【第1篇】关于入职教师培训心得小结怎么写1050字
转眼入职已经一年多，期间参加了大大小小十多次的教育教学培训，聆听了多位前辈、领导、专家的谆谆教诲，提高了自身的业务水平、思想认识，开拓了视野。同时我也深深地感到了自身在教育教学中存在的不足，虚心求教，细品所学，总结所得，把培训的所学、所得用于现实教学中。作为一名教师，要从心底热爱教育事业，尽心尽力，尽职尽责地搞好本职工作，脚踏实地生活，使每一天都有意义。
20__年7月有幸参加的西城区的“新教师入职培训”，大致了解了西城教育的现状，特色学校的校园文化建设特点，明确了教师与校园文化建设的关系。在教师专业发展及生涯规划方面，初步确立了自己从业的方向和目标。今后力争在职业素养和专业知识结构方面，获得知识增进、能力提高、道德成长。初次接受了“好课”标准，为今后的教学树立了有力的标准。彰显教师的情感素养;明确的目标性、计划性;精心的教学设计与组织贯穿始终;关注学生的非智力因素;课堂有利于学生提出新问题;教师的主体地位被突出等等都是好课的标准。简言之为“新、活、趣、实”，这也成了我教学努力的方向。几位教育一线老师的成长经历分享，更对我的职业生涯有启发性作用。它们以班主任的亲身经历，总结出了做好班主任的所必须的前提条件是要有“爱心、细心、耐心、团结心、专心”，尊重、关注每个孩子，耐心陪伴他们成长。
入职后学校的新教师培训使我们有机会与校长面对面交流教育教学中出现的问题、碰到的困难，校长和李老师总会以专业的角度、丰富的经验给我们切实的点拨。我们也会交流关于学生学习习惯培养和组织教学方面的困惑和方法，不断地接受理论知识而后应用于实践，转化为切实可行地实践性知识技能。从从前面对整个班级的学生慌乱无措到现在的镇定自若，从面对特殊生的无能为力到现在的想方设法，从教学时的空乏无序到现在的条清缕析都是实际教学中的打磨成长，是培训中学来的理论与经验的有效实践。
学校每周二下午的全校大会邀请的专家学者是为我们教育一线的教师打开了一扇“开眼看教育”的窗，让我们能够了解最新的教育教学研究动向，而不是忙乱于教学中固步自封。这一年中我聆听了有关教育教学改革、学科课程建设、教育技术革新、教学研究、学习力探索、班级文化建设、班主任工作、师德建设等方面的生动、实用的多场讲座。每次讲座都会给我心灵上的震动，让我有所思考，试图把讲座中学来的新颖理论思想与自己的实际教学相结合，同时深感自己在学科专业知识方面和专业理论方面的欠缺和不足，每次都是浅尝辄止。今后还需在学生管理、钻研教材、组织教学方面勤奋学习。
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入职教师培训的心得小结其实挺讲究的，关键是要把自己学到的东西写清楚。比如，刚开始参加培训的时候，心里难免有点紧张，毕竟面对那么多有经验的老教师，感觉压力山大。不过后来慢慢就适应了，培训的内容很实用，像课堂管理那些技巧，还有如何调动学生积极性的方法，都是平时教学中会用到的。
记得有一次培训，主讲老师讲到了备课的重要性，说备课不仅是准备教案那么简单，还得结合学生的实际情况。当时笔记记得特别认真，生怕漏掉什么重要环节。后来回学校实践了一下，发现确实很有帮助，课堂氛围比以前活跃了不少。不过，有时候在记录一些细节的时候，可能因为手忙脚乱，就把“学生反馈”写成了“学生反映”，虽然差别不大，但回头一看还是有点懊恼。
书写注意事项：
培训里还提到过教学反思这部分，我觉得特别有必要。每次课后花点时间回顾一下当天的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。刚开始尝试的时候，总觉得没什么头绪，后来慢慢摸索出了一套自己的方法。不过偶尔也会因为太着急总结，结果把“教学目标”写成了“教学目的”，虽然意思差不多，但总觉得不够严谨。
除了这些具体的教学技巧，培训还强调了跟同事沟通交流的重要性。刚入职那会儿，总觉得和老教师们不太熟，不知道怎么开口请教问题。后来通过几次集体讨论，发现大家其实都很愿意帮忙。不过也有时候，因为太想表现自己，说话就显得有点急躁，结果弄得场面有些尴尬。现在想想，还是要多注意下语气，毕竟团队合作很重要。
写心得小结的时候，最好能结合自己的实际经历，这样更有说服力。不过有时候写着写着，思路会突然断掉，明明记得有件印象深刻的事，却怎么也想不起具体细节了。这种时候只能先放下笔，缓一缓再继续写。有时候写着写着，还会不小心把“课堂教学”写成“课堂教育”，虽然意思差不太多，但总觉得不够精准。
【第2篇】新入职教师培训心得体会怎么写550字
两天的培训很快结束了，我感触良多，此刻思绪纷杂。作为一名即将走上讲台，并将长期从教的“青椒”，我很期待，同时也有些忐忑。
老师们的谆谆教诲让我警醒，教师对学生的影响力有时会超出我们自己的想象，他们很简单，或许一件不起眼的小事，就能让他们敞开心扉，但也或许，一句不经意的话，就能给他们造成不可弥补的伤害。因此，在今后的工作中，我要时刻约束自己的言行，用心去爱，去呵护他们。只有心中有学生，才能去了解他们在想什么，想学什么，该学什么，有什么困难……人与人之间的相处是一个相互的过程，我相信，爱与真诚会让我和他们的心靠得更近。正如郭仙枝老师所说，爱亦有度，严爱相济，方能让孩子们更健康地成长。这个“度”还需在日后的工作中一点点琢磨和感悟。
人们常说，人生很短，选择一件自己最爱的事情去做，才会快乐。但我想，不论身在何处，能够爱自己所做的事业，才能真正幸福，才能不负此生。在未来的工作中，我也会时刻提醒自己，既然选择了这份职业，那么在这个岗位上的每一刻，都要用心，沉潜下来，去充实自己，去钻研教学，去了解学生。我会时常想想在那个夏天，与朋友说过的“为这个民族做一点事情”这句话;时常想想大学里老师们的教导，想想刚刚来到敕勒川实验中学时，前辈们的嘱咐与教诲。我想，这便是所谓的“初心”。
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新入职教师培训心得体会怎么写
刚入职那会儿参加培训，说实话心里挺没底的。学校安排了不少课程，从教学方法到学生管理，方方面面都得学。刚开始觉得记下来就行，后来才发现光记笔记不够，还得琢磨怎么把这些东西变成自己的东西。
记得有个老教师讲课堂管理的时候，他举了个例子说班上有学生上课说话，他没直接批评，而是走过去轻声问是不是哪里不舒服。这招真绝了，既维护了学生的面子，也达到了提醒的效果。我当时就在想，这样的处理方式确实比直接点名批评好多了，但实际操作起来可能就没那么容易了。有时候看到学生调皮捣蛋，情绪上来就控制不住了。
还有一次讨论备课的事，大家七嘴八舌地说着各自的准备流程。有人说要提前把教案写好，有人觉得教案可以灵活调整。我觉得后一种说法更有道理，毕竟每个班的情况都不一样，照本宣科肯定不行。不过有时候写着写着就跑题了，比如昨天备课，想着想着突然想起上次跟同事聊过的趣事，结果整节课的重点都忘了。
写心得体会的时候，我觉得最重要的是把自己真实的感受写出来。比如某次培训提到的教学技巧，你要是觉得特别实用，就该详细描述一下它是怎么帮到你的。当然，写的时候也别太拘泥于格式，想到什么就写什么，这样反而更真实。就像那天听讲座，讲师讲到一个案例分析，当时我就在本子上随手画了几笔，后来整理的时候发现那些乱七八糟的线条还挺有用的。
书写注意事项：
多参考一些同行的经验也是个不错的办法。比如某个老师分享过她怎么处理学生间的矛盾，听起来很有借鉴意义。不过有时候看多了就会有点眼花缭乱，不知道该学哪一点才好。还有就是，有时候写的时候会忘记前面写了什么，导致前后逻辑有点乱，但回头一看还能凑合着看明白。
其实写心得体会最重要的还是真诚，把自己学到的东西、感受到的东西表达清楚就行。要是觉得自己写得不好也没关系，慢慢来，毕竟谁也不是一上来就能写出完美的文章。
【第3篇】新教师入职一个月心得体会怎么写950字
新教师入职一个月心得体会
酷热的天气在渐渐地转凉了，我迎来自己踏出大学校门的第一份工作，也在转眼之间，我在这份工作岗位上，工作了一个月的时间了，我现在才反应过来，自己做一名初一的英语老师已经有一个月的时间了。脑海里，仿佛刚进入这所中学的日子，就像是昨天，自己第一次站在讲台上紧张的模样和不知所措的模样都历历在目。
第一次站上讲台的我，内心感概万分，终于站上自己梦寐以求的舞台了，心中说不激动那肯定是假的。站在讲台上，望着学生们稚嫩又充满着求知欲的'脸盘，我好像不知道自己该做什么了，就连站上讲台第一件事要做自我介绍都忘记了，还是有一个好奇的同学大着胆子向我询问：“老师，你叫什么？”这才让我反应过来。当然，我很快经过自己的调整，快速地让自己适应这群孩子，适应这里的环境，因为我已经不再是一名大学生了，我现在的新身份是一名教师，这个身份不准许我用很长的时间来反应，我必须尽快地进入到自己的新角色当中。
登上讲台发现，当自己成为一名真正的老师过后，才明白在学校的模拟课堂和实习时的上课都没有让我有一个做一名老师的感觉，因为在学校和实习的时候，自己仍然是在跟着老师学习，老师会在适当的时候提供帮助。可是，这自己的课堂上不会有人来给我提供帮助，所有的问题我必须有一个提前的预知，并对这个问题提前询问前辈或者查阅资料，做好充足的准备，这样才能将我课堂的教学任务完成好。当自己将整个课堂都掌控下来后，知道学生在我着学习到了知识，我的内心是欣喜的，心中满满的成就感。
但不得不承认，在这一个月的时间里，我也发现了自己很多的不足，我需要继续学习的东西还有很多，不只是教学的经验和技巧，更多不足的是在我专业知识上的欠缺。通过一个月的教学工作，我才意识的自己在大学学习时理论知识掌握的并不全面。我并不会解决那些对英语没有兴趣的孩子，不知道如何能激发他们对英语学习的积极性和主动性，这让我苦恼了很久，也咨询了很多同办公室的前辈，他们帮助我解决如何对待缺乏对英语学习的兴趣的同学。我很感谢这些前辈给予我的经验，让我的英语课堂能更加的生动，学生们也可以投入到我的英语课堂中来，这是很难得的经验。
从事教育工作，就是教师要与学生一起学习和发展，学习永无止境，我要在今后的教育工作中，通过学习汲取经验。
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新教师入职一个月心得体会怎么写
刚入职那会儿，说实话心里挺紧张的。毕竟第一次站上讲台，面对几十双眼睛，感觉肩膀上的担子沉甸甸的。记得第一天走进教室的时候，手心直冒汗，生怕说错什么话。不过还好，慢慢就适应了。
备课的时候，刚开始总觉得教案写得特别复杂，恨不得把每个知识点都掰开了揉碎了讲给学生听。后来才发现，这样反而让学生摸不着头脑。慢慢地摸索出点门道，就是尽量简洁明了，把重点突出出来。比如上次讲《xxx》，我就只挑了两个关键点，结果发现效果比之前那些啰嗦的讲解好多了。
跟同事交流也是个不错的办法。有一次听老教师上课，她提问的方式让我眼前一亮。以前我总是直接问学生“明白了吗？”现在学会了换种方式，比如说“谁能用自己的话说说这个概念？”学生们回答起来积极性明显提高了不少。
跟学生相处也很重要。刚开始总觉得他们太调皮，后来才明白，其实很多孩子的行为背后都有原因。有一次班上有个孩子上课总是走神，我以为他不认真，后来才知道他家里最近有点事。了解了情况后，我就调整了一下教学方法，专门给他多一点关注，效果真的不一样。
写心得体会的时候，我觉得不用刻意追求完美。有时候想到什么就写什么，反正都是自己的真实感受。比如这次月考成绩出来后，我觉得自己在课堂管理上还有欠缺，下次得改进一下。还有一次公开课，觉得自己表现得还不错，但也发现了几个小问题，比如语速太快，板书不太清楚之类的。
不过有时候也会遇到一些困惑。比如说有的学生作业完成得不好，我心里很着急，但又不知道该怎么处理。后来请教了几位有经验的老教师，他们告诉我别急着批评，先弄清楚原因再说。有些学生可能是因为基础差，有些则是态度问题。找到根源才能对症下药。
【第4篇】新入职的小学教师培训心得体会怎么写2000字
新入职的小学教师培训心得体会
短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”
而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的'重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过学科专业科的培训，使我认识到要想成为一名优秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。
这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。
最后，各位长辈的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。
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刚当小学老师那会儿，确实有点摸不着头脑，尤其是参加培训的时候，心里老想着回去怎么把这些东西变成自己的东西。其实，写心得体会得把学到的东西转化成自己的理解，再用自己的话写出来。
培训里的那些专业术语什么的，记下来肯定有用，但光记没用，得琢磨透了。比如说课堂管理这部分，书本上的说法可能太理论化了，咱们得结合实际想想怎么用。记得有一次听了个老教师讲她怎么处理学生吵架的事，她说当时没急着批评，而是先问孩子们为什么生气，结果发现是因为座位的问题。后来她调整了一下座位，事情就解决了。这样的例子就能写进心得里去，比单纯复述理论强多了。
还有就是，培训里教的一些教学方法，像小组合作学习什么的，听的时候觉得挺新鲜，回家试的时候才发现不是那么回事。有时候分组分不好，有的孩子就闲着没事干，反而闹腾起来了。后来慢慢摸索，发现得提前规划好每个组的任务，不然就容易乱套。这些具体的调整过程也可以写进去，这样显得真实。
不过，写心得的时候别太死板，有时候写得太正式反而显得假。比如那天我写的时候，本来想说“学生们的进步让我感到骄傲”，后来一想，这么写太官方了，改成了“看到孩子们一点点进步，心里真开心”。这样读起来更自然些。
有时候也会遇到卡壳的时候，比如想表达一个意思，却找不到合适的词儿。这时候就得多翻翻资料，或者问问有经验的同事。记得那次写关于如何激发学生兴趣的内容时，想了半天才想起可以用“调动积极性”这个词，以前没太注意过。
书写注意事项：
写心得的时候最好能带点个人感受，不能光抄笔记。像培训里提到的师生互动这点，我就结合自己班上的情况写了些想法。我发现有时候多跟学生聊聊天，了解他们的兴趣爱好，课堂气氛就会好很多。这些小细节也能让心得更有说服力。
【第5篇】教师入职培训心得体会范文怎么写2200字
在8月13日上午开始的高新区新教师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老师给大家介绍了整个成都高新区的概况，分析了高新区“小机构、大服务、高效率”的体制特点以及教师人事管理的具体4点特点，分别是：1、全员聘用管理;2、绩效工资制;3、岗位设置管理;4、与高新区体制相适应。高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新老师提出了“立师德，树师爱，强师能，稳心态，习常规，擅创新，求发展”的七点希望，表达了对所有新老师们殷切的关怀。
入职培训题正式开始，首先是由来自电子科立大学的唐老师发表了题为“转变”的演讲。唐老师热情洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上教师生涯第一步的我一个下马威，真是让之前一片茫然的我获益良多。唐老师在整个发言中，着重强调了4点内容：第一，清空归零。所谓不破不立，刚进入一个新的环境，要尽快放下自己以前的成绩，从自己之前的生活中走出来，走出之前的思维和做事的定式，融入到新的工作和生活环境;第二，团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话，要真正地以团队为荣;第三，教师要注重自己的态度和专业，做到“量、现、德、才”四个字。教师的立身之本就是自己的专业，无论对自己以后有怎样的职业期许都必须首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;第四，教育是一项讲心的事业，具有岩壁的过程。这一点不难理解，我们也听过很多，但对我而言，无论重复多少遍都是有必要的。之后，来自芳草小学的漂亮女老师梁艳跟我们大家分享了她从教xx年来的点点滴滴，对她的每一个学生都如数家珍地展示给我们，让我看到了一位青年教师艰辛却又无悔的成长历程，也让我真正明白了作为教师最大的成功，莫过于像胡适先生说的“争取学生热爱你的学科”。
下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯老师。冯老师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求，即教育思想、情感态度、意志品质、行为实践，并着重从知和情的角度加以伸发阐述，深入浅出，有理有据。整个讲座中，气氛十分亲近，冯老师通过刘翔受伤、体育教学、《窗边的小豆豆》等生动的例子，引起来大家广泛的共鸣和深入的思考。冯老师不仅用扎实的知识引导我们，同时她平易近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最后，冯老师还对我们新老师提出来自己的建议：1、正确的价值观、责任感、使命感;2、坚持师德规范、行为规范;3、不断学习，勇于创新;4、坚持梦想，走自己的路。
14日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的‘肩膀上’”的报告。在报告中，杨校长首先要注重对学校文化的感知的选择。新教师要分别去感知学校文化的各个组成部分，感知学校的规章制度，感知领导的只言片语，感知师生的行为习惯，感知同行的交流学习;然后对所感知到的一切做出选择，选择遵守制度，选择遵从领导，选择尊重同行，选择效仿骨干。在感知和选择的基础上，新教师要领会和融入学校的文化大环境，高新区的学校有这样一些共同的文化氛围：激昂奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包容的工作氛围;民主协商的管理。第三就是要在完全融入学校文化之后，要争取和学校的文化产生良性的互动关系，积极参与到学校文化的建设中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新鲜名词，引起了我极大的探索热情。
下午题为“教师形象管理”的讲座的报告人是成都大学的张教授。张教授首先是用个人端庄得体的言谈举止来诠释今天报告的主题的。张教授的报告可以说是让我茅塞顿开，原来自己一直以来的行为举止中有诸多不和社交礼仪的地方，问题虽然看似不大，但有时候这些小问题却可以毁掉大家长时间的努力。张教授所讲的见面、餐厅、语言、握手等各方面的社交礼仪在实际的工作和会客中都十分有用。最后，张教授还送给我们三个主题词作为忠告，分别是接纳、欣赏和赞美。
讲座的最后一天，是由教研员刘老师的题为“青年教师规划职业生涯”的报告开始的。因为我也是一名未来的语文教师的缘故，我感觉刘老师所说的内容处处几乎都是为我量身订做而成。我会开始阅读《江苏教育》、《四川教育》，我会重读周国平，我会尽力捍卫孩子的童年，我会关注儿童文学，我会努力实行“不言之教”·····下午，高新区教研室唐主任为我们作了关于“走向成熟”的讲座。唐老师提出了一个从大学生到教师再到合格教师再到成熟教师再到优秀教师最后到教育专家的成长路径，指出教师作为一份职业，首先是让我们用以谋生的手段。大学生刚从象牙塔中走出而步入社会，不缺知识，缺乏的是方法和技巧，我们需要熟悉、把握教材，从而驾驭课堂，要重视“师傅”的指点，顺利地渡过职业倦怠期，掌握先进的教育技术和艺术。作为一名教师，他必须具备先进的教育思想;较强的科研能力;终生学习并影响学生的习惯，最终达到“道法自然”的境界，时刻了解到学生在想什么，需要什么，我能为他们做些什么。最后，唐主任根据自己多年从教的经验对我们新教师提出来宝贵的建议。
这三天的讲座堂堂精彩，各有千秋。针对我们新入职的教师在工作中可能出现的各种问题都提出了相当有价值并极具实用性的意见和建议，使我有醍醐灌顶之感，真是字字珠玑，发人深省。当然，我的从教之路才刚刚开始，在以后漫长的教师生涯中，我必将“如临深渊，如履薄冰”，把我的最美好的时光献给教育，献给孩子们，做一个永远长不大的孩子王！
教师入职培训
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刚入行做教师的时候，参加入职培训算是头一遭接触系统的教学理论。刚开始心里挺没底的，担心自己学不会那些复杂的教育方法。后来慢慢摸索才发现，其实培训里的东西也不是那么难理解。不过，刚开始听课的时候，总觉得讲得太抽象了，什么叫“启发式教学”，什么叫“因材施教”，听着挺高大上的，真要用起来就有点懵。
记得有位老师讲课堂管理那部分，说得特别细致。她说要多观察学生，看看谁爱说话，谁喜欢安静地待着，这样上课才能知道该怎么调动气氛。我当时记笔记都快跟不上节奏了，后来回家翻看笔记才明白一些门道。不过，那天听课时脑子有点乱，笔记里还漏掉了一句话，结果现在想不起来具体细节了。
还有一次培训提到备课的事，说备课不能光靠教材，还得结合学生的实际情况。我当时心想这话说得对，可就是不知道该怎么结合。后来试着琢磨了一下，发现确实得花时间去了解学生的学习习惯。比如有的孩子反应慢一点，你就得多给点时间让他们消化知识；要是碰到聪明点的，就可以适当提高难度。这个道理简单，但真正做起来还是需要耐心。
培训里还强调了跟家长沟通的重要性。有位资深老师分享经验时说，跟家长交流最好提前准备一下，不然容易说不到点子上。她还说，有些家长可能对你提的要求不太理解，这时候就得耐心解释，不能急躁。不过，那次听她讲的时候，我印象中好像她说的是“沟通要提前准备，否则容易乱套”，这话有点怪怪的，但当时也没太在意，可能是我说错了。
说到心得体会，我觉得最重要的还是实践。听再多理论也比不上自己动手试试。培训结束后，我就试着把这些方法用到课堂上，结果发现效果还不错。当然，过程中也会遇到问题，比如有时候觉得某个方法挺好，但用起来却不太灵光，这就得不断调整了。
其实，写心得体会也是个锻炼的机会。刚开始写的时候可能会觉得无从下手，但只要把培训中学到的东西梳理一遍，再结合自己的经历写下来就行。不过，写的时候容易忽略一些细节，比如该用哪些例子来支撑观点，这就需要多练习。另外，写的时候也别太追求完美，毕竟记录下自己的真实感受才是最重要的。
最后想说的是，写心得体会的时候千万别照搬别人的格式，每个人的经历不一样，表达方式自然也不同。要是觉得写得不够好，也不要气馁，多写几次就会找到感觉了。
【第6篇】幼儿园教师入职心得体会怎么写900字
初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过几个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。
不管您信不信，幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到;整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。
当听到一句句“老师”时，涌上心头的第一感觉就是――当一个幼儿教师真不容易呀!如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁，天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。
我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽!还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有半年了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”
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刚入行当幼儿园老师的时候，心里挺激动的，想着终于有机会把自己的知识教给小朋友了。不过刚开始写心得体会的时候，真是有点摸不着头脑。后来慢慢摸索出来一些门道，觉得有必要跟大家说说。
刚开始写的时候，总觉得要写得特别高大上，结果写出来的文章就像工作报告一样，干巴巴的。后来才明白，写心得体会最重要的是真实。比如，那天我带孩子们做手工，本来以为他们不会太配合，结果每个孩子都特别认真，这让我特别感动。这种感受就该写进去，不然就少了点味道。
还有就是，别光顾着记录事情本身，要把自己的想法也写出来。像那次组织户外活动，我本来担心会乱套，但看到孩子们玩得那么开心，我就想是不是平时对他们管得太严了。这样的反思写下来，会让文章更有深度。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，特别是面对一些复杂的场景。比如有一次教学活动中出了点小状况，我当时脑子一片空白，后来回过神来才反应过来该怎么处理。写的时候就容易漏掉细节，感觉写得不够完整。这种情况只能多练，时间长了自然就会好些。
书写注意事项：
语言表达上也要注意，不能太正式，毕竟这是写给同事看的心得体会。像“本次活动圆满结束”这种话就显得有点空洞。可以改成“这次活动大家都很投入，最后效果还不错”。这样更贴近生活，也更容易引起共鸣。
还有个小技巧，写的时候可以多用些具体的事例。比如讲到如何管理课堂纪律，就可以举个例子，比如某天某个调皮的小朋友不听话，你是怎么一步步引导他的。这样不仅能让文章生动，还能给大家提供参考。
【第7篇】新入职教师个人工作心得体会____怎么写1350字
教学方方面: 初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课知识讲授完，但就好象象一个人在表演一样，我似乎乎忽略了学生的存在，讲课时时不能面向全体学生，而且组组织课堂的能力也不是很好。。特别是一年级的小学生注意意力教分散，活泼好动，上课课进行正常的课堂组织教学和和管理纪律两者常常不能兼顾顾。能以学生为主体而积极有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学的重中之重。那那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的的基本理论和基本概念，每句句话、每个字都弄清楚，深入入了解教材的结构、重点与难难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入入了解学生原有的知识技能的的质量，他们的兴趣、需要、、方法、习惯，学习新知识可可能会出现的困难，及时采取取相应的预防措施;精心设计计教学方法，解决如何把已掌掌握的教材传授给学生，包括括如何组织教材、如何安排每每节课的活动。
2、精心组组织课堂教学，关注全体学生生，注意信息反馈，调动学生生的有意注意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的心心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了了重复的毛病，课堂提问面向向全体学生，注意引发学生学学语文的兴趣，课堂上讲练结结合，布置好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。。
3、要提高教学质量，还还要做好课后辅导工作，一年年级小朋友爱动、好玩，缺乏乏自控能力，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对这种问题，就就要抓好学生的思想教育，并并使这一工作惯彻到对学生的的学习指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮助工作作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开开始，比如，握握他的手，摸摸摸他的头，或帮助整理衣服服。从赞美着手，所有的人都都渴望得到别人的理解和尊重重，所以，和差生交谈时，对对他的处境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、积极参参与听课、评课，虚心向同行行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养养多种兴趣爱好，不断扩宽知知识面，为教学内容注入新鲜鲜血液。 1、爱就是关怀。。 '润滑剂''，是进行教育的必要条件。。当教师全身心地爱护、关心心、帮助学生，做学生的贴心心人时，师爱就成了一种巨大大的教育力量。正因为有了师师爱，教师才能赢得学生的信信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。。师爱要全面、公平。全面公公平的爱是指教师要热爱每一一个学生。学习好的要爱，学学习一般的要爱，学习差的也也要爱;活泼的要爱，文静踏踏实的要爱，内向拘谨的更要要爱;'金凤凰'要爱，'丑丑小鸭'同样也要爱。 2、、爱就是尊重。 ;我应该从他们们的心理发展特点出发，理解解他们的要求和想法，理解他他们幼稚和天真;信任学生要要信任他们的潜在能力，放手手让学生在实践中锻炼，在磨磨练中成长。只有这样，学生生才能与我缩小心理距离。 3、采取将军式的管理方式 ?最后我想或许采采取将军式的管理方式会更好好些。
在孩子中，你要有威性性，这威性在于你讲得有道理理，你的办法好，你做事说到到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就就使他们明白老师的用心，他他们也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。
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刚入职当老师的时候，心里真是七上八下的，生怕做不好这份工作。头几天，领导就安排我跟着老教师听课，这对我来说是个难得的机会。老教师讲得特别细，从怎么备课到课堂上怎么调动学生的积极性，我都记在本子上。刚开始备课的时候，总是担心教案写得不够好，怕学生听不懂。后来慢慢摸索，发现教案不用写得太复杂，把重点内容理清楚就行。
上课的时候，我发现一个问题，就是有时候讲着讲着就把知识点讲偏了。有一次讲数学题，本来想说解题步骤，结果一紧张，把解题思路说反了。学生们倒是没太在意，但我心里挺懊恼的。后来我就提醒自己，每次讲课前都得再看一遍教案，确保思路清晰。还有，跟学生互动的时候也要多注意，别光顾着自己讲，要留点时间让学生提问。
批改作业的时候也有学问。刚开始觉得作业，改改就行了，后来才发现，改作业也是了解学生的好机会。有的学生做题思路很特别，虽然答案不对，但能看出他们在努力想办法解决问题。这时候就要鼓励他们，让他们知道老师看到了他们的付出。不过有时候改作业改得多了，眼睛就有点花，手也酸，这时候就得休息一下，不然改错了反而麻烦。
跟家长沟通也是一门艺术。第一次开家长会，我还真有点紧张，生怕说错话。后来发现，只要诚恳地介绍孩子的表现，家长们都会理解的。记得有个孩子成绩不太好，家长会上我特意提到他最近进步很大，家长听了特别高兴。其实，家长最关心的是孩子的成长，只要你真心为孩子着想，他们就会信任你。
现在想想，当老师确实不容易，既要教书又要育人。不过我觉得，只要用心去做，慢慢就能找到适合自己的方法。有时候碰到难题，也不用急着解决，可以先放一放，过段时间再回头看，说不定就有新的想法了。
【第8篇】大学教师入职培训心得怎么写1350字
一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
二、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
三、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
四、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
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刚入职当大学老师那会儿，说实话挺紧张的，毕竟从学生到老师，角色转变不是那么容易适应的。学校安排了入职培训，说真的，刚开始觉得这可能是走过场，但后来发现确实学到不少东西。培训的内容很杂，什么教学方法，跟学生相处技巧，还有课堂管理那些事，都得慢慢琢磨。
刚开始写心得的时候，我真不知道该写什么。后来想起培训时老教授说的，写心得最重要的是结合自己的感受。我就想，那就把自己印象最深的事写出来吧。比如有个老师讲到如何设计课程，他说备课的时候一定要了解学生的背景，不然讲的东西他们听不懂，那不就白搭了吗？这话我记住了，后来在备课时就特别注意这一点。
还有一次讲座，讲的是课堂互动的重要性。那个老师举了个例子，说他以前上课只顾自己讲，结果学生听得昏昏欲睡，后来改成提问的形式，让学生参与进来，效果就好多了。我当时就在想，要是早知道这个方法就好了，至少不会一节课下来感觉自己讲得累死累活，学生却一脸懵懂。
不过，写心得的时候也遇到点麻烦。比如，有些想法明明在脑子里很清楚，但一到纸上就变得乱七八糟。有时候写着写着，还会把一些词用混了，像“原则”和“原理”这种容易搞错的词，就差点写反了。好在后来改了几遍才弄明白。还有一点要注意，写心得别光抄别人的，要把自己的体会放进去，这样才显得真实。
书写注意事项：
写心得的时候最好多用具体事例，这样能让文章更有说服力。比如那次培训提到的教学反思，我就试着回忆自己第一次上课的情景，当时紧张得手心冒汗，讲得磕磕绊绊的。现在想想，其实很多地方都可以改进，比如说话速度太快，板书太乱之类的。把这些细节写进去，会让心得显得更生动。
还有个小窍门，写心得的时候别太追求完美。有时候写得太严肃反而显得假，适当的轻松语气反而能让读者更容易接受。就像那天培训结束，大家聚在一起聊天，聊到一些有趣的小插曲，感觉特别放松。所以我在写心得的时候也会加点这样的内容，比如某个老师讲完课后被学生围住问问题，那种场景让我觉得当老师还挺有意思的。
