【导语】管理学院心得体会怎么写好？本文精选了5篇优秀的学院管理心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的管理学院心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】学院学生管理人员科学发展观心得体会
科学发展观是我们党和政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大理论思想。其本质内容是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观也是学生工作必须始终坚持的重要指导思想。准确把握科学发展观对学生工作的要求。
学生工作的使命在于为祖国和人民培养德、智、体、美全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。这就要求广大学生工作者必须对学生加强素质教育,全面提高学生的综合素质。引导和教育学生全面、协调发展;既尊重学生个性发展,为他们提供广阔的发展平台,又教会学生学会自尊和尊他,培养他们的集体主义、爱国主义精神;既教育学生积极探究自身价值,学会选择和挑战,又要客观评价自己、社会和他人,增强和提高心理承受力和抗挫折力;要求学生既要有完善的人格、健全的体魄,又要有健康的心理和情感控制力。学生工作的使命还要求学生工作要积极围绕学校的中心工作提供优质服务,要维护学校稳定大局,为学校的教学营造安定、和谐的发展氛围,为学生的健康成长提供支撑的平台,维护学生权益,保障学生生命财产的安全,让家长满意,社会满意,具有良好的诚信意识。学生是发展的人,在校是“准社会人”,毕业是完全的社会人。这就要求学生工作必须把握学生的成长规律,有针对性地引导。克服学生是“管”与“教”的对象。学生工作必须实现由“防御型”向“发展型”的转变,坚持以人为本,与时俱进,认真研究学生发展的规律性和科学性,适时为学生的成长、发展提供先进的教育、管理和服务,始终让学生在接受先进的教育中求发展。要尊重学生、关爱学生,始终把学生看着自己的朋友、亲人,以平等、信任、友爱、宽容与学生对话,沟通心灵,用“学生”的心和眼去体验和看待所发生的一切,不断满足学生的发展需求,让他们在开放、发展的环境中健康成长。
以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中表现。具体到学校学生工作上，就是要坚持以学生为本，树立全心全意为学生服务思想。通过学习我认为应以下几个方面切实树立和落实科学发展观。
注重安全教育学生来自四面八方、五湖四海，层次不齐（有大专、有中专）、性格各异。尤其是90后的年轻一代；他们大多都是独生子女，可谓娇生惯养，且自我意识强。安全意识差，所以在我们的学生管理工作中，要始终把安全教育放在首位，关注生命，注重安全，切实建立起学生管理长效机制、预警机制，及快速反应机制。长效机制即大会小会必讲安全；预警机制就是要居安思危，防微杜渐，对学生中可能存在的安全隐患，及时采取必要的措施，将隐患消灭在萌芽状态；快速反应机制就是要求从事学生工作的同志保证信息畅通，对学生中的突发事件要求责任老师第一时间赶赴现场，第一时间做出初步处理，第一时间上报系部。并及时向上级主管部门汇报。除了注重生命安全外，也要特别重视学生的心理安全，对问题学生及时积极引导，定期在学生中开展心理健康讲座。
注重法纪教育俗话说“严是爱，松是害”，“没有规矩不成方圆”，人是具有社会性的，学生也不例外，构建和谐社会、构建和谐校园，法律规范和规章制度是根本的保障，所以在学生中要大力而广泛的进行法制教育、校纪校规教育，定期举办法律知识讲座和法律知识竞赛。新生进校后，要集中时间、集中组织学习学生守则的相关规定，并进行考核，使广大学生真正成为知法、懂法、守法的人。
注重情感教育情感教育是坚持以学生为本的一个非常重要的环节，注重情感教育就是要求我们学生管理工作者切实做到关爱学习、信任学生，与学生交朋友，要急学生所急，想学生所想，积极帮助他们解决生活上、情感上、学业上的困难。要充分相信学生，相信他们的能力、相信他们的人品，工作中做到晓之以情，动之以情，使管理与教育寓于其中，真正起到“润物细无声”的作用。
注重素质教育大学生是社会主义建设事业的接班人，“少年智，则国智”，“少年强，则国强”，大学生是未来生产力的主力军，在校期间注重素质教育，就是加强学生诚信教育、社交礼仪教育、心理品质教育和动手能力培养。围绕这一点，我们要经常性的开展一些丰富多彩，喜闻乐见的活动。将素质教育融入活动之中。如各类演讲比赛、宿舍卫生评比及各种技能的竞赛等等。并利用假期开展社会实践活动。要尽早尽快让学生理解社会，适应社会。切实落实教育部16号文件精神，把我们的学生培养成为高素质技能型人才。
总之，在学生管理工作中要做到时刻想着学生、时刻为了学生。树立全心全意为学生服务的思想，将科学发展观落实到实处。切实做到以学生为本。
【第2篇】公共管理学院暑期社会实践心得体会
公共管理学院暑期社会实践心得体会
xx大学公共管理学院暑期社会实践——xx之行匆匆落下帷幕，从xx市民政局到xx市儿童福利院，从xx区于塬村小学调研到进村入户的深刻访谈，对于农村贫困地区留守儿童的隔代教育问题，我们看到了许多，听到了许多，更思考过许多。不仅深刻理解了我们所调研的项目，也为我们以后的学习带来了反思。达到了了解社会，学以致用的目的。下面，且听听公共管理学院暑期社会实践队的切身体会。
一
没有身处广袤的沙漠之中，便无法领略到夕阳染沙的炫丽；没有经历过千锤百炼，便无法成就傲然挺立的苍竹。经过短短几天的锻炼，使我受益匪浅。作为当代大学生的我们缺乏实践几乎是一种通病，我们希望仅仅通过书本知识解决生活中的所有问题，以逸待劳，却忽略了实践是认识的基础。暑期社会实践无疑是在帮助我们提前的适应社会，在过程中寻找自身的缺陷，发现快乐，对自我综合能力有一个准确的定位。它就好比是体验人生百味的百味瓶，酸甜苦辣尽在其中。只有用一颗宁静的心去感受，百分百的投入，才会收获到我们意想不到的精彩。
二
留守儿童问题一直以来都在困扰着公共决策者，作为公共事业管理专业的学生，通过这次在商洛市的暑期社会实践使我对留守儿童的隔代教育有了直接、深入的了解。孩童时代是一个人一生中最幸福的日子，我们可以在父母膝下尽情地感受母爱的温暖和父爱的宽广。但是，那些留守的孩子却只能望着别人家的父母天天来接他们放学而默默发呆。看着那些孩子的眼神，使我深深地感受到解决这个问题的迫切性。作为大学生的我只能努力学习回报社会，在未来为这些问题尽一份微薄之力。
三
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在城市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的.学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
四
本次暑期社会实践，让我获益匪浅，不论是前期准备中，实践项目申报、调查问卷设计、行程安排。中期调查中，调查方法，调查方式、责任、情感，后期分析中，讨论、总结。还是实践过程中存在的分歧争论，付出过、感动过、快乐过，提高了我的社会实践能力和学习能力，增强了对社会工作专业的认同感，价值观的培养，丰富了个人情感，培养社会责任感，有助于形成有尊重、有爱心，有平等、有责任、有感动、有团结的自己，感谢本次暑期社会实践让我成长进步。
五
为期六天的社会调查结束，在这六天里看到了很多，体会了很多，也收获了很多。看着他们比同龄孩子的早熟、懂事，让我想到了一句话“穷人的孩子早当家”。如果可以，真心希望他们可以在父母的陪伴下健康快乐的成长，有一个美好的童年。有一位叫李育豪的小朋友，看到家里全是他和弟弟的学习奖状，真心为他感到骄傲。希望他可以记得哥哥姐姐们的话，坚持自己的梦想，努力学习，相信终有一天他会成为家人的骄傲，他为自己的家人撑起一片天。
六
此次前往商洛进行关于隔代教育的社会调查，让我对留守儿童的现状有了更深的了解，同时对目前留守儿童的教育所面临的诸多问题进行了调查了解。在心理上，父母不能长期的陪伴在孩子左右，或多或少会使孩子形成内向，孤僻的性格，而祖父母因为代沟和抚养理念不能对孩子进行合适的心理开导。而在教育上，祖父母的文化程度普遍偏低，在孩子的学习上不能提供任何帮助，甚至有不关心孩子学习的情况。也许我们无法解决留守儿童的问题，但是我们可以尽量帮助他们，让他们可以健康成长。
七
这次调研使我切身感受到了农村留守儿童隔代教育的问题确实是迫切需要解决的。我们在商州区夜村镇于塬村于塬小学与学生进行沟通时，从那些七八岁的一年级小朋友的眼中看到的都是对父母的思念以及对养育他们的老人们的感激。他们看起来十分懂事，本来应该充满童真稚气的脸却有着同龄人不具有的成熟。只是在聊起和爸爸妈妈有关的话题时，他们沉默了，我甚至能看到在他们眼眶打转的眼泪，然后他们会小声说一句“我想妈妈”。父母不在身边对孩子心灵上的创伤是无法弥补的。因此农村留守儿童隔代教育问题的解决迫在眉睫。
八
短短的四天调研，感觉收获颇丰。我们调研的主题是关于商洛市农村隔代教育问题，在调查过程中，我感触良深，家庭教育对于孩子的成长是至关重要的，农村隔代教育所遗留的问题很多，包括孩子独立自主意识的降低，创造性、好奇心的泯灭，较易形成自我为中心的性格等等。在一系列访谈和调研过程中，对于农村隔代教育问题的原因我也有了更深入的一些看法，农村隔代教育是在改革开放以来形成的中国特色的社会问题，隔代教育问题颇多，应该引起社会的广泛关注！
【第3篇】管理学院三下乡之实习心得体会
2022年寒假三下乡社会实践心得体会
2022年xx月xx日至xx月xx日，为期7天的社会实践活动着实让我学到了很多，让我领略了平常生活中所没有经历过的。这一周以来，我和团队的成员一起流汗一起工作一起吃饭一起笑，很多成员由于要回家过春节的原因，无奈只参加了半程的社会实践活动，而我有幸参与了全程，走访了五个地方，领略了五种别样的人生风景，经历了五种不同的社会生活。这对于我来说，是一次实现社会价值的好机会，更是一次宝贵的社会经历。
这次社会实践的主题为“献亲情、助春运、美环境、传文明”，第一站便是仙游县东风双语小学给小学生上课。活动开展前，我随辅导员曾益鹏老师前往小学与该学校校长见面，校长是个慈眉善目的中年男子，他得知我们此次前来是想给小学生上课便很爽快的答应了。那天晚上，我和其他社会实践队的成员一起在宿舍里准备上课的工具，做了很多手工，希望能好好教导小学生。那一夜竟然兴奋的睡不着。
去小学给小学生上“七彩课堂”是我人生中的第一次体验,既兴奋又好奇。听他们说，他们一知道我们大学生姐姐哥哥们要来就开心坏了，特意拖延了放学时间，排桌椅为下午作准备。看着孩子们可爱的笑脸真的很幸福，她们很乖巧很听话，很快就能根据主题“献亲情，助春运，美环境，传文明”把绘画作品和手工完成了。印象最深的是其中一个小朋友说：“姐姐，你们要什么时候走啊?”我说：“等你们画完就走呢”她们便说“那我们就画慢一点，你就可以多陪陪我们了”。听完甚是感动，还有一个小朋友给我一个小礼物，礼轻情义重，委托我要好好保管，我想我一定会记着他们可爱的脸庞。提高他们的动手能力及团队协作能力，丰富孩子们课堂生活，是本次开展七彩课堂的收获，多希望孩子们能够再接再厉，在未来的每一天都能表现的越来越出色。
第二日，我们便去了仙游县工艺博览城进行红木家具市场的访谈，我们通过分发调查问卷和口头访谈。商家们很耐心的给我们讲了很多关于红木产业的学问，调查发现，由于红木产品过于昂贵，较少放于网络销售;面对的消费人群以收藏家，会所等收入较高的人群及个体，商家告诉我们，物以稀为贵，红木市场并不像传统市场上讲究的“顾客是上帝”，恰恰相反的是“卖家是上帝”;除此以外，更了解到许多课堂内没办法学到的知识。 我们跑了整个博览城，过程是艰辛的，但获得了学问便什么都是值得的。
幸福驿站献亲情 关爱五保显温情”是我们第三站的活动主题。这天一大早，我们便前往仙游县乌石村幸福驿站，养老院的老人大多不会说普通话，因为我是莆田本地人，所以我相对其他队员来说与老人们沟通更顺畅。碰巧那天老人们在打扫卫生，我们便帮助他们一起做清洁，陪老人们聊天。在与老人们交流中发现，他们的子女孙子都在外地上班，家里就他们一个人生活，老人们每天都会在幸福驿站与其他同样情况的老人家一起聊天吃饭。但我知道，相比这些，老人们更希望的是和家人一起生活，而不是孤独一人。我们给老人们包了饺子，虽然包的不好看，但大家吃的很津津有味，和队员们是第一次体验这种生活，这种感觉终身难忘。感谢队友们互相照顾与支持。
第四站去了仙游县富洋村看望留守儿童，这是仙游鲤城区最偏僻的一个小山村，在鲤城街道团工委的带领下，我们坐车绕着山路行驶到海拔400米左右的山村里，这是我第一次坐了这么久的车来到乡村看望留守儿童，他们与外界缺少联系，生活贫困，没有父母在身边，性格较为孤僻，这对孩子的成长是十分不利的。我们带着自制的新年贺卡和图画给富阳村的两户留守儿童送去关爱，我们来的时候，他们也不敢说话，不敢看我们，着实让人心疼，村里的教学条件恶劣，学校仅有两名教师，孩子们接受到的教育资源和关爱缺乏，我希望社会及政府能够给予他们多一点关爱，让他们走出大山，过一个美好的童年。
x月x日与x日，我们分别于仙游汽车站和动车站开展了“暖冬行动——助力春运，让爱伴您回家”活动，这两天的活动十分艰辛，帮助回家的人拿行李，打扫卫生，引导乘客等。在电视上看到一个测试是志愿者主动帮旅客提行李却屡屡遭到拒绝，今天在做志愿的时候确实也有遇到这种情况，但还有不少人接受我们的帮助并对我们说“谢谢”，这是我们最欣慰的，助人为乐是美好的品德，一天下来确实很累，但是和小伙伴们一起做志愿者是十分有意义的。我们见证了仙游动车站的启动仪式，见证了第一班列车的开通，是我们管理学院服务队的荣幸。
回首这7天，我们用大学生认真的工作作风和严谨求实的态度完成了任务，我们是一个团队，短短7天，我们珍惜友情，团结合作，我们过得异常充实和快乐。虽说不易，但“服务社会，实现自我”是人生一大乐事。我们的力量虽小，但总能温暖人心，带给社会一点正能量，这便是人生的一段辉煌旅程。
【第4篇】2022年管理学院三下乡之实习心得体会
xx年寒假三下乡社会实践心得体会
xx年xx月xx日至xx月xx日，为期7天的社会实践活动着实让我学到了很多，让我领略了平常生活中所没有经历过的。这一周以来，我和团队的成员一起流汗一起工作一起吃饭一起笑，很多成员由于要回家过春节的原因，无奈只参加了半程的社会实践活动，而我有幸参与了全程，走访了五个地方，领略了五种别样的人生风景，经历了五种不同的社会生活。这对于我来说，是一次实现社会价值的好机会，更是一次宝贵的社会经历。
这次社会实践的主题为“献亲情、助春运、美环境、传文明”，第一站便是仙游县东风双语小学给小学生上课。活动开展前，我随辅导员曾益鹏老师前往小学与该学校校长见面，校长是个慈眉善目的中年男子，他得知我们此次前来是想给小学生上课便很爽快的答应了。那天晚上，我和其他社会实践队的成员一起在宿舍里准备上课的工具，做了很多手工，希望能好好教导小学生。那一夜竟然兴奋的睡不着。
去小学给小学生上“七彩课堂”是我人生中的第一次体验,既兴奋又好奇。听他们说，他们一知道我们大学生姐姐哥哥们要来就开心坏了，特意拖延了放学时间，排桌椅为下午作准备。看着孩子们可爱的笑脸真的很幸福，她们很乖巧很听话，很快就能根据主题“献亲情，助春运，美环境，传文明”把绘画作品和手工完成了。印象最深的是其中一个小朋友说：“姐姐，你们要什么时候走啊?”我说：“等你们画完就走呢”她们便说“那我们就画慢一点，你就可以多陪陪我们了”。听完甚是感动，还有一个小朋友给我一个小礼物，礼轻情义重，委托我要好好保管，我想我一定会记着他们可爱的脸庞。提高他们的动手能力及团队协作能力，丰富孩子们课堂生活，是本次开展七彩课堂的收获，多希望孩子们能够再接再厉，在未来的每一天都能表现的越来越出色。
第二日，我们便去了仙游县工艺博览城进行红木家具市场的访谈，我们通过分发调查问卷和口头访谈。商家们很耐心的给我们讲了很多关于红木产业的学问，调查发现，由于红木产品过于昂贵，较少放于网络销售;面对的消费人群以收藏家，会所等收入较高的人群及个体，商家告诉我们，物以稀为贵，红木市场并不像传统市场上讲究的“顾客是上帝”，恰恰相反的是“卖家是上帝”;除此以外，更了解到许多课堂内没办法学到的知识。 我们跑了整个博览城，过程是艰辛的，但获得了学问便什么都是值得的。
幸福驿站献亲情 关爱五保显温情”是我们第三站的活动主题。这天一大早，我们便前往仙游县乌石村幸福驿站，养老院的老人大多不会说普通话，因为我是莆田本地人，所以我相对其他队员来说与老人们沟通更顺畅。碰巧那天老人们在打扫卫生，我们便帮助他们一起做清洁，陪老人们聊天。在与老人们交流中发现，他们的子女孙子都在外地上班，家里就他们一个人生活，老人们每天都会在幸福驿站与其他同样情况的老人家一起聊天吃饭。但我知道，相比这些，老人们更希望的是和家人一起生活，而不是孤独一人。我们给老人们包了饺子，虽然包的不好看，但大家吃的很津津有味，和队员们是第一次体验这种生活，这种感觉终身难忘。感谢队友们互相照顾与支持。
第四站去了仙游县富洋村看望留守儿童，这是仙游鲤城区最偏僻的一个小山村，在鲤城街道团工委的带领下，我们坐车绕着山路行驶到海拔400米左右的山村里，这是我第一次坐了这么久的车来到乡村看望留守儿童，他们与外界缺少联系，生活贫困，没有父母在身边，性格较为孤僻，这对孩子的成长是十分不利的。我们带着自制的新年贺卡和图画给富阳村的两户留守儿童送去关爱，我们来的时候，他们也不敢说话，不敢看我们，着实让人心疼，村里的教学条件恶劣，学校仅有两名教师，孩子们接受到的教育资源和关爱缺乏，我希望社会及政府能够给予他们多一点关爱，让他们走出大山，过一个美好的童年。
x月x日与x日，我们分别于仙游汽车站和动车站开展了“暖冬行动——助力春运，让爱伴您回家”活动，这两天的活动十分艰辛，帮助回家的人拿行李，打扫卫生，引导乘客等。在电视上看到一个测试是志愿者主动帮旅客提行李却屡屡遭到拒绝，今天在做志愿的时候确实也有遇到这种情况，但还有不少人接受我们的帮助并对我们说“谢谢”，这是我们最欣慰的，助人为乐是美好的品德，一天下来确实很累，但是和小伙伴们一起做志愿者是十分有意义的。我们见证了仙游动车站的启动仪式，见证了第一班列车的开通，是我们管理学院服务队的荣幸。
回首这7天，我们用大学生认真的工作作风和严谨求实的态度完成了任务，我们是一个团队，短短7天，我们珍惜友情，团结合作，我们过得异常充实和快乐。虽说不易，但“服务社会，实现自我”是人生一大乐事。我们的力量虽小，但总能温暖人心，带给社会一点正能量，这便是人生的一段辉煌旅程。
【第5篇】经济管理学院 会计2班会计实习心得
会计实习心得
经济管理学院会计2班
xxx10720032546 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于2022年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会. 公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳.此次负责我实习的是公司财务经理—张经理,张经理根据我两周的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采用的是金碟财务,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过财务完成.我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务的操作.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作.
刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透.毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.
见习了两天后,张经理给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证.我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证.但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少.通过一周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用.
除了编制记帐凭证,张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,而且教我记帐,打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务的一些常用的操作.有了这些基本认识并熟练了财务的操作以后学习起来就会更加得心应手了.从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.
除了做好张经理所安排的各项工作后,我也会和出纳学学知识.别人一提起出纳就想到是跑银行的.其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作.在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了.而且,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以需要非常细心,对于比较粗心的我来说,这也是非常有必要学习的.
是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义.
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!
