【第1篇】令人受益匪浅的幼儿园教师培训心得体会怎么写1100字
一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定的经验和方法。苦于没有引导,业务水平不能得到快速的提升。通过这次园长培训,聆听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐,获得的几个方面的体会:
一、幼儿教师的基本理念:
(1)幼儿为本:
尊重幼儿的权益,以幼儿为主体,充分调动和发展幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育保障幼儿快乐健康成长。
(2)师德为先:
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,关爱幼儿。尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先,师德是为人之师德的前提是职业之魂,师德是教师的职业魅力所在,彰显教师职业的生命价值,说到这些我深深的体会到了,做一名幼儿教师师德是多么重要的。
(3)能力为重:
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。
(4)终身学习:
学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法,优化知识结构,提高文化素质,具有终身学习与持续发展的意识和能力,做到终身学习的典范,有一句话叫“人活到老学到老”作为一名教师就应该活到老学到老。
二、尊重孩子的个别差异:
孩子都有自己的独特的个别发展水平,尊重孩子就要尊重孩子的个体差异,尊重孩子自己的发展水平,有些幼儿特别乖巧,有些幼儿性格倔强,但是不管怎么样,我们应该相信一点:只有不会教的老师,没有教不好的孩子。所以,作为教师的我们要了解孩子的个体差异,有目的,有计划的认识孩子,进行全面的观察。今天这个曾教授也给我们看了一段虐童的视频,看到那个老师把那个虐童成那样我深深的为这些家长们感到心疼,那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌,还有一个老师为了好玩把孩子扔进垃圾桶里,这些老师心里肯定有问题,看到这些视频提醒了我们,不要像她们一样,我们应该用耐心和责任心去对待不会的幼儿,用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿,作为一个教师首先是讲道德,讲素养和素质。
三、要不断学习,提高个人能力:
学习是件非常容易的事,但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去,我们不仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。今天的培训时间已结束了,痛过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念,希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师发展,师德为本。
幼儿园老师培训心得体会
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参加过几次幼儿园教师培训后,我发现写心得确实挺讲究方法。刚开始我以为只要把学到的东西简单记下来就行,结果写出来干巴巴的,像是流水账。后来慢慢摸索出点门道,觉得关键是要把自己真实的感受表达出来。
记得有一次培训,老师讲了好多关于幼儿心理发展的理论,我当时听得云里雾里的,笔记倒是记得挺全。回家整理的时候才发现,那些专业术语堆在一起,自己都看不懂了。后来我试着用自己的话重新组织,把抽象的概念具体化,比如用日常例子来解释,这样写起来就顺畅多了。
还有一次,培训里提到游戏在孩子成长中的作用,我当时特别认同这个观点。写心得时,我就结合自己的教学经历,回忆起某个小朋友因为一个简单的积木游戏而变得自信起来的故事。写完后感觉特别有说服力,也让自己对这个理念理解更深。
不过有时候写着写着就会跑题,比如本来想写某次培训中学到的教学技巧,结果越写越偏到个人感悟上去了。虽然有点偏离主题,但回头看看,倒也不是完全没意义。毕竟教育工作,个人体验也很重要,能让文章更有温度。
有时候为了凑字数,我会故意多写些细节,比如某次培训的具体场景,包括教室布置、参与人数之类的。其实我觉得这样做没什么不好,能给读者一种身临其境的感觉。当然,偶尔也会出现一些小失误,比如把“课堂互动”写成“课堂互动”,好在不是特别关键的地方。
写心得的时候,我还会注意加入一些自己的反思,比如哪些地方做得还不够好,以后打算怎么改进。这样不仅能让文章显得更真实,也能给自己留下思考的空间。不过有时候写着写着就会有点啰嗦,总觉得要说的话太多,结果反而让重点不突出。
【第2篇】幼儿园教师工作感悟及心得体会怎么写1400字
本期的工作即将结束,我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性的对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的教学方法,充分准备教具。在每一次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。
四、家长工作方面
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。五、存在的不足:
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。
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写心得体会其实挺有感触的,尤其是做幼儿园老师这份工作。每天跟孩子们打交道,看到他们一天天长大,心里特别有成就感。要是想把自己的感受写下来,可以从平时的观察开始。比如某个小朋友突然会叫爸爸妈妈了,那一刻是不是特别开心?把这样的瞬间记录下来,再想想为什么会这样,感觉就出来了。
有时候写着写着就会发现,自己的思路有点乱。比如昨天我写的时候,本来想说一个孩子画画特别认真,结果写着写着就把重点跑偏到他画了什么颜色上了。后来回过头看才发现,这跟表达初衷没什么关系。不过也没关系,慢慢改就行。写东西,有时候就是这样,写着写着就发现偏离轨道了。
写的时候最好能结合具体的事例,不然光空谈感受会显得很空洞。比如说一次户外活动,孩子们玩得特别开心,那就可以描述一下当时的情景,像天气怎么样,孩子们的表情啊之类的。不过这里要注意一点,别把每个细节都写得太啰嗦,不然读者会觉得腻。我有一次就犯了这个毛病,写了好几行关于一片树叶掉下来的样子,后来自己都觉得太夸张了。
还有一点很重要,就是多看看其他老师的分享。有时候看到别人写的,会突然觉得很有共鸣,甚至能学到一些新的表达方式。记得前几天我看了一篇同行写的,里面提到一个方法,说是用图片配文字,这样能让文章更有吸引力。我也试了一下,效果还不错,至少孩子们看了都很喜欢。
写东西不是一蹴而就的,需要反复修改。有时候写着写着就会发现前面写的内容不太合适,那就得删掉重写。有一次我就遇到这种情况,写到一半觉得开头太枯燥,干脆把前半部分全删了重新开始。虽然费了些功夫,但最后出来的效果比原来的好多了。
其实写心得体会最重要的是真诚,把自己真实的想法写出来就好。不用刻意追求华丽的辞藻,只要能让读者感受到你的热情和用心就够了。就像带孩子一样,真诚才是最打动人的。
【第3篇】幼儿园教师个人教育工作总结模板怎么写900字
一个学期很快就过去了,在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大班之后已经懂事很多了,我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要开始了,在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结,也为新的学期做一个计划,更好的去开启我们新学期的工作,让幼儿在园内能够得到更好的发展。
一、生活方面
幼儿们在不久之后就要上小学了,所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯,让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了,但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活,所以这一个学期我们帮助他们培养了很多的好的生活习惯,帮助他们更好的适应上小学之后的生活。
二、安全方面
我们每天都会检查幼儿的背包,防止他们带一些危险物品进入到幼儿园当中,对其它小朋友造成威胁。在做游戏的时候我们老师的眼睛紧盯着幼儿,防止他们在做游戏的过程中跌倒受伤。同时也会对幼儿进行安全方面的教育,他们在一个学期之后就会进入小学学习,所以他们必须要知道有哪些东西是危险的,有哪些地方是不能去的,这些都是我们老师要做的工作。
三、卫生保健方面
在换季的时候是幼儿感冒的高峰期,我们都会让家长带一套衣服过来,放在幼儿园内备用,幼儿们经常会不小心把自己的衣服打湿,为了防止感冒,最好是及时的换衣服,在降温的时候也能够及时的添衣服。我们也会多增加一些活动,锻炼他们的身体,增强他们的抵抗力。在饮食方面我们也会做到营养均衡,让幼儿们都能够有一个好的身体。
四、家长方面
我们经常会跟家长进行联系和沟通,一是为了向家长汇报幼儿在园内的情况,二是跟家长一起合作,帮助他们养成好的习惯,让幼儿在家里的时候也要独立,这样才能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由家长一手包办,那幼儿是不可能会有一个好的习惯的。马上他们就要上小学了我们的工作是一点都不能够放松的,需要家长和我们老师一起努力。
这一个学期的工作可以说是很好的结束了的,我们几位老师也已经做好了准备去迎接下个学期的工作了,相信我们一定能够让幼儿在园内有更好的发展。
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写个人总结,尤其像幼儿园教师这类工作,每天面对的都是小朋友,事情杂碎得很,光是记流水账就累得够呛。不过总结,关键是要抓住重点,别什么都往里塞,不然写个万把字都不一定能说清楚。
写之前,最好先把这段时间的工作大致过一遍脑子。比如有没有什么特别的事情发生,像是某个小朋友突然开窍学会了画画,或者是一次家长会开得特别成功。这些亮点肯定是要提一提的。但也不能光捡好的说,那些遇到的小麻烦也得带上几句,毕竟人无完人嘛。就说上次有个小朋友总是不听指令,刚开始真是头疼,后来通过观察才发现他其实是在试探边界,慢慢调整策略后才搞定。
材料都理清了,接下来就是下笔了。开头不用太复杂,简单交代一下这段时间的主要任务就行。比如这段时间主要负责大班的教学,还兼任了环境布置的工作。接着就分点写具体工作,每个点控制在两三句话左右,这样既显得条理清晰,又不会显得啰嗦。比如教学方面,可以写写用了哪些新方法提高孩子们的兴趣,效果如何;环境布置这部分,可以说说为什么选择这样的设计,花了多长时间完成之类的。
写总结的时候,难免会有点小问题。有时候写着写着就跑题了,明明是写工作情况,结果扯到家庭琐事上了。还有时候因为赶时间,句子写得不完整,比如“准备了手工活动,孩子们都很喜欢”,少了“这次”的修饰,读起来总觉得差点意思。不过这些问题只要事后仔细检查一下就能改过来。
书写注意事项:
总结里少不了要用些专业术语。像“寓教于乐”“因材施教”这种词,写进去能显得有水平。但也不要滥用,多了反而显得生硬。比如说“寓教于乐”,不是说每个环节都要强行搞成游戏,而是要根据实际情况灵活运用。像唱歌跳舞这种形式就挺适合低龄孩子,而对于稍微大一点的孩子,可能讲故事或者角色扮演更有吸引力。
小编友情提醒:
写总结的时候心态要放轻松,别给自己太大压力。总结不是为了应付差事,而是对自己工作的回顾和反思。如果能做到这一点,哪怕写得不太完美也没关系。毕竟每个人都有自己的风格,找到最适合自己的方式才是最重要的。
【第4篇】幼儿园管理者教师国培心得精选范文____怎么写1250字
在这阳光明媚,景色怡人的季节,我有幸参加了国培计划。首先,我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座,再一次感受到思想火花的碰撞,能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教学有了更多新的认识。
期2天的学习时间里,我们每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都能听到权威专家不同的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获
本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求,目的是帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题,提高幼儿教师的专业能力和水平。通过学习,我深深地感受到国家对我们农村教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。在这紧张而有序的2天中,通过专家讲座,观看优质课,专家讲课评课,我对教育教学工作,有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组交流研讨。都令我得到了很多启发。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住:幼儿是一切教学的起点,也是一切教学的归宿,作为新时期的教育工作者,我们应该做一个“大气”的教师,不仅仅是要教给幼儿画册上的知识,还应该培养幼儿良好的生活习惯,这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。
通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施:(1)加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;(2)把每一节课或平时的教学所思所得及时记录,进行积累为今后的科研准备实践材料;(3)找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。
短暂而又紧张的2天培训虽然结束了,但是我明白自己前进的道路才刚刚开始。这次培训对提高农村一线教师的素质,推动幼儿教育教学改革,提高教育教学质量起到了催化剂的作用,更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,尽职尽责,使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师,为我国的教育事业贡献出应有的光和热。
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幼儿园管理者参加国培项目,其实挺有讲究的。之前没接触过这类培训的时候,总觉得就是去听听讲座,做做笔记,回来照着做就行。可真正参与后才发现,这事远比想象复杂。
刚开始拿到课程表,觉得安排得挺满,心里还挺紧张。怕听不懂,记不住,回去没法用。后来慢慢摸索,发现关键是要结合自己的实际情况。比如园里最近正在搞环境改造,那就可以多关注专家讲的关于空间布局和安全设计的部分。还有一次听课,老师提到区域活动设置的问题,当时就觉得自己平时在这方面确实欠缺考虑,回去立刻调整了班上的区角活动。
跟同行交流也很重要。大家来自不同的地方,带过来的经验都不一样。有一次有个姐妹分享她怎么处理家长投诉的经验,她说自己会先耐心听家长说完,然后站在对方的角度想想问题在哪。这个方法听起来简单,但真到实际操作时,很多人可能做不到这么冷静。我试了一下,果然效果不错,家长的情绪缓和了不少。
不过,写心得的时候确实有点纠结。想把自己学到的东西都写进去,又担心写得太啰嗦,别人看不明白。后来想通了,只要把对自己最有帮助的几点写清楚就行。比如说这次培训让我明白了家园沟通的重要性,以前总觉得家长会就是走个形式,现在知道其实每次都可以通过这样的机会增进了解。
有时候也会遇到一些小问题,像写心得时,有些专业术语不太好组织语言,就只能尽量用自己的话表达出来。还有就是时间紧,刚听完课就要赶着写感悟,难免会有漏掉的地方。好在慢慢习惯了,也就找到窍门了。
【第5篇】____年幼儿园教师培训心得体会范文怎么写1900字
9月-12月我有幸参加了农村幼儿园教师培训。这次培训使我开阔了视野,在这较短时间里,让我受益匪浅,学到了不少知识,那些教育界的专家们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新。通过这次国培学习,我才发现自己原来是那么的肤浅,原来我还需要不断吸收新的教育观念,学习更多的方法,采取不同的措施总结经验,做好幼教工作。我要把这次学习到的新教育教学观念好好消化,把它们有效地转化为实践,不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深,我将从以下几个方面进行总结:
一、通过学习,让我了解到国家对幼儿教育的重视。从中央到地方都对幼儿教育极其重视,作为幼儿教师在当前好形势下更要不断学习充实自己,提高自身的教育教学水平,加强自己的责任心,以身立教,为人师表。
二、加深理解《纲要》 转变教育观念
我现在农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者总是受到家长的牵制,经常会听到家长这样的质问:老师今天怎么没有作业?老师你们幼儿园怎么不教拼音?老师你们怎么不教写字?等等。很多家长只注重给孩子灌输知识和训练技能,违背了幼儿发展的规律,忽略了孩子个性的健康发展,忽略了情感、社会性和实际能力。我们教师虽然明白要尊重幼儿意愿、满足幼儿需要、培养幼儿兴趣。但经常迫于无奈,时不时地向家长要求有所倾斜。通过这次学习,深深体会到教育必须要以幼儿发展为本,在今后的工作中我要更进一步渗透《纲要》精神,加强做家长工作转变家长观念,让家长和我们一致的推动幼教的科学化,促进幼教朝着更加健康、正确的方向前进,让所有的幼儿健康成长。
三、坚持保教并重 将保教渗透于幼儿一日生活中
随着对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合的原则尤为重要。“保”其一是对幼儿加强营养和锻炼,使幼儿有健康的身体;其二是培养幼儿良好的情绪,对其进行健康、积极的情感培养;其三是培养幼儿良好的交往能力,适应社会。我通过这十多年从事幼教工作发现,更多人只注重幼儿身体上的健康发展,虽然我们必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,但我们不能忽略了幼儿心理和社会方面的健康发展,否则将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围,但我们可以通过教学活动、游戏活动来培养孩子各方面的能力。如:体育活动可锻炼幼儿身体、培养幼儿团结合作和积极向上的精神;游戏活动可以培养幼儿的交往能力、创造力;孩子们可以从教学活动中获取更多的做人的道理等等。“教”是教师根据幼儿年龄特点有目的、有计划地设计各项活动对幼儿进行全面发展的教育。教育活动首先要利于幼儿身心发展,让幼儿在活动中获得健康、快乐和自信。在幼儿一日活动中,我们做到让幼儿在生活中学习,在游戏中学习,学习联系生活,使一日生活成为真正的教育整体。
四、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。
五、在以后的工作中我力争做得最好
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
通过这次国培学习我深深体会到对教师进行继续教育的重要性,继续教育是对我们的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高;进一步完善知识结构,提高专业水平,这次培训使我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用 ,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,慢慢走,慢慢地研,在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿教育工作者不断提高自己的水平,把幼儿工作做得更好。
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写心得体会,说起来简单,做起来其实挺讲究技巧。要是想写好一篇关于幼儿园教师培训的心得体会,得先把培训里的关键点摸清楚。比如说培训里讲到的教学方法,到底有哪些特别的地方,是不是能用到自己的课堂上去。如果培训里提到的那些互动游戏或者教学道具,觉得挺有意思,那就得好好琢磨怎么结合实际情况去实施。
培训的时候,老师讲的案例分析很重要。听的时候可能觉得明白了,回去一写就乱了套。这就得提前准备个小本子,把重要的点记下来。记的时候别光顾着抄,最好能用自己的话复述一遍,这样印象会深一些。不过有时候写着写着,就会发现自己把某句话的意思搞混了,写出来的东西前后有点矛盾,这都是常事。
写心得的时候,要把自己的感受放进去。比如培训中哪一部分让你觉得特别受启发,或者哪个环节让你觉得不太适应。这些真实的感受很重要,能让文章显得真实。要是写得太官方化,像是在背诵似的,就不好了。当然,有些地方可能会因为表达不清楚,结果意思跟原本想的不太一样,这也没关系,慢慢改就是了。
书写注意事项:
写心得的时候,可以适当引用一下培训中学到的一些专业术语。比如什么“情景教学法”“行为观察记录”之类的,这样会让文章看起来更有深度。但引用的时候也要注意,别一股脑儿全塞进去,得挑最相关的部分用。要是用多了反而显得堆砌,还容易把自己绕晕。
写心得的时候,心态要放松。别太在意形式,重要的是把自己的想法表达出来。有时候写着写着,会突然冒出一些灵感,这时候就顺着思路往下写,不用太纠结格式什么的。不过,写着写着可能会发现,某个词用得不太对劲,或者句子结构有点奇怪,但这没关系,回头修改就行。毕竟谁也不能保证刚开始写的东西就完美无缺。
【第6篇】幼儿园教师 学习最美女教师心得体会怎么写1100字
____年5月8日,在一辆失控客车突然冲向学生的危急关头,她用羸弱的臂膀奋力推开了学生,自己却身负重伤,双腿高位截肢。她的英雄事迹激荡人心、温暖社会,被誉为“最美女教师”。 近日来,全国上下都在开展轰轰烈烈的向张丽莉老师学习的热潮,我不禁在想:我也作为一名教师,应该学习她的哪些精神?我在日常工作中应该怎么做呢?
首先,我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他(她)的前途,也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生,但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’,要让学生感到老师的关爱无处不在。
其次,我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来,很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”,是燃烧自己的“蜡烛”。俗话说:干一行,爱一行。作为老师,认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来,更认真地备好每一节课,上好每一节课,更认真地批改全体学生的作业,努力把学生的潜力更充分地发挥出来。
再次,我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时,她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开,把自己从安全推向危险,在如今实在是不多见,正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。老师的这种高尚情操值得我学习。在今后的工作里,我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起,从身边的事情做起。
最后,我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班,还准备要等到孩子毕业才要孩子,可以看出她始终把学生放在首位,把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中,其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以,在今后的工作中,要更多地想着集体大家庭。
张丽莉老师只是我们教师队伍中的一个缩影,是我们优秀队伍中的一员,是我们的一个好榜样。我们向张丽莉老师们致敬、祝福。
在这个物欲横流的今天,我们教师队伍能兢兢业业,恪尽职守已经实属不易。当然,我们要更多地向这位老师学习,让教师这个名字能出淤泥而不染,焕发更多光彩。
“生命如花,美在瞬间”。连日来,张丽莉的英雄事迹,在省城各中学教师中引起强烈反响。举办座谈会、主题演讲,踊跃捐款,省城的校园里都在以各种方式表达着对张丽莉老师的敬佩之情。一个以“最美教师”为榜样,用实际行动“学高为师,身正为范”准则,把全部热情投入到教育事业中,争做“最美教师”的热潮,正在全省教师中轰轰烈烈开展起来。
精选用户撰写心得28人觉得有帮助
幼儿园教师写学习最美女教师心得体会其实挺有意思的。平时咱们观察那些优秀的老师,她们身上总有一些闪光点,像是对待孩子特别耐心,或者上课的时候特别有激情。想把这些感悟写出来,就得先找个安静的时间坐下来好好想想。
记得有一次我去听一位优秀老师的课,她讲的故事特别生动,孩子们听得眼睛都亮了。我当时就想着,要是能把她的这种感染力学到手就好了。后来我就开始回忆整个课堂的过程,从她怎么开场到怎么结束,中间又用了哪些方法吸引孩子的注意力。这一步很重要,就像我们做菜一样,先把材料准备好。
写的时候,可以把自己当时的感受写进去。比如说看到孩子们开心的样子,心里是什么感觉。也可以写一些具体的细节,像她用的手势、表情,还有声音的变化。不过有时候写着写着,可能就会漏掉一些标点,像是逗号该加的地方没加,或者句子太长了,读起来有点费劲。
再就是,写心得体会的时候,别光顾着抄别人的优点,也要结合自己的实际情况。比如那位老师用的方法,有些可能不适合自己班上的情况,那就要思考一下怎么调整。有时候写得多了,可能会忘记检查一下有没有错别字,或者某个地方的表达不太通顺。
书写注意事项:
还可以找几个同事一起交流一下心得,听听他们的看法。这样既能互相启发,也能发现自己忽略的地方。当然,有时候写着写着,可能会突然想到别的事情,结果思路就跑偏了,写出来的内容就不那么集中了。
小编友情提醒:
写完之后最好能放一放,过几天再拿出来看看。有时候隔段时间再读,会发现一些之前没注意到的问题。不过有时候忙起来,可能就把这个步骤给忘了,结果交上去的东西就差强人意了。
【第7篇】教师幼儿园实习心得体会怎么写2200字
教师幼儿园实习心得体会
时间过得真快,转眼之间,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
在准备实习的前几周,我很矛盾。矛盾在于,很想去实习,很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习,因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三,专业学习了两年,但是我们并没有完全掌握好所学的知识,何况理论与实践根本是两回事,怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方,刚开始由于对自己的不自信,找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!
来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了,我们还像个小孩,这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟,不仅是外貌,更多的在于思想,在于社会交往方面。经过这次实习,我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。
刚刚进入幼儿园的时候,才真切地发现在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要,但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了,一次,我想让我班的一个小孩回答问题,但我就是想不起来他叫什么名字,无奈只好说:“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子,孩子少,所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字,原因很简单;孩子们的想法特别简单,他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他,记不住就是不喜欢了。
还有一件事让我记忆特别深刻,在一次的家长意见回馈表上,有一个家长很直接的.写着这么一条意见;教师不负责任,推卸责任,幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了,我去找园长问了一下,园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧,其实那个事发生的当天我们就和家长说了,当时他也没说什么,但是他和园长说了,园长也认为没事就没和我们说,因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比较浅,有时可能因为水喝多了,不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈,还很气愤,我总感觉我已经做得很好了,为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我:没那个必要,这只是刚开始,以后的路还长着呢,如果你就因为这个就生这么大的气,还想放弃,那以后的路该怎么走,也许我们确实有做得不到位的地方,要不然家长也不会说,如果我们做得非常好的话,家长是不会这么说的,不管做什么事不能只想别人的过错,要先想想自己什么地方做得不够好,以后注意就是了。”
园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想,确实是我做得不够到位吧,园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待,我想我不会,作为一个老师,而且是一个幼儿老师,我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得,当时生气的时候我想过我以后再也不管她了,可是事后我没有那样做。
还有一件事让我感觉特别的高兴,就是有一个离异家庭的小孩,跟爷爷一起生活,总之他就是和别的小孩不一样,也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧,他就不懂得自己去小便,刚去的那几天,天天裤子都得让他尿湿好几次,换都换不过来,后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了,再后来我改变了他很多很多。
在保育这方面我学会了很多很多,我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉,而且还是这么多孩子的妈妈,我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了,这功劳应全都归功于他们呀。
以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了,还有很多很多就不一一列举了。
最后补充一点作为一个老师,再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了,事实证明我做到了,我相信在以后的道路上我一定会做得更好,虽然我不能做到让所有的人都满意,但是我会尽我自己最大的努力去做,把每个孩子都当作我自己的孩子。
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教师幼儿园实习心得体会该怎么写?其实这事挺讲究实际经验的。刚开始实习的时候,我总觉得教案什么的好复杂,但后来慢慢就摸到门道了。记得有一次带小朋友做手工,我以为很简单,结果孩子们各种奇思妙想让我措手不及。当时真有点慌,不过后来想想,这也是一种成长吧。
教案,得结合实际情况调整。比如,课堂上要是发现孩子们特别感兴趣某个环节,那就得顺着他们的兴趣点走,不能死守着原先的设计。还有,跟孩子沟通特别重要。有时候一个眼神比千言万语都管用。有一次有个小朋友哭闹,我蹲下来跟他说话,结果他居然破涕为笑了。
实习期间,我发现自己的教学方法需要不断改进。有时候备课时觉得思路清晰得很,可一到课堂上就乱套了。特别是面对突发状况,比如某个小朋友突然跑出去玩,这时候就得冷静处理,不然场面会很尴尬。当然,我也不是刚开始就那么淡定的,也是摔了不少跟头才学会的。
跟同事交流也很关键。他们经验丰富,有时候一句话就能点醒梦中人。记得有一次教研会上,一位老教师提到观察孩子的行为习惯很重要,我当时没太在意,回家后仔细琢磨了一下,才发现自己确实忽略了这一点。从那以后,我就开始留心每个孩子的表现,渐渐地也找到了一些规律。
写心得体会的时候,别光想着怎么夸自己多厉害,得实话实说。比如可以写自己遇到的问题、解决的办法,还有那些让自己印象深刻的瞬间。不过要注意的是,写的时候要自然些,不用刻意追求文采。有时候写得太花哨反而显得假,还不如朴素点好。
还有一点需要注意,就是心态要摆正。实习,难免会有做得不到位的地方,别太纠结于细节。就像我有一次组织活动,本来计划得很好,结果因为时间把控不好,搞得大家有点累。事后反思了一下,下次调整下节奏就行了。
【第8篇】幼儿园教师个人德育工作总结模板怎么写1000字
孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的德育工作进行小结如下:
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。
二、教育活动中的品德教育
1.培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动,有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3.学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此,我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》,向幼儿进行礼貌教育。
三、节日中的品德教育
三月八日”妇女节”让幼儿绘画《红花》送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,教育幼儿热爱老师,尊重老师。
五月一日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历,知道我们中国的历史,要热爱劳动,知道劳动最光荣这一道理。
六月一日“儿童节”通过组织“庆六一”活动,让幼儿感受到节日的快乐,让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓励幼儿大胆参加集体表演活动,感受“六一”的快乐。
总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。
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幼儿园教师做德育工作总结的时候,关键是要结合自己的日常工作,把自己在教育孩子方面的体会和感悟写出来。比如,可以先回顾一下这学期或者这段时间里,自己在引导小朋友养成好习惯这方面都做了哪些事情。像是每天晨会的时候带着孩子们一起唱儿歌,这其实就是在培养他们的纪律意识。还有就是平时在游戏活动中,看到小朋友争抢玩具,要及时去调解,让他们学会分享,这也是德育的一部分。
写的时候,得注意用一些专业的教育术语,这样显得更有水平。比如,“通过角色扮演的方式,帮助幼儿理解社会规则”,这样的表达就比较专业。不过,有时候写的过程中,可能会因为想得太快而写错字,像“培养”写成“培植”,或者“引导”写成“引到”,这类小问题就让它存在,反正大家都是普通人,偶尔也会有点小疏忽。毕竟真实的工作记录,没必要追求绝对完美。
书写注意事项:
还可以提到一些具体的例子,比如说有个小朋友总是不愿意和其他人合作完成任务,后来经过多次鼓励和示范,他慢慢开始愿意跟小伙伴们一起玩了。这样的例子能让人感觉特别真实,也能证明你的工作是有成效的。写的时候,不要光说大道理,得有具体的行动措施,比如为了让孩子遵守秩序,你设计了一个排队小游戏,让他们在游戏中体会到遵守规则的好处。
要是觉得自己写得不够全面,不妨多参考一下其他老师的总结。不过要注意的是,别完全照搬别人的格式,要加入自己的东西,这样才能体现出自己的特色。写完后,最好自己先读一遍,看看有没有不通顺的地方,有的话稍微修改一下就行。记住,写总结不是为了应付检查,而是对自己工作的反思,所以态度一定要认真。