【第1篇】关于幼师培训心得体会范文精选怎么写2500字
时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次培训让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次培训我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的培训，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
一、培训的目的与意义
在这四个月期间我明白了培训的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育培训所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、培训的内容与过程
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。
通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园培训最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
三、培训的收获及不足
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我培训生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在培训期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的培训生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步.
幼师培训
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写心得，说难也不难，说简单，也得琢磨一阵子。像幼师培训这类，得先把学到的东西理清楚。不是说要一字不差地记下来，关键是要明白那些知识怎么用。比如课堂管理这部分，书本上可能写得挺理论化，但实际操作时，得结合孩子的情况。有时候听老师讲得头头是道，回去试了才发现不太对劲，这就得反思是不是理解错了。
培训的时候，会教一些小游戏，这玩意儿看着简单，其实设计起来还挺讲究。记得有一次，我打算搞个找朋友的游戏，想着让孩子认识彼此，结果开始后发现场面有点乱，小朋友都抢着找同一个伙伴。后来才意识到，游戏规则没交代清楚，该限定人数的没限定。这事提醒我，准备活动前，真得把每个细节都想透彻，不然出了岔子就麻烦了。
还有就是听课笔记，别以为记完就完事了。最好抽空整理一下，把重要的点提炼出来。像什么观察孩子的技巧，跟家长沟通的方法，这些都得反复琢磨。笔记不是为了应付检查，而是为了让自己真正掌握。要是记完就放一边，过段时间再看，很可能什么都不记得了。
说到心得，我觉得最重要的是真诚。培训里学到的东西，得结合自己的经历去写。像我写的时候，会想想平时带班遇到的问题，然后对照培训中学到的办法去调整。这样写出来的内容才有血有肉，不会空洞。不过有时候写着写着，会发现自己思路有点乱，比如刚才想写观察技巧，突然又跳到游戏设计上去了。这种情况也正常，写东西，难免会有这样的时候。
写心得还得有点耐心。有些人觉得这是形式主义，随便写写就行。但其实用心写的话，对自己也是一种提升。就像我写的时候，会试着用简单的话表达复杂的意思，这样别人看起来也容易懂。当然，有时候也会写得啰嗦，明明一句话能说清的事，偏要绕弯子，这就得自己多看看，哪里可以精简。
小编友情提醒：
心得别太追求完美。毕竟每个人的理解不一样，写出来的内容自然也有差异。只要能把自己真实的感受写出来，就算是合格的心得了。
【第2篇】幼师园本培训的心得体会怎么写950字
幼师园本培训的心得体会
_____年_____月_____日上午，我和教师们聚集在幼儿园三楼会议室，认真聆听了陈老师为我们幼儿教师进行了支架引领下如何进行游戏观察——省课程游戏观支架学习与培训活动，受益匪浅。陈老师对江苏省课程游戏化项目“六个支架”进行了解读，传递了专家们崭新的教育理念和教学智慧，引领我们向课程游戏化、生活化项目迈进。通过这次培训，让我明白了江苏省课程游戏化项目“六个支架”是什么？做“六个支架”并不意味着就是幼儿园课程游戏化项目的全部，只是幼儿园课程游戏化项目推进幼儿园课程改革的序幕。不是做到了六个支架，就是做到了课程游戏化，只是给幼儿园提供六个切入点，逐步体会和形成正确的观念，为后续项目的深入开展做准备。通过六个支架的实施，我们要围绕核心理念思考和体会如何树立正确的儿童观、游戏观、课程观，逐步体会如何才能将理念转化为行为，尝试调整教育行为。学习、实施六个支架，能够帮助我们如何学习《指南》，如何用好指南。要求我们注重观察幼儿，注重幼儿发展，更好地理解和内化《指南》，让《指南》精神真正渗透到教师的思想和行为之中。
支架4：尝试一餐两点由儿童自主完成，老师只是自助餐的服务生之一。要求：打破“安全”的束缚，用“怎么让孩子更具有自主安全意识”去代替“孩子不安全怎么办”，用课程的思路去解决生活问题，尽量减少教师干预，支持儿童制定自己需要的规则，让儿童尝试自我服务、自我管理。通过支架四——使我们重新认识和发现幼儿及幼儿的生活活动如何“游戏化。”幼儿园尝试自主进餐，就是让教师思考在进餐、点心活动中是否有被教师忽略的幼儿学习与发展的契机。
幼儿尝试自主进餐，能够主动地学习一些力所能及的生活技能，学习合理安排自己的生活，学习做事的顺序。并且学会分享、轮流、排队、秩序等内化的社会性发展。教师通过对幼儿自主进餐活动的实施，体会一日生活皆课程的课程观，同时能把这个认识迁移到其他生活活动中，组织幼儿的活动，如盥洗、入园、离园、午睡等等，更好地促进幼儿发展。
总之这次培训让我重新建构儿童观、游戏观、课程观等，深切认识到游戏的精神是自由、自主、创造、愉悦。在以后的工作中我会努力学习，树立正确的儿童观、教育观和课程观，进一步修正教育行为，真正做到让幼儿在轻松愉悦的游戏中快乐健康成长。
幼师园本培训的心得体会，尽在。
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写心得体会其实挺讲究个人感受的，特别是像幼师这种需要耐心和爱心的工作。一开始我也不太会写，后来慢慢摸索出些门道。比如，开头最好能带点真实场景，像是某个小朋友突然笑了，或者是一次特别有趣的教学活动，这样能让文章显得鲜活。
写的时候，要把自己的情绪放进去，毕竟做幼师，每天面对的都是小天使们，他们的每一个小表情、小动作都可能让你感动。记得有一次组织户外游戏，一个小男孩摔倒了，他站起来拍拍裤子继续玩，我当时就被他的坚强给打动了，这就可以写进心得里。
还有就是要注意细节，像教学方法，和家长沟通的方式之类的。有时候一些小技巧真的很重要，比如用故事吸引孩子的注意力，比直接说教效果好得多。不过有时候也会遇到难题，比如有的孩子特别调皮，刚开始真有点不知所措，后来慢慢摸索出一套办法，通过表扬他的优点来引导他改正缺点。
我觉得写心得最重要的是真诚，不要为了写而写。有时候灵感来了，随手记下几个关键点，等到有空的时候再整理成文，这样写出来的内容更有温度。当然，也不是说非要写得很完美，偶尔出现一两个不太通顺的地方也没关系，反正大家都能理解。
其实写心得的过程也是自我提升的过程，每次写完都会发现自己又多了一些感悟。就像这次写心得一样，一边写一边回忆那些美好的瞬间，心里也跟着暖暖的。希望以后还能有机会参加更多这样的培训，学到更多的东西，然后把这些新学到的东西记录下来，说不定哪天就能帮到其他同事呢。
【第3篇】新幼师如何培训心得感悟范文怎么写1100字
20__年8月10日我参加了纳雍县岗前为一天的培训，我很荣幸成为__县教师行业的一员，在这个收获的季节，我会把教师这个行业当做是我的一次跳跃，一次经历，一次成长，所以我怀着无比期待的心情参加了幼儿教师岗前培训，在这短暂的学习时间里，我们应用有限的生命去学习无边的知识。
在这次培训的过程中，我怀着无比激动的心情，参加了这次培训，也许是因为我对这个工作的热爱，又或许是因为这个职业是崇高、神圣的，它滋润每一颗渴望知识的幼苗，在没有充分的心理准备以及足够的知识准备之前，是没有资格去从事这份工作的，所以对于这次的培训，我非常认真听好每一堂课，做好每一次的笔记，用心去学习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。
在培训过程中，我深刻的体会到幼儿教育，也能更加明白了做为幼儿老师所需要掌握的技能。所肩负的使命，也从而转变了很多不合理的教学理念。
首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。
每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有足够的理由去爱小天使，也有足够的耐心去感化小恶魔，要有强大的责任心去呵护每一个小朋友，在他们犯错误的时候包容他们，纠正他们，让他们在快乐中健康的成长，在他们遇到困难时，用心的帮助他们爱护他们，让他们感受到是老师的爱，努力做到让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。
其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养，一直以来教师在人们心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕、园丁这种具备奉献精神的事物来象征老师的教育、教学工作，这让即将成为教师的我，感到无比的光荣与自豪，近年业，教师的高大形象，有有偿家教以及过节红包变得不再高大，少数同行有为教师职业道德行为受到舆论谴责。同时也让所有从事教育行业工作者蒙羞，所以了解教师工作的特殊性，在日常的工作中，所以必须要严格要求自己，一定要有自己的原则，无怨无悔的为学生传援知识，为教育事业做出最大的贡献。
最后，幼儿教师应当与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身自学的思想。
这是一个日趋激烈的社会，也是一个变化日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的教师，也必须要更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格的人民教师。
一天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这一天里，我学习到了需要掌握的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。
感谢这一天里，所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的一天里，学习到了，以前没体会到的知识和转变，以及如何成长，谢谢。
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做幼师这份工作，特别是刚入行的新手，培训这块儿确实挺关键。刚去的时候，我也是懵的，什么都不懂，就跟着老同事学。她们教得细，我也就慢慢记住了不少东西。
一开始接触理论课的时候，我发现光看书上的那些概念没什么用，得结合实际才行。像什么幼儿心理学，发展教育学之类的书，看起来挺高大上的，可真要用到孩子身上，还得琢磨半天。有一次我试着用书本上的方法跟小朋友互动，结果效果不好，后来才知道是因为没考虑到孩子们的具体情况，像年龄差异、性格特点这些东西都得顾及到。
实践，很重要。记得有一次带活动，我事先准备得很充分，教案也写得详细，想着肯定没问题。结果那天小朋友特别活跃，完全不像平时那样听话，场面一度有点乱。当时我就慌了，不知道该怎么应对。后来有经验的老教师过来帮我解围，告诉我遇到这种情况要灵活调整计划，别死守着教案不放。这事让我明白，备课固然重要，但现场的随机应变能力同样不可或缺。
还有就是沟通这块儿，跟家长交流尤其需要注意方式方法。有些家长对孩子期望值很高，稍微一点小事就会紧张。我曾经有个家长一直担心孩子在学校表现不好，老是打电话来问情况。我每次都会耐心地跟她解释，说孩子其实进步很大，只是可能还没达到她的预期。经过几次这样的沟通后，那位家长才慢慢放心。
书写注意事项：
我觉得记录也很有必要。每天结束工作后，我会花点时间把当天发生的事情简单记下来，包括教学过程中的亮点和不足，还有孩子们的表现。这样不仅能帮助自己总结经验教训，还能为以后的工作积累素材。不过有时候忙起来就忘了，结果回头想写的时候又想不起细节，这就很麻烦了。
光靠自己摸索也不是办法。我们单位每个月都有培训安排，邀请专家来讲课或者组织观摩活动。我觉得参加这些活动特别有用，能学到很多实用技巧。不过有时候也会觉得培训内容太理论化，跟实际操作脱节，所以每次听完课之后，我都会试着把它转化成适合自己的东西。
【第4篇】幼师培训心得体会怎么写3650字
幼儿教师培训心得体会（1）
怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....
今天3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师….心里一份欢喜一份激动同时…..插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：‘我回到学校要好好学习，争取把学习的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系….’
有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品….
时间过的好快，马上就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的，我要充实自己，为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天……
幼儿教师培训心得体会（2）
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿教师培训心得体会（3）
每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。 我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：“好，你不哭拉，老师哭”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。
孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：let me try,.让我感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说“咦?太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢。”小朋友们听了也讨论开了，李岱中说““太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的。”小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹。
生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边。
幼儿教师培训心得体会（4）
为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，xx年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训，我有幸也参加了这次活动。
这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长的报告资料十分详细，分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得十分重要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的推荐，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。
透过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自我的一生。
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做幼师培训这一行，大家都知道不是件轻松的事。既要掌握专业技能，还得会跟小朋友打交道，光是这点就挺考验人的。写心得的时候，得先想想自己这段时间学到了什么。比如这次培训里提到的教育方法，是不是能用到日常教学里去？要是能用上，就记下来，最好能结合具体例子，这样写出来才更有说服力。
有时候在写心得时，会发现自己脑袋里想的和实际写出来的不太一样。这很正常，毕竟人在紧张的时候思路容易乱。记得有一次我写心得，本来想说某个游戏对孩子有多好，结果一不留神写成了“这个活动特别适合孩子们玩”。仔细一看，其实也没大问题，就是有点啰嗦。后来想想，可能是当时想着赶紧写完交差，没太在意措辞。
还有一点需要注意，就是别光顾着抄培训里的内容。那些理论固然重要，但要是能加上自己的理解就更好了。比如，培训里讲到要尊重孩子的个性发展，那咱们就可以想想平时遇到的小朋友，他们各自有什么特点，咱们是怎么做到尊重他们的。把这些细节写进去，别人读起来会觉得真实可信。
书写注意事项：
写心得的时候，可能还会碰到时间不够的情况。这时候就得学会抓重点了。培训里学到的东西那么多，不可能全都写进去。挑几个印象最深的点就行，比如某次讨论让自己受益匪浅，或者某个案例让自己豁然开朗。只要抓住关键点，就能写出一份不错的体会。
写心得的时候，字迹工整也是个加分项。要是字写得太潦草，即使内容再好，也会让人觉得敷衍。当然，现在都是电子文档居多，但如果是手写的，那就要格外注意。字体大小均匀，标点符号别漏掉，这些都是基本功。不过有时候写着写着，就会发现有些字越写越歪，这也是难免的，别太纠结，调整过来继续写就好。
【第5篇】幼师教育培训心得总结精选范文____怎么写950字
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”，以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名教师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。
20__年9月24日至11月5日，宁波市20__年新教师入职培训在宁波大学开班，来自老三区的新教师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训，我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。
“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来阐释老;“仰之弥高，钻之弥坚”，这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师，身正为范”，这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜，润物细无声”，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言，下自成蹊”，这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师，不仅需要广博的文化知识，更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。教师不仅要向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴，更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。
儿时的梦想通过资教之路成为了现实，我终于成为了一名真正的老师。在新教师培训结束之后，我将继续不断努力工作、积极进取，尽自己的最大力量做好一名教师，以期不负“师者”这一神圣的称谓。
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从事幼师教育这一行，确实需要不少的心得体会。每次参加培训，都像是打开了一扇新的窗户，看到许多以前没注意到的东西。比如有一次听专家讲儿童心理发展规律，他举了个例子说小孩子在某个阶段特别喜欢重复做同一件事，这让我想起自己班上一个孩子，天天拿着积木搭高塔，推倒了又搭，搭了又推。当时我就觉得这个现象挺有意思，后来想想可能是孩子在这个阶段对因果关系特别敏感。
写心得的时候，我觉得关键是要把自己真实的感受记录下来。有时候培训课上老师讲的内容很专业，刚开始听着有点费劲，但回去慢慢琢磨，就会发现里面有不少实用的小技巧。像上次学到的游戏设计方法，我当时记不太清细节，就试着用自己的话整理了一下，没想到第二天用到课堂上还挺受欢迎。孩子们玩得开心，我也觉得自己学到了东西。
不过有时候写着写着会跑题，明明想写培训学到的新知识，结果写着写着就写成了对某个同事的看法。当然，这不是重点，重要的是要把那些对自己工作有帮助的部分提炼出来。比如那次关于安全教育的讲座，老师强调了很多细节，我一开始觉得都是些常识，后来才发现自己平时做得并不够到位。于是赶紧调整了自己的教案，增加了几个互动环节，效果真的不错。
写心得的时候千万别光顾着抄笔记，那样写出来的文章肯定干巴巴的。要结合自己的实际经历去发挥，这样才更有说服力。比如说那次户外活动的安全管理培训，我不仅记下了老师讲的操作流程，还加上了自己在组织活动中遇到的问题，以及后来怎么改进的。这样一来，文章就显得生动多了。
其实写心得也不必追求完美，有时候写得匆忙点也没关系，毕竟不是为了发表论文。像我有时候为了赶时间，就把当天学到的几条要点简单罗列一下，虽然看起来不够系统，但至少不会遗漏重要的部分。而且写完后回头看看，还能发现自己哪些地方理解得还不够透彻，下次再去听讲座的时候就能更有针对性地去听了。
【第6篇】幼师课程培训心得体会怎么写700字
幼师课程培训心得体会怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们。我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过。
今天3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好快乐好充实。刚走进教室（小班）就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师…。心里一份欢喜一份激动同时…插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：‘我回到学校要好好学习，争取把学习的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系…。’
有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友（包括这个小调皮）玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜…。画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品…。
时间过的好快，马上就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的，我要充实自己，为下一步工作做好准备！尽自己最大的努力还孩子一片蓝天……
幼师课程培训心得体会，尽在。
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做幼师课程培训的时候，很多人觉得写心得体会特别麻烦。其实，写这种东西也不是什么难事，只要心里有点数就行。先想想自己参加培训后学到什么了，比如那些教学方法，跟同事交流的经验，都得记下来。写的时候不用太拘束，想到哪就写到哪，别想着一上来就要写得多好。
有时候，我们可能学了一些新的游戏设计，用来让小朋友更开心地学习。这中间肯定有不少窍门，比如说怎样布置活动场地能让孩子们玩得更投入。这些细节都值得提一提，不然写出来的感受就显得空洞了。当然，写的时候也别忘了加入自己的理解，要是只是照搬别人的话，那读起来就没什么意思了。
记得有一次我去参加培训，老师讲了一个很实用的小技巧，就是通过观察孩子的表情来判断他们是不是真的感兴趣。这个方法我试过几次，效果还不错。当时我就想，要是早知道这个就好了，省得之前费劲想别的办法。不过后来写心得的时候，我倒是忘了把这个细节好好展开写，只是一笔带过了。结果写完自己看都觉得不够具体，下次得注意点。
还有一次培训，我记住了不少关于儿童心理学的知识。这些知识对平时的教学很有帮助，特别是面对一些比较调皮的孩子时。不过当时写心得的时候，可能是脑子太乱了，把“心理学”写成了“心理分析”。虽然意思差不多，但回头再看总觉得怪怪的。以后写东西一定要多检查几遍，不然容易闹笑话。
培训中提到的一些互动环节也很有意思，像是让家长参与到课堂活动中去。我觉得这是个不错的主意，不仅能增进亲子关系，还能让家长了解孩子在学校的表现。写心得的时候，我就着重写了这个部分，还举了好几个例子。但写到最后才发现，有一段话里的句子有点啰嗦，本来想表达清楚些，结果反而显得多余了。看来以后写东西还是要控制下长度，别一股脑全倒出来。
【第7篇】幼师培训团队精神心得体会怎么写1300字
幼师培训团队精神心得体会
首先，十分感谢王园长提供的这次培训机会。通过201x年x月xx日丰富、有效、紧张的体验式培训，使我对以往所了解的一些道理有了更深的理解，同时对在工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。
这天早上7点半我们宛城实验幼儿园的所有教职员工在王园长的带领下来到了中南宾馆的会议事参加群峰教育爱心团队大讲堂的培训。上午郝老师讲的阳光心情，使我印象最深的一句话就是：再昂贵的手机没电了照样不能用，再漂亮的宝马车不加油也开不走。现实工作和生活中，我们要拥有阳光般的心态。做好了是我们应该做的，做不好是我们能力还不够，我们不管做什么事情都是尽自己最大的力量把事情做好。如果做不好就要从自身找问题，不要埋怨这个埋怨那个。
下午的课程是由刘老师给我们讲，一个人如果不进步，不成长，就是自取灭亡!一个家庭不进步，不成长，就是家族的不幸!一个国家的教育事业不进步，不成长，就是民族的灾难!进步即是快乐!突破既是精彩!改变既是辉煌!刘老师为了让我们明白如何感恩，还让我们亲自做了一个游戏“人生坎坷路”，两个人一组，一个扮盲人一个扮哑人。做盲人的要带着眼罩，不能偷看，不能把眼罩取下来。做哑人的要搀扶着盲人经历一段艰辛的路途。在这个游戏中，我扮演的是哑人，当然我身边的好朋友是扮演盲人。
当我看到她被蒙上眼罩的时候我就在心里说，我一定不会让她受伤。会场由几位老师把凳子啊，桌子都拉起来当障碍物。我们听从老师的指示，先拉着盲人从桌子缝中间走了一圈，我生怕她因为我的疏忽而摔倒，我就紧紧的抱着她，有障碍物我就转动她的身子。然后开始走上舞台。舞台上有楼梯，我就很担心她会一直走，不知道抬腿。我就想我拍一拍她的腿，于是她很聪明的把腿抬了起来。就用这种办法上上下下过了很多凳子桌子。当我看到老师把凳子一个个摆着，让盲人从下面爬过去的时候，我看到一个个盲人不怕辛苦的向前爬着。我哭了。我的同伴不知道怎么回事。
脚还一直往上上，我多么想告诉她要往凳子下面钻，可是我不能说啊。我就把她的头往下按，把她的腰往下按。推着她往前走。我看到她的胳膊和腿都擦在地上，我是多么的心疼，多么的无助。我是那么的想让她别爬了，可是她都没有放弃，我怎么能放弃呢?我怎么能因为我一个人的自私而放弃呢?那一刻我才明白了尽心尽力做好应该做的事情，责任再重，虽千斤亦要担着。其实坎坷和困难都是人生最大的财富，这种财富来自于支持和帮助，来自于自信和鼓励，来自于努力和拼搏，来自于家庭，工作，社会。来自于亲人，朋友，团队。来自于亲情，关爱。
我们都应该学会感谢，感谢别人的帮助给了你成长的动力!感谢困难的磨砺让你瑜伽坚强!感谢坎坷让你变得锋利!感谢父母的无私托起你生命的太阳!感谢朋友的真心相助让你斗志昂扬!感谢同事的支持让你看到光辉前程!感谢团队的培养让你有了新的立足之地。多一声感谢，多一份微笑，多一些宽容，多几分理解吧!《感恩的心》乐曲再次响起，我又流下了泪，感谢爸爸妈妈给予我可贵的生命，感谢今天给予我这次学习机会的王园长，感谢今天给我们讲课的郝老师和刘老师。感谢群峰的所以家人们以及今天陪我一起同甘共苦的好姐妹。
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写幼师培训团队精神心得体会，其实挺考验人的。得结合实际工作来谈，不然就空洞了。一开始，得想清楚自己参加这次培训的初衷是什么，是为了提升技能，还是为了跟同事处好关系？这很重要。比如我那次去培训，初衷就是想学点新招数对付那些调皮的孩子，结果学到不少管理技巧。
在写的时候，别一开始就摆出一堆理论，这样容易显得枯燥。可以从一个小故事开始，比如说有一次班里的孩子特别闹腾，自己当时手忙脚乱的，后来通过培训学到的方法，慢慢理顺了。这样能让读者觉得真实。不过这里有个小问题，有时候写的人会忘了交代背景，直接跳到解决办法，这就让读者摸不着头脑了。
写的过程中，专业术语少不了。像“正面管教”、“同伴互助”这些词，能用就用，但别堆砌。毕竟不是论文，太学术化反而不好。还有，要是能提到一些具体活动，比如团队游戏之类的，会让文章更有说服力。我记得那次培训有个破冰游戏，大家围成一圈互相介绍，感觉一下子就拉近了距离。不过这个环节要是没描述清楚，读者可能就会觉得模糊不清。
书写注意事项：
团队精神，肯定离不开合作。写的时候可以提一下自己在小组讨论时的感受，比如刚开始意见不统一，后来慢慢达成共识的过程。这部分要是写得太简略，就会显得单薄。有时候，写的人可能会因为赶时间，就把这部分草草带过，结果读者就看不到那种思想碰撞的感觉。
写这种心得，最好能带上点个人感悟。比如说通过这次培训，发现自己以前的一些观念其实是不对的。像我以前总觉得管孩子就得严厉点，现在明白了，适当的鼓励比批评效果更好。当然，这里可能会有读者觉得这个转变有点突兀，因为没有足够的铺垫。
小编友情提醒：
写完后最好能回顾一遍，看看有没有遗漏的地方。比如有没有重要的活动没提，或者有没有表达不清楚的想法。要是只顾着写，最后检查不到位，那文章质量就会打折扣。不过有时候，人忙起来就容易忽略这点，结果回过头来看，才发现少了些什么。
【第8篇】幼师培训心得精选范文怎么写1150字
一年一次的寒假教师继续教育集中培训即将结束，在福泉市教育局的安排下，今年的寒假继续教育集中培训由各单位自己根据“一德四新”的培训内容进行择师培训，为期5天的集中培训，我园全体教师先后接受了不同类型和不同程度的学习，培训过程中，我们始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念，在教师继续教育期间，把满足教师终身学习和全面发展的需要作为教师培训的出发点和落脚点，以提高教师素质为重点，引领我园教师步入专业化发展的道路。 1月6日上午，我们全体教职工共同学习了由文艺媛园长带来的__届三中全会的会议精神。通过学习，使我们深刻的认识到作为基层人员要时刻关注党的新理论、新观点、新政策。只有学习好了才能深刻领会，只有理解领会了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。
1月6日下午，文艺媛园长继续为大家讲解新时期教师职业道德修养——教师不可不知的50条教育禁忌。通过学习，使我们深刻的认识到一个好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的领导，充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。用自己的一言一行、一举一动去影响幼儿，将师爱心倾注于幼教事业。
1月7日上午，保教处主任李作琳老师引导全园教师共同学习幼儿园教育新理念、幼儿教育新知识，解析《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容。
1月7日下午，我园罗源老师在讲解新方法与新技能的课上，为大家示范讲解与操作了word文档及电子表格的应用方法，采取集体学习与个别指导的方法教会我园教师学习幻灯片的制作方法。 1月8日上午，代坤老师授予我们钢笔字的书写方法，让我们学会在写字前首先要清楚字体的间架结构，学会将字体正确的写入格子中，指导大家正确书写钢笔字。
1月8日下午，代坤老师继续带领我园全体教师学习毛笔字的写作要领，指导大家练习毛笔字的书写。
1月9日上午，王玫老师带领大家走进粉笔字的世界，开始大家认为幼儿园教师又不教幼儿写字，学粉笔字也无处使用，真是不学不知，通过这次学习，才知道粉笔字的诀窍不但要来自于字体的间架结构，还得掌握好粉笔的正确握法，才能写好一手的字。
1月9日下午，我们学习了简笔画的绘画技巧，王玫老师精心设计的简笔画绘画方法的课件与讲解，不但让大家学到一定的绘画技巧，还让大家学会相同的事物在不同的需求时表现的方法不同，得到的效果大不一样。
1月10日上午，文艺媛园长带领我园教师学习普通话的发音技巧，掌握边鼻音l与n、前鼻音与后鼻音、连拼、三拼、整体认读音节等发音方法，以整体朗诵、个别演讲的方式提高教师的普通话能力。 1月10日下午，我园全体教师通过座谈会的形式，对这次培训作出总结，教师们各抒己见说出了这次培训的收获感。
在这短短的培训时间里，我们学到了许多在教育教学工作中需要运用的知识、技能与方法，这次培训给我园教师自身修养与能力提高提供了一个很好的机会。
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写培训心得的时候，关键是要把自己学到的东西讲清楚。比如你参加幼师培训，那得想想那些课程里教了什么，哪些对你影响大。要是老师讲了个特别实用的教学方法，就记下来，以后用得到。还有，课堂上的互动也很重要，和其他学员交流一下感受，看看他们怎么理解的。
写的时候别光抄老师的ppt，要结合自己的理解。比如有个游戏教学法，你可以在心里琢磨下为什么这个方法好，它能解决什么问题。要是你觉得某个环节没听明白，可以事后找资料补充，或者请教同学。不过有时候写着写着会忘记一些细节，这时候可以翻翻笔记，或者问问当时听课的感觉。
记得带上点个人的情感进去，比如某节课让你印象特别深，是因为老师讲得太生动了，还是因为自己突然明白了以前不懂的东西。这样的描述能让文章更有感染力。不过写的时候要注意语言不要太死板，可以用些口语化的表达，比如“哎呀，这下总算弄懂了”。
书写注意事项：
写心得的时候最好能结合实际工作。比如说学了新的手工课制作技巧，可以想想怎么在幼儿园里实施。如果觉得某个理论很好，也可以试着用到日常管理里。当然，有时候写着写着会跑题，比如突然想起上次带孩子玩的情景，那就顺便写进去呗，只要不离题太远就行。
写完后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候一个简单的句子写得复杂了，反而让人看不懂。比如“这次培训让我意识到，只有不断学习才能提高专业水平”，这句话完全可以改成“参加培训后我明白，多学点东西对提升业务很重要”。这样读起来更顺畅，也更容易引起共鸣。
