【导语】中学生爱国心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的爱国学生心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的中学生爱国心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】中学生参与爱国心报国情强国志征文心得700字
我们的作国拥有着五千多年的历史，远古时期的人们，就已经拥有了无限的聪明，黄帝和炎帝连手打败了蚩尤，发明了文字、养蚕、乐谱、舟车，还建造宫室，为我们这些子孙后代的衣食住行奠定了基础。禹治理洪水、秦始皇统一六国被人们传诵至今，但是，我们祖国也碰到了一些“危机”——抗日战争。
1937年7月，中国人民开始了8年的反抗日本帝国主义侵略的民族革命战争，这次抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。毛主席带领着红军，经历了爬雪山、过草地，与日本进行了顽强的斗争，日本人在南京残忍地杀害了我国34万同胞，但中国人没有气馁，仍然顽强地与他们进行斗争，终于，在 1945年8月，中国取得了抗日战争的胜利，新中国建立了!
新中国成立初期，百孔千疮，工农业生产及国防科技等方面极为落后，国民经济萧条至极。对此，中国人民没有退却屈服，而是在中国共产党的领导下，信心百倍地投身于建设祖国的洪流之中。为了支援国家建设，远居海外的华侨积极捐款捐物，许多科学家放弃国外的优越条件毅然回国，为祖国科技事业的发展做出了卓越的贡献。北京申奥成功，使2008年的中国令世人瞩目;神舟的升天，使中国的国际地位日趋提高;杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，为世界农业的长足发展做出了不可磨灭的贡献……
1997年的7月1日，是一个令人难忘的日子，香港又重新回到了祖国的怀抱;1999年12月20日，同样又是一个令人难忘的日子，澳门也回到了祖国的怀抱。这和中国人民的努力是分不开的。今天又是祖国的生日，我们发誓：我们要好好学习，不回老一辈对我们的期望!
亲爱的`祖国母亲，“祝您生日快乐!愿您永远年轻!”
【第2篇】中学生开展军训爱国教育心得体会
今天孩子们的军训内容是拉练。在前一天园领导对路线进行了考察，经过一片树林，路面不算平整，对于孩子们来说似乎是二万五千里的模拟，但确实没有这么苦。
期待中，早上的八点三十准时出发。在经过公路时教师提醒大家注意车辆，避开车辆走路的右边，当进入到转弯处时再提醒幼儿左右看加快速度后再行走。一路上的风景可真好看：树叶、石子、农作物等都成了孩子们边看边讨论的话题。当孩子们到达一处居民区时，大喊起来：“老师，我开过这里。”“老师，我家亲戚住在这里”交谈的声音越来越大。穿过居民区一处农贸市场，孩子们一点儿也不怕生，礼貌的与见到的人打招呼，脸上的笑容一直打开。
路程与风景没有影响到孩子们的兴趣，许多孩子在回程时一直嚷嚷着不累不要回去。是啊，好玩好奇永远是孩子们的天性，不论在什么样的活动中孩子们都能找到自己感兴趣的东西。今天的拉练活动不在于让孩子们走多远的路，吃多少的苦，我们所需要重视的是他们在这个过程中了解了什么，知道了什么，与同伴们相处的过程等等。
回到园内的孩子们稍作休息后又开始了军训练习，吵吵闹闹，追逐欢笑，孩子们永远是孩子。
【第3篇】爱国心报国情强国志中学生征文范文
总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声便伫立在风雨中，面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，昂首挺胸、注视国旗。爱国，竟是如此具体而微。
最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情，何以能够内化于心、外化于行?从根本上说，离不开爱国主义教育。______在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们，爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子，使之生根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。
一位网友说：从小接受爱国教育，从心底产生爱国情怀，长大了，自觉报效国家。对祖国的热爱，源自一个人的自然情感，但也需要培育和滋养。爱国主义教育，是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、迂腐，甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。
无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上，首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。
爱国，贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱，“位卑未敢忘忧国”是爱，“祖国如有难，汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上，一张照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来，他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代，各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平凡、爱国奉献，书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀，让爱国的人格坐标更加清晰，我们就能获得强大的前进力量，推动各项事业绽放新的光彩。
“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇，人们不分肤色，都称呼祖国为母亲;国无论大小，都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心、激活自信源泉。
