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农业局学习科学发展观心得体会(精选3篇)

发布时间:2024-01-18 09:52:02 查看人数:85

【导语】农业局学习科学发展观心得体会怎么写好?本文精选了3篇优秀的农业局学习心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的农业局学习科学发展观心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

农业局学习科学发展观心得体会

【第1篇】农业局学习科学发展观心得体会

经过参加支部组织开展的一个月多的学习实践科学发展观活动,本人不仅从思想教育方面增强了对科学发展观理论体系的认识,同时,在政治素质方面提高了宣传科学发展观的理论水平,可以说是受益匪浅,收获很多。具体得到的体会有以下几点:

一、要真正的理解“学习实践科学发展观活动”的重要意义,只要通过系统的理论学习和客观的实践活动,就能够比较全面系统的认识科学发展观的内涵,尤其要学习好《毛泽东、邓小平、___论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。

二、要真正的体现“学习实践科学发展观活动”的现实意义,必须通过下乡村、入民户、进基地深入地开展课题实践调研和现实情况摸底,只有真正、客观的把握住工作中存在问题的根源,对症下药、科学指导,学习实践科学发展观活动才能体现出真正的意义。群众现在最需要的是科学指导而不是盲目的瞎指挥。

三、要真正的学习好实践好“科学发展观”,就应该要从自己的工作范围做好好工作、科学发展。我的工作职责是搞好农业科研、试验、示范工作,服务南安农业,促进南安农村经济发展。此次学习实践科学发展观活动后,我应该从三个方面做好本职工作:一是积极开展农业新品种引进、新技术推广、新工艺改良,尽早把可以在南安推广应用的新品种、新技术、新工艺推向社会,服务农业,造福农民;二要切实把握好新品种、新技术、新工艺的科学性和实用性,要诚信为民,不要欺骗农民,要敢于制止一些官员在指导农业工作上的胡作非为(曾经有领导为了自己政绩,在工作会上提出不切合实际的工作要求,甚至把社会上骗人的项目当作典型加以吹捧),要敢于向在生产上受骗的农户指出引进使用的技术上的漏洞和品种上的差异,让农民劳有所得、汗不白流,还可以增加收入;三是立足于单位人力、财力、科技水平等现实情况下,扎实地围绕将新农科所建设成为“南安市现代农业示范窗口”的目标,稳妥、有序、科学地规划好、建设好新址,努力创建出一个让领导满意喜欢莅临指导的现代农业园区、一个群众乐意接受的新品种、新技术、新工艺的农业服务园区、一个社会人士喜欢前来休闲实践的科普教育基地。

学习实践科学发展观活动中,我们支部同时组织多次的“解放思想、先行先试”、“科学发展、服务农业”、“扎根岗位、争当先锋”等主题大讨论,在讨论会上,我个人十分反对不切实际的长篇大论,我曾经说过“要解放思想,就要先解放语言,让扯淡的语言滚蛋”,于是我就如实写下上述的心得和体会,不足之处欢迎批评。

【第2篇】农业局局长学习科学发展观心得体会

农业局局长学习科学发展观心得体会

按照市委关于对开展深入学习科学发展观活动的统一部署要求,_____市农业局召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。这次会议的主要内容是传达学习市委书记和自兴在市委开展深入学习科学发展观活动动员大会上的讲话精神,对开展深入学习科学发展观活动进行动员和部署安排。会上,市农业局局长胡革红同志传达了市委书记市委开展深入学习科学发展观活动动员大会上的讲话精神。市委开展深入学习实践科学发展观活动指导组组长和书记到会做了指导讲话。开展学习实践科学发展观活动,是建设社会主义富裕民主文明的迫切需要,是用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的迫切需要,是保增长、保民生、保稳定的迫切需要。深刻认识开展这次学习实践活动的重要性,切实把思想统一到中央和省委、市委的决策部署上来,积极投入学习实践活动,确保学习实践活动扎实推进,取得成效。通过学习要正确把握和准确理解学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求,把学习实践活动贯穿于工作中,扎扎实实地做好各项工作。要把深入学习实践科学发展观活动作为当前最重要的一项政治任务,摆在突出位置抓紧抓好。要通过深入学习实践科学发展观活动,把党的政治优势转化为推动农业和农村经济工作又好又快发展的强大力量,为确保农民增收、粮食安全和农产品有效供给,加快社会主义新农村建设提供更加坚实的思想保障、政治保障和组织保障。通过此次学习使我从四个方面认识到了科学发展观的重大意义:

一、通过学习活动,增强搞好学习实践活动的使命感和责任感

1、开展好学习实践活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是保持和增强党员先进性的必然要求。以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是党的最新理论成果,是我国经济和社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中央决定利用一年半的时间在全党开展深入学习实践科学发展观活动,目的就是用我党最新的理论武装全党,使我们党理论上更清醒、政治上更坚定、发展方向更明确。要充分认识到,深入学习实践科学发展观,把科学发展观体现到各项事业当中去,既是推进经济社会又好又快发展的迫切需要,同时也是提高党的执政能力、增强党的先进性的必然要求。

2、开展好学习实践活动,是贯彻落实省、市委决策部署,推动廊坊经济又好又快发展的迫切需要。根据中央整体部署和省、市委要求,我市市、县两级直属部门作为第二批学习实践活动单位全面开展活动。搞好学习实践活动,落实省、市委的决策部署,对指导当前工作、解决影响和制约科学发展的突出问题具有重要的指导作用;搞好学习实践活动,对于保持经济又好又快发展、促进社会和谐、推进党风政风建设,具有长期的重大的指导意义;搞好学习实践活动,对于进一步明确我市发展方略,实现_____的发展目标,解决我市制约科学发展的一系列问题,同样具有重要的指导意义。

3、开展好学习实践活动,是破解工作难题,进一步推进“三农”工作创新发展的重要保证。近年来,我市农业工作以科学发展观为指导,取得了一定成绩。但是,部分干部职工学习科学发展观还不够深入,工作作风和工作水平等方面还有很大差距,在工作中也存在着许多问题和不足。在学习实践活动中,我们一定要全面贯彻落实省、市委要求,发扬对历史和对未来“两个负责”的精神,加强理论学习,强化党性修养,着力解决在业务水平、工作态度、服务质量、创新发展等方面存在的问题,以多种活动为抓手,不断把活动引向深入,推进全市农业工作上新水平。在学习实践活动中,我们也要进一步加强队伍建设、提高自身素质、提升工作质量,在全局进一步树正气、讲团结、促提高的良好氛围,打造一支勤奋务实、风清气正的农业工作队伍。在学习实践活动中,特别要注意克服认识不高、重视不够的思想倾向,克服被动应付、松散懒惰的思想倾向,克服安于现状、不思进取的思想倾向,克服推诿扯皮、各自为政的思想倾向。总之,不仅把学习实践活动作为一项重要的活动,更要作为一项重大政治任务完成好。

二、通过学习活动,找准结合点,做到学习工作两不误、两促进

按照省市委要求,这次学习实践活动的主体是党员干部(包括离退休干部),特别是党员领导干部。具体到我们农业部门,全局干部职工是一个整体,我们从事相同的工作、面临相同的任务,都需要在学习实践活动中进一步提高,根据我们的工作特点和目标,大家都是这项活动的主体。同时,我们还肩负着全市农业系统学习实践活动的指导和检查工作。可以说是责任重大。在这次活动中,每位同志在活动中都要积极思考,认真实践,以对全局负责和对自己负责的精神投入活动。通过开展活动使自己的作风有新转变,素质有新提高,能力有新增强,事业有新发展。

一要牢记一个主题。根据上级要求,结合 我局工作实际,我们制定了学习实践活动的主题:“坚持科学发展,改进工作作风,加强队伍建设,提升服务水平”。要紧紧围绕活动主题,着力转变不适应科学发展要求的思想观念,着力扭转不符合科学发展的干部作风和工作作风,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,着力提高实现科学发展的能力水平,使党的农业农村工作更加符合科学发展观的要求。

二要坚持五个“贯穿始终”,即坚持把理论学习、深入调研贯穿始终,坚持把解决农业农村工作中存在的突出问题贯穿始终,坚持把为农民办好事、办实事贯穿始终,把创新机制、建章立制贯穿始终,把推动当前农业工作科学发展贯穿始终,确保学习实践活动达到预期效果。同时,把学习实践活动与开展“干部作风建设年”建设阳光政府活动结合起来,做到两不误、两促进。

三、通过学习活动,形成推动农业农村工作科学发展的体制机制

学习实践科学发展观,是一个理论学习的过程,也是一个深入实践的过程,更应该是一个总结和收获的过程。要做到紧密联系实际,突出实践特色,着力解决问题,不断总结成果。要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总的要求,提高党员干部科学发展的能力,促进三农事业各项工作科学发展,切实让学习实践活动惠及广大人民群众。在活动中努力形成一大批行之有效的理论成果、作风成果、实践成果、制度成果,形成推动三农工作科学发展的体制机制。

理论成果。坚持把理论学习贯穿于整个学习实践活动的始终。坚持学习不摆样子、不浮夸、不走过场,重在真学、真信、真用,入耳、入心、入脑。要在加强理论中心组学习、干部职工集体学习、个人自学、举办业务培训班、座谈会、报告会、学习考察的基础上,形成一批具有一定理论水平的读书笔记、学习体会、理论文章,进一步激发干部职工的学习热情,提高干部职工的理论水平和业务水平。

作风成果。要通过学习实践中活动的开展,特别是分析查找和整改落实,认真查找思想上、作风上、工作上存在的各种问题,对照高标准找、对照先进同志找,对照学习标杆找,对照发展目标找,以各种形式找,开诚布公,直言不讳。在此基础上,针对问题,研究制定整改措施并付诸实施,落到实处,切实解决存在的问题,进一步转变干部作风,打造一支勤奋敬业、务实肯干、无私奉献、不断创新干部队伍。

实践成果。就是要通过学习实践活动,解决一批困扰三农工作的难点,做好一批惠及广大农民的实事,突破几个束缚三农工作创新发展的瓶颈。

制度成果。就是要总结学习实践活动中行之有效的方法措施,建立一批切实可行的制度机制。按照上级要求和我局实际,对学习实践活动中提出的公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制等进行总结归纳,争取以机关制度的形式固定下来。

四、通过学习活动,不断提高工作效率,为破解“三农”出谋划策

学习实践活动要搞好、搞扎实、搞出实效,就必须创造性地开展工作。既要认真学习贯彻上级精神,又要紧密结合本单位实际,充分发动群众,丰富活动载体,通过开展多种新式的活动把学习实践活动搞“活”。

一要充分发动群众。学习实践活动是一项集体活动,人人有必要、人人要参与、人人要提高,每一位同志都要在活动中认真学习、主动思考,积极提出建设性的意见和建议,这样我们的活动才能真正搞深、搞活、搞出成效。

二要创新活动载体,学习实践活动是加强自身修养、提高业务水平、改变工作作风的重要途径,不是枯燥日、受难日,我们也不提倡枯燥无味的看书、背条文,要结合实践载体和目标要求,多设计一些特色鲜明、新颖独特的活动形式,彰显本部门的特色,展示农业工作队伍的作风和水平。

学习实践活动的目的是要改变干部作风,提高工作质量,实现科学发展。要通过开展学习实践活动,切实使我们的能力提高一个档次,作风有了新的转变,精神面貌焕然一新,机关建设卓有成效,人员素质进一步提高,农民对我们的工作更加满意,党和政府更为放心。只有这样,我们的学习实践活动就没有白搞,我们的农业农村工作才会不断取得新的进步。

【第3篇】优秀范文:农业局解放思想大讨论活动动员大会学习心得体会

5月16日,县农业局召开了局机关及隶属站所全体干部职工参加的深入开展解放思想大讨论活动动员会。局党组书记、局长王良忠传达了县委召开的在全县深入开展解放思想大讨论活动动员会精神,对认真搞好农业系统的解放思想大讨论活动作了动员。

王良忠指出,在农业系统开展解放思想大讨论活动,是深入贯彻落实科学发展观、适应发展新形势的根本要求,是准确把握县情、加速发展进程的现实需要,是破解发展难题、转变干部作风的客观要求。镇雄作为农业人口位居全省之首的一个农业县份,面对新形势、新要求,要完成新任务、新跨越,我们亟待解决的问题依然不少,急需破解的难题仍然很多。农业系统要结合本单位的实际,紧紧围绕县委的要求,及时制定了实施方案,明确全系统开展大讨论活动的主题、方法步骤、活动形式及具体要求,全体干部职工要充分认识开展解放思想大讨论活动的重要性和紧迫性。

王良忠要求,为确保全系统大讨论各项活动落到实处,要重点抓好“八个一”活动。即:一是组织好一场动员会;二是开展好一次中心组学习;三是举办好一场报告会;四是开展好一系列学习讨论活动;五是开展好一次征集意见活动;六是抓好一批深入学习实践科学发展观活动的试点单位;七是组织好一批体会文章;八是开展好一次交流总结会。同时,要求全系统所有干部职工要在深化科学发展观的认识上有新提高;在破解发展难题上有新突破;在扩大开放上有新进展;在转变工作作风和提高执政能力上有新成果;在解决民生问题上有新成效。要以解放思想大讨论活动为契机,扎实工作,踏实办事,真心为民,进一步把精力用在谋发展上,把心思用在抓落实上,把劲头用在抓工作上,以新的精神面貌、新的工作作风,全力推进工作落实,努力开创农业系统工作又好又快发展新局面。

在动员会上,王良忠对农业系统搞好解放思想大讨论活动作了统一安排和部署。并强调,解放思想大讨论的最终出发点和落脚点是为了推动工作、促进发展、增进和谐。局属县直各单位领导既要当好解放思想的组织者和引领者,更要当好落实工作的先行者和推动者,要把解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展作为一个相互联系、相互促进的整体,在改革中解放思想,在发展中统一认识,在实践中突破束缚,在探索中转变观念,在创新中转换思维、果敢决策、扎实推进,不要怕暴露问题,要勇于正视差距,敢于直面矛盾,认真解决存在的思想和实际问题,使解放思想大讨论活动成为做好各项工作的不竭动力,做到讨论活动和工作两不误、两促进。

农业局学习科学发展观心得体会(精选3篇)

经过参加支部组织开展的一个月多的学习实践科学发展观活动,本人不仅从思想教育方面增强了对科学发展观理论体系的认识,同时,在政治素质方面提高了宣传科学发展观的理论水平,可以说是受益匪浅,收获很多。具体得到的体会有以下几点:一、要真正的理解“学习实践科学发展观活动”的重要意义,只要通过系统的理论学习和客观的实践活动,就能够比较全面系统的认识科学发展观的内涵,尤其要学习好《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。二、要真正的体现“学习实践科学发展观活动”的现实意义,必须通过下乡村、入民户、
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