自于古运河，当然更来自于古典诗文对扬州的描写和歌咏。

'故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。'2022年5月10日上午，我们有幸在市局领导的带领下，北辞滨州，乘坐高铁，奔赴梦想中的扬州。当然，此去扬州，不是赏景，也不是怀旧，而是参加全省地税系统党务工作培训。

'嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州。'四个多小的路程，车过润扬大桥，扬州城映入眼帘。'人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气熏。'扬州城垂杨不多，倒是有很多高大的香樟树垂列街道两旁，伸出柔软的枝桠，欢迎着我们的到来。

培训学校毗邻瘦西湖。清代钱塘诗人汪沆诗云：'垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。'瘦西湖由此得名。每天清晨，我一个人早早起来，一头扎进瘦西湖风景区，赏亭台楼阁，观奇花奇草。'维扬一株花，四海无同类。'扬州独有的琼花，花瓣洁白，花蕊浅黄，淡香袅袅，怡人身心。'二分明月古扬州，白塔红桥侈胜游，亭榭果然移阆苑，莺花真合傲丹丘。'这座瘦西湖白塔，比例秀匀，玉立亭亭，晴云临水。'二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。'站在弯弯曲曲的桥头，遥想历史，扬州十日，嘉定三屠，惨绝人寰，不堪回首。

在这历史厚重、文化悠远的扬州，参加党务培训是一次心智的启迪，情感的熏陶，文化的洗礼，精神的享受。丁建农教授主讲《学习贯彻______系列重要讲话精神》及《加强和改进税务机关党建工作》课程，语言风趣幽默，别具一格，把枯燥的政治课讲得生动活泼，如同说书讲故事，不知不觉就在他的反证法引导下，被他洗了脑，大有醍醐灌顶的感觉。阚道远副教授主讲《网络时代税务干部的政治意识》、《涉税舆情管理与应对》两门课程。他的授课，紧扣时事热点和难点问题，理论与实例相结合、难点与详解相结合，贴近税务工作实际，从实际案例入手，分析事实背后的真相，课题背景开阔，语言深入浅出。其他如肖泳冰、肖红春、马岩、梁洪武、李朝波等老师，分别从思想政治、税务干部职业道德、知识管理、国学智慧、心理调适等方面做了深入浅出的讲解，启发很大，受益匪浅。特别是马岩老师的知识管理那一课，学到了以前学习不到的知识，那就是在网络上如何快速准确检索到自己需要的知识，如何利用互联网来保存知识，如何做到知识的有效利用和创新。

培训之余，一般是晚饭过后，我总是出来走走，领略扬州这座中国首批历史文化名城的风采！.'天下三分明月夜，二分无赖是扬州。'可见古人对扬州的偏爱，超乎人们的想象。'霜落寒空月上楼，月中歌唱满扬州。'华灯初上的扬州城，水雾似霜，灯影如月。'欧公到处为斋堂，扬州结构依蜀冈。'在大明寺西南角，欧阳修筑'平山堂'于此，作为游宴之所。正如他自己所说，'平山堂占据蜀冈，一目千里。'我没有看到'平山堂',只看到一条'平山堂东路'.走上大明寺高台，极目远眺，满目苍翠，遮天蔽日，望不了几米远。

'扬州旧处可淹留，台榭高明复好游。''关情最是扬州路，十里珠楼卷幔看。'尽管这次培训时间紧、任务重，没有更好地领略扬州这座千年古城的神韵，但我们还是都很知足，毕竟我们来过，与扬州有了一次亲密接触。而今，我们就要返程了，带着'求实·精业·勤廉·笃行'的校训，带着'终身学习、持续学习'的理念，带着沉甸甸的学习成果，带着对扬州的依恋，我们踏上了回家的路。

'一望青青青不断，绿杨回首忆扬州。'

扬州，再见！

【第2篇】幼儿园园长扬州培训心得体会

教师要通过常规的培养，将道德教育同幼儿生活实践结合起来，使幼儿形成良好的生活习惯。处理好班级的各种关系团结协作共同搞好班级的工作,班主任要充当好双重角色当好一个班主任必须处理好与幼儿，同班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参加游戏，学习、形成教育的合力，这样才能更好的完成好班务工作。

做好本班教师的领头人，带领大家一起作好本班的各项工作，对出现问题时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情、团结一致。班主任首先要与家长作好交流工作，增进家园之间互相了解;对发现的问题，班主任要首当其冲、身体力行地解决，而不是将责任一推了之。另一方面，要充分信任每一位老师，让大家积极主动的解决问题、促进工作;让每一位老师敢于说出自己的意见和看法，谁的意见合理采取谁的;鼓励每位老师积极主动与家长交流，与家长建立朋友关系、合作的关系;其二，作好幼儿的教育管理职责，促进幼儿的全面和谐的发展。

班内教师共同配合, 班级中的每个教师都有自己的特长，有的善于与家长沟通，要有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。例如：在班级常规管理过程中，我们班三位老师总是目标一致，相互配合，当幼儿进行洗手时，我们老师之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进行洗手，这时保育老师将桌子进行消毒，一位老师在组织幼儿室外游戏，一位老师在水房组织幼儿洗手，这样使我们活动进行地有条不乱。

教师组织幼儿积极参与园内班内组织的各种学习我们班是全园幼儿年龄最大的一个班，每位幼儿的自理能力都特别强，经常想帮老师干活，幼儿的积极性都特别高涨， 精力旺盛，根据这一特点我们为幼儿设置了各个岗位的小组长，每位小组长都有一个胸牌，如：浇花组长：每天早上来园首先把我们班的植物浇一次水，卫生组长：每天观察那位小朋友随地仍垃圾，淑口组长：每天吃完饭后检查那位小朋友没有淑口，那位小朋友做的很好，我们就连冲厕所，摆椅子都有专人负责。每周我们还要选出文明小标兵。现在我们班每位小朋友都有事情做，人人有活干。而且现在，许多平时打闹难的幼儿，都因为有事在身，没有时间打闹了。

取得家长的信任，让家长成为班务工作的合作者 开展班级工作中很重要的一个内容就是家长工作，工作仅靠幼儿园自己的 努力还不够，也需要家长的密切配合。为此，幼儿园每个学期初每个班进行家长会，对上学期的总结和对本学期的安排给家长详细的传达;还通过办“家园联系窗”来展示我们每周每月的计划，以求取得共识，取得家长的理解和支持配合，并通过这些办法进一步了解到幼儿的实际情况，使幼儿园采取的教育实施更有针对性。