欢迎光临第一心得范文网
当前位置:首页 > 心得体会 > 教学心得体会 > 教育心得体会

教育发展纲要心得体会(精选5篇)

发布时间:2022-09-16 20:04:02 查看人数:5

【导语】教育发展纲要心得体会怎么写好?本文精选了5篇优秀的发展纲要教育心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教育发展纲要心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

教育发展纲要心得体会

【第1篇】教师学习教育发展纲要心得体会范文

百年大计,教育为本。强国必先强教育,民族振兴必先教育振兴,教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略,深化教育发展任务,加快教育体制改革,完善教育保障措施,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》,我们充分感到国家对教育事业的重视,纲要说得很全面、很具体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观:

一是要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材,而不是造就产品。产品一旦加工完成,它就不会改变;要说变,那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的,他应该是可持续发展的。所以,教师要为学生的可持续发展着想,让他们学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。

二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展,而不能让学生死读书,读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园,要让学生愉快地学习,健康地发展。

三是要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时,要注意保护和培养学生的个性能力的发展,我们不能抹杀学生的个性,而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明,具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。

四是要以人为本。以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,我从中深受启发:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规划了未来xx年中国教育改革发展要实现的目标,作为一名教师同时也明确了未来的工作目标和责任。

作为一名教师,要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务,为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。作为教师,必须关爱学生,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于党的教育事业,把自己的教学工作当做一种职业,做实做好,只有这样才能提高教学质量。

通过这次学习,对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有了更深入的认识和理解,在今后的工作中我将铭记纲要的精神,尽职尽责做好份内的事,为职业教育事业的发展贡献自己微薄的力量

教师学习教育发展纲要心得体会范文

【第2篇】教育发展纲要心得

纲要在高等教育各个方面都作出了重要部署,而且细化条款,有的放矢地提出新的要求,如大学人才培养,人才质量,科研水平,办学特色等。感到把握时代步伐,符合现代社会发展要求。针对我校发展特色,谈谈本人对纲要理解。

一、 教学质量与人才特色

南校区在多年办学摸索中逐渐找到自己办学特色,那就是“音乐舞蹈走向大众”,也围绕这一口号,各个教学单位历来把实践引入教学中。我们艺术传媒系也加大实践的力度,如联合创作实践课等。教师在课堂上也以提高教学质量为引导,加大教学实践环节。如本人在《电视广告创作基础》讲授中针对云南干旱及玉树地震等事件让同学制作广告宣传片,引导学生对社会的思考,引发学习兴趣。

在办学特色上,高校教学不应以填鸭教学为主,应针对社会需求而培养专业人才。《规划纲要》的文本也明确要求到2022年我们的高等教育结构更加合理,特色更加鲜明。现在高校同质化教学很普遍,应找好自己定位,教出不同层次、不同领域学科,改进教学管理模式,引入竞争机制,实行绩效评估,进行动态管理。只有特色教学才能培养技术型、复合型人才。

二、 高等学校是社会思想源泉

高校教学不应是社会的孤岛,它应带动社会向前发展,为社会服务。应以学习为思想中心,辐射社区、居民。我院目前开展的“百万市民学艺术”活动就是最好的证明。艺术不应与社会有距离,曲高和寡偏离了艺术的初衷,艺术应走向社会,与社会紧紧联系在一起才能展现它真正的艺术价值。高校不仅仅是一所大学,它能带动相关经济、文化发展,能给社会以精神面貌。这个活动不仅仅体现了我院的办学特色,也造福于社会,为社会文化发展做了很大贡献,让师生意识到学校不是一个孤立的校园,与社会隔绝,它处处都要反映社会发展。

三、学生要更新思想去学习

新的纲要要求素质教育渗透教学环节,学生应改变原有思想框架,打破固有的传统思想。在学习中,大学生不要总是只针对本专业去学习,还应拓宽思维模式,积极主动学习,带着兴趣去思考,变被动为主动,教师在这方面要适当引导,启发学生学习兴趣。另外,纲要中提出高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。推进产学研用结合,加快科技成果转化;开展科学普及工作,提高公众科学素质和人文素质;积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化;积极参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库作用。鼓励师生开展志愿服务。我院学生在平时学习中就不断进行社会实践,为社会服务,如很多学生参与“百万市民学艺术“教学实践中,把自己所长报答给社会,让其他市民也受益,在教授的同时,也锻炼了自己的社会能力,对专业知识进行了反思,利于以后的学习。

三、 提高教师待遇

教师在教育改革中起到至关重要的作用,如何提高教师队伍建设及激发教师从教积极性,是今后应多注;其次,采用绩效考核措施鼓励教师多有教学成果;另外,职称评定上还应有待改进,改革死板的条条框框。只有教师生活水平提高,有更多精力投入教学研究中,学校的教学质量才能有很大提高,才能配合改革稳步前进。

四、 教师多学习、交流

学校不是一个封闭的校园,应是学习交流的平台。应鼓励教师走出去,多交流,学习兄弟院校教学经验。教师不应仅仅在书本上有所钻研,还应在实践中不断学习提高自己。应多开展高校交流活动,给教师充足时间和机会去听课、学习、锻炼。教师除了参与社会各种实践活动外,还要加强科研成果研究,每年都要有不同程度的提高。真正的实现理论与实践相结合,只有这样,才能与学生发展同步进行,有效的配合改革进程稳步前进。

高校改革是一个循序渐进、不断发展、不断改进的过程。既要与学校的实际情况相符合,还要与社会的发展相一致。在校教师要随时调整自己,找出劣势,分析现实,与时俱进,只有这样,才能真正使改革落实到实处,真正实现其目标。

教育发展纲要心得(2):

我们办学,教书育人,其根本宗旨在于把学生培养成人,成才,有全面的素质,并能适应社会发展需要,或成为高素质劳动者,或成为专门人才,或成为拔尖创新人才.但现实中,由于追求眼前的功利即升学,我们自觉或不自觉地走上了歧途,偏离了教育的本来目的,即育人为本.

一,教学的指导思路方针问题----让音乐舞蹈走向大众更加科学化

'让音乐舞蹈走向大众'是一个全新的理念.但这个理念的如何全面被理解,如何真正形成一个体系.我想这是值得我们深思的问题.我国教育事业发展也从规模扩张,进入内涵提升,质量提高阶段,教育的改革发展要围绕提高教育质量,改变教育方式来进行.这是教育发展不同历史阶段的任务目标不同的具体体现,明确了这一点,教育改革发展的方向及着力点就明确了.而衡量教育质量的根本标准是什么 就是把是否推进人的全面发展,适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准.对我们学校来讲,什么样的培养目标是合格的,我想从两个方面来看,

1,'进步一小步也是进步',对我们现在的培养方式来说,并不以培养高精尖人才为主,但从一个零基础的人到一得发展也算是贡献.这才使得音乐舞蹈走向大众的可能.

2,进一小步也能开创伟大事业.我想能从从这两个方面来衡量我校教育的质量是科学的.有了正确的教育质量观和评价标准,就要树立相应的正确的教育发展观.只有正确的发展思路,途径和办法,才能实现优质的教育.

这个正确的发展观即是:学校要办出特色,办出水平,出名师.何谓内涵发展 其主要内容是什么 核心是什么 核心是是注重教育的方式.如何评价这种方式 学校优良办学传和办学经验,办学的体制和管理机制,教师队伍的素质,办学的能力及水平,培养人才的模式,学校特色,人才培养的目标,学校文化等等即应是内涵所包括的范畴.核心是什么呢 学校的课程,文化,制度及培养人的机制,模式以及蕴含其中的办学能力,水平,特色.学校在这种发展观指导下,努力方向及目标即'办出特色,办出水平,,育人才'.

二,制度和机制

制度和机制是带有根本性,长远性的东西,要实现我校让音乐舞蹈走向大众的观念,就要在建设创新管理制度和工作机制上下功夫.靠制度保障,靠机制来落实.那么正确的教育质量观,发展观树立起来,是办好教育,学校的前提,要把'观'变为'行',就要在具体实践中找准着力点,关键环节主攻方向.《纲要》指出'把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教育环节,提高教育质量上来.'有钱花在刀刃上,教育资源的配置要集中到强化教学环节,提高教育质量上来,学校工作重点要集中到强化教学环节提高教育质量上来.抓住强化教学环节这个关键,围绕提高教育质量这个核心,进行教育资源的有效配置,优化配置,倾斜配置,把学校工作的重点真正落到强化教学环节上来,提高教育质量上来.监测,评估要科学可行,那么质量标准的制定就要提上日程,构建起教育质量的保险体系.

三,让音乐舞蹈走向大众的真正推动者是老师

推进素质教育,落实科学的教育发展观,进行教育教学实践的主体是教师,教师队伍的素质提高,能力提升,是提高教育质量的主要途径和根本保证.千方百计抓教师队伍建设,努力提高教师教学改革的创新精神和实践能力,以及其社会责任感是关键.提高教师待遇,创设良好的工作环境,有完善的培训机制,评价,考核机制,提高其社会地位都是教师队伍建设的重要内容.

教育发展纲要心得

【第3篇】教师学习《国家中长期教育发展纲要》心得体会

我认真学习了《国家中长期教育发展纲要》,《纲要》从总体战略、发展任务、体制改革及保障措施四方面详细、深入地探讨了中国教育改革和发展的问题。从学前教育到继续教育,终身教育,内容之多,范围之广使我无法一一详述。作为一名小学教师,结合自身,我们应时刻践行两大基本点:

第一,开拓创新,做教育改革发展的推动者。

创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。我们广大教师应增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先。要按照素质教育的要求,推进课程体系,教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力。建设有特色、高水平的教学团队,形成更加浓厚的争先创新氛围。只有在教学科研一线的改革创新上有重大突破,整个教育事业的改革创新才有实质性的推动。

第二,树立教学新观念,做调动学生主动性的启发者。

实施素质教育,必须要更新教育观念。改革传统的师生关系,建立一种新型的教学观:教——教会学生学习;学——学会如何学习。叶圣陶先生曾说,学习是学生自己的事,无论教师讲得多好,不调动学生学习的积极性,不让他们自学,不培养自学能力,是无论如何也学不好的。因此,课堂教学必须要激发学生的学习动机和求知欲,调动学生的积极性和主动性,提高学生在教学这一双边活动过程的参与程度,由消极被动地学习转变为积极主动的学习,真正成为学习的主人。

国家的希望在教育,办好教育的希望在教师。我们广大教师应增强荣誉感,责任感,不负使命,不负重托,开拓进取,扎实工作,推动教育事业又好又快发展,为加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

教师学习《国家中长期教育发展纲要》心得体会

【第4篇】中长期教育发展纲要心得体会

学校组织了关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习。《纲要》是教育领域的纲领性文件,对今后的发展具有十分重要的指导意义。

在对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进行了深入解读并谈了自己的学习体会后,深刻的感受到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”,既是国家意志的体现,也反映了人民的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿;《纲要》把教育摆在优先发展的位置,这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础;教育要发展,根本靠改革,核心是改革人才培养机制,提高人才培养水平;必须树立以提高质量____教育发展观,注重内涵发展,才能出名师、育英才,

我认为,人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民教育事业,以培育人才,发展先进文化和推进社会进步为己任,积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为人师表,教书育人。教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教,更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的,但教育工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉地加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为青少年学习的良师益友,成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在教育创新中承担着重要的使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实,勇于创新,严谨自律的治学态度和学术精神,努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明和进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断用新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。

中长期教育发展纲要心得体会

中长期教育发展纲要心得体会

【第5篇】教师学习《教育发展纲要》心得体会

百年大计,教育为本。强国必先强教育,民族振兴必先教育振兴,教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略,深化教育发展任务,加快教育体制改革,完善教育保障措施,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》,我们充分感到国家对教育事业的重视,纲要说得很全面、很具体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观:

一是要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材,而不是造就产品。产品一旦加工完成,它就不会改变;要说变,那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的,他应该是可持续发展的。所以,教师要为学生的可持续发展着想,让他们学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。

二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展,而不能让学生死读书,读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园,要让学生愉快地学习,健康地发展。

三是要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时,要注意保护和培养学生的个性能力的发展,我们不能抹杀学生的个性,而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明,具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。

四是要以人为本。以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,我从中深受启发:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规划了未来XX年中国教育改革发展要实现的目标,作为一名教师同时也明确了未来的工作目标和责任。

作为一名教师,要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务,为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。作为教师,必须关爱学生,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于党的教育事业,把自己的教学工作当做一种职业,做实做好,只有这样才能提高教学质量。

通过这次学习,对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有了更深入的认识和理解,在今后的工作中我将铭记纲要的精神,尽职尽责做好份内的事,为职业教育事业的发展贡献自己微薄的力量

教师学习《教育发展纲要》心得体会

教育发展纲要心得体会(精选5篇)

学校组织了关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习。《纲要》是教育领域的纲领性文件,对今后的发展具有十分重要的指导意义。在对《国家中长期教育改革和发展规划纲…
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关发展纲要范文

  • 教育发展纲要心得(精选16篇)
  • 教育发展纲要心得(精选16篇)27人关注

    纲要在高等教育各个方面都作出了重要部署,而且细化条款,有的放矢地提出新的要求,如大学人才培养,人才质量,科研水平,办学特色等。感到把握时代步伐,符合现代社会发展要求 ...[更多]

  • 教育发展纲要心得(精选3篇)
  • 教育发展纲要心得(精选3篇)10人关注

    纲要在高等教育各个方面都作出了重要部署,而且细化条款,有的放矢地提出新的要求,如大学人才培养,人才质量,科研水平,办学特色等。感到把握时代步伐,符合现代社会发展要求 ...[更多]

  • 教育发展纲要心得体会(精选5篇)
  • 教育发展纲要心得体会(精选5篇)5人关注

    学校组织了关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习。《纲要》是教育领域的纲领性文件,对今后的发展具有十分重要的指导意义。在对《国家中长期教育改革和 ...[更多]