【第1篇】____大学生暑假三下乡暑假支教心得怎么写1150字
觉得这次暑期社会实践是在进入大学后做的最有意义的一件事。
一直想找一个这样的机会出去走走，这次真的是收获颇多，实践的过程是每个人的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，会锻炼、会成长、跌跌撞撞、且歌且行。
青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，也许每天都要走到脚疼的山路，但我们是快乐的。
不再是“不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯”。
我们在家访的过程中收获着不一样的感动，在帮助互进中收获了真挚的友谊，在走过的每一个地方得到了很多的触动，接触过的每一个人都让我们懂得了不少道理。我们真的是成长了不少。
在没有去小南沟之前，我们都知道，在这个世界上自己比很多人都幸福得很多，但是我们不会有很深的感触，我们虽知道这些，但每天还是在抱怨和不满。
去了小南沟，当我们每天走十几公里的山路，采访完每一个孩子，团队里的每一个人都会有很多很多感触，突然觉得世界那么美好，自己是那么幸福，觉得都长大了不少。
记得在进入“拍卖愿望”不久，我们有一次活动就是为环县小南沟乡粉子山小学捐体育器材去义卖师大纪念品，记得刚开始我们都觉得在天桥上去叫卖真的不好意思，大家都没有叫喊之类的，后来发现成果真的不是太显著，大家都渐渐尝试着去喊着卖，后来就越来越胆大了，真的是收获不少。
觉得跟这次我们刚到环县一样，因为活动经费不够，我们就开始拉赞助，跟着学姐学长拉了差不多一天多的赞助，看着可能对于锻炼自身效果不大，可是慢慢会发现自身能力提高了不少，比如与人沟通的能力、说话的技巧，心里承受能力、能不能受挫折的心态等，都会有所提高。
在家访中，每个孩子的家离学校都很远，每天有十几公里的路，晚上回到宿舍浑身都觉得疼。但是团队里没有一个人在抱怨，都是很努力很努力的在走。
一个人在影响着一个人，满满的正能量，我们实践，我们快乐。
每次采访完一个主人公，主人公的介绍词真的是难倒了我们，前两个介绍词是学长学姐们写的，没有感觉到这写起来会那么费功夫，可能就像俗话说的，“站着说话不腰疼”吧。
后来他们为了锻炼我们，就让我们去完成，写的每一个真的是修改了好多次才满意，但是谁都不会去说，我不会写，我写不了之类的话。都在很用心地去写，每个人都在认真地思考着。
写了很多遍过去，觉得大家在这一方面的能力肯定是提高了不少的。在这次实践中，环县人的热情以及淳朴，也在无时无刻感动着我们，去了四所小学，每一所小学的人都是特别热情的接待我们，真的是很感动。
这个团队中，在每个人的身上都学到了不少东西，在这个团队中都关心着对方，真正做到了团结，奋进,有激动，有感动，有触动。我们付出着，我们收获着，我们快乐着。
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暑假三下乡支教活动是一种特别的经历，对于参加的人来说，写心得也是一次锻炼的机会。有些人觉得写心得挺难的，其实只要掌握了方法，就不是那么复杂的事。
支教的时候，每天都会遇到各种情况，这些都值得记录下来。比如，第一天见到孩子们时，他们的脸上的笑容，那种纯真的眼神，让人印象深刻。还有就是课堂上的互动，有些孩子会提出一些很有趣的问题，这些问题可能跟课本无关，但能反映出他们的好奇心。把这些细节写出来，能让心得更加生动。
书写注意事项：
支教期间也会有一些挑战，像是语言不通、教学资源有限之类的。这些困难并不是坏事，它们会促使人去想办法解决。比如，为了克服语言障碍，我尝试用简单的图画来辅助讲解，结果发现这种方法还挺有效的。把这类经历写进去，不仅能让心得显得真实，还能给别人一些参考。
有时候，写心得的时候，容易忽略一些小事，但其实小事往往最能打动人心。比如某一天放学后，一个学生跑过来送给你一颗糖，这小小的举动会让你感到特别温暖。如果把这些细节遗漏了，心得就会显得空洞。所以，在写心得的时候，尽量不要放过这些小瞬间。
写心得的时候，要注意表达自己的感受。比如，看到孩子们的进步，心里会有种说不出的满足感。这种感情要是能用文字表达出来，会让心得更有感染力。不过，有时候写着写着，可能会因为想太多而陷入纠结，比如不知道该怎么组织语言，这时候不妨放松心态，想到什么写什么，先把内容填充起来再说。
支教结束后，很多人都会觉得自己成长了不少。这种成长不仅仅体现在能力上，还体现在对生活的理解上。写心得的时候，可以试着从这个角度出发，把自己学到的东西分享出来。这样既是对自己的总结，也是对其他人的鼓励。
写心得的时候，最好能保持一种轻松的状态，不要给自己太大压力。毕竟，这只是一个记录的过程，没必要追求完美。而且，每个人的感受都是独特的，用自己的方式去表达就好。
【第2篇】大学生暑假三下乡实践心得怎么写1450字
一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨；老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间；老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼；老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：“当老师呀，每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。
抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。
既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。
下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。
学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。
在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：“你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。
在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默，谢雯老师的授课内容深入浅出，英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。
博罗公庄第一中学，一个有纪念意义的学校，在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。
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大学生暑假三下乡实践的心得体会该怎么写？其实这个跟一般的总结报告有点类似，不过重点是要突出自己的真实感受。先说说准备工作，像是去之前要了解当地的情况，包括文化背景、生活习惯什么的，这样去了之后就不会显得太突兀。还有就是带上必要的东西，别想着轻装上阵，到时候缺这缺那的就麻烦了。
到了地方后，最重要的就是融入当地的生活。刚开始可能不太习惯，但慢慢就会发现，和村民们聊天是一件很有意思的事。他们讲的故事、经历，可能比书本上的知识更有价值。记得有一次我们去帮忙收玉米，刚开始觉得挺累的，但后来想想，这不就是一种锻炼，而且还能学到不少农业方面的知识。
在实践过程中，肯定会有各种突发状况，比如天气突然变坏，或者遇到一些棘手的问题。这时候就要冷静下来想办法解决，而不是慌乱。比如说那次下雨路滑，有同学差点摔倒，大家赶紧扶住她，还一起商量怎么避免类似情况发生。这种时候团队合作就显得特别重要。
写心得的时候，可以把自己每天的经历都记下来，哪怕是很小的事情，因为这些细节往往能反映出你的成长。比如有一天帮村民修家电，虽然最后没完全修好，但他们还是很感激，还邀请我们去家里吃饭，那种被需要的感觉真的很棒。
写的时候也不要光写自己的感受，也可以提一下整个团队的表现。毕竟这不是一个人的事，大家一起努力才会有好的结果。如果能用一些具体事例来证明团队的力量，这样的文章会更有说服力。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍，看看有没有漏掉什么重要的点，或者是不是表达清楚了。有时候写着写着思路就乱了，回头一看才发现有些话重复说了好多次，这点需要注意下。不过也不是说一定要做到完美无瑕，毕竟人非圣贤，偶尔有点小疏忽也是正常的。
【第3篇】大学生暑假三下乡实践活动心得体会怎么写1600字
因为今年，我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进行了为期七天的三下乡社会实践活动!
“传递社会关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨;中学生是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面原因，我们队伍以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为我们整个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕“培养健康心理，彩绘美丽人生”来进行。“自信创新”是我们顺利开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在!!!
第二天我们就受到收到学生写的日记，从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了，好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记，我会一直追随着他们的笔迹，好像有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途——心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语，每次都很开心，很兴奋，很期待，因为我觉得这说明老师有注意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比较好呢，还是不好呢?我还要继续加油，不让老师失望。我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念，学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我，找到信心和动力。本着这种想法，我想给学生更多的鼓励和信心，于是我总是非常认真的改，尽量写很多更多的评语。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说：“英语老师的笑容很灿烂”;一个说：“军体拳的女老师是‘男儿性，女儿身’”;还有一个说：“英语老师一直在鼓励我们，在他的鼓励下，我终于”当然，赞美其他老师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起分享这份快乐，因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!
而在高兴之余，我在想为什么学生会反映这么强烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!也许我的鼓励也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢!也许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很灿烂，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都开开心心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的：我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗?是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容，好不好?”学生们十分开心，齐声大声喊道：“好!”后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很灿烂所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很容易就很影响到学生，甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬!我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快!其实我想，不只是那几天，我相信我以后也会经常笑的。
还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关心学生，用最能让他们接受的方式教育他们，我们坚信：一个也不能少。即使是十分调皮的学生，我们也都是好好和他们讲，我发现他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们起码有那么一下段时间是静心快乐的，并做到了，即使一下子控制不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给初中班主任时这样写到：“亲爱的老师，真的很感谢你们默默的付出!以前我没有太大的感触，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是伟大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱!用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。”
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大学生暑假三下乡实践活动的心得体会该怎么写？这事说起来还挺有意思。不少同学参加完活动后想把自己的感受记录下来，可一动笔就有点摸不着头脑。其实，写这样的东西没那么复杂，关键是要把自己真实的经历和想法表达出来。
记得有一次我跟着团队去乡村调研，当时村里环境挺脏乱的，路上垃圾到处都是。我们几个学生就想着帮他们清理一下，结果村民都围过来看热闹。那天忙活了一下午，虽然累得够呛，但看到村子干净了不少，心里特别开心。后来写心得的时候，我就把这段写进去，还加上了自己的感悟，比如说“帮助别人也让自己成长”之类的话。这样写出来的文章就有血有肉了。
写心得体会时也不能光靠回忆，还得结合一些理论知识。比如可以用到“乡村振兴战略”这个概念，稍微提一下国家政策背景什么的。不过有时候写的时候会有点忘词，比如把“乡村振兴”写成“乡村建设”，其实差别不大，只要不影响理解就行。要是实在想不起来专业术语，那就尽量用自己的话来说。
写的时候最好能多角度描述。比如说除了讲活动本身，还可以聊聊跟村民相处的感受。有一次我和一个老大爷聊天，他跟我说以前种地有多辛苦，现在政府给补贴了生活改善了很多。听到这些话，我当时就觉得特别感动。把这些细节写进心得里，会让文章更有感染力。
书写注意事项：
别忘了带上点自己的情绪。如果活动中遇到什么困难或者冲突，也可以写下来。比如那次我们设计问卷时，村民不太配合，问了半天才填好几份。当时心里挺沮丧的，但后来想想这也是一种锻炼嘛。把这些真实的情绪写进去，会让文章显得更加生动。
不过有时候写着写着思路就乱了，比如突然想起上次活动时吃过的农家菜，就忍不住多写几句，结果跑题了。这种情况就需要及时调整，把注意力拉回到主题上来。再比如写到某个细节时，可能会不小心漏掉一些重要的信息，这时候只能回头补充上去。
【第4篇】大学生暑假三下乡实践心得体会____怎么写900字
机缘巧合，我在队长__x的邀请下，参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的贡献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广大，肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起，开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人情，实用地理知识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能用心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴，也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。
在七天的时间里，陆续和学生们开展了各种第二课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的成功，这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合，也当然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的准备，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然，这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。
七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到很多，也学习到很多。但是我们带给了这些孩子什么?知识?快乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切，都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒，点亮一盏心灯。即使是小小的萤光，假以时日，也可以燎原……
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写大学生暑假三下乡实践的心得体会，得从自己的经历说起。那会儿刚接到任务的时候，心里挺忐忑的，毕竟之前没做过类似的事。想着去了农村能学到什么，能不能帮上忙。到了地方才发现，跟想象的不太一样。村里人热情得很，见到我们就打招呼，还主动过来聊天，说些家常话。
第一天的任务是帮忙整理资料，看起来简单，但做起来才发现有些复杂。那些表格得仔细核对，有的数字错了就得改。还有就是跟村民交流，问他们的情况。刚开始不知道怎么开口，后来慢慢就熟悉了。有个大叔特别有意思，他一边干活一边给我们讲村里的故事，什么过去缺水，后来政府修了水管之类的事。听着他的话，觉得这趟来得值。
过程中也遇到点小麻烦。有一次去走访贫困户，路上下雨，泥泞得很，鞋都陷进去了。当时有点想打退堂鼓，但想想既然来了，就坚持下去吧。后来到了人家家里，看到他们住的地方确实挺困难的，心里突然有种责任感，觉得应该尽自己的一份力。
写心得体会的时候，最好把自己真实的感受写出来。比如那天走村入户的经历，记得当时累得不行，但看到老乡脸上的笑容，就觉得值得。还有就是团队合作很重要。我们几个分工明确，有人负责记录，有人拍照，有人联系村民，这样效率才高。
有时候也会有点小插曲，像是记笔记的时候忘记带本子，只能用手机拍，回来再整理。还有一次开会，因为准备不充分，差点耽误了进度。不过这些问题都提醒自己以后要多注意细节。
总结下来，这次实践活动让我学到了不少东西。不仅了解了农村的生活，还明白了团队协作的重要性。希望以后还能有机会参与这样的活动，继续锻炼自己。
【第5篇】大学生暑假三下乡社会实践心得体会怎么写2700字
《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习研究。在下乡过程中，每天我都在锻炼、都在成长，虽然说很累、很辛苦，但下乡的那段日子是快乐的、充实的。
——题记 我发现不管是一件东西还是一个地方，当你真正爱上它的时候，那一定是已经失去或者已经离开它的时候，剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。离开小芦中学已经很长时间了，心里面却不由自主的一直想着那个地方，似乎被定格，又似乎就那样被封存。从启程前往直到动身离开，就像一切发生在昨天，都那么深刻、那么清晰??
清楚的记得7月15日那天，我们拥有着同一个梦想的15名队员和两名带队老师一起登上校车，四个小时的车程，没有枯燥，没有不耐，在一片欢声笑语中度过，不知不觉我们终于到达了靖远县大芦乡小芦初级中学。在队长的带领下，悬挂横幅，安顿食宿??忙完后，我们举行了一个简短的会议，带队老师向大家分配了工作，大家信心满满，憧憬着明天的到来??
第二天，招生工作顺利展开，挑战开始??
关于支教：
第一次真正走上讲台，心里有点紧张。然而，面对众多学生笑脸相迎，心里的紧张也云消雾散，脑中剩下的仅是教材内容。令我值得高兴的是，自己在整个讲课过程中授课流畅，言辞清晰。当然，有喜自然也有忧，所备教材难度果然高了些，讲课中只见前面一些同学点头应是，大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了些，很多同学只是小部分内容明白，甚至有些没学过。
经过第一次课后总结经验，到第二次讲课时，效果明显了很多，所授内容同学们都能掌握，而且后面一部分授课内容是新知识，但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁，体会到就是做一位单纯的老师，要做到负责任、一丝不苟，也并不是那么简单。
课后与学生是朋友，只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如在文化课之外开展的兴趣课，做到德、智、体、美相结合，使同学们成为全面发展的高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议，他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天的时间虽然短暂，但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深厚的友谊，也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也有利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些学生会过于随便了，比如上课不听讲，捣乱课堂秩序，而他们自己并没有认识到这是不正确的，但是经过教育后，他们会听话很多。原本以为支教，当老师是一件很容易的事情，
可是进过这次社会实践，我深刻的体会出了当一名老师的不易。
支教的十天中，我发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别“有用”，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。
关于调研：
在本次三下乡中，调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会了很多东西。调研活动中，令我最难忘的是深入农户，与农民近距离交谈相关问题，走了近两个多小时，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。
这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，拒绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随便问人，因为我们怕被拒绝了，所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着，也就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助，信任，冷漠，不信任·····
还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重
要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与他人更好地沟通。
关于生活：
未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。
住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。
偶尔早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友忙碌的身影，那都是很美好的事情。
准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后，大家紧张地准备和排演，那
段时间大家都很辛苦，学生也积极配合，在布置、排练过程中大家有过争执、有过冲突，在我看来这都很正常，大家总归都是为了我们的团队，这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。
离别小芦：
很快的十五天过去了，我们不愿看到离别时的眼泪，于是没有告诉学生我们离开的具体时间。但当我们收拾好行李时，学校附近的学生还是来了，孩子们一个个热泪盈眶，还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册，有的还给我们送折下的心，望着眼眶红红的孩子、望着美丽的校园、望着自己站过的讲台，我们心中是那么的不舍??
这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能表达，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是我一生的宝贵财富!
现在回首，这次“三下乡”是我无悔的选择。我所收获的，是与队友、学生的友谊，是宝贵的经历和经验，是一份美好的感动和回忆。 ——后记
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暑假三下乡实践活动是很多大学生都会经历的一件事，这不仅是锻炼自己的机会，也是了解社会的好途径。要想写出一份有深度的心得体会，关键在于用心去感受、记录和反思。
刚开始，选好主题很重要。比如你可以从团队合作的角度入手，也可以聚焦到某个具体的活动项目。记得在动笔前多翻看笔记，把那些印象深刻的瞬间整理出来。有时候灵感可能就在某个不经意的小细节里，比如某天中午烈日下大家齐心协力搭起临时厨房的情景，或是傍晚时分村民围坐在一起听讲座的画面。
写的时候，不要急于求成，慢慢来。先列个提纲，把想说的内容大致排个顺序。但要注意，这个提纲最好灵活一点，写着写着可能会发现新的想法冒出来。另外，适当的引用一些数据或者故事会让文章更有说服力。比如提到帮助当地学校建图书角这件事，就可以简单提一下原本有多少书，后来增加了多少本，学生们有什么反应之类的。
语言表达上得花点心思。既不能太枯燥，也不能太过夸张。用平实的语言把事情讲清楚就行。不过有时候也会遇到卡壳的情况，特别是当脑海里的想法太多却不知道怎么组织的时候。这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想，说不定就有思路了。
需要注意的是，每个人的感受都不一样，所以没必要追求所谓的标准答案。只要真实地记录下自己的体验就好。当然，偶尔也会因为赶时间而匆匆忙忙完成初稿，结果回头一看发现有些地方写得挺乱的。这种时候就需要耐心修改，把句子理顺，把啰嗦的部分删掉。
最后别忘了检查一下格式，确保字体大小、行距什么的基本一致。虽然这不是决定性的因素，但整洁的页面确实能给人留下好印象。整个过程其实挺考验耐心的，但只要你愿意投入时间和精力，就一定能写出让自己满意的成果。
【第6篇】大学生暑假三下乡心得体会汇总怎么写750字
大学生暑假三下乡心得体会汇总
转眼间，忙碌而充实的“三下乡”实践活动结束了，每位队员在这一周内用自己的努力和付出给二系团队、给自己交了一份满意的答卷。
今年“三下乡”实践一共有2名老师，10名学生，去往地点是达州市达川区米城乡的吴家营村。这是我第一次参加暑期“三下乡”实践活动，在为期七天的“三下乡”的日子里，作为带队队长的我，感到非常荣幸，也很有压力。初到吴家营村时，我们对人对物都充满了新奇与陌生感。在村里看到一个个小朋友，许多孩子脸都花花的，身上也脏兮兮的，但他们的眼睛确是明亮亮的。其实孩子最需要的就是父母的陪伴，有父母陪伴的孩子通常比较开朗。刚开始孩子们会有陌生感，不太愿意跟我们一起玩儿，后面熟悉过后就很活跃了。过了一两天后，走在路上村民们、孩子们都会和我们热情的打招呼了，大家也不像刚开始那么羞涩、腼腆。
七天说长不长说短不短的日子，就这样悄然过去了。心里总有点不舍。还记得我们一起去马路上，水库边，大米基地锄草，虽然干活儿很累但是大家在一起干活有说有笑的，也挺充实挺开心的。
还有最难忘的莫过于是，赶场天在镇上进行慰问孤寡老人活动。有一个86岁的老奶奶，杵着拐杖独自坐在路边，我就上前询问她的情况。才知道老奶奶耳朵听不见，眼睛也不好，她拉着我的手和我说了很多很多心里话，说着说着不禁眼里都渗透了泪花，临走是她紧紧拉着我的手，看着我的眼睛对我说了句话，我记忆犹新：“”她说谢谢你，谢谢你愿意和我说话，很感谢”。老奶奶的话，让我很心酸，也很无奈，面对他们我们不能为他们做什么，只能尽力的安慰他们，尽微薄之力。
“三下乡”是一个既艰辛而又愉悦的日子，在12个人，7天朝夕相处的日子里。我们学会了很多，也懂的很多。无论哪一方面，也让我们及早的感受到了学校里所没有的东西。感谢此次“三下乡”，让我有机会懂的很多道理，也教会了我成长。
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写心得其实挺讲究方法的，特别是像暑假三下乡这样的活动，得把经历和感受都整理出来。刚开始别急着动笔，先找个安静的地方回忆一下整个活动的过程，把印象最深的事情列出来。像是去了哪个村子，做了哪些事，遇到什么困难，最后怎么解决的，这些都要记下来。要是能随手拍点照片就更好了，图片能帮你找回不少记忆。
写的时候，可以从简单的开始，比如第一天到了哪里，看到什么风景之类的。记得要带点自己的想法进去，别光说事实。比如说看到村民的生活环境，心里会想些什么，是不是觉得跟自己平时的生活不一样？还有就是团队合作的感受，大家有没有分工明确，互相帮忙的感觉。要是觉得某个环节特别有意思，就可以详细写写，把当时的场景描述出来。
写心得有时候会遇到卡壳，不知道该写什么好。这时候不妨换个角度，想想有没有什么细节没注意到，或者是有没有什么特别的小插曲。比如说有个小伙伴不小心把工具弄丢了，后来又是怎么找到的，这种小故事其实也很有趣。不过，有时候写着写着就会跑题，比如讲到工具的事，突然又扯到天气上去，这就要稍微控制下思路。
写心得的时候语言可以轻松点，不用太正式。比如用“挺不错”、“感觉很棒”这样的词，显得亲切一些。不过也得注意，有时候词用得不对劲儿，比如把“他们”写成“她们”，虽然不明显，但仔细看还是能看出点问题。另外，句子长短也要搭配好，太长了容易让人读着费劲，太短了又显得干巴巴的。像这样一句：“我们去了一个很远的地方，那里山清水秀，空气清新极了。”就比一长串话看着舒服。
小编友情提醒：
写完后最好放一放，隔几天再拿出来看看。有时候刚写完觉得自己写得很好，过两天再看却发现漏洞百出。这时候可以试着找同学帮忙看看，听听他们的意见，说不定会有新的启发。不过，有时候自己改来改去反而越改越乱，这就得把握好度了。
【第7篇】大学生暑假三下乡心得范文怎么写950字
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”中国地质大学(武汉)经济管理学院赴湖北省麻城市的暑期社会实践活动。
7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
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暑假三下乡活动对很多大学生来说都是一次特别的经历，写心得的时候如果想表达得清楚又真实，可以从几个方面入手。刚开始得想清楚这次活动给自己留下了哪些印象最深的事情，比如说帮助村民修路、教小朋友功课之类的。把这些事情写下来的时候，最好能加上自己的感受，比如当时心里怎么想的，后来又学到了什么。
记得要多用一些具体的例子，这样能让文章看起来更生动。比如说那天帮忙修路，天气特别热，汗水流进眼睛里辣乎乎的，但看到村民们脸上的笑容就觉得一切都值得了。这样的描述能让读者也感受到那种辛苦后的成就感。
还有就是，写的时候可以结合自己学到的知识，像社会学方面的理论什么的，把书本上学到的东西和实际结合起来讲。不过有时候写着写着就容易跑题，比如写到一半突然开始感叹生活不易，这就有点偏离主题了。所以写的时候得时刻提醒自己，别忘了初衷，就是记录这次三下乡的心得。
书写注意事项：
语言上不用太正式，平时怎么说就怎么写，这样会显得更真诚。像“大家齐心协力的样子让我很感动”这样的话，既简单又能传达出真实的情感。不过有时候可能会不小心把“齐心协力”写成“齐心合力”，虽然差别不大，但可能会影响阅读体验。
小编友情提醒：
检查一下有没有错别字什么的，尤其是那些容易混淆的词，像“希望”和“期望”，有时候一不留神就写错了。要是时间允许的话，最好能找同学帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
【第8篇】____大学生暑假三下乡实践活动心得精选怎么写1200字
日光如梭，时光如电，别说短短七天的支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻炼，遇事不慌，随机应变。
城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教的遗憾了。
刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍;课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，很多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。
也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是的想法就是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没办法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们small world漂亮的教室，不可能会有我们最后出色的表现……也希望你们没有因为最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛!
一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。
此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。
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大学生暑假三下乡实践活动心得其实挺有意思，关键在于怎么把经历变成文字。刚开始得想清楚这次活动的目标是什么，比如是去调研农村经济还是帮村里搞文化建设。目标定了，写起来就有方向了。
我那次是跟着团队去调研村里的农产品销售情况，一路上遇到不少事。记得有个老伯种的橙子特别甜，但就是卖不出去。当时我们几个就讨论怎么帮他宣传，最后用短视频的方式拍了他的果园，发到网上，效果还不错。这个过程就可以详细写写，从发现问题到解决问题，中间肯定有不少波折，把这些写出来能让文章更生动。
写的时候要注意细节，比如那天天气很热，太阳晒得人头晕，但大家还是坚持挨家挨户做问卷调查。还有那个晚上，我们在村委会熬夜整理数据，灯泡一闪一闪的，但没人喊累。这样的描述能让人感受到真实感。
不过有时候写着写着会有点乱，比如记不清具体日期或者顺序，这时候就随便找个本子记一下，回头再整理。我有一次就搞混了两个村子的情况，后来特意去问了带队老师才弄清楚。这事虽然有点小麻烦，但让我明白记录的重要性。
还有就是语言不用太正式，毕竟这是自己的体会嘛。像“大家干劲十足”这种话就挺好，简单直白。要是非要套用一些大道理，反而显得空洞。当然，如果能结合点专业知识就更好了，比如用数据分析下农产品的市场潜力什么的，这样既专业又有说服力。
我觉得最重要的是把自己当时的感受写出来，不管是开心还是沮丧，真实才是打动人的地方。要是觉得写不下去，就先放一放，过几天再看看，说不定就有灵感了。总比硬憋着强吧。
