【导语】新疆教师教育心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的新疆教师心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的新疆教师教育心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】2022年最新教师新疆维吾尔自治区去极端化条例学习心得体会
教师新疆维吾尔自治区去极端化条例学习心得体会
当前，我们**正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的历史性变化，**呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。我们深深地感到民族团结、社会安定、祖国繁荣的大好局面来之不易。
特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，通过各种方式，进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年。我们各族青少年学生应坚定理想信念、提升自身素质，为实现青****、民族梦、中国梦而努力奋斗;我们要认真学**科学文化知识，崇尚科学精神，自觉防范和抵制宗教极端化思想，不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定，勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。
青少年的未来是中国的未来，**的未来。社会稳定，青少年是最大的受益者;社会动荡，青少年将成为最大的受害者。维护祖国统一，维护民族团结，维护珍惜来之不易的发展成果是我们每一位当代青少年不可推卸的社会责任。
热门思想汇报学校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的场所，同时也是抵御敌对势力对青少年进行宗教极端思想渗透的重要阵地，只要我们各族青少年人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么，就能形成社会正能量。让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教极端化，共同浇灌民族团结之花，共同承担振兴中华的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!
教师新疆维吾尔自治区去极端化条例学习心得体会2
宗教极端又称宗教极端思想或宗教极端主义。它一般是指由伊斯兰原教旨主义衍生的一种极端思潮，因其具有极端保守和极端排外的特点，故这一极端思潮往往与极端势力和暴力恐怖相伴生。显然，当下为害新疆的宗教极端主义被“三股势力”奉为至宝，并与新疆历史上“双泛”分裂思潮一拍即合，成为滋扰新疆社会稳定、威胁各族人民群众安居乐业的祸根。
究竟何为“极端化”?又该怎么“去极端化”呢?这里的关键恐怕在于把握好一个“化”字。“化”字既指变化的过程，也指变化后的状态。所谓“极端化”，就是指极端势力大肆传播宗教极端思想，在一定时期和特定群体中形成某种思想舆论征候，甚而造****们传统观念形态乃至行为方式发生颠覆**变化，且这种变化在本质上表现为对伊斯兰极端思想的皈依。“极端化”与“正常化”相悖，更与“世俗化”不两立，它是对现有社会秩序、制度规范、伦理风俗等的全面反动。 既然“极端化”是由极端思想传播者和被影响者的具体行为所造成的，那么，“去极端化”就不单关乎政治，而且更直接关乎法治。就本质而言，“极端化”反映的是宗教极端对法律权威和正常社会秩序的公然挑战和破坏，它所要造成的由宗教极端号令信教民众的局面，不仅为合法宗教所拒斥，更是法治社会所严禁的。那种信教群众茫然“知教不知法、信教不信法”的倾向，也是当前新疆法治建设面临的隐忧。因此，“去极端化”就是要从根本上扭转这种由“异端”导致的“法令不彰”困局，其关键是要用宪法、法律乃至法治的视角、在法律的层面上厘清宗教极端与正常宗教的界限，明确什么是合法活动和什么是非法活动，进而用法治的手段杜绝宗教极端势力对法律秩序和正常社会生活的破坏干扰。在这方面，自治区党委提出并确立的“一反两讲”方针，为“去极端化”提供了根本遵循。同时，自治区党委还制定了出台的一系列重要文件对“去极端化”进行政策阐释，引导干部群众明辨是非。另外，自治区党委明确提出“五把钥匙”的理念，强调宗教问题要用符合宗教规律的办法来解决，暴恐犯罪必须用法治严惩。针对广大信教群众而言，“去极端化”就是要把《宗教事务管理条例》落到实处，依法对宗教场所、人员、活动进行管理，依法打击“三非”，切实做到保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。
与此同时，也要看到，“极端化”是以极端思想为污染源造成扩散而导致的，表现为一部分人的行为“失范”甚至“违法”，他们的思想和行为与社会主流意识背道而驰。“去极端化”的要旨就是要用法治来惩戒极端行为，而这种“惩戒”，除了严打，也蕴含着“矫正”和“转化”，这是“去极端化”的立足点。范文内容地图换言之，“去极端化”当然需要人们对法治的敬畏，同样，也离不开人们对法治的自觉认同。自治区党委提出“两个绝大多数”理念，即各族党员干部的绝大多数和各族群众的绝大多数是值得我们相信和依靠的根本力量。“去极端化”自始至终要靠法治，究其根本，是要靠“两个绝大多数”“听党的话、跟党走”来彰显法治精神和法治权威。说到底，就是要用“两个绝大多数”的遵法守法来营造强大的社会舆论场，造成一种万众一心、同仇敌忾的声势，并以此来消除宗教极端的影响。所以，把“两个绝大多数”团结在党和政府周围，把党的意志与人民群众的意愿有机统一起来，这是社会主义法治建设的核心，也是“去极端化”的根本保证。
全面推进依法治疆、建设法治新疆，必须坚持反暴力、讲法治、讲秩序，也就必须把“去极端化”一抓到底，当然还必须坚持党的群众路线，明确团结谁、打击谁，切实团结依靠绝大多数。
【第2篇】新疆支教教师经历心得体会
从寒假前的支教培训开始，我们就已经开始为此次新疆支教活动在做精心的准备，最后终于在2月26日下午六点在丁老师的带领和学校领导的欢送下，我们从天水师院出发。一路上怀着无比激动的心情，带着对美丽新疆的期待，经历了整整四十个小时的车程，我们终于顺利地到达美丽的新疆——乌鲁木齐了!
记得下火车之后，我们又乘着大坝车，来到了美丽的吉木萨尔县教育局，他们很热情地接待了我们，并为我们举行了热烈欢迎仪式!然后，便是孙书记带领我们来到了期待中的老台乡小学!张校长，李主任，沙塔尔主任很热情地接待了我们!这里要比我们想象中的好得多，不论是宿舍条件，还是教学设施，师资力量等都挺不错的!
接着，便开始了我们在老台乡小学的支教生活。印象中的每天都是忙忙碌碌的，大家先是忙着一起做饭，忙着备课，忙着上课，各种忙……
转眼间，已经一个月的时间过去了。我也从中体会到了其中的快乐与感动。这里的老师们都很热情，孩子们都很可爱，很天真……忘不了这一个月以来学校领导对我们生活上的关心与关怀，忘不了指导老师对我的教学上的指导，心中的感动满满的!然而，这才体会到要成为一名合格的英语老师真的还需要不断地努力。
当我第一次从刘老师手中那么正式地接到工作时，心中的`那份紧张感，是前所未有啊!感觉一下子责任降临到我身上，当我第一次登上讲台，很紧张地上完了第一堂课，感觉孩子们都很配合。只是自己的实践经验有点缺乏，感觉自己驾驭课堂的能力还是比较欠缺，课堂组织管理能力还是比较欠缺，而且，课堂时间把我不太好!
短短的一个月的时间，从我的支教生活中体会到的很多很多，感受也很深很深!感觉自己要成为一名合格的英语老师，还需要不断地努力!
【第3篇】新疆支教教师心得体会
从寒假前的支教培训开始，我们就已经开始为此次新疆支教活动在做精心的准备，最后终于在2月26日下午六点在丁老师的带领和学校领导的欢送下，我们从天水师院出发。一路上怀着无比激动的心情，带着对美丽新疆的期待，经历了整整四十个小时的车程，我们终于顺利地到达美丽的新疆——乌鲁木齐了!
记得下火车之后，我们又乘着大坝车，来到了美丽的吉木萨尔县教育局，他们很热情地接待了我们，并为我们举行了热烈欢迎仪式!然后，便是孙书记带领我们来到了期待中的老台乡小学!张校长，李主任，沙塔尔主任很热情地接待了我们!这里要比我们想象中的好得多，不论是宿舍条件，还是教学设施，师资力量等都挺不错的!
接着，便开始了我们在老台乡小学的支教生活。印象中的每天都是忙忙碌碌的，大家先是忙着一起做饭，忙着备课，忙着上课，各种忙……
转眼间，已经一个月的时间过去了。我也从中体会到了其中的快乐与感动。这里的老师们都很热情，孩子们都很可爱，很天真……忘不了这一个月以来学校领导对我们生活上的关心与关怀，忘不了指导老师对我的教学上的指导，心中的感动满满的!然而，这才体会到要成为一名合格的英语老师真的还需要不断地努力。
当我第一次从刘老师手中那么正式地接到工作时，心中的`那份紧张感，是前所未有啊!感觉一下子责任降临到我身上，当我第一次登上讲台，很紧张地上完了第一堂课，感觉孩子们都很配合。只是自己的实践经验有点缺乏，感觉自己驾驭课堂的能力还是比较欠缺，课堂组织管理能力还是比较欠缺，而且，课堂时间把我不太好!
短短的一个月的时间，从我的支教生活中体会到的很多很多，感受也很深很深!感觉自己要成为一名合格的英语老师，还需要不断地努力!
