【导语】教育儿子心得体会怎么写好？本文精选了4篇优秀的儿子教育心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教育儿子心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】教育儿子心得体会
教育儿子心得体会
家庭是儿子第一所学校、父母是儿子的第一任老师，良好的家庭教育对儿子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的儿子，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对儿子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是儿子的立身之本，儿子终身受益。教育儿子要有健康的心理和健全的人格，决不能让儿子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把儿子看成一个独立的人，充分尊重和理解儿子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对儿子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发儿子天赋中的特长，以自己的'勤奋努力去走自己所追求的人生道路，儿子就很有可能获得成功。家长不仅是儿子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。儿子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于儿子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是儿子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，儿子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
儿子是老师。家长应善于学习儿子们的优点和长处。儿子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。儿子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是儿子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的儿子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的儿子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、儿子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的儿子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见，不当之处，还请大家多多批评指正。
【第2篇】家长教育心得：儿子搭帐篷
周末，我正在噼里啪啦地敲打着键盘，隔着细小的门缝隐约听到了宝贝儿子“无能为力”时惯用的哼唧声，停下敲打我侧耳倾听揣摩着儿子的举动，并期待着儿子能够顺利闯过难关。可是，和我想象的不同，儿子的哼唧声越来越强烈了，“该出手时就出手”我推开虚掩着的门，眼前的一幕让令我吃了一惊：只见地板上放着一个小马扎和一只小板凳，他们隔开一段距离面对面放着，在他们上面架着两根小竹竿，竹竿上搭着一块小童毯，儿子正像蚯蚓一样往里钻，儿子一钻小童毯便会掉下来，如此反复儿子有些不耐烦（我真佩服儿子的执着劲儿）了。
“儿子，你这是干什么？”我疑惑地问。
“搭帐篷！”儿子还是有些不耐烦。
“你想在帐篷里睡觉是吗？”
“嗯！”
“噢，这个帐篷太小了，我们搭个大一点的好吗？”于是，我们又找来了两根撑蚊帐的长竹竿，两把高高的椅子，把竹竿搭在椅子上，盖上一条大床单，一个大帐篷就这样搭好了。
这次儿子高兴了，拿来了枕头、被子，钻进“帐篷”睡觉去了。
【第3篇】家长教育心得：感觉到儿子真的懂事了
周末的一天，天气特别好，朗朗晴空飘着几朵白云。骑着电动车我和儿子一路说笑，不知不觉来到了事先预约好的凤凰广场。
路边摆着个在橡皮嬉水池钓鱼的小摊，还有几个看上去年龄比儿子小的孩子在专心地钓鱼，看到儿子羡慕的眼神，我便停下车，叮嘱儿子：“这是小弟弟小妹妹玩的，你只是看看就行了”，儿子没有作声算是应允了。儿子眼睛一眨不眨地看着小弟弟小妹妹钓鱼，还时不时地以大哥哥的身份教导他们如何钓，好几分钟过去了，看到儿子这样投入，我有些心软，便对儿子说：“俊澔，你也钓会儿吧！”
“妈妈，你不是不让我钓吗？”原来儿子一直在记住我的话，真是个懂事的儿子，心中不免生出些许感动。
“玩吧，妈妈看到你这样喜欢，你就玩吧！”儿子听了非常高兴，连忙娴熟地从小桶里选了一只喜欢的鱼竿，跟摊主奶奶要了一只装“鱼”的小筐，美滋滋地钓了起来，真没想到儿子钓的是那样认真和专心，不一会儿大半池的鱼被捉到了儿子的小筐中……此后我们又在广场玩了一段时间。
我们准备回家，儿子提议：“妈妈，我们去看小兔吧！”因为在家和超市对面有个宠物摊，我们经常到那里看看，我们家的小乌龟、小金鱼、小娃娃鱼就是从那里买回来的，可是小娃娃鱼已经不小心被儿子在换水时从下水管放走了，至今还生死未卜呢！我说：“可以，不过今天我们只是看，不卖。”“嗯！”儿子痛快地答应了。
来到宠物摊，儿子被在滚动的圆筐内窜来窜去的金丝熊迷住了，左看看右瞧瞧，看了足足几分钟后才注意到被自己点名的小兔，儿子对其中的一只雪白的小兔深深吸引住，有好几次甚至把兔笼揽在了怀里，还有意跟小兔来个零距离接触，都被我及时地制止了。儿子真是爱不释手，喜欢到骨子里了，“妈妈，我们买一只吧！”
“我们说好的只是看，不卖。”我坚持地说。
“我真是太喜欢了，我们就买一只吧！”儿子还是割舍不下。
“其实，妈妈也很喜欢小兔，可是小兔不好养，养不好就会死掉，那样妈妈会很心疼的，你看到小兔死了是不是也很心疼？”在以前有好几次都差点买了，可是每想起同事的一只兔子养着养着死掉了，我就会改变主意，我真的不忍心看着活生生的小生灵从我们家死着被扔出去。
“为什么我们会心疼？”儿子有些不解。“因为养的时间长了就会有感情。”“什么是感情？”儿子继续追问。“你看，妈妈是不是很喜欢你，是不是很愿意和你在一起，就像妈妈和你，还有妈妈和爸爸，都是有感情的。”
“奥！”儿子好像明白了。我也感觉到儿子真的懂事了。
【第4篇】教育心得：我和儿子说反义词
儿子龙龙三岁四个月。在他的眼里，世界奇妙无比，因此，他总是有问不完的“为什么”。
有一天，我吃冰棍，刚咬进嘴，我就情不自禁地说了一句：“好冷哦！”儿子听见了，跑过来尝了一口，却故意说：“好热哦！”我一听，儿子居然有了对“冷”、“热”进行比较的意识，就趁此机会和他玩反义词的游戏。没想到儿子的兴趣很大，而且还会说简单的意义相反的词，如“大”和“小”，“多”和“少”。以后我就利用很多和儿子玩耍的机会，对儿子进行引导，丰富他对反义词的掌握。
比如我在上楼梯的时候，故意走得很快，然后我大声说：“妈妈上楼梯走得好快哦！龙龙怎么样啊？”儿子刚开始不能完整地表达，回答我说：“龙龙慢。”我并没有急于纠正他，而是竖起大拇指鼓励他说：“龙龙真棒！”龙龙见我夸他，更有信心了，不停地说：“妈妈，我们再来玩。”有时，儿子答不上来，就在我说的词前面加个“不”字。比如：我说“美”，儿子就说“不美”。我对儿子的这种方法也表示了充分的赞赏。同时我又告诉他：“还有一个字也是不美的意思，龙龙想知道吗？”
就在这种层层的引导中，儿子又掌握了新的词语。随后，我只要发现有可以用形容词的机会，便鼓励儿子和我做说反义词的游戏。刚开始我说简单的，如：“胖”和“瘦”；“长”和“短”；“快”和“慢”……后来我就要求孩子完整地表达。比如：我说“妈妈长得高”，儿子就说“龙龙长得矮”。同时我还利用实物让儿子学会比较。比如我和儿子到河边去扔石头。我扔得远，儿子扔得近。我就引导儿子观察，看谁扔得远。接着我又告诉龙龙，妈妈扔得远是因为妈妈力气大的原因，引导龙龙说出反义词“小”。儿子有时会问我：和“月亮”相反的词是什么啊？我不想给儿子解释太多关于形容词、名词的定义，因为这些概念太抽象了，对于一个三岁多的幼儿来说，很难理解。所以，我只简单地告诉他：并不是所有的词都有反义词的。我还引导儿子自己发起游戏，让他当小老师来考我们。我和孩子的爸爸有时故意说错，考验他能否分清。每当这时，儿子会夸张地说：“你们说错了！你们说错了！”还一本正经地给我们纠正。
教育其实并不是一件难事，教育契机就蕴藏在我们生活中的点滴小事中，关键是看我们做父母的能否捕捉到，能否把握好。
