【第1篇】____年教师年度考核个人总结怎么写900字
在工作当中对于自己各方面都有一个客观的看待，我始终都相信在学校的每一天都是会让我有足够多的成长和发展空间，这一点是毋庸置疑的，学校对我的培养，我也牢牢记在心里，我进步还是比较大的，所以也就过去一年了的工作，我现在做如下详细的阐述。
首先我每天按时的完成好自己的本职工作，遵守学校的相关规定，从来都不会偷懒，从来都不会拖拖拉拉，在这个过程当中，我也相信自己，努了就一定能够得到一些成绩，再这样的环境下面，我也愿意去吸取教训，通过自己不断的努力去提高自身的各方面能力，始终都保持好的心态，工作当中也无时无刻都在反思自己，有一些做的不好的地方，也和作为同事虚心的请教，然后及时的纠正好，在这个过程当中，我一点点的积累经验，我也尝试着用各种各样的方式去锻炼自己，去成长自己，不断的落实好相关的本职工作，一直以来我也都很相信自己要朝着什么样的方向发展，也在这个过程当中吸取了足够多的经验。
作为一名班主任，我的态度也是比较端正的，生活当中有着良好的作风，从来都不会和周围同事有什么矛盾，我和大家都相处的非常错，也在工作当中树立了良好的形象，遵守学校的相关规定，从来都不会违法，工作职责也比较有信心，再过去一阶段的工作当中，我每天都在反思，每天都在找好的方向，努力，因为这些都是我的工作职责，我相信用一个好的态度去面对这些，才能够让自己有更多的成长和进步，现在回顾这一年来的点点滴滴，确实很充实，也在很多事情上面让自己有进一步的升华，感谢学校对我的培养，也感激上级领导对我的关照，因为自己感受到了深深的温暖，学校也给予我很多的信心。
虽然在工作当中有一些地方确实是做的不够好，但是我一定会及时的调整过来，让自己在接下来的工作当中认真地维持下去，成为一名优秀的班主任，同时也负责地做好自己的本职工作，一点点的积累工作经验，让自己变得更加的优秀，做出一份好的成绩来遵守学校的规定，同时也能够在下一步的工作当中落实更加到位，希望可以做出更好的成绩。不辜负了学校的期望，也不辜负了领导的信任，这一点是毋庸置疑的，我会朝着好的方向发展，也会让自己不断的去提高。
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关于____年教师年度考核个人总结怎么写，其实这事得从平时积累说起。教师的工作细碎繁杂，年终总结时要是没个头绪，很容易抓瞎。我刚入行那会儿，总想着把一年干的事一股脑全写进去，结果写出来自己都觉得啰嗦又乱套。
开头这部分特别关键，得先把背景交代清楚。比如，这一年学校搞了什么新项目，自己承担了哪些教学任务，这些都是必要的铺垫。当然，这里有个小问题需要注意，有些老师喜欢堆砌形容词，什么“重大意义”“突出贡献”之类的，写多了反而显得空洞。不如直接点，把具体做了什么说清楚。
接着就是讲成绩的部分。成绩不能只写表面的东西，得结合具体的例子。比如辅导学生参加比赛获奖，具体用了什么方法，花了多少精力，这些细节都得体现出来。不过，有些同事在写的时候容易忽略数据支撑，光靠主观描述，这样说服力就差了不少。
再往后就是反思部分。这一块儿挺重要，但很多人容易流于形式，写成“存在不足，今后改进”。这样的表述太笼统，建议针对实际遇到的问题去谈。比如说课堂管理上的困惑，教材理解上的偏差，这些问题都可以拿出来好好琢磨一下。
最后就是规划未来的部分了。这一步别急着喊口号，要结合当前的教学环境和个人能力去制定切实可行的目标。有些人喜欢提一些高大上的目标，比如“打造全国一流课程”，听起来热血沸腾，但实现起来难度太大，反而适得其反。
【第2篇】初中化学教师年度考核个人总结范文怎么写1150字
今年我担任九年级__x班的化学教学工作，化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理.教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。
二、发挥化学实验的作用。
化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。
三、努力做好复习总结工作。
初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。
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写初中化学教师年度考核个人总结，说实话挺费脑子的。既要讲清楚这一年干了什么，还得让领导看着高兴，这中间的分寸不好把握。先说开头，别上来就空喊口号，比如什么“在过去的一年里，我始终坚持以人为本的教学理念”，这种话听着就假。不如直接聊聊教学中的具体事例，像是搞了个实验活动，学生反应特别好，这就很实在。
接着就是讲工作重点了。每个学校的情况不一样，有的可能强调成绩提升，有的更看重课堂氛围。要是我，会把重心放在学生身上。比如，我发现班上有几个孩子基础特别差，就专门给他们补课。补课的时候也不是一味地灌输知识点，而是想办法让他们感兴趣。有一次讲水的电解实验，我故意把氢气点燃，结果那个瞬间学生们都惊呆了，后来他们对这个知识点记得特别牢。这种细节最好能写进去，显得真实。
还有就是教研这块儿。每个老师都得参与教研，这就像开会一样，有时候还挺枯燥。但我发现，如果能在教研会上分享点自己的教学心得，比如某个教学方法效果不错，或者遇到问题怎么解决的，大家都会比较认可。不过，分享的时候别太自夸，点到为止就行。比如，“我觉得这个方法挺管用的，大家可以试试”，这样既传递了经验，又不会显得骄傲。
至于成绩，肯定是要提一下的，但别吹得太满。像“全年级化学成绩提升了多少个百分点”这种数字，会让领导觉得你在炫耀。不如换个说法，“通过努力，学生们的成绩有了明显进步”。另外，如果有些地方做得不到位，也可以稍微提一下，比如“部分学生对某些概念理解还不够透彻，需要进一步改进教学方式”。
小编友情提醒：
别忘了感谢同事和领导的支持。这话说起来简单，但很重要。你可以这么写，“感谢各位同事的帮助，也感谢领导的支持，让我能够在工作中不断成长。”这样的话，既表达了感激之情，也不会显得肉麻。
整个总结写完后，最好检查一下有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写得太急，难免会出现一些小问题，比如把“实验”写成“试脸”，或者“提高”写成“提搞”。这些小地方虽然不影响大意，但总归不太好看。所以，写完之后最好多看几遍，确保没有明显的错误。
【第3篇】教师个人年度考核个人总结范文怎么写900字
在教师岗位上一年的工作终于到了结束的时候了。简单的回首了这一年的工作，我觉得自己在教学上有进步。对于过去的教学工作，有进步的同时，我觉得也还要更努力，毕竟作为教师，给学生教育教学是我的本职，只有真正的把本职做好了，那样才能够把教育事业做好。
一、教学工作
这一年的教学从备课、写教案、教学研究等几个方面进行的。
1、备课上，我备课一般都是从下午开始，先把第二要教的内容看完，先了解了，然后再去把上课要问的问题和要教的知识，一一写好在备课本上，提前熟悉上课流程，我努力的不看备课本教学，用自己的理解去讲授知识。
2、写教案，写的教案，我会详细的写出自己的教学步骤和过程，并且把教学的结果也进行预估，在上完课后，把最终的结果写上去，简单的进行一个总结。有时候还会去借鉴其他老师写的教案，从中借鉴，把好的吸取过来。
3、教学研究，主要是从课本出发，把书本里的内容进行详细的分析，对于不懂的，我不会去跟其他老师讨论探究，把课本真正的解析好。当然也研究怎么样的教学模式更加适合学生，我不断的去参加其他学校的课题研究，跟其他老师学习新的方法，补充自身的教学知识。
二、学生工作
这一年里在学生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解学生的一个基础上去上课，努力帮助学生重视学习，让学生对学习产生兴趣。我是一个语文老师，所以我有必要去了解学生的内心深处，了解学生为什么不喜欢学习。我在上完课后，会跟学生谈心，会跟他们讲一些自己年少时的事情，引导学生敞开内心跟我对话，与他们交友。关注学生的心理情况，帮助他们改善心理的一些缺陷，让他们变得阳光向上。这一年，努力的做着学生工作，我也让我的班级的几个学生慢慢的变得开朗起来，学习成绩也好起来了。
三、余留不足
我在过去一年的工作最大的不足就是家长工作做的不是很好，与家长的联系不是很频繁，因而没能了解到各位学生的家庭状况，也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。如此也就造成了一个问题，家长与孩子的关系不亲密，孩子稍微比较叛逆，因为没有父母的关怀和关。这个问题我争取明年的工作里去改善。
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写年度考核总结，关键得先把这一年的工作捋清楚。有些人可能觉得记流水账就行，但其实这样没什么用。最好是分几个大块儿，比如教学任务完成情况、学生管理、教研活动参与度之类的。像教学这一块儿，要是带的是主科，那得说说课时安排、备课情况，还有课堂效果怎么样。如果带的是副科，也得提一下教学设计是不是够吸引孩子。
说到备课，这可是个大学问。有的老师图省事，直接用去年的老教案，但这显然不行。教案得根据学生实际情况调整，比如今年班上多了几个学困生，就得想办法让他们跟上进度。还有就是听课评课，这是提升业务能力的好机会。听别的老师讲课时，心里得有个谱儿，看看人家是怎么把控课堂节奏的，自己的不足在哪。评课的时候也不能光说好话，得实事求是，指出问题所在。
再来说说学生管理这部分。每个班都有那么几个调皮鬼，怎么应对他们是一门艺术。有些老师喜欢严厉管教，结果弄得师生关系紧张；也有老师采取宽容态度，结果又控制不住局面。我觉得关键是找到平衡点，既不能太松也不能太紧。比如说发现某个学生上课爱说话，可以先私下找他谈谈话，了解原因，而不是当众批评。当然，这个方法也不是每次都奏效，得具体情况具体分析。
至于教研活动，参加的时候要认真听讲，积极发言。现在不少学校搞集体备课，大家聚在一起讨论教学方案。这时候别藏着掖着，把自己好的想法拿出来分享，同时也听听别人的意见。有时候一个小小的建议就能让你豁然开朗。不过有时候也会遇到分歧，大家意见不一致，这时候就得多沟通交流，争取达成共识。
最后还得提到一点，就是个人成长这块儿。每年的工作总结里都得体现自己在专业上的进步。可以写写参加了哪些培训，看了什么教育类书籍，这些都能证明你在不断学习。当然了，写总结的时候别忘了结合自己的教学实践，不然就成了空谈。像我有一次写总结，因为赶时间，就把一些无关紧要的事也写了进去，后来同事提醒我才意识到这个问题。
【第4篇】初中体育教师年度考核个人总结范文怎么写1050字
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
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写年度考核总结这事，对于初中体育老师来说，这总结得结合平时教学、活动组织还有学生的表现什么的，得全面点。开头，得先提提自己的工作量，像每周上了多少节课，带了多少个班，学校里搞过哪些体育活动之类的，这些都是实打实的数据，写进去显得挺实在。
接着就该说说自己带出来的成绩了。比如学生体质测试达标率提高了多少，校运会上拿了几个奖牌，还有就是有没有培养出特别突出的体育苗子。这部分得具体点，数字什么的最好能写清楚，这样领导看了会觉得你这老师干得不错。不过有时候写的时候可能没太注意，就把一些类似“提高幅度”这样的词给写漏了，只记得写了些大概的情况，这就有点不太好。
还有就是教学方法这块，得说说自己这一年里用了什么新招数没有。比如说引入了什么新的体能训练项目，或者是创新了课堂小游戏什么的。当然，写的时候可能脑子一热就直接写成了“新措施”，其实应该改成“新尝试”才更贴切，但这事就这么过去了，也没太在意。
再就是跟同事的合作情况了。体育老师很多时候都要和其他科目的老师一起配合搞活动，所以这方面也要提提。比如联合策划过什么跨学科主题活动，或者是在紧急情况下互相帮忙什么的。这里头可能就会出现一点小问题，像是把“配合”写成了“配合着”，虽然不影响理解，但仔细看的话还是能看出点端倪。
最后这部分，就得谈谈自己的不足之处了。比如发现自己在课后辅导这块做得还不够细致，或者是在处理个别调皮学生的办法上还有待改进。不过写的时候可能因为赶时间，就把“办法上还有待改进”写成了“办法上还有改进”，虽然只差一个字，但总觉得哪里怪怪的。
【第5篇】高中教师年度考核个人总结范文怎么写1300字
时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美好明天献出自己的微薄之力。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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写个人总结这事，得看你自己的情况了。比如你是高中老师，那总结肯定跟教学相关，什么备课啦、上课啦、辅导学生，还有平时的一些活动参与情况，都得写进去。不过写的时候，别光列流水账，得有点想法，比如哪些地方做得好，哪些地方觉得还可以改进。
写总结的时候，先想清楚要表达什么，然后找个安静的地方坐下来，拿支笔和本子，慢慢回忆这一年的点点滴滴。记不太清也没关系，可以看看之前的教案、听课记录什么的，这些都是好帮手。写的时候，尽量用自己的话，不用太正式，但也不能太随意。比如提到教学上的事，可以用点专业术语，像什么“启发式教学”之类的，显得专业一些。
有时候写着写着，会发现自己漏掉了些重要的事情，这时候就赶紧补充上去。不过，要是发现写错了某个字或者词，也不要紧，回头改过来就行。像什么“他今天没来上课”写成“她”了，这种小问题，只要不影响理解，就没什么大不了的。
总结，字数不用太多，但得有重点。比如你在教学上有什么新尝试，效果怎么样，这些都可以提一下。还有跟同事的合作，比如一起搞了个什么活动，大家配合得怎么样，也值得写一写。当然，写完后最好能找个人帮忙看看，听听他们的意见，这样能让你的总结更有说服力。
书写注意事项：
总结里的数字也很重要，像是带了多少个班，辅导了多少个学生参加比赛之类的，这些具体的数据能让总结看起来更实在。但千万别为了凑数字瞎编，那样反而不好。
【第6篇】语文教师年度考核个人总结怎么写1350字
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显着的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的.学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
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语文教师的年度考核总结，说到底就是回顾这一年的工作情况，看看自己干得怎么样，哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。要是想写好这份总结，那得先理清思路，别一上来就乱写。
比如，先想想这学期都带了哪些课，每个班的学生表现如何，自己有没有遇到什么教学上的难题。记得要把这些细节都记下来，不然到时候写的时候会漏掉重要信息。有时候写着写着，会发现自己忘了某个关键点，回头还得再翻笔记补上，挺麻烦的。
再说了，平时上课的时候，有没有尝试新的教学方法？比如多搞些小组讨论之类的活动，看看学生们的反应。如果效果不错的话，可以在总结里提一下，这样领导会觉得你很用心。当然，也不能光说好话，得实话实说，比如有的学生基础差一点，怎么去帮助他们提高成绩，这也是需要交代清楚的。
除了课堂上的事情，学校组织的各种活动也别落下。像是公开课、比赛什么的，参与了就要写进去。哪怕最后没拿到名次，只要努力了就行。毕竟，领导看的是态度，不是结果。要是觉得自己的不足之处比较多，那就得好好想想改进的办法，不能光停留在发现问题上。
不过，写总结的时候，别太纠结于那些专业术语，还是以真实情况为主。有时候写得太复杂反而显得不够真诚。比如写到备课时遇到的问题，直接说“教案改了好几次才满意”，就挺好。但要注意，千万别把“教案”写成“方案”，虽然意思差不多，但还是会让人觉得不太严谨。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合具体例子。像讲到某次作文批改，可以举个学生的例子，说明他是怎么进步的。这样能让领导看到你的工作成果。不过有时候写着写着，会不小心把“学生”写成“学员”，虽然不影响理解，但仔细想想还是有点不妥。
小编友情提醒：
检查一下总结里的格式是不是整齐。虽然这不是最重要的，但看起来舒服一点总是好的。要是发现有些地方排版有点乱，就赶紧调整一下。不过有时候写着写着，会不小心把“排版”写成“布局”，虽然都是一个意思，但总觉得有点怪怪的。
【第7篇】数学教师年度考核个人总结怎么写1100字
匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真钻研业务
这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用5个数字组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么情况下积最小。如何用长方形纸折出75 的角等。如果教师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。
二、创设良好的学习情境
创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。
三、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。
3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
四、尊重学生个体差异
由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了争做小小主考官的策略，让能力强的学生先通过各项基本能力考核，当上主考官，再指导他们考核选拔第二批、第三批主考官，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。
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数学老师在准备年度考核总结的时候，得琢磨一下怎么写才合适。这类总结不能太随便，既要体现专业水准，又得让领导看出你的努力。开头可以聊聊这一年的教学目标，比如让学生掌握哪些知识点，提高哪方面的解题能力之类的。
说到具体做法，平时备课的时候就得下功夫，把教材吃透很重要。有时候为了讲清楚某个概念，可能需要查阅不少资料，甚至找一些课外练习补充进去。记得有一次准备函数那块内容，翻了好些参考书，还跟同事交流了一下，最后才整理出一套适合学生的讲解方案。这种用心准备的过程，最好能在总结里体现出来。
还有就是课堂管理这块儿。有些学生基础差一点，上课容易走神，这时候就需要多点耐心。有时候讲着讲着发现有学生没跟上，就得停下来重新解释一遍。有一次有个学生老是弄混平方根和立方根的概念，我就专门给他单独辅导了一段时间，后来他考试成绩明显提高了。这样的例子能证明你在教学上的投入。
除了课堂教学，课外活动也很重要。组织数学竞赛或者兴趣小组，能让学生对数学更有兴趣。去年我带了个小组参加区里的比赛，虽然没拿到特别好的名次，但孩子们的积极性都被调动起来了。这方面的努力也该写进总结里去。
不过，写总结的时候要注意语言简洁，别啰嗦。有时候想表达太多反而显得杂乱无章。像刚才说的那些教学细节，挑几个重点就行，别一股脑全写进去。还有，数字和例子要真实可信，不然给人感觉是在编故事。
有时候写总结会遇到卡壳的情况，特别是面对一堆材料不知道从哪里下手。这种时候不妨先把所有的教学记录拿出来，按时间顺序大致梳理一遍，然后再决定哪些内容值得详细描述。要是觉得记不太清了，可以翻翻教案本或者作业批改记录，里面肯定能找到灵感。
【第8篇】____年体育教师年度考核个人总结怎么写1400字
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平。
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作。
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
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写年度考核总结，说难也不难，说简单吧也得花点心思。特别是体育老师，平时带操、组织比赛、上课，事情挺多的，到年底总结的时候，就得把这一年的工作理清楚，别漏了什么。
先想好自己的工作重点，比如教学计划完成没，学生体质测试成绩怎么样，课外活动搞了多少次。把这些都列出来，心里有个底。要是学校里有开展什么特色项目，比如轮滑队啦、篮球队，这都是加分项，得好好写进去。写的时候，要注意条理清晰，一个方面一个方面来说，别东一句西一句的。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混，比如先写了篮球比赛的事，后面又突然提到了早操检查，这都是正常情况，只要大方向没错就行。
写总结的时候，千万别光说成绩，缺点也要提一提。比如某段时间训练计划执行得不太好，可能是场地有限，也可能是因为器材不够，这些都是实际情况。不过写缺点的时候，最好能附带点改进措施，比如说以后打算增加器材投入，或者调整训练时间，这样显得更有诚意。
书写注意事项：
体育老师，身体力行很重要。如果这一年参加了什么培训，学到了新技能，比如新的体能训练方法，或者掌握了更科学的运动康复知识，这都值得拿出来讲讲。不过有时候写的时候，可能会忘记具体细节，比如培训地点记错了，或者记混了哪位专家的名字，这种小问题不用太担心，读者一般都能理解。
写总结的时候，还可以结合一些具体的例子。比如某个学生的进步特别明显，从不爱动到现在成了校队主力，这样的故事既真实又能打动人心。不过有时候写着写着，可能会把名字写错，或者把事情的时间记岔了，这都是正常的，稍微修改一下就好。
最后一点，总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。写完之后，最好能放一放，过几天再看看，说不定能发现之前忽略的地方。当然，写总结的时候，字迹工整也是很重要的，要是字写得太潦草，领导看了可能会影响印象分。
