【导语】你的教育心得体会怎么写好?本文精选了3篇优秀的你的教育心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的你的教育心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】幼儿教育心得随笔(留心你的不在意)
醒悟
一天早晨,张扬的妈妈对我说:“孙老师,昨晚阳阳在家说“老师总不叫我会打问题,我以后再也不举手发言了。”
张扬妈妈虽然在没说别的话,但是我脸上火辣辣的,张扬他性格内向,不愿说话,小朋友都不愿找他玩,这学期,尽管有优势举手要回答问题,我也没给他机会,总让几个语言表达能力强的幼儿发言,张扬妈妈的话是我猛然醒悟,忽视会造成幼儿的自卑。像张扬这样的孩子,我若多关心,亲近他们;多引导,鼓励他们,多给他们锻炼机会,他们的进步一定会很快的。愿幼儿教师都来关心关心张扬这样的孩子。
读后观:孩子是非常有自尊的,我们应当全方位的培养孩子,让他们心理健康发展。
牵手
每当我带领孩子们去宿舍午睡时,小朋友们都争着和我牵手,开始,我还很耐心,一个一个地说:“这次领你,下次领你。”但有几次我不耐烦了,“干嘛非和我牵手,以后谁也不牵手了!”小朋友撅着嘴走开了。
过后一想:他们这是需要大人爱抚的表现,父母不都是牵着孩子的手吗?孩子们争着和我牵手,这是亲近我,我怎么能用粗暴的态度去刺伤他们的心呢!这以后,我总是尽量满足他们的要求,时间长了,孩子们和我的关系倍加融洽了。
读后感:在幼儿的心里,教师的地位与父母差不多,我们应该是他们的“父母”,及时给他们关怀。
留心你的不在意
“图书角”的图书因为使用频率高,封面和书页经常脱落。起初,孩子们告诉我书被撕破时,我为了能让孩子们集中精力继续看书,往往不假思索地回答:“把掉下来的那张夹进书里就行了。”真是“有心栽花化不开,无心插柳柳成荫。”时间一久,孩子们凡是看到书页脱落,就会自我安慰:“没关系,夹进书里就行了。”
在一次看图讲述《这是我撕破地》活动中,有个小朋友发言道:“撕破地书要想办法粘好,补好,脱落的书页夹进去就行了。”他的话真叫我哭笑不得,此后,每当我发现有脱落的书页,我就当着孩子的面尽快把书修好,补好。几周后,我发现孩子们也学着我的样子,主动把脱落的书页一一粘好。由此看来教师的一言一行对幼儿来说,都有举足轻重的影响,请留心你的不意!
【第2篇】幼儿教育心得体会:12妙招帮你的提升孩子注意力
小动作多、走神、书看不进去……现在的孩子面临更多的诱惑,注意力也较难集中,建议父母在提升孩子注意力上多下工夫。
1.营造适合读书的环境。整齐的环境能帮助孩子集中注意力,比如把书桌、书架整理干净,玩具收好;房间尽量不要有计算机、电视、电话;文具准备齐全,不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”,例如在门外大声说话、走动、电视声音太大,或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。
2.生活学习都定计划。注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活,例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来,周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划,每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做,看到勾勾愈来愈多,孩子也会有成就感。
3.找到读书的黄金时间。教育作家李国英小时候成绩不好,后来她把每天做每件事的开始和结束时间都记下来,一星期后发现,自己在洗完澡后比较有精神,是读书的黄金时段。后来她试着放学后先洗澡再做功课,果然学习效果好了很多。
4.逐渐延长专心时间。如果孩子只能专心10分钟,家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”,慢慢可以延长到15、20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟,帮助孩子了解自己目前的“定力”。
5.写笔记、划重点。读书时写笔记、划重点、念出声来,都有助专心。
6.让大脑喘口气。人要一直保持专心很容易觉得累,因此,要让孩子每读书半小时到40分钟,就起来活动5~10分钟。与其要求孩子在书桌前坐得久,不如要求他们有效率,在有限的时间内,把该做的事做完、做好。
7.验收学习成果。当孩子“宣告”读完书或做完功课时,父母不妨抽查、提问一下,如果发现孩子只是敷衍了事,应要求补齐。几次下来,孩子就会知道,专心念书只要用很少时间,心不在焉却要付出几倍的时间,聪明的孩子自然会选择专心。
8.少使用电子产品。计算机、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中,但孩子习惯了充满声光的刺激,就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。
9.保持好心情。台北马偕医院精神科医师臧汝芬说,大脑中负责注意力与情绪的部位接近,“情绪会直接影响注意力。”成年人如果情绪低落、烦躁、沮丧,就很难集中精神,孩子也是。因此,家长在关注孩子学习的同时,更要多关心孩子的情绪,帮他们排解抑郁,孩子的学习才更有效。
10.了解孩子的气质。父母要观察、了解孩子的气质,帮他找出适合的学习方式。比如,有些孩子天生注意力不太集中,可以用“少量多餐”的方式督促学习。有的孩子天生就“慢吞吞”,家长就不要一味催促。
11.有趣学习,静动穿插。老师、父母需要用点心思,让学习变成有趣的事,例如通过户外观察、动手操作、游戏等,把长的学习分段进行,否则容易造成注意力疲乏。但是洪俪瑜提醒,学习方式活泼固然可以引起兴趣,但也不能太过头,“静态的学习还是有必要的,静动穿插进行。”香港学界近年来实施开放教育,用许多闯关游戏取代传统教学,孩子玩得很高兴,但到了高年级,却发现他们缺少基本的读写、计算能力。
12.远离“不专心”食物。吃得不对,可能也是造成孩子不专心的“凶手”。这些食物包括:各种油炸食品,如炸鸡、薯条、方便面等,可能含有大量过氧化脂肪,破坏头脑的灵活;精制加工食品,比如甜饮料、蛋糕、糖果等;还有含咖啡因饮料如可乐、咖啡、红茶等。少量咖啡因有提神效果,但过量会让人躁动不安。
【第3篇】家长教育心得:妈妈你的焦虑对我是一种伤害
昨天,让家长亲子互动的时候,不是一个,竟然有几个家长因为孩子没有完成妈妈的任务,而脸色难看,还有一个家长开始发飙。这不在明确告诉孩子这不行,那不行吗?
许多家长真的不明白,妈妈的焦虑对孩子是一种伤害。因为家长焦虑,孩子心理就会不安全。孩子心理紧张肯定会学不好。孩子只有在轻松愉悦的情况下,孩子的大脑各区域才会综合建构,这种建构莸得的能力最扎实,最有后劲。
有的家长悄悄地对我说:我孩子很笨,我没有告诉他。我说,你只要想着你孩子笨,他就会笨了。你的思想一定会与行动联系起来,自然让孩子感觉到自己不聪明。就像谈恋爱时,那个人说喜欢你、爱你一样,其实,真正爱一个人,一个眼神就够了,孩子也是非常敏感的。
我班小魏,本来非常厉害,可在妈妈的严格要求下,上课老捅孩子,导致孩子上课一会看看妈妈,结果什么都不会了,现在妈妈上课坐到后排,孩子现在又非常棒了。
最焦虑的恰恰是基础弱的孩子,有的妈妈说,看着孩子跟不上,听不懂,比别人慢,心脏病就要发了。要知道,基础弱的孩子更需要关注,更需要鼓励,更需要欣赏。 悠悠妈妈听了我的话,孩子不会时,就笑着等待,有时甚至等几天,孩子做对了,就会有各种各样的奖励,奖励孩子的鼻子、耳朵,有时奖励点好吃的……。现在孩 子迅速就跟上来了。
数学本来是枯燥的,枯燥的东西结合点有趣的东西,再加上有人欣赏他,那数学就变得非常有意思了。
家长稳定,孩子心理才会安全。安安上课常常睡在地上,有时会突然大哭起来,妈妈玩自己的手机,装着没有看见。现在安安综合能力超级棒。现在摩比一批批孩子,在家长“没心没肺”的指导下,进步神速。我开玩笑说,教育的境界就是“没心没肺”。
下课,我让家长留下,给大家又讲了我的“懒汉”教学法与“驯猴教育法”。大家看驯猴、还有驯海豚什么的,只要做对了就有吃的,做错了当没有看见。想想,要是动物做错了,给揍一顿,效果还会好吗?其实,育人也不过如此。有空看看我写的“教育放大原理”。
我用了七八分钟的时间,跟大家做了沟通,获得了家长们一阵稀稀拉拉的一些掌声。