【导语】学习时代楷模心得感悟范文怎么写好？本文精选了8篇优秀的学习时代楷模学习心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习时代楷模心得感悟范文，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】学习时代楷模心得感悟范文
一等功三次、二等功一次，被记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号，这样的功名足以让人震撼，让人对功名的主人肃然起敬。可以想象，张富清同志在解放战争的枪林弹雨中，是何等的英勇顽强，是如何的奋不顾身。为了民族的独立和劳苦大众的解放，他用鲜血书写了爱国主义的伟大华章，体现了坚如磐石的革命意志。
然而，张富清同志却将这样伟大而光荣的功名“雪藏”，甚至连身边最亲近的亲人都不知道。也许在他看来，功名再大再响亮，都已经属于过去，需要从新开始;也许他在这样想，相比起那些为了新中国而牺牲的革命战友，他已经很幸运，功名不值得一提。
张富清同志退役转业后，又主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。张富清同志没有躺在“功劳薄”上睡大觉，没有选择舒适和安逸，而是反其道而行之，更愿意和生活困难群众战斗在一起。他在离开革命战争的战场后，又在工作和生活的地方开辟了
“第二战场”，继续发挥他的革命斗志，实现他的革命理想。
这一“隐藏”一“选择”，彰显了张富清同志一辈子坚守初心、不改本色的革命者情怀。在部队，他冲锋陷阵舍生忘死，为了保家卫国不怕流血牺牲;到地方，他又心系群众冷暖，身先士卒帮助群众脱贫致富。他用朴实纯粹、淡泊名利的实际行动，书写了精彩的人生篇章。
张富清同志把党的事业、党员责任和群众利益看得很重，总是在党言党，在党忧党，在党为党。他把把金钱名利、个人得失看得很淡，只讲付出，不求回报。向张富清同志学习，就要学习他坚守初心、不改本色。要不论身披何种荣誉头戴何种光环，不论何时何地，都始终不忘自己的党员身份和责任，不忘艰苦奋斗的党员本色，始终以国家利益和党的事业为重，全心全意为人民服务。
【第2篇】彭士禄先进事迹心得体会 学习时代楷模心得感悟范文
以现在的眼光看，时代楷模彭士禄同志是一个典型的“红二代”。由于父母对革命的贡献，特别是彭湃烈士对革命的巨大贡献和影响。今天的小编为您精心挑选了几篇关于彭士禄先进事迹心得体会的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
彭士禄先进事迹心得体会一
12月17日，水寨中学迎来了科学家精神“传承2022”报告团的彭洁教授，她为高一学生带来了题为《忠于理想的两代人》的报告。她在报告中讲述了她的祖父彭湃忠于革命理想、英勇就义的事迹;她还讲述了父亲彭士禄忠于科学理想，在危险环境中成长，在核动力道路上奋勇求索，艰苦拼搏，最终成为我国第一代核潜艇第一任总设计师的事迹。
我在报告现场用心聆听着彭洁教授绘声绘色、饱含深情的讲述，并尝试着当时那个时代的所有人共情。在彭洁教授的讲述中，我的脑海里闪现出一幅幅震撼人心的画面：彭家四少发出“不要交租了”的呐喊，周围人目瞪口呆的画面;彭湃当众烧自家田契，将自己名下所有田产分给农民，农民欢呼雀跃的场面;彭湃被捕后即使被打折双腿，仍视死如归，高唱共产主义《国际歌》英勇就义的场景;年幼的彭士禄被奶妈背着逃难的危急时刻;彭士禄为躲避反动派的捉捕，四处流浪讨饭的场景;彭士禄被捕入狱后倍受折磨，成为小囚犯的被登上报纸的图片;彭士禄历经千难万难终于回到党组织的激动瞬间;彭士禄回答陈赓将军是否愿意改行学原子能核动力专业，他坚定且简单回答：“只要祖国需要，我当然愿意!”的决然;彭士禄在家里反复计数实验数据，与同事们热烈讨论的场景……整个报告过程，我的内心掀起阵阵波澜，心灵受到了极大的震撼!
彭家这两代人生于不同时代，但都忠于自己的理想，并将自己的理想与国家的前途命运紧紧联系在一起。在革命时期，彭湃抛弃自己原来的地主身份所带来的荣华富贵，寻求广大人民当家作主的革命道路，为的是让中国人民站起来;在和平时期，彭士禄根据国家需要，改学原子核动力专业，数十年隐姓埋名，甘于奉献，为的是让中国人强起来。他们都放弃了私利，将自己的一切都献给了国家和人民，所以他们注定为国家和人民所铭记，彪炳千古，流芳百世。
可能是彭湃所处的时代与自己相对较远，我对报告对象彭士禄这个核潜艇之父更感兴趣，于是我在报告会后上网查找了彭士禄的相关信息。我越是了解彭士禄的生平事迹，对他越发由衷地敬佩。
彭士禄是英烈彭湃之子，中国著名的核动力专家，第一任核潜艇总设计师，中国核动力领域的开拓者和奠基者之一。他在20世纪60年代主持了潜艇核动力装制的论证、设计、试验以及运动的全过程、研制成功的耐高温高压全密封主泵达到了当时的世界先进水平。人们称彭士禄院士为“中国核潜艇之父”、“中国的里科弗”。然而站在当时科技领域高端的彭士禄却有着不幸的童年。
1925年农历十一月十八日，彭士禄出生于广东海丰。在他三岁的时候，母亲蔡素屏遭反动军阀杀害。第二年，时任___农委书记的父亲彭湃在上海牺牲。童年时期，他几经入狱和逃难。小时候的彭士禄历经了无数坎坷与磨难。1940年，周恩来派人把彭士禄接到延安。在延安中学，他学习刻苦，劳动积极，成为模范生，后到延安自然科学院学习。
1949年，彭士禄被派到哈尔滨工业大学学习，后又转到大连大学应用化学系学习。1951年彭士禄被选派留学苏联，1956年以全优成绩毕业，获优秀化工机械工程师证书。当时正在苏联访问的国防部副部长陈赓找到他对他说：“中央已决定，选一批留学生改学原子能核动力专业，你愿意改行吗?”彭士禄坚定地回答到：”只要祖国需要，我当然愿意!从此，彭士禄与“核动力”结下了不解之缘。
1959年苏联以技术复杂，中国不具备条件为由，拒绝为研制核潜艇提供援助。毛泽东主席在当时豪迈地提出，“核潜艇，一万年也要搞出来!”“一万年太久，只争朝夕!”彭士禄和他的同事们深受鼓舞，决心自力更生、艰苦奋斗，尽早将核潜艇研制出来。
1965年3月，彭士禄告别北京的妻子儿女，只身入川，参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。经历了6年的艰苦奋斗，我们中国人依靠自己的力量，终于造出了第一艘核潜艇，使中国成为继美、苏、英、法之后，成为第五个拥有核潜艇的国家。
1971年，因为工作需要，彭士禄再一次搬到武汉任核潜艇总体设计研究所(现719所)副所长兼副总工程师，任职到1973年5月。上世纪80年代，彭士禄主持广东大亚湾核电站建设工作时期，他更是常驻广州，几个月才能借回京汇报工作之机回家探望一下。彭士禄80高龄时还在视察核电站的建设工作，经常参加各种学术活动。年事已高的他并没有在家享受生活，依然每天工作到很晚才回家，每年大部分时间都在外出差，很少能见到家人。
1978年，当他获得全国科学大会奖时，他正在工地上，有人通知他去参加国家科学大会，他根本不知自己是受奖者。在他荣获国家科学技术进步奖特等奖时，他还惊讶地说：我也可以得奖?其实什么时候调级，什么时候评职称，什么时候涨工资，他一概不知，也不打听。别人的房子是越调越大，而他却从七间的将军楼搬到四室一厅的单元房里，把大房子让给别人，他总说，国家给我的太多了。他担任过不少单位的顾问，从不拿报酬。他说，只要对国家民族有利，比拿点小钱更有价值。
彭士禄在1996年《中国工程院院士自述》中，用四点总结自己：其一，一家与百家;其二，主义与精神;其三，明白和糊涂;其四，拍板与改错。
短短的2000字自述，对于“一家与百家”“主义与精神”的解读，切实地反映了彭士禄所经历的非同一般的童年生活以及经历磨难之后所展现的精神和气节。“明白与糊涂”“拍板与改错”更加诠释了彭士禄对待生活、工作和研究的态度以及敢于承担责任、敢担当的为人品格。
对于担任核潜艇首任总设计师一职，彭士禄有这样的描述：“由于历史的误会，我有幸参加了我国核潜艇研制的全过程。时值‘文化大革命’，‘老虎’都被赶下山了，只好‘猴子’称王，我也被抬上‘总师’的宝座。”此话足以可见他面对功名利禄时所表现出的淡定和从容。
对于对党的回报，彭士禄曾在自述中写到：“我坚信共产主义必胜无疑，作为***员，我将为之奋斗终身!也许因是属‘牛’的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟劲精神，不做则已，一做到底。活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣;群体团结，是合力，至关重要，最怕‘窝里斗’，分力抵消，越使劲越糟糕，最后变成负力，悲矣!尽自己的力气去做正功，没有白活。”
纵观彭老一生，他作为著名核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基人之一，拥有饱受磨难的童年，劫后余生奋发图强的少年，学成归国后开拓核动能领域，为国家默默奉献的壮年，功成名就后仍然谦虚低调，不慕名利的晚年。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”，饱经生活磨难考验的彭老，形成了百折不挠、坚韧不屈、知恩图报、爱党爱国爱民、淡泊名利的科学家可贵品质。他身上散发出来的人格魅力让他成为夜空中最闪亮的星，他是最值得当代年轻人去追逐的科学家明星。
彭士禄先进事迹心得体会二
近期，我校组织了全体教职工学习彭世彰的先进事迹。学习之余我深受感动，深深地感受到他的伟大，他于平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
从彭主任身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为教育着学生。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以彭主任为榜样，学习他献身事业，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给自己的事业，献给我们的国家。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会彭主任为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
在人生的道路上，每个人都在用自己的青春书写着历史。英雄人物的历史多为浓墨重彩，而普通百姓的历史一般轻描淡写。然而英雄毕竟少数，真正推动社会前进的中坚力量还是那些爱岗敬业、无私奉献的普通人。彭世章同志就是这样的人，他虽没有惊天动地的成就，却都有着出类拔萃的业绩。“节水灌溉及农田生态效应”团队的每一点成绩和荣誉中都倾注着他辛勤的汗水。“宁肯透支生命也绝不辜负使命”彰显了他坚韧执着，无私奉献的崇高品质;把“农民松开的眉头”当作对自己“最好的嘉奖”表现出了心系百姓，节水为民的百姓情怀;“水稻控制灌溉”等新节水理论显现了精益求精，勇攀高峰的科学精神……我一次又一次被彭世章同志的精神所感染，一遍又一遍被他崇高的人格魅力所感动!他那兢兢业业、默默无闻的奉献精神成功地展示了“伟大出于平凡，高尚源于奉献”这样一个真谛。
今天向彭世章同志学习，不仅要学习他那种恪尽职守、忘我工作的敬业精神。还要学习他在长期工作中表现出的那种勇于奉献、不求索取的优秀品质。从他身上，我们看到了***人的坚定的信仰和先进的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和执着追求。他是我们教育者的光荣与骄傲，是我们学习的典范，更是我们做人的楷模。
我也是一名教师，尽管我们的工作环境有些不同，但我们可以共享同一种精神，同一种信念和同一种操守，那就是—爱岗敬业，无私奉献。
作为教师，我们应时刻心系学生，关爱学生。没有爱，就没有教育，失去了对学生的爱，教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候学生也会气得我们五脏翻腾，但如果我们的一次次促膝谈话，让内向而悲观的学生找到了自信，我们组织的一次次成功的活动，让一群散漫的学生开始约束自我;我们的辛勤劳动换来了学生的健康成长，难道我们不是幸福的吗?作为教师，我们与学生朝夕相处，彼此了解，虽然整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。学生做了好事，我们高兴;学生考出了好成绩，我们高兴;学生知错能改，有了进步，我们也高兴，这才是一种“真正的幸福”。
选择了教育这个行业，我们应为我们的选择无怨无悔。站在讲台上，我们深感无限的荣耀，因而我们应该意气风发，克尽职守;站在讲台上，我们时刻觉得责任重大，为此我们应该刻苦探索，无怨无悔;站在讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我们应该始终爱岗敬业，无私奉献。
榜样的力量是无穷的，让我们学习彭世章同志的先进事迹，以他为榜样，大力弘扬恪尽职守，勇于奉献的伟大精神，用我们无悔的青春和满腔的热情，创造我们的幸福和美好的未来。
彭士禄先进事迹心得体会三
三项国家科技进步奖，五项省部级科技进步奖，“icid国际节水技术奖”，10多个省市区4800多万亩水稻灌区大面积推广使用，增产节支总额达数百亿元……这份沉甸甸的成绩单依然熠熠生辉，彭老却猝然离去，令人扼腕不已。生前为国家为社会鞠躬尽瘁，直至以身殉职，逝后仍以自己高尚的人格力量对世人发出殷殷感召。怀揣崇敬，循着彭老短暂而华丽的人生履历，想找寻其生命中最重要的关键词，以期对自己有所启迪与激励。往复数遭，自以为得了一个“真”字，这也是我等庸庸之辈口中称颂，而实难践行(敬请期待好范文网推出更好文章：得了的。
教书真教，言传身教，爱生如子，“学习的事情我负责，生活的事情师母负责。”学生人才辈出，入选长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金的呢过人才计划54人;办杂志真办，“论文质量关乎期刊生命，一定不能有水分。如果你们实在挡不住，那就我来挡”;搞科研真搞，和农民同吃同住同干活，每年至少1百天在田里……
在这个“熙熙为利来，攘攘为利往”的年代，这个潜心做一个泥腿子教授，一个从土地里“长”出来的农田水利学者，真真是一朵奇葩。
3?15晚会刚过，各种假象随之浮出水面，令人眼花缭乱。假质保，假服务，假商标，假日期……以假乱真，浑水摸鱼。究其罪恶之源，就是“马上要”的心态，马上要出名，马上要得利，吃不了苦，扎不下根。彭老说：“节水灌溉是一件需要长期坚持的事，至少要20年才能出成果。”就这种甘于寂寞、默默耕耘的精神试问几人能够?教书育人也是一项长期的系统工程，需要的就是彭老这种求真务实的精神，淡泊名利的境界。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”首先教师自己能够像彭老一样“里里外外都老老实实”，以自己的真情实感，凭自己的真才实学，潜下身，真钻研，真育人，而后才能培养出“有创新，有实践，有责任”的学生，求真务实的社会之风亦才可期。扪心自问，我们每天花多少时间和学生在一起?班里每个学生的性格脾性，学习习惯，家庭状况是否真的下了功夫去了解了?我们花多少时间研究教材?教材的知识要点，以及在整个课程安排中的位置认真思考过吗?自己从事的课题真的开展研究了吗，真的能解决教育教学问题吗?有多少同仁一辈子端着教育这碗饭，从未曾主动思考过教育问题，未曾真正掌握教书育人的技艺，更不用奢谈领悟教育的实质了。
像彭老这样一辈子沉潜于科研与教学第一线，做着经世致用、关乎国计民生的学问，才是这个时代的根。桃李不言，下自成蹊，愿这次学习不要只是一阵风，教育行业能多一些彭老式的实干家，中华民族的复兴梦才会落地生根。
而作为教师，我们职责又是什么?古人说是传道、授业、
解惑。传道即传做人之道，研究做人的学问，我私下认为这是教师至高无上的职责。授业即教人做事，能通过教学让学生掌握某些谋生的本领和手段，当然有些学生如果在这些方面有特定的天赋的话，那他可能超过老师成为这方面的优秀者或专家。解惑即帮学生解决生活中所遇上的各种难以想明白的问题，这可能更多的倾向于生活哲学思考和讨论，或属于博导的范畴。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近，最信任，最崇拜的人，所以教师的道德，人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。一个教师的师德表现是多方面的，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可能在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观，世界观一旦形成，就很难再改变。而彭世彰的事迹不仅告诉我们要认真对待自己的工作，而且要时刻想着学生。
一个人不可能永生，但可以不朽。彭世彰视事业如性命，用孜孜不倦的探索、用奋斗、用生命诠释了社会主义核心价值观。他，是不朽的，是值得我们铭记的。
彭士禄先进事迹心得体会四
2023年3月22日，各大门户网站发布了一条讣闻——中国核潜艇第一任总设计师、核动力专家、中国工程院院士彭士禄，于22日中午在京逝世，享年96岁。
我们的父辈与彭士禄院士，曾是中国核动力设计院的多年老同事，两家也是同住一个大院的好邻居。身为两家的小字辈，我们曾经同在一所学校上学，同在一个大院玩耍。我们这些发小，从小就从父辈那里听到彭士禄院士曲折坎坷的经历，知道他的很多感人故事。现在，在得知彭士禄院士逝世的消息后，我们的思绪不由得拉回到从前，彭士禄院士的事迹，也渐渐变得清晰，浮现在我们的眼前。无上的敬意，便充盈于我们的内心……
彭士禄院士前半生异常坎坷。
1928年三岁时，母亲蔡素屏同志遭反动军阀杀害;1929年四岁时，父亲彭湃同志在上海牺牲。彭士禄从此受到贫苦老百姓的照顾和掩护，乡亲们和地下党组织把他东掩西藏，他才在严峻的形势下有幸活了下来。1931年，彭士禄6岁时，被转移到了潮安，送到革命群众家里寄养，准备寻找机会转送中央苏区瑞金。在潮安，彭士禄先后被20多户人家收养过。最后，他被送到红军队长陈永俊(后牺牲)家，由其母亲潘舜贞抚养。1933年农历7月15日，因遭到叛徒出卖，8岁的彭士禄和潘舜贞一起被国民党反动派抓获，送至潮安县监狱，接着被押送到汕头石炮台监狱。1934年，彭士禄又与一批少年及红军家属被转送到广州感化院。1935年夏，彭士禄从广州感化院被释放，回到潮安当乞丐，后又住到革命群众家里，并帮助绣花、打柴、放鹅等，以维持生计。
再后，又经历第二次牢狱之灾，被营救出狱后，了;历经千辛万苦，回到地下党组织的怀抱。1940年，周恩来同志派副官龙飞虎和贺怡带领彭士禄和一些烈士子弟离开广东，经桂林等地达重庆，后被送往延安，进入青年干部学院就学。
就是这样异常艰难曲折的人生，却造就了彭士禄同志那种坚定的信仰，坚韧的毅力，拼搏的勇气，必胜的信心。一个从小父母都为革命牺牲的孩子，一个从小失学的孩子，却能以坚韧不拔之志，以超乎常人的毅力，战胜学习上的一个一个拦路虎，顺利完成小学、中学的课程，并于1949年，进入哈尔滨工业大学学习，后又转到大连大学应用化学系学习，成为那个时代较为稀少的大学生中的一员。1951年，彭士禄同志以优异的成绩，被选派留学苏联，先在喀山化工学院化工机械系学习。1955年苏联将中国留学生集中到几个大城市学习，彭士禄又被转学到莫斯科化工机械学院继续学习，到1956年毕业。
阅读彭士禄同志的事迹，探寻彭士禄同志的人生轨迹，我们不禁感慨万千。
彭士禄同志那一代人，因为特殊的时代的原因，人生的曲折，成长的艰辛，是我们这一代人所很难想象的。联想到当今，一些孩子，受不得一点委屈，更禁不起一点点挫折。现在虽然处于和平年代，但生活如同一条河流，有平缓的港湾，肯定也就有激流和险滩;人生的长途，有得意就有失意，有欢乐就有悲伤。要知，院子里遛不出千里马，温室里长不成栋梁材。挫折教育的缺失，对一个孩子的成长肯定是不利的。反之，一个从小经历挫折，历经人世沧桑，尝遍人间甘苦的人，一旦成长、成才，那一定是大才!
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【第3篇】个人学习时代楷模拉齐尼·巴依卡先进事迹感悟
3月3日晚21时，___宣传部通过中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”，向全社会宣传拉齐尼·巴依卡同志英雄事迹，追授“时代楷模”称号。
三代戍边，谱写忠诚。红其拉甫，这个传说中躺着就是奉献的地方，他们将青春和热血挥洒在帕米尔高原的边关，这是怎样的爱国情怀!
英雄托举，响遏行云。1月份，寒风呼啸、大雪纷飞冬日里，毅然跳入冰冷刺骨的湖水，勇救落水少年，这是怎样的英雄气概!
英雄已去，浩气长存。拉齐尼·巴依卡的英雄事迹，感染着每位干警。观看完视频，不少同志眼里已是满含泪水。
拉齐尼·巴依卡同志的英雄事迹，正是众多爱党、爱国、爱新疆的各族干部群众付出奉献和建设美好新疆的一个缩影。在南疆大地，我们检察人员虽然不处在戍守边关的最前沿、第一线，生活环境和工作环境也更加优越，但肩负的使命和责任却同样重如泰山。要以学习拉齐尼·巴依卡精神为契机，结合贯彻十九届五中全会精神、中央依法治国工作会议精神、第三次中央新疆工作座谈会精神、自治区党委九届十一次全会精神等，秉承初心使命，砥砺奋斗精神，毫不动摇坚持党对检察工作绝对领导，以“求极致”标准和工匠精神深耕检察业务，种好“责任田”、坚守“主阵地”，用“功成不必在我，功成必定有我”的奋斗精神抓好本职工作。用最好最优检察产品服务伽师人民，不断满足人民群众对民主法治、公平正义的新需求。
英雄离我们并不遥远，用心用情做好每件小事就是我们学习英雄精神的最好实践。检察机关是政治机关，讲政治可以说是融入到每一位检察干警的血液中、灵魂里。组织有号召，人民有需要，就要带头第一时间响应、第一时间落实，绝不能讲条件、谈要求。我将以拉齐尼·巴依卡为榜样，用奋斗铸就青春底色，书写无悔人生。
【第4篇】学习时代楷模郑德荣同志先进事迹个人感悟心得
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。在党的九十七年华诞之际，___下发《关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀***员”称号的决定》。该决定指出，为大力表彰宣传信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型，激励和引导广大党员干部进一步把思想和行动统一到***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，见贤思齐、锐意进取，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩，___决定，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀***员”称号。该决定充分体现了以***同志_______对先进模范人物的高度重视，是对全党同志的巨大鼓舞。决定一经发布，立即在全国范围内得到热烈的关注和巨大的影响。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。我们党的伟大事业，正是由千千万万奋斗在平凡岗位上的***员用自己的辛勤劳动与人生价值创造出来的。郑德荣等7名同志是万千普普通通党员干部中的先进模范代表，他们是***新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代党员干部信念坚定、担当作为、为民造福的先锋模范，值得广大党员干部用心学习。
作为一名基层的党员干部，我们要对标先进，争当一流，学习他们对党忠诚的坚定信念，学习他们担当作为的实干作风，坚持实践实干实效，锐意进取，攻坚克难，平常时刻看得出来，关键时刻冲得上去，全心全意为群众办实事、做好事、解难事，不断拓展生命的宽度，实现自己人生价值。
【第5篇】学习时代楷模拉齐尼·巴依卡先进事迹个人感悟
拉齐尼·巴依卡，男，中共党员，塔吉克族，1979年出生，生前是新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村村委会委员、护边员。他2001年入伍，2003年从部队复员后，接过祖父、父亲接力棒，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，守卫神圣国土、捍卫祖国尊严，多次冒着生命危险救助巡逻战士，10余年来足迹踏遍帕米尔高原边防一线，一家三代人70年守卫边境的爱国奉献壮举，传遍新疆内外，感动无数军民，曾荣获“全国劳动模范”“全国爱国拥军模范”等荣誉称号。2023年当选全国人大代表后，他忠实履行职责，积极建言献策，努力推动民族地区发展进步。2023年1月4日，为解救落入冰窟的儿童，不幸英勇牺牲，年仅41岁。
拉齐尼·巴依卡同志是***新时代中国特色社会主义思想特别是***关于民族工作重要论述的忠诚践行者，是新时代党的治疆方略的坚定推动者，是爱国戍边的“帕米尔雄鹰”。他爱国护边的执着坚守、推动民族团结进步的扎实工作、舍己救人的英雄壮举，生动践行了新时代***员的初心使命，充分彰显了全国人大代表忠诚履职的责任担当，鲜明体现了退役军人忠诚奉献的真挚情怀。为宣传褒扬他的先进事迹和崇高精神，___宣传部决定，追授拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”称号，号召全社会特别是边疆地区、民族地区广大党员干部群众，以英雄模范为榜样，更加紧密地团结在以***同志_______周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步铸牢中华民族共同体意识，不断巩固各民族大团结，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步努力拼搏奋斗，以优异成绩迎接中国***成立100周年。
【第6篇】学习时代楷模张伯礼抗疫先进事迹个人心得感悟
“中医药在抗击疫情中发挥了重要作用，全国人民都看到了。”
大年初二接到通知，大年初三一早便到机场报道，虽然对当时的武汉疫情还是一种茫然未知的状态，但张伯礼院士心中相信会战胜疫情。
他表示，中医抗疫有3000多年的历史，有记载的大疫共有500余次。祖先总结了很多经验在书上，研制了很多药在书上。“我们上前线前，知识在脑子里。”西医关注病毒，中医关注证候、辨证论治。
在此次新冠肺炎防控中，中医专家很快确定了疫病的发病机理，寒、湿、毒三者结合为病，据此筛选总结了能够充分体现中医药疗效优势的“三药三方(三药：血必净注射液、金花清感颗粒、连花清瘟胶囊;三方：清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方)”，并广泛应用，惠及患者，造福社会。
初到武汉，张伯礼院士发现各大医院的发热门诊里人满为患，形成了最佳传染环境。后来他便提出提出必须将发热的、留观的、密接的、疑似的“四类”人员隔离开来，并对这四类人采取“中药漫灌”的方式，效果非常好。这是他们打的第一仗。
第二仗是建立以中医管理为主的方舱医院。集中管理，分类救治，充分利用资源。在方舱里，他们提出提出服务、抚慰第一，治疗第二，采用医综合治疗方法。当时方舱医院比较冷，他们鼓励患者练八段锦、太极拳，让患者感觉到了不一样的温暖。当时这家中医方舱医院收治的500多例患者中，无一例转阳或转重症，大大地降低了轻症转为重症的比例。
日前，国务院新闻办公室发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书，也充分肯定了中医药在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
张伯礼院士总结道，世纪瘟疫肆虐全球，造成了人类重大死亡，重创各国经济社会发展，加剧了百年之大变革的不稳定性，令世界动荡不安。疫考全球，也考了政治、经济、科技、文化，也考了人性，价值观，更考了综合国力。“今后，我们应总结经验，补齐短板，加快建设应急反应和防控救治体系，发挥中西医结合优势，夺取抗疫最后的胜利。中医药还需再接再厉，再筑辉煌。
【第7篇】学习时代楷模拉齐尼·巴依卡先进事迹心得感悟
拉齐尼·巴依克，男，塔吉克族，1979年4月生，中共党员，新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡牧民护边员。
拉齐尼·巴依克一家祖孙三代都是优秀护边员，他的父亲是红其拉甫边防连义务巡逻向导，拉齐尼·巴依克退伍后从父亲手中接过使命也成为红其拉甫边防连的一名巡逻向导。几十年来，慕士塔格峰和艰险崎岖的千里边防线见证了巴依克一家三代人守边护边的感人事迹。
驻守在塔什库尔干塔吉克自治县的红其拉甫边防连，有一条全军最长的陆地巡逻线。由于地势险要，只能借助牦牛巡逻，不能乘车。拉齐尼·巴依克十几岁便开始跟着父亲学习探路、查看地形、熟悉地理位置。他牢记父亲的嘱托，立志成为一名优秀护边员。2004年，当了38年义务巡逻向导的父亲身体状况大不如从前。为将父辈爱国守边精神传承下去，父亲拉着拉齐尼的手说：“边防官兵日夜巡逻边境线，使祖国的边关得以安宁，牧民得以安居乐业。我给他们带路只是做了塔吉克族边民应该做的事。现在我走不动了，你要把我走的路延续下去。”刚从部队退伍的拉齐尼·巴依克继承父辈使命，成为一名不穿军装的边防军人。
2023年11月，拉齐尼·巴依克带着巡逻的官兵们奔波在山高路险的吾甫浪沟。天气骤变，积雪厚度几乎可以将牦牛埋没。走在最前面的战士皮涛突然从牦牛背上摔下来掉进了雪洞。周围冰雪还在垮塌，拉齐尼·巴依克高喊着“大家都不要动”，自己爬到雪洞旁边脱下衣服、打成结、做成绳子，花了两个小时将皮涛从死亡线上救了出来。皮涛得救了，他却被冻得不省人事，急救3个小时才挽回性命。痊愈后不久，他又骑着牦牛给巡逻的官兵们带路去了。2023年9月1日，在海拔4639米高的一处悬崖边，1名战士骑的牦牛突然四处乱窜，拉齐尼帮助战士们将牦牛稳住，他自己因为牦牛鞍子肚带断裂，摔倒在冰河里，被河水冲出十几米远。
60多年来，诚信和责任一直激励着拉齐尼一家默默无闻巡逻在祖国的千里边防线上。他们家先后有10头牦牛累死在巡逻路上，9头牦牛摔伤失去劳动能力，但他们家却坚持不要一分钱的补偿。
拉齐尼·巴依克荣获新疆维吾尔自治区劳动模范、爱国拥军模范等称号。
【第8篇】学习时代楷模郑德荣同志先进事迹心得感悟
1986年，郑德荣教授从东北师范大学副校长的领导岗位退下来时，曾“规划”了自己的“未来”：培养10名博士生，出版10部专著。至逝世时，他早已超额完成了这些当年看似不可能的“规划”，培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，还发表了200余篇学术论文。平均计算，每年出版专著1部，培养博士2名，发表文章5篇。这些成果，已远远超出了其自身固有的价值，足堪后学楷模。
尤为值得一提的是，郑德荣教授在80至90岁的十年间，依然奋力遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上。他坚持孜孜不倦地翻阅文献，浏览大量学术期刊，并保持着每年外出参加学术会议的习惯。所有学术会议郑德荣教授都是以文参会，且文章见解独到，对学术界新思想、新观点保持高度关注和批判吸收的态度。十年来，他著述的节奏不仅没有放缓，反而新见迭出、新作频现。期间，共承担国家项目3项，出版专著5部，发表论文70余篇。仅2023年，就发表文章14篇，这是一个中青年学者也望尘莫及的成果数量。纵使在住院期间，郑德荣教授仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生汇报学___**新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了一位老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰、对党史学科的无比热爱、对高水平境界的执着追求。
为师为学六十七年来，郑德荣教授为我国中共党史的学科建设、吉林省社科理论发展、东北师范大学的教学改革和为基础教育服务，作出了突出贡献。他曾作为吉林省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受到毛泽东等党和国家领导人接见;他带领东北师范大学中共党史博士点，成为全国高校最早的三个中共党史博士点之一;他主持的东北师范大学毛泽东思想研究所，在教育部对全国高校147个社科研究机构评估中位列榜首。郑德荣教授享受国务院政府特殊津贴，曾荣获教育部高等学校社会科学研究优秀成果二等奖2次、三等奖1次，国家教委主办的曾宪梓教育基金会教师奖二等奖1次，被评为吉林省第二批省管专家，还多次荣获吉林省优秀***员、吉林省高校优秀***员标兵、吉林省优秀教师、吉林省教育系统师德先进个人、长春市劳动模范、长春市师德标兵，以及东北师范大学优秀***员、模范教师、先进工作者等荣誉称号。
