【第1篇】最新新教师岗前培训心得体会怎么写1100字
昨天,滦平县教体局为我们这些____年新上岗的实习老师和特岗教师进行了为期两天的岗前培训。上午郎局长为我们做了开班典礼,现场气氛非常的好。
然而,在我看来,这些都不过是个形式走个过场,但是之后,这一天半的经历让我有了新的看法。开班仪式过后,孙立侠,孙老师为我们开始上第一堂课------师德修养。她说,作为老师,首先要有教师职业道德,在新时期,新的的气象下,我们对教师这一行业增加了”以人为本”,这一理念。也就是在倡导教师爱生,奉献的同时,也关注教师的生存,促进教师的发展。在这种理念的提出,让我觉的我国对教育事业是特别重视的,不仅仅只对学生的重视,对老师的关注也是不可缺少的。在国家及社会各界的关注下,作为一名实习老师的我,身负着重大历史使命感。和责任感。
孙老师还说,要想成为一名优秀的老师,一定要把爱植根于心中,要让智慧伴随成长。要热爱自己的职业,要热爱学生,还要热爱生活。只有保持平和的心态,让自己融入集体中,才能成为一名好的教师,只有营造了和谐的人际关系,实实在在的做事才能有成功的一天。我们必须的不断提高自己的修养,才能把我们学到的东西传承给我们的学生。孙老师推荐给我们很多阅读的书籍,只有我们每天在阅读不断地完善自己才能更加的优秀。
下午,为我们上课的是朱瑞忠,朱老师,他有多年的从教经验,他为我们讲述了教学技能方面的东西, ,我们这些年轻的老师,要想有进步,就一定要向身边的老老师多学习,学习他们的工作态度,责任心,和责任感。,还要学习他们高超的教学艺术,以及他们管理学生方式方法。当然,这只是一方面,我们还要通过阅读书本,查阅资料,等其他方面提高自己。之后,他说了常规教学的几个环节,有备课,上课,判作业,辅导学生,考试。她强调了备课的重要性,他说在备课时,要把握课标,培养学生知识能力,了解过程与方法,关注学的情感态度与价值观还有一点是,要了解学生,要清楚学生已经具备了哪些知识与技能,学习新知识有哪些基础有多少人到达了很么程度,只有深入的了解了学生才能够更好让他们掌握新的知识。朱老师讲课很生动形象,给我留下了深刻的印象。
今天上午,我们开始了第三节课,讲的是关于如何当好班主任的技巧和心态。两位老师都有着丰富的班主任经验,他们管理出来的班级都是一流的,不论是什么样班级,在他们的管理下都变的特别的优秀,两位老师给我们拿来了他们当班主任时的一些优秀作品。还讲了好多他们处理突发状况的事迹。以及班主任管理工作。
下午,我们观看了优秀老师事迹光盘,他们的每件事都让我感动不已,泪流满面,至此,我还心请难以恢复,我想我会以他们为榜样,努力成为一名优秀的教师。
精选用户撰写心得24人觉得有帮助
最近刚参加完新教师岗前培训,说实话刚开始真有点摸不着头脑,不知道该怎么把自己的感受整理出来。后来慢慢琢磨了一下,觉得写心得体会不能太死板,得结合自己的实际情况。
先说说准备工作,要把培训期间学到的东西梳理一下,哪些印象最深就重点记下来。像我那天听了个老教师讲课堂管理,他就提到过一点特别实用——学生闹腾的时候别急着发火,先观察他们为什么闹,再决定怎么处理。我当时就在笔记本上记了下来,后来回想起这个细节还挺受启发。
写的时候,最好能用自己的话表达出来,不用刻意追求华丽的辞藻。像我刚开始写的时候,就把自己听课时的感受写进去,比如某堂课让我明白了什么叫“因材施教”,我就直接写了自己当时的想法,没去套什么模板。这样写起来轻松,读者也容易看懂。
还有就是要注意条理清晰,但又不能太生硬。比如我在写到一个案例分析时,先描述了当时的场景,接着写了自己的困惑,最后才提到学到的方法。虽然顺序有点跳跃,但感觉挺自然的。不过写着写着发现有个地方逻辑不太顺,比如把“我们班的小明总是不按时交作业”写成了“我们班的小明不按时交作业总是”,我自己都没注意到,直到改稿子时才发现。
书写注意事项:
记得多用专业术语,这能让文章显得更有深度。像我在写教学方法时,就用了“互动式教学”“差异化教学”这样的词,虽然可能有点啰嗦,但听起来就比较正式。当然,有时候会不小心把“互动式教学”写成“互动教学”,虽然不影响理解,但仔细一看确实不太对劲。
小编友情提醒:
别忘了加上一些个人感悟。像我写到培训结束时,就提到了自己对未来工作的期待,还反思了一下自己需要改进的地方。这部分其实很重要,能让文章更有说服力。不过写着写着,发现自己写到一半思路断了,只好重新组织语言,结果后面几句话有点前言不搭后语。
【第2篇】新学期教师岗前培训心得怎么写1450字
8月21日,学校安排了为时一天的新老师岗前培训,我收获颇多:一名好老师除了要有广博的知识和专业的教育教学能力外,更重要的是用一颗博大的心去爱自己的学生,忠诚于教育事业。
我迫切的期望自己成为一名在课堂上游刃有余的老师,期望每一个孩子在我的课堂上能有所得。所以我仔细地聆听陈校长的讲座,体味着他每个故事后面的深意。陈校长是一位从一线走来有丰富教学经验的校长,他从一线老师的角度出发,细细的阐述了如何成为学生眼中的好老师。成为学生喜欢的好老师必备的三个因素如下:
1、喜欢学生,能与学生沟通。“亲其师则信其道”,老师爱学生,从心灵上与学生交流,把教育当成一种对社会的服务,而不是对学生高高在上的给予。同时以身作则,注重身教。学生才会“亲”你,“信”你,“敬”你。经过问卷调查,受学生欢迎的老师有以下几个共同的特点:笑容满面;有阳光思维;心态平和。试想学生整天面对一个愁眉苦脸的老师,即使老师的课设计的再好,学生学习的效果也会大打折扣的吧,因为他们认为老师不喜欢他们。
2、能让学生爱上你的课堂。兴趣是最好的老师,兴趣使人主动的学习,反之被动的学习。其效果的差别也是不言而喻的。如何上出一堂生动的课呢?首先,老师的知识功底要扎实,学问渊博“千问不倒”,那么学生会由衷的佩服老师。作为一名数学老师,应多看业务书籍,多解题,一题多解,以备不时之需。其次具备敬业精神,教育也是一种投资,虽然回报需要一个漫长的过程,老师舍得在学生身上投入,耐心而细致的面对问题,面对学生,学生怎会不喜欢你。再次课堂吸引力高,语言是直观教学的一种重要的方式,虽然数学不像语文课文朗读那样对语言要求那么高,但是数学同样需要借助语言魅力来感染学生,抓住学生。这种魅力从何而来?精炼的语言,有穿透力的语调等更有利于引导学生积极思考,使他们参与到教学活动中间来。
3、学生能在老师的帮助下取得一定的成绩。每一个学生都像是老师的作品,有着许多优秀作品的老师怎会不优秀呢?
促进三个因素形成的根本是“爱”。长郡最牛班主任李老师如是说。然而爱是一把双刃剑,爱能产生奇迹,不恰当的爱也具有不可忽视的毁坏力。如何爱的智慧,在不长的时间里,李老师的语言里不时闪现出爱与智慧的火光。坐在我们面前的她时而是位严师、时而俨然一位母亲,时而又扮演着学生的朋友。她总是能在恰当的时机用恰当的语言不着痕迹的为学生扫清心中的艰难苦闷。是的,作为一名老师,经过时间的沉淀,你能留给学生的是什么呢?这个问题深深的刺激着我的神经,我想这个问题的正确答案也许才是教育的意义---教书且育人。十年树木,百年树人,这不是件简单的事。李老师以她二十年的工作经验告诉我们,对于学生,老师要做到眼到、手到、心到,才能做学生人生道路上的导师。
社会进步很快,老师同样也要与时俱进。喻建军老师是一位优秀的青年教师,他在短时间内的成长得到了学校学生的认可。作为处于上升阶段的我,他的以下经验对我来说很宝贵:
1、尽可能的使用身边的各种资源。如课标、教材、书籍、网络、前辈后辈、甚至学生。
2、注重积累。老师从评课者的角度审视自己的课堂教学,反思改进,一定会有所进步。
黄泽教授向我们提了一个问题:你为什么要做老师?这个问题直指人心。那么教师的职业和别的职业有什么不一样的地方?作为一名老师,一要耐得住寂寞;二要耐得住清贫;三要心忧天下,敢为人先。教师的劳动具有公众性、复杂性、创造性、劳动效果的内隐性。成为一名优秀教师还有一段路要走。这条路是苦的,也是快乐的。
精选用户撰写心得71人觉得有帮助
新学期教师岗前培训心得怎么写
最近刚结束了一次教师岗前培训,想着得写点什么记录一下。刚开始接到任务的时候还挺头疼的,不知道从哪下笔。后来想想,既然是培训心得,那肯定得结合自己的实际感受来写。
培训第一天就来了个大场面,领导讲话说了不少,什么教育改革,教学质量提升啦。当时坐在下面听得挺认真,笔记本也记了不少东西。不过现在回想起来,其实有些话听着很振奋,但具体怎么做还真没太明白。比如提到要创新教学方法,可到底怎么个创新法,心里还是有点模糊。
第二天有几位资深老师分享经验,特别是一线的老教师讲得特别实在。他们提到备课时要多准备几种方案,学生情况不一样,教学方式就得变通。这点我深有感触,以前总觉得教案写好了就行,没想到实际操作起来会遇到各种突发状况。就像上次有个学生突然问了个超冷门的问题,当时愣了一下才反应过来该怎么解答。
培训期间还安排了一些互动环节,大家一起讨论教学中的难题。印象最深的是有个年轻老师说,自己上课时老担心讲得太快学生跟不上,结果越紧张越乱。大家给他支招,建议多观察学生的表情,适时调整节奏。我觉得这个方法不错,以后自己也要试试。
培训结束后感觉收获挺多的,不过也有点压力。毕竟学了这么多理论和技巧,真到了课堂上能不能用得好还是个未知数。特别是面对不同的学生群体,如何找到适合他们的教学方式,这需要不断摸索和实践。
记得有一次小组讨论时,有个同事提到自己在课堂管理上遇到麻烦,学生纪律不太好,课堂秩序乱糟糟的。她说自己试过多种方法,但效果都不理想。后来听了一个小窍门,就是先从建立良好的师生关系入手,让学生感受到尊重和信任,这样慢慢就能改善课堂氛围。我觉得这个思路挺对的,自己以后也可以借鉴一下。
【第3篇】青年教师岗前培训心得怎么写3200字
青年教师岗前培训心得
青年教师岗前培训心得1
教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。自古以来,老师的使命就是“教书育人”,但对于我们经验尚浅的青年师资来说,要真正做到教会教好学生确实不是一件简单的事情。我很荣幸参加学校为我们青年教师所设的20xx年青年教师岗前培训,各门课程的授课老师都是学校的个部门领导和教学经验资历深厚的骨干教师,他们孜孜不倦地给我们传授相关知识。培训课程内容有很强的针对性,启发性,对通过在培训班的学习,我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步,切实体会到了岗前培训对我们即将走上讲台的教师的重要性与必要性。每个老师都有自己的授课特色,他们举例生动活泼,贴切实际。让我们感觉到每一位培训老师都始终坚持在教育事业上继续奉献着常人所达不到的光和热。在培训课堂的每一分钟,我们都被他们的激情和对生活对事业的热情所感染被他们对教育事业的执着和无私奉献深深打动。他们让我们知道要做一个受学生尊重的好老师是快乐的。
在培训班的学习,使我在政治思想上有明显进步的同时,我在教学业务技能也有大幅的提高。
经过两天的培训和学习,让我知道教师其实是一项很有挑战力的职业,当一名教师并不容易,并且要当好一名教师更是难上加难。教师应有广阔的知识,宽广的胸怀,健康的心理,专业的职业素养。将自己的知识传授给学生,维护、关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程,让学生主动参与其中。绝不能一味地向学生灌输书本知识,而是要开拓学生的思路,扩散思维,激发学生的想象力和创造力。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。我们教师肩负着为社会主义现代化建设培养接班人和建设者的重要使命,这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作。
其次是对教师职业道德修养有了更进一步的把握。“师者,人之模仿也”,古往今来,多少人用诗一般的语言来赞美教师,赋予教师以崇高的荣誉。一个社会,一个民族,一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动,那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断,人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此,教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“纯蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师职业之所以崇高,不仅因为它的光荣,还在于它的无私奉献精神,更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福,最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率,使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的要求,它对建设高素质的师资队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。
再次是明确了高等教育法与教师权利和义务,学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施,同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务,使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。
最后是认识到了学习教育教学理论和经验的重要性。想我们这种刚走出校园,即将步入工作岗位的青年教师,一方面对教学理论缺乏了解,另一方面又缺乏教学实践经验,对教学的过程认识不足。青年教师只有在掌握了一些基本的教学理论与方法后,在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”,把它用于实践,以提高自己的业务水平和教学素养,并在教学活动中进一步开拓和创新,取得新的成果,从而促进教学理论的研究,推动教学理论的发展和教育方法的更新。
总之,青年教师岗前培训对我们这种即将步入教师这一崇高而又神圣的职业的青年人来讲是有深远意义的,同时也是必不可少的。
青年教师岗前培训心得2
怀着无比自豪与激动的心情,我很荣幸地成为xxxx学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新来的青年教师能尽快地适应大学的教学工作,特地对我们进行了为期两个月的岗前培训。这次培训内容十分丰富,前一个月进行了对高校教师职业道德修养、高等教育心理学、高等教育法规、高等教育学及教师礼仪等方面的学习;后一个月的课程进行的是集中培训,包括学院领导对青年教师提出的期望与要求、优秀教师的教学观摩,以及对青年教师讲课的评比。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,我对教师这一职业有了更新、更清楚的认识。
“师者,所以传道、授业,解惑也”,这是我培训前对教师职业道德的理解,经过培训,我的这一认识上升到一定的高度了,尤其是高校教师,不但是传道、授业,解惑。在培训中院领导和老师们都不约而同地谈到了角色转换、身肩重任的问题。这个问题提的很及时,能让我们尽早地、更直接地去认识教师职业,从而摆正自己的位置。正如谢书记在动员大会上说的加快进入角色转换,才能更好地发挥自己的知识优势。高校教师不单单是文化的传递者,还是榜样。所谓“学高为师,身正为范”就是这个道理。学生都有“向师性”,是做人的'一种认同感,而教师的人格力量是无形的,不可估量的。因此教师要成为学生的引路人,还要成为能和学生“交心”的益友。师生之间的融洽度、亲和力要达到朋友一样,这就要求教师必须要懂教育学、心理学等方面的知识,了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质,这是完成角色转换的关键,也是教师成为管理者的关键,教师有较强的组织领导能力、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
其次,集中培训为我们提供了许多教学方法和策略。
在谈到教师发展问题上,院领导都强调了适时调整和更新自身知识结构,终身学习、爱岗敬业的做法。所谓终身学习即努力学习,不断充实自己;爱岗敬业则要爱职业、爱专业、爱学校、爱学生;在教学教法方面,几位优秀教师给我们上了一堂又一堂绘声绘色的课。通过这些课我认识到,教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,以学生发展为本,贯穿新的教学理念,才能以新的教学姿态迎接新的挑战。我现在担任音乐学院的舞蹈教师,如何能有质量、有效率、有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力备课,努力锻炼,努力学习??。当然这其中必不可少的是向其他老师多学习,而优秀教师的示范教学起到了抛砖引玉的的作用,我们一定要好好地吸收和采纳,从而提高自己的教学水平。
这次培训中,院领导对新教师充满了期望和鼓励,鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,不怕吃苦,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我们对未来的工作充满了信心和动力,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励,在今后的工作中,我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的人,以自己的实际行动来为xxxx学院做贡献,实现自身的价值。
精选用户撰写心得95人觉得有帮助
青年教师刚入职,总得写个培训心得吧。这可不是随便写写就行的,得有点专业劲儿。开头,就从培训的整体感受说起,别一上来就喊口号,那样显得假大空。比如可以说说这次培训给自己印象最深的是什么,是专家讲座里的某个点子,还是课堂观摩时发现的小技巧。
写的时候要多结合自己的教学经历,别光顾着摘抄别人的话。像我那次培训,有个老师讲课堂管理,我就想起自己第一次上课时学生吵闹的情景,后来慢慢摸索出一些办法,就顺手记下来了。还有那些互动环节,最好能具体点,别光说参与了,要说怎么参与的,有什么收获。
写的时候也得注意下措辞,有些话听起来挺正式,但其实没什么实际意义。比如有的同事写心得,总喜欢用些大词,什么“提高教育教学质量”之类的,听着倒是挺高大上的,可就是有点虚。我觉得倒不如直白点,说自己学到了什么,打算怎么用到以后的教学里去。
有时候写着写着就容易跑题,特别是看到培训资料里提到的一些新概念,就忍不住想多写几句。像那次我写到教学反思,本来想聊聊平时怎么改进教案的,结果越写越偏,扯到教学目标设计上了。后来改了好几遍才弄明白,写心得得围绕主题来,别东拉西扯。
书写注意事项:
字数也得控制好,太短了显得敷衍,太长了又怕给人拖沓的感觉。我那次写心得,刚开始觉得没话说,写了一半就觉得差不多了,结果后来又添了些内容,回头一看篇幅有点超标。所以写的时候心里得有个谱,该停就停,别一味追求字数。
还有就是格式问题,虽然不是特别重要,但也不能太随意。比如段落之间最好空一行,这样看起来清爽些。字体大小也得一致,不然看着不舒服。有一次我写心得,因为赶时间,段落之间没空行,后来领导看的时候还特意提醒了一下。
小编友情提醒:
写完后记得多检查几遍,特别是那些容易混淆的字词。像那次我写心得,把“启发式教学”写成了“启发型教学”,幸好同事帮忙发现了。还有标点符号,有时候逗号和顿号混着用,读起来就有点怪。不过这些问题都是细枝末节,只要用心写,一般不会出太大差错。
【第4篇】教师教育实习岗前培训心得体会怎么写1100字
这是我走出大学校门的第三年,我有幸通过考试成为了分宜县19年新教师队伍中的一员,开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作经验,也具备了一定的专业知识和技能,但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以,这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的,我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。
“新的终点必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗帜为导向”,而此次培训就是我的导向标,指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。通过岗前培训几门课程的学习,我深刻体会到教育是一门艺术,是一门大学问,值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰,现将自己的心得体会总结如下:
首先,既然选择了教师这个岗位,自然就要承担起教书育人的那一份责任,教师在课堂中扮演一个很重要的主角,教师的工作不是照本宣科,而是凭借自己对专业知识的理解,帮助学生更好更快的理解知识,为学生指点迷津。在此基础上,一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法,要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚,更要在课堂上充分调动大家的积极性,要能够针对不同状况灵活变通。
在培训过程中,邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范,她的教学方法灵活生动,尤其是知识与歌词的配合,如此富有趣味性,唱进学生的心里,吸引学生融入到课堂中来,使学生对这堂课产生浓厚的兴趣,如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中,寓教于乐,很值得我们大家学习。
除了丰富的专业知识,一名好的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生,帮忙他们一步步前进,以走出低谷。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。那么,如何做一名为人师表的好老师呢?此次,在教师礼仪这堂课上,我们也深受王宇晗老师的熏陶,领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。与此同时,钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了,身为教师应该多注重师德师风的培养,要用爱心与宽容尊重孩子,走进孩子的内心,关注孩子的心灵,做一个言传身教,能够适应多样性角色转变的好教师。
怎样做一个好教师,不仅仅是我们新上任教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的话题,更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,就像简少华老师所教导的那样,奔着“以梦为马,不负韶华”的信念,将此话作为自己不断强大的动力,坚持不懈的学习,不断反思,不断创新,为教育事业做出伟大贡献。
精选用户撰写心得51人觉得有帮助
刚参加完这次教育实习岗前培训,真是感慨万千。刚开始我对这种培训还挺抵触的,总觉得理论的东西没什么用。但后来慢慢发现,很多东西确实得提前了解清楚。
比如说备课,以前以为就是照着课本抄一遍,现在才知道要考虑学生的情况。有的学生基础差,就得想办法让他们听得懂,不能照本宣科。还有课堂管理,这跟想象中的完全不一样。书上教的那些方法不一定都好使,得结合实际情况调整。就像我试讲的时候,本来设计得很好,结果学生根本不配合,场面一度很尴尬。
培训里提到的案例挺多的,有些老师的经验特别实用。像有个老教师说,她刚开始上课的时候也紧张得手心冒汗,后来慢慢就习惯了。其实,我觉得最重要的是心态,别太把自己当回事,就跟聊天似的就行。当然了,也不是说不认真对待,该准备的还是要准备好。
书写注意事项:
沟通这块儿也很关键。不仅要跟学生沟通,还得跟同事搞好关系。新来的老师可能觉得孤立无援,但其实大家都是这么过来的。有时候遇到难题,找有经验的前辈问问,说不定就有好办法了。
不过,培训里有些话听着有点道理,但实际操作起来不一定行得通。比如有个讲座建议多用表扬的方式激励学生,这个想法挺好,但有时候表扬多了反而会让学生产生依赖心理。还有一次讨论会,有人分享了自己的教案,乍一看很完美,但仔细琢磨会觉得有些环节有点多余。
【第5篇】幼儿园新教师岗前培训心得体会怎么写1900字
幼儿园新教师岗前培训心得体会1
为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕,这次让人回味无穷的培训让我们这群新教师在结束培训后都一直在讨论培训中的内容,实在是让我们受益无穷。
因此我非常感谢园长能够给我这次培训学习的机会,作为一个刚刚从学校里出来,除了一些在学校学到的基本知识和一腔热血以外,我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信心不太充足的新幼师安排了这次培训,大大的减少了我们上岗前的恐惧感和担忧感。
在这次培训上,为我们培训的是xx老师,本来我对老师的名字不是很熟悉的,但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法,对于她丰富的经验和知识更是佩服不已。本以为没有机会跟她见面,却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。
xx老师的课上如我所想的那般妙语连珠,针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子,并且对每个例子都进行了深入的心理和行为上的剖析,让我们对这个阶段的孩子们心中所想,平时行为都代表着什么有了一个较为深刻的认识。
在课堂上我们这一批新教师都认真的进行学习,在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问,偶尔有些问题比较精彩让xx老师多讲了一些,又令我们收获了不少。对于未来的工作也更有动力和信心,毕竟学到新的觉得非常有用的知识总是忍不住想要运用到现实中来,通过实践来加快知识的吸纳和接受。
当然了,这段时间也不仅仅只有xx老师进行授课,每个老师都有每个老师的特点,有些类似的问题也都有着各自些微不同的.处理方式,这些不同的方式交杂之下让我们有了更广阔的视野,对于各种问题的不同处理方式也有了自己的一些微不足道的见解,想来在以后工作中遇到问题就心有成竹,而不会手足无措的做出处理方式了。
虽然这次培训已经在我们一众新教师的惋惜中结束了,但是我们看着大家手中满当当的笔记,心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信,而是积累了一些工作经验面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。
我相信我在以后的工作中,我一定能够成为一名优秀的,受孩子和家长们们喜爱信任的优秀教师。在我人生的履历下写出让未来的我不会后悔的精彩篇章!
幼儿园新教师岗前培训心得体会2
要做老师了,心情是很激动,同时也是特别紧张的,虽然之前在幼儿园实习过一段时间,但是真的自己要在这个岗位上去做教学的工作,还是紧张的,领导也是安排了我们新老师在暑假里面做了培训,就这几天的培训,我也有一些心得。
学习,只有不断的学习,才能更好地做好工作,做好幼儿园的工作,在培训中,老师反复的强调学习的重要性,的确幼儿园的孩子们是比较好动的,是充满了很大求知欲的,如果作为老师只会一点点的那些教学东西,那怎么教小孩子呢,而且现在孩子也是有一个特别好的爱好,那就是喜欢问为什么,我记得有一次我带我堂姐的孩子,她才五岁,虽然很小,但是很喜欢问问题,一天下来,为什么的问题问了我好多好多,我有些甚至都回答不上来,现在我是幼儿园的老师了,如果还是回答不上来,那就是工作没做好了,所以多学习,多反思,才能做好教师的工作,也是我从这次培训里面学到的东西。
对工作有责任感,在工作中,作为老师,我们更是要把责任抗在肩头,这次的培训,老师也是讲到,幼儿园的老师,是孩子们到校园里接触的第一批老师,老师教给他们的知识是很重要的,培养孩子们良好的品德,让孩子们都做一个有文明,还有礼貌,能爱学习的孩子,是我们应该做的责任。不是说每天像保姆一样照顾孩子就可以了,还要在游戏中,在玩闹中教给他们正确的知识,让他们快乐健康的成长。
要有耐心,孩子们是比较好动的,经常有很多奇怪的动作和语言,而且哭闹也是经常在幼儿园发生的,老师在管理和教学孩子们的时候,其实是需要非常大的耐心的,这个我也在实习的时候深有体会,有一次有个孩子因为中午分给他的鸡蛋稍微小一点,就觉得不开心了,于是哭了起来,而这个孩子哭起来却是很能哭,那次一哭就是一个多小时,我耐心的安抚完之后,同事们都说,我挺有耐心的,以前见过来实习的大学生,遇到这种情况,都是手足无措的,或者安慰了一阵没效果,只好找其他的老师来帮忙,想不到我居然可以解决。这次的培训,老师也重点讲了耐心这个问题,不仅仅是在日常的教学里要有耐心,同时幼儿园的工作是比较累而且容易心力交瘁的,很多老师没工作多久就承受不住离职了,而想要做好幼儿园的老师,更是需要耐心,能耐得住,在这个岗位上坚持下去。
这次培训虽然时间比较短,不是特别的长,但是我在培训里还是有很多的收获,在今后的幼儿园老师工作里,我也要好好的去实践,做好一名幼儿园的老师。
精选用户撰写心得53人觉得有帮助
写心得体会,说起来简单,真动手就不一样了。特别是给幼儿园新老师做岗前培训,这可不是随便写几句就能过关的。
写,得先把心里想的理清楚。比如,刚入职的新老师,肯定得从自己的感受出发,想想第一天走进教室是什么感觉,看到孩子们的笑容是不是特别暖心,那些小朋友叫你“老师”的时候,是不是觉得特别幸福。把这些真实的感受写下来,就是最真实的素材。
光有感受还不够,还得结合点实际工作。像幼儿园的日常教学,总有一些环节需要注意,比如跟家长沟通孩子的情况,组织小朋友活动时的安全问题,还有就是如何应对小朋友的情绪变化。这些事情,新手老师肯定都经历过,只要把这些经历写出来,加上自己的理解,就挺有说服力的。
不过,写的时候,得注意语气。要是太严肃了,可能会显得不接地气。毕竟这是幼儿园,得有点童趣在里面。比如,可以写写自己第一次带小朋友玩游戏时的紧张,或者是在课堂上遇到突发状况时的小插曲。这样的细节,能让文章看起来更生动。
还有一点,别忘了加入一些专业术语。像“教育理念”“儿童心理学”之类的词,虽然听起来高大上,但用得好,能体现你的专业性。不过,用这些词的时候,可别太过头,不然会显得生硬。适当的点缀一下就行。
至于写法,别想着一下子写出完美的文章。写的时候,脑子里想什么就写什么,不用太纠结于格式。有时候,写到一半突然冒出个灵感,赶紧记下来,回头再整理也不迟。不过,写的过程中,可能会因为疏忽写错字或者用错词,这也是正常的,只要不影响整体的意思就好。
【第6篇】____年教师岗前培训辅导员心得怎么写2550字
XX年教师岗前培训辅导员心得
记得中心学校的领导叫我填辅导员的报名表时,我正在紧张地为六年级毕业考试上课。那时的我,根本没有时间也没有精力多想,我认为首要任务是毕业考。所以对于这个辅导员,好像还没反应过来一样。没想辅导员究竟是干什么的,也没有想自己有没有这个能力做好这份工作。事实上,我觉得自己可能根本不会被选上,毕竟优秀的资教生太多了。
七月六号,赵老师在qq上告诉我,我来武汉当辅导员。我愣了,没反应过来。我以为是县教育局通知我,没想到省教育厅亲自通知了我。其实直到这时,我才意识到这不是一份简单的差事,不是小孩子过家家。锻炼我的时刻到了。
开网络会议时,我还在火车站。用手机坚持了一个多小时。看着前辈们的发言,我觉得自己好渺小,我迫切想知道其他辅导员们的故事,我想知道究竟有多少伟大的经历。
慌慌张张在利川考完编制考试,再匆忙赶回建始买白色衬衣,再赶回学校拿黑色裤子、黑色皮鞋。我没有一点喘息的机会,就在坐车了。可我居然没有一点抱怨,而是想着以最快的速度解决所有的问题,然后到武汉。突然觉得自己思想觉悟变高了。
七月八号晚上便到达了湖北经济学院。我和建始的另一名辅导员汤龙一起到的。李艳热情地接待了我们,可由于席子还没有运来,我们只能在行政楼的办公室睡一晚。除了负责接待工作的,我和汤龙应该是第一到的吧,有点意外。这一晚,我没有睡觉,就在猜测辅导员的工作有多难,有多少辅导员。
很快,大多数辅导员都报到了。可是我根本不认识几个,但很多辅导员都当了几次了,互相熟悉。这让我有点失落,感觉这个世界离我有点远,我比较难去融入其中。
幸好,有寝室的姐妹们。王华芳,《寻梦》的作词作曲者。我最喜欢这首资教之歌了,没想到和她一个寝室。蔡月,志愿者,已经考上武大的研究生。既漂亮又善良的女孩儿。陈凡,在利川资教,专门为跳舞而来的。可以向她请教很多问题。
还没有给我们喘息的机会,便真正走上正轨了。要想做好辅导员,带好学员,必须先把我们自己训练好。于是,我们开始了严格的军训。
没有人告诉你,应该怎样做。只有人告诉你,应该做什么。
早上6:40就要集合军训。所以我们必须5:30起床,没有多少时间吃早饭。干粮是最好的解决办法,可事实上,我连买干粮的时间都挤不出来。所以,我一直没有吃过早饭。可奇怪的是,并没有觉得饿。
武汉的天气实在不敢恭维。我们就在烈日下训练齐步走、跑步、四面转法等等。汗水早已打湿了衣服,脚很疼,肚子很饿。可看看周围,便不会有辅导员抱怨。坚持,坚持,坚持就是胜利。
最要命的是,没有人告诉我,我应该站在什么位置。120多个辅导员,没有给我们时间去观察自己究竟应该属于哪里。但必须在五秒内找到自己的位置。两排变六排,六排变四排。四排变四纵,四纵变九纵。所有转变队形没有给我们实验的机会,而是必须在10秒内完成。神经高度紧张,生怕自己听错口令,做错动作。我觉得我们太强了,反应快,动作整齐。
我们很多辅导员穿的是高跟鞋。一个上午,便成功地晒黑了一圈,脚磨出了水泡。
累,真的很累,倒床便睡。其实中午只能睡半个多小时。下午2:00还要继续训练。
没有人质问为什么辅导员要进行如此严格的军训。因为我们都懂。只有我们被训练过来了,才有底气和资格训练学员。
不知道是幸运还是麻烦,我成功地进入了利川编制考试的面试。因此,必须请假两天。
所以,我只参加了一天半的军训。我没有被检阅,还没有机会见到赵老师。
坐了九个多小时的火车却只参加了六分钟的面试。面试完,便赶紧回到武汉。
7月13号早上,我见到了赵老师。他跟我说了第一句话:“陈华吧,你回来啦!”我愣住了,没想到赵老师居然认出我来了。我傻了,只是微笑着点了下头。真的有点震撼,他是第一次见我,怎么就认出我了?
后来我才明白,赵老师岂止是只知道我们辅导员的名字,他基本上可以背出我们所有的信息。这只是他一方面的伟大之处而已。后来还发现,能文能武,办事利索,样样精通等等,这些词用来形容一个人,根本不过分。总之,值得我学习的地方太多了。
我被分到第七支部,58班辅导员,负责咸丰地区的学员管理工作。
当我们按九个支部站着时,我深刻认识到自己身上的使命感。
我很庆幸,自己没有错过9乘9方队。当我们手拉手,微笑着转圈时,我觉得自己很幸福。这个团队真的很有力量。我是其中的一员,多么光荣啊!
13号下午,我们120多名辅导员被国家教育部领导和省教育厅陈厅长检阅。好紧张,特怕自己出错,大气都不敢出。很顺利,没有出错。工作干净利落,口号激情饱满,我由衷感到我们这个团队是强悍伟大的。虽然我们身体很累,但我们精神百倍!
检阅完毕!紧张的时刻算暂时过去了,我们终于可以坐进大厅了。听着辅导员的报道,我想起了自己的那些学生,想起了那些善良的老师,想起了我资教的地方。我的眼泪再也无法控制住,被一遍一遍地感动着。我想孩子们了!
然而,真正的挑战才刚刚开始!学员们的接待工作有难度。120多名辅导员在几个小时之内负责接待4000多名学员,可以想象难度有多大!另外,我是第七支部的计财,还要负责整个支部的饭卡、衣服、包包的发放。我头都大了!我自己的钱都没有数,计算能力也不怎么样,很担心自己会不会犯错。我只能细心、细心再细心了!
接待工作比想象中简单、轻松。主要原因是,团结的力量大!我们第七支部一起工作,没有抱怨,没有计较!遗憾的是,咸丰班仅仅到了一半的人。
因为咸丰班到的人数比预计少了太多,所以我多领了一百多张饭卡。一张卡里有150块钱,掉卡就得我补。所以我不得不每天背着那么多卡跑来跑去。幸运的是,我没在计财方面犯错。包括支部的收入和支出,作帐方面,我都高效率、高质量完成了。原来,我也可以和数字打交道!
和学员们接触的日子有太多感慨。报到的那天,我留意了他们的出生日期,大多数都比我大。我可以给我的学生们唱几节课独角戏,可这些学员都是本科生啊,他们凭什么要听我的。
第一次班会活动时,我便发现了问题--没有激情。自我介绍基本上就三句话:我是**,来自**,毕业于**。想活跃下气氛,却发现那么难。没有人愿意唱歌,展示一下自己。选班干部时,基本上没有出现竞争的场面。幸好,报到时了解了下情况,对班干部心里有点数。我让每个学员写了一个问题,我可以在以后的日子解答。第一次班会,基本上靠我一人给结束了。
精选用户撰写心得72人觉得有帮助
做辅导员工作挺不容易的,特别是刚入职的时候,各种事情接踵而至,头都大了。记得去年参加岗前培训,我刚开始琢磨怎么写心得,真是有点懵。后来慢慢摸索出一些门道,今天就聊聊自己的体会。
刚开始写的时候,我总觉得得把每个环节都交代清楚,结果写出来特别啰嗦,自己看着都觉得烦。后来有位老同事提醒说,写东西要抓住重点,别事无巨细全写进去。我就试着把培训里的关键点提炼出来,比如某位专家讲的班级管理技巧,我觉得特别实用,就专门记下来了。
还有就是心态问题,刚开始写的时候,我心里总想着要写得多好,结果越想越紧张,写出来的文字就显得很僵硬。后来调整了一下思路,想着把自己真实的感受写出来就好,这样反而顺畅多了。比如说那天听讲座,讲到学生心理辅导的部分,我当时就在想,要是早知道这些方法,以前处理学生问题时就不会那么手忙脚乱了。
其实写心得也不用太拘泥于形式,关键是要有自己的想法。有一次我在写关于团队建设的内容时,突然想到以前带班的经历,当时为了组织活动费了不少劲儿,现在想想还挺有意思的。就把这个经历写进去了,感觉还挺贴合实际的。
不过有时候写着写着就会跑题,比如那次写到沟通技巧时,不知怎么就扯到教学方法上了,结果那段话显得有点突兀。后来发现这种现象还挺普遍,写的时候思路一打开,就容易偏离主题。所以写的时候最好随时检查一下,看看是不是还在围绕中心思想展开。
还有个小窍门,写心得时可以多用一些专业术语,这样显得更有深度。比如提到家校合作时,就可以用“协同育人”这样的词,虽然听起来稍微正式一点,但确实能让文章显得更专业些。当然了,用多了也会让人觉得刻意,所以要适量。
最后要说的是,写心得不只是为了交差,更重要的是通过回顾整个培训过程,让自己学到的东西真正消化吸收。就像那次培训结束后,我整理心得的时候,突然意识到好多知识点其实早就听说过,只是当时没太往心里去,现在重新梳理一遍,感觉收获特别大。
【第7篇】____新教师岗前培训心得怎么写650字
XX年7月9日,我们进行了XX新教师岗前培训的开班典礼,牛校长在开班典礼上致辞,书记为我们进行了师
德教育演讲,今天我收获颇丰。
首先,教师职能与角色的变化巨大。还记得我上中学的时候,老师在我心里总是高高在上,是班级的中心,是
课堂的主角,但是如今教师在课堂中,在学习生活中职能与角色的转变让我感到惊讶。借用一句80后的自嘲段子
“读小学时,大学不要钱;读大学时,小学不要钱;还没工作时,工作是分配的;可以工作时,得自谋职业;
没挣钱时,房子是分配的,能挣钱时,发现一辈子的薪水也买不起房子。”现在又能加上一句了,当学生时,老
师是高高在上的;可以当老师时,学生又变成了班级的中心。不过我倒是很乐意看到这样的变化,作为一个永远
都赶不上趟的80后,就让我们痛并快乐着接受现实吧,毕竟我看到了中国教育新变化和希望。
其次,“反思”这个词可以说是今天点击频率最高的。今后在工作和学习生活中我也要常反思,会反思,善于
总结。让这个好习惯就从今天开始吧,以后每天我都要坚持写心得与反思。
最后,今天给我印象最深刻的是“幸福”这个词,书记说:“幸福=快乐 有意义”。但是在我的印象里幸福却
和教师这样一个蜡炬成灰泪始干的崇高职业相去甚远。在我现有的教师工作生活中,我所感受到的幸福可以说是
微乎其微,我知道我的工作是有意义的,那么显然之所以我不幸福是因为工作的不快乐,而且这不快乐的原因归
根结底在于一个字“分”。以后我要做一个快乐的教师,不仅仅是自己工作的快乐,还要让我的学生们也体会到
在这个年龄阶段应该属于他们的快乐,找回自己的职业幸福感。
XX年7月9日 夜
精选用户撰写心得88人觉得有帮助
刚入职当老师,尤其是新手,写岗前培训心得这事真让人头大。说起来,这可不是那种随便写写就行的事,得有点专业味儿,不然领导看了怕是要皱眉头。我琢磨了下,写心得时关键是要把自己在培训中学到的东西变成自己的话。
刚开始,就得想清楚培训到底教了些什么,比如课堂管理那些技巧,还有跟学生沟通的小窍门,这些都是重点。记得那次培训,有个老教师讲课堂纪律维持,他举了个例子,说上课铃响后教室乱哄哄的,他就站在门口不进,直到大家安静下来才开始讲课。当时听觉得挺新鲜的,后来想想确实管用,就记下来了。写的时候,我就试着用自己的话说这件事,把那老师的原话改了改,听起来就更有个人特色了。
培训里的案例分析也不能落下。记得有回讨论怎么处理调皮学生,大家都七嘴八舌地发表意见,最后总结出一套方法。我当时没太明白,回家又翻了笔记,慢慢理清思路,最后写的时候就感觉顺畅多了。不过写的时候,我有点急,把“调皮”写成了“顽皮”,虽然意思差不多,但回头一看才发现错了。当时也没改,就这么交上去了,结果领导居然没发现,算是侥幸吧。
书写注意事项:
写心得时别忘了提点自己的不足之处。比如,我发现自己在课堂互动这块做得不够好,培训时学到的一些互动小游戏就特别有用。写的时候我就把这事写了进去,说自己以前总觉得互动就是浪费时间,现在才知道这样不对。当然,这句话写完我自己都觉得有点绕,但还是留着了,反正也不是特别拗口。
小编友情提醒:
写心得还得有点个人感悟。像我写的时候就想,既然培训教了这么多东西,那以后是不是该多向老教师请教?还有,平时是不是该多花点时间备课?这些问题想通了,写出来的内容自然就更有深度了。不过,写的时候有点心急,把“请教”写成了“讨教”,虽然意思差不多,但回头看看总觉得怪怪的,不过也就这么着了。
【第8篇】____新教师岗前培训心得体会范文合辑怎么写3650字
导语培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定 培训效果好坏的根本。为您倾力推荐了____新教师岗前培训心得体会范文合辑,希望您及时采纳。
____新教师岗前培训心得体会(一)
在本次新上岗教师培训中我参加了县教育局举办的听课活动,我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我受到了很大的影响。
听课体会我总结了以下几点:
一、先进教学设备多媒体的使用
在现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内容更加丰富。这次的活动,老师们都运用了多媒体这现代的教学设备,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。
二、教师们扎实的基本功,充分调动学生的积极性
这6位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。师生配合程度非常和谐。教师教态亲切,教学活动设计巧妙,充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。
所以,听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
三、教师们较高的自身素质
要重视学生的情感教育。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现每位老师的教学活动都很巧妙。尤其是张洪凤老师,她的教态亲切自然,设计的“猜房间”活动,吸引学生同时,加强了学生的团队意识,是根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育
四、注重基础,适当拓展延伸
这次听的课没有想象中那么花哨,更多的是注重教学内容,注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。
五、合理的情境设置
英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点,让学生编对话时,给他们设立一个情境,让他们更好的发挥,也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。
____新教师岗前培训心得体会(二)
期待已久的教师岗前培训终于到来了,事实证明不枉此行,短短的两天培训给人留下深刻的印象,让我在领略了风范的同时,还受到了深深的启发。
一、转变角色,迎接全新的挑战
对于刚刚踏出校门的我们,找准定位是十分重要的,进修学校邹校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题,我觉得是十分必须而紧迫的,刚刚结束了学生生涯的我们,有时候还没能把角色从学生转变为教师,但是社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟。所以,我们要在转变角色方面多下工夫,努力成为学生的良师益友,不断地将自身的理论知识付诸实践,做好传道授业解惑的本职工作,关爱学生,以强烈的责任意识,迎接全新的挑战。
二、提升自我,迎接未来的挑战
这是我今后努力的方向。俗话常说,“要给学生一杯水,老师就得有一桶水。”邹校长再次语重心长地说到,教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道,这不可能一蹴而就,需要我们坚持不懈,不断积累,我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经验匮乏的问题,我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基,多向经验丰富的老教师学习,多和新教师交流,不断自身提升自身的教学水平。
三、快乐关爱,迎接持久的挑战
这是这次培训的收获。老师说:“学会沟通,做一个快乐的教师。”很长一段时间里,我细细品味这句话,感受颇多。首先,一个快乐的人可以给周围的人带来快乐,而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐,而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上,为师者要做好自己的本分,笑着当老师。再者,关于沟通,在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐的表现,听了刘老师的讲解我才恍然大悟,不仅要关爱,还要让学生感受到你的爱,这才是成功的关心,才是沟通的关键。这个误区的发现,是我本次培训的的收获。这样的收获,不仅限于教学上,我想也会对我的人生产生重大的影响。
四、讲究策略,迎接未来的挑战
这是这次培训比较大的收获。我的教师证写的是高级教师资格,我入职的是小学语文呀,但是,我也反对别人说这是大材小用,因为不同的阶段,学习方法的教授不同,策略也不尽相同。而x老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解,不仅让我对小学的教学有了近一步的了解,对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知,解开了思想上的困惑,这对在以后的教学是有很大的帮助的。
总之,通过这次培训,我总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。诚然,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快地能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们教师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献。
____新教师岗前培训心得体会(三)
本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略
在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习……
三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力
精选用户撰写心得86人觉得有帮助
新教师刚上岗的时候,心里头总是有些忐忑的,毕竟从学生到老师这个角色转变不是那么容易适应的。记得自己第一次站在讲台上时,手心直冒汗,生怕讲错了什么,那感觉就像是在冰面上走路一样,每一步都得小心翼翼。后来慢慢就摸索出一些门道来了,这里就说说自己的体会吧。
刚开始备课的时候,总觉得书本上的东西都能讲清楚,结果一到课堂上才发现并不是那么回事。有时候知识点明明觉得已经很明白了,可是一开口就卡壳了,讲得乱七八糟。后来才明白,备课不能光看教材,还得结合学生的实际情况,琢磨他们能接受多少,哪些地方可能听不懂,然后再调整自己的教学方法。比如,有个学生基础特别差,我就得多花时间给他单独辅导,不能一股脑儿地照本宣科。
跟学生相处也是个学问。刚开始的时候,觉得自己是老师,就得板着脸,让学生害怕自己,这样好管理。可是后来发现,这种方法根本不行,学生们表面上乖乖的,其实心里不服气,也不愿意主动提问。后来改用平等的态度跟他们交流,发现效果好很多。比如有一次上课,有个学生问我一个问题,我耐心地解答后,他特别开心,还主动跟我聊起天来,这让我意识到,建立良好的师生关系很重要。
讲课的时候,语言表达也很关键。有时候想表达一个意思,话到嘴边却不知道怎么说才合适,这就需要平时多积累。可以看看优秀的演讲视频,学学人家是怎么组织语言的,怎么把复杂的问题简单化。比如有一次讲到某个概念,我自己觉得讲得很清楚了,但学生还是不明白,后来回家查了很多资料,第二天再讲的时候,换了一种方式,一下子就让他们理解了。所以呀,讲好课不光是备好课那么简单,还得不断改进自己的表达能力。
书写注意事项:
当老师,有时候也会遇到一些突发情况。比如有次上课,突然有个学生肚子疼,哭着跑出去了。我当时一下子慌了神,不知道该怎么办,后来赶紧联系班主任,又通知家长,这才解决了问题。通过这件事也让我明白,作为老师,除了教书育人,还得学会处理各种意外状况,这样才能让孩子们安心学习。