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追赶超越教师心得体会(精选2篇)

发布时间:2022-06-06 07:00:04 查看人数:47

【导语】追赶超越教师心得体会怎么写好?本文精选了2篇优秀的追赶超越教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的追赶超越教师心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

追赶超越教师心得体会

【第1篇】教师个人追赶超越心得体会

新年伊始,城固县教体局聚焦“激情、干净、超越”主题,围绕教体系统决胜 “双高双普”达标创建、全国义务教育均衡发展县验收及全面提升教育教学质量中心任务,自我加压,奋力冲刺,以深化作风建设的实际行动吹响了“追赶超越”的冲锋号。

安排部署紧锣密鼓。春节一收假,迅速召开机关深化干部作风建设动员会,凝共识、聚合力,定目标、作部署、找差距、卯干劲,做到系统“神经中枢”作风建设走前头。提前召开中小学校园长会议,传达学习市县委深化干部作风建设精神,印发“激情、干净、超越”主题作风建设工作方案,对全系统作风建设作出安排,局党组书记不留情面点清当前教师队伍存在的作风问题,要求系统上下迅速统一思想、提高认识,尽快收心归位、进入状态。认真谋划部署春季开学工作,表彰2022年度综合工作、安全工作、教育宣传工作先进集体和先进个人,进一步鼓足激情干事劲头;同时,对“双高双普”达标创建工作进行逐校点评,点明问题、通报差距、夯实措施,确保2022年各项工作顺利开局。

学习教育不折不扣。坚持从严从实落实深化干部作风建设活动各项任务。局党组列出学习日程,确定学习重点、明确责任股室、保证学习时间、严明学习纪律,为每名同志配发专用笔记本,严格落实集中学习“点到制”,确保学习效果;同时局党组成员坚持带头参加、示范引领,机关全体干部人人参与、保证全员覆盖。学习教育采取集中学习与个人自学相结合,专题辅导与讨论交流相结合,开展专题辅导5次,围绕“追赶超越”主题开展讨论交流1次,撰写心得体会15,在此基础上,全体同志深入开展“四查找四提升”,结合岗位实际查找思想认识、能力水平、务实担当、干净做人方面问题684个,立下“追赶超越”军令状152份,把县委深化干部作风建设各项要求落到了实处。

追赶超越快马加鞭。局党组召开专题会议,认真分析研判当前教体系统面临的复杂形势和紧迫任务,深入查找教育体育事业发展与县委、县政府要求、与人民群众期盼、与兄弟县区的差距,详细列出目标责任考核、教育教学质量、安全稳定、党风廉洁建设以及竞技体育、双高双普等重点工作等方面的追赶超越目标,制定了作战图,确保“追赶”有目标、“超越”有方向。同时,局党组成立6个作风建设督导检查组,由局党组成员带队,抽调相关股室负责人、业务骨干10余人,明确职责要求、划定督导范围、严明督导要求,定期对系统各单位、学校深化干部作风建设活动开展情况、贯彻落实中央八项规定精神情况、执行作风纪律情况以及“双高双普”等重点工作任务完成情况进行“一季一督”,存在问题现场下发督办卡,并在全系统通报曝光,违纪问题严肃处理责任人,确保系统上下一心,圆满完成“追赶超越”各项目标任务。

教师个人追赶超越心得体会

教师个人追赶超越心得体会

【第2篇】小学教师追赶超越心得体会

彻落实______对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求,是当前摆在全省各级领导干部面前最重要的政治任务。为实现这一目标,省委着眼于培养造就“追赶超越”型干部,制定出台了保障“追赶超越”的“三项机制”。如何落实好______要求?如何让省委“三项机制”在西安落地生根、开花结果?西安市委在全面承接省委制度要求、结合市情实际制定“三项机制”实施细则的基础上,把“三项机制”作为全市干部工作的总遵循、总导向,着力在实践运用上做文章、下功夫,着力使“三项机制”显其效、凝气神。

鼓励激励 让干得好的得奖励、受重用

实现“追赶超越”,贵在得人用人。西安正处在突破转型、改革攻坚的关键时期,要在全省“追赶超越”发展中“扛重头、挑大梁、走在前”,关键在于干部队伍的动力活力。“三项机制”中的鼓励激励导向,就是要让那些干得好的得奖励、受重用,最大限度激发各级领导干部干事创业的积极性和创造性。

在西安市“鼓励激励”实施细则中,各项条款主要针对担当有为者,从选树先进、物质奖励、成长进步、权益保障等方面多维度、深层次加大对业绩突出干部的褒扬、嘉奖与重用。

在实践运用中,西安市注重以干部选拔任用为切入点,与年度目标责任考核相结合,以工作实绩作为依据,着力为能干事的干部搭建平台,让干成事的干部享有地位。西安一县委常委、组织部部长曾在省级部门工作时,自愿加入援藏团队,期间能发挥自身优势,突出智力援藏,有力服务保障了当地经济社会发展。到县上工作后,能扎根务实,任劳任怨,埋头苦干,敢于直面矛盾和问题,使该县组织工作取得了明显进步。在西安市区县换届中,市委积极运用“鼓励激励”机制,将该同志由副县级领导干部提拔重用为副区级领导干部。

广大干部群众对市委这种大胆提拔使用干部的做法反响热烈,在谈及学习“三项机制”心得体会时,大家一致认为,“鼓励激励”机制的出台,适应了全面从严治党的形势,顺应了广大干部群众的期盼,落实运用“鼓励激励”,让那些德才兼备、能力素质好的干部走上重要岗位,是市委加强党的领导、激发干部队伍内生动力、推进经济社会发展的有力保障。

容错纠错 让敢担当者得宽容、受包容

实现“追赶超越”,离不开干将、闯将。要干要闯,就要为敢干敢闯的卸下包袱、打消顾虑,旗帜鲜明地营造在一定条件下允许失败、宽容失误的干事环境。“三项机制”中的容错纠错导向,就是要进一步强化为创新者容、为担当者容、为实干者容。

在西安市“容错纠错”实施细则中,各项条款主要针对改革创新者,通过明确和规范容错适用范围和程序、纠错的实施主体和方法、结果运用和组织领导,细化“三个区分开来”的具体情形,让改革创新者能够清楚界定自己履职行为的边界,消除思想顾虑。

在实践运用中,西安市注重抓案例、树导向,坚持事后容错和事中纠错、事前防错协调推进。西安一街道办事处在辖区市场拆迁及建筑垃圾清运工程中,未按招投标规定程序组织实施,本应给予责任人党内警告处分,但鉴于该项工程工期紧、任务重,该街办和责任人克服困难,连续作战,按期完成了任务。事后经调查,该工程费用处在合理范围,相关责任人也不存在“谋私利”问题。根据西安市“容错纠错”实施细则有关规定,对相关负责同志通过提醒谈话的方式予以了“容错纠错”。

一段时间以来,干部队伍中一定程度存在思想困惑增多、积极性不高等“不想为、不敢为”问题。通过这些 “容错纠错”典型案例的示范引导,进一步表明了市委一贯保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者的鲜明立场。

能上能下 让平庸无为者下岗下课

实现“追赶超越”,也要淘汰不能为、不会为的干部。能上能下,重点就是“下”,解决“不适应经济发展新常态、不适合 追赶超越 新要求、不适宜担任现任职务”的问题,树立让平庸者下、让失职者下、让不适者下的导向。

在西安市“能上能下”实施细则中,各项条款主要针对为官不为者,采取调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等方式,规范干部“下”的程序和纪律保障,让不作为者知责任、有压力、受警醒。同时,实施细则对干部“下”之后如何“上”,也作出了规定,真正做到用发展的眼光看待“下”的干部。

在实践运用中,“下”是从严治吏的难点,对此,西安市把违法违纪“必须下”、退休届满“自然下”和调整不适宜担任现职“应该下”同步推进,进一步畅通“下”的渠道。在西安市区县领导班子换届中,因各种原因“下”的干部达57人,其中有3名市管干部,因能力不足、动力不足、担当不足,市委予以 “下”的调整,全市反响强烈。同时,各区县、各部门对所属28名存在不作为、不担当问题的干部,进行了“下”的处理,引起了震动,传导了压力。

过去对“不贪不腐也不为”的懒政、惰政难以鉴别操作,“能上能下”机制的建立,有效弥补了这块短板。只要用好“能上能下”机制,就能增强“追赶超越”的外压力,激发干部队伍活力创造力,推动形成弊绝风清、积极进取、高效廉洁的政治生态,为实现“追赶超越”提供坚强的政治保障。

小学教师追赶超越心得体会

小学教师追赶超越心得体会

追赶超越教师心得体会(精选2篇)

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