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党员廉政教育心得体会(精选3篇)

发布时间:2024-01-05 07:01:42 查看人数:35

【导语】党员廉政教育心得体会怎么写好?本文精选了3篇优秀的党员廉政党员心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的党员廉政教育心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

党员廉政教育心得体会

【第1篇】党员廉政教育心得体会

廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗*的免疫力;有利于依法治教,防止*;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。

一、廉洁教育是学校、教师的职责所在

学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化,使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到平等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的尊重,每一位学生都能健康成长。为此,学校应致力于营造出体现自由公平的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义,不因地域差异遭受歧视,不因贫富差异受到压抑,不因成绩差异而遭到冷漠。

学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石,廉洁教育的深层基础在于诚信*。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育,诚信美德的形成贵在向善,诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范,为人民服务精神的弘扬将流于形式,集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私,公平正义原则的贯彻也难落到实处,廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此,学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善于发掘其它学科课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。

总之,学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点,学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性,学校廉洁教育必须持之以恒。

二、教师是廉洁教育的关键

教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。

廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师'育人'的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。

三、教师要做到廉洁从教

当今社会,新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡,少数教师由于受社会上金钱至上,权钱交易等不正之风的影响,经不住物质的诱惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,出现了以教谋私,见利忘义等不廉洁的现象,严重损害了教师队伍的形象,削弱了学校育人的效果,在社会上造成了不良的影响。

那么,教师如何做到廉洁从教呢?

首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为目的,以培育青少年成才成人为责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。因此,教师要树立正确的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。

再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着*、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

时代,要求学校抓好廉洁教育,时代,要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,自觉抵制不义之利的诱惑,社会“潮流”的冲击,扎根祖国教书育人的伟大事业!

【第2篇】中心学校党员廉政教育学习心得体会

开发区中心学校 高旭达

在中心学校党支部统一领导下,自己通过认真阅读、学习、理解、领会《中国***廉洁自律准则》及其他党的廉政政策、文件,我深深知道,党员干部要廉洁自律,是我们党历来坚守的铮铮誓言,而特别是在当前深入贯彻十八大精神,全面实现中国梦的新形势下,______号召全党,特别是领导干部要时刻保证党风廉洁自律的工作作风,加强廉政建设和反腐败工作,促进党员干部廉洁自律,深入开展反腐斗争具有十分重要的意义。通过不断学习,自己有以下深刻体会。

一、加强廉政学习,提高自己的思想认识。教育是我们做好党风廉政工作的前提,我们党在党风廉政教育中,坚持教育为主,预防在先的原则。熏陶群众的廉政意识,营造廉荣贪耻的社会氛围。我要不断学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和'三个代表'重要思想,深入贯彻科学发展观。按照______在中国***第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议强调的那样,持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

二、完善自我意识,培养强烈的使命感和社会职责感。通过学习让我更加懂得工作中应确立远大志向,完善自我意识,把个人的前途与祖国的命运联系起来,把职业与祖国的需要结合起来,使自我的成长贴合国家的利益和社会的发展,这样才能实现个人的理想和人生的最大价值。

三、强化廉洁意志,不断提高道德自律意识。廉洁是中华民族的传统美德,也是职业道德规范的一项重要资料。作为一名党员必须养成自我调节,自我约束,自我培养,自我修身、省过的良好品质,做一个廉洁、正直的人,走一条正确的路,持续昂扬向上的精神状态,提高经受思考、承受挫折的潜力。

四、在工作中自觉接受党员教师和群众的监督。党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的,在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,作为国家干部更不能等同于一般群众,必须严格遵守,模范执行各项党纪国法,只有这样,才能取信于群众,取信于组织。同时,要自觉地接受监督,而绝不能漠视甚至规避监督。

总之,廉政教育是惩治和预__败的第一个环节,是促进良好行政氛围形成的重要途径,也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。我要以此次教育为契机,更加洁身自好,做一个更加清正廉洁的学校基层管理者,更好的为教育教学服务。

【第3篇】党员廉政教育心得体会合集

党员廉政教育心得体会合集

在中心学校党支部统一领导下,自己通过认真阅读、学习、理解、领会《中国***廉洁自律准则》及其他党的廉政政策、文件,我深深知道,党员干部要廉洁自律,是我们党历来坚守的铮铮誓言,而特别是在当前深入贯彻xx大精神,全面实现中国梦的新形势下,______号召全党,特别是领导干部要时刻保证党风廉洁自律的工作作风,加强廉政建设和反腐败工作,促进党员干部廉洁自律,深入开展反腐斗争具有十分重要的意义。通过不断学习,自己有以下深刻体会。

一、加强廉政学习,提高自己的思想认识。教育是我们做好党风廉政工作的前提,我们党在党风廉政教育中,坚持教育为主,预防在先的原则。熏陶群众的廉政意识,营造廉荣贪耻的社会氛围。我要不断学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻科学发展观。按照______在中国***第xx届中央纪律检查委员会第二次全体会议强调的那样,持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

二、完善自我意识,培养强烈的使命感和社会职责感。通过学习让我更加懂得工作中应确立远大志向,完善自我意识,把个人的前途与祖国的命运联系起来,把职业与祖国的需要结合起来,使自我的成长贴合国家的利益和社会的发展,这样才能实现个人的理想和人生的价值。

三、强化廉洁意志,不断提高道德自律意识。廉洁是中华民族的传统美德,也是职业道德规范的一项重要资料。作为一名党员必须养成自我调节,自我约束,自我培养,自我修身、省过的良好品质,做一个廉洁、正直的人,走一条正确的路,持续昂扬向上的精神状态,提高经受思考、承受挫折的潜力。

四、在工作中自觉接受党员教师和群众的监督。党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的,在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,作为国家干部更不能等同于一般群众,必须严格遵守,模范执行各项党纪国法,只有这样,才能取信于群众,取信于组织。同时,要自觉地接受监督,而绝不能漠视甚至规避监督。

总之,廉政教育是惩治和预__败的第一个环节,是促进良好行政氛围形成的重要途径,也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。我要以此次教育为契机,更加洁身自好,做一个更加清正廉洁的学校基层管理者,更好的为教育教学服务。

党员廉政教育心得体会(精选3篇)

廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗*的免疫力;有利于依法治教,防止*;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。一、廉洁教育是学校、教师的职责所在学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律
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