学生社区教育心得体会(精选5篇)

【导语】学生社区教育心得体会怎么写好？本文精选了5篇优秀的社区教育教育心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学生社区教育心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】2022年社区教育工作心得体会

2022年在社区的教育工作中，卓越的时代呼唤卓越的人才，本着服务社会，弘扬爱心、传播文明的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下，积极发挥作用，集中有效地开展各种活动。下面是第一心得范文网小编为大家收集整理的2022年社区教育工作心得体会，欢迎大家阅读。

2022年社区教育工作心得体会

家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。家庭、校园、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。xx幼儿园加强幼儿园管理，开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见，思想上，鼓励多交流;工作方法上，灵活多变，使全体教师团结一致，形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各项工作提供了有利条件。下面就我园社区教育工作总结如下：

一、根据幼儿园教育教学工作安排，一年内开展两次家长开放日活动。使家长了解本班教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园情况。

二、注重宣传工作。通过家长园地和xx幼儿园家庭教育小报向家长宣传育儿知识以及本月的课程内容和一些科学教子的经验信息，实施家园同步教育。

三、带领孩子走进社区、走进生活，引导幼儿观察和发现一些社会现象，加强其环保意识，教育幼儿明辨是非，通过孩子的小手牵大手的活动，共同爱护我们的家园和社区。

四、通过与社区配合，做好民族幼儿入园的调查工作，同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单，以此提升民族幼儿的入园率，提高家长培养孩子和科学教育的理念。

五、幼儿园与社区相互协助组织开展好家长，好家庭的评选活动。

六、家庭教育指导师走进社区，根据居民的需要进行家庭教育讲座。

七、和社区联合组织，开展家庭教育现场咨询活动。

八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教育，如：邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖区居民来园为幼儿做活动。

总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社区共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽孩子参与社会实践活动的领域和空间，实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。

xx区xx幼儿园 xx

xx年11月

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【第2篇】2022社区教育工作心得体会

2022年的社区教育工作，整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，在此分享心得体会。下面是第一心得范文网小编为大家收集整理的2022社区教育工作心得体会，欢迎大家阅读。

2022社区教育工作心得体会

一、加强宣传，提高认识，转变观念

社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要;是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要社区教育工作总结社区教育工作总结。

二、建立领导和管理机构，健全管理体制

1、在实施社区教育的过程中，我校成立了由校长、德育主任、大队辅导员，服装厂厂长、村党支部书记担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。

2、鼓励学生多参与社区服务活动，把学生在社区的表现纳入对学生的总体评价中，从而调动了学生参与社区活动和自觉接受社区教育、为社区服务的积极性。

三、以人为本，抓好队伍建设

开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。我校组织教师、家长学习有关文件，鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育，坚持定期开展活动，为社区教育、家庭教育营造良好的氛围，争取良好的社会效益。

四、学校社区互动，实现社区教育资源共享

在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。

第一，社区积极支持和参与学校教育，优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参与学校重要决策社区教育工作总结文章社区教育工作总结出自http://www.gkstk.com/article/wk-12870749050349.html，转载请保留此链接!。提供社会实践基地，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，鼓励社区居民加强锻炼。

五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展

学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。采取双向参与，共同管理，互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教育活动。

1、积极配合社区开展法制宣传、卫生宣传、绿化宣传、交通法规宣传等方面的活动，促进社区环境的优化。

2、积极组织学生参加公益劳动，结合学雷锋活动，积极参加社区打扫卫生、植树造林等社会公益活动。

3、开展文明礼仪教育系列活动。组织学生假日为孤寡老人上门服务，做力所能及的事情，把欢声笑语带给老人社区教育工作总结工作总结。

4、聘请公安干警、社区干部担任校外辅导员和社区学校教师对儿童青少年和社区居民进行革命传统教育和爱祖国和爱家乡的教育。

6、努力办好家长学校，定期举办家庭教育讲座，交流家庭教育经验，促进家长的政治素质、文化素质和家庭教育水平的提高，同时建立良好的家风，优化学生家庭成长环境，为社区文化建设做出了应有贡献。重视家访工作，要求班主任利用双休日、节假日对重点学生上门家访，通过家校联系，搭起了学校与家庭、教师与家长之间沟通的桥梁，形成了强大教育合力。

以上是我校一年来开展社区教育活动的情况汇报。今后我校将继续坚持开展社区教育活动，把社区教育作为一项系统工程，把学校教育、家庭教育、社会教育及其它教育有机地结合起来，强调以人为本，为培养学习型人才，朔造高素质公民，积聚可持续发展的内在动力，为推进社区的发展做出积极的贡献。

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【第3篇】2022年社区教育工作心得体会感想

2022年通过与社区配合，做好民族幼儿入园的调查工作，同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单，以此提升民族幼儿的入园率，提高家长培养孩子和科学教育的理念。下面是第一心得范文网小编为大家收集整理的2022年社区教育工作心得体会感想，欢迎大家阅读。

2022年社区教育工作心得体会感想

xx年上半年，我社区教育在街工委，办事处的正确领导下，在区教育局大力支持下，在各科室，社区的密切配合下，以开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质的要求，针对党政机关，企事业单位，青少年，老年人及下岗待业失业人员等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，法律意识等內容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下

一 提高认识，加強领导，建立健全社区教育组织。

为进一步加強社区教育学校组织机构建设，我们制定了今年的社区教育工作计划，召开有关会议，组成強大的社区教育专班，建立以街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培训有阵地，学习有内容，教学有老师。年初有计划，年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关，学校，医院，企事业单位教育资源有机结合起来，做到协调发展，借势发展，资源共享，合作共赢的局面。

二 结合社区教育实际，确定社区教育活动內容。

根据xx年东西湖区成人教育，社区教育绩效考核下达的指标要求，我们把指标进行分解，有计划地针对企事业单位，党政机关，进城务工人员，老年教育，青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训，反腐__，深化治庸问责安全培训。普通话，文明礼仪，安全生产消防知识培训。校园普法，安全上网，防震减灾培训。中老年人心血管疾病，预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识，家政服务等内容的培训。同时，街道还每逢节假日，爱卫月，食品安全宣传周，科技周，推普周等中心工作，及时开展相应的教育宣传活动。

三 打造特色，追求实效，满足居民多元学习需求。

1 学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观，创建新型城市建设，我们在全街广泛开展学习型机关，学习型企业，学习型社区，学习型家庭，学习型学校，学习型党组织六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满足居民多元学习的需求，为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。

2 发挥区域优势，开展教育宣传活动。xx年科技活动周期间，我街积极参加这次教育宣传活动，努力展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的能力。五月底，为了进一步推动全民健身运动，提升市民群众运动，健康，快乐的幸福指数，十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。

3 努力实施吴中路教育一条街的美好构思。根据区政协119号提案关于吴中路文化教育特色街建设的建议，特别是人民群众对教育的需求越来越高，吴家山街作为全区政治，经济，文化的中心，对于区域文化建设，满足人民群众基本公共文化的需求，我们扎实努力地做好自己的工作。

4 加大宣传力度，继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势，扩大影响力，增强凝聚力。二是教育宣传，充分发挥社区学校的作用，强化对社区居民的日常教育，普法宣传，安全演练等活动，加强文明宣讲力度，丰富群众教育形式，提升居民素质。三是提高社区的教育质量，通过各种活动形式和工作渠道，把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中，不断提高社区教育的知晓率，提高社区教育的工作质量。

通过半年的努力，社区教育工作取得了显著的成绩，我们决心继续努力工作，完成上级交给的各项任务，再创佳绩!

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【第4篇】2022年社区教育工作心得体会范文

2022年开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见，思想上，鼓励多交流;工作方法上，灵活多变，使全体教师团结一致，形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各项工作提供了有利条件。下面是第一心得范文网小编为大家收集整理的2022年社区教育工作心得体会范文，欢迎大家阅读。

2022年社区教育工作心得体会范文

卓越的时代呼唤卓越的人才，本着服务社会，弘扬爱心、传播文明的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下，积极发挥作用，集中有效地开展各种活动，活动总结如下：

一、成立社区教育领导小组，搞好管理工作。

1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教导主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教育工作领导小组，各项工作得到全面落实。

2、组织开展了校务会、班主任会、全体教师会。及时通过三会向全体教师传达了团支部工作计划，让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面准备。

二、精心设计主题，使活动有效开展。

普通话-情感的纽带，沟通的桥梁普通话-情感的纽带，沟通的桥梁，青年团员到社区街头参加第八届全国普通话宣传活动，现场答疑咨询，并带领学生向路人宣传普通话。同时采用多种形式展示。如：绘画、摄影、咨询等。

回顾一年来的工作历程，虽然取得一定的成绩，但我们也意识到，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索，总结经验，实现高起点、高标准要求，并朝着更高的标准、更新的目标努力，使我校团支部工作更上一层。

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【第5篇】社区教育心得体会

教育孩子是一门科学，是一门艺术，都有共同的规律应当遵循，而这就是儿童的身心特点及成长规律及其需要。教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，使孩子学会承担各种不同的责任。

在对我的孩子的7年的教育中，只能够说是在“摸着石头过河”，在反复研究和探索中，到现在为止，碰到很多困难，不能说教育成功了，充其量是孩子有一定的雏形。对照以下他人和自己的经验，作为家长，我愿意在不断地探索，寻找适合孩子的教育方法，使用这种方法失败了，没有达到预期目标，没关系，再去想办法，想办法解决问题看到了希望，有希望就不会轻易放弃。这就是我的教育信念！有坚定的信念才能指导行动，以下主要从两方面谈谈我的感受：

一、重视家庭教育

孩子的家庭教育十分重要。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，家庭就是作为父母教育的学校。在孩子的一生中，尤其是幼儿阶段，父亲或母亲的责任是任何人都无法代替的。

1、好的亲子关系就是好的家庭教育

在家庭教育过程中，父母有意识地与孩子形成良好的亲子关系。什么时候与孩子的关系好，什么时候的教育就容易成功，什么时候与孩子的关系糟，什么时候的教育就容易失败。当然，好的关系不是溺爱而是尊重，不是依赖而是信赖，不是包办一切而是独立合作。这一良好的关系如何检验？当孩子在遇到重大麻烦甚至危险的时候，能否如实告知父母，是父母称职与否的底线标准。而这个时候，如果孩子是不敢告诉或者不愿意告诉父母，那么他可能会按照自己的方法去处理，或者借助朋友的帮助去解决问题。作为同龄人，是不能给孩子提出有效的解决办法，只会让问题更难以解决罢了。

2、爱孩子，更要尊重孩子

形成良好的亲子关系的前提是要爱孩子，而真爱孩子就要真的尊重孩子。现在不少家长十分爱孩子，但却不尊重孩子。表现为两种极端，或者过分溺爱，或者过分放任。惯子如杀子这个道理谁都懂，就是不知不觉中却在做了。而另外一种是由于工作的压力大，缺乏对孩子的教育和引导。父母不把孩子当成一件“待办事项”。父母在忙碌的时间表中，往往很少对孩子付出实际的关怀。结果是，忙碌的生活造成疲惫，疲惫导致易怒，易怒导致冷漠，冷漠让孩子以为自己不被真心关爱和尊重。

3、尊重孩子就要真的了解孩子

真爱孩子就要真的尊重孩子，真的尊重孩子就要真的了解孩子。了解的途径可以多种多样，每天与孩子谈谈心（开心与不开心的事情），学会倾听，关注孩子的感受。尤其要了解孩子在学校的各种各样的事情，及时引导孩子正确地处理和应对碰到的问题。

尊重孩子还要体会孩子的心。忙碌的大人已经忘记儿童世界的好奇、好动、孤立无助等

而习惯于用成年人的思维衡量孩子的思想和行为，把成年人的要求和期望强加于孩子。这样一来，孩子怎样做也不能达到父母的要求，随着年龄的增长，可能会选择公然放弃或者做两面人。到时候，我们再进行教育和纠正就很难了！

4、关注同伴的影响

我们发现孩子情绪上的问题通常有两种根源：一种是从父母那里得不到爱、尊重和照顾，另一种是无法得到同辈的接纳和尊重、认同。

为什么孩子那么在意同伴呢？在群体中，积极或者消极的因素对孩子的影响会超出我们的想象。在群体中，每一个孩子都知道如果不想被嘲笑，只有乖乖得与主流意见站在同一线上，以孩子弱小的肩膀和胆小怕事，是不敢也没有勇气挑战这个团体，甚至某些人宁与众浊而不愿独清。他宁愿做不好，也不愿意跟别人不一样。这被称为同伎压力。而认同团体的样式对各个年龄层的孩子而言，都是一股很大的压力。其实，连大人都曾经屈服于媒体的流行压力，不就是为了避免被人嘲笑落伍吗？

这种同伎压力会造成亲子关系紧张。如果家长不关心、尊重、爱护、观察和了解自己的孩子，引导他她把心里话或者学校的情况告诉你，那么就是等于错过了教育孩子的良机。

5、立爱自亲始

苏联教育家苏霍姆林斯基提出：爱祖国从爱妈妈做起。孩子明白道路总是由近及远、由浅入深的。因此，孩子的爱心应当从孝敬父母和长辈开始培养。当然，父母要做好表率。培养孩子的爱心是孩子健康成长的一个重要组成部分。哪怕是看似没有生命的自然物和植物，或者有生命的动物和人，都要经常借机对孩子进行爱心和尊重教育。难以想象，一个孩子对身边的事情没有同理心，很冷漠，事不关己高高挂起的样子，那还能指望他为别人做些什么吗？随着年龄的增长，这样的孩子的人际关系会越来越糟糕，甚至难以在社会立足。如，马加爵就是很典型的例子。

6、做个“懒”家长，意在培养孩子的独立性

现在的教育是主体性教育，如果父母事事包办，不发挥孩子的主体作用，孩子就会变得依赖甚至无能，很难适应学校及社会的环境。因此，我们可以从引导孩子做力所能及的家庭和处理自己的内务，鼓励孩子多关心班级，主动帮助别人。一旦家长包办太多，实际上就等于占据或者剥夺了孩子的主体性！

7、重视培养良好的习惯

俄国教育家乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”

培养孩子的良好习惯和健康人格是每个家庭都应该做到的，这也正是教育的目的所在。

教育孩子成功从培养习惯做起。习惯成自然，其力量就是持之以恒。当然，家长不要急于要求孩子一下子改掉坏习惯，而在于慢慢地让好习惯培养起来。成功的体验激励孩子继续进步，使孩子进入良性发展的轨道。激励孩子对好的习惯和行为多多重视和坚持，鼓励孩子把坏的习惯和行为逐步减少。

良好的习惯包括行为习惯和学习习惯。21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪。放下成人的所谓尊严，父母尊重宽容的心胸是孩子幸福成功的舞台。

比较东西方的教育我们可以知道：东方教育的特点主要是接受式学习，其特征为灌输和记忆，这一学习模式是形成知识系统快而能力培养慢。西方的教育主要是体验式学习，其特征为尝试和探索。而这一学习模式是易于培养能力而形成知识系统慢。我们要把两者结合起来，取长补短，共同发展。

8、有意识引导孩子培养良好的兴趣

孩子就象一张白纸，在上面涂画什么，家长就是指导者。所以，孩子的成长方向就是家长期望的具体表现。无论我们把孩子引导向哪个方向，良好和广泛的兴趣爱好显得如此重要。例如，我们可以引导孩子多阅读、多观察，接受艺术的熏陶，锻炼身体等。

但，在现代社会中，我们千万要注意警惕现代媒体的影响和侵蚀。电视、网络，可以看，可以用，但家长的筛选和引导作用十分必要。作为家长，要引导孩子看好书、好的电视电影、文明上网，成为电视和网络的主人而不是奴隶。

实际上，电视在妨碍着家人之间的沟通。近年来，媒体的激烈竞争，导演们都要加上一些前卫的思想以达到刺激收视，许多节目主题都与堕胎、离婚、婚外情、暴力等有关，这些反映社会真相的节目，是留给成年人的，不是孩子的。

电视透露了太多成人世界的秘密，使童年生活和成人生活已经混淆不清，在不知不觉中教导孩子错误的信息。而孩子如果不在家长陪同和引导下观看，就会很简单的在毫无防备的情况下接受了很多不良信息，然后再回到学校与同伴交流。

有的父母利用电视来看住孩子，但过了一段时间后，电视变成了父母，而父母却成了陌生人。一旦成为习惯后，孩子不愿与父母交流和沟通，自然也不会得到有益的引导。

打个比方，不加以管制的电视或者媒体，就好像让孩子日夜不分地在街上玩耍，随便他与任何人碰面和接触。因此，要选择有益的电视节目，还要加以时间限制，否则，即使再好的电视节目。如果看得太多，还是会带来反效果。如果你的孩子把应该做功课、做家务、跟你交谈或者玩耍的时间花在电视上，那就有问题了。孩子的教育不能用任何一种媒体代替，只能由父母有目的、有意识、有计划地展开。

9、赏识教育与抗挫折教育结合

现代的孩子，从小到大都十分引人关注，都是被关怀备至的幸福一代。但，一旦走出家门，走上社会，必然要面对现实，置身于复杂的社会关系中。因此，家庭教育中的重要组成部分是培养孩子的自信和克服困难的勇气。

心理学家皮亚杰认为：孩子是在犯错误中成长。面对孩子的错误，我们不必惊慌失措，而应该视为促进其成长的良机。事实上，孩子犯错误的时候，往往是最容易教育的时候，我们可以因势利导，促使孩子内心的矛盾转化，向真善美转化。

我们如何让管教成为一种游戏（如按下乖的按钮），成为孩子心悦诚服地接受呢？

首先，我们应该明确批评惩罚教育核心是教育孩子承认自己的过失并对过失承担责任。其目标是培养人面对挫折不被压垮的能力，不是用歧视、侮辱、打骂、吓唬、讥笑来代替。

其次，要事先设定界限，强化规则意识，约法三章并在不断反复强调，批评和惩罚孩子要依规矩行事，不可以随心所欲。要让孩子明白到，规则即轨道，出轨即生祸，闯祸就要承担责任。

第三，让孩子陈述，哪怕是狡辩，从陈述中把握思想脉搏，再寻找教育的机会。如之前所提及到的当孩子在遇到重大麻烦甚至危险的时候，能否如实告知父母，这与父母平时如何教育孩子的态度和方法有着密切联系。

最后，处罚孩子后，张开双臂拥他入怀，告诉他你爱他，为什么要处罚他，以及他下次应该如何避免挨凑。这样一来，可以避免伤害孩子的自尊心和让他产生怨恨感。

还有一点，无论我们激励或者批评孩子都应该直截了当地给孩子指明被表扬或者批评的原因。如对孩子说“你真乖”，这种赞美太笼统不够具体，应该这样说：“为我很高兴你今天把房间整理得如此干净。”孩子才会对应该做和不应该做的行为有一个明确的把握。

二、密切配合学校和老师的工作

研究表明：学龄前儿童把父母的话当“圣旨”，而在小学阶段则把老师的话当“圣旨”，在13岁以后就最听同学、朋友的话了。作为小学一二年级的孩子，还是比较愿意听父母的话，但更愿意听老师的话。因此，这一阶段作为家长更加应该配合老师和学校。

由于自己也是老师，对孩子班主任、任课老师、学校的要求和做法是十分认同，甚至身同感受。无论如何，树立老师的威信，按要求规范好自己孩子的言行。对老师的提醒，不要总认为是告状，心里难受，而应该觉得是好的机会，早发现问题比晚发现要好，而不要一味地指责别人。如果今天你的孩子不能适应学校，明天他必定也很难适应社会。父母的溺爱最终会害了自己的孩子，使孩子在外寸步难行，更不要谈有进步。

平时，老师要求的作业（包括预习、阅读、朗读、背颂、默写等）一定指导孩子按时有质量地完成。另外，定期主动联系老师，了解孩子在学校的表现。而这些表现是有一定代表性的，毕竟我们要多了解孩子在家庭以外的表现，来检验自己的教育效果。如果发现问题，及时对孩子和自己进行调整。例如，当发现孩子不遵守纪律，就想方设法提醒孩子（把要求贴在笔盒或者写在纸上、挂在胸前等）。

三、建议：随着孩子年龄的增长，同伴的影响力会超过父母。靠一家一户的力量是难以教育好独生子女，因此，多让孩子走到一起，学会交往，共同成长。当然，在这一过程中，父母要引导孩子交益友，不要交损友。

成功的教育是一个漫长而艰辛的过程，谁能坚持，谁就能胜利。在教育孩子的过程中，作为家长要针对自己孩子的实际（如个性特征、兴趣爱好），不能一概而论，可以借鉴别人的成功经验，但不能照搬，毕竟你的孩子是与众不同的！

真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由于有父母和老师的监督下才能做好。因此，作为孩子的教育显得如此的重要和不容易，尤其在知识经济的时代，孩子的教育确实不容忽视也不容易，要实现从他律到自律的过程，需要我们继续思考和探索。