【第1篇】不忘初心牢记使命教师心得怎么写900字
作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。
祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。
学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。
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写心得，说难也不难，说容易，又得花点心思。尤其是当老师，写个关于不忘初心、牢记使命的心得，真不是随便抄几句话就能交差的。得有点自己的东西才行，不然领导看了心里也会嘀咕。
先说说材料，做老师的都明白，平时教学里积累的东西不少，但真要写心得的时候，很多东西就显得零散了。所以，第一步就是把这些零散的点找出来，比如说学生进步了，你是怎么鼓励他们的；再比如课堂上遇到突发状况，你是怎么处理的。这些小事其实都很关键，因为它们能体现你的初心是什么。
写心得的时候，最好能结合一些理论知识。像是教育学里的什么启发式教学法之类的，虽然不一定全用得上，但稍微提一下总归是好的。毕竟领导看的时候，也希望能看到你在业务上的追求嘛。不过，这里有个小问题需要注意，有些理论可能记得不太清楚，写的时候就得小心点，别张冠李戴。
说到内容，我觉得重点还是要突出个人感受。比如某次家访让你特别感动，或者某个学生的转变让你觉得特别有价值。这样的细节写进去，会显得真实些。不过，有时候写着写着就容易跑题，特别是讲到学生的时候，一激动就可能写得太多，反而冲淡了主题。这点得控制好，别让领导觉得你没抓住重点。
语言上也要注意点。作为老师，平时说话可能比较直白，但在写心得的时候，还是得稍微修饰一下。不过，这里也有个小麻烦，就是修饰过度的话，可能会显得假。比如，本来只是想表达对学生们的喜爱，结果写得太夸张，反倒让人觉得不自然。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看。毕竟自己写的东西，有时候自己看不出毛病。同事提点意见，能帮你发现一些遗漏的地方，也能让文章更有说服力。
写心得这事，说到底就是把自己的想法整理清楚，再加上一点理论支撑，最后用合适的语言表达出来。只要用心去做，肯定能写出一份让人满意的成果。
【第2篇】教师不忘初心牢记使命心得体会范文怎么写1300字
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心
一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心
一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
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写心得体会，得从自己的经历出发，不能光靠想象。比如说当老师，每天跟学生打交道，总会遇到各种各样的事情，有的时候学生问了个特别奇怪的问题，你一时半会儿答不上来，这就得反思一下了。还有，有时候布置作业多了点，结果学生反映做不完，这也得调整下心态，不能光想着完成任务。
写的时候，先想清楚自己想表达什么，别刚开始就乱写一通。要是写教育方面的感悟，就得多结合教学实践，说说课堂上的事，聊聊跟学生的互动。记得用一些专业术语，像是“因材施教”“寓教于乐”之类的，这样显得更有深度。不过，有时候写着写着可能就会跑题，比如本来是想讲教学方法的，写着写着却开始抱怨工资待遇，这就不太好。
写的时候最好能举个例子，不然空谈理论没什么说服力。像我有一次上课，有个学生总是不专心，后来我发现他喜欢画画，于是就在课后鼓励他参加学校的美术社团，没想到这孩子慢慢就对学习感兴趣了。这样的事例就能很好地支撑你的观点。
有时候写得太急，就容易出现一些小问题，比如标点符号用错，句子不通顺，这些问题其实挺正常的。比如我刚才打字的时候，就差点把“兴趣”打成“兴取”，还好及时改过来了。所以写完之后最好能多检查几遍，特别是那些容易混淆的字词。
书写注意事项：
写心得体会也不能太格式化，要是全都是套话，那就没意思了。得有自己的真实感受，哪怕写得不够完美也没关系。就像写教学心得一样，有时候学生的一句话就能触动你，把这些感触记录下来就行。当然，如果平时积累得少，临时抱佛脚肯定不行，得平时就留心观察，多记笔记，这样写起来才不会干巴巴的。
【第3篇】____教师不忘初心牢记使命心得体会范文怎么写850字
xxx___说：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，是___统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
作为长期奋斗在教育一线的我便一直在思考：教师的初心是什么?
回顾自己至参加工作以来所有的经历，以及自己平时的所见所闻，渐渐明白了教师的初心便是为共产主义事业培养合格的建设者和接班人。共产主义事业，是我们每一个共产党人毕生追求的伟大事业，从小的方面说就是今天大家所追求的中国梦。
作为教师，谁都想自己所任教班级里的学生个个品学兼优，但事实上我们所面临的学生绝大部分均是普通人，他们成年以后，也就是社会主义事业建设者中的普通一员。所以，当他们在学习过程中有不良表现时，我们教师请尊重孩子的个体差异，不必过于紧张，更不必用成人的要求去约束孩子。毕竟“人无完人，金无赤足”，再者“龙生九子，性情各异”。当然，并不是说发现学生三观出现偏颇时，我们教师就放任不管。管，肯定要管，要科学、高效地去管，千万不能简单粗暴。我们在引导学生中，还要深挖学生种种不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能对症下药，才能标本兼治。只有这样，我们教师才真正做到了静待花开。
当今世界，飞速发展，改革开放之初，各种思潮涌入国门。面对形式多样的诱惑，是有一些人忘记了自己的初心，导致在一小撮人中唯利主义、拜金主义盛行，又因蝴蝶效应，这些错误思潮的影响加倍扩大。
我们教师要坚守自己的本心，才能帮助学生树立正确的三观，让他们具有甄别是非的能力，学生心智成熟后，他们自身才会产生抗体，抵御各种病毒，他们自身才会具有自我调节与修复功能。这时我们才能大声的说：我们守住了初心!
教师不忘初心牢记使命
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写心得体会，尤其是像教师这样的职业，既要不忘初心，又要牢记使命，这可不是随便写几句就能过关的。得有自己的东西，得结合实际工作。
先说开头这部分，别上来就空喊口号，那样太假了。最好是找个点，比如最近一次教学活动，或者某个学生让你印象深刻的事，从这儿切入。记得要有细节，不然看起来就像流水账。比如说有个学生特别调皮，平时上课老捣乱，后来经过几次谈话慢慢改变了，这样的例子就挺好的。不过写的时候，不要光写表面现象，得琢磨琢磨背后的原因，为什么会这样。这一步很重要，因为只有找到那个点，后面的内容才能顺理成章地展开。
接着就是正文，这部分需要结合自己的专业知识。比如作为一名教师，肯定知道教育理念的重要性，那就得把自己的理解写出来。但别直接照搬书本上的理论，要结合具体案例来说话。像是讲到“因材施教”这个概念，可以回忆下自己班上那些成绩一般但很有潜力的学生，你是怎么鼓励他们的。还有，现在的教育环境变化挺快的，得有点与时俱进的想法，不能总是停留在过去的经验里。
书写注意事项：
心得体会，肯定少不了个人感悟。这部分不用写得太正式，可以稍微随意一点，就像跟朋友聊天一样。比如有时候自己也会遇到挫折，可能是因为某个学生不听话，或者家长不配合之类的，这时候就得调整心态，想想当初为什么选择当老师。写这些的时候，语气可以带点感慨，这样更有感染力。
小编友情提醒：
别忘了给未来定个目标。这个目标不用太高大上，可以是很具体的，比如下学期要改进哪门课的教学方法，或者怎样帮助那些学习困难的学生。关键是要有行动力，不能光说不做。
写的过程中，可能会遇到一些小问题。比如有时候想表达的意思老是找不到合适的词，或者句子写得有点啰嗦。这些都是正常的，不用太纠结，慢慢改就好。还有，检查的时候也别太较真，有时候一个小小的错别字其实没什么大不了的，只要不影响整体理解就行。
【第4篇】____教师学习不忘初心牢记使命心得感想怎么写650字
扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动全体干部深入学习贯彻___新时代中国特色社会主义思想，不断往心里走、往深里悟、往实里做。要做到“五学”，学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实达到学思用贯通、知信行统一，推动主题教育走深走实。
原原本本研读深学。围绕《学习纲要》《论述摘编》、党章、《准则》《条例》等内容，重点学习必学篇目，通过组织党委中心组集中学习、班子成员个人自学、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施。
丰富教育载体促学。依托革命传统教育、警示教育基地等资源，邀请党校教师授课，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力，主题教育期间，全体党员接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育;通过各班子领导到各支部上党课，围绕“四个讲清楚”促学。
强化分类指导督学。各党政班子领导要分别联系指导所挂帮村(社区)，严格督学，采取参与到会指导参与推进《学习计划》、访谈、查看学习笔记等方式了解学习情况，及时发现问题，抓好指导督学。
针对不能到会党员送学。各支部要针对在家老弱病残党员、外出流动党员开展针对性的送学，对在家老弱病残通过送书上门、知识宣讲、精神传达等方式开展送学;对外出流动党员，通过短信、微信等媒体，开展多次学习内容推送，确保党员学习全覆盖。
组织党员干部网学。依托“学习强国app”，组织党员干部进行网上学习，通过积分体现干部学习情况，跟进学_______系列讲话，有力推动了学习走深走实。
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写心得，说起来简单，真要写好还真不容易。特别是像教师这样的职业，既要体现初心使命，还得结合自己的教学经历，确实需要下点功夫。刚开始写的时候，可能思路会有点乱，不知道从哪里入手。有些人喜欢先列个提纲，我觉得这个方法不错，但也不是每个人都适合。我有个同事，她就不太爱列提纲，她说一列提纲就把自己写的心得给框住了，反而没了灵感。
写的时候，专业知识肯定得用上。比如讲到不忘初心，就可以结合教育理念，谈谈这些年一直坚持的教学原则是什么，为什么要坚持这些原则。还有就是牢记使命，这跟教书育人直接挂钩，可以从日常工作中找例子，比如某个学生进步特别大，你是怎么帮助他的，这里面就有使命感的体现。不过要是写得太书面化，又显得不接地气，所以适当加入一些生活化的语言也很重要。
有时候写着写着，可能会跑题。比如本来想写关于培养学生兴趣的事，结果写着写着就开始夸自己多有耐心了。这种情况发生过几次，我自己都没察觉，后来拿给同事看，人家一眼就发现了。其实这也正常，毕竟人在写东西的时候，容易被某些细节吸引，偏离主题。
引用名人名言什么的，不是不可以，但不能太多。记得有一次写心得，我一口气引用了好几句，结果别人反馈说看着像是抄的，虽然我知道那些话是真的，但人家觉得没自己的东西，那就不好了。所以引用的话，得挑关键的地方用，而且要用得自然。
书写注意事项：
字迹工整很重要。如果是手写稿，字迹潦草了，不仅影响阅读体验，还可能让人觉得态度不认真。当然，现在都是电子文档的情况更多，但这不代表就可以随便应付。排版也要讲究，段落分明，字体大小合适，不然看起来很累眼。
小编友情提醒：
写完之后最好能放一放，隔几天再看看。有时候刚写完的东西，自己觉得挺好，过两天再看，就会发现不少问题。比如某个词用得不当，或者句子不通顺之类。这些问题如果不及时改正，交上去后可能会被指出。不过这种事我也经历过，有时候忙起来就顾不上检查，结果被领导点出来，下次就得注意了。
【第5篇】____教师不忘初心牢记使命学后感心得怎么写950字
前不久读报，被两位老人的故事深深感动。退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”;蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。育人、种树，不一样的选择，却有着一样的坚守。
两位耄耋老人看似单调的坚守，却收获众多点赞。在他们身上，那种为了心中目标而不吝付出的纯粹，那种甘于奉献而不畏清苦的精神，令人感动，也启人思考。
我们常说，不忘初心，方得始终。初心是什么?因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心;对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。“我一直按我入党宣誓的去做”。老英雄张富清在战争年代不怕牺牲、出生入死，在和平时期深藏功名、扎根大山，支撑他的正是那份宝贵的初心。
初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业之圆、人生之圆。现实中，很多人一开始也拥有高远的目标、美好的愿景，最终却没有抵达目的地。究其原因，要么是走得太远、忘记了为什么出发，逐渐偏离了正常的轨道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑，不愿花时间和精力去凿一口深井，自然也就难以品尝到成功的甘泉。事实证明，做任何事情都是始于初心、成于坚守，守得住、行得稳，才能积蓄力量、厚积薄发。
干事创业、为民造福，更需要守初心、担使命。今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是为了教育引导广大党员干部永远铭记初心，永远不负使命担当，以用心坚守成就更大作为。不久前，中央和国家机关工委组织优秀驻村第一书记先进事迹巡回宣讲。这些驻村第一书记离开大城市，毅然投身脱贫攻坚一线，日夜奋战、摸爬滚打，为群众谋取实实在在的利益，用奋斗诠释共产党人的初心使命。一位驻村第一书记说，每每夜深人静，他时常自问：“我来村里的初衷是什么?我为扶贫做了什么?”这样的省思与叩问，映照着为人民服务的赤子之心，启示我们该如何坚守自己的岗位。
每一次抵达，都意味着新的出发。以恒心坚守初心、用执着诠释坚守，坚定信念、勇毅前行，我们定能不断开辟发展的新境界，攀登人生的新峰峦。
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写心得这类东西其实挺讲究个人体验的，不是说非要照着固定模式来。有些人喜欢从自己的感受出发，有些人则可能想结合一些理论。就拿教师这份工作来说，初心跟使命这两样东西，听上去挺大的概念，但具体到每天的工作里，其实就体现在跟学生相处的点点滴滴上。
像我认识的一位老师，她每次上课前都会提前几分钟站在教室门口，看到学生来了就打招呼，问问最近的学习情况。这事看起来不起眼，但坚持下来就不一样了。学生们慢慢也就愿意跟她分享自己的想法。她的体会就是，这种日常的小互动特别重要，比单纯讲知识点更有意义。所以写心得的时候，完全可以从这些具体的细节入手，把自己平时怎么做、怎么想的写出来。
写心得也不是说非得装得很正式。有时候太拘泥于格式反而会让自己思路僵化。比如有些同事写心得时，会把一天的教学经历简单记录一下，然后加上几句自己的感悟。这样的方式挺好，既真实又有针对性。不过也有需要注意的地方，比如说写的时候最好能保持条理清晰，不然读者看半天也抓不住重点。
还有一点，写心得时别忘了结合实际情况。要是脱离了自己真实的教学场景去谈什么初心使命，那就显得空洞了。就像刚才提到的那位老师，她的初心很简单，就是希望每个学生都能学到东西；而她的使命，就是通过自己的努力帮孩子们找到学习的乐趣。所以她在写心得时，就把这些理念融入到了具体的教学方法里，比如如何设计课堂提问、怎样调动学生的积极性之类。
书写注意事项：
写心得的时候还可以多借鉴一些教育学方面的知识。毕竟现在各种理论那么多，适当引用一下能让文章更有说服力。不过引用归引用，千万别照搬原文，那样很容易让人觉得是在应付差事。最好是用自己的话把那些理论重新组织一遍，这样才算是真正消化吸收了。
说到这儿，其实写心得最怕的就是浮于表面。很多人写着写着就偏离主题了，最后变成了一堆空话套话。为了避免这种情况，建议大家在动笔之前先好好梳理下自己的思路，想想自己到底想表达什么。如果实在找不到切入点，不妨试着换个角度思考问题，说不定会有新的发现。
