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【第1篇】感恩公德小康三项教育心得体会
通过当前和今后一个时期持续开展“三项教育”，在全区上下努力营造“人人知恩感恩、户户明德守德、处处安康乐康”的良好氛围和社会环境，有效发挥人民的主体作用，增强群众的内生动力，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康，实现全区率先发展赶超发展跨越发展，建设“中国彝乡·幸福楚雄”奠定坚实的思想基础、政治基础和群众基础。下面是第一心得范文网整理的感恩公德小康三项教育心得体会，欢迎参考!
感恩公德小康三项教育心得体会2022年3月17日上午，吕合镇召开“感恩、公德、小康”三项教育动员部署会议。
镇全体班子成员、干部职工、村委会书记、主任、副主任、村务监督委员会主任、大学生村官共130余人参加了此次会议。
会上，镇党委书记李世良同志对开展三项群众教育活动做了动员讲话和安排部署，深刻剖析了开展三项教育在加强群众思想教育、提升群众素质和推动全镇各项事业率先赶超跨越发展方面的重要意义，并明确了开展“三项教育”的目标要求，即夯实“感恩教育”基础、强化“公德教育”保障、紧盯“小康教育”目标，全力打好“五网”建设、范文内容地图脱贫攻坚、产业转型升级攻坚战，着力打造“楚雄西大门”和“楚雄城市的后花园”，全面建成小康社会，全力推动经济社会率先发展、赶超发展、跨越发展。
随后，对开展好“三项教育”提出了要求：一是要求各党(总)支部广泛动员部署，进行思想发动;二是要求镇、村、组开展层层宣讲活动，营造宣传氛围;三是注重总结经验，抓好比学赶超。
会议最后，镇党委副书记、镇长杨贤就开展好“三项教育”做强调：一是要精心谋划，迅速贯彻;二是要强化责任，狠抓落实;三是要分类指导，统筹兼顾。
认真做好“三项教育”相关工作，为全镇“三个发展”提供坚强的组织保证，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康奠定坚实的群众基础，为建设“中国彝乡·幸福楚雄”创造良好的社会环境。
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【第2篇】2022年感恩公德小康三项教育心得体会范例
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2022年感恩公德小康三项教育心得体会范例按照市委、市人民政府的安排部署，楚雄市委政策研究室(市农办)积极参与并认真抓好“感恩、公德、小康”三项教育，工作取得初步成效。
一是积极参与编制“三项教育”读本。按照市委统一安排，组织人员在短时间内查找、参阅大量资料，几易其稿，加班加点完成了《楚雄市“三项教育读本”》中“小康”社会部分的编辑工作，为全市“三项教育”如期开展作出应有贡献。
二是认真抓好单位内部的学习教育，增强干部职工意识。结合实际，制定了《市委政研室“感恩、公德、小康”三项教育实施方案》，成立了领导小组，制定了学习计划，并严格按照方案及计划的要求，利用职工学习日、党员活动日、党员“三会一课”等契机，采用统一学习、自学、抽学、写心得体会文章、交流发言等形式，增强了学习的效果，激发了干部职工知恩感恩、遵守公德、共建小康的责任意识。
三是充分履行职能职责，为全市小康社会建设添砖加瓦，提速增效。“小康不小康，关键看老乡”。我市在2022年以前要全面率先建成小康社会，重点和难点在农村。工作总结作为市委统筹协调全市“三农”工作的部门，市委政研室(市农办)深感责任重大，使命光荣。3月份以来，结合部门职能职责和市委领导的要求，组织政研室相关干部职工放弃节假日、周末、中午等休息时间，在深入各乡镇、市级各有关部门及主要交通干线沿线村、组实地调研地基础上，草拟了《中共楚雄市委、市人民政府关于加快推进全面建成小康社会的实施意见》《楚雄市美丽宜居乡村示范带建设实施方案》《楚雄市美丽宜居乡村特色示范村建设实施方案》等文稿，按时限要求提交市委、市政府领导，按程序签批后尽快印发实施，为推进全市小康社会进程提共政策理论和建设方案支撑。
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【第3篇】2022年“感恩公德小康”三项群众教育心得体会范文
2022年“感恩公德小康”三项群众教育心得体会范文3月11日，楚雄市召开 “感恩、公德、小康”三项群众教育动员大会。楚雄市将从今年起，在全市广大城乡群众中深入开展以“感恩、公德、小康”为主题的三项群众教育。
州委常委、楚雄市委书记杨中华在作动员讲话时说：“开展‘三项教育’，感恩是基础，公德是保障，小康是目标。要建设‘中国彝乡·幸福楚雄’，没有感恩，幸福就没有质感;没有公德，幸福就没有保障;没有小康，幸福就没有方向。要通过当前和今后一个时期持续开展‘三项教育’，有效发挥人民的主体作用，增强群众的内生动力，努力营造‘人人知恩感恩、户户明德守德、处处安康乐康’的良好氛围和社会环境。”
杨中华要求，全市各级党组织要创新方式，注重实效，推进“感恩、公德、小康”三项群众教育扎实开展。要进行思想发动，结合实际，认真制定教育计划，明确学习方式和时间安排，组织开展集中学习;要开展层层宣讲，讲好楚雄故事、行业故事、乡村故事，让“三项教育”内容家喻户晓、人人皆知;要开展广泛讨论，广泛征求群众意见建议，深入查找存在的突出问题，紧密联系部门职能、行业特点、乡村实际，不断畅通民意渠道，提高认同感;要组织集中培训，分层、分类、分专题开展教育培训;要抓好比学赶超，把“三项教育”与中心工作结合起来，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥党员干部在“三项教育”中的引领示范带动作用，实现党内正气上升，社会风气上扬。各乡镇、各部门要各尽其职，相互配合，工作总结把“三项教育”纳入目标管理责任制，制定计划，完善措施，为建设“中国彝乡·幸福楚雄”创造良好的社会环境。
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