树形象12篇

【导语】树形象怎么写好？本文精选了12篇优秀的树形象心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的树形象，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】弘扬正气树形象心得体会范文

清代纪晓岚曾写了《阎王断狱》的故事：说有一个七品知县死后，昂然下到地狱，对阎王爷表白，说自己虽然没有什么功劳，却一生为官清廉，每到一处，连口热水也不喝，只喝凉水。他满以为必受褒奖，岂料阎王爷大发其火：“为官一任，不能造福一方，能算好官吗？如果不贪即为好官，那还不如雕一木头知县放在那里，连凉水也不用喝，岂不比你更清廉？要知道无功即为过啊！”

这则故事读来让人深思，也不无启迪。“木雕官”者，用现在的话说就是不作为。当前，类似这位知县的领导干部确实存在。他们有的认为“多一事不如少一事，多做多错，少做少错，不做不错”，遇事就退避三舍，明哲保身；有的因为事涉多头，就互相推诿扯皮，等等。这种不作为损害了党群干群关系，是一种极不负责任的表现，必须坚决予以纠正。

领导干部的不作为，归根到底还是一个。要根除这种现象，就要下真工夫转变干部作风，切实做到“三硬”。

群众监督要过硬。首先要坚持政务公开，为群众评判领导干部的政绩功过提供条件，这既是对群众主人翁地位的尊重，更是以群众监督促领导干部干实事、干成事的有效途径。其次

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要坚持民主集中制，广泛听取群众意见，了解社情民意，为领导干部正确决策提供依据，促使领导干部多做有益于群众的好事。再次要提高信访案件查办率，认真查处群众反映强烈的突出问题，以实实在在的政绩取信于民。

制度落实要过硬。一些地方在落实制度上存在的失之于软、失之于宽，无形中给“不作为”者留下回旋余地。因此，在落实制度上要敢于动真格，强化制度的刚性。领导干部特别是一把手在带头自觉遵守各项制度上要过硬，各职能部门在履行职责、公正执法、执行制度上要过硬。

行政问责要过硬。实行行政问责必须注重三个问题：一是在对象上要全面问责，无论涉及到哪一级，都应查处，绝不姑息；二是在力度上要常抓不懈，要持之以恒，多管齐下，避免时紧时松现象；三是在处理上要动真格，一经查实，该撤的撤。唯有这样，才能彻底消除“木雕官”现象。

【第2篇】2022年树新风、树正气、树形象、促发展心得体会

结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，深化思想认识。

开展“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真筹备，就如何开展好“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了全体教师的思想认识，把全体教师思想真正统一到“讲正气、树新风”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。

通过学习，使全体教师受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大教师的好评。

三、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。

四、创新活动载体，注重学习实效。

为使“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动开展的有声有色，我们除了积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是开展了“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动学先进、 如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些问题，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。常常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的学习，把全体教师的思想统一到了服务全市新农村建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。虽然我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我们的工作重点是：

1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。

2、进一步教育广大教师要从我做起，从意见最大、最不满意的问题做起，从学生最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让学生切实感受到教师作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。

【第3篇】优秀范文：讲正气、增合力、树形象心得体会

9月29日，县委宣传部召开了“机关建设月”动员会。县委常委、宣传部长段玉中同志出席会议，并就机关建设中的学风、精神状态、团结、形象和抓落实等五个方面的共性问题作了题为“讲正气、增合力、树形象”重要讲话。该讲话思想深刻，内容全面，通俗易懂，既有理论高度，又有一定的务实性。现摘要编发。

一、关于学风问题

最近一个时期，从中央到地方，思想界、理论界出现了一个令人关注的热点，这就是学风问题。回顾党史，我们不难发现，在党面临挑战或者转折的重大时期，___总是号召全体党员和干部端正学风，切实解决理论联系实际的问题，在当前全面建设小康社会的战略机遇时期，重提学风，端正学风，无论是对党的事业或是对我们每一个干部的成长，都具有十分重要的现实意义。学风问题正如毛泽东同志所说：“是领导机关全体干部和全体党员的思想问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志们工作态度问题。”宣传干部作为党的干部队伍的重要组成部分，作为党的事业的喉舌机关，自觉地端正党风，养成良好的学习习惯，不仅是党的事业发展的需要，也是每一位宣传干部健康成长的内在要求。

我们之所以把学风问题鲜明地提出来，思想汇报专题是因为它是机关建设的一项重要内容，也是机关建设的一个重要前提。要真正提高工作效率和水平，提高机关干部的思想素质，增强同志们的政策意识，大局观念和服务水平，从根本上讲还必须从端正学风，养成浓厚的学习风气这个内在的因素入手。

应当肯定的是，现在我们机关干部的大多数是注重学习的，许多同志都有良好的读书习惯，都在默默地完善着自身的素质，但在学习上也存在着一些不良倾向，应当引起同志们的警觉。一是读书无用论。认为个人进步、事业发展，的是依靠社会关系，是依赖物质手段，读书是一项回报周期长、耗费精力巨大的无用劳动。总认为读书不如应酬，因而轻视学习，轻视读书，把心思和精力都耗费在不必要的社会应酬和繁琐的事务之中；二是无暇读书论。认为工作太忙，应酬太多，没有的时间去读书，即便有时间，认为还不如去娱乐娱乐、放松放松。只愿意读一些应用型、消遣型的书刊杂志，而不注重学习理论，不注重系统地研究一些理论问题和社会问题，把学习当作无聊时的消遣，停留在浅表层次。这些，虽然是局部问题或个别现象，但应当引起同志们的高度重视。希望同志们真正从党的事业，自身发展的高度，把学习作为自己最紧迫的任务，端正态度，刻苦钻研，努力在宣传工作这个岗位上打好知识功底。

端正机关学风，关键在于正确处理好学风与学习的关系，抓住学习这个基本环节。对干部来讲，自觉主动地学好、用好理论，是开展工作的前提，是自身成长成才的重要保证。当前，全国正在掀起学习三个代表新高潮，我们要把它作为重要工作切实抓紧、抓好、抓实。我们既是这次活动的组织，也是一个学习者，是一种责任、一种使命、一种修养和一种精神。就我们所肩负的教育使命而言，自觉主动地学习理论，兴起学习三个代表的新高潮，是摆在机关全体同志面前的一项重要任务。学习理论要抓住“立场、、观点、方法”这三个要素，要在“立场、观点、方法”上下苦功夫，用真功夫。因为立场是关键，解决好了立场问题，就能自觉增强为党的事业奋斗的信念；观点是一面镜子，要善于运用理论的基本观点反映现实生活，解决现实问题；方法是武器，是端正学风的灵魂所在，重要是理论联系丰富多彩的现实生活，创造性地开展工作。如果我们这些担负着“用科学的理论武装人”的干部在理论上一知半解，“以其昏昏”，就不可能“使人昭昭”。对此，每个人都要养成读书的好习惯。范文写作培根有一段精彩语言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”高尔基也曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义”。我到苏州学习时，著名的园林留园它有一幅对联，上联是：“读书取正，读易取变，读**取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”下联是：“与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这些都给我们讲明一个道理，博览群书，才能攀登人生高峰。

二、关于精神状态问题

精神状态一个人的精神追求，道德水准、心理素质和身体素质息息相关的。“抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”，就是讲要有一个好的精神状态。可以说，精神状态与一个人的进取心和事业心密切相关。一切有理想、有抱负、有追求的人总是朝气蓬勃，奋发向上的，他们不会为一己之私利而悲伤，也不会因一时一地之得失而失落。因此，加强机关建设，促进机关干部健康成长，全面推进宣传工作，也必须有一个良好的精神状态。

讲正气，增合力，树形象是这次机关建设的指导思想，我的工作评判标准是，鼓励拔尖，不鼓励平庸；鼓励实干，不鼓励空谈；鼓励谋事，坚决反对谋人。用一种正确的工作导向和用人导向，积极推进机关建设，形成团结协作，干事创业的良好氛围。我来柘城以来，和大家相处时间不多，但从多种渠道对大家也有所了解，总的来说大家精神面貌是好的，范文top100我也发现一些同志的“精神世界”里还存在着一些不健康的因素。一是在精神追求上重名位、轻理想、观察问题、思考问题局限于眼前利益，局限于个人实惠，缺乏立志做大事的气魄和胸襟。一遇上名利，就思想冲突，心理焦虑。顺了心愿精神振奋，稍有失意则精神疲软，无所事事；二是在工作上被动色彩重，主动创造少。对自己所分担的职责，关注不够，研究不力，缺乏独到的见解和创意，工作起来按部就班，人浮于事，虽然也整天忙在工作上，但缺乏进取心，导致一些工作流于一般化，缺乏新气象；三是思维方式单一，缺乏全局观念，对待机关出现的一些是非现象，不善于从全局的高度去认识，不善于用辩证的方法去分析，往往得出一些片面性，简单化的结论，影响到自己的情绪，也影响到同志之间的关系，甚至波及到工作，影响到机关良好风气的形成。这些不是主流，但危害很大，希望同志们忙碌之余坐下来，静下来，认真检查对照，本着“有则改之，无则加勉”的原则，净化自己的精神世界，消除不健康的精神糟粕，使自己逐步振作起来，第一心得范文网纯洁起来。

【第4篇】讲正气、增合力、树形象心得体会

9月29日，县委宣传部召开了“机关建设月”动员会。县委常委、宣传部长段玉中同志出席会议，并就机关建设中的学风、精神状态、团结、形象和抓落实等五个方面的共性问题作了题为“讲正气、增合力、树形象”重要讲话。该讲话思想深刻，内容全面，通俗易懂，既有理论高度，又有一定的务实性。现摘要编发。

一、关于学风问题

最近一个时期，从中央到地方，思想界、理论界出现了一个令人关注的热点，这就是学风问题。回顾党史，我们不难发现，在党面临挑战或者转折的重大时期，___总是号召全体党员和干部端正学风，切实解决理论联系实际的问题，在当前全面建设小康社会的战略机遇时期，重提学风，端正学风，无论是对党的事业或是对我们每一个干部的成长，都具有十分重要的现实意义。学风问题正如毛泽东同志所说：“是领导机关全体干部和全体党员的思想问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志们工作态度问题。”宣传干部作为党的干部队伍的重要组成部分，作为党的事业的喉舌机关，自觉地端正党风，养成良好的学习习惯，不仅是党的事业发展的需要，也是每一位宣传干部健康成长的内在要求。

我们之所以把学风问题鲜明地提出来，是因为它是机关建设的一项重要内容，也是机关建设的一个重要前提。要真正提高工作效率和水平，提高机关干部的思想素质，增强同志们的政策意识，大局观念和服务水平，从根本上讲还必须从端正学风，养成浓厚的学习风气这个内在的因素入手。

应当肯定的是，现在我们机关干部的大多数是注重学习的，许多同志都有良好的读书习惯，都在默默地完善着自身的素质，但在学习上也存在着一些不良倾向，应当引起同志们的警觉。一是读书无用论。认为个人进步、事业发展，更多的是依靠社会关系，更多是依赖物质手段，读书是一项回报周期长、耗费精力巨大的无用劳动。总认为读书不如应酬，因而轻视学习，轻视读书，把心思和精力都耗费在不必要的社会应酬和繁琐的事务之中；二是无暇读书论。认为工作太忙，应酬太多，没有更多的时间去读书，即便有时间，认为还不如去娱乐娱乐、放松放松。只愿意读一些应用型、消遣型的书刊杂志，而不注重学习理论，不注重系统地研究一些理论问题和社会问题，把学习当作无聊时的消遣，停留在浅表层次。这些，虽然是局部问题或个别现象，但应当引起同志们的高度重视。希望同志们真正从党的事业，自身发展的高度，把学习作为自己最紧迫的任务，端正态度，刻苦钻研，努力在宣传工作这个岗位上打好知识功底。

端正机关学风，关键在于正确处理好学风与学习的关系，抓住学习这个基本环节。对干部来讲，自觉主动地学好、用好理论，是开展工作的前提，是自身成长成才的重要保证。当前，全国正在掀起学习三个代表新高潮，我们要把它作为重要工作切实抓紧、抓好、抓实。我们既是这次活动的组织，也是一个学习者，是一种责任、一种使命、一种修养和一种精神。就我们所肩负的教育使命而言，自觉主动地学习理论，兴起学习三个代表的新高潮，是摆在机关全体同志面前的一项重要任务。学习理论要抓住“立场、、观点、方法”这三个要素，要在“立场、观点、方法”上下苦功夫，用真功夫。因为立场是关键，解决好了立场问题，就能自觉增强为党的事业奋斗的信念；观点是一面镜子，要善于运用理论的基本观点反映现实生活，解决现实问题；方法是武器，是端正学风的灵魂所在，重要是理论联系丰富多彩的现实生活，创造性地开展工作。如果我们这些担负着“用科学的理论武装人”的干部在理论上一知半解，“以其昏昏”，就不可能“使人昭昭”。对此，每个人都要养成读书的好习惯。培根有一段精彩语言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”高尔基也曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义”。我到苏州学习时，著名的园林留园它有一幅对联，上联是：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”下联是：“与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这些都给我们讲明一个道理，博览群书，才能攀登人生高峰。

二、关于精神状态问题

精神状态一个人的精神追求，道德水准、心理素质和身体素质息息相关的。“抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”，就是讲要有一个好的精神状态。可以说，精神状态与一个人的进取心和事业心密切相关。一切有理想、有抱负、有追求的人总是朝气蓬勃，奋发向上的，他们不会为一己之私利而悲伤，也不会因一时一地之得失而失落。因此，加强机关建设，促进机关干部健康成长，全面推进宣传工作，也必须有一个良好的精神状态。

讲正气，增合力，树形象是这次机关建设的指导思想，我的工作评判标准是，鼓励拔尖，不鼓励平庸；鼓励实干，不鼓励空谈；鼓励谋事，坚决反对谋人。用一种正确的工作导向和用人导向，积极推进机关建设，形成团结协作，干事创业的良好氛围。我来柘城以来，和大家相处时间不多，但从多种渠道对大家也有所了解，总的来说大家精神面貌是好的，我也发现一些同志的“精神世界”里还存在着一些不健康的因素。一是在精神追求上重名位、轻理想、观察问题、思考问题局限于眼前利益，局限于个人实惠，缺乏立志做大事的气魄和胸襟。一遇上名利，就思想冲突，心理焦虑。顺了心愿精神振奋，稍有失意则精神疲软，无所事事；二是在工作上被动色彩重，主动创造少。对自己所分担的职责，关注不够，研究不力，缺乏独到的见解和创意，工作起来按部就班，人浮于事，虽然也整天忙在工作上，但缺乏进取心，导致一些工作流于一般化，缺乏新气象；三是思维方式单一，缺乏全局观念，对待机关出现的一些是非现象，不善于从全局的高度去认识，不善于用辩证的方法去分析，往往得出一些片面性，简单化的结论，影响到自己的情绪，也影响到同志之间的关系，甚至波及到工作，影响到机关良好风气的形成。这些不是主流，但危害很大，希望同志们忙碌之余坐下来，静下来，认真检查对照，本着“有则改之，无则加勉”的原则，净化自己的精神世界，消除不健康的精神糟粕，使自己逐步振作起来，纯洁起来。

强调机关干部要有一个良好的精神状态，并不是在这里搞空洞无物的说教。因为，人总是要有一点精神的，一个单位也是要有一点朝气的。宣传部是党委的是车之两轮之一，是鸟之双翼之一，我们的精神状态好坏，从某种意义上说，直接关系到全体宣传战线的精神状态，甚至全县的精神状态，关系到宣传事业发展，也直接关系到每一位干部的成长进步。希望同志们要振奋精神，奋发进取，在改革攻坚大潮中真正经受住各种考验，有所作为。我个人体会，一个人的精神状态好坏，首要的因素取决于一个人的理想和追求。大凡有所作为的人，都是胸怀理想信念的人。有了理想，就会放眼未来，就能够胸怀全局，而不会为眼前的是是非非和各种诱惑所困扰，始终保持头脑的清醒和精神振奋，保持一个良好的精神

状态，还需要同志们勇于实践，大胆探索，始终走在改革和建设的最前列。当前，柘城发展也处于转折时期，可以说是矛盾集中，热点突出，难点不断，挑战大于机遇，困难大于机遇。这些矛盾、困难、挑战和压力，集中到一点，就是迫切需要我们转变运行机制，逐步建立起适应市场经济发展的，充满生动与活力的工作新机制，这就要求同志们在困难、挑战面前，要增强探索意识，弘扬实干精神，勇于闯禁区，敢于创新路，用一种积极向上的精神状态走前人未曾走过的路，开创前人未曾开创的新局面。我相信，只要机关全体同志振奋精神，上下一心，同心同德，迎难而上，就一定能够把宣传部改革攻坚这篇大文章写得更好。

三、关于团结问题

团结是党的民主集中制原则的一个重要内容。团结是一个老话题，但对我们来说又是一个经常有话可说的话题。这是因为，随着形势的变化，团结总会面临一些新的情况，总会出现一些新的问题。我在和各位副部长交换意见时，大家一致认为很有必要围绕团结这个话题再与同志们沟通交流，以期和同志们一道，共同把机关的团结维护好、保持好，努力把机关真正建设成为一个上下一心，同心同德，责任共担，成绩共享，共同奋斗的坚强有力的战斗集体。

现在，许多同志都十分明白这个道理：团结就是力量，团结出生产力，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结也出人才。对于一个班子或一个部门来说，团结一荣俱荣，分裂一损俱损，有鉴于此。之所以把团结看得如此重要，我想就是因为团结是做好各项工作的基础，是干部成长的重要保证。同时，在工作实践中，在现实生活中，也确实存在着一些不珍惜、不重视、不维护团结的现象。有的同志十分注重个人思想修养，象爱护自己的眼睛一样维护机关团结。自己潜心工作，或默默无闻，任劳任怨；或风风火火，努力干好自己的每一项工作，对同志热忱爱护，倾心相助；对机关出现的一些不正常现象，总是能够从维护机关团结这个大局出发，以“治病救人”的方式给予批评帮助，从不指手划脚，吹毛求疵，搬弄是非。还有的个别同志热衷于当“地下工作者”或“业余组织部长”，散布小道消息，私自“封官戴帽”，开“地下新闻发布会”，甚至互相诋毁，互相拆台，弄得一些同志不明真相，人人自危，混淆了机关是非，破坏机关团结。甚至还有个别同志从自己的狭隘利益出发，写匿名信、告黑状，破坏机关的整体形象。我们应该共同努力消除这种不良现象。美国汽车大王亨利福特曾说过：“如果说成功有秘诀，那就是理解他人，培养站在他人立场上观察和解剖自己的能力。”我国著名思想家管仲，年轻时曾与好友鲍叔牙合伙做生意，赚了钱总是自己多分些，但鲍叔牙从不计较，因为他知道管仲是因贫困，并不是贪财。后来，管仲做了齐恒公上卿，率领三军同敌国作战，三战三败。鲍叔牙并不认为他是无勇无谋之辈，而是知道他在惦记高堂老母无人照料，心思分散所致。因此，他不但不责怪管仲，还在齐恒公面前为管仲说情，把他的老母接了过来，并情愿做他的助手。管仲后来终于取得了大败敌军的胜利，由此可以看出，朋友之间互相理解和支持是取得成功的条件。

当然，团结不仅仅是个人修养问题，同时又是一个组织群体行为，搞好机关团结，既取决于正确导向，又取决于机关每一位干部的主观自觉性。一是要增强奉献意识和牺牲精神。我们经常讲，班子成员之间，同志之间要坚持小事讲风格，大事讲原则，与党的事业、机关发展这些大事而言，个人的名利和地位都是小事。而现实生活中，团结出问题，往往就出在对待名利和地位的态度上，应当看到，宣传部是一个流动性比较大的岗位，“铁打的营盘流水的兵”，说到底宣传部只是一个锻炼人才的大舞台，只有在这个岗位上锻炼好自己的意志、能力、素质和品格，才能在未来的发展上赢得主动。这就需要同志们要胸怀长远，放眼未来，抛开个人的恩恩怨怨，抛开个人的一己私利，放弃名位之争，放弃利益之争，把心思和精力用在工作上。当然，现实生活往往是充满矛盾和困惑的。个人理想往往与现实会有一定的距离。观察社会生活，我们不难发现在这些困难和矛盾面前，总有一些人不知如何相处；把不住舵，耐不住烦，沉不住气，碰不得钉子，受不了刺激，在现实面前吃了败仗，当了逆境的奴隶，我们都应当从这个社会现象中得到启示，做到在一切挑战面前，不浮不躁，讲奉献，讲牺牲，讲责任，讲风格。只有这样，才能真正像古人所说的那样“宁静以致远，淡泊以明志”。二是要正确对待自己，对待他人，对待组织，处理好个人与组织的关系。相传佛祖释伽牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么才能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土就能把它吸干，一阵风就能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们都答不上来。释伽牟尼说：“把它放在大海里去。”释伽牟尼的话给了我们深刻的启示：一滴水只有放在大海里才能永不干涸，那么，一个人只有置身于集体之中，才能健康成长。李白在《北风行》诗中写到：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，这里描绘的景象给了我们这样深刻的启示，一片雪花是那样单薄平常，只是一个小小的个体，而片片雪花就构成了一个集体，它们就能“吹落轩辕台”。团结是一种能力，也是一种艺术，更是一种修养。在个人、他人与组织这个系统之中，个人角色的定位是至关重要的，许多地方团结出了问题，往往是由于个人定位不当或个人需求不当导致的，不可否认，确实有个别人工作没心思，思想不上进，认为时间一到，自然提拔，个人主观愿望与机关实际脱节，往往弄得组织被动，个人失望。其实，解决这个问题，有一个非常浅显而又深刻的道理。这就是“自知者明，自胜者强”。一方面，它要求每一位同志都能够了解自己的长处，短处、优势、劣势、能力、素质，对自己有一个清醒的认识和定位。这样，就不会因为个人欲望而膨胀，也不会因为妄自菲薄而自卑。另一方面，它又要求每一位同志都能明白自己的弱势和不足，在学习实践中战胜自己，超越自己，使自己坚强起来，成熟起来。有了这种认识，就能够平等、公正地看待他人，就能够理智、客观地对待组织，就能够营造起团结共事、责任共担、成绩共享的良好氛围。

四、关于形象问题

形象问题是我第一次与大家见面提出来的，也是我们在建设发展中始终关注、十分重视的一个问题。因为，在市场经济条件下，形象往往代表着品牌，代表着资源，代表着潜力，所有有眼光的企业家都十分注重策划并塑造自己企业的形象，所有有眼光的领导干部都十分关注并努力塑造自己地区的形象。归根到底，形象是一个单位，一个单位综合实力的外在体现，是一个人自身综合素质和能力的具体体现。

宣传部机关的形象塑造，涉及到政策、工作、队伍、作风、阵地等方方面面，是自成系统的大文章。作好这篇文章，关键取决于机关的全体同志要自觉增强形象意识。树立形象首先要有全局意识，明白自身的形象是党的形象的一部分，自觉地按照党的宗旨、性质和要求去规范自己。有利于全局的事多做，不利于全局的事不做；有利于宣传部整体形象的事多做，不利于宣传部整体形象的事坚决不做。其次，树立形象要有一盘棋的观念。工作千头万绪，新闻宣传、社会宣传、理论教育和文化宣传都需要我们积极去做，如果胡

子眉毛一把抓，势必要分散精力，合力难以形成，使重点工作无法突破，名牌工作难以形成。因此，树立形象，要在选好、选准、选精项目的基础上，打好多个部门参与，各乡镇、局委上下配合的攻坚战，真正形成规模效益，扩大社会影响。如果各自为战，自搞一套，你敲你的锣，我打我的鼓，势必出现嘈杂混乱的局面，形象也就无从谈起。其三，树立形象要有社会化的思路。因为许多工作是面向社会、服务社会的。只有坚持社会化的思路，走出去，才可能使工作真正富有活力，这就要求我们既要积极争取支持，寻求工作的政策保证和组织支持；又要开拓社会资源；同时，还要借助各种社会传媒手段，把工作导向社会，扩大影响。

五、关于抓落实问题(本文来自 第一心得范文网)

转眼间今年已到第四季度，今年还有很多工作要做，希望同志们根据自己的分工，把心思和精力集中起来，用在抓工作落实上，用在调查研究、为明年工作进行科学规划上。

关于抓落实的问题，要按照“坚持务实原则，把握务实之道”的总体要求。在具体的工作实践中，还需要同志们正确处理和把握好几个关系：一是务实与务虚的关系。我们强调抓落实，这是推进工作，完成各项任务，开创新局面的需要。但是，要想思想上层次，工作上水平还必须既善抓落实，又懂得务虚之道。所谓务虚，狭义而言则就某个政治、思想、政治等方面的问题进行讨论。广义而言，观察形势，分析问题，探讨理论，制定决策，把握全面，规划未来等等，都可以归于务虚的一类。抓落实要解决干的问题，务虚要解决“是什么”和“怎么干”的问题，二者是理论和实践的统一，真正抓落实的高手，首先是务虚的高手。只有善于务虚，抓落实才能抓到点子上，办实事才能办到真地方；二是务实与创新的关系。真正意义上的落实，并不是把上级的意图和决策原封不动地导向基层，而是运用创造性的思维和创造性的方法，在“上情”与“下情”的结合上，寻求落实之道。特别是在当前全面改革攻坚的形势面前，要大胆探索思维方法创新、工作载体创新、工作方式创新、工作机制创新、工作评价创新的务实之道，不断提高我们抓落实、办实事的能力和水平。

关于今后几个月的工作，基本要求是抓落实、抓建设、办实事、上台阶，确保全年工作任务圆满完成。基本想法是：一是抓住一条主线，即深入开展“三个代表”重要思想学习活动，通过开展培训班、经验交流和理论研讨等方式，迅速在全县兴起学习“三个代表”重要思想新高潮。二是集中精力抓好县委中心组学习、党报党刊发行等工作。

在即将开展的机关建设月活动中希望同志们要认真总结反思，加强学习，勤于思考，努力工作，真抓实干，统一思想，振奋精神，为圆满完成今年的各项任务，为开创宣传工作的新局面做出积极的贡献

【第5篇】严纪律转作风树形象心得体会

根据局党组印发《关于在全局干警中开展'严纪律、转作风、树形象'主题教育活动的实施方案》的具体要求，为认真查找自在理想信念、纪律作风、廉洁自律等方面存在的问题，切实增强自身的政治意识、大避局意识、责任意识、法纪意识和服务意识，努力使自己成为一名信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的司法行政干警，我采取自学的方式，学习了中央政法工作会议精神和云南省政法工作会议精神，较好地把自己的思想统一到了中央和省委对政法工作的安排与部署中来。

中国共产______、___、______就政法工作作出重要指示强调，新形势下，政法机关任务更重，人民群众要求更高。希望全国政法机关主动适应新形势，增强工作前瞻性，有效防控各类风险，履行好维护国家安全和社会安定的重大责任。要坚持从严治警，严守党的政治纪律和组织纪律，坚决反对公器私用、司法腐败，着力维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。

省委书记李纪恒在全省政法工作会议上的讲话中强调，全省各级各部门特别是政法机关和政法战线的同志一定要认真学习、深刻领会，切实用______系列重要讲话精神特别是关于政法工作的重要讲话、重要指示精神统一思想、指导工作，更好地肩负起新形势下的光荣使命。

在学习中，要准确把握______对政法工作提出的'平安中国'和'法治中国'的深刻内涵，准确把握'履行好维护国家安全和社会安定的重大责任'的深刻内涵，准确把握'继续深化司法体制改革'的深刻内涵，准确把握'坚决反对公器私用、司法腐败'的深刻内涵，准确把握'确保刀把子牢牢掌握在党和人民手中'的深刻内涵，准确把握'各级党委要切实担负起维护一方稳定的政治责任'的深刻内涵。同时强调，全省各级各部门特别是政法机关要按照依法治理、综合施策要求，牢固树立总体国家安全观，坚决维护国家政治安全；推进立体化治安防控体系建设，切实维护社会稳定；坚持末端处理与前端治理相结合，及时化解矛盾纠纷；警钟长鸣、常抓不懈，切实维护公共安全；进一步加强互联网管理，维护网络社会安全，努力建设平安云南。全省各级政法机关要深入贯彻落实好党的十八大届四中全会和省委九届九次全会的要求部署，将法治理念、法治精神贯穿于政法工作的各领域、各方面、各环节，进一步提高运用法治思维和法治方式的能力，做到依法维稳、依法维权、依法治理，以自身的表率作用增强全社会厉行法治的积极性、主动性，肩负起全面推进依法治省、建设法治云南的实践者和推动者的历史重任。在工作中，要强化执法司法理念这个先导，强化执法司法规范化建设这个重点，强化执法司法监督这个关键，强化法治权威这个核心，严格执法、公正司法，并着力抓好司法体制改革工作，努力锻造一支过硬政法队伍。

通过学习，我深刻地认识到，___和省委非常重视政法工作，并强调了党管政法工作及加强政法干警学习的重要性。我作为政法战线上的一分子，将进一步加强学习，认真履职，勤奋工作，清正廉洁，较好地为五华区的社会政治经济稳定作出积极的贡献。

【第6篇】《学规范 强师德 树形象》专项师德师风学习心得体会

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。通过《学规范 强师德 树形象》专项师德师风学习，我更加深刻地认识到：教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长,

直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。

首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，勤恳工作，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

其次，教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，尊重学生，真正从生活和学习等各方面去关心他们，才能促进学生发展。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。如果教师无爱生之心，则很难让学生敬佩、信服，以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。尽管如此，教师还是应当以社会责任为重，努力克服困难，公而忘私。另外，师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传，更要身教。每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正，不令而行”。否则，“虽令不从”。因此，教师要自重、自省、自警、自励、自强，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。

总之，每一位教师应培养自己形成良好的师德，在师德中真正体现自我价值。道德立于心，工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身，还是对学生都是尤为重要的。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到 “古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培养学生勤学好问、勇于创新，既打好科技素质基础，又提高学生的人文素养。

【第7篇】“学规范，强师德，树形象”学习心得体会

一年来，我认真学习了《______义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，我对师德的含义有了更深一层的体会。

一、一个人正确了，他的世界也就正确了。

《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的知识结构和道德品质将直接影响下一代的成长。这一特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德正是教师最重要的素质。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。

我在于丹的《〈论语〉感悟》里曾经读到过这样几段文字：

“有一个小故事说得好：有一个哲学家，他每天都在思考人跟世界之间的关系。有一次，他要做一个主题演讲，他很困扰，不知道怎么来把这个关系理顺。他准备演讲稿的时候，他几岁的小儿子在旁边不停的捣乱。

他没法安抚这个孩子，烦得不行，就随手翻杂志。忽然翻到杂志的封底是一个花花绿绿的世界地图，就顺手把这一页撕下来，撕成很多碎片扔在地上，跟孩子说，你现在把这张图给拼上，能拼好就给你奖赏。他给孩子一卷塑料胶条。他想，这么大点的一个小孩，这个图够你拼俩钟头的，这回可以安静了。

结果，嘿！没有半个小时，那小孩就拎着用胶条拼好的地图来了，说，爸爸，我把它拼好了。他一看，大吃一惊，果然是拼对了。这个孩子根本没有地理概念，他就问孩子是怎么完成的。

那个孩子笑嘻嘻的把地图翻过来给他看，说：‘爸爸，我发现这面是一个人的头像，我是按照这个头拼的。我想，这个人如果正确了，那么那个世界大概也就正确了。’这个哲学家恍然大悟，他马上知道了第二天要演讲的主题：一个人正确了，他的世界大概也就正确了。”是啊，一个人正确了，他的世界大概也就正确了，这个故事对我们做教师的太有启迪意义了，一个教师的世界里，是一个花的世界，应该有湛蓝的天空，明媚的阳光，清澈的泉水……教师必须有高尚的品德，高尚的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，在学生心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，对学生的影响是潜移默化、受益终生的。教师的世界正确了，那么孩子们的世界也就正确了。

二、不要开错了窗户。

曾经读到了这样一个小故事。

一个小女孩，打开一扇窗户望外看，她看到了一个小男孩在花园里挖坑，身边放着一只很漂亮的小狗，它已经死了，她知道，那个小男孩是在为他心爱的狗下葬。小女孩非常伤心。爸爸发现这个情景之后，就打开另外一个窗户的一扇窗，让小女孩来看，小女孩看到的是：一个小男孩正依偎在妈妈的怀里，好像在听妈妈讲故事，周围有鲜花和阳光陪伴，小女孩变得高兴起来了。

在“学规范、强师德、树形象”的背景下，这个小故事让我思考了很长一段时间。生活中，我们都在不断地给自己打开一扇又一扇的窗户，我们一次又一次的看到外面的世界。有的人透过他打开的那扇窗，看到的是阳光、清泉、鲜花、绿叶……他们在阳光下感动，在清泉中宁静，在鲜花旁陶醉，在绿叶里祝福，他们看到了世间的一切美丽，他们的心也变得美丽起来，他们快乐着别人的快乐，幸福着自己的幸福。可有的人透过他给自己打开的那扇窗，看到的确是肮脏和罪恶，他的世界于是也变得灰暗起来。

我们是园丁，我们要呵护的是一颗颗美好的心灵，我们每天除了打开自己的那扇窗，还要给孩子们打开着窗子，所以，我们千万要慎重。在很多时候，我们也会给自己开错窗户，我们眼中也会有枯枝败叶，残花衰草，若我们让学生透过我们给自己打开的窗子去看外面的世界，那么我们身边的孩子会和我们一样的忧郁，也会和我们一样厌世，这样一来，我们所做的就不在是教育，而是在毁灭。所以，一个教育者，首先要给自己打开一扇正确的窗子，然后才能培养成积极、乐观、向上的孩子。

三、路在自己脚下

有了自己的思考，也就有了自己脚下的路：让阳光洒满自己的世界，让孩子们的世界姹紫嫣红。

教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个真善美的人。 “教师无小节，处处是楷模”。苏霍姆林斯基说：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性；而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。子曰：“其身正，不令而从。”既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要保持自身一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

在日常的生活中，我要求自己多读书，特别是要多读名人传记，多接触故事中的英雄人物，多与快乐的心灵对话，培养自己积极的人生观，价值观，让自己的每一天都充满阳光。在日常工作中，我要求自己多向优秀教师学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民的教育事业高尚情怀，学习他们关爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。在实际教学中，我要求自己要依法执教、爱岗敬业，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。我相信，只要脚踏实地的一步一步走下去，我的天空一定是一片蔚蓝，学生们的世界一定会鲜花满园。

【第8篇】转作风树形象心得体会

篇一：转作风树形象心得体会

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，我局决定在全局干部中开展一次思想作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部思想作风集中整顿有以下几点体会和认识：

通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用局机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，模范遵守局机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，为林业建设的发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我县的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。

第三，对于本次思想作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：

一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和___、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。

二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。

篇二：转作风树形象心得体会

为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，xx局在节后开展“践行‘三严三实’转作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常态。

会议首先由xx局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈xx同志作动员讲话，要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到市委的部署要求上来;要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。

市委26督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠;要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保专题教育规范有序推进，取得实效。

我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部要从思想上认识以下三点:

1、“三严三实”,是习关于党的建设的又一重要思想,是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求,针对性、指导性兼具,各级领导干部必须深刻领会,自觉实践。“三严三实”的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是习在参加安徽代表团审议时指出的,要求各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

2、“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。习指出,老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。

所以我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部行动上争取做到以下三点:

一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、学党章、学党史;主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍“三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行一致、表里如一。

二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、重程序”交流研讨，强化干部队伍破解难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格，提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。

三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养;比业绩，看技能;比实干，看成效;比效率，看作风;比纪律，看信念;比奉献，看品德”六比六看活动，强化专业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。

在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会关于“三严三实”的重要思想,从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。

篇三：转作风树形象心得体会

关于开展学党章、守纪律、转作风、树形象教育活动的市委决定用三个月时间在党政机关事业单位干部中开展学党章、守纪律、转作风、树形象为主题的作风教育活动。使自己在思想上、政治上、道德上有了进一步的认识和提高，下面谈谈体会。

1、加强学习，立足本职工作。此次教育活动，学习是必不可少的，在学习的过程中，通过不断的学习改进学风，使自己的理论水平有了明显的提高，特别是学习了八荣八耻的论述后，更加明确了马克思主义科学的世界观、人生观、价值观的真正含义，坚定了理想信念。有了理想信念，才有了精神支柱，才能统一思想、团结一致、立足本职、克己奉公。

2、转变作风，遵守职业道德。在教育活动中，每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此，必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。

3、提高职业能力，争创一流成绩。在开展作风建设教育活动中，市委明确提出要抓一个素质，提高四个能力，打造一个形象，牢记两个务必，处理好四个关系。四个能力是指领导的管理能力、分析解决问题的能力、协调组织能力和自知之明的自律能力。对一般工作人员来说，要提高自己的职业能力。在加快推进社会主义现代化建设，全面建设小康社会的新的发展阶段，作为单位的一员，首要职责就是立足本职工作，争创一流成绩。决不能空泛论论、无所作为，不要把作风教育活动停留在口头上，而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，让成绩说话。

篇四：转作风树形象心得体会

为认真贯彻落实党的xx大精神，切实转变教师工作作风，加强师德师风建设，从而提高工作效率，重塑教育形象。按照《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》的要求，我校召开了全体教师会议，认真学习了《八项规定》、《六项禁令》、《运城市中小学教师职业道德“十要”规定》、《运城市中小学教师职业道德“十禁”规定》和《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》，通过学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，是做一名优秀的人民教师之必须。

通过此次活动，使我更加我明确了今后工作的努力方向：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，心态平和，在学校要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第四，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身'爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新'的美好形象。

第五，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我会把这次“转作风，树形象教育活动'作为提升自我的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。

篇五：转作风树形象心得体会

3月4日，为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，xx局在节后开展“践行‘三严三实’转作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常态。

会议首先由xx局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈xx同志作动员讲话，要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到市委的部署要求上来;要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。

市委26督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠;要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保专题教育规范有序推进，取得实效。

我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部要从思想上认识以下三点:

1、“三严三实”,是xx关于党的建设的又一重要思想,是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求,针对性、指导性兼具,各级领导干部必须深刻领会,自觉实践。“三严三实”的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是xx在参加安徽代表团审议时指出的,要求各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

2、“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。xx指出,老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。

所以我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部行动上争取做到以下三点:

一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、学党章、学党史;主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍“三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行一致、表里如一。

二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、重程序”交流研讨，强化干部队伍破解难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格，提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。

三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养;比业绩，看技能;比实干，看成效;比效率，看作风;比纪律，看信念;比奉献，看品德”六比六看活动，强化专业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。

在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会xx关于“三严三实”的重要思想,从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。

【第9篇】强素质树形象学习心得体会

学习“转作风、强素质、树形象”是党员干部和相关部门的必修课，通过学习“转作风、强素质、树形象”来不断强化自身修养，更好的服务于群众，并树立良好的形象。下面就学习心得体会如下：

一、强政治素质

强化服务干部应有履行职责，认真贯彻落实“xx大”会议精神，坚持讲学习、讲政治、讲正气，有较强的政治敏锐性和政治辨别力，能经得起各种风浪的考验；能把党的方针、政策同本地区、本部门的工作实际相结合，敢讲实话、会办实事、能求实效。就是要强化三种意识：一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径。二是责任意识。这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，又要有对党、对人、对事负责，敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。三是大局意识。全体职工之间加强协作配合力度，牢固树立“上下一盘棋”的观念，切实做到“分工不分家”。

二、强道德素质

“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品”。这句顺口溜足以说明道德素质的重要性。强道德素质具体说就是培养职工的四种精神：一是培养干部对党和国家忠诚，为了国家的尊严和人民的利益勇于献身精神；二是培养干部对事业的精诚，对从事的工作有着执著的追求，干一行、爱一行、专一行的敬业精神；三是培养干部不为权势所吓，不为人情所累的高风亮节，敢于同一切违法乱纪、危害职工卡利益行为作斗争的“包公”精神；四是培养干部疾恶如仇的品质，对群众检举揭发的问题，敢于认真、及时地查处，决不拖着不办，捂着不查，有打包不平的“济公”精神；同时还要培养职工严以律己、为人表率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的首先自己做到，要求别人不能做的自己坚决不做，做勤政、廉洁的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激励人。

三、强能力素质

“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。干部要有发现农民群众的眼力，更要有解决农民群众困难的能力，多为群众办好事、办实事。这就要求干部要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。总之，通过学习“转作风、强素质、树形象”让我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，决心在以后的工作中勇于改正自己存在的问题，真抓实干，努力提高自身的综合素质，做好本职工作，争取做好做实。

【第10篇】转作风树形象心得体会范本

为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，xx局在节后开展“践行‘三严三实’转作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常态。

会议首先由xx局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈xx同志作动员讲话，要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到市委的部署要求上来;要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。

市委26督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠;要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保专题教育规范有序推进，取得实效。

我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部要从思想上认识以下三点:

1、“三严三实”,是习___关于党的建设的又一重要思想,是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求,针对性、指导性兼具,各级领导干部必须深刻领会,自觉实践。“三严三实”的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是习___在参加安徽代表团审议时指出的,要求各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

2、“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。习___指出,老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。

所以我们在开展'三严三实'主题教育活动中,每一位党员干部行动上争取做到以下三点:

一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、学党章、学党史;主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍“三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行一致、表里如一。

二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、重程序”交流研讨，强化干部队伍破解难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格，提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。

三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养;比业绩，看技能;比实干，看成效;比效率，看作风;比纪律，看信念;比奉献，看品德”六比六看活动，强化专业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。

在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会___关于“三严三实”的重要思想,从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。

【第11篇】树形象创业绩工作心得体会

树形象创业绩工作心得体会

自全系统作风建设年活动和“树新形象创新业绩”主题实践活动开展以来，按照局党委《关于建设系统作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践，学习和领会xx在中纪委七次全委会上的讲话精神，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学风、工作作风、生活作风，时刻保持干部的好形象。通过第一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

一、提高认识，理解活动重要性是搞好作风建设的思想基础。

所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响“依法行政，为民服务”作风的发挥和提高，如果任其发展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。

二、加强学习，夯实思想素质是搞好作风建设的`理论基础。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习___关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻xx在中央纪委七次全会上的重要讲话、同时学习现代管理知识、科技知识、社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设的始终。

三、深入排查，整改问题是搞好作风建设的基本途径。

作为一名干部要认真分析梳理本人在业务上的特权思想方面存在的共性和个性问题，明确重点，落实责任，及时整改。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，在行业管理方面对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，了解他们的所想、所急，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与他们交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

四、从严要求，建设高素质队伍是搞好作风建设的首要条件。

从严要求重点抓两条，一是要严格执行“四条禁令”，把“四条禁令”作为每个干部最基本的行为准则。二是严格执行单位的各项规章制度。必须严格按照制度要求来加强规范化建设，建立起有效的内部管理机制，来规范整个干部队伍作风。同时，针对本单位职工年龄结构老化，文化层次偏低的状况，注意吸收新鲜血液，努力造就一支纪律严、作风正、素质高的执法队伍。

五、加强教育，树立良好形象是搞好作风建设的必然要求。

要按照“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”这四句话来改进我们的办事作风。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。每一个办公室都必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。每位干部对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。四是办事公道。每位干部服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，公平办事。

【第12篇】强信念转作风树形象心得体会

为深入贯彻全面从严治警要求,进一步加强队伍纪律作风建设,济宁人民警察训练基地紧密联系新形势下民警思想、工作、生活实际,组织开展了“强党性、转作风、比作为、树形象”教育整顿活动。坚持问题导向、全员动员部署、深入查摆整改、严抓纪律作风,全体民警职工的精神面貌发生了明显变化。遵纪守规、担当干事、团结奋进、开拓创新的良好氛围日益浓厚,教育整顿活动取得显著成效,为圆满完成各项教育训练工作提供了坚强的纪律作风保障。

高度重视抓好组织谋划

训练基地党委对开展纪律作风教育整顿高度重视,多次召开党委会、主任办公会进行专题研究,成立领导小组、制订工作方案、细化工作措施、量化目标要求,并召开教育整顿暨开展遵规守纪“回头看”活动全体人员会议,对深入开展好教育整顿活动进行动员部署,组织全员手写书,对遵守政治、业务纪律、廉洁自律等方面作出,确保教育整顿活动不走过场、抓出成效。

为切实抓住领导干部这个“关键少数”,组织签订党风廉政建设目标责任书,签署队伍主管责任、监督责任清单,明确队伍监督管理职责任务,进一步强化责任意识、担当意识。创新用经营家庭的理念来带队伍、用非权力因素和人格魅力来引领队伍的管理新理念,引导领导干部自我加压、从严整改,带头学习交流、带头听取意见、带头查摆问题、带头整改落实,营造了领导带头、全警参与的良好活动氛围。

从政工、纪检部门抽调骨干民警成立督导工作组,落实工作职责,明确了督导检查的重点内容,细化了任务标准,按照真实有效、客观公正的原则,对各处室开展教育整顿情况进行全面督导检查,确保了活动深入开展,各项工作措施全面落实。

对症下药抓好整改落实

为深入推进“两学一做”学习教育,基地组织全体人员深入学习各项法律法规和纪律规定,组织观看《警钟》《永远在路上》等系列警示教育片,教育民警牢固树立“四个意识”,严守纪律规矩,切实将核心意识、看齐意识体现到为基地发展出谋划策、为基地荣誉团结协作上来。结合工作和队伍实际,围绕理想信念、纪律作风、履行职责、内部管理等方面,有针对性地制订整改方案和工作配档表,逐条进行对照检查,逐人建立整改台账、明确措施和时间节点,认真撰写书面对照检查材料。

给合“两学一做”学习教育民主生活会,组织全员深入开展对照检查和表态发言,开展批评和自我批评。严格执行济宁市公安局《关于规范请销假制度严肃有关纪律的通知》和考勤签到制度,对遵守日常工作纪律情况进行常态化督导检查,认真梳理建立台账,完善请销假手续,对发现的问题按照问题性质分别提出整改落实措施,为严肃纪律、严抓队伍提供依据,充分发挥纪律震慑作用。

结合实际推进训练工作

坚持以提升纪律作风的实际行动推动各项工作、以教育训练成果检验队伍建设的成效,把教育整顿活动与训练工作紧密结合,收到了统筹兼顾、相互促进的良好效果。深化“基地大发展、我该怎么办”大讨论活动,设立意见箱开诚纳谏,全体教职员工积极建言献策,经过梳理汇总、党委研究,形成可操作性的规章制度、整改措施,提升了教职工参与基地管理的认同感和荣誉感。

破解基地发展难题,完成了基地立项变更工作,挂图作战,倒排工期,对基地教室、食堂、宿舍、训练馆进行升级改造,有效破解了承载力不足的困境。坚持党委顶层设计与处室首创相结合,完善制定《训练基地规章制度汇编》,内容涵盖49项规章制度,充分发挥用制度管权、管人、管事的作用。坚持一切为了实战的培训导向,推进教学改革工作,围绕全省新警班、军转班、主官大轮训班和全市公安局长会议部署的教学任务,成立了课题研发、情报信息、教学保障、考试评定4大中心,推出了一批紧贴实战的精品课程,配合政治部建成兼职教官库。推动教员向实战融入,先期12名教官已到派出所挂职锻炼。建立“听课评教”机制,采取专家评课、学员评测等办法,营造了“要我讲”为“我要讲”的良性竞争格局。

强信念转作风树形象心得体会