【导语】实践改革开放心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的改革开放社会实践心得范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的实践改革开放心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】优秀范文：税务局学习实践科学发展观心得体会——改革开放科学发展要“四个敢于”
今年是改革开放30周年。改革开放的历程告诉我们：没有解放思想，没有观念的更新，就不可能有改革开放30年所取得的辉煌成就和历史巨变，牢树和践行科学发展观，不断解放思想，改革创新是时代的要求，发展的需要。
解放思想、改革创新、科学发展，要敢于面对现实、敢于突破陈旧观念、敢于积极探索、敢于在“特色”上做文章。
敢于面对现实。改革是一项涉及全社会方方面面的复杂而艰巨、长期的事业，随着改革的不断推进，各种困难矛盾和问题也会随之增多，这就要求我们必须敢于面对现实，正视存在的困难和问题，在各项工作的落实中尊重客观经济规律、遵循科学发展，既要克服盲目发展，又要“敢”字当头，要有胆略、有胆识、有远见，敢于打破禁区，敢闯敢干，敢为人先，“从不可能处创造奇迹”，“从无字句处”读“改革”这部大书。敢于面对现实，就是要不回避现实，不回避问题，要敢于担风险，不怕担“责任”，增强工作责任感和紧迫感，勇挑改革重担，摒弃不利于发展、前进的思想观念，按照科学发展观的要求，不断开拓前进。
敢于突破陈旧观念。范文top100各项工作要开创新局面、上台阶，就要不断提高和深化对实践的科学认识，对改革规律的把握，突破传统落后的不符时宜的观念，跳出陈旧的思维模式和框框套套，创新思维，拓展思路，提升思想，在工作中改变单一化、程序化、套路化、公式化的“定势”思维和“框架”思维，不让“先入为主”、“对号入座”、“对口思路”的主观思想占领“思维空间”，否则就只能步入“唯上”、“唯书”，不唯实，在工作开展中，凡事“找”文件依据、“找”上级规定、“找”现有“模式”的“老把稳”、老“保险”式的做法。敢于突破陈旧观念，就是要结合时代要求，不断适应市场经济和发展要求，用先进的思想武装头脑，在创新中发展，在改革中创新，只有这样才能推动工作上台阶。
敢于积极探索。天下成功之路是探索出来的，是走出来的。改革没有现成模式，发展没有不变的“公式”，改革创新要敢于探索，第一心得范文网勇于实践的无畏精神和胆识、胆量，瞻前怕后，前怕风险，后惧艰难，左顾右盼，犹豫不前，只能使事业和作“原地不动”甚至开“倒车”走回头路。“只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”那种安于现状，满足不前，只敢“守”不敢“进”，“桥搭好了才敢过河”，不敢探索前进的行为、理念，与解放思想、改革创新的要求格格不入。山高人为峰，不登，人何为峰？只有敢于攀登，勇往直前才能真正领略“无限风光在险风”、“会当临绝项，一览众山小”的境地。
敢于在“特色”上做文章。改革，要在立足实际，因地制宜，充分发挥优势，发挥地方优势上下功夫，在“特色”上做文章。这就要求我们要善于学习新知识，呼吸新空气，借鉴新经验，视野开阔，眼光高远，思考独到。既客观认识发展中存在的困难、问题和所处的不利因素、弱势，更要充分看到发展的优势、潜力，看到“人无我有”、“人有我优”、“人少我多”的优势和发展前景。深圳、珠海之所以能崛起，能成为改革开放的窗口，在很大程度上来说，正是他们善抓机遇，观念新，围绕沿海，临靠港澳这一“我有”特色做文章，发展经济。自然条件并不好的地方，只要认清找准自身优势、强项，打好“特色”品牌，同样在改革大业中大有作为，比如浙江义务，地处山区，土地贫瘠，资源缺少，不具备区位优势，但却靠义乌人的思想、智慧，创造出自己的“特色”，成为全国乃至全世界著名的小商品聚散中心……各地要发展，必须进一步解放思想，因地制宜，找准优势，创造性地开展工作；科学、准确、全面认识和把握本地实情，扬己之长，围绕自然优势，在扬民族文化，发展旅游业，壮大地方产业等诸多“特色”上做好文章，只有这样才能在改革中蓬勃发展、精彩纷呈。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只要我们以科学发展观为指导，继续解放思想，在改革中敢于迎接挑战，敢于激流勇进，中国特色社会主义道路就会越走越宽阔，前景会越来越美好。
（贵州省顶效开发区地方税务局）
这篇内容讲的是关于敢于、改革、发展、工作、科学、特色、优势、观念等方面的内容，希望对网友有用。
【第2篇】税务局学习实践科学发展观心得体会：改革开放科学发展要“四个敢于”
今年是改革开放30周年。改革开放的历程告诉我们：没有解放思想，没有观念的更新，就不可能有改革开放30年所取得的辉煌成就和历史巨变，牢树和践行科学发展观，不断解放思想，改革创新是时代的要求，发展的需要。
解放思想、改革创新、科学发展，要敢于面对现实、敢于突破陈旧观念、敢于积极探索、敢于在“特色”上做文章。
敢于面对现实。改革是一项涉及全社会方方面面的复杂而艰巨、长期的事业，随着改革的不断推进，各种困难矛盾和问题也会随之增多，这就要求我们必须敢于面对现实，正视存在的困难和问题，在各项工作的落实中尊重客观经济规律、遵循科学发展，既要克服盲目发展，又要“敢”字当头，要有胆略、有胆识、有远见，敢于打破禁区，敢闯敢干，敢为人先，“从不可能处创造奇迹”，“从无字句处”读“改革”这部大书。敢于面对现实，就是要不回避现实，不回避问题，要敢于担风险，不怕担“责任”，增强工作责任感和紧迫感，勇挑改革重担，摒弃不利于发展、前进的思想观念，按照科学发展观的要求，不断开拓前进。
敢于突破陈旧观念。各项工作要开创新局面、上台阶，就要不断提高和深化对实践的科学认识，对改革规律的把握，突破传统落后的不符时宜的观念，跳出陈旧的思维模式和框框套套，创新思维，拓展思路，提升思想，在工作中改变单一化、程序化、套路化、公式化的“定势”思维和“框架”思维，不让“先入为主”、“对号入座”、“对口思路”的主观思想占领“思维空间”，否则就只能步入“唯上”、“唯书”，不唯实，在工作开展中，凡事“找”文件依据、“找”上级规定、“找”现有“模式”的“老把稳”、老“保险”式的做法。敢于突破陈旧观念，就是要结合时代要求，不断适应市场经济和发展要求，用先进的思想武装头脑，在创新中发展，在改革中创新，只有这样才能推动工作上台阶。
敢于积极探索。天下成功之路是探索出来的，是走出来的。改革没有现成模式，发展没有不变的“公式”，改革创新要敢于探索，勇于实践的无畏精神和胆识、胆量，瞻前怕后，前怕风险，后惧艰难，左顾右盼，犹豫不前，只能使事业和作“原地不动”甚至开“倒车”走回头路。“只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”那种安于现状，满足不前，只敢“守”不敢“进”，“桥搭好了才敢过河”，不敢探索前进的行为、理念，与解放思想、改革创新的要求格格不入。山高人为峰，不登，人何为峰？只有敢于攀登，勇往直前才能真正领略“无限风光在险风”、“会当临绝项，一览众山小”的境地。
敢于在“特色”上做文章。改革，要在立足实际，因地制宜，充分发挥优势，发挥地方优势上下功夫，在“特色”上做文章。这就要求我们要善于学习新知识，呼吸新空气，借鉴新经验，视野开阔，眼光高远，思考独到。既客观认识发展中存在的困难、问题和所处的不利因素、弱势，更要充分看到发展的优势、潜力，看到“人无我有”、“人有我优”、“人少我多”的优势和发展前景。深圳、珠海之所以能崛起，能成为改革开放的窗口，在很大程度上来说，正是他们善抓机遇，观念新，围绕沿海，临靠港澳这一“我有”特色做文章，发展经济。自然条件并不好的地方，只要认清找准自身优势、强项，打好“特色”品牌，同样在改革大业中大有作为，比如浙江义务，地处山区，土地贫瘠，资源缺少，不具备区位优势，但却靠义乌人的思想、智慧，创造出自己的“特色”，成为全国乃至全世界著名的小商品聚散中心……各地要发展，必须进一步解放思想，因地制宜，找准优势，创造性地开展工作；科学、准确、全面认识和把握本地实情，扬己之长，围绕自然优势，在扬民族文化，发展旅游业，壮大地方产业等诸多“特色”上做好文章，只有这样才能在改革中蓬勃发展、精彩纷呈。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只要我们以科学发展观为指导，继续解放思想，在改革中敢于迎接挑战，敢于激流勇进，中国特色社会主义道路就会越走越宽阔，前景会越来越美好。
（贵州省顶效开发区地方税务局）
【第3篇】改革开放大学生实践心得
x月份，我有幸参加了高新区组织的综合实践活动课的学习，通过这x节课的学习，我懂得了很多，明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们增长了见识，也打开了视野，使我受益匪浅。
首先，此次综合实践课中教师创设一定的问题情境，让课堂中充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中，教师摆脱了传统的教学模式的束缚，让学生大胆尝试，鼓励学生克服困难，不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力，成为活动的落脚点。
教师提供很多机会，让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动，将学到的知识运用到实践中去，把知识变成活的。在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而且关注学生的情感态度，教师鼓励学生学会总结学习方法，学会认定和寻找策略。
其次，让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校周围社区教育资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状态，为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他们感受到原来学习是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次综合实践活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动，互相学习，互相帮助，共同探讨出知识，并且在实践中深化巩固了知识，这是我们平时课堂里所没有做到的，也是值得我们学习的。
