【导语】党员教育工作心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的教育工作党员心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的党员教育工作心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】党员教育工作心得体会
党员教育要在形式上寻找新载体教育形式是实施教育内容，实现教育效果的必要条件。在社会主义市场经济体制下，运用哪些教育形式卓有成效地开展党员教育，是摆在各级党务工作者特别是领导干部面前的一个新课题，我们必须加以积极探索和认真研究。
作为党务领导干部，笔者经过对此课题的探索与研究，初步产生了一些肤浅的思想认识。
一、以文化为载体，强化教育效
果，淡化教育痕迹当前，随着市场经济体制的确立和发展，党员的思想观念，改革意识，精神状态都发生了深刻的变化，过去那种你说我听，你讲我通的教育方式，已远不能满足党员求新、求实、求知的要求，并且在某种程度上已产生逆反心理。而以文化为载体，将思想教育寓于艺术性、知识性、趣味性之中，淡化了教育痕迹，强化了教育效果，可收潜移默化之功效。
文化领域是多方面的，有企业文化、社区文化、村镇文化、影视文化、家庭文化等等。这其中，影视文化这一载体已越来越多地成为党员电化教育的工具，受到各级党组织和党员的欢迎。
除此而外，家庭文化、村镇文化等载体，也逐渐被一些基层党组织所认识和利用。如，近几年太平区在农民党员中开展的“评九户”(勤劳致富户、团结互助户、自觉交税户、遵纪守法户、自立自强户、树新风户、和睦家庭户、科学种田户、多种经营户)活动，就是一种家庭文化，这实际上已把党员教育工作做到了“家”。
所以，以文化为载体对党员进行教育，既虚功实做，强化了教育效果，又淡化了教育痕迹，可称得上是新形势下党员教育的一种好形式。
二、以管理为载体，增强党员自我规范意识在党的建设中，思想教育与组织管理历来是紧密相联，不可分割的。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持久和巩固。
很难设想一个不懂党规党法，不受党组织纪律约束的党员，能够自觉地履行党员义务，接受党组织监督。因此，在某种意义上讲，管理就是教育，管理过程就是教育过程。
党内管理的形式有许多，如制度管理，目标管理，民主监督管理等等。而党员目标管理在一定程度上体现了现代管理科学的系统化、程序化和整体化特点，应该说是新时期加强党员管理教育的一项综合性措施，要继续在完善和强化上下功夫。
在强化党员管理过程中，应注意遵循以下几条原则：一是科学的原则。即从实际出发，注重实效。
二是严谨的原则。即在制定管理目标的同时，要相应地制定和明确检查监督办法及措施，不能重定标，轻执行，搞纸上谈兵，要保证目标得以全面落实。
三是创新的原则。即随着改革开放的深入，不断研究和探索新的党员管理办法。
当前要针对发展市场经济体制的要求，深入探讨和研究股份制企业、“三资”企业、跨地区经济联合体等企业党组织的设置和党员管理办法。
三、以经济活动为载体，多些“自选动作”，少些“规定动作”党组织应当经常地、适时地围绕经济活动在党员中开展一些有意义的教育活动，从而强化党员教育，激发广大党员的政治热情，充分发挥其先锋模范作用，推动经济发展。党内开展的各项活动要适应当前经济发展的新形势，就必须紧紧围绕市场经济活动的规律来考虑和安排。
一是在活动的内容上要突出时代性。突破政治上自我循环的小圈子，力求贴近经济，贴近实际，既考虑政治效益，又考虑经济效益。
如，开展“让党性在市场经济的实践中闪光”、“创优秀、夺高产、多贡献”和“讲形势、讲任务、讲责任，树立改革精神”等活动，既有利于提高党员素质，又有利于促进经济发展，很具有时代特色。二是在活动方式上突出灵活性。
尽量减少过分集中的“规范动作”，增加从实际出发的“自选动作”，力求生动活泼，喜闻乐见。如合理化建议、为改革献计献策、专题演讲、知识竞赛、征文评选等。
三是在活动指导上突出实效性。减少指令，加强服务，深入基层，通过抓点带面，树立典型，适时交流，总结表彰等方式，扎扎实实地推进活动取得实效，切忌虎头蛇尾走过场。
【第2篇】党员教育工作者收看人民的好儿女心得体会
开学初，学校党支部发出了通知，要求我们每位党员都要上网收看《人民的好儿女》这部电视纪录片。我于是利用周末的时间在家上网收看，从第一集开始看起，慢慢地我被里面每位优秀***员的事迹深深吸引住了，一口气化了几个小时时间把所有集数看完，看完后我对比自己感慨万千。
我虽然只是一名普普通通的体育教师了，但要以他们为榜样，增强使命感，争取永远做一个优秀的***员，为党和国家事业的发展做出力所能及的新贡献。这些优秀***员的先进事迹，可歌可泣。他们之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小事做起，从最平凡的事做起。在前进的道路上，人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不异，勇往直前，不达目的誓不罢休。
在所有的英雄任务中，高松老师深深地打动了我！
高松：1981年考入北京大学化学系，专攻化学与分子。在老教授的关爱下，进步显著，他提出要科教报国，1985年为硕士，同年加入中国***，到德国专门攻克世界分子磁性研究、高容量计算机。回国后，带领“高松课题组”工作，在xx年科学大会上成为事业有成的高水平人才，也是国际上杰出的学者。
五一高松是一名站在世界前列的学者但是作为一个平凡的人，作为一个县级中学的体育教师，我应该怎样向他学习呢？！
作为一个平凡的人，我们无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为国家做些什么，为民族做些什么，国家就会越来越美好了。《人民的好儿女》是人民的儿女，是他们让我们看到了***的伟大、***的力量、***的风采。他们的事迹，是***员无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操的具体体现，更是真正感动我们和中国的力量。
作为一名年轻的体育教师在自己的工作岗位上应该怎样呢？首先，一名优秀体育教师，课堂教学要一流。我想这应该是最基本的条件。因为作为体育教师最根本的任务教师教学，不仅课堂教学要一流，更重要的是要教会学生如何自己进行身体锻炼。其次，一名优秀体育教师必须是一名充满爱心的教师。没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生再次，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，这是我们经常告诫自己的一句话；这就需要我们多读书。特别是我们体育教师，知识的薄弱阻拦成为优秀体育教师的门槛，知识上的欠缺，意识上的不到位，往往把许多优秀的体育教师挡在门外。苏霍姆琳斯基说过，读书，读书，再读书----他把读书看作教师最重要的素质，提倡老师要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”
做为教育工作者和一名***员，在日常工作学习中，我们要把这些***人做为自己做人做事的标杆，在地方体育教育事业发展中，充分运用自己的专业知识，践行***员为人民服务的宗旨。
【第3篇】党员教育工作者学习实践科学发展观心得体会
通过参加学习实践科学发展观活动的学习、讨论和交流，我更加深刻地体会到，科学发展观体现了马克思主义、毛泽东思想的方法论和世界观，同中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想一脉相承，是从新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，是以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了___对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们立足本职，把握大局，做好各项工作，为推动教育事业的发展，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下：
一、通过学习，提高了对学习实践科学发展观活动重大意义的认识。
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展这次深入学习实践活动，组织广大党员干部进行深入系统地学习，准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有利于进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个方面。
二、通过学习，加深了对科学发展观更为全面准确的理解。
科学发展观，是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的教训。改革开放30年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，考虑了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的准确科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在30年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学发展观。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。以同志_______正是总结了这些成功经验，提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的30年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导我们全面建设小康社会。
三、通过学习，对如何实践科学发展观有了更为明确的认识.
作为一名党员，一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习实践科学发展观与当前学校各项工作结合起来；把学校发展工作和当前学生教育管理工作结合起来；着力提升教师的职业道德水平和服务学生的意识，提高学生综合素质水平，坚持以人为本，作为其一切工作的出发点和落脚点。
学校工作要以科学发展观为统领，在安排与布置学校的工作时，按照校行政的整体部署，围绕学校的中心工作和整体发展战略，全力以赴，认真履行职能。
四、抓好小学生思想教育，坚持以人为本，促进人的全面发展。
加强小学生的思想政治工作，坚持对小学生进行思想教育和正确引导，是开展教育工作的首要任务。用科学发展观的重要思想构筑小学生的强大精神支柱。加强小学生思想教育，引导小学生沿着科学发展观的思想指引的方向健康成长。坚持抓活动、抓实践、抓骨干的工作思路，进一步推动科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑；组织小学生结合思想和实际，不断加深对实践科学发展观的理解，为推动我校的发展作出更大贡献。
坚持以人为本，促进人的全面发展，是科学发展观的重要理论之一，也是完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会的一条重要原则。小学生实现自身成长发展，是其强烈愿望和根本需求，也是他们参与经济社会生活、建功立业的基本前提。要切实培养学生的学习能力、实践能力、创新能力；深入开展学生骨干培训，帮助学生提高综合素质；通过实施素质拓展计划，培养小学生人才后备军。
五、引导小学生创新发展，推进少先队组织的建设。
科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展，科学发展观是用来指导发展的，发展的希望在创新，创新的希望在青年。引导广大学生积极创新，激励他们用创新意识、创新思维去学习，从而达到小学生创新发展的重要目的。健全完善与社会主义市场经济体制相适应的少先队组织体系是团结引导广大小学生为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗的重要保证，也是用科学发展观指导团的工作的基础。少先队组织的建设是以服务学生成长发展为主要目标，能直接组织、联系学生的自我组织、自我管理、自我教育的平台。大力发展以少先队组织为中心，是新形势下健全完善小学生组织体系的基础工程。围绕建立、运转、管理等环节，积极探索少先队组织服务功能实施的具体途径，为学生成长发展提供更多的实际帮助。
在今后工作中，我作为一名中共党员，更要自觉地用科学发展观指导各项工作，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。在党委的领导下，和同事们协同配合，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务，为我校的发展建设做出更大贡献。
