【导语】美德教育活动心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的美德活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的美德教育活动心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】美德少年活动心得体会
为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动得到体会以下：
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组。
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定一批同学为本学期“美德少年”
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。
【第2篇】优秀心得体会范文：市妇联开展“美德在农家”活动情况小结
潜江市妇联开展“美德在农家”活动情况小结
为了深入贯彻党的十六大精神，全面落实“三个代表”重要思想，进一步深化五好文明家庭创建活动，促进农村家庭美德建设，根据全省妇联《关于在全省开展“美德在农家”活动的通知》，结合本地实际，我市妇联从xx年7月起在广大农村广泛开展了“美德在农家”活动。我们紧密围绕活动的五个环节，扎实地开展一系列活动，在引导广大农村妇女、家庭积极主动地投入潜江经济建设、精神文明和政治文明建设中进行积极的探索。
一、明确指导思想，及时制定方案。
xx年8月初，市妇联制定并下发了《关于在全市开展“美德在农家”活动的通知》，对全市活动的三年规划和第一年的实施做法进行了具体部署。我市“美德在农家”活动积极围绕五个环节，坚持四个结合：一是坚持与妇联三大主体活动结合。使之成为一个互动的工作整体。二是坚持与“卫生进村居，健康在家园”活动相结合。深入持久地开展农村居屋、户外的清理卫生大行动。三是坚持与创建文明村镇、范文top100文明社区、文明家庭（户）、十星文明户相结合。四是坚持与家庭读书活动和活跃群众文化、广场文化、社区文化结合。
二、认真策划，抓好试点，全面启动“美德在农家”活动。xx年8月29日，市妇联在老新镇举行了“美德在农家”活动启动仪式，并将该镇的红卫村作为全市活动的首个示范点。启动仪式上，红卫村党支部书记介绍了该村开展美德在农家活动的经验，该村巾帼科技致富带头人丁小香作了典型发言，熊口镇、老新镇妇联也在会上交流了她们开展“五好文明家庭”创建活动的情况。红卫村妇代会主任代表全村413户家庭向全市广大家庭发出“讲卫生、除陋习、强体魄——从我家做起”的倡议，也由此拉开了在全市农村广泛开展“美德在农家”活动的序幕。此后，各地根据活动部署，围绕五个活动环节，迅速掀起全市“美德在农家”活动高潮。至今全市有60%的镇、处、场建立活动示范点共13个。
三、范文写作围绕五个环节，精心组织活动。
一是“开展家家学，呼唤美德进农家”。各地以农村妇女学校和农村文化站为阵地，通过发放宣传资料，举办农业技术、卫生健康、法律和家庭美德等知识培训班，认真做好家庭美德建设的宣传工作，在村民中努力营造一种浓厚的学习气氛。浩口镇妇联动员各村都成立了读书室，由各村妇女主任负责。并时常与文化站农民科技读书馆联系，选择一些指导农业生产的书籍，送到读书室，组织妇女、家庭互相学习，互相探讨，增长知识，走科技致富之路。熊口镇石阳村投资2万元建起了妇女之家图书室，添置图书、体育健身器材等，组织开展丰富多彩的文化娱乐活动，丰富村民的业余生活。
二是“开展家家议，点评农家新鲜事”。各地结合创建文明村、文明户活动，组织群众通过讲述身边人、身边事，开展有针对性的讨论，使群众明是非、知道理、受教育。老新镇文成村针对本村余书贵家的赡养老人问题组织开展了“关于两个十八年”问题的议事会，就他儿子所说的父亲抚养儿子十八年小，儿子养父亲十八年老，思想汇报专题双方扯平，谁也不欠谁的问题进行了家庭道德的讨论，经过大家你一言、我一语热烈的讨论，最终使余的儿子认识到无论形势如何变化，中国人敬老爱幼的传统美德不能丢，从而化解了两代人的情感纠纷，也使在座妇女群众深受启发。熊口镇石阳村先后两次组织座谈会，对该村村民漆良峰在家对其爱人实施家庭暴力的事例进行讨论批判，教育村民要善待家人，自觉抵制家庭暴力等影响家庭和睦和社会安定的行为。
三是“开展家家做，实践美德大行动”。继续深入“卫生进村居，健康在家园”行动，组织动员广大村民人人动手，家家参与，养成文明卫生好习惯。在抗“非典”期间，“美德在农家”活动围绕“家家做”更是深入扎实地开展，通过各种宣传渠道向广大农村家庭宣传卫生知识和预防措施，组织农户积极行动起来，参与讲卫生，打扫家居和周围环境的实际行动中来。在“家家做”大行动中，老新、高石碑、浩口等乡镇针对农村改水、改路、改厕等村容村貌改造，组织村民动手做好家居和周围环境的净化美化优化工作，在“美德在农家”活动的进一步倡导下，这些乡镇农户的房前屋后绿化美化合理规划，成为当地起点高的绿化标准户。
四是“开展家家乐，展示农家新鲜事”。各地结合传统节日和重大节日活动，积极策划组织家庭运动会、体育赛事、文娱联欢、家庭美德知识竞赛等深受群众欢迎的家庭文化活动。浩口镇组织了6支秧歌队伍，还在村户中举办家庭烹饪比赛，成立的女子腰鼓队。丰坏奈挠榛疃?目?梗?岣吡伺┘业牟斡肴惹椋?坏?找绷饲椴伲?岣涣艘涤嗌?睿?土读松硖澹矣行у亩糁沽诵敖堂孕牛?蚺贫牟蚵氲炔涣挤缙?＠闲抡蜃橹?┗е械南非谜撸繁任洹ｋ?亲员唷⒆匝荨⒆杂椤⒆岳郑?舷沸鲁够ü南贰⑵び跋返却?骋帐踉谂┐宸⒀锕獯蟆；咕侔烨蚶唷⑵謇嗪臀枇?啤⒒?缺热?寂┐寮彝タ?狗岣欢嗖实娜褐谛曰疃?ｔ罂诎焓麓ψ橹?┐甯九谷?窠∩恚?缟锌蒲?拿鹘瞪?罘绞降幕?∩希?侔臁把?亩诱故救?薄ⅰ把莩?岜热?保?岣慌┐寮彝サ奈幕睿?故九┘倚路绮伞?br五是“开展家家评，争做家庭好成员”。与开展创建文明村、文明户有机结合，围绕“美德在我家”、“讲文明、树新风”等主题，开展了“讲社会公德，创文明家庭”、“小公民道德建设”等活动。各地通过各种寓教于乐，形式多样的文明创建活动不断丰富“美德在农家”活动的形式和内涵。各地积极围绕评选“五好文明家庭”、“文明村镇”、“文明户”“十星文明户”和“好婆婆”、“好姑嫂”、“好妯娌”等评选活动，有效地激励广大农村家庭成员积极参与。在老新镇，妇联与信用社联合开展诚信家庭评选活动，提倡“三贷三不贷”，既夫妻和睦贷，邻里团结贷，敬老爱幼贷；好吃懒做的不贷，赌博买码的不贷，不完成国家?*训牟淮ｆ淠康氖墙逃蠹壹忧康赖鲁闲殴勰睿袷匕胤ā⒚骼娉闲诺牡赖鹿娣叮ü庀罨疃目梗庞蒙缫丫蚋谜?00个农户发放了120万元的贷款，评出诚实守信模范户60户。据统计，全市共创建“五好文明家庭（户）”14798户，受各级妇联表彰的“五好文明家庭（户）”4880户。同时，还涌现了一批“卫生示范户”、“生态文明户”、“美德在农家示范家庭”等先进家庭（户）。
【第3篇】传承中华传统美德活动心得感悟范文
为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，加强领导“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，德育副校长主持召开动员大会，认真学习了市、区文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。
二、突出重点，注重实效，积极活动我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：
1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。
通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行《论语》、《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。
2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。
我校落实《中小学书法教育指导纲要》，推动“书法名家进校园”活动，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展“墨香书法展示”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。
3、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”。以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，我校通过：
(1)讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故。
(2)观看《小小飞虎队》等红色电影。
(3)寻访叶挺将军等红色足迹，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
一系列的活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
