【第1篇】教师寒假培训心得体会范文大全怎么写1450字
伴随着春天脚步的日益临近，新的学期也马上就要开始了，为了更好地开展新学期的教育教学工作，我校领导特别精心设计了本次培训活动，认真听完13位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特总结如下：
听了工会杨主席的“师德培训”，使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识，杨主席用最通俗易通的语言，用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解。其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个词有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩负的责任。杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去面对工作、如何在工作之余放松自己。听了杨主席的一席话，我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一个合格的老师。
针对班主任工作，德育处两位张主任分别以“如何管理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方面进行了详细的讲解，使我们这些班主任老师更加明白了自己的职责和任务，对经营好一个班集体也更加有信心。
作为一名教师，特别是年轻的教师，我们需要的不仅仅是工作中的那份激情，更需要的是多向老教师以及其他同事学习，吸取他们的优点与教学中的闪亮点，然后将所学到的经验灵活的运用到自己的教学实践，是自己更好地成长。对此，徐校长专门针对“如何听评课”这个问题进行了讲解，使我清晰地认识到：在听每一节课前一定要做好充分的准备，包括物质准备和精神准备，首先在自己身体健康的前提下参加听课活动，并且要积极参加，同时注意跨学科听课，相互学习。在听课过程中要学会记录，至于记录什么、如何记录的问题，徐校长也给予了详细的解释。
没有规矩不成方圆，教学也是一样需要一定的常规来规整，这样我们的教学工作才能得以顺利开展。教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名数学老师，我知道自己所担任的一年级应该批阅的作业，以及在作业批改中要注意的问题，尤其是黄主任对作业批语的讲解，让我对数学作业的批语也有了新的认识，我会在以后的教学中进行尝试。教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。
最后，办公室赵主任针对学校安全作了报告，再次警示我们危险时刻在我们的身边，需要我们时时刻刻提高警惕，不只是学生的安全，我们自身的安全也很重要。总务处李主任针对办公室和班级的物品管理进行了统一的要求，再次提醒我们要有主人翁的意识，学会保护学校的物品，节约学校的资源。财务室付老师针对学校重要物产的管理也给与了统一要求，并通报了物产的申请程序。医务室安医生针对学校的传染病防控进行了讲解，让我们对传染病的种类、预防措施等有了更加清晰的了解。
短短的两天的培训学习，让我收获颇多，使我对学校的方方面面有了全新的认识，希望这一切都是新学期的良好开端，我也会努力做好自己的每一件事情，认真经营好这个班级，让每个孩子都能够在这里健康、活泼、快乐的成长。
教师寒假培训心得体会范文大全
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教师的寒假培训结束好几天了，这几天一直在想怎么把参加这次培训的心得体会整理出来，好让自己以后能有个参考。其实写心得体会这事挺复杂的，不是说照着别人的模子套一套就行，得结合自己的实际情况。
一开始我以为只要把自己觉得重要的点记下来就好，后来才发现这样写出来的内容很空洞，没什么说服力。后来跟同事聊了一下，他告诉我，写的时候最好能把学到的东西跟自己平时的教学结合起来，这样才能写出点东西来。我试了试，确实比之前那种流水账式的记录有意思多了。
不过，刚开始写的时候我有点迷茫，不知道从哪里下手。后来想到之前看过的那些优秀的心得体会，感觉他们都有一个共同点，就是会举例子。于是我也开始试着找一些具体的教学案例来支撑我的想法。比如，那次培训里提到的课堂互动技巧，我就想到自己班上有个学生特别内向，平时很少主动回答问题，后来我试着用老师教的方法去鼓励他，结果发现效果还不错。把这个事情写进心得里，感觉就充实了不少。
还有个需要注意的地方，就是写的时候不要光顾着说大道理。比如培训里讲到的教学理念，如果只是干巴巴地复述一遍，读者看了可能也提不起兴趣。我尝试用自己的话重新组织一下，把那些理论转化成具体的操作步骤，这样看起来就容易理解得多。
写的过程中，我也遇到过一些小麻烦。有时候写着写着思路突然断掉了，就只能停下来想想接下来该怎么写。有时候为了找合适的表达方式，反复修改了好几次。有一次甚至把一段话写了删，删了又写，折腾了半天才满意。不过现在回头看看，这样的过程其实挺有价值的，至少让我明白写东西不能急躁，得慢慢来。
另外还有一个小插曲，那天晚上写到很晚，可能是太累了，结果第二天发现居然把“启发式教学”写成了“启发式教导”。虽然自己事后发现了，但当时没太在意，觉得意思差不多就没改。现在想想，要是早点发现的话，应该早就修正了。
【第2篇】教师寒假培训心得怎么写950字
“不信好人言，必有栖惶事”，在我看来，这次培训就是“好人”给予我们精神激励和专业指导的过程，每一个认真参与这个过程的人都受益匪浅。
1.他山之石，激励自己
培训开始，张校长语重心长地对所有语文老师说，我们这些人承担了整个冠县语文教师五分之一的教学任务，这句话让我更深刻地认识到自己肩上的责任之重，新的学期新的开始，要用心对待班里的每一个学生，无论他成绩好坏，无论他品质优劣，对于每一个家庭来说，这个孩子必然是他们的全部。
2.多角度思考问题，多方式处理问题
张红丽老师针对近期频出的欺师辱师事件，先从理论高度上对“家校合作”进行了符合教育现状的解读，接着又对我们进行了具体的案例方法指导。
遇到学习暂时落后的学生，老师心里非常着急，出于对学生的负责，老师只能牺牲休息时间给孩子补课，可是却频频出现家长不理解的情况，更有甚者，老师和家长还为此发生纠纷。怎么办呢?放任学生不管?显然这种做法是错误的。张老师从专业的角度分析了出现这种情况的原因是老师和家长的沟通不到位，如果老师在补课之前，提前将孩子情况和补课计划告知家长，那将在很大程度上避免矛盾的产生。
从张老师的这个案例分析中，我不仅学到了处理这类事件的方法，更领悟到了“换位思考”的重要性。不管面对学生还是家长，都要站到他们的角度去思考，摒弃以往“唯我独尊”的教师定位，也只有这样，从不同的角度去思考，才能产生源源不断的教育灵感，获得美妙的教育体验。
3.二年级学生的语文素养提升
一堂成功的语文课，学生应该获得三种感受：获得感、参与感和幸福感。那么，要使学生获得这种感受，我们应该从何入手呢?丁姗姗老师对二年级教材的解读给了我启发。
学好语文，首先要上好两堂课，阅读课和习字课。二年级的孩子理解能力有限，当孩子读书时，我们可以给他们提出要求：划出文中的好词、好句，或者说一说读书后的收获。二年级的孩子注意力不集中，当孩子写字时，要注意写与评相结合，让学生在激励中坚持，在坚持中不断被激励。除了上好这两堂课，还要注重写作练习，为以后的作文奠定基础，接下来二年级要培养孩子写日记的习惯，努力做到让孩子们的“写”如同“呼吸”一样自然。
从心出发，让专业知识作翼，让爱护航，做一名优秀的小学语文教师，我们都在路上······
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教师寒假培训心得该怎么写？这事说起来还挺复杂，得好好琢磨一下才行。
先说说准备，得先把培训期间学到的东西理清楚。像什么新课程标准，教学方法的新变化，还有那些课堂管理的小技巧，都得记下来。要是记性不好，就拿个笔记本，边听边记，这样后面写的时候就有东西可写了。不过有时候人一紧张，该记的事可能就给忘了，所以平时多练练笔记习惯挺关键的。
写的时候，不能光是流水账似的记录，得有点自己的想法。比如说某个讲座讲得很好，你听完后觉得特别受启发，那就可以写写为什么受启发，具体是哪部分让自己眼前一亮。但有时候写着写着，就会发现自己思路有点乱，一会儿扯到这个，一会儿又想到那个，这时候最好停下来想清楚再接着写。
要注意结合自己的教学实践。培训中学到的知识，到底能不能用到自己的课堂上去，得好好想想。有时候刚学完就觉得特别棒，回去一试却发现不太适合自己的学生，这就得调整了。就像有一次我参加培训，学了个特别先进的教学法，当时觉得好厉害，结果用起来才发现班上的孩子基础太差，根本跟不上节奏，后来只能慢慢改了。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了带上点感情。毕竟培训也是件挺有意思的事，跟同事交流交流，听听别人的经验，这些都能让自己成长不少。要是写得冷冰冰的，就像机器一样，那就没意思了。不过有时候写着写着，会发现自己词穷了，想表达的意思说不出来，这时候可以换个角度试试，说不定就能找到合适的词了。
小编友情提醒：
写完之后最好找个时间再看看，检查一下有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，写完就放一边了，等过几天再看，才发现好多地方需要修改。但有时候也会犯糊涂，明明检查了好几遍，还是漏掉了几个小问题，这就得提醒自己下次再细心点。
【第3篇】中小学教师寒假培训心得体会怎么写1250字
中小学教师寒假培训心得体会
寒假，因为时间的关系，仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是非常充实的两天！也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真幸福！
这次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤工作的老师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实实在地工作，默默为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，因为这些老师都是学生生命中的贵人。
培训中，老师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的！所有老师的目标应该都是做学生喜欢的。虽然小学生的年龄很小，也许人们觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的经验和调查来看，学生喜欢的老师主要有几个共同的特点：学识渊博、幽默、公正、尊重他人等。
首先，积极面对现实，保持良好心态。享受幸福快乐，应该先从心态开始，端正心态是基础，因为毕竟学生来自不同的家庭环境和社会环境，生长的环境或多或少影响一个人的发展和习惯养成，所以我们不能够要求所有孩子一开始就按照老师定的要求一一照做，那是妄想！当然，更不可能要求所有家长都尽心尽力按照老师的要求教育和辅导孩子的习惯和学习，毕竟家长也有自己的事情需要处理。如果家长配合老师的教育教学工作，我们要学会感恩；但如果家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会理解。这样的话，无论遇到什么样的学生和家长，我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态，多换位思考，提高自身的情绪管理能力，这样才能够让自己更加积极面对现实，才能够享受到更多幸福快乐的时光。
其次，不断修炼自身各个方面，提高自身专业化发展。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目标以及正确认识自己目前存在的问题。确立好目标之后，还应该根据自身目前情况，确立阶段性目标，从点滴做起，实现阶段性目标才可以实现最终目标——学生喜欢的。当然，修炼自己，、最快的途径就是不断研修、学习。这包括很多方面，其中读书时必不可少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有一定根据的！潜心、精心阅读，读教育教学理论专著，读教育教学杂志，读学生喜爱的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，才能够让自己符合现代教师的基本要求，不但有丰富的专业知识，还具有广泛的其他方面的知识，这才是一个目光长远的教育者。不过，光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的问题，还要结合课堂教学实际进行不断反思，及时撰写自己的反思心得，哪怕每天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获！长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才可以促进自身的专业化发展。
总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师的重要性。要做到这些，要从端正心态开始，从细节之处入手，在学习和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、教师与家长关系为着手点开始做起。
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写心得体会，其实没什么固定套路，关键是要能把自己真实的想法表达出来。有些人写的时候喜欢从头到尾记流水账，什么时间、地点、人物全列出来，看着挺全乎，其实没什么重点。我觉得最好是从自己的感受出发，想说什么就说什么，别太拘束。
比如这次寒假培训，我就没想着把每个环节都记录下来。我主要记得那些让我印象特别深的瞬间，比如有个老师讲的课堂管理技巧，当时就觉得很有用。我就琢磨着，这招要是用在自己的课堂上会怎么样？后来回去试了试，效果还不错。这种亲身体验的东西，写出来才更有说服力。
不过有时候写着写着，思路就乱了。就像那天晚上坐在书桌前，脑子突然一片空白，不知道该怎么往下写了。于是就随便抓了个本子开始涂鸦，结果倒是歪打正着，想到不少之前忽略的小细节。所以，写东西的时候放松点，别给自己太大压力。
还有就是，千万别为了凑字数去编故事。培训中听到的一些案例挺有意思，我就试着用自己的话复述了一遍，感觉比单纯摘抄效果好很多。毕竟写心得不是为了应付差事，而是为了让自己以后能少走弯路。
有时候也会遇到一些小麻烦，比如说某句话想不起来该怎么组织语言，这时候就随便写点别的，说不定写着写着灵感就来了。还有一次差点把“教学反馈”写成“教学反应”，好在检查的时候发现了。这种小问题其实没什么大不了的，只要不影响整体的意思就行。
【第4篇】教师寒假培训学习心得体会范文怎么写850字
培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。下面是整理的教师寒假培训学习心得体会精选范文，欢迎阅读!
寒假期间学校进行了为期两天的培训学习，教师们认真听取了13位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象，现将体会总结如下：
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名语文老师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以及在作业批改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导我的教学工作。 培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断提高自己。
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教师的寒假培训学习，说实话挺重要的。毕竟平时上课忙得晕头转向，难得有机会静下心来充电。这次培训邀请了不少专家，讲的东西确实挺有用的，特别是关于课堂管理那一块儿。我印象最深的是有个老师分享他怎么处理学生之间的矛盾，说起来特别实在，不像有些理论那么虚。
记得那天听讲座的时候，我还在笔记本上记了不少东西。比如他说遇到冲突时，第一步不是急着批评谁，而是先弄清楚事情的来龙去脉。这招我觉得很实用，以前我总是直接点名批评，结果孩子心里不服气，反而更难管了。不过当时记笔记太认真，把重点都忽略了，回来一看，好多关键地方都没记全，真是有点后悔。
培训期间还有小组讨论环节，大家互相交流教学经验。我一开始还挺紧张的，担心自己说得不好。但后来发现，其实每个人都有自己的方法，有的擅长激发学生的兴趣，有的则更注重基础知识的巩固。我就学到了一个新招数——用故事引出知识点。以前总觉得这种方法太花哨，现在想想，如果能吸引学生的注意力，课堂效果肯定更好。
除了听课和讨论，培训还安排了一些实践活动。比如模拟教学，让我们站在讲台上体验一下当老师的感受。站上去才发现，光是维持秩序就够头疼的了。有位同事就特别厉害，她用小游戏就把课堂气氛调动起来了，孩子们笑得前仰后合，根本没心思捣乱。我也试着模仿了一下，虽然效果没那么好，但至少比以前进步了不少。
培训结束后，我特意整理了自己的笔记，打算把这些有用的方法都用到接下来的教学中去。不过，回家的路上突然想到一个问题，就是有些技巧可能不适合所有的学生。比如说那个故事教学法，对活泼开朗的孩子来说没问题，但要是碰到性格内向的学生，会不会觉得太浮夸？这个问题一直在我脑海里转悠，到现在也没想明白。
【第5篇】音乐教师寒假培训心得体会怎么写500字
音乐教师寒假培训心得体会
这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的.的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
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音乐教师参加寒假培训后写心得体会，这事说起来还挺重要的。毕竟，假期本该是休息放松的时候，但既然参加了培训，就得好好琢磨琢磨学到的东西，再用自己的话整理出来。这不仅是对自己负责，也是给同事分享经验的好机会。
一开始得想清楚自己的感受，比如这次培训有没有让你对教学方法有了新认识？有没有遇到什么特别有趣或者特别难懂的内容？把这些印象深刻的点都记下来，哪怕只是些零散的想法也没关系。记得要结合自己平时的教学实践，想想这些新东西能不能用到课堂上去。有时候灵感来了，可能就会蹦出一些很有意思的想法。
写的时候可以不用太拘泥于形式，想到哪儿就写到哪儿。比如，那天有个老师讲了关于音乐鉴赏的新思路，我当时就觉得特别实用。他提到可以从学生感兴趣的角度出发，比如让他们听一些流行歌曲里的古典元素，这样能激发他们的兴趣。这让我想到班上的几个学生其实对音乐史不太感冒，但如果从他们喜欢的歌入手，说不定效果会好很多。
还有次培训里提到的课堂互动技巧也很值得借鉴。以前我总觉得课堂讨论会让时间过得太快，现在觉得适当的互动能让气氛活跃不少。记得那次培训结束时，组织方还安排了一个小游戏，大家分成小组比赛猜音乐片段出处，结果全场笑声不断。我觉得这样的活动完全可以搬到课堂上试试，既能增加趣味性，也能检验学生的知识掌握情况。
写心得体会的时候也别光顾着夸奖，该提的意见还是要提。比如有些讲座虽然内容丰富，但节奏有点快，感觉没来得及消化完全。还有个环节，我觉得主持人讲得太理论化了，跟实际教学联系不大。这些问题要是能提前和组织方反馈一下，下次的培训也许就能改进得更好。
写的时候还要注意语言要真实自然，别太正式。有时候随意一点反而更容易打动人心。比如某天听完课后，我就随手在笔记本上写了这么一句话：“原来音乐还可以这样教啊！”虽然看起来很随意，但当时那种惊喜的感觉一下子就出来了。
不过，写的时候偶尔也会遇到卡壳的情况。有时候明明记得很清楚的事，真要动笔的时候却突然想不起具体细节了。这时候不妨停下来歇会儿，或者翻翻当时的笔记找找灵感。还有时候写着写着会跑题，比如本来想写教学方法，结果越写越扯到别的事情上去。这种情况就需要回过头来看看是不是偏离主题了，及时调整回来。
【第6篇】精编教师寒假培训心得体会怎么写2050字
今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们，由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：
(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习兴趣。
(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜能。
(5)评教学过程。评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。
(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主平等，互相尊重，教师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的发展。本节课在教学上是否面向全体学生，是否关注学生的和谐发展，是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任，王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老教师的工作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。
教师寒假培训心得体会
精选用户撰写心得71人觉得有帮助
教师寒假培训结束后，很多人都想把自己的收获记录下来，形成一份心得体会。这事听起来简单，其实要写好并不容易。毕竟，不是每个人都能像专业作家那样下笔如有神。今天就聊聊怎么写好这类东西。
一开始，得先理清思路。培训期间学到的东西肯定不少，但不可能全写进去。你可以挑几个印象最深的点，比如某个讲座特别精彩，某项教学方法让你眼前一亮。把这些重点记下来，这样写的时候就不会东拉西扯。当然，这里有个小问题需要注意，就是千万别把所有笔记一股脑儿堆上去，那样会显得杂乱无章。
接着就是组织语言了。用词要尽量贴合教育行业的实际情况。比如，提到课堂管理，就可以说“如何通过优化课堂秩序提升学生参与感”，而不是泛泛而谈什么“提高效率”。另外，适当加入一些专业术语，会让文章看起来更有说服力。但要注意控制数量，别太多，不然会让读者觉得晦涩难懂。
还有一点很重要，就是结合自身经历去写。如果只是空谈理论，难免显得空洞。可以想想平时教学中遇到的问题，看看培训中学到的知识能不能解决这些问题。要是能举个例子，那就更好了。比如讲到小组合作学习时，可以说自己班上的某个案例，从实施过程中遇到了哪些困难到最终的效果如何。这样的内容既有实用性又真实可信。
不过，写的时候可能就会遇到些小状况。有时候写着写着思路突然断掉，不知道接下来该说什么。这时候不妨停下来休息一下，或者翻翻之前的笔记找找灵感。还有，有时候为了表达某种想法，可能会绕圈子，结果越写越啰嗦。这就需要反复修改，把多余的词句删掉，让句子更简洁明了。
【第7篇】教师寒假培训心得体会例文精选怎么写3200字
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此，我觉得师德应该包含三个方面：
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。
民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着___、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历的发展时期。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。
当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。___总理在今年“两会”的《政府工作报告》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力，更多的财力加快教育事业发展”。
教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体：二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。***同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。xxx同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。xxx同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
我决心以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，党的“十八”精神为指引，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。
教师寒假培训心得体会例文精选
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教师寒假培训的心得体会其实跟其他行业的培训心得差不多，都是从一些小事做起。记得去年参加培训的时候，刚开始心里还挺抗拒的，觉得放假了就该好好休息，结果还要去听课。后来想想也是，教学这行，平时忙于上课改作业，很少有机会静下心来学习新东西。所以这次培训一开始我就调整心态，想着能学到点什么就好。
培训的内容挺丰富的，有专家讲座也有同行分享。讲座的时候我做了很多笔记，生怕漏掉什么重要的知识点。不过有时候记着记着就走神了，可能是前一天没睡好。后来我发现，做笔记的时候最好别想着别的事情，不然容易写错地方。那天有个老师讲到教学设计，我就想着怎么把课堂弄得更有意思，结果把重点给忽略了。
同行之间的交流也很重要。大家围坐在一起聊教学方法，有时候会发现别人的做法比自己的强多了。比如有个年轻老师分享她如何利用多媒体吸引学生注意力，我觉得特别实用。当时就想回去试试，可是回来后因为手头工作太多，一直拖着没动。现在想想，要是当时能立刻行动就好了。
这次培训让我意识到，作为老师，不能光顾着教书，还得不断更新自己的知识库。书本上的理论固然重要，但实际操作中的经验同样不可或缺。如果只看教材，不了解最新的教育动态，那教出来的孩子可能就跟不上时代的发展。所以我觉得，以后每年都要抽时间出来专门学习，哪怕是利用假期也值得。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，不要只是单纯地记录培训内容，还可以结合自身情况谈谈感受。比如这次培训让我明白，备课时不仅要考虑知识点，还要关注学生的兴趣点。当然，说起来容易做起来难，有时候备课时间紧，就容易忽略这些细节。不过我觉得，只要心里始终装着学生，慢慢就会找到平衡点的。
小编友情提醒：
写心得的时候，最好能用一些具体的例子来支撑自己的观点。这样不仅能让文章更有说服力，也能让自己对培训内容理解得更深。当然，写的时候千万别急着交稿，多看看多修改几次，这样写出来的东西才会更真实些。
【第8篇】教师寒假培训心得范文怎么写1200字
就在寒假结束之际，联校领导为我们安排了一顿“美餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线教师的关怀。
张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目的文字“从心出发，用爱护航”点醒了我。在人与人交往的过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢?同时，爱也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到从心出发，让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感，体会到父母 般的温暖，使每个孩子都爱上学习。
老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为小学语文教师更是如此，所以教师在上课前应认真备课，准确把握教材，深度挖掘教材，既要知其然，也要知其所以然;充分了解学生，按照学生的兴趣制定教学方法，根据学生原有知识，确定教学目标，以确保课堂高效。
和谐的师生关系是成就一个班级的基础，学生都是完整的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感化孩子，使自己成为孩子的精神寄托，这样孩子们才能“亲其师信其道”。对于成绩稍差一些的孩子，更应该做到不急不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去帮助，用爱去感化，多鼓励，使其慢慢进步。
除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。
三节教学展示课，给了我很大的触动，不同风格有不同的魅力，《端午粽》充分利用现代媒体教学，更加直观的呈现了教学内容，学生在课堂内不仅学到了书本上的内容，对民族节日也有了更深了解。直观教学，对于低年级孩子来讲，更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，学生了解了粽子的做法，为实践活动提供了理论指导，孩子们学的也是津津有味。在交流过端午节的经历时，学生们更愿意去说出自己的趣事，因为那是一种享受。同时，教师也给予了学生自由表达的空间，整堂课显得轻松自然，而学生收获满满。我感觉不仅低学段学生需要直观体验，在高学段教学中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简单的几张ppt，但是现在却不以为然，孩子们只有能看到才能想到，今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教学从现代科技方面提高了课堂效率。
《江雪》一课，可见戴老师的文化功底，对古文化研究的深入浅出。《江雪》是一首古诗，古诗教学一直是老师的教授难点，不知从何入手。在教学中，戴老师通过引导学生模仿古人的吟诵介绍入声字，通过说“眼、耳、脑”的功能引导学生学会听课，把一个简单的“翁”字讲的出神入化，可见语文古诗教学不仅要让学生理解古诗，还应教学生如何去吸收传统文化知识，为今后学习古文奠定基础。戴老师的这节课精神饱满，笑声满堂，却不失条理。
通过本次学习，我收获了管理班级的方法，学会了要想使学生优秀，就必须先丰富自己，摒弃陈旧教学方法，改变教学风格，做到独树一帜，让学生喜欢上语文课。俗话说：兴趣是最好的老师。只有喜欢，才会学的轻松，相信高效课堂也会迎刃而解。培训虽然结束了，却总是意犹未尽，期待下一次的到来。
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写心得，说实话一开始真没什么头绪。特别是像教师这种专业性挺强的工作，写起来就更得花心思了。前几天学校组织寒假培训，让我也写个心得，想着这事挺麻烦，就琢磨了一圈，慢慢理出了些门道。
先说重点，写心得最重要的是结合自己的经历和感受。培训的时候我记了不少笔记，什么教学方法，课堂管理技巧之类的，后来整理的时候才发现，光抄笔记没意思，得用自己的话说出来才行。比如有个老师讲到如何调动学生积极性，我就想想自己班上的情况，哪些做法有效，哪些不行，再结合他的经验反思一下，这样写出来的内容就不是干巴巴的理论了。
还有就是别太追求完美，能把自己想表达的意思写清楚就行。我刚开始写的时候老想着要用高大上的词儿，结果写着写着就觉得累，后来索性放松心态，想到哪儿写到哪儿。其实写心得不是考试，没必要非得整得很正式，只要真实反映自己的想法就好。当然，也不能太随意，不然领导看了可能觉得你态度不认真。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，比如某个点明明记得很清楚，可就是不知道该怎么下笔。这时候我就换个思路，先把别的写了，等后面有了灵感再补上。比如说那次培训提到的小组合作教学法，当时我就没想好怎么写，后来无意间看到同事的课堂照片，学生们围坐在一起讨论的样子特别生动，这才找到感觉，赶紧把心里的想法记下来。
书写注意事项：
写心得的时候最好能带点个人特色。每个老师都有自己的教学风格，把自己的特点融入进去会让文章更有吸引力。像我平时喜欢用幽默的方式跟学生互动，所以在写心得时也试着加入一点轻松的语气，让大家读起来不会觉得枯燥。当然，这点得把握好分寸，毕竟工作上的事还是要严肃对待。
