【第1篇】幼儿教师个人教育心得总结范文怎么写1050字
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
精选用户撰写心得64人觉得有帮助
写心得总结，说难也不难，说简单，也得花点心思琢磨才行。特别是像幼儿教师这样的工作，每天面对一群活泼的小朋友，真是既累又开心。想把自己的经验写出来，肯定得有点讲究。
先说选材，写心得总结不是流水账，不能什么都往里塞。得挑那些印象特别深的事，比如说某个孩子突然会叫妈妈了，或者小朋友之间闹矛盾，后来又和好了。这些都是很温暖的小瞬间，写的时候得带着感情去写，不然就显得干巴巴的。不过有时候写着写着，可能就会忘记自己到底想表达什么，写着写着思路就乱了，这种时候最好停下来想想，是不是偏离主题了。
还有就是用词的问题，写总结，难免会用到一些专业术语，像什么“启发式教学”、“寓教于乐”之类的，这些词听着挺高大上的，但用多了反而让人觉得矫情。不如多用些日常话，比如“这个方法挺好使的”，这样更接地气，别人看着也舒服。当然，有时候一着急，就可能把“启发式教学”写成“启发教学”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的，自己回头一看才发现不对劲。
书写注意事项：
写总结的时候，时间顺序很重要。比如，这件事发生在前，那件事发生后，得按着事情发展的脉络来写，不然读者看着就懵了。要是没注意这个顺序，结果写成“昨天的事今天说”，那可就麻烦了。有时候写着写着，会不知不觉地把时间搞混，这得随时提醒自己，不然越写越乱。
再就是字数控制，总结不能太长，也不能太短。太长了显得啰嗦，太短了又怕交代不清。一般情况下，三四百字就够了，把重点都说清楚就行。有时候写着写着，可能会写超字数，这时候就得忍痛割舍，把一些不太重要的细节删掉。但有时候又会犯懒，觉得这段话挺有意思的，不舍得删，结果整篇文章看起来就不那么紧凑了。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，得好好检查一遍。检查的时候要认真，看看有没有错别字，标点符号用得对不对，句子通不通顺。有时候一不小心，就把“孩子”写成“孩子儿”，虽然不影响理解，但总觉得哪里不对劲。检查的时候得仔细点，不然交给领导看，人家一眼就能看出来。
【第2篇】幼儿园教师心得体会:孩子的心思你要猜怎么写650字
慧慧是我们班一个文静、听话的好孩子。在班里什么事情都做的很好，可以说在老师的眼里是个乖乖女，非常让老师省心，让老师放心。每次入园时，她总会笑着说声“老师好”，叫的我们心里美美的，甜甜的。
可是不知什么原因，今天早晨入园时，慧慧哭哭闹闹的，让奶奶抱着，奶奶一放下她，她就打奶奶，老师问她为什么，她不说，奶奶问她为什么，她也说不出来，就是撅着嘴不高兴。我心里很着急，慧慧昨天还好好的，为什么今天闹情绪呢？我有些不解，一定有什么原因。
对了，昨天下午，原因可能就是昨天下午的事。记得昨天下午，我们班的小朋友轩轩有些不好受，我把轩轩叫过来，又问又抱，让慧慧看见了，一向认真画画的慧慧，走到我身边好几次，好像有什么事似的，我没在意的告诉她回到座位上认真画画。对呀！慧慧的心思我猜出来了。慧慧当时流露出羡慕和嫉妒的眼光，好像在说要是抱抱我该多好呀！
想到这里，我一把抱过她，紧紧的搂在怀里，她虽然哼哼着，但一下抱住了我，我给她奶奶使了个眼色，奶奶悄悄的走了。我抱着慧慧，来到小板凳边坐下，慧慧还是抱着我，我笑着和她闹着玩，说：“我知道你想干什么？” 又点着她的小鼻子，说：“你想让我抱抱你！”慧慧偷着笑了笑，不一会儿，慧慧像小兔子一样，活蹦乱跳玩起来，好像在宣布我的愿望实现了。
孩子们的心思像湖水，清澈却深不可测，我们只有细细的观察，细细的体会，才能猜出来。作为一个幼教工作者，孩子的心思你要猜，你要揣摩，才能让孩子更好的成长和发展。
精选用户撰写心得27人觉得有帮助
幼儿园教师这个工作，每天都有新挑战。有时候你以为孩子们都听懂了，其实他们心里藏着好多小秘密。比如说前几天，我给小朋友们讲了个故事，明明每个小朋友都说喜欢，可后来我发现有个孩子老是偷偷往窗外看。我就琢磨着，这孩子是不是不喜欢故事呀？后来才明白，他是惦记着妈妈接他放学呢。
写心得体会的时候，关键是要把真实的情况写出来。像那天，我就把自己的想法写进去了，说觉得自己可能没注意到孩子的小心思。这样写不是为了自责，而是想提醒自己以后多留点心眼儿。不过，写的时候千万别光顾着感慨，得结合具体的事情。比如那次讲故事，我就不只是写了孩子往窗外看，还写了我是怎么观察到的，又是怎么去了解的，最后才知道原因。这样写出来就显得挺实在的。
还有就是，写的时候别老想着要用特别复杂的大词儿。像我写到那个孩子的时候，就用了“惦记”这个词，而不是什么“期待”之类的。这样写起来顺手，也容易让人感同身受。不过有时候也会不小心写得有点啰嗦，像我第一次写的时候，就把事情的经过反复说了好几遍，后来改了改，把那些重复的地方删掉了。
我觉得写心得体会最重要的是把自己当时的真实感受写出来。比如那天我看到孩子眼睛亮亮地看着我，心里就觉得特别温暖。我就把这个感觉写进去了，说觉得当幼儿园老师还挺幸福的。不过写的时候要注意，别光顾着抒情，要把事情的来龙去脉交代清楚。要是只写自己的心情，读者可能就会觉得摸不着头脑。
写心得体会的时候，也可以写一些自己的反思。像上次我组织活动，本来以为挺成功的，结果回家后越想越觉得哪里做得不好。我就把这些想法写进去，说以后要多跟同事交流一下经验。不过写的时候也要注意分寸，别一上来就觉得自己哪儿都不行。像我第一次写的时候，差点把反思写得太重，后来调整了一下，把正面的东西也加进去了。
【第3篇】幼儿教师素养讲座心得怎么写1000字
我认为教师有爱心是师德之本，作为一名人民教师，肩负着神圣而伟大的责任，所以教师要热爱学生同时思想品质，学识，能力要不断提高。
一、教师要热爱学生建立和谐的师生关系。
我们在教学中，必然会产生师生关系，不同的师生关系往往在教学中出现不同结果，师生关系的建立必须是“民主型”的，因为民主的师生关系中，由于师生间的沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有一个良好的学习心境，在学习目标的指导下，主动积极的去学习，大大地提高学习效果。反之，若师生关系是“专制型”。
教师不考虑学生的心情，对学生说“一”不“二”。特别的歧视差生，这样让学生始终是一种烦躁、恐惧的心情，那么教学效果就会大大下降。在教学工作中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生很多问题，若教师没有尊重、关心和热爱学生，可能会产生学生对教师好心的误解，因此建立良好的师生关系是每一位教师必须做到的。
二、教师要有较高的思想素质。
新时代的教师要具有良好的思想道德素养。我国教育坚持育人为本，德育为先的原则。教师首先要以德育人，教育思想，教育观念，对教育事业的发展至关重要，正确的教育观念可以造就人才，错误的教育思想会摧残人才，教师的政治取向，道德素养，教育观，世界观，人生观起着直接影响作用。大多数教师政治立场坚定，但也有少数教师腐败堕落，甚至误人子弟，所以教师要引导学生树立各种正确的观念教育学生求知，学会做人，学会创造，培养学生成为社会新型人才。
三、教师要有专业知识。
知识就是力量，知识就是财富，要给学生一滴水，自己必须有一桶水。我们从小就接受教育，学校教育使我们获得知识无疑会让我们终生受益。但不能完全适应于现代化教育的需要。人在大学获得的知识只是人生所需知识很少部分，很多知识要在学校后的教育中获得。我们不能固守原有的知识希望它能管用一生。当今社会，科学突飞猛进，信息与日俱增，知识不断地由单一化走向多元化。新时代的教师要用发展的眼光看待学习，迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是由当代教师补充，更新专业知识的最好途径。
二十一世纪呼唤着高素质，多层次的人才培养，多层次人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。教师担当着教育下一代的重任，唯有高尚的师德修养，业务能力强的老师才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教育美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝—博爱之心。用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。
精选用户撰写心得34人觉得有帮助
最近参加了一场关于幼儿教师素养的讲座，感触挺深的。其实这类讲座挺实用的，能学到不少东西。记得那天讲座开始前，主持人介绍了一下主讲人，说这位老师在幼教行业干了快二十年，经验丰富。当时我就想，这么有资历的老师肯定有不少干货。
讲座刚开始，主讲人就提到幼儿教育特别注重细节，比如说孩子的情绪变化，有时候一个眼神可能就代表很多意思。这点我特别认同，平时带孩子的时候确实得留心这些小细节。她还强调，幼儿教师不仅要懂教学，还得会观察，这样才能更好地了解每个孩子的性格特点。
接着她讲了一些案例，比如有个小朋友总是不愿意和其他孩子一起玩，通过观察发现是因为他家境不太好，有点自卑。后来老师就特意安排一些小组活动，慢慢让他融入集体。这个例子让我明白，教育不只是传授知识，还要关注孩子的心理成长。
说到这儿，我想起自己在幼儿园实习时遇到过类似的情况。有一次班上有个小女孩特别内向，上课从不举手回答问题。后来我试着找机会跟她聊天，发现她其实很聪明，只是害怕答错被嘲笑。后来我鼓励她说错了也没关系，结果她慢慢开朗起来，也开始主动参与课堂讨论了。
不过也有点困惑的地方，有时候觉得理论和实践差距还挺大的。比如讲座里提到的那些教育方法，听着头头是道，但在实际操作中却不一定能顺利实施。可能是环境不同，毕竟每个幼儿园的情况都不一样。
主讲人还提到了一些专业术语，像“因材施教”“寓教于乐”之类的，这些都是老生常谈，但真的做起来不容易。尤其是现在家长对孩子期望值高，稍微做得不到位就可能引起误会。所以我觉得，除了掌握专业知识，还得学会跟家长沟通。
其实写心得体会的时候，也可以结合自己的经历。比如这次讲座让我想起以前带班时的一些趣事，有些瞬间挺有意思的。当然，写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的，这样读者看着也费劲。
小编友情提醒：
我觉得写心得最重要的是真实。如果只是照搬讲座内容，那就没什么意义了。用自己的话把学到的东西表达出来，哪怕写得不够完美也没关系。毕竟每个人的理解方式都不同嘛。
【第4篇】幼儿教师教学心得怎么写600字
只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。
心得：
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
精选用户撰写心得63人觉得有帮助
写心得这事，说起来简单，真下手却不容易。像我刚当幼儿教师那会儿，满脑子都是课堂上的小插曲，可真到了写的时候，就有点抓瞎了。后来慢慢摸索出点门道，今天就和大家聊聊怎么写好这份心得。
刚开始别急着动笔，先想想这几天教学中最让你印象深刻的事。比如有个小朋友突然举手问了个特别奇怪的问题，你当时怎么回答的？又或者是在某个游戏环节里，孩子们表现得特别积极，你是怎么引导他们的？把这些细节都记下来，这是写心得的基础。记得那天有个小朋友画了一只五颜六色的小鸟，颜色搭配得乱七八糟，我当时夸他很有创意，还鼓励其他孩子向他学习。现在想想，其实当时说得挺好的，但要是能再具体点就好了，比如怎么个有创意法之类的。
写的时候要注意语言不能太官方，毕竟这是自己的真实感受。像“为了提高教学质量”这种话就显得有些空洞。比如，那天我发现有个孩子总是闷闷不乐，问了半天才知道是因为他妈妈生病住院了。我就想着是不是可以组织个小活动帮帮他，结果当天下午班上孩子一起给他唱生日歌，那孩子笑得可开心了。写的时候就可以这么写：“那天看到孩子脸上重新露出笑容，觉得平时的努力总算没白费。”这样写比那些套话有意思多了。
千万别光顾着写正面的事情，遇到挫折也要提一提。比如上次开家长会，我准备得挺充分的，结果家长提出的意见完全超出了我的预期。当时特别慌，回家后仔细想了想，觉得自己确实忽略了某些方面。后来调整了一下方案，下次再见面时明显感觉轻松了不少。这种经历写出来能让心得更有层次感。
不过，写心得有个小地方需要注意，就是不能太啰嗦。有些老师可能喜欢把每个环节都写得很详细，但其实重点是提炼出关键点。像那天带孩子们做手工，过程繁琐不说，最后成品也一般般，但如果能从这个活动中总结出孩子们动手能力的提升情况，那这段经历就没白费。
【第5篇】幼儿园教师教学反思心得精选范文怎么写700字
孩子刚来园时，由于家庭的包办，致使很多事情都需要老师的帮忙，那个阶段，每当孩子们来求助时，我们的要求是：请你有礼貌地对老师说，老师，请你帮帮我。到现在，他们的这句话已经说得很顺口了，但我却越来越觉得不对劲，孩子们自己能做的事，也习惯性地要求得到老师的帮助，有时候很多孩子围着你，等着你一个个地为他们卷袖子、整理衣服。我思索着：必须逐渐改变孩子对老师的依赖，他们才能获得更好的发展。
首先，我要让孩子认同同伴的能力，懂得在我们的周围，有很多好朋友，都愿意、也能够帮助我们。于是，我处处留心孩子们求助的信息，并及时地发出信号：凯凯的拉链不会拉，哪位本领大的朋友愿意来帮助他?谁来帮鑫鑫穿大衣?被求助者的对象有了变换，于是，“老师，请你帮帮我”被取而代之的是：好朋友，请你帮帮我，孩子也非常踊跃地去帮助需要帮忙的朋友。在午睡前后的穿脱衣服时，我们还引导能力强的孩子，去关心周围的朋友，由此，我们会听到这部分孩子们热情地询问声：谁要帮忙?我来帮助你。在孩子们的互动中，增强了他们的交往能力，也让他们体验到了互相关爱与协作的快乐。
对孩子们不能取代的事情，老师则仍然会欢迎他们对我说：“老师，请你帮帮我”。但，我对他们有了新的要求：首先，我要求小朋友说清楚，你需要老师帮你做什么，这样，可以发展孩子对事情的叙述、表达的能力;其次，在帮忙的时候，我会告诉他们方法，从老师的帮忙，逐渐转换为协助，既而让孩子自己练习。
孩子的潜力是可以挖掘的，我们要根据实际情况，给他们提出不同的要求，只有不断地发出挑战，才会给予孩子更大繁荣发展空间。
精选用户撰写心得94人觉得有帮助
写教学反思心得其实是挺有感触的。平时带孩子的时候，脑子里想的都是怎么把课讲好，忙着应对各种突发情况，很少有机会停下来好好想想。等到写反思的时候才发现，好多事当时没注意，现在一回忆就冒出来。比如有一次教孩子们认识颜色，本来准备得很充分，可有个小朋友老是问些稀奇古怪的问题，我当时有点急，没顾上回答，后来想想，其实那些问题挺有意思的，要是能顺着引导一下就好了。
写这类心得得把自己当成个侦探，把事情的前因后果都梳理清楚。先想好那天的教学目标是什么，是不是达到了？如果没达到，是哪里出了问题？像我有一次上手工课，目标是让孩子们学会剪圆形，结果有几个小朋友剪得歪歪扭扭的。我就得想想是不是示范做得不够清楚，还是材料太滑手了。还有就是要注意观察孩子的反应，他们是不是真的听进去了。像上次讲故事的时候，我发现有几个孩子眼神飘忽，就知道可能故事太长了，他们坐不住。
有时候写的时候会遇到瓶颈，不知道从哪儿下笔。这时候可以试着换个角度想，比如从孩子的角度看问题。想象一下，如果你是那个刚学走路的小朋友，面对新环境会是什么心情。这样写起来就不会那么干巴巴的。不过也有时候写着写着思路就乱了，比如那次我写到一半突然想起别的事，回头再看就发现前面的逻辑有点断了。这就需要多检查几遍，把前后连贯起来。
记得一次写反思的时候，我把“小朋友的表现”写成了“小朋友的反应”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。后来又改回来才觉得舒服。写这种东西还特别考验记忆力，毕竟事情过去了好几天，有些细节得靠脑补。所以平时就得养成记笔记的习惯，看到什么有趣的或者棘手的情况都随手记下来，等写反思的时候就有素材了。
【第6篇】幼儿园教师个人师德师风心得怎么写500字
幼儿园教师个人师德师风心得
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的.教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。
明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。 这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。
此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到 “古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。
精选用户撰写心得84人觉得有帮助
写心得，说到底就是把自己的想法整理出来，让大家知道你是怎么想的。比如当幼儿园老师，天天跟小朋友打交道，这可不是件简单的事。要是没点耐心，估计早就被折腾得够呛了。所以，写心得的时候，可以从自己的日常工作说起，比如每天怎么跟孩子们互动，遇到调皮的孩子怎么办。
记得有一次，班上有个小男孩特别爱捣乱，上课不是跑来跑去，就是跟旁边的小朋友说话。刚开始我真的很头疼，想着是不是该找家长聊聊。后来我就琢磨，是不是换个方式试试看。于是我就试着多给他一些关注，比如提问的时候专门叫他回答，还表扬他说得不错。慢慢地，他就不那么调皮了，还变得特别积极。
还有一次，有个小女孩不爱吃饭，每次午餐时间都愁眉苦脸的。我觉得不能硬逼她吃，就想着能不能让她自己愿意吃。后来我发现她特别喜欢动画片里的某个角色，就画了个那个角色的卡片给她，告诉她吃了饭就能得到这张卡片。结果第二天她就主动跟我说：“老师，我今天要把饭都吃完！”从那以后，她吃饭的积极性提高了不少。
写心得的时候，还可以写一些自己的感悟，比如做老师的成就感。看到孩子们一天天长大，学会了很多新东西，那种感觉特别好。当然，也不是说一切都顺顺利利的，有时候也会遇到一些困难，比如说跟家长沟通的时候意见不一致，这时候就需要好好想想怎么处理。可能需要多站在对方的角度考虑一下，毕竟大家的目标都是为了孩子好。
写心得的时候，语言不用太正式，把自己真实的想法写出来就好。要是写得太死板，反而显得不真诚。不过有时候写着写着，可能会忘记标点符号，或者把词语用错了位置，但这也没关系，只要大体意思能传达就行。毕竟写心得不是考试，没必要追求完美。
【第7篇】幼儿园教师继续教育培训心得体会范文怎么写750字
为一名教学经验浅薄的英语教师，我这次很荣幸的获得了这次极其宝贵的培训学习机会，参加了这次英语交流培训，无论是在思想上，还是在教学技能上对我来说都是有了很大的帮助，具体心得体会如下：
首先，我作为一名刚入行的英语教师，真是受益匪浅。这次培训内容非常丰富，参加的人员大部分都是经验丰富的中外专业英语教师，主题是围绕如何上好一堂课来开展的。另外，每个幼儿园老师还表演了精彩有趣的英语小游戏，让我在精神上饱餐一顿，原来课堂可以变得那么有声有色的!对于经验浅薄的我来说，收获最大的还是下午紧张激烈的说课环节，在短时间内如何备好一堂课，万能的上课的五大步骤：greetingwarm-uppresentationgames and
practiceconclusion,原来这些对我来说很困难，找不到头绪，经过这次培训，让我思路清晰，知道如何入手。交流所获——
再者，通过这次学习，我更加体会到“英语工具的重要性”，语主是一个载体，是一种工具，它的目的是交流，在任何时候，我们都不能忽视了“说”这个语主最基本的技能。教师除了要提高自身的英语口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色，在传统教学模式下，教师完完全全是一个传授知识的工具，传授方法简单枯燥，只注重单向性，很难真正做到师生互动，生生互动。但通过这次交流，经验丰富的教师传授了许多灵活多样的教学方法，在实际教学中充调动了孩子的积极性，激发孩子的知识潜能。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究与学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。
交流所获——我应该具备哪些专业知识能力和素养
1. 要有专业的理想。对教学工作抱有承诺。
2. 要有专业的情操。对教师职业道德规范的认同产生责任感与义务感。
3. 要有专业的自我。对从事教学工作的感受、接纳与肯定。
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
参加继续教育对幼儿园老师来说特别重要。这不仅让我们学到新东西，还能提升教学能力。记得上次培训，主讲老师讲了好多关于儿童心理发展的知识。以前总觉得孩子就是孩子，哪有什么心理发展规律。听了课才知道，每个年龄段的孩子都有自己的特点，比如三四岁的孩子开始有了竞争意识，这就得引导他们正确看待输赢。
培训的时候还有实操环节，教我们怎么设计互动游戏。当时我跟着做了一个手工活动，用彩纸折小动物。本来以为挺简单的，结果发现有的小朋友手巧得很，一下就折好了，有的却怎么也弄不好。后来老师说，这其实也是观察孩子动手能力的好机会。我当时就在想，平时真没太注意这一点。
有时候听课会记笔记，但记多了反而容易忘。后来我发现，不如把重点画出来，或者拍个照片留着。这样回头复习起来方便不少。不过也有时候，手机一放桌上就忘了拍照，等到想起来时已经晚了。所以呀，准备个小本子随身带着是个好办法。
这次培训还提到一些安全教育的新方法，比如说通过角色扮演让孩子学会保护自己。这个我觉得特别实用。以前觉得安全教育就是讲讲注意事项，现在看来还可以做得更生动有趣。不过，实施起来也得看具体情况，有些方法可能不太适合所有班级。
【第8篇】幼儿教师职业规划心得感想怎么写1850字
作为一名幼儿园的骨干教师及园长，我深深地意识到我必须比普通教师付出的更多、认识的更多、压力也更大。幼儿园教师是一项神圣的职责，我们的对象是一群天真、活泼、善良的儿童，他们就像是一张白纸，他们的语言、心理、性格、兴趣等各个方面都需要良好的教育来启发和引导。幼师肩负着启蒙者和引路者的角色，对他们的关注要更加明显。要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大。
二十一世纪是知识经济时代，要适应这个瞬息万变的世界，孩子们应具有高远宽阔的视野，具有强烈的求知欲望，顽强的意志品格。这就需要我们有更为专业的知识和能力，所以我们要不断学习先进的教育教学理论，强化专业意识，适应时代的进步，做一名家长和幼儿都喜欢和爱戴的老师，不辜负国家和党的期望。
一、个人基本情况和现状分析
本人今年42岁，于____年10月加入幼师行业并当上园长，5年间，一直按照园的教学安排，积极参与园的听课培训、说课、评课等教研活动。我热爱幼教工作，对工作积极、认真负责、能够较快融入集体。作为园长要当好带头作用，做好其他教师的榜样。在园内负责搞好幼儿的集体教育活动，为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。
优势：
1)具有丰富幼儿保教工作经验，对于教育幼儿有一定的心德和体会。
2)积极学习新的教学理念，不断完善教育规范和制度，明确教育目标。
3)结合教育内容加强园内的游戏硬件设施建设，游戏是幼儿园的基本活动，实现寓教育于生活。
不足：
1)发现个别新老师未能根据本班的实际情况制定相符的教学规划和学习安排。
2)通过观察、了解，我发现我们的幼儿在自主学习的意识上还有待提高，他们普遍表现出依赖，害怕困难，缺乏意志力。
3)因本班幼儿的家长平时工作较忙，孩子的接送大多由老人来负责，对此许多不能及时了解幼儿园情况，与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。
二、个人一年发展总目标
那么，为了自己能更好的工作，并且能在工作中得到一定的成长，特制定教师自我职业发展计划，并决定在计划实施中不断提高自己、完善自己。拥有一个目标是非常重要的，正所谓“凡事预则立，不预则废”，又基于我的基本情况，所以我将今后自己的成长做如下规划。
1、发展方向：
1)提高政治思想
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键，努力学习党的各项方针政策;严格要求自己，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人;为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2)丰富文化知识
不断自我充电，广泛汲取最新幼教理论，提升自身的教育内涵，丰富教育经验;多利用网络和图书馆等收集教育信息，提高自身知识水平。
3)提高教育技能
结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，对幼儿进行素质教育，使幼儿得到全面和-谐的发展。
4)优化家园合作
关心、爱护幼儿，面向全体幼儿的全面发展，尊重和平等地对待每一位幼儿，与家长密切联系，互相沟通，使幼儿的各项教育教学活动更有效地开展。
2、具体规划：
1)认真贯彻党和国家的教育方针，继续学习《纲要》，密切配合学校各项工作的开展，从园工作和幼儿思想实际出发，抓好各班级管理工作，提高幼儿道德素质，努力建设良好的班风和学风。。
2)安排班级活动。根据幼儿园德育工作计划的安排，积极开展各类兴趣教学课程，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿容易掌握。
3)让幼儿多参与班级管理工作，培养他们的组织能力和责任心。培养学生的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4)做好骨干教师的示范带头作用，主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：多阅读幼教刊物(如《幼儿教育》、《幼儿周刊》、《学前教育研究》等)、利用多媒体技术、观摩、听讲座等，广泛吸取最新教育学科的新知识、新技能，把自己心德体会无私地传给新教师。
5)做好家长工作，灵活运用多种形式与家长沟通，发挥家长的主体作用，使家园协作取得良好的效果。如：通过网络、宣传栏、家访等向家长宣传科学育儿的方法，学会与家长沟通的艺术，让家长理解和支持我们的工作。
三、目标期望
以上内容便是我这一年的职业规划，面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我坚信我一定能继续做好骨干教师及园长的工作，继续做好示范带头作用，并将自己的激-情和热情无限投入到幼儿保育事业当中，使之作为自己的终身事业，化压力为动力，力争把个人和幼儿园都推向更高的台阶。
精选用户撰写心得16人觉得有帮助
写幼儿教师职业规划心得感想其实挺讲究技巧的。刚开始得想清楚自己的目标是什么，比如是想当个资深的幼教专家还是转去做管理，这很重要。有些人可能觉得这个过程很复杂，但其实不用太紧张，慢慢来就行。记得要结合自己的经历，把一些具体的事情写进去，像是参加过哪些培训，带过的班级有什么特别的故事之类的。
写的时候最好能提到一些专业术语，这样显得比较有深度。比如说在课程设计方面，可以聊聊如何运用蒙台梭利教育法来提升孩子的动手能力。不过有时候写得太严肃了反而不好，适当的轻松一点也能让读者更愿意看下去。我有一次就差点把“引导”写成了“领导”，幸好后来检查出来了，不然就尴尬了。
书写注意事项：
可以多提一些自己的感受，比如刚开始工作的时候遇到过什么困难，后来又是怎么克服的。这样的内容会更有说服力。还有，如果能引用一些名人名言什么的，效果也不错。不过引用的时候要注意格式，别搞错了。就像上次我写的时候，因为脑子一时糊涂，把“孟子曰”写成了“孔子云”，好在同事提醒了一下。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有错别字什么的。有时候忙起来很容易忽略这些细节，像我把“实践”写成了“实贱”，还好发现得早。
