【第1篇】新概念英语学习心得怎么写550字
我相信大部分同学在学习了这么多年英语后，每个人都有自己的学习英语的方法。我也不例外，在这里我想把我的英语学习方法分享给大家。
很多同学想必和我来到新概念课堂的目的是一样的，那就是提高自己的单词量和写作水平。不得不承认，写作是我的一个弱项，平时也总是不喜欢练习。但是这次我下定了决心，一定要认真完成老师布置的写作练习任务。所以在上课时，我充分利用时间，包括课后的活动。跟着任课老师和助教老师仔细听，我想不仅理科的学习需要这样的学习态度，学习英语同样要这样。相信课堂时间效率是的。
在学其他科目的时候，我总会为自己准备一个错题本。我觉得错题本也是很重要的，记住自己错题的地方，下次就不再犯错，一点点积累起来，成绩也就慢慢提高了。这次学习新概念，我也为自己准备了一本错题本，那就是学员手册。课后进行的大量句型练习中，难免会出现错误，我都一一记录，防止以后出错。
上课的时候，老师推荐我们平时可以听听英文歌曲来提高自己的听力。我认为听英语歌曲也确实是一个不错的方式。在听歌时，不仅听调，还能记住词。虽然这好像是老生常谈的一种学习方法，但我觉得真的非常有用。
其实，不管用什么样的方法，坚持下去才是的方法，毕竟语言的学习需要积累。我坚信新概念学习的过程是快乐的，只要你懂得享受这来自新概念的快乐!
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学习新概念英语的时候，很多人想把自己的心得写出来，这其实是个不错的主意。毕竟写下来不仅能加深记忆，还能让自己理清思路。刚开始别想着要把整篇文章弄得特别完美，可以先随便记点东西，想到什么就写什么，比如今天学了什么单词，课文里哪个地方觉得有意思，或者老师讲的某个语法点让你豁然开朗之类的。
写心得的时候，最好能结合自己的实际情况。比如，你是通过看视频学的，那就可以说说视频里的哪些部分对你帮助最大；如果是参加培训班，也可以聊聊课堂上的互动怎么样，有没有什么让你印象深刻的活动。当然，要是觉得有些方法对自己没效果，也可以提一提，这样别人看了也能知道哪些路可能行不通。
有时候写着写着会发现，有些想法挺零散的，这时候就需要稍微整理一下。不过整理的时候不用太拘泥于形式，就是把大致的意思梳理清楚就行。比如先写下学到的新单词，再列出几个例句，接着谈谈自己对某句话的理解，最后总结下今天的学习感受。不过，写的时候别想着一下子就把所有的东西都搞明白，慢慢来，一点一点地积累。
要是遇到特别复杂的语法点，真的搞不懂的话，也不要太着急。可以先把它搁一边，过段时间再回头看，说不定就能明白了。记得多查查资料，看看不同的讲解方式，有时候换个角度理解反而更容易接受。还有，别忘了多做练习题，尤其是那些你觉得特别难的地方，反复练几次肯定会有进步。
有时候写着写着会发现自己写得乱七八糟的，字迹也不工整，但这没关系。重要的是先把内容写出来，以后再慢慢修改。而且写心得不一定非要写成长长的一大段，简短的小片段也完全可以。只要真实记录了自己的学习过程和感悟就好。
写心得的时候，还可以试着加入一些个人的情感体验。比如看到某个单词突然想起以前的一件事，或者学完某课后觉得自己对生活有了新的认识，这些都是很珍贵的。把这些东西写进去，会让文章更有温度，也更容易引起别人的共鸣。
小编友情提醒：
写心得的过程中可能会遇到一些困难，比如不知道怎么开头，或者找不到合适的表达方式。这个时候不妨多看看别人的心得，借鉴一下他们的写法，但千万别照搬照抄。每个人的经历都不一样，用自己的话表达出来才是最有价值的。
【第2篇】____年新概念英语学习心得体会范文怎么写850字
对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。
背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释，不要看书。最后都写出来了，再和书上对照。准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。
每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。
再背书时，每次都把要被的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。
不要平凡更换教材，如果你下决心学《新概念》了，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。
平时还要多注意创造语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。这样量变才能达到质变。
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学习新概念英语的时候，得找点窍门，不然老是记不住单词就头疼了。刚开始我也没什么头绪，后来慢慢摸索出来一些门道。比如说背单词，不能光靠死记硬背，得结合句子一起记，这样印象深。像那个“acquire”，单独看挺陌生的，但要是放在句子里，“he acquired a new skill last month.”一下子就明白了。
做题的时候也得讲究方法，别一上来就猛刷题。先从简单的开始，弄清楚每个题型的套路。有一次我碰见一个阅读理解，题目问的是“m__n idea”，当时没太注意，结果选了个细节性的答案，白白丢了分。后来发现，其实只要抓住开头和结尾的句子，一般就能找到答案。
听力这块儿也是个难点，特别是那些快节奏的对话。记得刚开始听的时候，好多话都反应不过来。后来我买了个复读机，每天跟着录音反复听，边听边跟读，慢慢就有点感觉了。不过有时候也会卡壳，像那个“schedule”这个词，明明听到了，却愣是想不起中文意思，真是急死人。
语法这部分也得下功夫，尤其是那些复杂句式。像“not only...but also”这种结构，刚开始总搞混，后来查了不少资料才明白，原来“not only”后面要用倒装语序。还有一次写作文，因为一时疏忽，把“which”写成了“that”，结果被老师指出来，好尴尬。
记笔记也很重要，课堂上听到的重点都要记下来，方便以后复习。不过有时候记着记着就跑偏了，比如有一次老师讲过去完成时，我居然在旁边画起了小动物，结果回去翻笔记的时候什么都没记住。所以，做笔记的时候得集中注意力。
口语练习也不能少，找个搭档一起练是最好的办法。有一次我和同学对练，他说了一句“i’m starving”，我愣是没反应过来，还以为是什么奇怪的表达。后来才知道，原来是饿得慌的意思。从那以后我就特别留意这些日常用语，慢慢也就熟悉了。
【第3篇】新概念英语学习的心得体会怎么写1500字
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我是一个英语学习的初学者，是从极低的起点起步，所以希望这篇文章也许能给其他英语学习者过关提供些许参考(如通过四、六级考试，考研达线)。
看到很多同学在谈论基本功与应试技巧究竟谁在备考时更为重要的问题，我认为两者都重要：考试技巧其实是很有用的，可以帮助你避开出题陷阱，避免看懂文章却作错题。可是，如果没有一定的基础，那些考试技巧便无法发挥作用。试问即便你能把阅读中的长难句的每一个单词都认得，却看不懂整句话的意思，这些技巧又怎么发挥作用呢?
我的一个同事按照某些培训班讲的技巧作考研真题，结果错的一塌糊涂。上次四级57分，结果这次上了培训班只考了48分!她问我为什么会这样?我告诉她，这些技巧还是要看得懂文章才有用的。她失望地回答我：我要看得懂就不用上培训班了。
另外说一点：如果基础差，考四级的时候背一背单词，加上适当的作题，通过四级基本问题不大。因为四级阅读相对简单。而要考六级就得狂背单词，猛作题，通过的可能性也还是有的。但是考研英语光靠背单词是远远不够的，那些四五十词的长难句就算一个生词都没有也未必看得懂，这就需要有扎实的阅读基本功(包括分析长难句的能力)。所以我建议考研的同学系统新概念三、四册来加强阅读基本功。
其实这两方面没有必要对立起来。可以用新概念打基础。比如新概念不但可以用做精读教材，还可以通过听写新概念来提高听力，然后在考前再听历年真题。我考六级前，除了历年真题没听过其他听力题，听力部分最后拿了19分。这就得益于平时听写新概念。
这里我想举两个身边的例子，一是我的同学，04已经是第2次考研了，英语30分。去年碰到我，听说我居然过了六级(一年前我和她基础差不多)，马上就按照我建议的方法学习新概念：首先到环球英语网校听课学习，然后回家好好复习老师的笔记，最后按照“听写——翻译--背诵”的方法精学。去年5月到考前，从新概念二册学到新概念四册(由于上专业课的辅导班，新四的课程没有上完，只上了不到一半)，并且精读考研真题，05年英语居然考了55分!这个分数当然不高，但要知道05年英语的难度远远高于04年，有人04年六七十分05年才四五十分。所以说她在这一年内进步多了。如果她学完新概念4，我想她的进步会更大。
另外一个是我的一个护士朋友，我03年认识他时他正准备考研，我就建议他报个新概念的班学习学习，结果学到新概念3，他就坚持不下去了。后来我们很长时间没有联系，不久之前我遇到他，得知这次考研他只考了30多分。这已经是他第三次考研了。为了考研英语他付出很多，平时要上班，报了两个英语口语班，还参加过好多的考研英语辅导班。做过的模拟题更是数不胜数。这次见到他，我把04年考研英语的第阅读让他做，做完后让他再做一遍，他费时一个多小时，一共做了3遍， 3遍答案都不一样!而且最后还是只对一个!我真是感到绝望!为了让他在绝望中寻找希望，我现场示范并让他“阅读――翻译”新概念4的第一课，他做得还不错。我建议他首先报一个新概念四册的班后再做真题。 他回去就报了一个新概念四册的春季班，前两天打电话来汇报，说这样学颇见功效。
最后想告诉大家：题在精不在多，的训练材料就是历年真题，因为最接近考试难度。其他模拟题难度就不好说了。大家可以看出，也就是需要一两个月来做题备考。这与学习新概念并不矛盾。可以平时学新概念打基础。新概念二、三册——四、六级，新概念三、四册——考研英语。看到很多人说：我也想踏踏实实学英语，不过现在要考试，考完我再学。 没时间扎扎实实打基础，却有时间一年又一年的重考四六级、考研英语。把这些浪费在盲目作题的时间用来认真学新概念，既可以提高英语水平，又可以通过考试，为什么要走那样的弯路呢?
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学英语特别是像新概念这样的教材，其实挺有意思的。刚开始我也没觉得多难，可后来慢慢发现，要是想学好真不容易。这书里的句子有些特别长，还夹杂着不少生僻单词，有时候看半天才明白什么意思。比如说有一课讲的是一个人去商店买东西，那对话看起来简单，但里面好多表达方式平时根本不会用，得反复琢磨才行。
我刚开始学的时候，就照着书上的例句死记硬背，结果发现效果不好。后来有次跟朋友聊天，他建议说要结合生活场景去理解。我就试着把课文里的句子改成自己的话，这样记得更牢。像有个单元讲的是如何描述天气，我就把自己每天看到的天气情况套进去练习，结果慢慢就能脱口而出了。
不过有时候也会遇到麻烦事。像有一次背单词，明明前一天刚记住了，隔天就忘光了。后来发现是因为没复习，就想着每天睡前再过一遍，果然就好多了。还有就是做题时，有时候会选错答案，不是因为不会做，而是粗心大意。比如有一道选择题，两个选项看起来都差不多，结果我一眼就看错了，选了个完全不对的答案。
其实我觉得最重要的是保持耐心。有时候一篇文章看几遍还是不懂，别急着放弃，多看看例句，查查字典，慢慢就会了。有一次碰到一个特别拗口的句子，我反复读了好多遍，还画了结构图，最后总算搞明白了。后来发现，这种复杂句子其实是有规律可循的，只要找到主干，其他部分就好理解了。
有时候也会有意外收获。比如学了几个单元后，突然发现自己能听懂一些英文歌曲了，虽然歌词里还是有很多不认识的词，但至少能猜到大概的意思。还有一次跟外国朋友聊天，本来很紧张，结果发现之前学的知识派上了用场，虽然说得磕磕绊绊，但对方居然能听懂，还夸我进步快，这让我特别开心。
要说技巧的话，我觉得可以多找些配套材料。像有些视频讲解就挺好，不仅能听到标准发音，还能看到说话人的表情动作，这样印象更深。还有就是别怕开口，哪怕说得不好也不要紧，多练几次就好了。有一次我在网上找了一些口语练习题，虽然有点害羞，但坚持下来后发现，说出来的句子越来越流利。
也不能光靠教材。平时得多留意周围的东西，像路牌啊、广告，上面经常会出现一些实用的短语。还有电视节目里的台词，有时候看似简单，其实藏着不少学问。有一次看电视，听到一句广告词特别有意思，就赶紧记下来，后来发现这是个很好的例句。
【第4篇】英语零基础学习新概念的心得体会怎么写450字
发音
中国人“突破语音”需要“集中强化”，从input到output地练习发音，是集中强化地“突破语音”的关键：先训练“听辨”能力，再训练“跟读”能力;从以“音素”为单位，逐渐“stepbystep”地过渡到以“语词”为单位、以“句型”为单位、以“对话”和“段篇”为单位，来提高语音“听辨”和“跟读”能力，最终提高听说能力;“practicemakesperfect”，只有通过“练习”的技能训练，才能把前面“差异”、“区别”、“规律”等意识变成从自觉到自然的“习惯”。
单词
背单词是一个非常被动的方式，枯燥乏味，为了增加乐趣，安排一点泛读，阅读是增加词汇量的好办法。而且不仅如此，我个人认为，学习语言最重要的还有语感，比语法更重要，语感就是所谓的道地，你说出了英文，但是就是不是个味儿，差就差在语感了，阅读可以培养语感，让你对语言的感觉更敏锐，更直接，
学习计划
目标有了，接下来就是时间的安排和管理了，怎么抽出这个时间来，上下班，晚饭后，早餐前，或者mixed,给自己一段时间来调试，可以灵活改变，但不能放弃。对于学生来说，这个时间的安排应该容易得多。
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学习新概念英语对于零基础的人来说，确实是个不小的挑战。刚开始看到那些密密麻麻的单词和复杂的语法，心里难免会有点发怵。但慢慢摸索下来，我发现其实也没那么难。
记得刚开始的时候，我每天花半小时背单词，从最简单的开始。像“apple”、“banana”这类词，看着图就能猜个八九不离十。后来逐渐增加难度，碰到不认识的词就查字典，顺便记下例句。不过有时候太急于求成，一口气记太多反而容易忘。有一次背了五十个单词，第二天只记得不到一半，这让我有点沮丧。后来调整策略，改成一天十个，效果就好多了。
语法这块儿也挺头疼的，尤其是那些时态变化。比如，“i am”、“he is”、“they are”，光是主谓一致就够折腾人的。书本上的讲解有时候说得太抽象，自己琢磨半天才明白。还有些时候，明明觉得自己理解了，做题时又搞混了。比如有一次考试，把“过去完成时”和“一般过去时”弄错了，结果扣了不少分。当时特别懊恼，但想想也是自己复习不到位。
阅读理解也是个难点，很多句子看起来挺长，其实拆开来看并不复杂。刚开始做题时，总是被那些长难句绕晕，后来学会抓住句子的主干，慢慢就顺手了。不过有时候也会遇到一些冷僻词汇，查了半天才弄清楚意思。有一次读到一句话，“the cat sat on the mat”，觉得特别简单，结果老师说这里有个隐喻，仔细想想还真是这么回事。
听力部分更是让人抓狂，尤其是那些快节奏的对话。刚开始听的时候，脑子根本跟不上，很多词都漏掉了。后来试着放慢速度，反复听几遍，慢慢就有感觉了。有时候听不清某个单词，就试着联系上下文猜测，久而久之，听力水平也有所提高。
【第5篇】学习新概念英语的心得体会范文怎么写1300字
英语专业八级对英语听力，阅读，翻译，写作等能力要求极高，学习新四前，我针对这四项制定学习方法，以便充分利用新四教材。当然，不考专八的同学也能以此提高英语能力！
听力 睡前精听十五分钟
⒈ 新课1 → 复述（回忆文章框架，逻辑，关键词）
⒉ 新课2 → 复述
⒊ 旧课 → 默背（一般背一半就睡着了，也好，促进睡眠，一举两得）
注意：集中精力，专注理解，省时高效。音量适中，保护听力。若心烦不能静心，宁可不听。
阅读 把文章当阅读理解材料，计时阅读。
⒈ 浏览课后阅读理解选择题（课后选择题前四题）的题目，勾出题眼。
⒉ 阅读文章，题眼处格外仔细。
⒊ 做题并核对答案（配套答案书可在书店买到）。
⒋ 分析错项原因，标出做题时间，正确率。
注意：由于新课已在昨晚睡前当听力教材使用，整体框架都有所了解，阅读难度也有所降低。若用《练习详解》核对答案，请不要看详细解释，因为有文章句子的翻译，影响下一步的学习。
翻译 把文章当英译中材料使用
⒈ 备一本专门翻译本。
⒉ 不借助课后单词表和短语解释，计时翻译。
⒊ 译后标注新词音标，并阅读课后解释，初步估计译错处。
⒋ 仔细分析参考译文，用不同符号标出错译，转译，增译，漏译，好词，顺序等。符号自己定，用多了便熟练。统计错译数目。
⒌ 核对自已的译文，客观评价打分。（本人以意群为句，译对的在句前打勾，半对半勾，译错打叉，分别统计各项数目及意群总数。各项占总数比值便能反映译文优劣。再根据错译数目及翻译时间，书写等因素给文章难度定个等级，给自己译文评个分）
注意：对参考译文和自己译文的分析与评价最为重要，因为语言理解是个转码过程。自已的译文是母语对英语理解的确切反映，而自己译文与参考译文的差距便反映英语理解能力的高低。只有发现这个差距才能想办法使差距缩小，提高英语能力。
写作 背诵文章，把文中好词好句信手拈来。
⒈ 看参考译文快速粗背一遍(努力回想所记得的词句)。
⒉ 听一遍文章听力，画出断句处。浏览参考译文，分析文章结构。
⒊ 结合参考译文，一段一段细背。
⒋ 合上书整篇背诵。
注意：背诵在于理解，而做完翻译练习，已能充分理解文章，只需看着参考译文便能粗背个大概。虽然整篇背下来一个小时都不用，但记忆有其遗忘规律，把握规律及时翻背才能打败遗忘。而把背的东西活用于写作，做到句型用对，单词拼写正确，还需更多的努力才行。
总之：
方法是多样的，适合自己的才是最好的！本人的方法可供借鉴，但不足之处，望广大学友见谅。
整个假期，我一天学，背，虽然过程很苦，但却非常满足，可能我比较喜欢踏实有规律的学习方法吧。上午做翻译并评析，中午午休前背下文章，午休默背，下午做课后习题，晚上做专八听力及翻背一次。睡前默背第二次（没背完第二天醒了躺着背）。 虽然每篇文章我都背三遍以上，遗忘还是在继续。我知道有种“二二相进”循环记忆法，但翻背太耗时，也与新课学习冲突，我没能做到及时翻背。如果现在4新四文章随便挑让我背，说实话，我只能转背个大概。一字不差，语音地道，非常流利地背诵出来，现在的我还做不到。不过，它是我追求的目标！相信只要坚持不懈，未来的我一定能做到！
精选用户撰写心得44人觉得有帮助
学英语的时候，特别是学新概念英语，刚开始真有点摸不着头脑。这书上的单词看着简单，但一开口说就卡壳了。记得刚开始背单词时，每天早上起来背十个，晚上睡觉前复习一遍。起初还挺有劲儿的，但没多久就觉得枯燥乏味。后来才发现，光靠死记硬背不行，得结合实际场景去理解。
有一次，我在看课文的时候，遇到一个句子特别绕口。反复看了好几遍才勉强明白大意。当时就想，要是能有个老师当面讲解就好了。于是我就试着找些相关的视频来看，慢慢就找到了感觉。视频里的老师讲得很细致，从发音到语法都讲得清楚。后来我再回头看那篇文章，就顺畅多了。
还有就是做题这块儿，最开始做练习册的时候，好多题目都不会做。后来发现，其实很多答案就在课文中。所以每次做完练习后，都要对照课本检查一下，看看自己是不是漏掉了什么关键点。慢慢地，就能发现一些规律了。
书写注意事项：
我觉得记笔记也很重要。比如学到一个新的语法点，就要及时记录下来，方便以后复习。有时候手边没有本子，就随手拿张纸写写画画。虽然不是正规的笔记本，但效果一样好。不过有时候写着写着就忘了初衷，写着写着就偏离主题了，这也是个教训吧。
读课文的时候也要注意节奏。有时候读得太快，结果词都没听清楚，回头还得倒回去重读。后来我就试着放慢速度，一句一句地读，直到能流利说出来为止。这样不仅提高了口语水平，也加深了对文章的理解。
