【第1篇】教师读细节决定成败心得体会精选优秀范文怎么写850字
《细节决定成败》读完后，我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。
成也细节，败也细节。细节问题的重要性由此可见。我作为一老师，虽然没有完全读完这本书但对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。
从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题?怎样问?何时问?甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外。老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。
教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。
目光要关注学生的长远发展，首先关注的应是身边小事，学生成长的环节就是由这些小事构成的，学生发展的任何事都要求教师用心对待，千万不可小视之。
书中说道“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的”。所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。把简单的事情每天做好!
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写心得，说到底就是把自己的想法整理出来。比如当个老师，平时上课、改作业什么的，总会遇到各种情况。要是想写心得，就得把这些经历理清楚。先找个主题，就像“细节决定成败”，这四个字听着挺正经，但其实它说的就是小事别忽略。
写的时候，可以把自己印象最深的事写下来。比如说有一次上课，本来教案准备得挺好的，结果课堂上学生突然问了个问题，自己当时没答上来。后来想想，其实那问题自己应该知道答案的，只是备课时没注意到相关的小点。这就提醒自己以后备课得多留心细节。
写东西不是光记流水账就行。要是能结合点理论就更好了。像教育学里提到过什么“因材施教”，这概念听起来很高大上，但具体到教学上，就是得根据不同学生的反应调整方式。像那次学生提问没答上来，事后反思就发现，如果当时能换个角度讲，可能效果会好很多。
写心得这事，语言上不用太讲究。比如有时候写着写着，一个词就想不起来，就随便写个近义词凑合过去，反正意思差不多就行。像我刚才写“调整方式”，本来想写“改变方法”，一时没想起来，就这么写了。这类小地方不用太纠结。
书写注意事项：
写心得时，最好能举例子。像刚才说的课堂提问那件事，要是只写“我觉得细节很重要”，就显得空洞。但如果把事情经过写出来，再分析下原因，读者就更容易理解你的观点。
不过，写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着思路就断了，或者写着写着发现开头方向不对，这时候别急着删掉重写，稍微改动一下继续往下写就行。就像上次写心得，写着写着发现重点偏了，我就把中间一段内容挪到后面去了，虽然有点乱，但不影响整体。
小编友情提醒：
写完后别急着发出去，多看几遍。有时候自己写的东西，回头看才发现有些地方逻辑不通或者表达不清楚。像我写这篇，写到这儿才发现前面提到的“因材施教”那段好像跟后面不太搭，但也没办法了，就这样吧。
【第2篇】____精选教师读细节决定成败心得体会怎么写1150字
《细节决定成败》一书中，汪中求用了生活中的很多事例说明问题。这些事例涉及企业管理，涉及营销策略，涉及求职应聘等等，但无论从那个角度，都能让人清晰地理解处理好一些细节问题对做好一件事情的决定性作用，极具说服力。作为一名高中一线教师，我读完后结合自己的日常教育教学工作也进行了反思，从以下几个问题思考如何可以做的更好：
一。课前
在课前准备方面，我们一线教师都会做很多工作，备学生，备教材，提前一周备好下一周教学内容及相关练习题，除了在书， 本上写好提纲，要点，教学设计外，我还会思考： 在重点班我会怎么讲，根据学生接受情况和课堂表现，我可能增加或者拓展哪些内容，在普通班我又该如何重组教学内容，以能让不同层次的学生都能学有所获。我觉得还可以在以下方面从细节上提高效率：一是在常规充分备课的基础上，在前一天用10分钟时间考虑第二天课上的内容与时间如何分配并做合理的预判。精讲解析，练习巩固，课型是什么?几个部分完成?各个部分用时需要多少?这些要心中有数，这样既可避免过多剩余时间或者拖堂现象，又能使学生注意力相对更集中，从而更好提高学习效果。
二。课上
对于我们教龄较长的一线教师来说，知识点和教学内容可能都记不清讲过多少遍了，我一直在思考我要如何做到把'旧'的点讲'新',让自己虽然讲了无数遍也毫不厌烦。比如英语中的一些句型，要使学生从语法角度好理解的话，需要有语言材料的背景或举例，给每一届不同的学生讲授时，(www.fwsir.com)除了经典例句外，在加一些结合他们认知的或热门话题的，或他们可能感兴趣的句子。或者适当地把一些知识点根据学生学习情况拓宽到线乃至面，让学生易于掌握自己又不觉重复。还有就是在课上细节处可更多注意的是关于问题的预设：作为知识衔接部分，一个问题我要这么问?问一个，还是多个?这个问题是学生比必答的还是留作思考的?我们都要考虑。在讲英语完形填空的时候，我认为加入这样一些问题，学生好理解文章大意了，并能在做题过程中渗透给学生情感价值观，对教育的长远意义来讲，学生会受益的。更直接的是下次做类似题的时候，他们会把这种思维融入到做题过程中。
三。课后
要说课后巩固，我们检查的方式有很多，可以提问，可以测试，但日常的作业是必不可少的，对此我思考的是如何做好作业评价。一是要变换：ok, good, excellent,是英语作业中最常见的评语了，那我就考虑换成或增加come on, keep it up, wonderful 或者一些能激励学生的英语谚语。二是针对性评价。好与不好应该在综合评价的基础之上结合学生个体情况，或督促，或鼓励，或表扬。这样学生好找准自己的位置以更好反思自己并超越自己。
很认同该书封面上那句话：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。教学是一门艺术， 愿在教学过程中不断思考，不断探索并不断超越!
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写心得体会，说起来挺复杂也挺简单的。简单的是，只要你认真去做了某件事，总能琢磨出点东西来。复杂的是，要把这些想法写得让人愿意看，还得有点深度，这就需要下点功夫了。
先说说选题吧。比如你要写关于教学方面的细节，就得想想平时课堂上那些不起眼的小事。像有个同事上课老爱提前几分钟到教室，跟学生聊聊天，后来发现学生特别喜欢他。这个细节就值得提一提，为什么？因为这说明了老师的态度，哪怕只是多花几分钟时间，也能拉近师生关系。
再来说说怎么组织材料。我记得有一次教研会上，有人提到备课的时候，不仅要备教材，还要备学生。这话听起来挺普通，但仔细想想确实有道理。要是只盯着课本讲，学生可能听不懂，但如果了解他们的兴趣点，就能找到切入点。不过有时候写着写着，会突然忘记自己想表达什么，这时候最好停下来想想，是不是偏离主题了。
还有就是语言的问题。写心得，当然不能太正式，但也不能太随意。像“我觉得”这样的开头用多了，会让文章显得没底气。所以得学会换个说法，比如说“通过观察我发现”，这样听起来就专业一些。不过有时候也会出现这种情况：明明记得自己写了某个重要的点，回头找却找不到，可能是当时写得太潦草了。
最后一点，别忘了结合自己的经历。如果全是理论，别人看了也记不住。比如讲到如何提高学生的参与度，可以举个例子，上次我带班做小组讨论，刚开始大家都沉默，后来我让大家轮流发言，慢慢气氛就活跃起来了。这种方法简单有效，值得推广。
其实写心得最重要的是真实。不管写得多好，只要不是发自内心的感受，读起来都会觉得假。当然，有时候写着写着思路断了，这也是正常的，不用太着急，休息一下再继续就好。
【第3篇】优秀教师读细节决定成败心得体会精选怎么写1500字
《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专着，内容丰富、资料翔实。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，也体现了“求真务实”的精神，是有效促进班级文化管理水平和工作效率再上新台阶的法宝。
我读了汪中求所着的《细节决定成败》后，感觉到在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。以ceo的视角，更多谈的是企业管理、营销等方面的细节问题，很少涉及教育方面的事例，其实“细节”散落于我们生活着的各个角落。俗话说“成也细节，败也细节。”由此可见，细节问题的重要性由此可见。
回过头来看本书的作者，他自己也是一个十分注重细节的人，从一开始的人民教师到公务员再到下海经商成长为现在的首席营销顾问，这一系列成功的蜕变不能不说与他“把小事做细”的精神有很大的关系。我们教育工作者当然不需要像作者那样做那么多转变，但只要我们能接受他对于细节的理念并从中得到启发，在教育教学实践中加以借鉴和有效的运用，就一定能在自己的专业领域中有所作为。
在当今的社会教育改革中，怎样才能使自己不被社会所淘汰呢?我想除了自己应该不断的充实自己，提高自己的最重要的可能是把细节的重要性实施于我们平常的教育教学工作中，此外：细节决定你和你班级的成败，某一个细节的忽略却足以让你所有的努力变成灰烬。，正如汪中求先生在书中所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”
生活中无处不在昭示着这样一个道理：要想取得最后的成功，就要注重每一样小事，即细节决定成败。在学校的日常教育教学中也同样是这样。
学校无小事，每一件小事都是一个好教材。从我做班主任以来，我注重班级日常学习生活中的每一件小事教育学生。如在一次学生做早操时，旁边的地上有一片小纸屑，我便随手拾起来，用我的行动来告诉学生要养成爱护公共卫生的文明的好习惯。现在班级的学生都养成了自觉地维护班级、公共场所的卫生的良好习惯。因此班级的卫生一直保持很好。
在教学中，每一节课、每一个知识的传授、每一个教学方法的使用都关系到学生能否很好地掌握知识。学生只有听好每一节课，学会每一个知识点，弄懂每一道题，才有最后的好成绩。而对一个班级来说，只有每一个学生都有较好的成绩，才会有班级整体的好成绩。这些都来源于平时的扎扎实实地把每个教学环节抓实抓牢，因此在教学中我在备课、讲课、批改作业、辅导差生、测试等各个环节都认真对待，尤其在备课上下大功夫，寻找最好的方法，力求传授的知识简单明了，使学生便于接受和掌握。
日常的教育教学工作是繁琐的，都是由一个个小事，一个个细节构成的，不要小看一个个的细节，是它们决定了你最后的成败。要想成功，那么认认真真地对待每一个细节，做好每一个细节。最终它们会给你丰厚的回报。这是我在教育教学工作中最深切的体会。
汪中求先生的《细节决定成败》一书，以ceo的视角，更多谈的是企业管理、营销等方面的细节问题，很少涉及教育方面的事例，其实“细节”散落于我们生活着的各个角落。俗话说“成也细节，败也细节。”由此可见，细节问题的重要性由此可见。
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写心得，说起来简单，真动手其实挺难。特别是想写出点门道来，还真得花心思琢磨。比如写关于《细节决定成败》的心得，有些人就喜欢从书名入手，但这样容易流于表面。我觉得不如先想想自己在哪方面做得不够细致，然后结合自己的经历去谈。
刚开始写的时候，不妨找个安静的地方坐下来，泡杯茶慢慢回忆。先别急着下笔，脑子里过一遍书里的内容，哪些地方让你特别有感触，有没有哪个案例让自己恍然大悟。比如我第一次看这本书时，就被里面提到的那些小事如何影响大局的故事吸引住了。那时候我才意识到，原来平时不在意的小节，真的能决定事情成败。
写的时候要注意，不能光抄书里的东西。要把书中的道理用自己的话说出来，最好还能举几个例子。像我有个同事，他做项目管理的时候，总是喜欢省略一些步骤，觉得无关紧要。结果有一次因为没核对好一个小数据，整个方案都得重做。这事让我想起书里讲到的，哪怕是最不起眼的小事，也可能成为致命的问题。
不过有时候写着写着，难免会有些思路不清的情况。比如上次我就差点把“细节”写成了“细结”，还好后来检查出来了。还有一次，我在写的时候，突然忘记了一个重要的观点，结果绕了好大一圈才回到正题。这种情况其实很常见，写的时候别太紧张，顺着感觉走就好。
书写注意事项：
写心得时千万别只顾着抒情，要有点实际的内容。可以谈谈自己学到的东西怎么用到了工作里，或者生活中。比如那次我因为记错了时间，错过了一个重要的会议，事后就想起了书里说的“凡事预则立，不预则废”。于是后来每次安排事情前，都会多留个心眼，提前确认一下。
写完后，记得回头看看有没有明显的错误。有时候看第一遍可能发现不了什么问题，隔几天再看一遍，往往能找出不少小瑕疵。像我上次写完后，朋友提醒我说有个地方的句子太长了，读起来费劲。我当时就觉得他说得对，赶紧改了一下。
【第4篇】教师读细节决定成败心得体会怎么写1050字
《细节决定成败》读完后，我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。
成也细节，败也细节。细节问题的重要性由此可见。我作为一老师，在读完这本书后对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。那么，怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的教育服务呢
从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题怎样问何时问甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外。老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。
教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。这是我读了《细节决定失败》最大的感受，这也就更加坚定了自己的信念：把目光放在学生的长远发展上。
目光要关注学生的长远发展，首先关注的应是身边小事，学生成长的环节就是由这些小事构成的，学生发展的任何事都要求教师用心对待，千万不可小视之。
从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。作者在第四部分第二节中谈到，“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫，培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。
所以我认为，我们细心的工作决定的是教育的成败，学生的成败，只有把细节处理好了，教育才能取得全局性的成功。我决定从细处着手，小事做起，把教育工作做细，做到最好。
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写心得，关键是要真用心，别敷衍了事。有些人写心得喜欢东拼西凑，结果就成了四不像。其实，写心得最重要的是结合自己的实际经历，哪怕只是一个小细节，只要能引发你的思考，就值得记录下来。
拿当老师来说，每天面对学生，各种情况都会遇到。有的学生进步快，有的学生总是掉队，这背后肯定有原因。如果光看表面，可能觉得没什么区别，但仔细琢磨，就能发现些门道。比如有个学生突然成绩下滑，你得想想是不是家里出了什么事，或者是不是最近压力太大了。这种时候，你就得去观察，去沟通，而不是一味地批评。
写心得的时候，不要急着下结论。就像我刚才说的，有些事情看似简单，背后可能藏着不少学问。你可以先记下自己的感受，然后慢慢分析。有时候灵感来了，可能半夜都想起来再补充点东西。这样写出来的内容才鲜活，不是那种干巴巴的流水账。
写心得时千万别想着追求完美。有时候写着写着，发现自己写得有点乱，没关系，这是正常的。毕竟人不是机器，思路不可能一直清晰。重要的是把自己的想法表达出来。要是非要整得特别工整，反而会把自己给束缚住。
记得有一次我写心得，本来想得很清楚，但动笔的时候却卡住了。后来随便写了几句，倒是把心里的话掏出来了。后来再回头看，发现那些看似随意的东西还挺有意思的。所以，写心得的时候，别太较真，跟着感觉走就行。
不过要注意一点，写心得的时候，最好能结合一些专业术语。像我们做老师的，总会接触到一些教育学的概念。把这些概念融入到自己的心得里，会让文章更有说服力。当然了，用术语的时候也要拿捏好分寸，别弄得像是在卖弄学问，那样反而适得其反。
有时候写心得，还会遇到一个情况，就是不知道从哪里下手。这时候可以找个切入点，比如今天课堂上发生的一件事，或者某个学生的反应让你印象深刻。从这个点出发，慢慢展开，渐渐地就会理出头绪来。
【第5篇】教师读细节决定成败心得体会____优秀范文怎么写1200字
我有幸拜读了汪中求先生的著作《细节决定成败》，感触颇深。书中用大量怵目惊心的案例论述了“细节”在管理中的重要性：中国的荣华鸡拼不过美国的肯德基，恰恰败在做不好“细小事”上;由于对种种细节的忽视，中国设计的上海地铁二号线运营成本远远高于德国设计的一号线;50亿分之一的氯霉素含量导致浙江某地用于出口的冻虾仁被欧洲一些商家退了货，并且要求索赔;更甚之一些企业辉煌一时，而后轰然倒下：秦池、爱多、银广厦……“千里之堤，溃于蚁穴”的教训，自古有之。为什么如此多的悲剧现在仍在上演着呢?中国人不缺勤劳，不缺智慧，那么我们缺的是什么呢?汪中求先生一针见血的指出：我们最缺的是做细节的精神。
作为一名一线的教师，我曾每天践行着“以人为本”的教育观，始终以“为了每一个孩子的发展”的理念指引着自己的教育教学工作。读完此书，我不禁扪心自问起来：我真正关注了“每一个”吗?生活中的一幕幕开始闪现在我的眼前：课间看到一生飞奔而来，不小心撞到了另一个孩子，而他转身就走，我却无语;一生将还没用完的练习本丢进垃圾箱，而我却整天和孩子空谈着节约;课堂上孩子回答错误了，只一句“你坐下吧!”就敷衍过去了……如此种种细节历历在目。每一个细节就是一个“教材”，而这些“教材”却没有走进我的视角，可悲的遗弃在教育的角落里。“一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。”我开始重新审视我的“以人为本”的教育观，重新定位 “为了每一个孩子的发展”的教育理念，重新感悟细节决定成败的真谛。
“在商场上，每一笔生意都是独一无二的”，同样“在教育上，每一个孩子更是独一无二的”，正是这些独一无二的孩子演绎着我们教育上的种种细节，教育无小事，处处皆教育。为此，我们要用心去发现细节，不放过任何细节。王永庆曾这样说，不能只重视“面”和“线”，而忽视了“点”，“点”真正完善了，“线”和“面”就简单了。所以，当我关注了细节，我才真正走进了孩子，看到了他们丰富的内心世界，读懂了那一幕幕充满渴求的眼神，我才知道以往的教学中我曾丢失了什么?
“每个人都要用搞艺术的态度来开展工作，要把自己所做的工作看成一件艺术品，对自己的工作精雕细刻”，“细节体现艺术，也只有细节的表现力最强。”那么如何让教育的细节不再流失?让教育的价值不再打上折扣?这就要求我们用艺术去欣赏、去品味、去雕琢细节，让无数细节为教育编织出的一幅美丽画卷。于是，面对地上的一张废纸，我会主动弯腰捡起，我想孩子也会随之捡起他们周围的纸屑;一本被孩子扔掉的练习本摆在了教室最显眼的位置上，孩子一定会感受到浪费是一种耻辱;孩子一次小小的成功却得到了我莫大的赞许，也许希望从此在他心中点燃，成功向他敞开了大门……
关注细节是一种责任，是一种态度，更是一种艺术。“小事成就大事，细节成就完美。” 或许我们的孩子一生成就不了大事，但如果他们做好了每一件小事，这又何尝不是我们教育的成功呢?或许我们的教育永远也不能达到完美，但如果我们注意了教育的每一个细节，这又何尝不是一种完美呢?
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写心得体会，尤其是关于《细节决定成败》这类书的心得，得从自己的经历说起。我刚当老师那会儿，总觉得只要把知识点讲清楚就完事了，结果学生作业本上错一堆，还一个劲儿问为什么没考好。后来慢慢意识到，其实很多小地方都得留意，比如课堂上是不是每个学生都在听，批改作业时是不是认真核对过。
记得有一次，有个学生交上来一张画得乱七八糟的试卷，我刚开始想直接打个差评算了，但转念一想，这孩子平时成绩还不错，会不会是有什么特殊情况？结果一问，才发现他家里出了点事，心情不好。后来我就调整了一下心态，开始关注学生的状态，哪怕一个小动作、一句随口的话，可能都是他们情绪的信号。现在想想，当时要是只盯着分数看，估计会错过不少重要的东西。
还有一次，学校组织公开课，我准备得很充分，教案也写得挺详细，但那天课堂气氛特别沉闷。课后反思才知道，原来是我太专注于自己的讲解，忽略了互动环节的设计。下次再准备公开课的时候，我就多留了些时间给学生提问和讨论，效果果然好多了。不过有时候还是会忘记一些小细节，比如忘了提前检查投影仪有没有问题，结果浪费了不少时间。
写心得体会时，最好能结合具体的事例，这样更有说服力。不过也不能光靠回忆，平时就得养成记录的习惯，像每天记个备忘录什么的，不然时间久了容易忘。当然，记录的时候也不能太死板，顺其自然就好，毕竟谁也没法保证每次都能写得多好。
写心得体会还有一个小技巧，就是多看看别人的例子。不是照搬，而是找找灵感。不过这个过程得谨慎，有些人写得太花哨，反而容易让人觉得不真实。我觉得还是得接地气一点，用自己的话表达出来，哪怕是有点口语化的表达也没关系。毕竟大家看的不是华丽辞藻，而是有没有学到东西。
其实写心得体会没什么固定的套路，关键是要真诚。如果心里装着满满的干货，写出来自然不会空洞。要是觉得自己写得不够好，也不要急，多改几遍就行。有时候改着改着，思路反而更清晰了。
