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关于语文课作文心得(精选3篇)

发布时间:2023-11-25 07:00:12 查看人数:83

【导语】关于语文课作文心得怎么写好?本文精选了3篇优秀的语文课语文心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的关于语文课作文心得,仅供参考,希望您能喜欢。

关于语文课作文心得

【第1篇】关于语文课作文心得

你知道给我印象最深的一堂课是那堂课吗?我可以毫不犹豫地告诉你,给我印象最深的就是一个星期前周老师上的那节语文课。那一节语文课我们是在开心之中学到了很多知识。

一开始上课,周老师就让我们计算,用学号除以4,余数相同的排成一队,这样我们就排成了四队。队排好后,到底要做什么呢?我的心里既非常激动又恍恍不安地猜测着。这时,周老师说,到多媒体教室去。我听了真是开心。

来到多媒体教室,老师让我们每组先推选出一个组长,我们组最后选出唐晋观同学当组长。接下去老师宣布开始比赛,第一轮比赛是写成语,看看那一组想出的成语最多。我们组的同学马上围成一团,七嘴八舌地议论起来,最后我们绞尽脑汁只写出了七个成语,加了7分。

第二场比赛是猜字迷,刚开始我们组一个也猜不出,后来我仔细观察发现了规律,被我猜对了3个字迷,我很开心,这次就是我对我们组的贡献最大,加了3分。

最后一场比赛就像电视上的《幸运52》节目一样,我们十个人猜组长做的动作是什么意思,他做的动作真是滑稽可笑,让人搞不懂,我们笑破了肚子,可就是猜不出。结果我们组输得好惨!

最后,我们组得了第三名,真是不光彩,可这节课我还是过得很开心!我想:以后只要我们加倍努力,博学多才,就一定能取胜!

【第2篇】语文课作文心得

今天上好语文课后,我来到了龚超和张婕这儿,在这个班级里,我除了她们俩之外,也没有别的什么好朋友了。我和她们一起聊了起来,聊着聊着,龚超突然聊起了关于语文方面的事。龚超说:'现在上语文课,我听都不听了。以后上语文课我不会举手了,要是再举手的话,我就不是人。除非老师叫我!'我听了之后,对她说:'你很有语文方面的天赋的,老师说过。不听当然没关系了。可我不一样 ,我对语文一窍不通,上课一定要听的,不然语文根本就考不好。''难道你没发觉现在的语文考试课内文章考都不考的吗?除了那些文言文,都是课外文章。''真的!你不说我还没感觉到呢!'我开心地说道。'你看,现在上语文课还有谁在听的,那些男同学都在下面玩,除了张麒……''他只会拿着本破书种子下面读答案!'还没等龚超说完,我就抢着说到。'还有你!'龚超突然指着我的鼻子说到,'你上课是回答得很起劲的,很喜欢表现自己的!'龚超说到。不知道她为什么回说出这种话来,现在在我眼前的这个龚超还是我以前认识的哪个龚超吗?我简直不敢相信我自己的耳朵!真的,当时我真的好想痛哭一场,她为什么要这么说我呢?此时,我们几个都不说话,龚超也看着我,我当时被她所说的话给吓呆了。还好,这时还是上课铃声打破了这尴尬的局面。直到现在,我还不明白龚超为什么会这么说我?说我很爱表现自己? 难道她 变了吗?难道她已经不是以前那个龚超了吗?是的,她是变了。那以前的龚超哪里去了呢?我独自一人仰望着天空,找不到答案,我也没有答案 ……

【第3篇】语文课作文心得600字

上周二,我们班上了一堂别开生面的语文课,课文的题目是:《生命桥》。早在开课的前几周,夏老师就布置我们回家预习:把课文读通、读熟,不理解的词句做上标记。我就按老师的要求去做了,通过预习我被这篇文章给深深地打动了。夏老师也精心制作了课件,是为了让我们更好的上好这堂课,让我们给全校老师留下一个好印象。

这一天终于来到了,我们排着整齐的队伍来到多媒体教室,静静的趴在课桌上。不一会上课铃打响了,夏老师穿着得体的裙子走上讲台,微笑着对我们说:“相信《蚁国英雄》的故事还在大家的心头回荡吧……”我们在夏老师的话语中渐渐走进了课堂。刚才的紧张的情绪早就忘得一干二净,当老师讲到老羚羊用身体做支撑点,帮助年轻羚羊跃过悬崖,自己坠入山涧时,我们无不感动。夏老师首先让我们看了课件里的动画,让我们展开热烈地讨论“老羚羊不怕死吗?它为什么这么做?”老羚羊用自己的血肉之躯作桥墩,为年轻羚羊提供了生命的支点。那情景是何等的悲壮!让人肃然起敬。接着,我们拿起书本,有感情地朗颂起来……最后老师让我们看5·12大地震一些感人的画面,那些人用自己的生命为代价谱写出一曲曲赞歌,我被深深地感动了,我们向英雄们致敬!

不知不觉下课铃响了,我带着无限留恋结束了全课。这堂生动的语文课让我对“生命”有了新的感悟:生命是宝贵的,而舍生忘死的人更值得敬仰!

关于语文课作文心得(精选3篇)

你知道给我印象最深的一堂课是那堂课吗?我可以毫不犹豫地告诉你,给我印象最深的就是一个星期前周老师上的那节语文课。那一节语文课我们是在开心之中学到了很多知识。一开始上课,周老师就让我们计算,用学号除以4,余数相同的排成一队,这样我们就排成了四队。队排好后,到底要做什么呢?我的心里既非常激动又恍恍不安地猜测着。这时,周老师说,到多媒体教室去。我听了真是开心。来到多媒体教室,老师让我们每组先推选出一个组长,我们组最后选出唐晋观同学当组长。接下去老师宣布开始比赛,第一轮比赛是写成语,看看那一组想出的成语最多。我们
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