【第1篇】舞蹈教师心得体会最新怎么写950字
有幸参加了本次的舞蹈教学培训，学到了很多认识了很多，受益颇多。通过陈萍飞老师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编;在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中的舞蹈元素;在江玲老师的课上我学会了训练学生舞蹈的基本方法;在南师附小音乐老师的课上我们了解到了现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动，通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感，全面发展学生的身体素质，增强学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是一种术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。舞蹈教育也是一门综合艺术，具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。
通过这次培训，我知道了舞蹈教学在小学音乐教学中的重要性以及一些简单的创编和欣赏窍门，怎样培养孩子们的表现能力呢?
首先，让学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的主题，分重点、难点来讲解，尤其是把音乐的节奏作为难点，也就是平时所说的“和乐”。不要抢也不要拖，动作要做得从容到位，使整个舞蹈有张有驰，有起有伏，从容自如。
其次，让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视;哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静;哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教师都要了如指掌。
在今后的教学中，我一定会将这次培训所学到的知识运用到教学中，努力做好音乐教师的本职工作，努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈教育锻炼和培养学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。
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写心得体会其实挺讲究的，尤其是像舞蹈教师这类需要结合专业和实践的工作。刚开始得想清楚自己的目标是什么，是想分享教学经验，还是记录某个特别的教学瞬间？要是能提前列个提纲就更好了，这样思路不会乱。
开头怎么写？
别太复杂，开门见山就行。比如直接聊聊最近的一次排练，或者是学生进步给你带来的感触。记得要用具体的事例，而不是空泛的话。比如说：“上周排练《天鹅湖》，有个学生突然找到了感觉，动作特别流畅。”这样的描述比“学生们都很努力”之类的要生动得多。
接着就是重点了，谈体会的时候可以多从细节入手。像舞蹈教学，肯定离不开动作指导，你可以回忆一下当时是怎么教的，用了什么方法，效果如何。如果当时尝试了一些新招数，哪怕只是稍微调整了一下站位，都值得提一提。不过有时候记不太清具体步骤也没关系，大致描述一下就好。比如说：“那天我让他们把重心放低一点，结果整个队形看起来稳多了。”
别忘了带点个人感受进去。毕竟写心得体会不是工作报告，它得有点温度。可以写写看到学生进步时的心情，或者自己在教学过程中遇到困难时是怎么克服的。比如：“刚开始排练那段高难度动作时，大家都觉得特别难，但我坚持每天示范一遍，慢慢就看到他们的信心一点点回来了。”
写的时候可能会出现一些小问题，比如偶尔漏掉一个词，或者句子连着太长了。这很正常，只要不影响整体理解就没什么大碍。像我刚才说的那个例子，“每天示范一遍”本来应该加个“动作”才完整，但大家都能明白什么意思。这种小瑕疵反而能让文章显得更真实。
最后收尾的时候也不必太刻意，顺其自然就好。可以展望下未来，比如希望学生能学到更多东西，或者计划下次课怎么改进。
【第2篇】教师舞蹈培训心得体会怎么写2550字
教师舞蹈培训心得体会
一天的舞蹈培训结束了，敲着酸胀的双腿，心里却感受万千。非常感谢冯老师为我们安排的这次学习探究的机会。让我们温习专业知识的同时，对自己的工作和学习也进行了促进。以下是我的点滴感悟。
一、感受专业、亲近精致
栾老师是一位经验丰富的舞蹈老师，每一个舞蹈动作都讲解的细致和专业。许多动作我们经常接触，但是通过老师的讲解和示范才发现自己有许多细节都忽略了。今天能再次上一节专业的舞蹈课，真是太幸运的机会了。这促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各种专业知识，灵活运用到自己的教学中。
中国民族民间舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式，幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中，能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具，这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣，而且在幼儿的`听觉、视觉之间架起了一座桥梁，让他们在得到艺术美陶冶的同时，不断提高身心协调活动的能力。
富有中国特色的素材是对孩子们进行舞蹈启蒙和音乐教育的精髓。通过简单的编排和典型的动作，帮助孩子们感受多变的民族音乐是件非常有趣的事情。
栾老师正是针对这一点，为我们设计的培训课程。细致的思考体现出她专业的敬业精神。小小的细节让我们感悟她的可敬。我们学习了：藏族踢踏组合;(了解了藏族舞中的'颤'是精髓，以及踢踏舞的3中基本步法)蒙古族组合;(了解了蒙古族舞蹈的豪迈和大气的特点)wwrz组合(热情奔放的wwrz动作，需要我们用心和****去体验);儿童集体圆圈舞。
栾老师口不停、手不歇、汗流浃背、不喊苦、不叫累的为我们授课，我被她的****和热情深深地折服了。她们高超的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们。偌大的篮球馆，栾老师为了让我们看清楚动作，每个动作都会道不同的方位让老师模仿，我们做一遍她会做4、5遍。但是自始至终，她的****都没减退一点。
我们每位老师学习起来也兴趣盎然、全神贯注。虽然没有任何纳凉工具的篮球馆闷热，加上大强度的动作训练，每个动作下来都老师们都汗流浃背。思想汇报范文但是，大家克服一切困难，如饥似渴的吸收着新鲜的营养。这也是一种团队的精神，这种精神感染着每一个同伴，一遍遍的重复着动作。看着老师们的努力，也令我感动万分。
二、在平凡中成就自我
1、我要向栾老师学习，学习她的敬业、对生活的积极阳光的态度。学会用心益人，用心益己，也就是教师不但要通过教学促进学生的发展，也要促进自身的发展，不但要为学生的健康身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务，也应该为教师自己的幸福服务。
2、我要用心地更新自己、突破自己，在教学中使自己成为观察者、支持者、促进者、学习者、合作者、思考者。
3、要用心求发展，做一个不断学习，有良好综合素养的教师。
在心灵的最深处得到云淡风轻的快乐，才能以平和美丽的心情、丰富的内涵来面对我的孩子们，并身体力行地感染他们，使自己的人生因此而灿烂。
教师舞蹈培训心得体会2
我有幸参加了教育局组织的幼儿教师培训。这次培训是由博奥幼儿园的老师给我们指导。上午的学习中，曹老师等几位老师给我们讲解了舞蹈的基本动作及注意的要领，指导我们学习基本动作的组合以及幼儿律动的创编;同时还要求根据各班孩子的年龄特点，分别学习了适合大中小班的几个律动。下午我们学习了幼儿律动的创编及其步骤。尤其是学习的集体舞《圆圈舞》，让老师们分组创编动作这一环节，给老师们提供了一次展示的机会，同时也得到了指导老师的认可。
其实舞蹈，是一门综合性的表演艺术，凡观大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主题，表现人物内心的情感与内在矛盾的冲突，才能产生撼动人心灵的艺术效果。而作为一名幼儿教师，我觉得更应该训练自己对舞蹈的感觉和对音乐的感悟，在这些方面我还有所欠缺，在今后学习舞蹈的过程中，我会不断努力!栾老师在她柔软的身体，轻盈的舞姿，丰富的表现力中，我看到了肢体与情感的有机结合，在无限的视觉享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者内心对于舞蹈的热爱、追求与执着。范文写作虽然我们只培训了一天，却收获颇丰。
舞蹈是一门古典艺术，它的高深与博大、唯美与脱俗是无法用语言来简单的概括的。作为一名幼儿教师，在日常工作中，应注重形体的训练，通过严格要求自己来训练学生的形体姿态、提高他们的审美情趣，在孩子们幼小的心田里播下舞蹈美的种子。
教师舞蹈培训心得体会3
一听说今天要幼儿园教师参加舞蹈培训舞蹈，我的心情是既紧张又激动，紧张是因为怕自己会学不好这些舞蹈，激动是因为我可以学习更多的舞蹈了，这对我有很大的帮助，同时也很锻炼我舞蹈这项技能，我感觉非常的高兴和荣幸能学到这些知识和技能。
首先是魏琪老师教给了我们一些舞蹈方面的理论知识，理解了这方面的知识对我们以后教孩子有了很好的准备，我们今天上午主要学习的是幼儿律动，分别是小班律动《颜色歌》、中班律动《吹泡泡》、还有大班舞蹈《来吧，姑娘》，当学习小班律动的时候我感觉舞蹈动作比较简单好学，当学习中班律动的时候就开始出现问题了，学这个舞蹈应注意腰部动作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《来吧，姑娘》这个就比较难学了，尤其是有一个动脖子的动作不是很会，所以还得加强练习。
下午主要学习的是幼儿集体舞的创编和幼儿律动的创编，要学会幼儿集体舞的创编要先做到：
1.首先要选好音乐
2.确定好集体舞的形式
要学会幼儿律动的创编要先做到：
3.要做好创编
4.选好音乐
我们下午先学习了三个集体舞，分别是一个邀请式的集体舞，范文网还有一个叫《爱在人间》，还有一个是《喵喵喵》，《喵喵喵》这个舞蹈是模仿猫的动作而编排出来的舞蹈，所以就要求我们做的动作要夸张点，尽量做出有冒得感觉来。
通过今天一天的舞蹈技能幼儿园教师参加舞蹈培训，我学到了很多的知识也有了很多的感受和体会，我会把这些都用到以后的教学过程中去的，在以后的工作中好好努力。
教师舞蹈培训心得体会范文
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教师舞蹈培训的心得体会其实挺有意思，特别是对于那些平时教书又想学点新东西的人来说。刚开始参加这样的培训时，心里有点紧张，毕竟不是专业出身，担心跟不上节奏。但后来发现，只要用心去感受动作，慢慢来，就不会太吃力。
记得有一次练习一个基本的步伐，我总是踩不准节奏，后来请教了老师，才知道问题出在脚的位置没摆正。其实很多动作看似简单，细节却很重要。后来我就专门花时间多练几次，把重心调整好，果然效果就出来了。说起来，这跟教学还挺像的，每个学生都有自己的节奏，作为老师就得耐心引导。
培训的时候还有个小插曲，有次排练队形，因为记不住站位，差点闹笑话。当时急得满头汗，还好旁边有个同事提醒了一下，才顺利完成了。现在想想，这种突发状况反而让我学到更多。平时在课堂上也会遇到类似的情况，关键是要保持冷静，想办法解决。
我觉得写心得体会的时候，没必要刻意追求完美，把自己的真实感受写出来就好。比如这次培训让我明白了团队合作的重要性，大家互相鼓励，一起进步的感觉特别棒。还有就是，平时工作压力大的时候，跳跳舞能让自己放松不少，这也算是一种调节方式吧。
有时候写东西难免会有些小疏忽，比如昨天写的时候，把“舞蹈动作”写成了“舞蹈动作”，自己都没发现，直到第二天看稿子才发现。不过这不是重点，重要的是把想表达的意思传达清楚就行。希望以后有机会还能参加类似的活动，继续提升自己。
【第3篇】舞蹈教师培训心得体会怎么写1450字
20xx年10月开始，我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里，我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会，也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅，学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西，同时也认识了许多的老师，从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。
此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年，老师们的舞蹈培训形式多样，内容丰富，整个培训下来，感觉与以往了解到的培训有很大不同，即开阔了视野，又提高了我很薄弱的舞蹈素质，还提升了我对生活的积极态度，对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。
在培训学习中我深感自己的不足，要学的知识和技能太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中，看到赵老师和其他老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担，却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么，赵老师告诉我们，舞蹈训练的目的不是为了比赛，而应该把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，怎样敢于面对困难，提升自己综合素质，缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。
本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的`感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说，能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好并能够教授学生，还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦，但陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。
舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这最后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动，对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会，对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。
通过这几次的培训，我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法，今后，我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去，为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!
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写心得体会，说到底还是得从自己的经历出发，不能光靠背模板。比如说你去参加舞蹈教师培训，肯定不是为了走过场吧。第一天上课的时候，老师讲的动作细节就让我有点懵，尤其是那个旋转动作，我试了好几次才找到感觉。后来慢慢发现，其实每个动作都有它的逻辑，不能只看表面。
记得有个老师特别强调节奏感的重要性，他举了个例子说，就像音乐里的重音一样，舞蹈里的关键点也需要突出。我当时觉得这话说得挺对，但也有些地方没太明白。后来自己琢磨了一下，才算是有点体会。这种边学边悟的过程，其实就是写心得的好素材。
还有一次课堂练习，小组合作排练一支舞，大家分工不明确，结果搞得很乱。后来调整了一下思路，把任务分配清楚，效果就好多了。这种事情完全可以写进心得里，重点是要写出自己当时的想法变化，而不是单纯描述事情经过。
写的时候别怕啰嗦，把自己当时的感受都写出来就行。像我那天晚上回去后，脑子里还在想白天的事，越想越觉得有些东西值得记录下来。第二天再写的时候，才发现原来记忆里的那些模糊片段能串联起来形成一个完整的思路。
写心得也不是一蹴而就的，可能开头会比较费劲。有时候写着写着就会卡壳，这时候不妨换个角度想想，是不是遗漏了什么重要的细节。比如说那次培训课上有个小插曲，一个小姑娘因为紧张跳错了动作，结果反而让大家笑场了。事后想想，这种意外其实也能成为心得的一部分，关键是要挖掘背后的教训。
书写注意事项：
写心得的时候千万别太死板，像那种四平八稳的格式，看起来虽然规规矩矩，但读起来就没什么味道了。有时候稍微带点个人感情进去，反而能让文章更有生气。就像我那次写心得时，提到某位老师的教学方法，忍不住多夸了几句，虽然听起来有点像吹捧，但确实是发自内心的感谢。
【第4篇】____舞蹈教师授课心得怎么写850字
岁月匆匆，转眼一年过去了, 一年的工作已圆满结束。在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出一下总结：
一、思想方面：
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
二、教学方面：
本学年我担任19__-20__音乐表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中, 为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课，关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和参与性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有教师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进行排练工作。同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部领导，在舞蹈教研室所有老师的共同努力下，我们的创作作品《酒韵》和群舞《空巢的孩子》分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。
今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更好的业绩。
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写心得，尤其是当舞蹈老师久了，总会有些想法想记录下来。关键在于怎么把那些零散的东西整理成章，让人看了觉得有点东西，而不是流水账似的瞎写。
刚开始，我总想着得把课堂上的每个细节都记下来，结果越写越乱。后来慢慢摸索出个法子，就是挑重点写。比如说某个动作学生总是做不好，那你就得分析原因，是他们的柔韧性不够，还是节奏感差。记得有一次教一个转身动作，好多学生转圈时都歪了，我就琢磨是不是因为没掌握好重心转移的技巧。于是就专门讲重心的事，还做了示范，效果立马就好多了。
写心得的时候别光顾着技术层面，教学过程中的一些小趣事也可以写进去。像上次有个学生跳得特别认真，结果一不小心踩到了自己的裙子，整个人摔了个四脚朝天，全班哄堂大笑。我当时也没生气，反而鼓励她说“摔倒了没关系，站起来继续跳才是本事”。后来这孩子反倒练得更带劲了。把这些事情写出来，既能让文章生动点，也能给别的老师提个醒，遇到类似情况该怎么处理。
不过有时候写着写着就容易跑偏，比如本来想写教学方法，结果突然想起某个学生的家长特别啰嗦，老是打电话问孩子进步了多少。这类事偶尔提一下可以，但要是占太多篇幅就不好了。毕竟写心得是为了总结经验教训，不是为了抱怨家长或者发牢骚。
书写注意事项：
我觉得写心得时最好能结合一些专业术语，这样显得更有说服力。像什么“肌肉记忆”“肢体协调性”之类的词，用起来恰到好处的话，会让读者觉得你很懂行。当然，术语也不能滥用，不然会显得矫揉造作，让人看了头大。
再比如，有时候灵感来了，想一口气把想到的都写完，结果写到一半发现思路断了，又得重新组织语言。这种情况发生过好几次，每次都要花时间调整才行。所以建议大家平时多准备个小本子，想到什么随时记下来，等到空闲时再整理成完整的文章。
写心得这事挺磨人的。有时候写着写着就觉得没什么可写的了，甚至怀疑自己是不是真的适合当老师。但静下心来想想，这也是成长的一部分。毕竟人，谁还没点瓶颈期？只要坚持下去，慢慢就会找到属于自己的表达方式。
【第5篇】舞蹈教师心得感想____怎么写1600字
一、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
二、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了_区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和_区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加_省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在_区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表_区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队_周年，团省委在_省电视台筹备了一民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上_长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”_月22日晚会在_省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着，我会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
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写心得，其实每个人都有自己的路子。就拿舞蹈教师来说，写心得不像那些论文一样正儿八经，它得有点自己的味道，得能让人看出来你是真干过这行的。
我刚当舞蹈老师那会儿，总觉得心得就是总结，可后来才发现，这玩意儿更像是个记录本。每次上课遇到新鲜事，或者学生突然开窍了，都得赶紧记下来。比如那天教一个孩子转圈，转得歪歪扭扭，我就想着是不是我的示范不到位，后来多加了几个分解动作，效果就好多了。这事就值得记一笔，不然下次碰到同样的情况又得重头摸索。
不过，写心得也不是光记流水账就行。有时候得动点脑子，想想为什么这么做有效果。比如，我发现学生跳拉丁舞的时候老是绷着脸，我就试着让他们在音乐里找感觉，还放了几首节奏轻快的歌。结果第二天就有家长反馈说孩子回家哼歌了，还挺开心的样子。这说明方法对头，但也不能总是这一招，得变着法子来。
写心得的时候最好别太死板。有时候灵感来了，随手在手机上记个大概，回头再整理。要是非得坐下来正襟危坐地写，反而容易卡壳。我记得有一次写心得，写着写着发现自己写得太严肃了，像是在写教案，后来干脆停下来，改用聊天的语气重新写了一遍，结果反倒顺畅了不少。
写心得也有个坑，就是容易把话说得太空洞。像什么“提高学生的艺术修养”这种话，听着挺高大上的，但具体怎么做却没个谱。我觉得还是得接地气些，比如提到某个动作的教学难点，或者某个学生的进步表现，这样更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候也别忘了给自己留点空间。毕竟教学是个动态的过程，不可能次次都那么顺利。有时候遇到挫折也是正常的，比如某个动作教了一周都没人学会，这时候就得反思一下是不是自己的讲解有问题，还是学生的基础确实差一点。把这些困惑写下来，说不定哪天就能找到答案。
小编友情提醒：
写心得的时候最好能结合一些专业术语。像舞蹈里的“重心转移”“身体线条”这些词，写进去不仅显得专业，还能让同行看了觉得你确实懂行。不过要注意的是，术语用多了容易显得生硬，所以得把握好分寸，该通俗的地方还得通俗。
【第6篇】教师舞蹈培训心得体会范本怎么写800字
12月5日，我参加了为期三天的xx市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。
从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午进行中国民间舞的训练，下午进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。
在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。
这次培训对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
通过培训，我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈，而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教学过程中去，更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里，我们是在充实而愉快中度过，是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用于教学实践中去，在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样，多向她们学习，使自己的水平向专业水平迈进，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！
教师舞蹈培训心得体会范本
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做教师舞蹈培训这块工作久了，慢慢也就摸索出一些门道了。刚开始的时候，我总觉得自己懂舞蹈就能教好别人，结果发现并不是这么回事。后来就想着多看书，多看视频，找些专业书籍看看，像是《舞蹈基础教学》这类的书，还有就是去观摩一些大师课，跟着学点东西。
每次培训前，我会提前规划好课程内容，把想讲的东西都列出来，比如动作分解、节奏感培养、表情管理之类的。有时候写着写着就会漏掉一点细节，比如忘了提某个关键的动作要领，等到上课时才发现，只能临时补救。不过这个过程其实挺锻炼人的，能让自己更清楚地认识到哪些地方需要改进。
准备材料的时候也得注意，像音乐的选择，既要符合教学目标，又要能让学员感兴趣。有一次选了一首特别经典的曲子，结果学生说听不懂，气氛一下子就冷下来了。之后我就改用了一些流行音乐，效果就好多了。当然，这也得看学员的年龄层次，年轻人可能更喜欢现代舞曲，而年纪稍大的可能更适合传统一点的音乐。
还有就是课堂互动这部分，刚开始我以为只要自己讲清楚就行了，后来发现互动才是关键。有时候一个简单的提问，就能让大家的积极性提高不少。记得有一次我问大家：“你们觉得哪个动作最难掌握？”结果大家七嘴八舌地讨论开了，气氛特别活跃。这样的交流不仅能增进师生感情，还能让老师更好地了解学生的状况。
要说体会最深的就是耐心了，有的学员进步慢一点，作为老师就得有足够的耐心去指导。有时候看到他们终于做出那个动作了，那种成就感真的没法形容。不过也有时候会有点急躁，尤其是看到有人老是做不对的时候，这时候就要提醒自己冷静下来，换个方式再试试。
我觉得写心得体会的时候，最重要的是把自己真实的感受写出来。不是说要装得很专业，而是要把自己的困惑、感悟都记录下来。比如这次培训遇到的问题，下次就可以避免；学到的新方法，也可以分享给其他同事。这样日积月累，对提升自己的教学水平很有帮助。
【第7篇】舞蹈教师教学心得怎么写750字
作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作20__年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。
然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。
今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。
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舞蹈教师的教学心得其实挺复杂的，得把教的过程、学生的反应还有自己的想法都写出来。刚开始就得想清楚，你是想让大家知道你用了什么方法，还是想分享一些特别的教学体验。比如，你用了新的动作组合，学生学得怎么样，他们有没有遇到困难，你是怎么解决的。
有时候灵感来了，就赶紧记下来，不然过几天可能就忘了。我有一次教民族舞，有个学生特别喜欢转圈，但总是转不好，我就让他多练习重心转移，还让他看视频模仿。结果第二天他进步很大，当时心里还挺开心的。这种小故事可以写进去，让文章生动点。
写的时候要注意，别光说好听的话，得实事求是。像我有一次尝试新编排的动作，结果学生普遍觉得难度太大，后来我调整了节奏，才慢慢适应。这种反思也很重要，能让别人学到东西。
不过有时候写着写着，会发现有些地方说得不太清楚。比如上次写到如何调整队形，可能因为当时太急，没详细描述具体步骤，导致读者可能有点困惑。这种情况最好回头看看，看看是不是表达得不够明白。
教学心得里可以带点专业术语，像“节奏感”、“身体协调性”之类的，这样显得更有深度。不过也不要太多，太多了反而让人看不懂。记得有一次写到动作分解，用了几个专业名词，后来收到反馈说有点晦涩，下次就要注意平衡一下。
书写注意事项：
写的时候别只顾着自己高兴，多想想读者的感受。要是全是大段理论，估计很多人看不下去。所以适当穿插些实际例子会好很多。像那次我教爵士舞，一个学生基础不太好，我就让他每天回家跟着音乐多练基本功，效果还不错。
【第8篇】舞蹈教师教学心得精选范文怎么写800字
伴随着新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福!
本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课;另一个是为集体舞比赛排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识;
2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯;
3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己;
4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识;
5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。
在集体舞比赛节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。看到孩子们在比赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉!
无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天!
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做舞蹈老师这几年，真是挺不容易的。刚开始觉得教跳舞挺简单的，站那儿示范一下动作，学生跟着学就行啦。结果发现不是那么回事。每个学生的身体条件不一样，有的柔韧性好，有的平衡感差，这就得调整教学方法。比如说那个小王，他腿特别紧，压腿的时候疼得直叫唤，我就得想办法让他慢慢适应，不能硬来，不然真可能伤着。
有时候备课也是个头疼事。教案写得再详细，上课的时候还是会出现各种意外情况。有次准备了一个很复杂的组合动作，想着学生肯定能学会，结果课堂上发现节奏完全不对劲，学生跟不上。后来临时改成简单的基础动作，效果反而更好。这事让我明白，教学计划固然重要，但现场灵活应对才是关键。
跟学生沟通也很讲究技巧。有些学生性格内向，不敢问问题，这时候就要主动去了解他们的想法。记得有个小姑娘，每次下课都站在角落里看别人练习，我以为她已经掌握了，后来才知道她其实还有疑问。我就单独找她聊了聊，给她讲解动作要领，这才打消她的顾虑。
批改作业也是个细致活儿。有时候学生交来的作业看起来没问题，但一到课堂上表演就走样了。这就需要仔细观察，找出问题所在。比如那个小李，作业本上的字迹工整，动作也画得很清楚，但实际跳起来就是不到位，后来才发现他是照着视频模仿的，缺乏理解。我就引导他多关注动作细节，慢慢就好了。
教学过程中遇到困难是常事，但我一直觉得坚持很重要。有时候看到学生进步一点点，那种成就感是没法形容的。就像上次有个男生，刚开始连基本功都做不好，后来经过不断努力，竟然能在舞台上自信地展现自己了。这样的变化让我觉得自己的工作很有意义。
不过，偶尔也会有疏忽的时候。比如有一次布置任务，忘记提醒学生带舞鞋，结果有好几个学生没穿合适的鞋子来上课，场面有点尴尬。以后得多长点心，这类事情不能再发生啦。
总之，当舞蹈老师是个需要耐心和细心的工作。既要教会学生技术，又要关注他们的情感需求。希望以后还能学到更多东西，把教学水平不断提高。
