新一轮解放思想大讨论活动心得体会：做思想解放的践行者（精选16篇）

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【第1篇】新一轮解放思想大讨论活动心得体会：做思想解放的践行者

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是研究新情况、解决新问题、开拓新局面的强大思想武器。作为思想解放的智力提供者、文化繁荣的组织者、舆论氛围的营造者，宣传思想文化战线必须争当思想解放的表率，努力成为思想解放的践行者。

一是要加强理论武装，增强宣传思想的战斗力。思想解放是经济社会发展的重要推动力量。我国改革开放30年来所取得的成绩得益于思想的不断解放，完成新阶段的各项目标任务，更需要在解放思想上达到新的境界，把思想和行动统一到党的十七大精神上来。今年，我们将继续发挥区“形势政策宣讲团”的作用，将紧紧围绕纪念改革开放30周年这一主题，不断更新宣讲内容，探索运行方式，进一步提高宣讲质量，使宣讲团真正成为提高广大干部群众形势政策水平的大课堂。通过开展“进乡村、进社区、进企业、进学校”等丰富多彩的活动，以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对党员干部进行坚持解放思想、改革开放的教育，使党员干部深刻领会改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，从而进一步充分调动干部群众参与新一轮解放思想的积极性，为完成区委一届八次全会提出的各项任务，为加快现代化新城区建设步伐做出新的更大的贡献。

二是要不断创新，增强宣传思想工作的凝聚力。继续解放思想，是推进创新，增强宣传思想工作凝聚力和感召力的根本途径和有效方法。宣传思想工作要做到具有吸引力、感召力，关键是能不能满足干部群众日益增长的文化素质和精神需求，因此，我们要在宣传思想工作的形式和内容上不断创新，使广大党员领导干部进一步解放思想，更新观念。在当前“继续解放思想，推动科学发展”大讨论活动中，我们将着重抓好“五个一”活动：一是区委宣传部将邀请专家学者就“继续解放思想，推动科学发展”举办一场专题报告会，为整个大讨论活动奠定思想基础；二是组织一批理论宣传骨干深入基层宣讲新区发展的形势与政策，取得基层干部群众的理解和支持，从而引导广大干部群众积极参与新区建设；三是组织一次到发达地区学习考察活动，开拓思路，深入研究解决当前我区经济社会发展中的一些现实问题；四是请市直机关党员干部来我区就“如何解放思想、改进机关工作作风”进行深入交流；五是举办一场“三山科学发展论坛”，以“继续解放思想，推动三山科学发展”为主题，组织广大党员干部畅所欲言，检验各直属党组织大讨论活动取得的成果。

随着三山区城市化步伐的不断推进，全区空前活跃的创新文化、廉政文化、和谐文化建设越来越成为宣传思想工作贴近群众生活的平台，成为干部群众了解国家大事，参与公共事务的有效载体。我们要通过举办“庆奥运盛会、颂改革开放、展文明风采”第三届社区文艺擂台赛、送戏（电影）下乡、暑期三结合教育等活动，激发人们爱祖国爱家乡，吸引群众的注意力，丰富群众精神文化生活，提高宣传思想工作的艺术水平。

三是要建立健全机制，增强宣传思想工作主动性。新区成立以来，我们加大了对全区中层干部队伍的教育培训，增强其服务新城区、服务新市民的能力。同时，建立一批新闻通讯员、舆情信息员和网络评论员等“三员”队伍，通过培训教育和完善奖励机制，使全区宣传思想文化工作者普遍具备较高的政治素质、思想素质，成为中国特色社会主义理论的传播者，学会用马克思主义的立场、观点和方法来为干部群众释疑解惑，回答干部群众所关注的热点、难点问题。为切实抓好宣传干部队伍建设，提高分析问题解决矛盾的能力，我们结合城市化进程不断推进的实际情况，先后举办了创新创业报告会、专题论坛、座谈会等活动，增强了全区宣传干部的政治意识、责任意识、大局意识和阵地意识，提高了宣传干部的宣传能力、创新能力和协调能力。（作者系三山区委常委、宣传部长）

【第2篇】2023两学一做学习心得体会：把思想建设常态化

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

聚焦“学”，打牢基础。两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。

聚焦“做”，把好关键。学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过开展***员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同___保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到“***员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

聚焦“转”，融入核心。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

【第3篇】解放思想大讨论心得体会--解放思想，中国人应该做些什么？

题记： 第三次解放思想，自从由广东省委书记汪洋提出之后，热度不减，但是，第三次解放思想到底解放什么，至今仍是版本多样，毕竟改革开放已经有30年了，中国发生了巨大的变化，在世界中的地位也是逐年提高，中国人到底应该在这次解放思想的运动中做些什么，我想从一名经历了20年改革开放的青年人的角度谈一下我的看法。

经历了30年的改革开放，在喜见我国经济快速发展的同时，我们也应该看到，我国的社会矛盾也日益尖锐，贫富差距逐年拉大，大部分经济的粗放型增长，分配制度的不均等等问题，虽然与西方各国的发展历史比较，这些情况的发生是有情可原的。但是我认为中国30年的改革开放到今天，已经遇到了瓶颈，国民的思想同国家的发展不够同步。中国的发展，不能用世界上任何一本经济教科书来解答，发展中社会矛盾会快速出现。第三次解放思想，就是在这样的背景下的一种改革开放路线的调整。

那么，在这次事关全局的解放思想中，中国人应该做些什么？

我认为：

首先，我们要自信，作为一个正在崛起的大国的国民，我们应该有自信，不单单是对生活的态度，我们应该勇敢的去面对世界，让世界听见中国人的声音。也许有人会说，中国的传统礼教是“温良恭俭让”，但是我在这里要说，我们已经是一个崛起的大国，应该有一种大国国民心态，自信必不可少，想目前世界上唯一的超级大国美国的国民，他们走到哪都认为自己一定会受到别人的尊敬，因为我是美国人，所以我认为，第三次解放思想，我们国民就要摆脱中国传统礼教的束缚，自信的面对世界。

其次，我们要把眼光放长放远，多年来，农民认为“手中有粮，心中不慌”，城市里的人认为“手中有钱，心中不慌”，这说明，人民的观念还是太陈旧，就像经济学老师总会讲的中国和美国老太太在天堂中的对话一样，中国人说“总算住进新房了”，美国人说“总算还清房贷了”，经历30年的改革开放，中国人的传统观念该改一改了，应该合理的去花“明天的钱”，举个例子，现在房价居高不下，大部分中国人都是持币观望，何不解放一下思想，改变必须买房的观念，去租房住，毕竟租房还是租得起的。所以，第三次解放思想，我国国民就应该改变陈旧的观念，将目光放长放远。

最后，我们要去融入世界，现在的世界，通讯技术发达，了解世界变得简单轻松，我们应该用一种包容的心态去对待世界，用一种开放性的心态去了解世界，电影风语者中有这样的一段对话，正在海外作战的美军士兵甲对战友说，现在是美国西部时间的晚上七点，老婆孩子应该吃晚饭了，士兵乙说：我还不知道我老婆创床上是不是躺了别的男人。从对话中我可以感受到，美国人有一种全球化的思维，走到哪都去试图了解国家并且大致了解自己所在的国家，大国国民就应该有一种全球化的视野，不断的去了解世界，融入世界，我们都在批评美国总把自己当作“世界警察”，什么事他都要管，其实也从侧面说明了，美国人的一种全球化的视野。所以，第三次解放思想，我国国民就应该用一种更加开放的更加包容的视野去看待世界，不要只看本国，要放眼世界。

我个人认为，国民的思想同国家的发展同时进步，才是国家的进步，国民思想停滞不前，中国永远不会真正崛起，第三次思想解放，来得正是时候，不仅让我们总结30年的经验教训，也让我们的国民调整思想，使之更适应越来越小的世界。中国要崛起，解放思想必不可少，当我国国民真正拥有一个“自信，眼光长远，视野开阔”的大国国民心态时，中国巨龙就会腾飞。

【第4篇】解放思想大讨论活动心得体会：解放思想最需要做些什么

一、需要防止将解放思想口号化、空洞化

解放思想不能泛泛而谈，必须有针对性。30年来，我国的改革开放主要在经济领域推进，在政治领域步履维艰。因而，上世纪90年代以来我国经济发展与政治进步不协调表现为三个快速：市场经济快速而畸形成长、党内腐败快速而大规模蔓延、社会贫富快速分化趋势难以遏制。一边是权贵与资本联姻合谋获利，另一边是经济贫困叠加权利弱势，社会虽已在总体上达到小康，但具体到社会成员个体身上则差异悬殊。社会矛盾与社会冲突加剧，社会的不和谐凸显经济与政治之间的矛盾。执政党于2003年提出科学发展观的重大战略思想，2004年作出加强党的执政能力建设的决定，2006年提出构建社会主义和谐社会，2007年十七大强调坚定不移发展社会主义民主政治，都是为了回应我国经济与政治不协调发展所产生的矛盾。这是执政党先进性的体现。但是，先进性不仅仅体现在态度上，更重要的是转化为不断推动中国社会进步的实际效应，第一步，就是将解放思想落实到深化政治体制改革、继续探索中国特色社会主义政治发展道路的实践上。由此，必须反对粉饰现实、掩盖矛盾，防止将解放思想口号化、空洞化。

二、需要真正舍得放弃既得利益

对于一个长期执政的政党来说，解放思想要面对的一个基本问题是打破既得利益的阻挠。党在长期执政过程中，带来了两类“既得利益”：计划经济条件下某些具体制度安排所带来的利益，如改革开放以来尽管有所触动但还在以各种名义延续着的各类特权；不规范的市场经济与监督制约不力的政治权力相结合所获得的利益，如金钱与权力勾结而产生的各种腐败等。这些既得利益势力处于社会的强势地位，不仅极大地损害执政党的政治公信力，而且增加改革的成本、破坏社会对改革的基本共识。

政治的底蕴在利益。任何一个执政党都希望长期执政，但能否长期执政，根本上取决于民心向背。赢得民心的关键是遵循人民意愿、实现人民的利益。因而，执政党的整体利益与人民的根本利益是一致的。但是，就握有公共权力的个人和部门来说，权力可能使他们获得更多的好处。由此，执政党内必然出现利益追求的分化，对个人和小团体利益的追逐会诱使党内某些人偏离甚至背叛执政党和人民群众。吴敬琏早在几年前就指出：有的人过去支持改革，现在不那么乐意改革了，他们希望维持现状。维持现状的实质就是维护既得利益。大量事实表明，既得利益势力是深化改革的主要障碍。能否真正解放思想，其前提是既得利益者能否放弃既得利益。

三、需要政治勇气和理论勇气

解放思想需要政治勇气和理论勇气。一些既得利益势力阻挡思想解放的惯用手法就是“拉大旗作虎皮”，冠冕堂皇地借意识形态、政治口号包藏个人或小集团的既得利益，以吓唬别人，阻挡思想解放的步伐。以大无畏的勇气冲破既得利益的阻力，才能真正做到解放思想。邓小平一生几起几落，在“文革”中他以大无畏的英雄气概，顶着“四人帮”的政治高压，毅然决然地实行全面整顿，尽力减轻极“左”给党和人民带来的危害，结果再一次受到政治上的迫害。1977年他复出后说：出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当***人呢。既然当了，就不能够做官，就不能够有私心杂念，不能够有别的选择。这是我一种交心的话。今天，解放思想不会再遭到公开的政治迫害，然而一些无形的政治压力乃至可能影响个人前途的“钳制”多多少少仍然存在。于是，有的人为了政治保险而保持沉默，有的人回避要害而空洞议论。没有勇气是不可能真正解放思想的。

四、需要科学研究和大胆创断

勇气是解放思想的条件，科学研究是解放思想的支撑点。我们的理论研究还很薄弱，长期以来一些似是而非的观点困扰着人们的思想。因此，有必要对一些问题进行深人思考，搞清楚“党的领导”的正确含义，搞清楚政党怎样领导、靠什么实现领导，搞清楚“党管干部”究竟应该管什么；反对将坚持党的领导歪曲为维持集权加强控制，反对把在部门和单位争夺具体的“事权、财权、人权”等同于加强党的领导的做法，反对借口“党管干部”继续维持已经带有明显弊病的干部人事工作的某些习惯做法。

解放思想，开阔视野，更新观念，自然会提出新观点新思路，而新思想的萌芽，一开始总难免有某些片面甚至偏差。抓住片面责难创新，甚至扣政治帽子否定创新，是实践中常看到的事。

四、需要尊重和保障宪法阐明的公民权利

社会的进步不仅有赖于物质生产力的发展进步，也有赖于社会思想的开放与活跃。“思想自由的原则是社会进步的最高条件”，人是精神动物，天性追求自由，精神自由是自由的最高境界。在专制政治已完全失去合法性的今天，再企图限制人们思考问题就是十足愚蠢的自欺欺人。

思想自由必然包含言论自由、表达自由。专制社会无法禁止人们的思考，只好禁止言论表达。一个社会越是文明进步，越是表现为人们拥有充分的表达权。社会历史变革时期，思想的活跃是正常现象。思想理论上的“百花齐放、百家争鸣”正是变革发展、时逢盛世的明证。杜润生先生说：理论思维活跃是民族振兴的喜庆气象。思想上的试错，可以代替行动上的试错。理论思维活跃有利于民族振兴。从这个角度说，尽管有一些理论观点不那么合乎主流看法，但也应有表达的权利，宪法阐明了公民的言论自由权利，十七大报告指出保障人民群众的表达权，这都是杜会主义民主政治的基本要求。

思想观点自然有正误之分，但正误不是由政治权力裁判．而是通过思想观点的碰撞、争鸣，由社会实践裁决的。要使正确的思想观点变成社会共识，需要在尊重和保障表达权的前提下，引导思考而不是压制表达。从这个角度说，社会思想越活跃，对执政党在与社会民众加强沟通中有效引导社会思想的要求就越高。所以，仅对党的各级干部坚定政治信念、高举旗帜推进事业、克服思想仿徨与困惑而言，“排除干扰”这一说法才能成立，而从尊重和保障人民的表达权来说，任何以排除干扰为名压制社会言论的做法，都有违宪法，有害社会主义民主。

摘自《同舟共济》

【第5篇】燃系组工长做班组思想工作的几点心得体会

各位领导、同事：大家好！

我是_____，来自检修车间燃系组。今天，我演讲的题目是《梦想·决心·行动·坚持·锦标》——谈谈我做班组工作的几点体会。《梦想·决心·行动·坚持·锦标》这个题目其实就是我创建学习型班组的个人愿景。我坚信这样一句话：“思想决定行动”。因此，做人、做事必须要有梦想、有决心，然后就要针对目标付出艰苦的努力，最终才能实现目标。

作为燃系组工长，我自2003年接任此项工作以来，本着“内强管理、外树形象”的宗旨，以不断提高班员的业务素质、政治素质和文化素质为抓手，在班组中，牢固树立了“不断提高自身的综合素质是职工的立岗之本”的理念，通过逐步实施精细化管理，使班组队伍建设得到了不断加强，极大地提升了班组的凝聚力与战斗力，使班组管理工作日臻完善，先后取得了“分局自管型班组”、“分局学习型班组”、“分局职工小家”、“段先进班组”等项殊荣。在此期间，我学习并总结了几点体会，愿与各位领导、同事共勉：

一、锁定目标激发班组成员成为强者的欲望

找准目标等于成功了一半。一个人、一个团队只有先确定目标才有前进的方向。首先，我们全体成员制定了“提素质、创品牌、塑形象、创一流”的共同愿景，并相应针对每名成员的实际情况制定了相应的个人愿景，其次，让每名成员认真分析自己的长处，做到扬长避短。

二、稳步推进，逐步踏向自己的目标

从小目标开始，一点一点的突破。我们把目标细化、具体化。如：我们班组建立了多种学习制度，本着“缺什么、补什么”的原则，让每名成员在自己薄弱的活结成为学生，在自己的强项上成为老师。2004年职业技能鉴定中，我组六名职工通过中级，两名职工通过技师技能鉴定，截止到2005年6月燃系组23名职工中专以上学历达到90，技师4名，创造了哈局的一项纪录。

三、迎难而上经得起摔打

2004年双牵重载以来，给我们组带来了前所未有的挑战。一时间下体故障明显上升，喷油泵蚀、高压油管路漏泄接踵而来。面对压力我们不是一味的推脱，而是将压力变成动力，变成一种攻关的责任。我们开动全员的大脑，攻克了喷油泵穴蚀关，下体故障也下降了50，并作为2004年qc成果上报。2005年我们针对提高喷油泵工作可靠性，防止喷油泵内漏展开攻关，并取得了一定的成果。

四、集众之力不断创新

一个人的能力是有限的，只有团队所有成员的力量形成合力时，才能战胜一切困难。我们组织班组成员学习了《第五项修炼》等关于学习型组织的书籍，并不断在工作中实践，使我们团队成员创新欲不断提升。如：我们的“一手精”四人组受到铁道部领导的首肯。祁道林制作的工具获得了“小改小革二等奖”。并涌现出孙桂清、贾国栋等技术状元。成绩只代表过去，我会带领我们的团队向更高的目标——“哈局先进班组”冲刺！

【第6篇】2023年两学一做学习心得体会：凝聚强大思想动力

为深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，深刻理解“不忘初心，继续前进”的重大意义。*月20日，内乡县以县委中心组(扩大)学习会议形式，特邀请专家从理论层面对“七一”讲话再学习，再辅导，以实际行动践行“两学一做”，不断把学习教育引向深入。

南阳市委党校包晓教授应邀作《学习“七一”讲话，践行“两学一做”》专题报告，重点从中国***的伟大贡献和历史经验、“不忘初心、继续前进”的八个时代课题、继续迎接***的历史性考试三个方面深入剖析了“七一”重要讲话精神，全党同志要牢记党的伟大贡献和历史经验，“要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，坚持和发展中国特色社会主义，坚持和巩固党的领导地位和执政地位”，坚持马克思主义指导地位，坚定理想信念，坚持中国特色社会主义“四个自信”，推进“五位一体”和“四个全面”，坚定不移全面深化改革开放，坚持以人民为中心，坚持走和平发展道路，坚持全面从严治党，“不忘初心、继续前进”，增强“四个意识”，讲规矩守纪律，善于远离诱惑，保持担当勇气，继续迎接党的历史性考试。

内乡县委、宣传部长许晓燕说，“七一”重要讲话，总揽全局、高瞻远瞩，思想深刻、内涵丰富，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。包晓教授为大家上了一堂生动的辅导课，既全面系统又重点突出，既严谨准确又通俗易懂，对理论阐释，系统、准确、透彻、平实，对于我们进一步学习理解“七一”讲话精神具有很好的启发和帮助。全县广大党员干部要在通读原文、领会实质上下功夫，以学促知，深化理解;各级党组织要把学习贯彻习系列讲话精神作为首要政治任务，切实在理论宣讲、加强引导上下功夫，营造浓厚氛围;领导干部要联系实际，带头宣讲党的理论，把“七一”重要讲话精神讲全、讲透、讲实，帮助干部群众理解把握精神实质;要在联系实际、改进学风上下功夫，以知促行，加快推进全县各项社会事业发展;全县广大党员干部要把学习讲话精神和“两学一做”学习教育结合起来，与破解内乡改革发展中的难题结合起来，围绕县总体工作部署，积极进取、迎难而上，让科学理论之光为内乡经济社会跨越发展凝聚起强大思想动力。

与会的县委中心组成员、各乡镇党委书记、县直单位主要负责人纷纷表示，要发挥好***员的先锋模范作用，在群众中立标杆、树旗帜，肩负使命，立足岗位、尽职尽责，为建设秀美内乡、活力内乡、幸福内乡贡献力量。

【第7篇】做好职校生思想工作心得体会

一、根据职校生思想变化,思想工作要及时。学生不良思想倾向的产生、发展都是由渐变到突变,由量变到质变的过程。因此,教师必须有超前意识,发现苗头,及时做好疏导工作,把问题解决在萌芽状态,这样就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及时,就要求教师要深入到学生中去,和学生打成一片,了解他们的兴趣、需要和思想状况,以及生活负担等

。因势利导,化消极因素为积极因素,给学生指明方向,讲清道理,帮助学生提高认识,及时做好思想工作。

二、根据职校生的个性差异和思想问题的不同,思想工作要有针对性。做思想工作,要根据学生的具体情况和思想问题,因材施教。对学生的思想问题,如果不加以区别,采用千篇一律的方法对待,往往不利于问题的解决,甚至造成学生思想上的抵触、感情上的对立,对学生思想品德的发展带来不良的影响。思想工作要有的放矢,具体问题具体分析,教师要做有心人,对每个学生的思想状况、个人脾气秉性、爱好特长、家庭生活情况,乃至社会关系都要了如指掌,这样思想工作就能避免盲目性。

三、根据思想问题易发生反复的特点,思想工作要保持经常。实践经验告诉我们,思想工作是长期、艰苦、细致的工作。解决思想问题仅靠一两次谈心、谈话是远远不够的。这是因为社会影响是复杂的,而职校生的思想认识处于不稳定的阶段,有的同学今天把缺点和错误改正了,明天或后天又出现了反复,对此,教师不要误认为学生是屡教不改,不可救药,应该有信心,有耐心,保持思想工作的经常性。

【第8篇】2023年6月学习两学一做心得体会：加强思想认识

日前，___办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题，要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

“两学一做” 学习教育是继“三严三实” 专题教育之后，持续深入推进党员干部党性教育的重要实践，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门，进而深入学___**系列重要讲话，各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华，统一的不仅是信仰信念，更多的是行动作为的转变;从读原文、学原著、悟原理，进而深入担其纲、正其风、通其行，广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实，更加坚定的爱党忧党兴党护党，更加积极的立足岗位建功立业。

严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。

拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做” 必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

【第9篇】2023年7月学习两学一做心得体会：深化思想认识

党员干部要以“两学一做”活动为契机，认真抓好当前重点工作。一是抓好学习。深入开展“两学一做”活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识;学___**系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者;做合格党员是目标，要结合“两个带头人”工程锤炼党员干部，形成“人人肩上有担子，个个出力谋发展”的良好氛围。

二是要以学促干，将学习与精准脱贫、小城镇建设、危房改造、春耕备耕等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，“两个带头人”示范引导，打好精准脱贫攻坚战。三是以学代训，加强基层党员管理。做实做好“三会一课”、“民主议政日”、“五会五监督”、星级服务型党组织创建活动，全乡上下齐心，共建秀美、幸福、诚信、和谐杨河，率先建成小康社会。

要深刻领会文件精神，在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。各村党组织要把党员冬训、“三会一课”制度、春节期间党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，确保各项工作落到实处，更好的深入推进农村党员队伍思想建设，全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

全体党员干部都要自觉深化思想认识，发挥党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，统筹抓好党员冬训、“三会一课”制度、党性锻炼等基层党建系列活动。通过扎实深入地学习，切实唤醒党员党章意识，增强党员法纪意识，提升党员综合素质。

【第10篇】思想汇报两学一做心得体会1000字

“两学一做”，就是要求***员增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同___保持高度一致；就是要时时处处践行全心全意为人民服务的宗旨。为您整理《思想汇报两学一做心得体会（1000字）》给您参考。

思想汇报两学一做学习心得（1000字）

广大党员要深入学习党章党规，深入学___**系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。***系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。

汇报人：xxxxxx

二o一六年xxx月xxx日

范文二：思想汇报两学一做学习心得（1000字）

敬爱的党组织：

通过这段时间的学习，我对党的性质和本质都有了进一步的理解，这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助，以下是我的思想汇报。

一、增强了对党性方面的了解。中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的____。中国***诞生至今的全部历史证明，只有***的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。

中国***始终坚持人民利益高于一切，坚持全心全意为人民服务的指导思想，中国***员无论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋作用。党的xx大报告明确指出，我们国家正处于改革的关键时期，机遇前所未有，挑战也前所未有。此时此刻，更明确显示出只有在中国***的领导下才能更好的抓住机遇，才能够顽强的面对挑战，才能够实现时代赋予的崇高使命。

二、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量，是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念，而始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。

在今后的人生道路上，我将不断用理论知识来武装自己，不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动，纯洁自己的思想，在组织的关心和帮助下，确立正确的入党动机。

三、更加深入理解xx大的重要论述。通过再次深入学习党的xx大精神内容实质，使我进一步认识到，作为入党积极分子，我们要以良好的作风学习好、贯彻好、落实好党的xx大精神。落实好xx大精神，就是要与当前的各项工作紧密结合起来，与本职工作紧密结合起来，让xx大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现;就是要在经济建设领域和各项社会事业工作中，通过狠抓贯彻落实，展现xx大精神的巨大魅力。

就是要在各自的实际工作中，上下一心，同心同德，努力做好本职，以实际成效，在各项社会实践中展示xx大的精神和力量，为确保党和国家在新时期新阶段宏伟奋斗目标的实现而奉献我的绵薄之力。

在以后的工作计划和生活中，我将以党员的标准严格要求自己，以更高的立意全身心的投入到印务事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，主动靠拢党组织，以实际行动来争取早日入党。

请党组织考验我。

此致

敬礼

范文三：思想汇报两学一做学习心得（1000字）

敬爱的党组织：

您好!

通过“两学一做”活动，把学习党章党规和***系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和***系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

在xx届中央纪委六次全会上，***集中强调了守纪律、讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。笔者认为，党员干部守纪律、讲规矩，贵在修炼政治定力。

坚定信仰，步调一致跟党走。信仰是人们关于普遍的价值的信念，体现对政治价值的认知判断和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂、升华生命。理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，变成“墙头草”随风倒，有了坚定的理想信念，思想上就有了主心骨，就会“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。***指出：“衡量一名***员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”

作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰，高擎理想信念的旗帜，坚守***人的精神追求，把万家忧乐注入心灵、立于胸襟，忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。

每一名党员干部都要坚决维护以***同志为的___的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听党话跟党走。只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做“中国梦” 的坚定信仰者和践行者。

此致

敬礼

汇报人：

时间：20xx年x月x日

【第11篇】2023年7月两学一做心得体会：加强思想政治建设

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近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

“全心全意为人民服务”是中国******的宗旨，也是每个***人的崇高理想;“全心全意为人民服务”，是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;“全心全意为人民服务”，是中国***能够深得民心的根本。然而现实中有***员“走着走着就迷失自己，迷失了方向”，“两学一做”就是为“迷路的孩子”指明方向，找到“归家的路”。

学习“党章党规”目的是唤醒迷途党员的“党性”，激活入党“初心”。和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中“独当一面”，成为经济建设的“红旗手”，却经受不住“糖衣炮弹”的诱惑，看见别人“吃香喝辣”嘴馋了，看见别人“富丽堂皇”眼花了，于是在“觥筹交错”中、在“金光灿烂”中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，********、思想汇报专题权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习“党章党规”就是唤醒他们的“党性”，忆起“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”等入党誓词，让党性的热血沸腾。《中国******廉洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等党内法规就像是“教鞭”，轻轻敲醒“孩子”迷茫的大脑，唤醒他们“儿时”的记忆。

学习“系列讲话”，是迷途党员的“指南针”，为迷途的党员指引“回家的路”。目前中国经济正处于重大转型期，处在“爬坡上坎换挡期”。重新学习“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“四个全面”等一系列讲话，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习“系列讲话”才能为这些迷失了方向的党员拨开“思想雾霾”，找到“回家的路”。

理论联系实际，学做结合，“做合格党员”。学习“党章党规”为做一个合格的党员做好了思想准备，打下了理论基础，接下来就要对照“党章党规、系列讲话”严于律己，全面要求自己，能做事，会做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有谋，又谋事有略。

见贤思齐争做优秀的***员。烧炭的张思德是优秀的***员，因为他在平凡的岗位上用生命诠释了“全心全意为人民”，焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的***员，因为他们做了人民的“好公仆”，李培斌是优秀的***员，因为他“调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷”做好了“金牌调解员”……不忘全心全意为人民的初心，不忘入党誓词，这是中国***员的思想根基，“两学一做”是加固这一根基，让迷失了方向的党的孩子“迷途知返”。在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习，不仅要明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，而且要在平凡的工作岗位上争做一名“优秀的******员”······

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【第12篇】2023年2月两学一做心得体会范文：提高思想认识

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治国必先治党，治党务必从严。全面从严治党是协调推进“四个全面”重要战略布局的关键，是圆梦两个一百年的的根本保障。党的十八大以来，以___***同志为的___高度重视党风廉政建设和反****斗争工作，始终把从严治党作为加强党的建设的根本内容，始终把问责追责作为从严治党的有效利器，坚持有权必有责、有责要担当、失责必追究的原则，坚持不懈地推进党的建设新的伟大工程不断深入。

据不完全统计，3年多来，中央出台或修订的党内法规共50余部(其中2023年20部)，超过现行150多部中央党内法规的三分之一。这些法规的制定和实施，像一把把高悬的宝剑，时刻提醒着党员干部“手莫伸，伸手必被捉”。

近日，全面从严治党再亮“利剑”——___印发的《中国******问责条例》(以下简称《条例》)，范文top100这无不体现着中央更加强化党风廉政建设和反****斗争工作的制度保障，持续保持高压反腐的强势姿态，大刀阔斧从严治党的决心和毅力。作为党员干部，就必须紧紧跟随中央的步伐，把纪律和规矩挺在前面，有责必问、问责必严。

以《条例》为“笼”，关紧权力。《条例》的实施，能更有效的用制度堵住漏洞，把权力关进笼子，能进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，加快形成不敢腐、不能腐、不易腐的长效保障机制。党员干部要时刻牢记自身和人民群众的“鱼水关系”，权力是人民赋予的，接受人民监督，党的宗旨就是全心全意为人民服务。

以《条例》为“尺”，拉紧红线。党员干部要以《条例》为戒尺，拧紧廉政发条，崩紧廉政之弦，筑牢廉政防线。牢固树立纪律底线意识，特别是要加强警示教育，从那些越过红线最终惨淡收场悔不当初的反面典型案例中吸取教训，1566范文网范文网举一反三，时刻警醒自身不能逾越底线，不能踩踏雷区。

要牢牢把握住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，将全心全意为人民服务的宗旨意识内化于心、外化于行，把科学的理论转化为正确指导工作的方法论。以《条例》为“镜”，时刻自省。《条例》以党章为根本遵循，进一步明确了问责的原则、问责的方式和问责情形等具体内容，每位党员干部要经常对照《条例》，认真学习，查找自身工作的不足，以及思想和言行存在的问题，时刻提醒自己，提高思想认识，自觉约束言行，有效防止“触电”。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。___***在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。

党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

这篇内容涉及到规矩、干部、党员、纪律、作为、条例、心得体会、从严等范文相关内容，希望大家能有所收获。

【第13篇】2023年学习两学一做心得体会：统一思想行动

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。

一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。

二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。

三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和___全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。

反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风，要以不怕得罪人，就怕辱使命的历史责任感，敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬，用铁的纪律和执行，将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。

【第14篇】教育研修学习心得：做一棵有思想的芦苇

教育行内常说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，甚至要做到长流水。可这一桶水、长流水哪里来？我认为无外乎两种途径：一种是自己摸索、践行而总结出来的经验；一种是从别人那里学来的。汇而成为自己的取之不尽、用之不竭之“水”。这些年来，我曾静下心来认真地读过一些名家的经典，专心聆听过大师们的经验之谈，于是曾比着葫芦画瓢，但效果不是特别显著。现在细细想来，名家之所以成为了名家，是因为他们博采众长、融会贯通，在实践中创新，进而形成更适合学生的好的学习方法。悟到了这一点，我就重新站在了巨人的肩膀上，结合本班的实际情况，采取了一些具体可行的措施，收到了较好的效果。

一、听魏书生之言，悟出一个“细”

我听魏大师的报告时，在笔记本上写下了这样几条：1 考虑孩子的可接受性。2 146个学生都是我的副班主任。3 凡学生能干的事情，就不能帮他干。4 发展每个学生的人性和个性。魏大师的班级管理特色就是“民主”。我认为，他的民主就是建立在一个“细”上，他善于把每件事情细化给每个学生，让每个学生成为既管理别人又管理自己的主人。老师只在学生一筹莫展、无计可施时做方法上的指导。有了这点感悟，在我的班上，也就不存在只挂头衔，不干实事的干部了。我班只设一个班长、一个劳动委员、一个文娱委员、一个体育委员。小组长最多，共65个学生，小组长就有48个，每4人一组，有一组5人。每组3个小组长，分别是学习组长、劳动组长、纪律组长。学习组长负责本组的作业督查、作业收发、成员背书；劳动组长负责本组的清洁扫除、保洁、做劳动的分工、监督保证劳动的质量；纪律组长负责本组的纪律、成员课间活动时的安全。这样，大多学生成了我的帮手，我可就轻松多了。现在，每周一次的调座位，不用我亲自指挥了；每日的清洁扫除，不用我安排；黑板上每周的必背古诗，有专人帮我写了；班上的图书；有专人帮我整理了；清洁用具，有专人保管了；窗台阳台，有专人负责打扫了；开关电灯、门窗，有专人负责了。我也学魏大师一样，只做方法上的指导。

二、阅于永正之书，品出一个“新”

我读了全国首席名师于永正老师的《教海漫记》，从中品悟到：无论是教学还是班级管理，时时要有创新意识，处处要有新招。有了这点认识，我首先努力为学生营造一个舒适的学习环境。教室的布置争取做到洁净、美观。教低年级的时候，每天早上到校第一件事，就是把孩子们没有搭放整齐的桌凳摆放整齐，检查学生的清洁扫除。二年级时，有的学生不会扫地，往往是一人在前面扫，一人在后面扫，或者扫了前面又从后面重新扫。于是，我利用班会，专门教他们扫地的方法。其次，我狠抓行为习惯的养成教育，因为我深知“习惯决定性格，性格决定命运”的含义，良好的习惯，直接影响孩子的一生。因此，我让学生背唱一些行为习惯规范句，如坐姿“身直、背挺、手平放”，写字“头正、身直、臂开、足安”，书写“不掉格、不冒格、无墨团”，上课三管“管住自己的手，不乱动；管住自己的嘴，不乱讲；管住自己的身，不乱转”。久而久之，只要他们哪里出现问题，我只要一说规范句的前两个字，孩子们就条件反射似的唱出后面的句子，行动上也随之马上纠正。

三、读苏霍姆林斯基之语，嚼出一个“远”

苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书，我读过两遍。第一遍时，印象不深。第二遍时，感触颇多，觉得句句都是经典，句句都是我教学的指路灯。苏大师说：不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把，而是靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在学习困难的学生脑力劳动中起着决定性的作用。他还说：教育的终极目标不是传授知识，也不是培养能力，而是让每一个孩子都能幸福地度过自己的一生。”他为孩子的终身幸福着想，教育力求孩子的长远发展，我从他的字里行间嚼出一个“远”。作为班主任，我力抓行为习惯养成教育的同时，也注重孩子们的兴趣爱好培养，我要逐渐引导他们喜欢阅读。我建议每个孩子捐献两本课外书，成立了图书角。班上马浩斌的妈妈是县图书室的管理员，“六一”节时，她倡议她们单位给我班捐赠了173本图书。这样，我班的图书就更丰富了。每周两节的阅读课，我同孩子们一起品尝营养大餐，遨游于广袤的书海中。临下课十分钟时，随意抽生上台讲述自己所看的内容，这样，起到监督他们认真看书的作用。凡是听过我班课的老师会发现，我班孩子发言特别积极。在这个好习惯的培养上，我是下了功夫的。我首先鼓励他们只要自己对问题有想法就积极举手，无论对错，均可得到表扬。其次，我时常抽不举手的孩子回答问题，机会绝不是那些优秀学生的专利。凡是被我抽到而不主动举手的孩子，无论回答对错，也都会受到批评。一面是举手后无论结果如何都会得到表扬，一面是不举手被抽到无论结果如何都会受到批评，显而易见，孩子们愿意举手发言咯。久而久之，也就养成了专心听讲、认真思考、积极举手发言的习惯。我很少在班上发火，像赞柯夫说的那样：用放大镜去发现孩子的优点，用缩小镜去看待孩子的缺点”。对于孩子犯的错，我也用良好的心态面对。我常常这样安慰自己：如果每个孩子都不犯错，还需要我们老师吗？我们的职责不就是纠正他们一点、搀扶他们一把、引导他们一些吗？魏书生老师说：“你把人人看成天使，你天天活在天堂里；你把人人看成魔鬼，你天天活在地狱里。”我要天天活在天堂里。

最后，我想说：我，在教育这块广袤的土地上，只是一棵微不足道的芦苇。然而，我愿意毕生吸纳八面来风，用自己浅薄的思想，努力发出属于自己的声音。

【第15篇】做好职校生思想工作的心得体会

做好职校生思想工作的心得体会

一、根据职校生思想变化,思想工作要及时。学生不良思想倾向的产生、发展都是由渐变到突变,由量变到质变的过程。因此,教师必须有超前意识,发现苗头,及时做好疏导工作,把问题解决在萌芽状态,这样就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及时,就要求教师要深入到学生中去,和学生打成一片,了解他们的兴趣、需要和思想状况,以及生活负担等。因势利导,化消极因素为积极因素,给学生指明方向,讲清道理,帮助学生提高认识,及时做好思想工作。

二、根据职校生的个性差异和思想问题的不同,思想工作要有针对性。做思想工作,要根据学生的具体情况和思想问题,因材施教。对学生的思想问题,如果不加以区别,采用千篇一律的方法对待,往往不利于问题的解决,甚至造成学生思想上的抵触、感情上的对立,对学生思想品德的发展带来不良的'影响。思想工作要有的放矢,具体问题具体分析,教师要做有心人,对每个学生的思想状况、个人脾气秉性、爱好特长、家庭生活情况,乃至社会关系都要了如指掌,这样思想工作就能避免盲目性。

三、根据思想问题易发生反复的特点,思想工作要保持经常。实践经验告诉我们,思想工作是长期、艰苦、细致的工作。解决思想问题仅靠一两次谈心、谈话是远远不够的。这是因为社会影响是复杂的,而职校生的思想认识处于不稳定的阶段,有的同学今天把缺点和错误改正了,明天或后天又出现了反复,对此,教师不要误认为学生是屡教不改,不可救药,应该有信心,有耐心,保持思想工作的经常性。

【第16篇】2023年学习两学一做心得体会：坚实的思想基础

根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：

抓贯彻，明确重大意义。随着20xx年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到 96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。

抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的各项要求，尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》出台后，由县委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育，要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95周年，集中安排一次党课;年底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广大党员积极投身学习教育，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。