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保密培训心得体会3篇

发布时间:2023-02-14 14:02:05 查看人数:3

【导语】保密培训心得体会怎么写好?本文精选了3篇优秀的保密培训心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的保密培训心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

保密培训心得体会

【第1篇】保密培训心得体会范文

要像保护自己的情人一样保管好涉密载体”、“不要怕领导,要让领导怕我们,才能保管好涉密载体,违犯保密规定最多的是领导,但不敢讲”、“把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做”——这是我们最近在全区保密业务知识培训班上的速记,它是自治区保密局领导对涉密人员的要求,它源自中央领导人在全国保密工作会议上的讲话,它在保密人员心中产生了强烈的思想共鸣,也将成为我们今后工作的座右铭,保密培训总结。

对涉密载体进行人性化管理,我们的工作就会少一分麻木,多一分激—情;典型案例多是领导违规涉密,而领导身边的工作人员却不敢出声,领导滑向了深渊,国家利益遭受了损失,多么可悲!

保密工作是一项管理工作。它是指从国家的安全和利益出发,为达到保护国家秘密的目的,通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为,使国家秘密能够在一定的时间内控制在一定的知悉范围内,防止被非法泄密和使用。涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做,才能保障改革开放和社会主义事业顺利进行。

尽管我们不属于国家涉密人员,但也扯得上是单位的一般涉密人员。每个单位都有其在生产经营管理中产生的暂时不宜对外公开的事项。我们在工作中也会偶然听到领导在酝酿的人事任免和其他事项,只要它还未成文公布,它仍然处于秘密状态,此时我们真的是像保饭碗一样保护它不被泄露出去,这也许就是涉密人员必须具有的政治素质吧。

公开信息不涉密,涉密信息不公开,违反了这条原则,必然遭受损失。培训班上,领导和我们讲述了一则故事;某年某月某日,广西对外报道了甘蔗大丰收的消息,可最后却是好消息变成坏消息,工作总结《保密培训总结》。因为我们过早公开还不宜对外公开的消息,省外一些营运商、榨糖商联合施计,导致广西的甘蔗运不出去。眼看甘蔗快要烂掉,广西不得不接收别人的条件——低价出售甘蔗。结果是广西经济蒙受损失。

培训班上,区保密局领导宣讲了保密法修订颁布的重要意义和主要内容,针对信息化条件下保密工作的新特点、新情况,重点对涉密信息管理的新规定和相应责任进行讲解;还做了现代办公设备泄密、窃密技术演示;还给我们简述了当前保密工作面临的外部内部形势,总的来说不容乐观,因为境外敌对势力千方百计窃取我们国家军事、经济等秘密,国内掌握国家秘密的人有的经不住诱—惑而出卖国家利益的事情已经是毫无疑问。领导以案说法,以例警人,值得每个保密工作者引为鉴戒。

新保密法已于今年10月1日起实施了。凭着公司各级领导对保密工作的高度重视,我们才有机会赴邕第一次参加全区保密工作业务知识培训学习,生动形象的宣传和演示有效提高了我们的保密意识,我们更有信心去捍卫单位秘密的安全了。

通过学习中央领导关于保密工作重要指示精神,了解到了保密工作在我们工作中的重要性。并就如何贯彻落实中央精神、加强保密工作,使保密工作开展得更好,我部门组织相关人员学习了中央领导关于保密工作会议的有关精神,传阅并认真学习了日常工作中计算机的相关管理规定,为使保密工作做到有章可循,走上制度化、规范化的管理轨道,我部门提出了从以下几个方面做好保密工作:

1、各级人员坚决贯彻落实中央及学校的保密工作相关规定,并做好信息安全坚持;

2、建立健全相应的规定、制度,采取必要的安全技术措施;

3、做到处理内部事务的计算机不联网,并注意复印机、计算机的定点维护,做好登记工作;

4、不该说的不说,不该看的不看,不该做的不做,养成好的工作习惯;

5、对发布的信息实行谁发布、谁负责的原则,进一步落实责任制,坚决防止网上泄密事件发生;

6、加大监察执法力度,对党员、干部严格要求,严格管理,严格监督;

7、在与聘用制员工签订合同时,专门设定了保密条款。

从实际工作中我们深深感受到这些规章制度、保密措施,对保护本单位科技秘密、促进科学技术发展,起到了非常重要的作用。

保密培训

保密培训心得体会范文

【第2篇】保密培训心得体会

曾经,我和很多老师一样,也非常害怕做课题。参加课题培训之后就觉得有趣多了,下面是带来的参加课题培训的心得体会,欢迎查看。

参加课题培训心得体会一:

4月10日我参加了未央区在大明宫小学组织的课题研究专项培训,在培训会上,西安文理学院的杨老师作了题为《课题研究的实施》精彩报告,受益很多,感受颇深。

杨老师的的《课题研究的实施》对课题研究的过程进行了详细的说明,特别是对研究中的误区讲解的非常清楚,把我们在日常课题研究中出现的失误做了总结说明,使我对课题研究有了一个系统的认识,许多疑惑中行的问题都得到了比较好的解决。特别是杨老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题研究实际情况,用实例论证了自己的观点,把一个比较复杂的研究问题简单化了,更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。

一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题,研究对象研究问题要切合实际,要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题,切忌空而大,没有实际价值,更不能为了某一功利的目的而去研究。用杨老师的话说,课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”,要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实际”。

二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题,课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要,教师成长的需要。课题研究必须具备 :方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。杨老师特别强调了“按计划的实施”,他说:任务一定要具体到每一个人,具体到时间(可以提前几天),确保计划的有效实施。杨老师认为课题研究最重要的是选题,课题的来源有理论和实践两方面,选题一共有四个方面:1.从日常的教学实践中发现问题。2,从教育教学实际,所急需解决的问题中提出问题。3、从先进的经验和方法中提出问题。4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发,在研究中实践,在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多,提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测,是课题确定的深化。

三、培训使我收获收获最大的是杨老师就我的《中学政史地课堂合作学习的调查研究》课题进行了如何进行课题研究的具体操作,其中他以我的研究重点讲了研究的方法,对我的课题研究触动很大。如:杨老师倡导的第一个研究方法是:同伙中的辩论。他认为就某一个研究课题提出后,课题小组的成员在一起展开辩论,提出问题,寻找研究的侧重点,在大家的讨论中拓展思路,逐渐形成清晰的认识。进行一个课题研究不要着急着动手,要“认真的思考”、“深入实际中去调研” 。如 :杨老师很快对我的课题提出了许多问题,“课堂内还是课堂外和合作学习”;“学生、家长对合作学习的看法” ;“合作学习与自主学习有什么关系”等等,这些问题我们都没有考虑到。我们犯了一个最初级的错误:拿到课题就立即开始动手操作,没有找到实际的操作点。

四、把杨老师的培训和我自己的实际课题研究进行对比,我发现自己的研究差了许多的环节,甚至还有一些环节自己根本没有想到,如:在结论方面,杨老师提出“你的研究是否推广”,这个问题我自己根本就没有想过,想想自己在很大程度上只是把课题研究当做了一项任务没有真正从教学中去落实研究。

总之,通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易,要有一个业务能力强,组织能力强的团队,踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要,我们要进行课题研究,一定要首先认识到课题研究的重要性,从思想上改变自己,然后落实到行动上。我们要全身心的投入,不断思考,不断尝试新的挑战。我们要组织了一个规范的团队,不断学习,要科学、有一定的策略。

进行课题研究我们要不断思考、不断反思、不断调研 ,立足课堂致力于课堂改革,寻找合适的切入点,选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养,成功失败都是收获。最后把简单的事做好,脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。

参加课题培训心得体会二:

4月7日-8日我有幸参加了“兵团小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会,会上教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺,为我们做了《教学案例与教学设计的区别与撰写》的报告。教育部基础教育课程教材发展中心小项目办副主任陈启德为我们做了《课题研究的基本理论与实施》专题报告。同时我们还听了四节研讨课:兵团二中的刘伦老师的两堂《尊严》,兵团三中的杨晓玲老师的《丑小鸭》,石河子一小卜文娴老师的《女娲补天》。无论是教育部专家的报告,还是兵团选送的研讨课,都是非常精彩令人难忘。应该说专家就是专家,点评四堂课之后,我真有了茅塞顿开的感觉。

会议的盛况我不多做赘述,我想就此去的感受谈一谈。

第一点:兵团从20xx年进入课改至今已有五年了,我们新课程实施的几年里,感到最困难的就是如何继承与创新?如何丰富教学资源?如何进行评价等问题,应该说各校教研室最头大最敏感的就属评价了。怎样正确的评价学生、老师和学校是摆在我们这些课改老师面前的一大课题。一直以来都在思考这个问题,今天我们参加了小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会,由此受到启发,语文可以进行细化的评价,其他科目能否也进行细化的能力评价?语文可以搞研究,其它科目也应该可以搞。

第二点感受就是教师扎实的教学基本功是成为名师的前提。兵团二中的刘伦老师经过反复思考选择了学生最不爱上的《尊严》作为研讨课,亮相给与会的200多名教师和两名专家。经专家点评,经老师与专家互动之后,给刘老师提出了更高更新的要求,同课异构重新上,两次上课特点迥然不同。有评价体现更多的第二次上课,老师的语言少了很多,而学生的理解,思维的碰撞却增加了许多。由此可见,假如刘伦老师没有扎实的教学基本功,没有丰富的知识底蕴,没有对语文能力评价理解的透彻,没有较强的教学机智,是难以在如此短的时间内驾驭自如修改到位的。

第三点:新课程对我们的要求是教师只有拥有足够的知识底蕴才能自如的驾驭各方面的知识.有一位教育者说过:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”,而新课改的的观点却是:“要给学生一杯水,教师不能再是一桶水了,而是一泓流淌不止的活水”.因而教师更要学习学习再学习。兵团三中杨晓玲老师上的《丑小鸭》在课堂中烘托出的那种催人泪下的气氛真是一种语言艺术;卜文娴老师上的《女娲补天》更是独具匠心,板书设计巧妙,课堂高潮叠起,一边听着别的老师的课,一边审视自己,及时做了许多的修改才达到这样的效果的,这也是教师的专业发展很好的体现,反映出一种教学的机智,更体现出教师的丰富内功。

第四点:回来后,要抓紧时间将这一课题布置下去,认真开展实验研究,通过实验研究贯彻落实语文课程标准,建立小学语文评价体系,提高学生的语文能力,提高教师的专业发展,深化课堂教学的改革。达到师生共同成长的目的。

第五点:开幕式上兵团教委郑立峰处长的讲话,让我们了解了兵团教育的现状。令人振奋的是十五期间的巨大成果1、兵团实现了对教育投资10亿元。2、完成了教育体制的改革。3、义务教育阶段保障机制的形成,两免一补的逐步实施。4、课程改革的全部实施。5、教师队伍的培训开拓了新思路。6、教师特设岗位计划。7、中小学继续教育第二个管理周期已全部完成等等,会上郑处长还对我们教师提出要求:进行课题研究,不是为了研究而研究,要把握几点。1、要切合实际,从教学实践中来要能指导教学实践。要切合教师专业发展的实际。2、要有创新,树立新的理念,探索新的方法,提供新的方式,要做到相互交流产生火花,不要人云亦云。3、要学而有用,研究结果要有操作性,要在教学实践中有指导,能举一反三,在更大的面上能够推广。从而促进教学的可持续发展,引导出一种发展方向。

我认为郑处长提的要求非常中肯,对我们搞研究的教师来说具有很好的指导意义。对承担课题研究的学校来说更是如此。按照兵团教研室的要求,回来后,要抓紧时间将本校的课题实施方案拿出,发兵团教研室一份,发师教研室一份。这项工作我们学校正在进行。

参加课题培训心得体会三:

为了推进学校内涵发展,营造浓郁的科研氛围,提高教师们的科研能力,我校于20xx年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。

该次培训以《中小学教育科研“十讲”》为教材,培训内容包括教育科研方法、文献检索的意义和方法、如何把课题做实、教师专业化成长等主题。集中培训工作由学校科研工作负责人、教务处李主任主持。20xx年1月15日的最后一次培训,学校邀请了市教育局科研办朱河清主任主讲,朱主任从课题的选题、立项课题的管理等方面,深入浅出的对教育科研工作进行了指导,针对性强,从中受益颇多,下面就谈谈我个人的一些感受。

一、懂得了科研就在身边

通过听李主任的讲座,我明白了,其实教育科研并不是高高在上,它其实就在我们身边,只要我们在教学中注意细节,把一些感悟、想法写下来,并在今后的教学中去改正或发扬,这也是教育科研的一个方面。

二、认清了开展教育科研的必要性和重要性

曾经,我和很多老师一样,也非常害怕做课题。觉得教育科研与我无关,觉得这是专业的教育科研人员的事。虽然也尝试着在做一些课题,但更多时候是为了完成一些“任务”、为了评职称,有些“被逼无奈”。其实,教师开展教育科研是新的社会历史时期对教师素质提出的新的要求,是促进教师教师专业水平发展的有效途径,是促进教学质量提高的有效保障。因此,一线教师开展教育科研是非常必要,也是非常重的。随着教育本身的发展,社会各界对教育的期望越来越高,日益频繁的教育改革对教师的专业素质要求越来越高。因此,教师要拥有完善的专业特性,要理解自己的课堂和改善自己的教育教学实践,要成为批判地、系统地考察自己教育教学实践的研究者。这就需要我们教师认真的去开展教育科研,以教育科学理论为武器的,有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验,探索教育规律,让教育科研来指导我们的教育教学工作,使教育科研真正做到来源于实践,又应用于实践。

三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法,找到了门路。

完成了选题,明确了研究的方向,那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告?怎样实施课题,进行过程管理哪?这些疑惑,两位老师的报告都有讲述,使我们对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰,明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做,找到了做课题的门路,为我们今后开展教育科研指明了方向。

通过参加这次培训,我明白了要做好教师的工作不是一件容易的事,必须走出去,多听多学多想,注意教学细节,这样才能把自己的本职工作做好。

保密培训心得体会

【第3篇】保密工作培训心得体会

2019年1月6日至1月8日,我参加了省委机要局组织的关于___新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及机要业务综合知识培训学习。两天的培训学习,紧张而充实,让我收获颇丰。通过学习,我对___新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及机要业务综合知识有了进一步的了解,思想上有了进一步升华,行动上更加自觉,工作上更加卖力。现结合我分管的机要密码工作实际,谈一下培训学习心得体会。

一、坚持用新思想引领新时代机要工作

要深入学习贯彻___新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深刻领会新时代机要保密工作的新要求;坚持底线思维,积极应对新时代保密工作面临的新形势新挑战;突出工作重点,全面提升新时代机要工作的整体水平。新时代做好机要保密工作,必须联系保密工作的特点和实际,把___总体国家安全观学懂吃透,并落实到实际工作中。为进一步加强党委系统公文的传输速度,从2018年6月起省电子公文交接系统开始试运行。按照省委办公厅文电管理处要求,经公文传输系统核发的文件,2个工作日内必须签收,为确保电子公文传输工作规范高效运行,我县机要室在每个工作日下午4时准时登录交换系统第一时间进行文件签收和处理,做到不错不漏,不迟不误。

二、切实加强和改进新形式下党管机要工作

党管保密是保密工作的根本原则,我县领导切实担负起全面领导机要工作的责任,认真落实“党管密码”的工作原则,形成了分管领导亲自抓,科室领导具体抓的局面。今年以来,我县党委把保密工作摆上重要议事日程,经常研究和部署保密工作,定期听取保密工作汇报,帮助机要室解决实际困难和问题,为保密工作顺利开展创造良好条件。今年,我县机要室在党委领导下改造了办公室、粉饰了墙体、整理了管线、配备了电脑。下一步,我县党委将不定期召开会议,对新情况、新问题进行分析研究,对突出问题提出整改措施。确保工作中的每个环节都按规程操作,按制度办事。

三、打赢打好大数据格局下的机要保密攻坚战

保密规矩硬如铁,守密责任重如山。保密战线历来是必争、必守、必保之重地。保密工作是一项基础性、全局性、长期性工作,须臾不可放松。______高度重视保密工作,多次就做好保密工作作出重要指示批示,为加强和改进保密工作指明了方向,提供了遵循。当前,政府门户网站、微信、微博等社交媒体泄密时有发生,且具有速度快、危害大等特点。下一步,我县将要加大监管力度,通过监管发现泄密漏洞和隐患,及时采取有效处置措施,防止发生失泄密事件。一年多来,我县机要室抓好保密工作的日常事务,加强各项保密管理,全面落实中央、省委、市委和县委保密委下达的各项保密工作任务,没有任何泄密事件发生在我县机要室,同时我们安装了保密自查自评县级管理平台。

四、不断夯实机要保密业务基础工作

为确保保密件有据可查,分清责任,我们将收发文件、24小时值班作为机要工作考核内容。一是要求将所收到、发送的每一份文件都详细登记,内容包括时间、签发人、文件名等,并要求将收发的每一份文件分门别类,严格归档,存放指定位置。二是要求在接收、送达密件过程中不能在中途停留,不能在中途与无关人员闲聊。一直以来,我县由于管理严格,没有因收发不当发生泄密事件。三是严格保密制度。机要室涉密信息较多,为确保涉密文件万无一失,我们严格遵照国家有关安全保密法规办事,加强密钥的管理来保证网络的安全与畅通,确保国家秘密安全,提出“两不准”,即不准在互联网上处理涉密文件,不准在移动电话里谈论秘密文件内容,做到一个合格的机要人员。四是严格执行检查制度。机要人员定期对机要保密设施进行检查,每天一上班必须检查保密机要设施,下班后再进行一次安全检查,确保万无一失。

五、坚决打造决对可靠的机要保密“铁军”

要做好机要保密工作,首先必须有一支高素质的保密干部队伍。我县特别注重加强保密干部队伍的思想建设、作风建设和业务建设,优化保密干部知识结构,增强保密队伍创新能力、职业意识、职业水准、职业操守,努力建设政治上过硬、作风上严谨、业务上精通、技术上专业的保密工作队伍。一是挑选优秀人员从事机要保密工作,努力建设一支绝对忠诚的高素质机要队伍。要求配备的机要人员政治觉悟高、懂电脑、独立操作性强,愿意从事该项工作。我们新挑选的从事密码管理工作和操作工作的人员都是政治素养高、熟练计算机专业的年轻人。 二是加大对涉密人员的警示教育,反反复复对他们强调机要工作的重要性。要求机要人员在收发密传电报时做到明密分明、准确定密、平时注意保管好涉密内容的文件资料,提高他们保密工作和实际操作水平。同时运用典型事例进行教育,从现实事例中让他们得到启示,加强对工作的责任心和对保密的高度认识。 三是组织机要人员学习和培训关于机要工作的有关规章制度和业务操做知识。不定期组织内部学习,比如利用《机要工作》杂志进行学习等。要求他们积极参加省、市组织的各种机要保密培训,只要有机要工作方面的教育培训机会,哪怕事情再多,我们也要想尽办法让同志们参加学习培训。

保密工作培训心得体会

保密培训心得体会3篇

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