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【第1篇】《中国共产党问责条例》之我见（心得体会）
《中国共产党问责条例》是___进一步深化全面从严治党的重要体现;是其紧抓“两个责任”(主体责任和监督责任)落实、加强党的建设的重要手段;也是党的十八大以来，我党以《党章》为遵循，对问责成功经验的总结与升华。以下是关于《中国共产党问责条例》之我见。
《中国共产党问责条例》之我见（1）
继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后，近期中央又印发了《中国共产党问责条例》。这是中央全面从严治党的又一制度创新，充分表明了严格问责、严肃追责绝不是一句空话。
治国必先治党，治党务必从严。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，______告诫全党不忘初心、继续前进，不断把党的建设新的伟大工程推向前进。“事必有法，然后可成。”严字当头，重在抓实。就是要把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，就必须靠制度来保障，就必须用好问责这个重要抓手，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。
为什么要中央要制定这部《问责条例》了?因为原有党内法规中，虽然有100多部包含问责内容，但是对事故事件的党政问责规定多，对党的建设缺失、落实___决策部署不力的问责规定少。《问责条例》是第一部规范党的问责工作的基础性法规，借鉴了制定廉洁自律准则的好经验，高度凝练、简便易行;实现纪法分开，运用党言党语，突出党内规则特色，体现了党的十八大以来管党治党理论和实践创新成果，是全面从严治党的重要制度遵循。
在贯彻落实《问责条例》中，要善于运用哲学思维和辩证法逻辑，把“问责”与“追责”有机结合起来，实施双管齐下、精准发力，切实起到教育作用、警示作用和震慑作用。层层传导压力必须畅通无阻，不能形成“上边刮的是九级风、下边处于风平浪静”的不协调局面。同时，还要把《问责条例》作为“两学一做”学习教育的重点内容，不仅仅是作为“学党章党规”中内容，更重要是为“做”合格党员划清警戒线。
《中国共产党问责条例》之我见（2）
近日，___印发了《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。作为一名共产党员，我认为应从以下两方面来深学习、抓落实。
一、要充分认识《问责条例》出台的重大意义
《问责条例》作为党内法规，全文共13条内容、1000多字，简明扼要。《问责条例》逐一明确了出台的目的和依据、问责的指导思想、原则、内容、对象、事项、主体、程序和方式，具有很强的针对性和操作性。
《问责条例》的出台，体现了我们党从严治党，常抓不懈、一抓到底的决心，体现了___把从严治党的政治承诺转化为制度与行动的坚强意志，是全面从严治党的利器，具有威慑力。
《问责条例》确立了“终身问责”的制度，督促党员干部绷紧责任的弦,践行自己的承诺,真正做到从一而终,坚守初心,终身负责。分行纪检监察干部要认真学习、领会《问责条例》的重要意义和深刻内涵，进一步增强责任意识、担当意识，从严履职尽责，敢于监督、敢于负责，努力做忠诚、干净、担当的表率。
《问责条例》唤醒党员“初心”。习___在建党95周年“七一讲话”中号召全体党员“不忘初心，继续前进”。当前，我们的少数党员干部忘记了“初心”，存在党员意识不强、作风不实、脱离群众等问题，影响了党组织的战斗力。针对这些“病症”，《问责条例》就是一剂祛病良方，通过学习《问责条例》，严守规矩，警醒自身，已达到祛病强身，让党员的初心历久弥新，从而唤醒党员心中党性意识、责任意识，进一步坚定党员的理想信念不动摇，做到严于律己、勇于担当，为全面建成小康社会、实现“中国梦”而努力奋斗。
《问责条例》以党章为基准，以问题为导向，明确了问责主体、对象，强调有权必有责、有责要担当、失责必追究。作为党员，要深刻领会《问责条例》的内涵，充分认识《问责条例》颁布实施的重大意义，切实加强责任意识，尽心尽力履好职、担好责。
二、要认真学习、领会条例内涵，争当贯彻落实的模范
一是做好学习贯彻条例的宣传员。要深刻领会___颁布《问责条例》的意图，把学习贯彻《问责条例》作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，切实抓好学习宣传和贯彻落实。把学习问责条例纳入“两学一做”学习教育重要内容，同深入学习贯彻______系列重要讲话精神和七一重要讲话精神结合起来，采取集体学习、专家辅导、专题党课、座谈讨论、教育培训等多种形式，营造浓厚学习贯彻氛围。
二是做好学习贯彻条例的监督员。《问责条例》是全面从严治党的重要制度，不能挂在口上、停留在报告里，要以《问责条例》为重要依据，及时完善配套衔接制度，进一步用好问责“杀手锏”，强化责任和压力传导。综合运用纪律处分、组织处理等方式进行问责，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任，让失责必问、问责必严成为常态,推动“两个责任”落实。
三是做好学习贯彻条例的执行员。党员干部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心、继续前进，认真落实中央和省委、省纪委的要求，切实把问责条例贯彻执行好。要建立常态化的督查机制，将《问责条例》纳入督查重点，依纪监督、从严执纪，真正把纪律立起来、严起来，执行到位，用压力推动落实，实现惩处极少数、教育大多数的政治效果和社会效果。要抓住典型问题，勇于铁面问责，充分发挥“问责一例、警醒一片”的作用，持续形成强有力的震慑警示效应。
总之，作为党员干部要认真学习《问责条例》，将《问责条例》的党内法规领会好、运用好、贯彻好，让对党的忠诚与担当不掺一点杂质、一丝水分，促党形成强大的凝聚力和战斗力，为党和人民的事业顺利发展提供坚强的政治保证。
【第2篇】中国共产党问责条例最新心得体会（整合）
继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后，中央又印发了《中国共产党问责条例》。这是中央全面从严治党的又一制度创新，充分表明了严格问责、严肃追责绝不是一句空话。以下是关于中国共产党问责条例最新心得体会。
中国共产党问责条例最新心得体会1：
《问责条例》是___进一步深化全面从严治党的重要体现;是其紧抓“两个责任”(主体责任和监督责任)落实、加强党的建设的重要手段;也是党的十八大以来，我党以《党章》为遵循，对问责成功经验的总结与升华。
《问责条例》的出台与实施，其内在的逻辑在于：实现两个一百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨，需要广大党员领导干部齐心协力，不断增强大局意识、核心意识和看齐意识，敢担当善作为，做到守土有责、守土尽责。另一方面，我党成立95年以来，虽不断加强管党治党的力度，但仍有一些党的领导干部没有正确认识权力与责任的关系，以致不同程度地出现党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛等问题。所以，我党强化问责只是手段，真正的目的是负责、是担当。
因此，广大党员领导干部，必须认清当下新形势，适应“问责”新常态。要知道，《问责条例》犹如“市场无形的手”，其将让负责的“良币”驱逐失责的“劣币”，最后留下来的，必定是负责担当的好干部。所以说，面对《问责条例》，党员领导干部最好的姿态就是挑起责任、主动担当。
要做到与___保持高度一致，坚决贯彻落实相关方针政策、决策部署，不断推进本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，守护和发展好党的事业，捍卫好本地区人民群众的根本利益。
要做到敢管敢抓、严管严抓，强化党的建设、维护党的各项纪律、不断推进党风廉政建设和反腐败工作。要敢于得罪人，做政治上的明白人，不做单位里的老好人，一旦发现单位和组织上的党员干部有出现苗头性、倾向性问题的，要及时约谈提醒、教育批评。同时，对屡教不改和问题不减反增的党员干部，适当的时候则要亮剑问责。
要做到不忘初心，勇于担当，作好表率。要具有开拓进取的精神，拿出我党在干事创业中固有的拼劲、闯劲、干劲，做到“为官一任造福一方”，为本地区人民群众创福利、谋福祉。同时，也要加强道德修养和相关学习，提高自身素质和能力，以实际行动来正己正人，当好表率，影响周边的党员干部，促成广大党员干部主动担当作为的正效应。
中国共产党问责条例最新心得体会2：
《中国共产党问责条例》于2022年7月8日起施行。云南民族干部学院党总支9月9日将条例印发给全体党员学习，同时印发《关于党内政治生活的若干准则》。
学习《问责条例》，对事业单位管理制度的“小漏洞”、个别工作人员的“小毛病”、行风政风的“不良倾向”，及时纠偏，防止“破窗效应”，将进一步促使党员干部及其工作人员心怀敬畏、行有所止，最大限度地预防违规违纪问题的发生。
学习贯彻《问责条例》是促进勤政之需。干部勤政是单位勤政的前提，单位勤政是政府勤政的基础。党的群众路线教育实践活动开展以来，深入学习贯彻《问责条例》，突出问题导向，让“法无授权不可为、法定职责必须为”的理念深入人心，将进一步促使党员干部知责明责、尽职守责，加快解决懒政、怠政等不作为、慢作为问题。
学习贯彻《问责条例》是促进廉政之需。行政问责是对党员不履行、违法履行或怠于履行法定职责，导致国家利益、公共利益或公民、法人和其他组织的合法权益受到损害，或者造成其他不良影响，依法追究行政责任的活动，它是一种内部监督和责任追究制度。
学习贯彻《问责条例》是促进优政之需。《问责条例》将哪些情形应当予以行政问责，采用何种方式问责，遵循什么程序问责，相关部门在问责中的具体职责等都进行了明确规范，改变了过去问责缺乏专门规范的问题。同时，对那些“无忧无虑”、“只为己、不为民”的尸位素餐者亮起“红灯”，将行政不作为、慢作为纳入问责体系，拓展了“无为问责”的深度。
党员干部要切实肩负起行政问责的主体责任，把行政问责纳入工作议事日程，按照有权必有责、权责相统一的要求，合理划分职责权限，明确党政之间、上下级之间、部门之间、岗位之间责任范围，具体量化并逐级分解到单位、岗位和个人，形成完整清晰的责任链条。提高行政问责执行力，通过多种监督手段，抓好对行政问责制度执行情况的监督检查，对贯彻执行不严格、干部监督管理不到位的，严肃处理、严格追责。问责要突出问题导向，着力解决当前党员干部存在的精神区位不优、工作不实、执行不力、效率不高等问题。各级部门要完善内部层级监督和专门监督，建立常态化监督制度，及时查处本部门各种不履行职责、违法履行职责和怠于履行职责的问题，让失责必究成为常态。
深入学习贯彻《问责条例》，将进一步促使党员干部、普通党员坚持高标准、严要求，切实解决工作低水平、服务低质量、效率低层次等问题，增强履职担当。
【第3篇】中国共产党问责条例学习心得体会
按照中央政府的指示，制定中国共产党问责条例征求意见的座谈会先后在北京和辽宁召开。会上强调，问责条例是全面从严治党重要的制度笼子，制定条例的过程就是统一思想认识、释放失责必问强烈信号的过程。(中国青年网 北京6月13日)在全国掀起学习问责条例的高潮，通过学习从内心受到很大触动，也思考了一些问题。通过问责条例的学习，在今后的工作中，我觉得最重要的是要把问责条例融会贯通于本职工作之中，杜绝不良行为侵蚀自己的头脑。
有权必有责，权责要对等，失责必追究。管党治党不能有权力无责任。要把问责作为全面从严治党的重要抓手，失责必问、问责必严，一级压一级，层层传导压力，巩固发展全党动手的局面。共产党员的权利和责任问题向来都是社会群众热议的话题。今年1月，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》正式实施，对党员干部追求的高标准和全面管党治党有了更强的明确。现今对中共问责条例征求意见，更是对严明党的纪律和规矩、全面深化从严治党的有力体现，是对时下正在全党如火如荼开展的“两学一做”学习教育的有效契合。党的责任重如泰山。落实政治责任，一把手是关键，领导班子成员人人有责，决不能把自己当旁观者，坐在城楼上观山景，唱管党治党的“空城计”。不能领“职务”时都跃跃欲试、当仁不让，而发现干部有问题却不去管、不报告、不批评;等到干部被审查了还跟没事人儿似的，说“感到很惊讶”。难不成这里面就没有你的监督管理的责任?平日里真的一点反映都没有听到?党内正常的政治关系都跑到哪里去了?领导干部不担当，就是对党不忠诚!当年革命先烈前赴后继、不怕牺牲。今天我们的干部不需要天天经历生与死的考验，无非是为党的事业得罪点人，难道连这都担当不起来?“四个意识”不能光表态，讲政治、讲大局、讲核心、讲看齐，要向以xx同志为___的___的旗帜立场态度看齐，找到差距、发现问题。领导就得真“领”真“导”，既要自身正、敢担当、言传身教;又要加强日常管理和监督，敢红脸敢瞪眼，领好班子、带好队伍，保持党组织的凝聚力、战斗力。
没有问责就难有担当。党的十八大以来，___紧紧牵住“牛鼻子”，有力推动了“两个责任”的落实。过去那种认为全面从严治党、党风廉政建设只是纪委的事、事不关己的思想，已经有所转变。但是，还有一些党组织和党委书记没有认清形势，全面从严治党还存在说的多、做的少，上面九级风浪、底下纹丝不动的状况。有些领导干部身边发生了许多严重的问题，都只说别人，却不谈自己的责任。对这种态度和行为，上级党组织尤其是党委书记不能不管不问，否则就等于姑息放纵。只有抓住典型严肃查处、追究责任，党的纪律才能真正严肃起来，责任才能压下去，不会流于形式、陷入空谈。动员千遍，不如问责一次。在这个问题上，___已经是言出纪随。从彻底调查山西系统性、“塌方式”腐败，到严肃问责湖南衡阳贿选案、四川南充拉票贿选案，体现了以强力问责推进从严治党的鲜明态度。中央作出了表率，各级党组织就要紧紧跟上，高悬问责利剑，对党的领导作用没有发挥、贯彻党的路线方针政策走了样、管党治党不严不实、选人用人失察、发生严重“四风”和腐败问题、巡视整改不力的地方、部门和单位，都要严肃问责。既要追究直接责任、主体责任、监督责任，又要上追领导责任、党组织的责任。要黑下脸来找典型，或批评诫勉，或组织处理，或纪律处分，释放出强烈信号，不管是党委还是纪委，谁不落实责任就问责谁!
问责不能感情用事，不能有怜悯之心。只要条件够了，就要较真叫板，该问到哪一级就问到哪一级，这样才能发挥震慑效应，警醒一大片。要研究制定党内问责条例，完善和规范制度，建立健全责任追究定期报告、典型问题公开通报制度，让失责必问、问责必严成为常态。俗话说：没有规矩不成方圆。中共问责条例的即将出炉，是继中共廉洁自律准则和纪律处分条例之后，再次为共产党员戴上的一个“紧箍咒”。党员及党的基层组织，是党的肌体，而党的强大力量也是在基层。党员干部是党和国家各项方针政策的执行者、带头人，是社会群众的身边人，其一言一行都关乎着党的形象，影响着党和国家各项事业的成效，所以我们的党员合格且优秀，才能使党的基层组织坚强有力，才能积聚人心，党的根基才能稳健。
全心全意为人民服务，担当起应该担当的责任，这是xx___为党员领导干部早就刻画出的“担当底线”。而现实中，有不少党员干部对党的意识薄弱、组织纪律涣散、立场不坚定，存在信念动摇和缺失，导致精神“缺钙”，其影响极坏，危害极大。党的十八大以来，党的反腐__取得了一系列积极成效，加强了对党的权力运行监督和纪律建设，真正在实现把权力关进制度的笼子道路上而努力。而制定党的问责条例，就是要把责任这把利剑高悬起来，剑指为官乱象，告诫和警示全党，___对问责是动真格的，党的领导干部不担当、不负责就要被追责，实实在在刻画出为官底线。做合格党员，就必须严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。权责统一，失责就要被问责，强调党的政治纪律和政治规矩，其本质就是为了维护___权威、维护党内团结统一、强化政治纪律的刚性、政治规矩的强制性和严肃性，以净化党的政治生态，严防不作为、乱走为的腐败现象，真正让广大党员干部切实做到权为民所用、利为民所谋，成为一名合格并且优秀的共产党员。
在实际工作中和为人处事中，必须时刻不放松自己思想修养，不忘记党的宗旨，增强法制观念，增强责任意识，提高为居民办事的能力，时刻用问责条例提醒自己，来约束自己，在加强学习的基础上，提高自身素质，并将此条例贯彻到自己的工作中，以此规范自己的行为。增强工作创新意识，与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，扎实工作，优质高效地完成好上级交办的各项工作，加强道德素质修养，树立文明服务的良好工作形象，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
【第4篇】关于共产党问责条例心得体会范文
《中国共产党问责条例》是继新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》，以及《中国共产党廉洁自律准则》之后的又一次党内制度创新，是深入推进从严管党治党的有力举措，是确保实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保障。那么，要抓住“四个突出”，严格问责。
首先，突出主体责任。《问责条例》条例是对各级党组织和党员领导干部的问责处罚，“落实责任”是《问责条例》的关键。各级党组织肩负着管党治党的主体责任，而党员领导干部则是推进管党治党的“关键少数”，二者相配合、齐使劲，才能真正管好党治好党。《问责条例》无疑是把党组织和党员领导干部的纪律规矩挺在了前面，勾勒出党组织和党员领导干部的“底线”。 其次，突出担当精神。“权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。”“把管党治党责任担当起来”，是《问责条例》的核心。构建权力与责任相适应的问责机制，是制度治党的必然要求，也是推进新形势下党的建设的内在要求。唤醒党组织和党员领导干部的责任意识、担当意识，找准责任边界，最终形成责任倒逼机制。
再次，突出问题导向。《问责条例》对于问责的范围作出了明确划定，主要围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作等方面开展问责，对失职造成严重后果的、人民群众反映强烈的和损害党执政的政治基础的，既要追求主体责任、监督责任，还要追究领导责任。首次从党的制度层面规定，严肃追究三方责任。
最后，突出凝心聚力。《问责条例》的导向需要各级领导干部牢记使命、忠诚担当，就没有过不去的坎。强化广大党员领导干部和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，必须较真碰硬、传导压力。领导干部要履职尽责，党员要身体力行，只有心往一处想，才能劲往一处使，只有“步调一致”，才能确保___的集中统一领导，不断巩固和加强党的团结统一。
共产党问责条例心得体会
【第5篇】学《中国共产党问责条例》心得体会范文荐读
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在我们党成立95周年之际，___印发了《中国共产党问责条例》，这是我们党对严肃党内政治生活、净化党内政治生态的又一次制度完善，必将进一步唤醒各级党组织和党员领导干部从严治党的责任意识和担当精神，把我们党的凝聚力和战斗力提到一个新的高度。《问责条例》既是时刻警醒我们不忘职责的“紧箍咒”，也是赋予我们从严治党的“金箍棒”，我们一定要把这一法宝学好用好，不忘初心、继续前进。
学习好《问责条例》，使之内化于心、外化于行。把学习《问责条例》作为当前首要的政治任务，纳入各级党委(党组)中心组学习的重要内容，督促党的领导干部先学一步、深学一层，准确把握《问责条例》的主要内容，牢记《问责条例》为各级党组织和党的领导干部划出的6条底线，以此来规范党组织的工作和党的领导干部的言行。要把《问责条例》纳入“两学一做”学习教育的必学内容，组织广大党员原原本本学、逐条逐句学、联系实际学，进一步增强党员党章党规党纪意识。
宣传好《问责条例》，使之家喻户晓、深入人心。要强化各级党委(党组)的主体责任，要求主要负责人以上率下，认真组织开展有层次、有重点、有节奏的宣传，确保宣传到位、不留死角，以此来倒逼《问责条例》落到实处。要抓好典型案件的查处、通报、曝光、剖析、整改，充分发挥“问责一例、警醒一片”的作用，持续形成强有力的警示震慑效应，进一步唤醒各级党组织和党的领导干部的责任意识和担当精神。
对标笃行把好履职“方向盘”。抓好任务分解，对照《问责条例》将问责责任、问责认定等分解到纪委、组织、宣传、统战等有关部门，明确职能部门落实《问责条例》的责任，具体量化并逐级分解到单位、岗位和个人，形成完整清晰的责任链条，不留“盲区”，不出现“真空地带”。要从丽水实际出发，加强配套制度建设，推动形成管用好用的问责制度体系，进一步提高问责的精准度和执行力。近期要重点研究制定领导干部生态环境损害问责办法，加快推进丽水生态文明建设。
凝聚共识用好问责新“利器”。把贯彻执行《问责条例》与严格落实党风廉政建设党委(党组)主体责任和纪委(纪检组)监督责任清单紧密结合起来，一级抓一级、层层抓落实，切实运用好对党组织、党的领导干部的问责方式。结合县(市、区)换届，把《问责条例》规定的6种问责情形作为考察县(市、区)领导班子和党员领导干部表现的重要内容，作为提名新一届县(市、区)领导班子和党员领导干部的衡量标准，倒逼每一名党员干部深刻把握《问责条例》的内涵和基本要求，推动全面从严治党常态化、长效化。
把贯彻落实《问责条例》和正在开展的落实党风廉政建设主体责任情况专项抽查、查处和纠正侵害群众利益不正之风专项整治及推进政务村务公开等工作深度融合，对发现的问题，该提醒的提醒，该问责的问责，防止“制度空转”，坚决维护《问责条例》的权威性和严肃性。
【第6篇】学习中国共产党问责条例心得体会【党员篇】
治国必先治党，治党务必从严。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，______告诫全党不忘初心、继续前进，不断把党的建设新的伟大工程推向前进，欢迎阅读参考!
学习中国共产党问责条例心得体会范文《中国共产党问责条例》是全面从严治党的利剑，是失职、渎职干部不可触摸的高压线，中央在即将迎来建党95周年之际又一次亮剑，体现了我党从严治党的强烈决心。
忌滥用职权。《中国共产党问责条例》是规范党员干部行为准则的标尺，是全面从严治党的制度，党员干部要严格遵守不越雷池，时刻谨记权利是党和人民群众所赋予的，要公平、公正、公道，将权利为民所用、造福于民，要有坚定的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，学会向一切歪风邪气说不。
忌表里不一。荀子把口言善，身行恶的两面人称为国妖，一个共产党员最起码的标准在于表里如一、言行一致，台上台下、台前台后、当面背后都一样。党员干部严谨出现两面人现象，要敢于较真碰硬，敢于担当责任，对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的要敢于 唱黑脸，不做人人唾骂的两面人。
忌损人利己。共产党员应该吃苦在前，享乐在后，要学会知足常乐，习惯过清贫和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱侥幸心理。将人民的权力化作私有物，为个人谋私益，给党和人民的事业带来严重的危害的就会受到《中国共产党问责条例》这把利剑的惩罚。时时刻刻要用党的准则条例这面正气之镜来规范自己、提醒自己。
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